春季学校工作总结 学校春季工作计划(模板9篇)

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春季学校工作总结 学校春季工作计划篇一

崭新一年，继续踏上追求幸福完整的教育征程。这一路总有难题与坎坷，只要执着坚守共同的教育追求：做公平的、有品质的教育，用我们的行动与坚持，让教师享受幸福，学生更为闪亮，让学校成为师生向往的地方。

工作内容：

一、学校文化：有序推进引领发展

1.讲述感动，拥有教育情怀。"杏坛小语",继续讲述身边的感动，以感人的故事进行无痕地价值引领，让更多教师拥有教育情怀，真正做到爱岗乐业，幸福学生。

2.书写名片，拥有向上姿态。每位教师设计自己名片，写下励志教育名言，个人教育梦想，统一制作，摆放案前，时时自己昂扬向上，书写自己的教育故事。

3.研发课程，拥有文化内涵。成立课程研发组，聘请专家指导，整体规划校本课程研发方案。充分挖掘资源，遵循"边研边做"原则，精心设计，扎实实施，研发学校特色课程，促进学校内涵发展。

4.重视宣传，拥有更广美誉。充分利用学校微信公众号、校园网等公众平台，把宣传的重心落于师生个体或群体，让更多的优秀师生获得价值认可，扩大学校美誉度。

二、德育活动：大胆创新寻求突破

1.常规工作求实效。贯彻落实《中小学德育工作指南》，广泛听取意见，制定学校学生守则。重视对双岗值日生的培训、指导、考核，真正发挥小助手作用。节日活动开展不走形式，提早精心谋划，务求实效。

2.队伍建设寻突破。每日"班主任快讯"汇总公布，每月"辅导员例会"重理论培训力度，"班主任之星"多渠道发布，每学期"十佳辅导员"表彰会，注重仪式，扩大影响。组织班主任技能比赛，全力打造优秀团队，参加上级专题赛事力求突破。

3.品牌活动有影响。全力包装"星光大道达人秀""吉尼斯校园挑战赛"等，举办大型少先队活动，人人参与，获得成长，研发"升旗仪式"课程等，让经典活动伴随学生幸福成长。

三、教学质量：拓展内涵砥砺前行

1.教学常规，执行到位。严格执行国家课程计划，上足上好各类课程。开展好"体艺2+1"、城乡结对、教育装备工作。加强课堂常规督查、教学七认真检查，工作中求细求实，及时反馈，整改到位，做好迎接随机督导各项工作。

2.校本教研，促进成长。聚焦核心素养，围绕"学期主题"深入研讨，各备课组"微教研"纵深推进，阶梯式赛课贯串其中，切实提高教师课堂技艺，提升学生核心素养。5月举办第8届"白沙之韵"教学活动，全面展示研修成果，力争四校本学校创建成功。

3.教学质量，稳步提升。发挥团队优势，共同商讨，抱团发展，力争上游。坚持对重点年级、薄弱学科进行质量检测，帮助找问题，寻方法，求突破。举行教师命题大赛，促其思考，深入钻研，建立优质试题库，做好"后进生"提高工作，激发学习内驱力，确保教学质量高位运行。

4.课堂模式，初具模型。邀请专家，共同商讨，一起探寻学校"生态课堂"模式，逐步形成学校课堂教学特色，努力将核心素养转化为学生实实在在的素质。

四、教育科研：真抓实干凸显成效

1.以阅读为基础，开展沙龙型教科研。继续推进读书活动，推荐与自选阅读相结合，集中与自主阅读相结合，静心修炼，丰厚学养。每月撰写一篇读书心得或案例反思，杏坛小语时间抽签交流，相互切磋、智慧碰撞，促使教师个人理论水平及专业修养都能拥有进步。

2.以教研为载体，开展行动型教科研。在教育教学实践中进行研究，多出精品课，提高"一师一优课"质量。鼓励教师上完课及时反思，肯定成功，反思不足，及时记录。鼓励教师多写教育叙事，多写博文，学期结束前能出版自己的"书",让文字记录成长历程，形成个人教育思想。

3.以课题为纽带，开展探索型教科研。三项省级、三项区级课题研究与校本教研紧密结合，依托教研活动，扎实开展课题研究。进一步提高研究实效，丰富课题研究成果。

五、特色品牌：创新举措赢得美誉

1.花香：让花香储蓄成为一份自觉。"花香"系列活动稳步推进，调动学生参与热情，关注花香储蓄结果。修订"花香班级"评选标准，"花香礼仪年级行"注重广度与深度，举办蒲公英花香节，让更多学生积极参与到花香系列活动中来，潜移默化，优雅言行。

2.墨香：让大型展示成为一生荣耀。借力家长开放日，举行教师、学生大型书法展示，邀请电视台播报，扩大活动影响，让参与师生永远铭记荣耀时刻。

3.书香：让主动阅读成为一种习惯。推行"晨诵午读暮醒"阅读方式，通过"我是小小藏书家""故事妈妈进校园""故事儿童进社区""诵读经典大型朗诵会"等活动，让学生沉醉迷人书香，享受阅读的美好，让主动阅读为学生聪慧、高尚人生奠基。

六、综合治理：有效落实和谐发展

1.抓好后勤管理。总务、后勤人员强化自觉主动服务意识，变后勤为先行，确保学校各项工作的顺利进行。改善食堂伙食质量，让师生满意。

2.强化安全工作。健全门卫登记制度，加强监督，规范管理。加强各部门协作，加强学校财产、公物定期检查，及时反馈，树立节俭意识。聚焦接送学生车辆安全，开展常态安全演练，重视法制教育，努力打造平安和谐校园。

3.突出廉政建设。严格执行财务预算制度，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益，拒绝乱收费行为，真正让社会、家长满意。认真贯彻实施新一轮师德建设"百千万工程"活动，打造师德高尚、锐意进取的群体。

4.加强家校沟通。举办首届家长文化节："家长进课堂","家长进社团""家长来讲座""家长做义工"等多彩活动，让更多家长参与学校管理，增进与教师的互相理解，帮助学校更好更快地发展。

学校行事历：

二月：

2.召开各专题会议，明确学期目标;

5.举行第三届"白沙杯"校级论文大赛;

6.翰墨飘香"社团恢复活动;

8.温习《中小学生守则》《花香儿童获星十项标准》;

9.表彰"校级花香儿童";

10.恢复教师、学生社团活动;

11.对学校重点区域进行消防安全检查，确保无安全隐患。

三月：

1.校本教研：主题研讨、"梯队式"赛课;

2.教学常规工作、教研组、备课组活动督查;

3.参加区小学生田径比赛;

5.教科室组织论文参赛及投稿;

6.观摩书法教学示范课(硬笔)，对写字指导老师业务培训，恢复练字;

7.开展庆祝三八妇女节活动;

8.开展"让世界充满爱"系列活动;

9.积极开展雏鹰争章活动，观摩队课活动;

10.扎实开展"花香儿童夺章"活动;

11.开展"红旗飘飘，引我成长"读书活动;

12.做好春季流行病的防治宣传工作;

13.广播操比赛，大课间活动展示。

四月：

1.校本教研："一课三磨"教学、"梯队式"赛课活动;

2.举办"小脚丫"读书节活动;

3.阶段性质量检测;

4.举办校春季学生运动会;

5.各课题组召开会议，积极开展研究，过程性资料上传校园网;

6.组织参加各级论文比赛及投稿;

8.组织江苏省书法水平等级考试报名、考级训练;

9.开展"我们的节日﹒清明"系列活动;

10.三年级联合队会"十岁成长礼";

11.开展少年儿童平安行动，进行模拟演练;

12.积极开展心理健康教育活动;

13.开展教职工趣味运动会;

14.对班级多媒体设备进行保养维修;

15.检查各班各室的物品使用情况。

五月：

1.庆祝"五一"国际劳动节;

2.校本教研："梯队式"赛课活动;

3.举行"白沙之韵"教学观摩活动;

4.进行"绿色飞行"质量检测;

5.举行青年教师素养大赛;

6.区级课题撰写课题结题报告，完善资料，做好结题准备工作;

7.组织参加各级论文比赛及投稿;

8.举行江苏省书法水平等级考试;

9.举行师生现场书法展示活动;

10.结合"5.12防震减灾日",开展防震安全教育与逃生演习。

11.开展"廉洁文化进校园"活动;

12.举行"星光大道达人秀"学生展示活动;

13.举行校"辅导员风采大赛";

14.检查物防、技防设施，人防、制度防落实情况，突击检查食堂环境、规范操作等情况，确保师生饮食安全卫生。

六月：

1.举办庆祝六一系列活动;

2.校本教研：主题教学研讨活动;

3.对相关年级、学科进行"绿色飞行"质量检测;

6.区级课题结题;

7.检查各课题组研究资料，上传学期研究总结至校园网;

8.进行写字考核，举办学生优秀作业展;

9.布置教师积极撰写论文;

10.评选、表彰"校级十佳花香儿童";

11.评选校级、年级"五好学生"、"优秀少先队员"等;

12.组织开展学生、家长、社会评教活动;

13.六年级毕业典礼;

16.按要求做好固定资产的登记，完善资产台账的登记。

七月：

组织开展暑期社会实践活动。

春季学校工作总结 学校春季工作计划篇二

深入贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会和全国、自治区、市教育、x区教体局工作会议精神，以x区教体局提出的“高质量，培优校，善创新，创品牌”为目标，以学校发展为主题，继续巩固党的“两学一做”教育实践活动成果，以推进教育现代化为主线，以教育和教学为两翼，以教学模式改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新素养和实践能力，提高三支队伍素质和教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，不断提高现代信息技术的应用水平，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强“三风”、行风和党风廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。

二、工作目标

坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路，牢固“确立服务理念，塑造蓝天形象，办群众满意的学校;更新教育观念，打造特色品牌，创社会美誉的学校;完善教学管理，提高教学质量，创内涵发展的学校;提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐的学校”的思想，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题，继续保持各项工作稳步发展。

三、重点工作

1.继续扎实有效的推进创建全国文明城市创建卫生城市各项工作。

2.巩固义务教育均衡发展成果。进一步加强整改落实，建立管理长效机制，巩固提高义务教育均衡发展成果。。

3.加强党风廉政建设、行风建设，深入推进和巩固“两学一做”教育活动成果和“廉政文化进校园”活动。落实中央八项规定和自治区教育厅《关于落实从严治党要求加强教育系统党风廉政建设的实施意见》，强化党风廉政建设主体责任和监督责任。学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。建设学习型、服务型、创新型党组织和新“五个好”党组织，积极探索实践党建工作新模式，不断构建符合学校实际的党建工作新体系。

4.加强师德建设，提升师德素养

利用教师例会、党员生活会、年级组会和教研组会等，加强对教师进行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的学习和宣传，教育教师遵守职业道德准则、行为规范，为人师表、爱岗敬业等教育。确保教师无违反师德的事件发生。

5.强化教育管理，不断提升教育质量。认真落实《x区中小学教学常规管理细则》、《x区中小学作业布置与批改管理办法》等文件精神。狠抓教学常规，落实《义务教育学校管理标准》，完善教育质量综合评价实施方案和教学工作意见，探索建立多元的中小学教育质量“绿色评价”体系。总结推广课改经验，深化课堂教学改革，继续推出“构建高效课堂，优化课堂教学”的主题研讨活动。继续开展“一师一优课，一课一名师”晒课活动、优质课竞赛、教学设计、教学论文、教学日记评选活动及信息化整合研讨等活动。开展课题研究活动，充分发挥教育科研的研究和指导服务功能。

6.继续推进“有效德育工程”。坚持“立德树人”，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿育人工作全过程，弘扬爱国、孝敬、讲文明、重礼仪等中华优秀传统文化。加强“三爱”“三节”和中国梦主题教育。充分发挥家校结合作用，积极开展道德讲堂、日行一善、讲文明树新风，心理健康等有利于学生健康成长的教育活动，提升学生的文明素养。巩固中小学德育工作和班主任队伍建设成果，通过评选“美德少年”“美丽教师”等活动，树立一批学习的榜样，并通过榜样的力量带动和影响的师生;开展班团队活动观摩、德育工作案例评选等活动，全力提升学校德育工作水平。

7.大力开展教师培训工作。进一步加强青年教师的发展，关心他们的工作，发挥他们的积极性、主动性。

8、健全并落实骨干教师成长和培养、考核机制，按照《骨干教师考核管理办法》加强骨干教师、学科带头人和优秀青年教师动态考核管理。

9、优化师资队伍，着力教师队伍建设。继续深化“学校综合管理质量工程”、“基础教育质量提升工程”等各项工作，确保工作的实效性。

10.深入推进“构建高效课堂，优化课堂教学”的主题研讨活动。依据教研室制定的高效课堂评价标准。广泛开展“名师”和“四优”(优质教案、优质课、优质课件、优质论文)评比活动，大力开展相关学科的优质课竞赛及教学设计、教学论文评选活动。开展专题教研活动，进一步加强教学管理，全面提高教学质量，落实“五制管理”。即：学校领导负责制，年级管理负责制，班务工作负责制，课堂教学负责制，学科质量负责制，提高教学管理水平，促进质量的提高;全面实施素质教育，进一步提升办学效益和水平。

11.积极创建“智慧校园”，着力提升教育现代化水平

大力开展现代教育技术培训，通过专题培训、课堂教学观摩、研讨等多种形式，尽快提高教师现代教育技术操作能力水平;加强现代教育技术研究，促进现代教育技术与学科教学的整合，把教学内容和课程体系、教学方法的改革建立在教育技术的平台上。充分发挥信息化的优势，加强教师信息化技术和技能培训。使“三通两平台”建设工作不断完善，完善学校校园网络信息平台，让每一位教师都能熟练使用电子白板。为增进教师间的交流互动，通过校园网络平台上开通网上教学研讨，实现资源共享。各学科的任课教师根据确定的备课内容各抒己见，把自己的思想、观点、想法发布到网上交流，收集与该备课内容相关的资料素材并上传到网上，大家共享，构建“网上同课异构”的教学研究新模式。各部门认真管理自己栏目，重视教育资源库的建设和使用，教师积极上传各类教学资源，广泛开展信息技术与学科课程目标的有机整合，使计算机多媒体技术在教学应用中达到化，全面提高教师的信息技术的应用水平。

12.进一步加强班子队伍和教师队伍作风建设，从班子队伍入手创先争优。

13.全面落实减负增效工作。科学合理安排学生在校学习时间和内容，督促教师加强教学研究，改进教学方法，减负增效，使学生乐于学习、善于学习且学有所得，保证学生能够在快乐的学习中体验到成长的快乐。

14.继续开展“美丽校园”创建活动，进一步科学规划校园布局，绿化美化校园，建设校园文化长廊，使学校的文化内涵得到更大提升。围绕“师生幸福人文美、书香校园特色美、校园洁净环境美、生态文明和谐美、文化浓郁精神美”的建设要求，着力打造“幸福校园、书香校园、洁净校园、特色校园、美丽校园”，突出“五化”工作，即人文化、文化、净化、绿化和美化，具体要求为：人文化要抓好校园人文建设，营造良好的育人环境;文化要抓好校园文化，创建文化校园。

15.加强体育、卫生、艺术工作，提高学生综合素质。广泛开展学生阳光体育运动，完善大课间活动。开展“小手拉大手”一对一传播活动、健康知识、征文比赛、手抄报、健康沙龙等活动。全面做好石嘴山市第23届图腾杯田径邀请赛、第七届中小学生篮球运动会、第九届教职工排球赛、自治区“姚慧杯”篮球邀请赛、“全民健身日”体育健身系列活动等工作。

16.积极创建平安校园，筑牢校园安全防线。落实《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》，以中小学、幼儿园安全管理规范化建设为抓手，发挥学校安全教育信息化平台作用，加强师生安全教育。强化法制、安全教育，做好学校各项安全工作，做好群众工作，确保学校稳定。

17.加强学校对外宣传工作，每周上报学校校园动态、特色活动等情况，宣传学校办学理念，塑造学校在各方面的良好形象。

18.加强后勤工作，服务教育教学。

四、具体工作要求和措施

(一)“立德树人”，拓宽德育教育渠道，加强未成年人学生思想道德教育

继续认真做好创建全国文明城市工作，加强未成年人思想道德建设，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。

1.以“品行端、有爱心、懂规矩、善创新”为标准，开展“师德作风建设年”系列教育活动，发掘身边的优秀人物和感动事迹，进行最美教师事迹巡讲和班主任论坛，提升教师职业素养和道德修养。整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培养学生良好的道德情操。

2.抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。落实《守则》、《小学生一日常规》各项规定;落实班主任工作目标责任制、检查评比制;对常规检查评比进行改革，各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开。继续加强礼仪常规教育。努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。继续开展“家庭养成”教育活动，并围绕该项活动开展讨论，征得家长意见，追求化的养成教育效果。

3.努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。创新形式积极开展多种德育活动，以活动促学生思想道德素养提升。第一、结合重大节日、纪念日进行学生德育活动。结合“雷锋纪念日”、“五一劳动节”、“清明节”、“母亲节”、“教师节”、“国庆节”、“重阳节”等重大节日和纪念日培养学生爱国主义精神，对他们进行革命传统教育，养成他们爱国、爱家乡、爱集体、尊老敬老、尊师重教的优秀品质。第二、开展好第十二届校园文化艺术节和“书香校园——国学经典诵读活动”让学生接受优秀传统文化的熏陶。第三、开展班级文化和“爱校卫生月”活动，优化育人环境。要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化”。学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。德育处和年级组要定期不定期的检查个人、班级、宿舍、年级卫生，并把检查情况进行通报，检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。第四、开展评优评先表彰活动。通过评选“文明标兵”、“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，形成正确的舆论导向。

4.办好家长学校，抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，进一步发挥家长委员会对学校工作的参与、指导和评价作用，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。力求对本班学生进行一次家访(鼓励上门家访，尝试集体家访)，学年家访率达100%。关注留守儿童、单亲孩子、贫困、残障孩子的生活和学习动态，制定切实可行的方案，在各方面给予他们更多的关照。

5.做好德育科研工作，加强思想品德课的教学教研，优化课堂氛围，注重教育实效。创新机制，推出一些参与性强、寓教于乐的文体活动，达到锻炼身体，放松身心，培养团队合作意识、增强集体主义荣誉感的教育目的。进一步加强并提升少先队组织建设，充分利用校园广播大力宣传校园典型的人和事，把校园广播办成少先队员爱听、想听的广播站。德育处积极组织开展德育研究活动，努力提升学校德育工作的实效性。

6.注重心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学校

学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教育课，加强心理健康教育。能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。

7.继续深入抓好社会主义核心价值观、中国梦和民族团结教育。利用校园广播、国旗下演讲、班会、手抄报征文等进行宣传教育;利用团队、少队活动开展多种形式的教育活动，做到人脑、入心;进一步创新民族团结教育形式，挖掘民族教育资源，立足校本课程，科技馆、乡村少年宫，深化民族团结教育，进一步增强办学特色。

(二)全面加强教师师德建设，努力构建教师专业化成长的平台

本学期继续全方位、多角度开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动，建设素质优良的教师队伍。

1.继续认真扎实推进“两学一做”教育实践活动成果，加强党支部组织建设。贯彻执行上级党委的各项决定，组织党员教师学习政治理论、法律法规、《党章》及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等。继续深化科学发展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。落实党风廉政建设“两个责任”，持续深化“三整治两规范”工作和清风校园建设活动。形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围。

2.切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神;树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律;主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。

3.以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比劳动纪律、看职业责任心;比教学技能，看课堂教学水平;比教书育人，看工作贡献;比爱护学生，看师德风范;比执行规范准则，看职业意识的“五比、五看”服务竞赛活动。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

4.通过“走出去、请进来”等多形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实开展“高效课堂教学”、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课、教师网校空间等校本研修活动，促进教师专业成长。继续实施“青蓝工程”、“名师工程”，强化“学科带头人”、“教学能手”争创意识，搭建教师成长平台，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。

5.加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》和“八条禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到“三个关注”和“八个能”：关注从教时间短、教育教学经验少的教师，关注薄弱、劣势学科教师，关注有不良反映的教师;能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习。行政成员还应能上课，常听课，会评课。在教育教学管理活动中不说外行话，不做外行事。

6.继续开展好教师继续教育工作，深入实施“国培计划”与“远程示范性培训”项目，组织教师积极参加并完成远程培训考核任务，。

在新的学期中，希望全体教职员工要根据本计划的精神，以饱满的热情，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为x学校师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。

春季学校工作总结 学校春季工作计划篇三

全面贯国家及省市教育工作会议精神，紧紧围绕市、区教育局的工作部署，以“高质量发展”为主旋律，以稳中求进为主基调，落实立德树人根本任务，优化队伍建设，优化教育管理，优化作风建设，全面推进素质教育，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育发展新局面。

1、文化环境有新面貌。我校正跨入平稳发展阶段，本学期要在安全稳定、质量提升的基础上着力于丰富学校文化、优化校园环境、促进内涵创新。

2、精细管理有新亮点。创新管理举措，规范学校管理工作细则，深入推进“双减”工作和“五项管理”，坚持做好“课后延时服务”工作。以认真负责的态度把各项工作做精致、做到位，促进学校管理水平进一步提升。

3、领导作风有新提升。增强队伍责任意识、大局意识、服务意识和创新意识，塑造一支作风优良、能力过硬、奋发有为的干部队伍。

4、师能建设有新起色。树立“师德就是教育力”的意识，以师德提升人格魅力，在全校教职工中形成“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”的师德风尚。

5、德育工作有新特色。在德育内容和形式上探索形成系列，并具有时代气息、人文气息，关注学生心理健康，为学生的幸福人生奠定良好基础。以“传承国学经典，创新德育模式”为研究课题，使学生“知行合一”。

6、课堂建设有新气象。进一步转变教师的教学行为和学生的学习行为，组织“实效性”课堂模式研讨，以取得的成功经验为依托，提升课堂活力，探寻“高效课堂”模式新的发展空间，立足实际，提炼其精髓，高度重视课堂质量，以形式丰富的展示课、评比课、点评课促进课堂质量的提升。

7、校本教研有新成效。继续开展课题研究，鼓励教师关注实际问题，加强校本研修，助力市级课题研究深入进行，形成教研特色，充分发挥年级组长（教研组长）作用，组织教师进行教材、学科研究等方面的学习与交流，为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

8、教学质量有新跨越。坚持质量是立校之本，抓好教学常规，抓好分层教学，努力提升各年级教学质量。合力整合学校资源，改革质量评价方式，保持教学高质量发展。

9、平安校园有新氛围。坚持“安全无小事”，“责任重于泰山”的思想，落实“一岗双责”安全责任制，人人争做平安校园的守护者，严防新冠疫情和校园安全事故，建设平安校园，尤其抓好疫情防控工作，为教育教学工作正常有序开展保驾护航。

10、服务工作有新水平。坚持“服务一线、保障一线”的工作宗旨，相关处室做好服务协调，健全各项制度，开源节流，规范食堂过程管理，做好服务工作，做好家校沟通、合作，切实提高师生及社会的满意度。

（一）提升教师素养，强化队伍建设

1、提升教师的精气神。对师德高尚、教学优秀的教师，特别是在“双减”和课后延时服务工作中表现突出的进行表彰，并充分利用新媒体进行宣传，提高他们的知名度，突出价值引领，激励全体教师“静心教书，潜心育人”，注重在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在质量提升上下功夫。

2、提高教师规则意识。落实教育法律法规，杜绝体罚与变相体罚学生现象的发生。拒绝有偿家教，畅通投诉渠道，设立举报箱，公开举报电话；向社会作出承诺；建立教师绩效考核评价机制。实行师德一票否决制，凡被举报并经核实的按照相关文件作出处理并与评优、职称晋升挂钩。

3、加强师德师风教育。坚持正确舆论导向，树立典型，弘扬正气，引导教师做充满爱心、品格优秀、业务精良、道德高尚的教育工作者。积极倡导爱岗敬业的社会责任、严谨笃学的治学态度、奋发进取的创新精神、淡泊名利的道德情操。探索绩效考核背景下的教师队伍管理，建章立制、严格管理，引导教师集中精力，全身心投入教育工作。

4、促进教师专业发展。通过名师导航、点课、磨课、公开课、校本教研、校本培训等多元化的培训进修，搭建教师专业发展的平台。进一步完善校本培训方案，建立“专家引领，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。支持教师参加省市培训、骨干培训等各类培训。支持教师参加学历层次的培训和各类骨干教师培训、青年教师培训。支持教师参加各类教学基本功比赛，及优质课、教师网页、课件制作、微课制作以及“一师一优课”等竞赛活动。

5、完善教师激励机制。强化教师主体责任意识、团队协作意识、竞争意识和敬业奉献意识。构建教师职业幸福感，化解职业倦怠。

（二）实现多元育人，彰显德育内涵

1、丰富德育活动。结合学校实际，推进社会主义核心价值观教育，把“礼仪”养成教育与公民责任教育、生态文明教育、法制教育、革命传统教育、感恩教育、理想教育等活动相结合，与心理健康教育、生命教育等相结合，通过开展丰富的德育活动，创设优良的育人环境，让学生在潜移默化中接受德育熏陶，培养学生爱国主义情怀、集体主义观念、社会主义信念和崇尚科学精神。每学年定期组织学生到社会实践基地参加素质教育活动，平时充分发挥升旗仪式、出操、课堂、课间、就餐、集会、值日等德育阵地的作用，加强学生常规训练，引导学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习、学会创造，培养学生良好的生活学习习惯。

2、加强心理教育。扎实开展教育活动，促进学生心理健康发展。把学校心理教育与家庭教育、社区教育结合起来，提高心理教育的重视程度，落实心理教育的具体举措，凸显心理教育的实际成效。充分发挥心理育人功能，人人争当学生心理咨询师，推进心理健康教育，促进学生心理健康发展。引导学生做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的'人，做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。

3、创新德育模式。积极探索适合学生德育的新方法、新思路、新模式，全面实施素质教育，坚持育人为先、德育为先、以德育德、以德促学，坚持以情育人、以情动人，最终达到“育心”的目的。逐步改变灌输式的德育方式，凸显新时期适合学生全面、健康、快乐成长的学校德育特征，为学生的全面发展和终身幸福奠基。

4、推进家校合作。完善德育体系和德育科研课题“促进家校合作，探索感恩教育”，引导班主任、学科教师充分利用各种途径，加强与家长的沟通与交流，为学生发展提供帮助，优化家教方法，促进孩子健康成长。举办各年级家长会，各年级成立家长委员会，积极争取家长对学校教育教学工作的理解和支持，畅通家校沟通交流的平台，营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。

（三）抓实过程监控，聚焦课堂教学

1、贯彻素质教育要求。探索课程与教学改革，严格执行国家课程，深入挖掘地方课程，积极开发校本课程。严格执行教育部门规定的课程计划，开齐开好规定课程，上足规定课时。

2、细化教学常规管理。严格落实“五认真”要求（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真考评），通过定期检查、不定期抽查和行政随堂听课抽查相结合的方式，引导教师做好教学常规工作，切实提高课堂教学效率。坚持抓好备课组活动，推进集体备课的落实与管理，提高备课的有效性。加强教研组活动管理，落实台帐制度，规范教研组长考核制度，提高教研组活动实效。坚持公开课听课、评课制度，每位教师按教务处下发的公开课安排，要求保质保量地完成各项任务。狠抓质量提升工程，做好“平均分、优秀率、提升率”的评定，认真落实教学质量奖的考核工作。

3、强化作业练习管理。走科学高效的训练之路，作业布置必须精挑细选，作业批改必须精确及时，作业讲评必须精心归纳。严格控制作业数量。凡是要求学生做的练习，教师必须先做，凡是学生所做的练习，教师必须及时批阅，凡是学生做错的题目，教师必须指导学生纠正，提倡根据纠错情况及时进行二次练习（设立错题更正本）。

4、狠抓师生书写基本功。开展师生书写竞赛，书写作品展等活动，人人一手靓丽的字迹，让它成为学校的一道亮丽的风景线。

5、加强体育、卫生、科学和美育工作。加强学校体育、卫生和艺术教育课程建设，开好健康教育课，认真实施《国家学生体质健康标准》，深入开展阳光体育和大课间活动。推行体育艺术“2+1”工程，确保学生每天锻炼一小时。举行校运动会，加强校运动队、文艺队、田径队、排球队的训练，抓好排球操、戏曲韵律操、拉丁舞、绳操活动特色。学生体质健康达标率和优秀率力争xx%和xx%以上；加强美育教学和青少年科学普及教育，努力提高青少年学生的科学素养和创新能力。做好学校卫生工作，加强对新冠等传染性疾病的预防教育和防治工作。

（四）推进科研立校，提升办学水平

1、促进校本培训。做好教师培训工作，制定切实可行的《校本培训计划》，做到明确目标，明确任务，明确要求。认真研究和实践校本培训行之有效的方法，做到有计划、有组织地对教师进行校本培训。开展拜师学艺活动，以老带新，使学校人才辈出。

2、加强课题研究。树立“问题即课题”的科研理念，认真开展科研课题研究工作。激励教师学习课题研究，了解课题研究，善于课题研究，主动参与到课题研究中来；激励广大教师基于教育教学中遇到的问题，开展实践性研究。对已经成立的课题组（促进家校合作，探索感恩教育），定期安排课题组活动，组织召开课题组会议；激励青年教师依托课题研究，成长为智慧型和研究型的教师。

3、积极参与共同体研训活动。组织教师参加我市、区共同体研训活动，为教师搭建专业成长平台，走出去向兄弟学校教师学习，汲取兄弟学校教师成功经验，不断提高我校教师专业水平，培养各学科优秀教师队伍，为不断提升学校的教育教学质量增加动力。

（五）推进精细管理，促进民主管理

1、强化制度管理。依据《学校教育教学常规工作考核办法》及关于加强作风效能建设方面的要求，严格教职工常规考核，抓实工作作风，坚持依法治校、依法治教，加强制度建设，做到有章可循，违章必究；加强对出勤情况、办公纪律、教学常规、工作量与绩效的督查与考核，并与奖励性绩效考核挂钩。

2、加强常规管理。帮助学生科学规划好非集中教学时间的安排，做到张弛有度。注重实施激励学习策略、自主学习策略、优化分层教学策略、自我反思、自我诊断策略等，尤其抓好一年级的“零起点”教学。重点做到“三个延伸”“四个到位”：常规管理上由强制向引导延伸，由课堂向课后延伸，由校内向家庭社会延伸；做到早晚到位、课间到位、午休到位、集体活动到位，追求自主学习效益的最大化。

3、推进民主管理。进一步完善“教代会”“校务会”等民主决策机制，进一步完善“家长委员会”运行机制，探索建立优秀家长参与学校管理机制，逐步建立现代学校管理制度，形成家庭与学校良性互动的机制。

1、加强党建工作引领。坚持“抓党建促教育、抓党员促教师、抓党风促行风”，进一步强化党的建设，全面谋划和推进党建工作，以开展“不忘初心、牢记使命”等党日主题活动为载体，做到党日活动常态化、制度化。

2、加强群团组织领导。积极开展党建带群建活动，充分发挥党组织“凝聚人心、推动发展、促进和谐”的作用。

（七）抓实后勤服务，彰显亲勤节好

1、规范服务行为。程序规范，物品采购、工程验收、出差报销等方面，注重操作规范，坚持集体研究，审批同意后实施。财务规范，严格执行上级规定收费，公开透明。严格执行收费标准，不以任何理由或方式私自向学生收费、推销学辅资料、学具等。管理规范，校园管理、卫生保洁、绿化维护、校门口车辆管理精细化。做到亲勤节好：亲情化服务，亲切互动，周到细致。勤快、勤俭，团结协作、互相配合。提倡节约不浪费，广泛开展节约水电教育活动，制订节约用水用电班级公约，做好清校和巡查。

2、优化食堂管理。高度重视学生饮食工作，加强饮食卫生安全检查，确保学校食堂食品卫生安全。坚持师生满意为目标，促进满意效率不断提升。

3、提高信息化水平。强化信息技术与学科教学整合。提高多媒体设备的使用效率，使教育信息化更好地服务于教育教学和学校管理。

4、加强安全工作。切实履行学校安全工作“一岗双责”制，全面构建学校安全管理工作的长效机制，确保校园安全。完善安全应急预案，排查整改安全隐患。定期开展防火、防地震等应急疏散演练。抓好交通、消防、机房、集会活动、体育课等各方面的安全管理。构建治安防控体系，全面提高校园突发事件的应急处理能力。做好各类传染病的防控和学生因病缺课网络直报工作，加强与综治、公安、城管、卫生、社区联防队等部门的联系，配合抓好校园周边环境的综合治理，努力为学生创建良好的学习生活环境。

春季学校工作总结 学校春季工作计划篇四

以“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，以平安和谐的创建为核心，牢固树立“以人为本，预防为主，安全第一”的原则，坚持依法治校，努力创建平安和谐校园，进一步加强责任意识，全面落实“一岗双责”制度，明确工作责任，完善管理制度，树立使命意识和责任观念，注重教育，严密组织，规范管理，提高实效，采取有效措施切实加强和维护学校的安全稳定。

二、工作目标

健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全宣传教育和应急演练，把开展“安全教育周、安全整治月、安全宣传教育月、消防安全工作四个能力建设”和“12.4法制宣传日”等作为安全教育的重要载体，进行宣传教育活动。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。开展反邪教异教警示教育和毒品预防教育，开展心理健康教育。要全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。

三、具体措施

(一)健全安全管理制度

1、推进依法治校工作。推进依法治校，创建平安校园工作是我校安全工作的核心目标，我校将继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，安排专项经费，改善工作条件，强化保障措施，理顺管理体制，建立学校安全工作的长效机制，认真落实上级对我校“平安和谐校园”的创建及“消防安全四个能力建设”创建工作要求。

2、强化意识，落实责任。建设和谐校园，确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。我校历来都把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲，逢活动必预案”，牢固树立“推动发展是第一要务，确保安全是第一责任”的观念，坚持落实“一把手第一责任人制度”，落实“一岗双责”的要求，做到责任落实，人人有事管，事事有人管。强化责任追究制度，通过层层签订责任状，出了任何安全事故直接追究责任人，并上报上级相关部门给予相应的处理。

3、完善制度，细化措施

(1)依照国家法律法规的要求，学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、记录、呈批、整治、监控等具体措施。认真总结近年来学校安全工作经验，探索规律，提出对策，创新思维，努力提高安全工作水平。

(2)把保障校园完全的措施融入学校日常管理工作中，注重过程，突出细节，落实到位，严格考核。继续强化“定人定岗定时”的安全值班制度及学生挂牌进出校门的门卫制度，规范岗位落实细节。

(3)结合学校工作重点分解、细化各项要求，健全安全工作目标考核制度，完善激励措施，把安全目标考核作为部门和教师年度考核和评优评先的重要内容，严格实行安全工作“一票否决”制。

(二)加强教育，突出重点

1、完善安全教育的阵地建设

(1)安全制度上墙，开劈专门的安全办公场所，提高师生安全意识，突出安全在学校工作中的重要作用，利用环境育人。

(2)充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育系列手册、校园网、校广播、红领巾广播站、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等立体宣传阵地的作用，积极有效开展学校的安全教育工作。

2、加强安全教育注重实效。努力提高学校安全教育的针对性和实效性，切实做好安全教育进教材、进课堂、进学生头脑，着力培养学生的“以人为本、关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。今年学校将以“消防安全四个能力建设”教育为重点，开展好安全教育工作。

(1)防溺水教育。将防溺水教育作为学生安全教育的一项重要内容来抓，学校将在暑假前开展给家长一封信、向学生上安全教育课、发布防溺水及游泳安全预警、在校园广播提醒、在校门口设立告示牌等形式的防溺水及游泳安全知识教育。

(2)防火灾教育。加强防火安全工作，经常组织防火安全工作自查，尤其对校园内的旧建筑电网线路、教师宿舍内使用大功率电器、蚊香明火问题、消防安全通道、消防设施设备等进行重点排查，不留“死角”。对发现的问题，做到及时处理，决不拖延。学校要邀请消防部门到校开展消防安全知识讲座，组织师生开展消防安全演练，提高学生的应急自救能力。

(3)防食物中毒教育。食品卫生安全工作要做到“一个完善，二个加强”即：完善学校食品卫生管理制度;加大对食品卫生、生活饮用水的监督自查，及时整改，排除安全隐患;加强学校食堂管理，学校要从硬件和软件建设上下功夫，抓落实，求规范，要管理好每一个环节，防微杜渐，防止食物中毒事件的发生。要特别注意在食物进货渠道上进行严格把关，严防不洁、超期、变质及“三无”食品进入校园，采购索证要齐全，食品留样要规范，并加强对校内小店的日常检查与管理。学校食堂管理人员要定期对食堂从业人员进行食品卫生安全知识培训和教育，切实提高食堂工作人员的卫生意识及卫生知识水平。

(4)防交通安全事故教育。要做到三个加强：加强学生交通安全宣传教育，提高学生自我保护意识和防范意识，自觉遵守交通法规;加强乘车学生的安全管理，建立学生乘车排队制、点名制和突发交通事件应急预案演练制。确保学生出行安全。创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。

(2)学校将继续配合相关部门(消防、公安交警、防疫站等)分析情况，制定措施，整治校园周边的小卖部的食品卫生管理、网吧、游戏厅、道路交通等事关学生身心健康的一切环境问题，确保学生身心健康不受伤害。

(3)学校要充分发挥法制副校长、法制辅导员、校外辅导员的作用，定期为学生进行法制教育宣传，提高未成年人的法制意识，开展心理健康教育，应对外部环境变化。

(4)增设班级安全员(班主任兼)，对安全员进行培训管理，让安全员成为学校安全工作的得力助手和安全保垒，确保学生在健康快乐的和谐校园中茁壮成长。

(三)齐抓共管，共创和谐

1、强化配合，落实责任。各校要协同相关职能部门，加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作，完善齐抓共管的工作格局。学校各部门要积极运用各种手段和途径，在全校师生员工中创造性地开展安全宣传教育活动，在开展教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜，防止形式主义，注重工作实效。

2、为了使学校安全工作能落到实处，我们要切实把安全工作纳入学校领导班子的议事日程，纳入到学校的整体工作计划之中。学校要制定普法、综治工作计划，专门强调安全工作，从而做到年初有计划，每月有安排，季度有检查，学期有考核，年度有总评。在日常管理工作中，学校各级领导要利用每周一次的校务会议，不断强调安全工作，及时排查安全隐患，落实整改措施，确保学校安全工作万无一失。

春季学校工作总结 学校春季工作计划篇五

1、组织集体备课，互阅、评比教师寒假作业。

2、组织制定交流学校各部门工作计划。

3、召开全校教学质量专题分析会、模式构建研讨会、安全专题会。

4、班级文化建设展评。

5. 组建田径队并进行训练，定好新学期排球队训练计划。

6.组织参加丰利小学高效课堂教学模式过关展示活动。

7、组织青年教师报名参加全镇青年教师读书中心组。

8、修订绩效考核细则。

9、书法考级报名。

10、试行食堂联合采购、组织送菜人员竞价。

三月份

1、 组织参加镇新教育实验优秀项目展评活动。

2、 迎接镇高效课堂过关验收。

3、 组织青年教师参加优课评比暨“黄海潮”优课参赛人员遴选活动(第五周)。

4、 组织20__年绩效考核。

5、 质量抽测和跟踪调研。

6、 参加全镇在丰利小学举行的师德文化建设现场交流推进会。

7、 按县局要求实施岗位设置管理。

8、 教育技术常规管理检查评比活动(第六周)。

9、 收缴小学“黄海潮”论文。

10、迎接镇常规管理校校行活动。

11、进行学生体质健康标准和技能测试并上报。

12、迎接镇教学视导。

13、组织学生参加书画、“三独”、手工制作比赛(第七周)。

四月份

1、 组织学生祭扫烈士墓。

2、 高效课堂教学迎验专项视导活动(第九周)

3、 中小学生“三独”比赛。

4、 阶段性师德评议活动。

5、 高效课堂抽签过关点评活动(第八周)。

6、 镇阳光体育节，运动会(拟第八周)

7、 “2+1”项目观摩交流活动(第九周)。

8、 青年教师基本功比赛暨“成长杯”优课评比参赛人员选拔活动。

9、 期中抽测和质量分析。

10、 组织20__-20__年度教育科研优秀成果的申报推荐工作。

11、有关学校自主联系进行航模培训和参加县比赛。

12、期中督导、小结。

五月份

1、 安排好“五一”假。

2、 高效课堂教学模式“说模用模评模”情况抽查(第十周)。

3、 筛选并集训运动员，组织参加县运动会。

4、 团队活动抽签评比。

5、 举行中小学生环保手工制作比赛。

6、 十二五课题集体开题活动(拟第十二周)。

7、 检查评比各校师德文化建设情况。

8、 学校安全、综治检查评比。

9、 开展“510”思廉日主题教育系列活动。

10、书法考级。

11、中小学毕业班复习研讨活动。

六月份

1、 镇中小学舞蹈、合唱、校园剧比赛。

2、 教师抽签考学。

3、 落实金钥匙比赛指标和培训目标。

4、 组织对学校进行教学视导和质量抽测。

5、 组织学校食堂、小商店检查考核。

6、 组织小学毕业考试。

7、 期末督导、小结。

8、 各校结算代办费。

9、 期末学生素质测试。

10、读书考级。

11、学校行政人员读书、备课、听课笔记、校长点评课材料评比。

七月份

1、 做好各项学期结束工作。

2、 期末质量分析。

3、 安排好暑期活动。

4、 教师考学。

5、 组织本校学生参加县排球比赛。

6、收缴各项资料、表册。

7、慰问老干部。

8、德育系列三评选材料上报。

9、组织申报并评选学年度镇级先进集体和先进个人。

10、 安排有关班主任和教学人员工作考核。

春季学校工作总结 学校春季工作计划篇六

春季学校工作总结 学校春季工作计划篇七

20xx年新的学期开始了，在倡导“推动均衡化教育，推动学生的全面发展”的前提下，坚持以“三个代表”为中心，求真务实，认真开展学校的各项工作。学校的卫生工作，仍然以贯彻执行“学校卫生工作条例”为前提，结合学校的具体情况，抓好学生素质教育及养成教育，抓好学校卫生管理工作，抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防，保证师生的身体健康，配合完成学校的各项教学任务。

二、卫生工作的具体开展

预防工作是学校卫生工作的重中之重。

1、对全体学生进行视力的检查，做好统计分析工作，并开展一次防近视宣传。

2、对学校健康教育开展情况进行自查,对全校学生进行期终健康教育测试。

3、对本学期学校卫生工作进行总结及其他各种表格、资料的汇总、积累整理。

充分利用广播、宣传栏、校报等宣传方式教育学生，引导学生，要让学生了解的卫生常识，懂得怎样去预防疾病，学会自我保。平时做好详细记录，了解掌握学生生病情况，发现疫情随时上报，为了预防各种传染病流行，在传染病流行期间坚持做好预防消毒工作。

学校师生的健康直接影响到正常的教学，开学后加强宣传工作，开窗透气，保持室内外空气流通。并印发有关宣传资料发到各班宣传，广播上也宣传，避免传染病在学校传播流行。这学期预防工作要根据不同的季节，和传染病的流行特点加以预防，配合上级医疗部门，协调完成好各方面工作。

2、培养学生的行为习惯，加强对学生卫生知识的宣传教育，继续利用广播，宣传栏和上课的形式进行宣传教育和健康教育课。注意学生行为习惯的养成，从低年级的学生抓起，教会低年级的眼保操。训练学生的言谈举止要文明大方，讲礼貌。行、走、坐、立都要有一个较好的精神风貌。讲清洁，爱卫生，并且教育学生热爱学校，爱护公物和花草树木，保护环境和发扬主人翁精神，维护好学校的环境秩序，把学校建成幽雅美丽的学习场所及生活的摇篮，教育学生热爱祖国，热爱学校，使自己健康成长。

3、本学期担任五、六年纪的卫生与健康课，认真备好课，上好课，要加强高年级学生的健康教育，尤其是青春期教育，根据男、女学生生理发育特点，进行有关的知识学习。

三、加强对学校食堂卫生的监管

首先，建立健全责任制，要求“三证”齐全，严把食品准入关，食堂从业人员必须掌握食品卫生的基本要求。本学期继续开展好学校的环境卫生及食堂饮食卫生的监督，食堂转为社会化后，要经常指导食堂工作人员怎样采购食品，配置加工及存放食品，并定期检查，严格执行食品卫生法，加强食品的卫生监督管理，制定各项卫生制度，餐具的消毒，防蝇，灭鼠，灭蟑螂及食堂的防火，防毒安全等都要进行监督和检查，防止校内发生食物中毒及肠道传染病，防止意外安全事故的发生，确保师生身体健康。

1、开展一次健康教育的卫生知识的讲座。

2、全校学生进行身体健康体检。

3、做好充分准备，迎接省规范化学校复查。

为了防止学生意外伤害事故发生，加强对学生的安全教育，发现问题及时向学校领导反映，及时与班主任联系，消除不安全的隐患，意外伤害事故要防范于未然，使学校保持安全、和谐的氛围。

学校卫生工作是学校教育教学工作的重要组成部分，本学期仍广泛对全校师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，牢固树立“健康第一”思想，深入推进“健康校园”建设，继续加强学校卫生防疫和环境卫生工作，提高全体师生的健康意识和学校健康服务水平，努力使学校卫生工作规范、健康、有实效。

春季学校工作总结 学校春季工作计划篇八

上学期的教学成绩，因为雪凝灾害，没有进行期末考试，不过从平时各班测验结果来看，教学成绩不太尽如人意，有几个班级各科教学质量均有下滑。但是应该说其他方面工作还是比较完成的好。虽没有可喜的成就，但总体还是差强人意，特别是常规工作方面，的确已经基本达到要求。本学期我校将认真做好各项工作计划。

一、学校食堂建设及营养午餐方面

1、学校食堂在去年建设的基础上，需更加完善食堂体制，并增设液化气等防止停电的设备。加强教师食堂值日力度。

2、初步制定“营养午餐”实施方案和相关安全预案。试行后再进行修改完善。

二、德育工作具体计划

1、坚持德育为首，教学为主，加大德育经费投入和德育工作管理力度，具体拟出德育工作计划，把德育工作抓实、抓好、抓出成效。

2、继续坚持每周一政治业务学习制度，利用政治业务学习之机，加强教师职业道德教育，提高教师思想意识。加强对“四法一纲”的学习，提高教师依法执教、依法治教水平。

3、在_月份定好20--年“六?一”活动的实施方案，认真组织开展“六?一”庆祝活动，丰富少年儿童第二课堂生活，并借此机会给三好学生、优秀班干，成绩优异的学生进行表彰，从而树立学习的榜样。

4、继续坚持每周一升国旗制度，学校值周教师轮流作好国旗下的讲话，并将讲话稿存档。

5、每天坚持做好学校的体操和眼保健操，并实行检查制度，将检查结果计入班级每天的日评比。

6、加强绿化工作，具体为：操场前的4个花池改种珍贵花草;校舍后面过道添置花池，并种上女真树;还要因地制宜，将本地山上的一些具有观赏性的树种如杜鹃、香樟等栽种在厕所旁及其它空地上。

7、重新更新公开栏。

8、校园环境、教室卫生：实行日汇报、检查、评比、公开制度，做到校园环境卫生天天有人扫，时时保清洁，开学初和各班主任及各室负责人签订整张治乱目标管理责任书，明确各类人员职责，做到学校“整脏治乱”处处有人管，时时有人管。

9、加强对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求学生，规范学生行为。

10、制定符合学校校情的相关规章制度，加大检查督促力度，让老师遵照制度真正教书育人。

三、教育教学工作

目标任务

(一)必须提前一周备课，备课节数按照课表备，代课教师只备考试科目，可以不备考查科目，考试科目必须写强案，考查科目可以写略案。

(二)各教师的教案必须拟写一定(已上课的1/4)的课后记。

(三)上课必须使用普通话、执教案上课，且上课内容必须和教案吻合。

(四)在每周的教学常规工作检查时，未按各教研组规定完成应批改作业次数的，批改作业必须使用等级制，作业批改中不得范知识性错误的。

(五)各教师每上完一个单元，必须进行检测(检测时间延迟不得超过一个周)，测试完后，必须进行批改，批改完后，要进行登分及检统计，并到教研组长处进行登记。

(六)各教师每学期必须帮扶3名后进生，每周至少帮扶1次，且作好记录。

(七)每周一15：50前，各教师在规定的时间前将自己的应完成的教学常规任务交由各教研组长检查，教研组长如实作好记载，并在每周二的教师业务会上进行通报，教导主任，校长的各科教案交由各教研组长查，各教研组长统一交由教导主任查。

(八)制定__小学教学常规管理办法，根据学校实情来管理学校常规管理。根据有关规定，认真开展学校的教研活动，并做好相关记录。

(九)继续加强实行和完善绩效工资制度。

(十)具体实施细则见《__小学教学常规管理办法》及《__小学教学质量奖惩制度》。

四、“两基”工作

(一)巩固好“两基”成果，搞好各类数据的滚动及相关资料的收集整理。依法组织学生入学，抓好控辍保学工作。并按要求重新整理建立学籍。

(二)认真组织实施免费教科书的发放工作。

(三)加强学生实验操作能力的培训，提高学校图书的借阅率。

(四)把学校的远教设备维修好，让学校的远教设备给教师学生带来丰富的学习资源。

五、总务后勤工作

(一)期初做好学校固定资产的编号登记，制定切实可行的财产管理制度，严格控制财产损失率在千分之五以内。

(二)班级财产由总务处点交班主任老师，实行月检查制度，对损坏的财产班主任要及时修复和赔偿，对s自然损坏和报损的财产要及时向总务处汇报，经过总务处审查认定。

(三)保障学校各职能部门办公用品的供给，确保各项工作的正常运转。

(四)搞好校园的规划、绿化、美化、净化工作。

(五)认真准时完成上级安排的各类任务，整理好每张发票，及时报账以便维持学校的周转。

(六)建立合理的财务管理制度和财务工作计划。

六、安全工作

(一)开学根据上级的有关规定，结合学校实际，拟定小寨小学安全工作计划。

(二)学校和教师签订安全目标管理责任书，教师和学生家长签订安全目标管理责任书，层层落实责任。

(三)利用专题讲座、广播、黑板报、主题班会等形式，加大安全工作方面知识宣传。

(四)学校于4月底召开大型家长会，主要针对安全，学生学习情况等问题。

(五)认真开展好安全活动月的相关内容。

(六)定期或不定期对校园实施进行检查，及时消除安全隐患，对学校存在的安全隐患及时处理或向有关部门汇报，坚持每月15日前向中心校汇报一次安全工作情况。

七、少先队工作

(一)结合校情制定学校少先队工作计划，建立健全少先队领导机构，搞好新队员的入队、编队工作。

(三)组织开展好“六?一”的庆祝活动。

(四)收集整理好少先队工作资料，建立健全少先队档案。

八、班级管理工作

(一)制定班级量化评分条例，继续采取量化评分的形式，对班级管理的各项内容逐一量化评分。

(二)加大班级管理检查督促力度，检查中坚持公平、公正、公开、的原则。

(三)每学期根据量化评分的高低，评出一定数量的优秀班级体和优秀班主任，学校给予一定的物质或精神奖励。

春季学校工作总结 学校春季工作计划篇九

少年儿童的成长是全社会关注的焦点，基础教育是家长们希望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。20xx年春季学期学校安全工作要紧紧围绕创建平安校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。

一、切实提高对学校安全工作重要性的认识

学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“平安校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生安全。

二、全面落实学校安全工作责任制

学校已与班主任签订了《安全工作责任书》，明确了班主任为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求，班主任与家长等逐级签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，学期末进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

三、贯彻完善学校安全管理制度

学校要根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报区教体局。

四、扎实开展“平安校园”创建活动

以构建平安校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。

1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，发现隐患及时排除。检查要有记录，排除隐患要有“台帐”。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。

2、切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。

3、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，进行消防安全演练，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即向有关部门报告，严禁组织中小学生参加火灾扑救。

4、严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，要制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。

5、食品卫生，防疫把关。

学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水和课间奶的管理。 学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。

6、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。

五、主动营造良好的校园周边安全环境

学校要主动配合，争取各方支持，充分发挥法制副校长作用,深入开展活动，积极主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。