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小学值周教师一周工作总结 中学值周教师工作总结(优秀5篇)

时间:2023-09-29 12:31:46 作者:HT书生 小学值周教师一周工作总结 中学值周教师工作总结(优秀5篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学值周教师一周工作总结篇一

上周是本学期的第五周,上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的学习风貌,现将上周工作做以简单总结。

一、要事回顾

1、上个周校园继续进行汇报课,好多教师用心响应,群众研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。

2、上个周校园组织精心组织月考,每位教师都能够严格把关,认真批改,大多数同学都取得了优异的成绩。

二、常规工作

1、晨读时段,绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时到位,指导朗读,各班书生朗朗,学习氛围浓厚。

2、每一天早上,各班学生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好,老师们经常带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。

3、午后用餐,由于班主任加强了组织教育,任课老师用心参与,督促学生洗碗,管理到位,秩序很好,无拥挤的现象。

4、课间操,班主任和科任教师都能指导和规范本班做操动作,为迎接“庆国庆体操比赛”做准备。

上个周,同学们每一天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续持续,但更重要的是我们务必不断找到自己的不足,在追求完美的道路上寻找新的目标。

三、不足:

1、午后用餐下楼时,老师有点担忧:个别学生下楼时候,也有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患。

2、几乎是每一天的不同时段,在校园的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。我能够肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。特别是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见,前面派人打扫了,后面又扔下来了;说明个别同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。

4、放学路队。

各班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也十分有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学刚出校门口就自动解散了,各种不礼貌的表现都也出来了。为了我们校园的形象,请同学们务必要走好,直到回家。

四、推荐:

1、早上,部分班级人都到齐了,但有些窗户仍关掉着,紧闭门窗的教室内空气浑浊,所以推荐每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。

2、请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。

同学们,过去的日子却一去不复返。让我们一起珍惜时光,努力把这天的每一件事做的比昨日更好!

谢谢大家!

小学值周教师一周工作总结篇二

值周班主任: xxx

值 周 教 师:xxx

开学以来,本学期各项工作已经正常,一周来,学校各项工作基本能按计划顺利开展,各部门各教职员工工作状态良好。本周值周领导是何炜明老师,值周班主任是祁泽世老师,值周老师是我,值周学生是八年级一班的四个同学。下面就本周学校方方面面工作总结如下,供各相关人员参考,不妥之处,请批评指正。

一、出勤方面,上周各班出勤率还是比较高的,总的来说是开始的时候比后面几天出勤要好,低年级的出勤比高年级的要好,尤其是把八年级两个班的出勤最好。但还是有些班级经常缺一两个人,总的来说,出勤方面还是比较好的。

期一和星期三下午的卫生大扫除,学生也都摸出规律了,在这两天的卫生打扫要比其他时(转 载 于: 在 点 网)间干净彻底,所以为了给大家提供一个良好的工作和学习环境,卫生要不定时的检查。

三、学风方面,在中午和上晚自习之前的那一段时间,学习气氛不是太好,打闹的, 说话的,玩的干什么的都有,有些同学坐在那就是在等老师,等时间,有些班级的情况还算好,有些班级有老师和没老师情况根本就是两个样,说明学生的自觉性还需要加强。

四、德育方面,九年级一班的同学捡到一张饭卡主动交公提出表扬,加一分。八年级二班有个别同学用拿书做得圆筒敲打课桌提出批评。

五、综合以上各方面的情况,各班的得分和名次如下:

最后,祝大家在新的一周工作顺利,生活愉快。

小学值周教师一周工作总结篇三

经过国庆长假的调整后全体师生在雄壮的国歌声中以饱满的热情投入到了我们上一周的工作中,今天同样在雄壮的国歌声中顺利的完成了上一周的工作。在这里我代表初中部对上周的值周工作做如下总结:

一、上周大事

(一)教务方面

1、教务处组织全体教师分文理组听取了本学年新任教师的汇报课。

2、完成的本学期有关教师的职称评定工作。

3、语文组积极的组织学生参加县级语文学科竞赛。

4、上周教研活动时间,教务处组织相关教师在初一一班召开了针对第一次月考的质量分析会。

5、举办了旨在提高学生汉字书写水平的书写比赛。

(二)政教工作

1、针对换季时节疫病流行,政教处对全体学生的生活用品卫生进行了大检查。

2、组织了为引导学生合理消费的学生消费情况调查。

3、学生仪容仪表检查。

4、学习行为习惯的养成

5、公寓及教学区的安全大检查。

二、做得好的方面

1、早读。一年之计在于春,一天之计在于晨,一生之计在于勤。每天早读、晚自习,全体班主任不辞辛劳,到岗到得早,到得齐。

2、上课及自习。课前十分钟,大部分同学都已经进入教室,开始为本节课或自习做准备;大部分教室已有老师或班主任在维持纪律,或者在指导学生阅读、做练习等。

3、卫生。绝大多数班级的值日同学均能按时对本班及所负责清洁区域进行打扫,教室内的垃圾也能及时清理,卫生工具摆放整齐。

4、就寝工作抓得实。一方面,班主任能及时到寝室查人,生活老师都能到位;另一方面,各年级大多数学生遵守学校作息时间意识增强。

三、有待改进的方面

1、班容、班貌在细节方面有待进一步改善。在检查中,经常发现课室桌椅摆放不整齐,特别是横排不整齐;教室墙壁有脚印;教室地面、走廊有纸屑;教室门窗的玻璃未能及时擦拭等。希望本周各班在这方面向学生提出明确的要求,进一步改善班容、班貌。

2、在上周各班班主任在广播体操的训练方面做了大量的工作,但在做广播体操时有仍有个别同学的动作不够规范和到位,希望本周各班对个别同学加强第三套广播体操的练习。

3、在上课自习期间仍有玩手机的现象存在,需对手机等电子产品的使用加强管理。

三、优秀班级

七年级一班、八年级二班、九年级三班

四、合理建议

小学值周教师一周工作总结篇四

我是七(3)班值周班长,很高兴能代表我班的全体值周人员在此向大家汇报值周工作情况,同时感谢全体老师和同学们一周来的支持和配合,使我班顺利地完成了值周工作任务。

现在,我将上周值周情况汇报如下,表现好的方面:

1、在仪表方面:大多数同学衣着整洁规范,精神面貌良好。

2、在用餐方面:同学们比较遵守用餐纪律,做到文明有序。

3、在午自习方面:大多数班级午自习比较自觉,纪律较好。

4、在校园公共卫生方面:大多数同学保洁意识较强,总体比较整洁。

当然,在检查中我们也发现有不尽人意的地方,存在以下不足,如:

1、个别同学有染发、不穿校服等不良行为。

2、个别同学在用餐结束时,存在浪费粮食不良现象。

3、个别同学在午自习时有吵闹和吃零食等不良行为。

4、校园教学楼走廊上、草丛中偶有果皮纸屑,校园公共卫生有待进一步提高。

诸如此类,希望同学们能够在新的一周里努力加以改进。

尊敬的老师、亲爱的同学们,一周转眼而逝,值周的感受很多,一周的体验让我们觉得创造一个整洁有序的校园不容易,需要我们每个人付出努力,最后,我真心地希望同学们能够养成良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,从我做起,从现在做起,让我们携手共创美好的校园。

谢谢大家!我的汇报完毕。

小学值周教师一周工作总结篇五

在参加工作的第5个月的时候,我第一次加入值周的队伍。本周是本学期的第19周,在__主任的带领下,由我和另外3位老师共同值周。在这一周的时间里,所有值周老师都能按时上岗,认真工作,尤其是张主任,在重感冒的情况下每天仍然坚持上岗,非常辛苦。通过一周的值周,大部分学生还是能够遵守校规校纪的。现将一周的心得体会总结如下:

二、中午静校情况。总体表现可以,但仍存在一些问题,有些班级学生,在打铃以后不能及时回到教室休息,经过老师提醒教育以后有所改善。

三、晚饭时间学校纪律。晚饭时间较短,学生都能及时吃饭然后回到教室学习,表现很好。

四、上课、晚自习教室纪律。三个年级晚自习纪律较为安静,绝大部分同学都能专心投入的学习。

五、每天早晨6点多钟站在学校门口迎接学生时,很多老师也和同学们一样早早的来到学校看自习,中午很多老师没有时间回家休息,而晚上我们查自习时,这些老师仍在班里辅导。在学校工作的时间甚至比学生还要长,敬业精神值得钦佩。

但是通过值周也发现了一些问题,现汇报如下:

1、因为这周持续的雾霾天气的影响,初中停课两天,高中有几天通校生不上晚自习,使得部分学生有所放松懈怠,不能安下心来认真学习。在检查晚自习的过程中发现,仍然存在说话、睡觉、吃东西的现象,没有投入到紧张的期末复习当中去。

2、由于有几天通校生不上晚自习,下午放学时校门口的人流量比较大,有些住校生也趁机出去吃饭、买东西,给学校管理带来不便。

3、学生家长参与班级值班在一定程度上能够取得较好的效果。但晚自习值班的家长有的在看书,有的在教室后面玩手机,对学生会产生不良影响,因此还需创新家长参与值班的方式方法。

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