那节课令我难忘（优秀19篇）

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难忘那节课作文

“叮铃铃……”又要上课了，我一看课程表，唉，又是讨厌的体育课，无可奈何，只好跟着队伍一起走了。

虽然我身为体委却和其他女生一样讨厌体育课，所以一下楼就开始屏蔽老师说的所有话。只觉得旁边同学凑在我耳边低低地说话，突然听老师一声大喊：“体委你在干什么？说话吗？自己还是一个体育委员呢，还带着头和别人讲话，像什么样子？罚跑10圈！”

同学们指着我哈哈大笑，有的发出“哦~”的声音，有的一直盯着我，还有的发出一声声怪笑……我瞬间羞红了脸，不知哪来的勇气大吼一声，和老师对着干起来：“反正我没讲话，我为什么要出去跑，全班同学都在说话，为什么只关注我，我才不去跑呢，再说10圈，3千米！3千米！你以为我是神呐！体育老师的运动量都没有那么多，一天跑那么多，我的腿废了，你会给我花钱医治吗？”

老师没想到我会一口气说出那么长的话来对抗他的权威。顿时气得脸色铁青，说不出话来。我也在一旁大口喘着气，瞪着眼，一副不屈服的样子。前排的同学拍着我的肩说：“同桌别生气，生气对身体不好，忍一忍吧，老师终究是老师。”

老师指着我胸前“体委”的牌子说：“既然这牌子还挂在你的衣服上，你就要做好带头作用。”

正在气头上的我一把扯下挂在衣服上的牌子扔在地上，顺便还踩了几脚，委屈地喊道：“说了我没有讲话，我不愿受这个气，你们谁爱当谁当去，别来找我！别怪我给班级拉后腿！”看我这番动作，老师也生气地捡起“体委”的牌子，用力把它掰成两段扔进了垃圾桶。憋不住眼泪的我不管不顾地跑进卫生间放声大哭起来。

虽然最终这件事不了了之，但却深深地在我心中刻下了痕迹，每每想到这件事就会想到：面对不公的确要大胆反抗，但现在想想也许会有更好的表达方式吧！（曹睿涵顾国和学校）

难忘那节课作文

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，一缕阳光透过窗户照进了教室，让人感到丝丝温暖，连吹进来的风都带着阵阵清香。

这时英语老师气势汹汹地走进了教室，只见他皱着眉，脸色铁青，仿佛什么事情激怒了他，他将试卷狠狠地扔在了桌上，目光扫视了全班一眼，说：“这次英语期中考试考得非常差，怎么在学习的？！”教室里原本沐浴在阳光下懒洋洋的同学们，瞬间清醒，吓得大气也不敢出。

老师的脸也涨得通红，仿佛气得快要从鼻子里喷出火来。只听他怒吼道：“我们现在是全年级最差的，100分一个都没有，80分以下的8个，两个不及格，你们在考什么？”教室里安静得可怕，静得连地上掉下一根针也听得清。

我暗自东张西望，心想我考得怎么样呢？万一上不了98分就要被妈妈打了，我的心怦怦直跳。只见老师双手叉腰，圆溜溜的眼睛瞪得大大的，他用力拍了一下桌子，把试卷扔到了某个同学身上：“把试卷给我发下去！”老师的腮帮子气得鼓鼓的。

试卷一张一张地传了下来，发到我时我甚至有些不敢看试卷，在心里默默祈祷一番后，我终于狠下心来翻开了试卷。一个鲜红的96。5出现在我的眼里。我沮丧极了，果然没有上98！完了，今晚回去要被妈妈揍了，我该怎么办？老师在讲台上口干舌燥地讲着题，而我却一点也没有听进去。

下课铃响了，啊，这真是一堂难忘的课啊，我的心情就像坐过山车一样……（蔡卓钱大碶小学）

那节课让我难忘

那是一个普通的早晨，只是朦胧的天空中飘着微微小雨，我没有带伞，漫步在一条寂静的小路上，正在观赏着四周的美丽景色，可是没来得及看完360度的全景，一个老人就闯进了我的视线里。那是一个瘦小的老人，银丝一般的发紧紧地贴在头上，但从他眼角旁的一条条皱纹象征出了他的年龄。那个老人推着一个三轮车，三轮车上有这好几个塑料袋，塑料袋里装满了易拉罐和报纸等可回收物品，尽管那个老人的身上已经被不知道是被汗水还是雨水打湿了，但是老人并没有停留下来擦擦汗，而是任意由那些混杂的汗水和雨水滑落脸庞，更加快速的向前方走去，老人的脸上十分凝重，一丝的笑容都没有。

为什么不停下来擦擦汗呢？我有一些摸不着头脑，这个老人为什么不休息一下？那些又不值钱，又不会丢，擦擦脸上的汗又不会浪费多少时间……虽然我很疑惑，但是还是跟着那个老人前进着，就是为了一探究竟。

最令我难忘

2、真理好比水果，只有熟透时才能采摘。伏尔泰。

4、人生确是无常的，不过人生的可爱处也多半就在这无常。李霁野。

5、没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。叔本华。

6、谁也不能将阳光装进自己的口袋，谁也不能将真理霸占。普列汉诺夫。

7、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。梁启超。

9、对人生来说，健康并不是目的，但它是第一个条件。武者小路实笃。

13、人生里有价值的事，并不是人生的美丽，却是人生的酸苦。哈代。

14、只有忠实于事实，才能忠实于真理。周恩来。

15、我大胆地走着正直的道路，绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。卢梭。

16、我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一世物质的权威之前拜倒。郭沫若。

18、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的。狄德罗。

19、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。莎士比亚。

20、科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。康普顿。

22、人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。狄德罗。

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难忘那节课作文

深冬时节，寒风时徐时急，吹拂过肩前。

我的心一如这风儿，时而愉悦，时而紧张，不因其他，只因那节毕生难忘的公开课，那堂弥漫着意象美的课。

或许，我怎么也不会想到，在这初中生活的尾声，我们竟再次迎来了这样一座舞台，课前的四个日夜，作为主讲人之一，的我曾经无数次为之欣喜，为之紧张。犹记得双休里，我在网上苦苦寻觅的拼搏，犹记得，周末被批评时那份失落，犹记得临场排练时的紧张与激动。为了这一刻的精彩，准备了许多，大家准备了很多。“台上一分钟，台下十年功。 ” 的深意或许便是如此。

时光的脚步从未停下，期冀中的上课铃终究响起，天蓝色的录播室里充满着同学们的身影，文化的气息渐近萦绕起。在梅老师的指引下我们开始一步步探寻意象的美丽，坐在台下的我脸上虽浮现着笑意，心中却早已掀起了惊涛骇浪，听着老师与同学们流利自如地演讲我时而兴奋，时而又紧张不已——没有任何演讲经验的我害怕失败，作为主讲人，我的失误会毁了大家的努力。

渐渐的，伴着同学们的热烈掌声，走上了那充满荣耀的讲台，紧攥着手中的稿子，我开始了演讲，望着台下同学们期待的目光，听课室众多的老师，紧张的气氛弥漫在了我的心中，尽管我一遍遍的鼓励自己放轻松，我的言语依旧不再流利自如，手中的稿纸浸着丝丝汗水，似乎也在微微颤抖。

或许只是偶然，亦或者是梅老师看出了我内心的不安，带领着大家将我的这篇成名作细细朗读。我望着投影，耳边萦绕起了大家的诵读声，一种古老的感动浮现在了我的心中，此时此刻我突然明白——我也有了我自己的读者。此时此刻，我前所未有的满足，前所未有的幸福。心中的紧张渐渐消散，重拾起了自信，继续着我的演讲，我愿做那灵魂的摆渡人，载着同学们一同到达意象世界的彼岸。

最后结束了演讲的我，揣着如释重负的心情和淡淡不舍，走下了讲台，课依旧，坐在台下我沉醉于霍欢笔下的苦趣中，沉醉在了丁悠然笔下那位老人的乐声里，沉醉在每一位主讲人的意象世界中。意象在我的眼中竟变的如斯美丽，此时的课堂是意象的天地，是我们的天地。

下课的铃声徐徐响起，耳畔充斥其同学们的欢声笑语，我静静地矗立在走廊上，恍若隔世，不禁觉得这堂课或许便是一个意象，它折射出了我们的风采，折射出的九班的荣耀，或许正如梅克寒所说，便是九班的“ 文艺范 ”。而我们，都在努力的一笔一笔描摹它，提升它，我们正在一点一滴地书写着九班传奇，从未停息。

意象从来都不只是文章独有，它更存在于我们的生命，我们倾注毕生的精力去刻画去描摹，而它的主题从来都是我们自己，此课亦如此。

这的确是一节难忘的课。

难忘那节课作文

难忘那节课作文

“叮铃铃……”上课铃一响，老师便手提4个盒子走了进来，原来是要玩“母鸡下蛋”的游戏！很简单，只要把红绳绑在腰上，并在规定时间内抖出球即可。我们每一个同学都跃跃欲试，摩拳擦掌，教室里热闹极了。

首先我们组出场的是刘姿妤。只见她先是轻轻地抖动身体，却发现球纹丝不动，便又开始疯狂地左摇右摆，可球还是不掉，她便更加卖力了，像女夜叉似的疯狂抖动，终于球滚落了下来，我们赶紧捡起来并开始为她加油助威。

第2个出场的就是我，我整装待发，只听一声“开始”，我们几位选手便疯狂地摇摆起来。尽管我左摇右摆，但球却一个也不出来。眼看其他选手已经抖出了很多了，而我一个也没有抖出来，我心中也是火急火燎。这时我的组员朝我拼命地大喊：“快点跪下来抖，这样抖得更多！”我听后立马照做。

果然有效，只见我腰上一脸抖出好几个。同学们见状立马为我大声助威。

终于，比赛停了。我的胃仿佛被搅动一般，我累得直接瘫坐在地上，而我们组的成员则为我们取得了好成绩而欢呼雀跃。

虽然这场比赛很累，但是我们收获了一片欢声笑语，这真是一场有趣难忘的课呀！（周宣妤泰河学校）

那节课让我难忘

爸爸催我快吃，我急忙把桔子剥开，隔着一层白膜，看见。

里面有一个长得像皮球的桔瓤，把桔瓤掰开是一个月芽似的。

非常美丽的桔瓣儿，分外丰满，好看极了，

知道下课，教室里都没有一人开口。只有那沥沥的语声反复回响于我的耳际。

那堂课，使我难忘。因为那在节课里，我们不尽浪费了许多时间，更是丢了一个比时间更重要的东西。

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令我难忘的细节

前行、前行、再前行，两岸的水市商铺渐次显现，烟柳画桥，风帘翠幕，颇有苏东坡《望江南》中“半壕春水一城花，烟雨暗千家”的意境。骤然间的留恋竟也让以豪放派著称的苏东坡细腻温婉了一回。

正当我被这喧嚣的水市扰得无所适从时，远远地，看见一艘欲要靠岸停泊的小舟。那古朴悠长的苏北民歌夹杂着些许小贩的招呼声隐约传来。定睛再细看，只见一位年过六旬的老人在船中哼唱，悠悠的旋律，熟悉的曲目，未唱完时我便听出这是清代乾隆年间就在杭嘉湖平原广泛传唱的《太湖船》。老人的身旁，有一个斑驳不堪的漆器，里面零零散散地装了若干硬币和屈指可数的纸钞。随着围观的人越来越多，我几乎看不见这位老人了。

然而，好奇心驱使着我一探究竟，我急不可待地让船夫将船泊在岸边，以说是迟，那时快的速度在船未停稳时抢滩登陆。站在岸边，我近距离地看着离我有七丈远的这位老人，他的背影，寒碜、单薄，但是，老而弥坚。

岸上也聚集了不少的看客，绝大多数是略略一看就匆匆离去。怀疑于我，旁边的操着客家方言的人说这是骗人的，以为是盲人就想借此博取同情心；另一位东北腔的说唱的是不错，只是……我静静地听着身旁人的谈论，在原地伫立良久，颇有“独立小桥风满袖”的感觉。

只是，老人身旁的那个斑驳的漆器，依旧空空如也。也许，这就是老人的命脉，是老人生命的全部，我像所有的看客那样，立在那里，一动不动。

难忘那节课作文

“唰唰”，黑板上又出现了一道新的题目。“哪位同学可以回答一下这个问题？”课堂上，老师微笑着高声询问。或许是题目太难了吧，大家都陷入了沉思，教室里鸦雀无声，原本活跃的课堂气氛被沉默所代替，除了时钟的滴答声和均匀的呼吸声，一片静默。

几分钟过去了，已经把语言组织好了的我微微抬起头，悄悄地环顾了一下四周，只见大家不约而同地把头埋在底下。我也赶忙把微微抬起的头深深地埋了下去，生怕老师叫我起来回答问题。

“可以了吗，谁来回答一下这个问题呀？我一个人唱独角戏多没意思啊！”老师的声音在寂静无声的教室里显得格外地清脆响亮。我迫切地希望老师叫我站起来回答问题，可是我的紧张和胆怯把我的双手紧紧地压着，我和大伙们一样趴在桌上，低着头不断地苦思冥想，希望老师能注意到我。那一刻，我在心里却大声呼唤着：老师，我会做这道题目，请让我回答吧！但此刻我却和大家一起，把头深埋在整齐的黑色方阵里。

教室里还是和之前一样，格外安静，仿佛空气也因沉默而凝结了。老师清亮的声音再次响了起米：“别害怕嘛，难不成我还会把你们怎么样？说错了不要紧，来，把头抬起来，你们脖子不觉得酸吗？”我和大家一起，把头抬了起来，而我的心里却继续在呼唤着老师。老师见没有人愿意回答这个问题，便决定点名了，我又想回答问题，又害怕答错，内心十分纠结。但最终想要回答问题的心情战胜了胆怯，我期待地望着老师，希望得到她的“垂青”。

可是，事与愿违，她一遍遍地扫视着班级，目光却并没有在我的身上停留下来。顿时，我的心里凉了半截。她的目光在别人身上停顿了一会，向我这儿飘来。突然，她的日光又重新移回到了我的身上，那一刻，我们四目对视，我用一种渴求的眼神告诉她：“老师，我会。”她似乎读懂了我的心思，先是冲我笑了笑，像阳光一般，给了我勇气：“你能试试吗？”老师走到了我身边，轻轻的抚摸着我的小脑袋，我顿时有了自信，快速地站了起来，几乎感觉到自己的心跳。那一刻，我既紧张又兴奋。我把早已组织好的话语一口气地说了出来。我简直不敢相信我竟然说得如此流利，声音如此响亮。我简直不敢相信自己都说了些什么，又是怎样坐下来的，我只觉得心在跳，剧烈地跳动。顿时，雷鸣般的掌声响彻了整个教室。

难忘那节课作文

在补习班中，有一节课让我十分难忘。

那是一个暖洋洋的下午，教室里，老师在上面讲得口干舌燥，而我们个个哈欠连天，撑着困意，奋笔疾书。突然，我发现我的同桌正拿着手里的笔盖，不停地在挖墙。墙上的粉墨一粒粒地掉了下来，但都被她完整地接住了，然后一起被放进了盖子中。当盖子装满时，她又把粉末倒在桌上，然后拿起红笔把粉末染了个色。而那面墙，早已惨不忍睹，她被我的同桌弄得“千疮百孔”。

这时老师似乎也注意到了，大喊道：“干嘛呢？还把我的墙挖了，你是想当泥匠吗？”这话一出口，仿佛赶走了同学们的困意，顿时同学们哄堂大笑，有的捂着脸，有的趴在桌子上使劲拍打桌子，还有的捂着肚子笑……而我的同桌并没有在意这些，从课桌里拿出粉笔在墙上涂着，但被老师又当成在挖墙。老师生气地走了下来，仔细一看，原来是在补墙！

老师一下子转过身，我们原本以为老师会大发雷霆，但出乎意料的是，老师对那位同学轻飘飘地说：“你可以写一篇题目叫《粉刷匠》的作文。”听罢此言，同桌差点惊掉下巴，而其他同学早已笑得前俯后仰了，教室里成了欢乐的海洋。

最后同桌并没有写那篇作文，但是同学们的困意早就一扫而光了，后半节课大家都全神贯注地听着课，课堂氛围好极了！

这真是一堂难忘的课啊！

难忘那节课作文

星期六早上，我早早地起床了，梳洗完毕后，就去上作文课。

说实话，一开始，我的心情很不好。因为在我的脑子里，作文给我的印象就是两个字：乏味。

终于上课了，老师先组织我们玩了两个游戏，第一个游戏名叫“我来说，你来做”，老师说词语，让我们根据意思做出动作。这个游戏很简单。第二个游戏名叫“我来演，你来猜”。老师点了四个同学上讲台，让他们每人抽一张写有词语的纸条，各自看清楚后，根据词语的意思表演，我们下面的同学根据他们的动作猜出词语。前三个同学动作很到位，我们一下子就猜出来了。第四个同学可能有点害羞，做动作时缩手缩脚，我们都看不懂他的意思，我猜了几次都猜错了。见此情景，老师就把答案说了出来。我觉得这个游戏很有趣。精神也就提了起来。

接着，老师给我们范读了一个同学的作文，根据这篇作文，引导我们分析写好作文的方法。我一边听一边做笔记。后来，老师又带着我们欣赏了课本中的两篇优秀作文。我觉得越学越有味了。40分钟就这样在快乐中很快过去了。

休息几分钟后，第二节课又开始了。上节课让我意犹未尽，此时，我的心情依然很好。可当老师说要动笔写作文时，我又有点害怕了。我开始东张西望，看着别人都已经在本子上开始写了，我不知道该怎么办才好。老师看到我这样，走过来，给我一些提示，我很快就把作文写出来了。我心想：其实作文不是很难，只要像老师所说的，静下心来想一想，能写的东西有很多。

这次有趣的作文课，让我一直都深深地记在脑海里。

他令我难忘作文

我的剑桥英语老师名叫李凤云。她高高的个子，高高梳起的马尾辫，走起路来的时候总是一荡一荡的，嘴边老是挂着笑容。同学们都很喜欢她，我更是喜欢她，敬佩她，因为李老师不但教给我知识，还不断鼓励我，让我有了战胜困难的勇气。

记得我第一次到李老师班试听，一直自诩成绩不错的我考得一塌糊涂。我的自尊心受到了打击，任凭父母劝说死活都不愿意再继续学下去。李老师看着我，悄悄地在我耳边说：“你怕了吗？我们一起努力赶上去好不好！你能行！”她的眼睛亮亮的，我从她的眼睛里看到了信任、鼓励！我不由自主地点点头，勉强同意再试一段日子。就这样过了一个月，我的成绩虽有提高，但比起同班的孩子还是有一定的差距，我开始有点灰心了。李老师及时发现了我情绪的变化。在一次小测验后，她专门拿出我的卷子说：“大家看看，这个小男孩书写多么工整，虽然他这次考得不是最好，但我相信他一定会赶上来！”同学们都鼓起掌来，我的脸也红了起来，暗暗下定决心：我要学下去，我一定能学好！在李老师的帮助下，我的成绩提高的很快。李老师再次表扬了我，我重新找回了自信，我的学习劲头更大了。

李老师虽然已经不教我了，但我却忘不了她。每次当我遇到困难想退缩时，就会想起她那亮晶晶的眼睛，耳边仿佛又能听见她轻声地说：你能行！我就又充满了自信。

谢谢你，李凤云老师！你，让我难忘！

补鞋人令我难忘

我在二年级的时候认识了一位好朋友。她叫鑫玉，她有一双水汪汪的大眼睛，圆圆的小脸蛋，樱桃般的嘴。非常讨人喜欢。

有一次，在上课的时候，突然，窗外乌云密布，校长就连忙通知提前放学。同学们都飞快地跑回家，我刚跑到半路，忽然，轰隆一声巨响，一道银光划破长空，接着就下起大雨来，我只好先跑到街边一间小铺子的屋檐下躲雨。这时，我看见一个影子正向我走来，原来是鑫玉。她拿着一把雨伞走到我这，说：“我带你回家吧。”走的路上，我看见鑫玉的肩膀都被淋湿了，我就把伞朝她那儿移去，她却满不在乎地说：“我没关系的，你别淋感冒了就好。”我当时真想对她说声谢谢，可却不好意思说。

虽然这是一件很平常的事，但我还是永远忘不了这位“好朋友”。

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令我难忘的一天

今天，天空中一直下着蒙蒙细雨，而我的心中，也风雪交加。

下午午托结束，同学们都安静地坐在座位上写着作业。“哎呀!我没带刻刀!”突然，不知是谁大叫了一声。这一叫，让我猛然想起：今天有美术课，要带刻刀。我的心里七上八下，不停地问自己：怎么办?怎么办?怎么办?可这又有什么用呢?一定免不了被老师批评。

很快，“叮铃铃——”美术课开始了。当老师踩着高跟鞋一步步迈进教室时，我发现很多同学都低着头，满面阴云。难不成，他们遇到的问题比我更糟?果然不出我所料，老师知道我们没带工具后，气的火冒三丈，而此时，班主任也站在一旁，默默地注视着我们。我好似一只偷油被抓的老鼠，脸因为羞愧而变得通红。这回，我又是那么丢三落四。通过老师的教育，我也明白了粗心的坏处。如果长大工作时，也由于不仔细所以将一些重要的文件弄丢，那可不只是自己的`损失，而会牵连整个公司、单位。领导布置下任务，是对我们的放心与信任，如此不重视这一件事，将来怎么可能出人头地?就在我悄悄抬起头时，我看见班主任的眼睛中，闪过一丝失望的神情，我们，又让老师失望了......

信任，来之不易，为什么不好好珍惜呢?

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他令我难忘作文

他，穿着一身绿色泳装，拿着一只大大的泳圈，正大步流星地向我走来。

他便是我的好朋友—小c。他长得帅帅的，极其壮实，一双眼睛大得出奇。此时，我们正在苏州水上乐园呢！这里人流如潮，玩一个项目都要排成小时的队伍。我和小c约好了去玩这里最高、最险、最刺激的“极速丛林”。

我不由想起以前每次我想玩这个项目时，总是勇气不足，临上场又打起了退堂鼓，今天我一定要突破自我。小c和我排在那长达几百米的队伍中，我冷不丁地打个冷战，怕极了，可又不好意思说。小c见了，用一双亮晶晶的眼睛看着我，轻轻拍了拍我的肩，对我说：“别怕，有我在！”虽然只是简短的问候，可这一声亲切的问候，顿时让我感到温暖无比，信心倍增。

终于轮到我们了，可我还是很紧张，不敢滑下去，别人都希望快点轮到自己，而我希望时间再慢些。站在这里的巅峰，俯视下方，只觉得这滑梯像个无底洞，让人觉得没有尽头。小c本排在我后面，他知我很害怕，于是站了出来，说道：“让我先来吧！”说完，便笑着望了我一眼，然后娴熟地坐上泳圈，那水流丝毫不怠慢，一下把他冲了下去，快极了，仿佛f1比赛的赛车一般，一会儿就消失在我眼前，怪不得叫“极速丛林”呢！我看到这滑梯这么陡，水流这么急，想放弃，但又觉对不起自己排了这么长时间的队；想尝试，可胆量却不给我丝毫余地。我进退两难，后面的人叫道：“你到底坐不坐啊？不坐就让我们上啊！”“就是呀，这么多人等着呢！”人们的目光都盯着我。这时耳畔传来小c低低的声音：“顾章盟，别怕，有我在呢！”

小c那并不高的个子在我心里逐渐变得高大起来，“是啊，也就这么一会儿。”我呢喃道，害怕早已抛掷脑后，仿佛有一股魔力在掌控着我，我迅速地坐上泳圈，望着深远无比的滑道，却笑了。

我闭紧双眼，手抚泳圈两侧。还未待我缓过神来，便被推下了滑道。耳畔传来“嗖嗖”的风声和“哗啦啦”的水声，身体轻飘飘，仿佛飞在了空中，还挺舒服的。我试图睁开眼睛，一股凉风朝我迎面扑来，丝丝水花洒向我周身。“顾章盟，快上岸，已经到了。”只见小c正站在岸上，朝我摆手微笑……而我此时却意犹未尽。

我挑战了自我，而穿着一身绿色泳衣的小c在我面前变得更加高大起来，那形象让我久久难忘！

令我最难忘的事

令我难忘的事有许许多多，像天生的星星一样，数也数不尽。但最。

还是学游泳。

记得去年暑假，妈妈对我说：“宝贝，咱们去学游泳吧！”“不要，不要！”头摇得像波浪鼓的我说道。“不要什么呀，  你看你妹都会了！”妈妈又拿妹妹来激励我。“哼！学就学，谁怕谁呀！”

那个晚上，我抱着忐忑不安的心情来到了游泳馆。啊！一个浓眉大眼，皮肤黝黑且瘦的像根竹竿，一个高大雄壮大肥的像个肉球，绰号还叫什么汉堡教练，两个人一大一小形成了鲜明的对比。开始上课前我祈祷着教练要温柔可亲，没想到我的梦在第一节课上就被击得粉碎。

正式上课前，我自由自在地游走在水里，快活的像一只小鸟。突然耳边响起了哨音，我们一个个都鸦雀无声，等候教练发落。教练教过我们要点后又做了示范，接下来就是我们自己练，我害怕极了，一次次地背着教练偷懒，还自作聪明地以各种借口请假，什么上厕所、喝水啦，能想到的谎言都用光了。可教练才不上我的当，早就看出了我的心思，不仅没有温柔可亲，反而变本加厉让我往水里钻。我讨厌教练，更讨厌学游泳。

有一次，我不耐烦了，拿起浮板就往旁边一扔，躲在角落里哭了起来，连那浮板好像都在嘲笑我，说：“你就懂得哭，多胆小，我可没见过这么胆小的人！”哭了一会儿，我不服气，不甘心！凭什么别人会，我就不会？哼！我今天不学会，我就不叫刘屹!

之后，我一次又一次的试着，直到试了20次左右，我从中找到了技巧。渐渐的，我不用浮板，可以用手划了，在经过几次努力的尝试之后，我终于可以从0米划到20米了！没想到教练就在一旁看着，他用赞许的目光看着我，那天晚上我拿到了证书！

那次，我不仅学会了游泳，还学会了坚持。只有坚持，才会有成功！

她令我难忘作文

她长着两只花生米眼睛，眼下悬着一个大蒜似的鼻子，厚厚的嘴唇黑得发紫，仿佛两根烤糊的香肠。再看她的皮肤，好像巧克力冰激凌的颜色。我看她这副模样，觉得她不是好人。就冷冷地回答道：“不需要！”她愣了愣，又接着向我推荐雪糕。我听得不耐烦了，没看她一眼，转头就要走。她又紧紧地跟在我身后，我可不想再听她说话了，因为她的声音就象座椅在地板上的摩擦声那么难听。我迅速地挑选出自己喜欢的雪糕，来到收银处付款，然后高高兴兴走出雪糕店。不料，收款的老板用打雷般的声音叫住了我：“小孩，站住！”到底怎么了？我带着疑惑回到店老板面前。店老板狠狠地把桌子一拍，气冲冲地对我说：“哼！你这小孩，年纪轻轻就会骗人了！竟然用假币买东西！”“不，怎么会是假币呢？”我顿时愣住了，这可是我到市场买水果时找回的。可是，店老板脾气特大，无论我怎么解释，他也没有理会，他说：“小骗子，还敢狡辩！你不许走，你要道歉，而且赔款！”突然，那个难听的声音再次在我身后说话了：“老板，算了吧。她是小孩，而且是这里的常客，可能她也是被骗的，就给她一次机会吧。”那个丑陋的售货员出现在我的眼前，她对我说：“小朋友，以后买卖东西注意了，可千万别让那些弄假成真的坏家伙得逞，他们可是要接受法律的制裁的！不过，我相信，你一定是不小心的吧。”我怔住了，

令我难忘的一天

这是我。

100米预赛中，枪声一响，我像放弦的箭一样冲出去。“加油！加油！”，我在心里默默为自己打气。近了近了，刹那间，我冲了终点线，我兴奋地大喊：“我赢了！”但同时，我又暗暗提醒自己：不能骄傲，再接再厉。

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