为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
幼儿大班绘画活动方案及流程篇一
描绘始兴客家民俗风情、对绿色家园的热爱,对幸福生活的展望,充分展示我校青少年奋发积极向上的.良好精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣。
全校学生
20xx年5月16日各班上交作品至陈宏云老师处。由体音美组组织评委对学生提交作品进行评选,并对获奖作品进行颁奖。
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生独立完成。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品为四开的素描纸或水粉纸,绘画材料形式不限,可以是拼贴、水彩画、水粉画、版画、素描等等、国画尺寸不超过四尺。
4、作品的正面一律不能出现姓名、班级等信息,背面右下方要写明作品题目、姓名、班级、联系电话。
5、每班至少1幅,少于1幅则扣班级量化考评分1分。
七年级设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名,八年级、九年级各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。并分别积量化分5、4、3分,发给奖状。获奖优秀作品将在评比后展出。
幼儿大班绘画活动方案及流程篇二
1、尝试长卷画的合作绘画形式,体验合作绘画的快乐。
2、学习轮廓画的绘画技巧,激发幼儿创作和想象的兴趣,绘画出熊的不同形态与动作;
3、鼓励幼儿大胆想象与创作,发展幼儿的表达与表现能力。
关节熊(大范例一套,小的幼儿每人一套)长卷画纸、彩笔。
1.故事导入,引发幼儿兴趣。
(2)教师停顿,启发幼儿继续创编“发生了什么事?它看见了谁?它说什么?”并请1~2名说得好的幼儿来边讲边拼摆熊的动作。
2.幼儿创造性拼摆操作并讲述。
(1)教师启发:后来又发生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?
(2)[请每个幼儿取出关节熊]请你来摆一摆、讲一讲。
3.幼儿分组合作绘画。
(1)教师鼓励幼儿将熊的故事画下来,“熊的故事太有趣了,我们把它画出来好不好?”
(2)尝试合作画长卷画。[出示长卷画纸]“我们一起合作,画一幅长长的画,再一起编一个长长的、有趣的故事吧。”
(3)请幼儿取笔,分组选择喜欢的位置进行绘画。
(4)教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。
(5)鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。
4.作品展示,讲评。
(1)请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。
(2)自由欣赏,鼓励幼儿发表评论。
(3)鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。
幼儿园绘画的活动方案2
漆坪完小xx—xx第二学期绘画比赛活动方案活动目的:
为进一步提高学生的绘画、鉴赏及审美能力,丰富学生的课余活动,经研究决定举办漆坪完小“学生绘画比赛”,具体实施方案如下:
一、绘画比赛主题由异级任课教师临时出题。
二、参赛对象:1—6年级学生每班选5名学生参加。
1、6月3日—6月6日,宣传发动及准备阶段。
2、6月6日下午,各班上交作品3份至覃德华老师处。
3、由覃德华老师组织教师对学生提交作品进行评选,评出年段组
一、二、三等奖。
4、教导处临时安排颁奖时间。
5、选出的优秀作品在校园内展出。(评选结束后)
四、参赛要求:
1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成。
2、作品内容健康、积极向上、符合主题。
3、一至六年级统一用8开的素描纸,绘画材料不限。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息,背面要写明作者的姓名、所在班级等信息。
五、作品评分标准临时确定。
幼儿大班绘画活动方案及流程篇三
为提高幼儿艺术素养,张扬幼儿艺术个性,达川中心幼儿园亲子绘画比赛开始了!我们的宗旨在通过亲子绘画的形式,一方面为幼儿提供展示自我才华的平台,提高幼儿的动手能力和想象空间;另一方面让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。
1、培养幼儿艺术兴趣,提高幼儿绘画创意能力。
2、展示幼儿园的美术教育成果以及家庭与幼儿的绘画才能。
达川中心幼儿园全园家长和幼儿
1、绘画主题:《我爱我的幼儿园》。
2、绘画形式:彩笔画、蜡笔画、拼贴画等。
3、纸张规格:8开水彩纸。
4、作品内容:要求主题明确、内容丰富、构思新颖、画面干净。
5、背后在右下角用铅笔写明:作品题目、班级、幼儿姓名。
1、xx年3月23日(周五)――3月26日(周一),3月26日各班作品全部交齐。
2、xx年3月27日(周二)――3月28日(周三)各班绘画作品评比阶段。进行现场评比打分,公布结果。
3、3月28日发奖状,颁奖。
1、评委:由园长和各班班主任担任。
2、奖项设计:优秀绘画作品,各班5―8幅(获奖幼儿颁发奖状一张,精美奖品1份)。
3、评比标准:主题鲜明,富有童趣,大胆构图,内容丰富,画面饱满、均衡,色彩协调、明快,形象清晰、完整,富有想象力和创造性。
此次绘画优秀作品将挑选五幅参加中心校的绘画比赛;还有机会向《西固教育报》“师生艺术作品选登”栏目投稿;“六一儿童节”时在园内展板展出。
幼儿大班绘画活动方案及流程篇四
1、体验水与墨在玻璃上的融合,感受色彩渐变。
2、尝试用宣纸与水墨对印,感受水墨的表现效果。
3、能大胆地添画水墨之景,体验创造的乐趣。
1、教具:多幅ppt水墨画、范画、未完成的添画。
2、学具:墨、水、玻璃桌、宣纸、围裙、毛笔、国画颜料、水桶。
1、通过幻灯片引导幼儿观察水墨画中色彩深浅变化。(近景怎么样?远景怎么样?色彩有什么不同?)
2、鼓励幼儿大胆表达自己的发现。
教师总结:小朋友们发现了近处的景物清晰、远处的景物模糊,近景色彩深、远景色彩浅,近景大、远景小。
1、先在玻璃桌上均匀浇水,将墨滴入水中,可用手指或毛笔将水与墨相接形成渐变。
2、将宣纸与水墨对印,待宣纸干后再添画场景。
1、幼儿自由创作,感受水墨相接的变化。
2、引导幼儿运用各种方法与色彩来表现自己的画面。
3、帮助动手能力弱的幼儿,及时肯定幼儿的创意。
幼儿大班绘画活动方案及流程篇五
漆坪完小xx—xx第二学期绘画比赛活动方案活动目的:
为进一步提高学生的'绘画、鉴赏及审美能力,丰富学生的课余活动,经研究决定举办漆坪完小“学生绘画比赛”,具体实施方案如下:
一、绘画比赛主题由异级任课教师临时出题。
二、参赛对象:1—6年级学生每班选5名学生参加。
1、6月3日—6月6日,宣传发动及准备阶段。
2、6月6日下午,各班上交作品3份至覃德华老师处。
3、由覃德华老师组织教师对学生提交作品进行评选,评出年段组
一、二、三等奖。
4、教导处临时安排颁奖时间。
5、选出的优秀作品在校园内展出。(评选结束后)
四、参赛要求:
1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成。
2、作品内容健康、积极向上、符合主题。
3、一至六年级统一用8开的素描纸,绘画材料不限。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息,背面要写明作者的姓名、所在班级等信息。
五、作品评分标准临时确定。
幼儿大班绘画活动方案及流程篇六
1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的.形象,产生对京剧艺术的兴趣。
2、大胆尝试在树叶上用对称的方法、丰富的色彩创作京剧脸谱,发挥想象力和创造力。
1、成品脸谱若干,歌曲《说唱脸谱》视频。
2、水粉颜料、橡胶树叶人手一份。
一、活动导入,戏说脸谱
欣赏歌曲《说唱脸谱》,引起幼儿兴趣。
二、脸谱欣赏,教师示范
1、幼儿和老师一起感知京剧脸谱的颜色。
小结:京剧脸谱有红、紫、黑、白、蓝、绿、黄、金等颜色,这是对人物自然肤色的夸张描写,主要是为了表现人物不同的性格特征。如,红色表示忠勇、侠义、威武,黑色表示公正,白色表示狡猾等等。
2、引导幼儿观察脸谱的花纹,感受其对称性。
——你喜欢哪张脸谱上的花纹,为什么?仔细观察,这些花纹有什么特点?
小结:脸谱上有云、波浪、太阳射出的光等纹样,夸张、好看。这些花纹都是围着五官进行绘制的,并且左右对称。
3、认识作画新材料(树叶)。
小结:我们的脸中间的一条线把脸分成了两半,左右对称。树叶就像脸,经脉把叶子分成了两半,而且还是对称的,这样我们在上面画脸就容易很多,好特殊的叶子呀!
4、教师示范。
——树叶是对称的,所以作画的时候左边画眼睛,右边也在对应的地方画眼睛。花纹也要左右对称。
三、幼儿作画、教师指导
提示:先画好五官,在五官周围进行装饰,眉毛和眼睛周围的纹样向上斜着画,涂色要均匀,注意左右对称。
四、作品欣赏、展示
幼儿大班绘画活动方案及流程篇七
漆坪完小xx―xx第二学期绘画比赛活动方案活动目的:
为进一步提高学生的绘画、鉴赏及审美能力,丰富学生的课余活动,经研究决定举办漆坪完小“学生绘画比赛”,具体实施方案如下:
一、绘画比赛主题由异级任课教师临时出题。
二、参赛对象:1―6年级学生每班选5名学生参加。
1、6月3日―6月6日,宣传发动及准备阶段。
2、6月6日下午,各班上交作品3份至覃德华老师处。
3、由覃德华老师组织教师对学生提交作品进行评选,评出年段组
一、二、三等奖。
4、教导处临时安排颁奖时间。
5、选出的优秀作品在校园内展出。(评选结束后)
四、参赛要求:
1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成。
2、作品内容健康、积极向上、符合主题。
3、一至六年级统一用8开的素描纸,绘画材料不限。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息,背面要写明作者的姓名、所在班级等信息。
五、作品评分标准临时确定。
幼儿大班绘画活动方案及流程篇八
1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象,产生对京剧艺术的兴趣。
2、大胆尝试在树叶上用对称的方法、丰富的色彩创作京剧脸谱,发挥想象力和创造力。
1、成品脸谱若干,歌曲《说唱脸谱》视频。
2、水粉颜料、橡胶树叶人手一份。
一、活动导入,戏说脸谱
欣赏歌曲《说唱脸谱》,引起幼儿兴趣。
二、脸谱欣赏,教师示范
1、幼儿和老师一起感知京剧脸谱的颜色。
小结:京剧脸谱有红、紫、黑、白、蓝、绿、黄、金等颜色,这是对人物自然肤色的夸张描写,主要是为了表现人物不同的性格特征。如,红色表示忠勇、侠义、威武,黑色表示公正,白色表示狡猾等等。
2、引导幼儿观察脸谱的花纹,感受其对称性。
——你喜欢哪张脸谱上的花纹,为什么?仔细观察,这些花纹有什么特点?
小结:脸谱上有云、波浪、太阳射出的光等纹样,夸张、好看。这些花纹都是围着五官进行绘制的,并且左右对称。
3、认识作画新材料(树叶)。
小结:我们的脸中间的一条线把脸分成了两半,左右对称。树叶就像脸,经脉把叶子分成了两半,而且还是对称的,这样我们在上面画脸就容易很多,好特殊的叶子呀!
4、教师示范。
——树叶是对称的,所以作画的时候左边画眼睛,右边也在对应的地方画眼睛。花纹也要左右对称。
三、幼儿作画、教师指导
提示:先画好五官,在五官周围进行装饰,眉毛和眼睛周围的纹样向上斜着画,涂色要均匀,注意左右对称。
四、作品欣赏、展示
幼儿大班绘画活动方案及流程篇九
为了丰富学生的校园文化生活,展示风度中学学生的风采,全面提高学生的.综合素质,进一步营造校园文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。我校举办“魅力校园·青春我绘”为主题的绘画比赛,具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:
“魅力校园·青春我绘”
描绘始兴客家民俗风情、对绿色家园的热爱,对幸福生活的展望,充分展示我校青少年奋发积极向上的良好精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣。
全校学生
20xx年5月16日各班上交作品至陈宏云老师处。由体音美组组织评委对学生提交作品进行评选,并对获奖作品进行颁奖。
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生独立完成。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品为四开的素描纸或水粉纸,绘画材料形式不限,可以是拼贴、水彩画、水粉画、版画、素描等等、国画尺寸不超过四尺。
4、作品的正面一律不能出现姓名、班级等信息,背面右下方要写明作品题目、姓名、班级、联系电话。
5、每班至少1幅,少于1幅则扣班级量化考评分1分。
七年级设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名,八年级、九年级各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。并分别积量化分5、4、3分,发给奖状。获奖优秀作品将在评比后展出。