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四年级海不少(优质17篇)

时间:2024-01-11 10:25:17 作者:文轩

写作是一种能力,是通过不断练习和学习才能够逐渐提高的。如果你对写作有困惑,别担心,接下来我将为大家分享一些优秀作文的范文和写作技巧。

四年级我的动物朋友作文不少于

在我很小的时候,大概两岁多吧,想要一只小兔子,爸爸给我买了两只,可是很快就死了。因为那时太小,没有什么记忆。

前几天,想让爸爸再给我买只小兔兔,爸爸很懒,不想去,我就拉着他去公园给我买。走在路上,看见几个小朋友拿了几只小兔子,还有笼子,爸爸不想去公园,我们就讨价还价,花10元买下了那只小兔子。于是我就拥有了一只可爱的小兔兔。

因为它全身雪白,我就叫它小雪。全身毛乎乎的,摸上去很好玩。它吃草,吃菜叶。我一有时间就去给我的小兔兔割草。没有时间就由妈妈给它买菜叶吃。每过一个周,我还要帮它洗澡。

它的眼睛红红的,三半嘴,看起来很可笑,跑起来很快。很听话。

没事它就和我的狗点点一起玩。因为都是我的好朋友吧,它们两个在一起相安无事。

四年级作文不少于优选

母亲,我曾问过您,在您的生活中,什么是您的最爱。您说,是我,我是您最可爱的宝贝女儿。我笑了,一头扎进您的怀抱。

母亲,

我知道,我从小就不同于别人。在别人头发稀少,眼睛乌黑,嘴唇鲜红的时候,我的头发密密,眼睛小成绿豆,舌头发紫。您却不讨厌,百般疼爱我。可能出于这个原因,我在小班就认识了字,在中班就能独自一人读报纸。我想争口气,为您。

母亲,还记得08年我们一起去安吉漂流吗?我们的衣服湿透但很开心。可是突然翻船了。跌入水中的那一刻,您紧紧抱住了我,对我说:“欣雨,抱紧妈妈”。我吓呆了,唯一能做的只有抱住您,听天由命。到了岸上,您也不管岩石的滚烫和流血的脚,心疼地咬着嘴唇,为我检查伤口。母亲,我脚上只是一道道血印子而已,您伤口溢出的血已经流到了岩石上了呀!我喊出了声:妈妈,您的脚流血了!您终于哭了,泪水和河水交融在一起。您哭得很小声,似乎不想让我听到,可我还是听到了。哦,母亲,你是太爱我了,不想让我伤心,对吗?母亲,现在,您的女儿已经长大了。她在明辨是非的同时,看到了一颗被母爱填满了的坚强的心。哦,那是您的心,母亲!

母亲,我感谢您!

我不少350个字作文四年级

小草是一种平凡的植物,的确,它没有荷花的高雅;没有牡丹的富贵;没有百合的纯洁;没有牵牛的高高在上。它在百花之中默默无闻地生长,为大地默默地增添了一丝淡淡的绿意。

我赞美小草,赞美小草的坚强。

小草弱不禁风,连一小滴露水都能把它压弯了腰,它不像大树那样高耸入云,也不像鲜花那样鲜艳芬香。可是,当狂风暴雨来临时,树木被狂风折断了,鲜花被暴雨打落了,唯独小草傲然屹立在山坡上。庄稼需要灌溉,鲜花需要栽培,而你只要将一棵小草的种子随意撒在山坡上,它就会顽强不息地生长,“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”小草就是这样的生生不息,它凭着不屈不饶,乐观向上的态度,一代一代地生长着,蔓延着,繁衍着。想着小草的种种精神,我不禁震撼了!

我赞美小草,赞美小草的不平凡。

当春天来临之际,小草破土而出,嫩嫩的,绿绿的,漫山遍野。它们是团结的,数不清的小草合拢在一起,给大地披上绿衣,它送走了冬的干燥和单调,迎来了春的色彩和温暖。

我赞美小草。

四年级作文不少于优选

上个星期,我学做豆芽。

第一天上午,我将选好的黄豆放在盆里用清水浸泡。到了下午,黄豆已经胀得饱满溜圆了。我找来两张塑料布和一个菜篮,先用一张塑料布铺在菜篮底,并在塑料布上打了几个细小的孔,然后把浸泡后的黄豆倒进菜篮里,将它们均匀地铺开,最后用另一张塑料布把它们盖好,不让风透到里面。晚上睡觉之前,我给黄豆淋了一遍水。

第二天早上一起床,我还没有刷牙就跑到菜篮边查看,我惊喜地发现又胖又嫩的黄豆开始长出了短短的小芽儿,嫩嫩的,像刚生出来的小宝宝似的。这时候的小芽儿很脆弱,我只给它们淋水,不敢碰它们。淋完水,我小心翼翼地用塑料布又将它们盖好。

第三天,我去给黄豆淋水,发现小豆芽长高了好多。它们像小姑娘一样,伸出又白又嫩的小手臂,像是在朝我打招呼,可爱极了。我对它们说:“小豆芽,你们一定要快快长大呀。”

第四天,我又去给豆芽淋水,它们又长高了好多。看着它们在我的呵护下一天天快乐地生长,我心里高兴极了。

第五天,豆芽已经长有三四厘米高了,依然又白又嫩的,有些芽的末端还长出了细细的须根,像圣诞老人的白胡须一样可爱。

我抱着菜篮跑去给妈妈看,妈妈说:“哇,好孩子,你学会发豆芽了,你真棒!”我说:“这是我的劳动成果,今晚我要请你们吃我做的豆芽!”妈妈听了高兴地把我抱了起来,我的心里美滋滋的。

作文四年级我的小书包作文四年级我的老师不少于

我的书包,它虽然不像公主服那样绚丽,我的书包虽然不像水晶鞋那样闪闪发光。但是,他有一双宽厚的肩膀。是它伴我学习,使我感到学习中不困难。

我的书包,它的前面是粉黄相间的,后面是全粉的。我的书包是布料的。后面就是两个宽厚的肩膀——背带。它里面是纱料的,它可以使我装很多的东西。它的层数很多,里三层,外三层。背起来很舒服。

你打开书包上面的盖,你就会看到书包的上方有个小兜,上面有一个拉链这里面可以让你放一些小物件。再往里看,你首先看到的是一个大格子,它可以让你把你的书、本放进去。接着后面还有个小格子,它那里可以让你把你当天的作业放进去。不会使你把作业落家。小格子里面还有个小格子,它可以让你把你心爱的手链和本子等放进去。

你再来看看外面,外面有一个大格子,大格子上有一排拉链。它那里可以让你把你的笔袋,笔放进去。书包的样子大概就是这样吧!我的书包虽然两边没有装水、跳绳的网兜,但是它可以放进很多东西。我的书包虽然不自然,不绚丽,不耀眼。但是,它很实用。

我的书包大方、朴素、实用,有时我总会把东西落在家里,是它从此让我不再落家东西。这就是我的书包。我爱我的书包。

我不少350个字作文四年级

我叫麻译闻,今年十岁,我是一个活泼开朗、爱笑爱跳的女孩,但我最大的特点是很有爱心。

从小妈妈就教我做一个诚实善良的人,妈妈说一个人的外表不重要,心灵美才是最重要的。记得读幼儿园的时候,每天做公交车上学,只要看到有老人上车,妈妈就叫我起来让座,因为对老人要有孝心。慢慢的我就养成了主动让座的好习惯。

我的爱心还表现在对小动物的爱护上,每当看到流浪的小动物时,我就觉得它们很可怜,无家可归,总想把它们抱回家收养。但妈妈说家里不适合养小动物,我只好把吃剩的饭菜用一次性碗盛好拿去喂它们吃。

在学校里,我也很有爱心,看到同学生病或不小心受伤了,我会主动陪他们去医务室看病;看到大同学欺负小同学,我会非常气愤,会去安慰哭泣的小朋友。

这就是我,一个又善良又有爱心的孩子,妈妈说这种品格要保持一生。

四年级我的动物朋友作文不少于

我家有一只可爱的小猫,它最爱的便是吃喝玩乐。

它全身雪白,尾巴却是黑的,像雪里的一条黑丝带。它的尾巴很长,但丝毫不影响他的灵敏与迅捷,反倒是为它添了几分可爱。他的眼睛一闪一闪的,像两颗小灯泡一样,仿佛知道我在想些什么,在回应我呢!

它把捕鼠当做一项游戏。它蜷缩在地,两脚蹬地,老鼠哪怕是只露出一个影子都会被他抓住。瞧,它在与子女分享食物嘞!

它十分喜欢吃,但凡闻到一丝香味,都会迅速赶过来。于是,我使出了“美食计”,拿出一包旺旺雪饼,放在它明明触手可及却隔了一道墙似的的地方,它便只能努力去够。在我们吃完饭后,我才悄悄打开那道“墙”,它立刻扑了过去。大家猜到了吗?那道“墙”就是一扇玻璃门,你看,它吃的正欢呢。

这就是陪伴我度过童年的猫儿。

《我学会了__》四年级作文不少于

在这漫长的假期中,我特别想学做菜,但做饭对我还是有一点困难,所以我决定先让妈妈教我煮面。

我准备先开始学会煮鸡蛋青菜面,第一步先准备面条、青菜、鸡蛋、佐料等,青菜要先洗干净,在把这些食材放在我好拿的位置上,接下来就准备开始煮面。

首先我把锅架起来,然后开始要点燃气灶。这时我有点紧张,妈妈帮我把燃气打着后,我往锅里浇了一层油,锅里开始有“噼里啪啦”的声音,我吓得连忙往后躲,把妈妈都逗笑了。过了一会儿,锅里油烧热了,也就不响。我把鸡蛋在锅沿轻轻一敲一剥,把鸡蛋挤到锅里去煎,煎得有点泛黄的样子,盛起来放到一个小碗里去。再倒进水煮五分钟,水煮开了之后把面条放进去,不到两分钟面煮软了就可以把盐、胡椒、味精倒进少许,因为没有分寸所以只给了一点点。佐料给完之后搅拌一会儿,加入青菜煮三十秒,就可以把面和汤盛起来了,盛到碗里可以把最先煎的鸡蛋放进面里,撒点葱花就可以吃了。最后我发现,盐放的有点少,特别淡,我就不想做了,但妈妈说:“凡事都会遇到挫折,不能碰到困难就放弃”妈妈的这句话告诉我,我又要重做一遍。重做了一遍之后,我特别满意,开开心心的把面吃掉了。

不经历风雨,那能见彩虹呢?我们不能丧失信心,我们要坚持自己的目标,我们就会成功的。自己煮的面条闻起来特别香,味道可能还差一点点,不过我觉得自己又有了进步。而且通过这次煮面我发现爷爷奶奶做饭还是很辛苦的,等我大几岁我也要去做更复杂的饭菜,帮妈妈做一些我能做的事情。

我不少350个字作文四年级

我喜欢梨树,我还喜欢柏树,可我最喜欢桃树。因为它的花蕊很漂亮,果实吃起来甜丝丝的。

春天,一场春雨过后,光秃秃的桃树脱下了白色的棉袄换上了绿色的春装。枝干间抽出了许多绿色的嫩芽,春姑娘迈着轻盈的脚步走到了桃树的旁边,用它的手指轻轻的一点,树上的桃花都张开了粉红色的笑脸。绿色的小嫩芽藏在桃花的下面,好似很害羞。

夏天,烈日炎炎,桃花榭落了,春天时藏在桃花下面的嫩芽不再害羞了。它理直气壮的站在树枝上,一片郁郁葱葱,形成了绿色的大伞。这时你会发现已经有绿色的小桃子悄悄的长大了。

秋天,当初的小桃子已经长成了粉嘟嘟的大桃子。有的像倒立的桃心,有的大,有的小。摘下一个桃子,咬一口,甜丝丝的。

冬天,北风呼呼的吹着,桃树又回到光秃秃的景象。

我喜欢桃树,因为他为我们带来了春天的鲜花,夏天的绿荫,秋天的果实,冬天的期望。

作文四年级我的小书包作文四年级我的老师不少于

我有一个蓝色的小书包,书包的正面印着一只正在思考问题的机灵鸟。这只可爱的小鸟眼睛亮晶晶的,尖尖的小嘴半张着,一对洁白的翅膀捧着一本书,神情非常专注。

小书包有两层。第一层在机灵鸟的身体下面,这层比较小,我经常利用它来装早点。第二层比较大,这层专装学习用品。这两层的侧面各有一个小网袋,我把水和卫生纸各装在小网袋里。就这样小书包为我的学习、生活,无私的提供着很多放便。

有时我觉得它又像我的好朋友一样默默地帮助我。记得有一次上课我溜号了,心里只想着我家旁边小树林里——有趣的甲壳虫;在草丛中追逐的小野兔;站在枝头唱歌的小鸟……无意中我看见了机灵鸟专心读书的样子,我马上回过神来认真听老师讲课。

小书包伴随我已经三年,虽然很旧了,但我舍不得仍掉它。我还是那样的爱护它,不论在学校还是家里,我都会小心翼翼的把它放在它的位置上。我还会给它经常洗澡。

我非常爱这个小书包,我希望它永远陪伴在我身边!

四年级的作文不少于450个字

盼望着,盼望着,春天来了,春天的脚步近了!

你听,重获自由的溪水时而宽,时而窄,时而急,时而缓,时时变换曲调,哗啦啦的流着,为春天奏出一首欢乐的歌。蜜蜂也不甘示弱,到处就是它们“嗡嗡嗡”的叫声,仿佛在提醒人们“一年之计在于春”要辛勤劳动呢!

小鸟在枝头叽叽喳喳欢快的唱着,仿佛在向世界传达着春天的喜悦。你看,一切都就是那样生机勃勃。山青了,水绿了,油菜田里也泛起了金色的波浪。那屋后盛开的桃花,浮在半空,犹如一团粉色的霞,让人久久注目,舍不得移开脚步。山上的映山红在阳光的抚摸下展蕊怒放,热情似火,配着青山绿水,把春天装饰成一个美丽的梦。最欢乐的还就是小娃娃,在天晴了的时候,在草地上打个滚,翻个跟头,田野上留下他们一串串可爱的小脚印,那蓝天下的风筝,承载着他们的快乐,飞得很高很高……你闻,暖暖的阳光中弥漫着梨花、桃花等各种花的香味,混合着泥土的芬芳,让人想打一个甜甜的盹儿,梦里满树的梨儿,桃儿……还有小朋友开心的笑脸。

春天,就是美丽的、动听的,充满生机与希望,让人期盼。春天,从这头走到那头,带着强烈的呼唤,将足迹留在每一个人心中。

你,感受到了吗?

四年级我的自画像作文不少于

课桌前,一个眼神酷似哈利·波特的男生,手握钢笔写如飞,脸上露出了得意的笑容。没错,这就是我——一个样子很好看的男孩。

我脸上长着“数不胜数”的黑痣,就犹如一个个黑色的小斑点呢,瓜子脸,一头乌黑的头发,八字眉,白白的皮肤,两只小小的眼睛,笑起来有两个小酒窝。

我的字写得非常好,基本上每一次比赛的一等奖,都非我莫属啦。有一次下课,同学们都一个劲往外跑,而我却坐在位子上认真的写起字来,同学一见,连忙拍手称赞道:“这字也太好啦,犹如得了神助一般。”我的“粉丝”每一次都来问我有没有新作品,只要一有新作品,“粉丝”们就把作品贴在墙上让同学们观赏,我心里美滋滋的。

字写的好归字写的好,但我这个人也有一个老毛病,那就是——粗心大意。例如上一次考试,我胸有成竹的写了起来,不到一节课我就写完了,我看了看别人都在那儿努力地写,于是我自信满满地交了卷。下午成绩出来了,我九十九分,错的题目是:忘了打小数点。我心态一下崩了。唉,要是我不提前交卷子,再仔细检查一下就万无一失了。唉!不知道什么时候,我才可以把“粗心”这个老毛病换成好习惯“细心”啊!

这就是我,一个字写得好,又粗心的男孩。当然缺点也多,不过在每次错犯错后会不断改善,并不断总结经验的小男孩。

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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四年级我的动物朋友作文不少于

我的好朋友小仓鼠实在有些古怪。

说它懒吧,可不是吗?要不怎么会一整天都睡大觉,只有晚上才出来活动呢?说它不懒吧,也可以,毕竟它也有时候可以每天打一点洞,一星期后就出来个“底下迷宫”呢!可是,它一看到好吃的,又是多么贪心,把嘴都塞满了,直到再也吃不下才停止,还要运到窝里等饿了再吃,非把它吃完不可!

它要是高兴,比谁都淘气:在木糠里打洞,洗澡时把自己埋起来,或是在你给它添粮的时候,跑过来吓吓你。它还会做各种动作,时间不同,地点不同,做的也不同。刚醒时,它会伸懒腰;喝水时,它会站起来;洗澡时,它会翻跟斗......它要是不高兴,连主人都不认,还想吓跑你呢!

它什么都怕,总想钻进地洞里。不要说吹风机的声音,就连你长久地注视着它也要逃。可是,它又是那么厉害,把磨牙玩具咬到油漆都掉了,连上面的小纸条也不放过!

这种古怪的小动物,真让人觉着好玩,可爱。

它刚到家里的时候就更调皮了。还不熟悉环境,可已经学会捣蛋。把大小便拉在澡盆里,可给我们添了不少的麻烦,好不容易才处理完呢!

这就是我的好朋友,可爱又淘气的小仓鼠。

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级的作文不少于450个字

在一座高耸入云的山上,住着一只巨大无比的火龙,它叫火焰。巨大无比的火焰正在山中散步,山中的风景很美,远处能看见巨大的瀑布和很像战士的松树,还有山路两旁一朵朵笑开了小花苞的野花。

突然,火焰看见了山顶有一只大狮子正趴在绿草丛里等待猎物,附近走来了一头水牛。

狮子猛地扑上去,活活的把水牛咬死了,然后狮子把那头水牛拖回洞里和爸爸妈妈一起享用那一只大水牛。不一会儿水牛已经吃完了,一家人回到自己的房间睡觉去了。

火龙看见了,馋的直流口水,于是它模仿狮子自己也趴在草丛里等待着猎物,不料自己身上的火焰把四周的草丛烧着了,幸好火焰有一对又大又长的翅膀,它迅速飞上了天空逃过一劫。

大狮子听见了响声,急忙跑过来发现了一只火龙和一头烤大水牛,它哇哇叫了两声,火龙听懂了,原来狮子的意思是:“下来一起吃烤水牛吧,我们交个好朋友啊,我抓你烤好不好啊?”

火龙说:“好啊。”然后火龙和狮子成为了好朋友,一起去狮子家吃完了烤水牛。它们也每天都重复着狮子抓、火龙烤的工作,快乐地生活在一起。

朋友之间要相互帮助,一起分享,这才是一对真正的好朋友。

四年级作文四年级作文

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

文档为doc格式。

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