军训心得是对军事素养、纪律观念以及心理素质等方面的锻炼的总结和概括。下面是一些别人的工作心得，有时间可以详细阅读一下，或许会有收获。
亲子共读红色经典心得体会篇一
古诗文是中华民族优秀的文化资源宝库。它千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任何手段所无法代替的作用。
正如国学大师南怀瑾先生所说的：在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养成为生命的一部分，长大之后学习、工作、待人接物中自然运用出来。至于成年后再来读这些书，因为有了先入为主的观念，犹如脾胃不健康的人，即便面对串盛的美食，也难以吸收其营养了。
我们的经典琳琅满目，经典诗文的诵读，这项活动的开展，孩子们受益匪浅。
“会当凌绝顶，一览众山斜将杜老先生那种高-瞻远瞩和俯视一切的雄心彰显出来，那种豪迈的气概又影响了多少后人。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”孔老先生的这句话，让我更偏重理解的是学习者对学习内容的态度或感觉这一方面。正所谓“兴趣是的老师”。“少壮不努力，老大徒伤悲”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“白发不知勤学早，白首方悔读书迟”等等这些千古名句教育了一代又一代的人，要珍惜时间，时间是宝贵的。“居高声自远，非是藉秋风”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这些古诗句教育人们要做一名爱国，尊重他人，孝敬父母的人。
通过经典诵读，孩子们从小就能体会“海内存知己，天涯若比邻”，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，朋友间的深情厚意。
我希望今后在我的引导下，孩子们能真正喜欢上古诗文，真切的感受到古诗文之中的美，并将它发扬光大。
亲子共读红色经典心得体会篇二
科学，作为人类探索事物本质的一种方法和思维方式，一直以来都扮演着重要的角色。经典科学，指的是那些在科学发展历程中产生的被广泛接受的理论或原理。在学习过程中，我对经典科学有了更深刻的认识，并从中获取了一些心得体会。
第一段：经典科学的魅力
经典科学之所以被称为经典，是因为它具有广泛适用性和长久性。首先，经典科学的理论和原理可以被广泛应用于各个领域。例如，牛顿力学不仅适用于解释天体运动，还可以用来描述物体的运动和碰撞，进而为现代工程学提供基础。此外，经典科学的原理经过长时间的验证和实践，具有稳定性和可靠性，使得人们可以准确地预测和控制事物的发展。例如，热力学理论的应用，使得我们可以设计更高效的能源系统，为社会带来巨大的经济和环境效益。
第二段：经典科学的局限性
然而，经典科学也存在局限性。随着科学的发展和技术的进步，我们发现经典科学不能解释一些新的现象和现象。比如，光的波粒二象性，经典物理无法解释光的粒子特性和波动特性的统一。另外，微观领域的量子力学中的“不确定性原理”，与经典物理中的确定性原理相违背。因此，为了解释这些新现象，科学家不得不提出了量子力学等新的理论，从而扩展和改进了经典科学。这种扩展和改进使得科学的发展更加完善和全面。
第三段：经典科学与现实生活
经典科学不仅在理论和实验研究中发挥着重要作用，它也与我们的现实生活密切相关。通过学习经典科学，我们可以更好地理解自然界的规律，从而预测和解释我们日常观察到的现象。比如，通过学习牛顿力学，我们能够了解运动物体的行为规律，从而更好地控制和改善物体的运动状态。另外，经典科学还可以帮助我们解决实际问题。例如，工程领域中的力学原理可以被应用于设计和建造稳固的建筑物和桥梁，保障人类的生命和财产安全。
第四段：经典科学的启示
通过学习和理解经典科学，我体会到了科学基础知识的重要性。只有具备扎实的科学基础，我们才能够更好地理解和应用现代科学的新成果，并积累自己的科学知识。此外，我还意识到，科学是一个不断发展和进步的领域，每个人都应该保持学习的态度，与时俱进。通过不断学习和探索，我们可以更好地理解世界和改善生活。
第五段：我的计划和期望
基于对经典科学的理解和体会，我打算进一步深入学习各个科学领域的经典理论和原理，并将其应用于实际问题解决中。同时，我也计划关注最新的科学研究进展，了解前沿领域的发展动态。我期待未来的科学发现和进步，相信它们将给我们的生活带来更多的便利和突破。
总结：通过对经典科学的学习和体会，我不仅更加深入地了解了科学的魅力和局限性，还认识到了科学与现实生活的密切关系。经典科学的学习不仅能够帮助我们解释和预测事物的发展，还能够帮助我们解决实际问题。因此，我将会继续努力学习和探索科学，追求科学真理的探索。
亲子共读红色经典心得体会篇三
12月2日下午13点30分，我们学院荣幸的请到了重庆市优秀教师，现已是从西南大学退休的教师、教授李达武女士为我们全院进行这个《国学经典与个人修养》讲座。
首先简单的介绍了我们李达武教授的个人简历。随后她幽默地说：“首先。。很感谢未来的中国的总理级以及培养这样的最大权威额辛勤的老师们，大家下午好！今天讲座内容分五个部分来讲解。”听完李老师的对我院师生第一次的开场白，全场响起了激烈的掌声！讲座内容：
一、以古见今，启迪人生。
从博学的角度，可以用王之涣的诗《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。从我们以前学过这首诗的理解来说，可以分为四个方面来总结从这首诗：
1、向上感，追求欲。
2、万物声声不息，生命在于运动。
3、《周易》：“天行健，君子以自强不息。”
4、顺应自然，天人合一。
在看到大概的提纲后，李老师通过讲解例子，用幽默让大家轻松的接受她所将的意义。
二、拓展学识，净化心灵。
国学的经典有四书五经，四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《春秋》。以前的国王制度也就是现在的法制。在诸多的流派中，我国最奉行的是儒家。主要是从“仁”、“礼”这两个方面来说。仁，就是要有仁义之心。而礼则是通过我们读书，来学会中待人。我们读书的最初目的：名利知耻。所以我们更应该好好学习，学会适应这个社会。我国最早的纪传体通史《史记》，而我国的二十四史中《史记》就在其中。《史记》是以写人为主，是由我国文学家司马迁忍辱负重感触深刻的写出来的。在《史记》中写了近一百五十多篇人传。然后简单的介绍了我国的三玄：老子、庄子、周易。李老师把诗歌用歌的方式唱给大家听，自己创的谱，深情的唱了《诗经》。而且老师还带动全场的老师同学一起唱歌，用歌的形式来记住古诗词。
三、丰富感情，提高能力。我们要在学习中快乐着。因为伤心是一天，开心也是一天。抛开烦恼，开心的过自己会过的更好。
四、边走边唱，健康向上。
五、心存感激，奉献爱心。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草信，报得三春晖！”我们要感恩父母，他们一身都在为我们辛勤的付出，我们要用好的学习来回报他们。也有句话说“滴水之恩当以涌泉相报。”我们也要好好学习，回报我们的祖国、学校、老师等曾经帮助过我们的.人。
在李老师进行了2个多小时的演讲，全场一共响起了二十多次掌声，最后我们一起唱《水调歌头》，结束了这一堂人生中又一个启迪人心的课！
亲子共读红色经典心得体会篇四
我实习所在的学校是华师一附中。实习的基本资料包括：三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本状况如下：
1、课堂教学：完成教案数为四份，试讲过多次，上课节数为十八节；
3、教育调查，完成一份教育调查报告。
通过一个半月的教育实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
第一，通过实习，是我对中学的现状有了进一步的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去对教学的畏惧。
第二，通过实习，使我掌握了一些基本的教学方法，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和老师的交流的过程中，使我的教学水平和对教学的认识提高了很多。
第三，通过实习，增强了教师的职责感和荣誉感。教师承担着”教书育人”和培养祖国未来人才的职责，因而他是光荣的。每当上课时，看着台下一双双渴求知识的眼睛，无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的职责感。因此，备更好的课，讲更好的课，并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。
第四，通过实习，增强了交际潜力和口头表达潜力，进入一个新的环境，要处理老师、学生和同组同学的关系，这给了我一个就业前的锻炼的绝佳机会，通过诚心、谦虚、好学、负责的态度，使我处理好了与老师、学生和同组同学的关系，在这个相处的过程中也提高了我自身的交际与沟通潜力。一节课40分钟，这样讲下来，也锻炼了我的口头表达潜力，为今后的工作打好基础。
在实习过程中，我一共上了18节课，虽然总的来说我在上课上有了很大进步，但由于经验不够，在教学过程中存在着一些疏漏的地方，尤其是在开始上课时，声音不够洪亮，表情肢体语言不够丰富，有些地方讲解不够清晰，之后，在老师的指导下，使我不断改善了以上不足。
一个半月的教育实习虽短，却给我留下了完美的回忆，使我在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的锻炼与提高，为自身今后的参与工作打好了良好的基础，通过实习，也增强了自信，坚定了信念！
亲子共读红色经典心得体会篇五
经典科学课程是大学本科阶段理工科学生的一门必修课，在整个学术生涯中起着举足轻重的作用。通过学习经典科学课程，我深刻认识到科学的基础和原理，体验科学的魅力和乐趣。在这门课程中，我不仅学到了博大精深的科学知识，还培养了批判思维和科学方法论。经典科学课程是我大学生活中最珍贵的回忆之一，对我的学术和职业发展产生了深远影响。
在经典科学课程中，我对科学的基本概念和原理有了更加清晰的认识。通过学习物理、化学、生物等多个学科的经典教材，我深入了解了自然界的运行规律和科学的发展历程。例如，通过学习牛顿的运动定律和万有引力定律，我理解了物体的运动规律和引力的原理；通过学习达尔文的进化论，我认识到生物的多样性和亲缘关系。这些知识不仅丰富了我的学科知识储备，更让我对世界的复杂性和多样性有了更为深刻的认识。
除了丰富的知识内容，经典科学课程还为我培养了批判思维和科学方法论。在探索科学的过程中，我们经常需要进行实验设计、数据收集和分析。通过这些实践活动，我逐渐形成了科学思维方式，学会了用证据和逻辑进行推理和判断。我开始更加注重细节和准确性，善于质疑和探索问题本质。这种批判思维能力在我的学术和职业发展中起到了重要作用，让我能够更加理性地面对问题和挑战。
同时，经典科学课程也为我带来了许多乐趣和成就感。通过学习科学的经典实例和案例，我感受到了科学的魅力和美妙。解决一个科学难题或证明一个理论，带给我的快乐和满足感是无法言表的。在课程的实验室中，我更是亲身体验到了科学探索的刺激和乐趣。每一次动手实验都是对理论知识的巩固和实践的检验，让我更加深入地理解了科学原理。
除了学术上的收获和乐趣，经典科学课程还培养了我的团队合作和沟通能力。在课程中，我们经常需要与同学一起进行实验和研究项目。这让我学会了与人合作、分工协作和有效沟通。每个人都带着各自的专长和想法，通过交流和合作，我们能够解决问题、完成任务，并最终取得成功。这种团队合作的经验不仅在学术研究中有着重要价值，也为我在未来的职业生涯中建立了坚实的基础。
经典科学课程是我大学生活中最宝贵的经历之一。通过学习经典科学课程，我不仅学到了丰富的学科知识，还培养了批判思维和科学方法论。这门课程让我深入理解了科学的基础和原理，并体验到了科学的乐趣和成就感。同时，我也通过与同学的合作学会了团队合作和沟通能力。经典科学课程在我的学术和职业发展中起到了重要作用，让我成长为一个更加严谨、批判和创新的科学家。我将怀着对科学的热爱和追求，不断探索科学的未知领域，为人类的进步和发展做出贡献。
亲子共读红色经典心得体会篇六
经典科是研究古代文化和经典著作的学科，通过对经典著作的解读和学习，可以深入了解中国传统文化的精髓和理念。在经典科的学习过程中，我有幸接触到许多经典著作，这让我对中国传统文化有了更深的理解和体会。在这篇文章中，我将分享我对于经典科的心得体会。
第二段：传统文化的瑰宝
中国传统文化是我国几千年的积淀，其中蕴含了丰富的智慧和价值观念。通过学习经典著作，我逐渐领悟到中国传统文化的深刻内涵。例如，《论语》这本经典教学材料，记录了孔子及其学生的言行，提出了诸多处世原则。通过学习《论语》，我明白了“三人行，必有我师焉”的观念，意味着我们要虚心向别人学习，不断完善自己。我相信，只有在学习古人的智慧和经验中，才能发掘自身的潜力。
第三段：经典科与现代社会
经典科不仅仅是对古代文化的研究，更是对现代社会有着积极影响的一门学科。通过学习经典著作，我意识到许多传统的价值观念在现代社会仍然具有重要的意义。例如，《论语》中强调的“诚信”、“谦虚”等品质，在现代社会也同样具有重要价值。作为现代人，我们应该要把这些传统观念和现代社会相结合，使其发挥更大的作用。
第四段：经典科的启发
通过学习经典科，我意识到传统文化对于个人发展和社会进步的重要性。在现代社会中，我们面对着快速的变化和挑战，而传统文化中的智慧和观念为我们提供了一种应对这些挑战的思考方式。通过学习经典著作，我受到了许多启发和鼓舞，让我更加勇敢地面对生活中的困难和挑战。
第五段：结语
经典科的学习让我对中国传统文化有了更深的认识和体会，并且让我明白了传统文化对于现代社会的重要性。通过学习经典著作，我学会了如何虚心向人学习，如何在现代社会中发扬传统的价值观念。我相信，只有通过深入研究和学习中国传统文化，我们才能更好地把握未来的机遇和挑战。让我们一起传承和弘扬中国传统文化，为我们的国家和社会做出更大的贡献！
亲子共读红色经典心得体会篇七
自从上小学起，我就特别喜欢读书。天文、地理、历史、自然，只要是书，我都会细细品读。进入高年级，在老师的推荐下，我又喜欢上了古诗词、小古文。因为我知道，读诗词能净化我们的心灵，记古文能教我们怎样做一个品德高尚的人。特别是今年我们诵读的经典古文，让我走进了一个妙不可言的世界，让我从中受益匪浅。
“夫学,莫先于立志。志之不立,犹不种其根而徒事培拥灌溉,劳苦无成矣。”每周二早读，我们就会拿出这本《朝读经典》，聚精会神地读一篇小古文，记一篇小古文。
《朝读经典》分为六章，每章都值得我们学习，比如第一章“志高远”。自古以来，许多杰出人物都把立志当做迈向成功的起点。南北朝的颜之推曾说：“有志尚者,遂能磨砺,以就素业,无鞋立者,自兹堕慢,便为凡人”文章为，有远大理想的人，就会自我磨砺，以成就伟大的事业;而没有志气的人，会变得懒散，成为平庸之人。
从此，我理解了志趣低俗的人势必对诱惑产生玩物丧志的情况;而有远大志向的人，才会有所成就。就像楚庄王，他虽然头三年不务正业，可一听劝说，于是立下了远大的志向，成为了春秋五霸之一。而卫懿公，为了养鹤连百姓的死活都不关心，到了第九年，敌人来攻打，将士们不愿为卫懿公效劳，于是他成了亡国之君。
翻到第三章，“贵以恒”，第11课是《孟子，告天下》的，《一曝十寒》。 这一篇小古文虽短，但让我知道了无论是做人还是做事，都要坚持。三天打渔，两天晒网，是无法成功的。只要功夫深，铁杵磨成针!
《朝读经典》里面还记载着许多名人名言，使我受益匪浅，希望大家每天也记一点。荀子曾说：“故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。不要认为这点进步太小，而就此放弃!
读了朝读经典，我从中学会了许多：人与人之间要互相谦让，互相尊重，你尊重别人一分，别人就会敬你十分，只要你宽厚仁慈就能得到民心，只要你真心实意就会得到别人的重用，勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以也希望大家多多学习这些精神食粮。书给了我智慧，我爱读书!
亲子共读红色经典心得体会篇八
一、关键词：短信息
二、关键词：三点一线
高中我便过着三点一线有点枯燥的生涯：食堂、寝室、教室，而现我同样又一次反复着三点一线的生活，只不外教导变成了操练场。每次当咱们穿上整洁的校服踏上这块地时，在心中总有一种光彩，固然身上不是“橄榄绿”，但心中却有军人的感到，每次分开这里，既带着满身疲乏，同时也带着迫不急待的高兴，由于终于能够吃饭了。食堂里总是“人隐士海”，气温也很高，每次胡乱扒着饭，脸上、身上都流淌着大颗地汗，兴许是操练时对汗这货色已怪罪不怪，完整可以当它不存在了，它便一声不吭地在身上“肆掠”，每次吃饭完了，老是自我解嘲：这桑拿后果不错，饭菜口味也很不错!回到寝室，美美地洗个澡，躺在床上，登时感到全身筋骨伸展开来，那个惬意美妙的感觉啊——只可意会不可言传啊。
三、要害词：军歌响亮
四、关键词：气象
军训的气候或许是军训期间关注度很高的一个问题了，前几日始终烈日当空，尤其是午后，那令人睁不开眼的太阳光把树叶照得绿油油的，地面照得白花花的，脚踩上去，好像觉得脚底的橡胶在烧灼下渐渐融化，而当汗无尽头流淌中，似乎身材在蒸发，一点一点地……也许是老天爷疼爱这些祖国的花朵们了，切实不忍大家都变成干花，所以突然将熏风逆转，吹起了凉嗖嗖的冬风，气温也骤降10度以上，对大家来说这几乎比中头彩了还开心，惋惜我挺不幸，天爷爷不仅带给我了清凉也带来了咸冒，不过受到寝室“欢欣鼓舞”氛围影响，这点小感冒也没让我愁闷超过非常钟。
五、症结词：操练
亲子共读红色经典心得体会篇九
统经典是一门综合性学科，涉及到经济学、政治学、哲学、法律等多个领域，是培养全面发展的人才的一门必修课。在学习统经典的过程中，我收获颇多，对经典文献中的重要观点和原理有了更深入的理解，同时也对自身的思维方式和世界观产生了积极的影响。通过学习统经典，我意识到经典之所以经典，是因为它们所蕴含的智慧和真理能够经受时间的考验，对我们仍然具有指导意义。
第二段：经济学的心得体会
在学习经济学经典文献时，我被其中的一些理论观点深深吸引。比如，亚当·斯密的“看不见的手”理论，强调市场机制在资源配置中的作用，以及米尔顿·弗里德曼的“税收恶果”的思想，强调政府干预对经济的负面影响。通过学习这些经济学原理，我意识到市场的自发性和经济自由的重要性，同时也认识到政府干预对经济可能造成的不利影响。这些观点让我对经济学产生了更深刻的理解和认识。
第三段：政治学的心得体会
学习政治学经典文献时，我对其中的一些观点有了更为清晰的理解。例如，约翰·洛克的社会契约论提出了个人权利与政府权力之间的平衡问题，国家统治者只有在得到人民授权的情况下才能行使权力。通过学习这一理论，我认识到政府权力的合法性来自人民的授权，政府的权力必须受到制约和监督，以保障个人的自由和权益。这一观点对我个人的价值观和社会观念产生了深远的影响。
第四段：哲学的心得体会
学习哲学经典文献时，我被其中的一些思想触动。例如，柏拉图的理念观念论以及康德的道德哲学。学习这些理论框架使我深刻认识到思维的逻辑性和人类行为的伦理价值。哲学的思辨精神教会我在面对问题时要多角度思考，深入探讨问题本质，并不断追求真理。这种思维方式不仅应用于学术领域，同时也影响到我的生活态度和价值观。
第五段：对未来的展望
通过学习统经典，我逐渐形成了对经济、政治和哲学等领域的综合性思维。这种综合思维方式能够帮助我更好地理解和解决现实生活中的问题。同时，统经典学科培养了我对传统文化的尊重和热爱，启发了我对现代社会发展的思考。在未来的学习和工作中，我将继续运用统经典中的智慧和原理，为解决现实问题贡献自己的力量。
总结：通过学习统经典，我更深刻地理解了经济学、政治学和哲学等学科的重要原理和观点，同时也对个人的思维方式和世界观产生了深远的影响。统经典教育培养了我全面的综合思维能力，使我从一个更加全面的角度看待问题，并拓宽了我的思维边界。在未来的人生道路上，我将继续运用统经典的智慧和原理，为解决现实问题做出积极的贡献。
亲子共读红色经典心得体会篇十
近年来，随着经典阅读热潮的兴起，越来越多的人开始重视读经典的重要性。经典作品具有千年不衰的魅力，读经典能够拓宽我们的视野，提升我们的审美水平，塑造我们的人格。作为大学生，我们更应该重视经典读物，不仅是为了达到学习的目的，更是为了更好地人生修养。在统经典的阅读过程中，我深感惊叹、敬佩、感悟良多，下面我将就统经典心得体会展开。
首先，读经典给我带来了强烈的审美体验。经典作品无论从文学艺术的角度出发还是从人类文化的角度出发，都具有卓越的艺术成就。比如，我曾读到莎士比亚的《哈姆雷特》，这部戏剧给我带来了强烈的触动。莎士比亚的写作技巧精湛，语言优美，通过剧中人物的对话，深入探究了人类存在的深深之处。我被创作巧妙的情节和深情的表达所震撼，如此卓越的艺术作品真是令人难以置信。
其次，经典作品让我放慢步伐，静心品味。在日常的忙碌生活中，我们往往匆匆忙忙，很少有时间停下来仔细思考和品味生活。而读经典就好比是进入一座精神的花园，让我们暂时遗忘烦恼和压力，在作品中悠然自得地徜徉。我曾读到鲁迅的《狂人日记》，这本书以小说的形式展示了当时社会的痛苦和黑暗。读完这本书后，我为其中的真实感动和深刻思考而震撼，也真切地感受到了鲁迅先生在作品中所包含的那种愤世嫉俗和爱国情怀。
再次，读经典能够拓宽我的视野。经典作品往往能够引发我们对世界的思考和对人生的反省，让我们对现实有了更深刻的认识。例如，我曾读过《水浒传》，这本小说讲述了108个英雄出云梦泽，为民除害的故事。通过这本小说，我了解到历史悠久的中国农民起义的史实，了解到其中的英雄人物对于正义与邪恶的追求，对于拥护民主和人权的觉醒。这本书让我不仅对古代社会有了更真实的认识，也让我对人性和人生有了更深刻的思考。
最后，统经典的过程让我不断地反思自己，明确了我人生的价值观。经典作品往往能够给予我们对人生和人性的思考，引导我们找到自己的人生追求。例如，我曾读过《红与黑》，小说中主人公爱德蒙德对权力的追求和对爱情的追求，让我思考到底什么是追求，什么是有价值的东西。通过这本书，我知道了师范认真读书的重要性，坚定了我在追求自己梦想的道路上的决心。
综上所述，统经典的阅读不仅带给我强烈的审美体验，让我放慢步伐，静心品味，也能够拓宽我的视野，让我心灵得以升华。统经典让我更加深刻地反思自己的人生，明确了自己的价值追求，使我得以不断成长和进步。在今后的学习生活中，我将继续专注于读经典，不断挖掘其中的深层意义，不断完善自我，追求人文的真善美。相信统经典将会是我努力奋斗的源泉和动力。
亲子共读红色经典心得体会篇十一
孟子云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，要想成就一番大事业，就必须敢于超越极限。
海伦凯勒被马克1吐温誉为19世纪最伟大的两个人之一。她儿时因患一场大病丧失了视觉和听觉，但她并没有向命运低头，挑战了生命的极限，学会了英语、德语、希腊语、拉丁语等多种语言，最终以优异的成绩考入哈佛大学。她用亲身的经历告诉我们要敢于超越人生的艰难险阻，披荆斩棘地闯出一条自己的路来。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”愈是艰难的绝境，愈能促进人发挥潜力，超越看似不可征服的极限。红军的长征，在当今世界被誉为奇迹，在漫漫的二万五千里路途中，红军战士忍受着“烽火连三月，家书抵万金”的孤独，挑战了忠孝的极限;爬雪山，过草地，饥寒交加，为了灾难深重的民族的解放，红军战士们挑战了生理的极限。正是有了许许多多像红军长征精神一样的超越，我们才有了不断的攀登与进步。
吉尼斯纪录，就可以说是对极限的考验。但随着时间的推移，纪录被不断打破更新，可见极限不过是个具有时效性的字眼。就像那个实验中，桶中看似已装满了石块，但却又可以倒“满”沙子，甚至倒“满”水。很赞同那个学生的观点，“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间”。
也许现在我们还没有“捐躯赴国难，视死忽如归”的气概，没有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的胸怀，没有“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的睿智，但只要我们心中有理想、有勇气、有毅力，定能超越自己的极限，创造一切的可能!