当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
看书的读后感篇一
我叫xxx，是西沟小学五年级的学生。
我的头发长长的'，扎成一条小鞭子，细细的眉毛下长着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻子下长着一张能说会道的樱桃小嘴。
我的爱好是看书，书是我放学回家的一棵树，它开花的时候很美，我的眼光不由自主地被吸引住了。
一天早晨，我起床后，忽然看见桌子上放着一本书，走过去一看，原来是《翡翠地图册》啊！这可是我梦寐以求的一本书呀！我高兴极了，拿起书就津津有味地看了起来，时间一点一点的过去了，该吃饭了，奶奶在楼下叫了我许多遍，我都没听见，奶奶以为我出了什么事，就马上找到房间的钥匙，慌慌张张地跑上楼，把门打开，看见我做在椅子上津津有味地看书，就生气地对我说：你怎么在这里看书，我在下面叫了你许多遍了你怎么没听见呀害得我那么着急。
还有一次，妈妈有事要出去，便把家里的煮饭交给了我，便匆匆出门了，我看了看手表，还有五分钟，于是，我就津津有味地看书了。妈妈回到家，马上就闻到了烧焦的味儿，连忙跑进了厨房，一看，菜都糊了。
这就是我，一个爱看书的女孩。
看书的读后感篇二
《水浒传》是四大名著之一，是中国第一本古典白话小说。《水浒传》的作者是明末元初的施耐庵，主要写了几位善良的英雄为人民除害。
而令我印象深刻的是第十回武松独闯景阳冈”。主要写了行者武松喝了十九碗洒去景阳冈，还帮助人们打败了老虎。武松真是一个为民除害、英勇，固执的英雄！
生活中，我也有这样的事情，记得那是一个黑暗的晚上，我半夜醒来，想上厕所，为了不吵醒妈妈，我还是别开灯，必尽“人有三急”，当我从床上下来时，脚突然开始发反软、颤抖，不敢走去。就在这时，我竟想起了武松，想着他晚上在漆黑的森林里打老虎，而我却只是在漆黑的家里，这一相比感觉又没什么可怕的。我便张开双臂，向前走去，上完则所后，我淡定地走回房间，当我躺下的那一瞬间，感觉我已不再害怕黑夜。
武松的这种品质，值得我们学习的，你们还知道谁的品质呢？
看书的读后感篇三
她把书当成自己的朋友一样。中午，一回家，她便会从书架上挑选一本书认真看起来：晚上，睡觉时，她的小床边总是放着一两本书；吃饭时，她的旁边也放着一本书，等吃完了饭，她就马上拿起书来看。砖头厚的《西游记》、《三国演义》、《女生日记》、《五三班的坏小子》，几天就看完了。
不过，她也有伤心的事，事情是这样的。有一天，她在看书，她渴了，就伸手去拿茶杯，不小心把水倒到了书上，她慌忙把书上的水擦干了。可是，书还是弄湿了，于是，她就把这本书放到一个角落里，想等干了再看。过了几天，她再去看时，事情出乎她的意料，书竟然发霉了。黑黑的点东一块，西一块，不能看了。她别提多难过了。但是，她没把这本书扔掉，因为它是的她朋友。她以后也会更爱惜自己的书。
她相信高尔基的话“书是人类进步的阶梯”一点也不假，书乃她的良师益友。
现在，你知道她是谁了吗？对！她就是我。
看书的读后感篇四
《伊索寓言》是一部寓言精品，书中的寓言故事短小精粹，讲出人们做事的某些不足，深刻的寓意能让人们顿然领悟，对照自身，发现自己身上的许多笑话。
我们先读一读《驴和蚱蜢》的故事：一头驴听到几只蚱蜢在叫，他被这些小东西的声音所吸引，希望自己也能有同样的声音。于是，驴就问它们以什么为生，才有了这样的声音。蚱蜢回答说：“是露水，是露水给我们好的声音。”驴子听了，决定以后多喝露水生活，不久就饿死了。这个故事告诉我们做人要从实际出发，不能盲从，否则会弊大于利，吃大亏。
尽管《伊索寓言》中的故事是一些与我们无关的事，但是，它却让我们懂得深刻的道理。也许正是因为这些东西，《伊索寓言》才历久弥新，读起来耐人寻味，让人在人性智慧上得到领悟。
我们再来看《老鼠会议》更值得品味：老鼠们商议怎样对付猫，决定给猫系上铃，当谈到由谁给猫系铃时，老鼠们却鸦雀无声了。说明方法没有十全十美的，光说不做等于空话，只能白费工夫。
《伊索寓言》中的故事虽短小，却蕴含着隽永深奥的思想内容。对此人生哲理宝典要不断去读，不断地去品味，不断地去感悟。阅读时只要肯动脑筋，去理解，去联想，就会有大收获。
荒野求生，对于我这个爱冒险的人来说，可是个好节目。在沼泽、雪地、沙漠、高山……冒险家贝尔能随时让我们观看、学习他的生存法则。
贝尔是一个特种部队的的人，也是一个探险家，虽然每星期只有一集，但是我场场必到。
电视节目不一定有坏处，有时也有意想不到的收获。
看书的读后感篇五
从小我就爱看书，不管是什么书，我都想翻翻，给你们讲讲我看书的经历吧！
有一次，我去新华书店看书，我来到三楼，突然眼睛一亮，看见一本《十万个为什么》，我马上跑过去，拿起书就看，“这本书真好看！”我情不自禁的说起来。都快七点了，我还在看书，我一直看到书店快关门了，我一看表，六点四十分了，我得马上回去，一会儿该误新闻了！快跑！
还有一次，我去新华书店看书，妈妈在二楼看书，我在三楼看书，我看得正入迷，突然听见一阵跑步声，接着，妈妈跑过来，拽着我的耳朵就走，一边走一边说：“都几点了，还不回家干什么呢！”“哎呦！疼死我了，我受不了了！”我只好很不情愿的回家了。
这就是我，一个爱看书的小男孩。
看书的读后感篇六
候，……那些细小的时间，要靠你去拾掇。有一个作家说得很好，每天你就是再忙，看三、四页书的时间总是有的，慢慢积累起来，将是一个很惊人的数目。“读书”也就是“学习”，那“学习”又得分开说：“学”是学习新的知识，只有学了，才将成为一个有用的人。“习”便是温习学过的知识，学了，转而又忘了，那等于白学，白学又不如不学，所以温习不可少。学习后还得“思”，“思”便是思索学过的知识，不思，便不理解，不理解学来也无用。读书必是自愿，只有自愿做的事情才更快乐，更有效果。别人逼你，你本身不愿意，只怀着满肚子的气读书，脑里便不能“思”了。比如说我吧，一本《家》，看了一个月还没看完四分之一，我自己也火了，看不下去有何办法？但同样厚薄的儿童小说，仅一小时，便半本“下肚”。那时我还想：人生还有比这更快乐的事吗？在我眼里，暂时没有。
我想，看书是需要耐心的，名著的确不同于其他小说，慢慢琢磨，才其乐无穷。既然我早已读过这篇文章，还写了，就不能光说不做。走，看书去啦！
[看书读后感写日记]
看书的读后感篇七
黄晕的灯光下，时钟已经接近午夜11点，而我仍然没有丝毫睡意，手中这本尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》，带给我太多的感触，特别是里面朴实却又有着深刻意蕴的做法，更让我欣喜不已，让我无时无刻都能体会到：真正的教育、真正的大爱，是潜移默化，润物无声的，正所谓大爱无痕。
合上书卷，反思自己的教育行为，自己的确也有这样那样的“不良”痕迹，似乎容不得孩子有任何错误，总希望孩子是完美的，所以批评一直贯穿在生活中，如果不说就觉得没有尽到做家长的责任。冷静想来，犯错误是儿童成长的必修课。它只是个“小事”，不是个“错事”，孩子的成长需要经历这些“小事”，它们甚至比做功课还重要。不要责怪，不要经常提起，不要让孩子有内疚感和负罪感，否则的话它真能固定成孩子的一个难以改正的缺点。“不说”往往是最好的“说”，作为爸爸妈妈的我们给予理解，倒往往比给予批评更能让孩子记住教训。在孩子教育细节上，我的确应该自觉纠正自己的言行和方法，换种眼光看孩子，将会发现孩子的优点真是不少。
原来，教育就在我们身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是你拥有什么样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头！改变自已比单纯地督导孩子更重要！看似不教育的教育比教育的教育更有效！身教永远大于言教！站在孩子的角度，换一种方式去做去说去做，我想他会慢慢改变的。今后我要把手中的锄头换成刻刀，力争既做一个好妈妈。
[家长看书读后感怎么写]