最新头雁故事心得体会(优质9篇)

每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

头雁故事心得体会篇一

“头雁”是美丽且闪耀的攀岩者普遍使用的词，因为它意味着领导者。它代表了一个人的能力和动力，以便引领团队。头雁的故事是一个探究领导和团队动态的寓言。这个故事告诉我们如何成为一个好的领导者，以及如何帮助我们向前发展和取得成功。

第二段：头雁的故事

据说，一支野鹅队伍开始迁徙时，最能飞行的及最有经验的野鹅都排在队伍的前面，成为头雁。飞行时，头雁在对风的最前面，在飞行过程中发出了一定的声音，来引领队伍的其他成员。下面的鹅也可以通过形成V形构成的队形，来充分利用头雁产生的气流，减小了飞行的阻力。

然而，头雁不能一直保持在队伍的前面。因此，当一只头雁感觉疲惫时，它会退后让其它鹅飞在前面，这样他们可以抓住头雁产生的气流利用得更好，同时也可以给头雁休息的机会。这就意味着，领导者可能会疲劳，并意识到需要交换位置，给其他人机会来领导和接管。

第三段：头雁故事的启示

头雁的故事告诉我们，领导不仅仅是一种技能，而是一项伟大的责任，因为它要求我们要有牺牲精神和领导角色的自我意识。正如头雁所做的一样，领导者也需要正确地指导和带领团队，使其能够按照正确的方向前进。当领导者需要休息和调整时，应该有足够的智慧和勇气将领导地位传递给其他人，并在需要的时候继续发挥领导者的作用。

领导不仅要拥有能力，还要智慧和胸怀。只有这样，才能将团队从一个高度引到另一个高度。作为团队成员，也应该学习如何协调和配合。当头雁感到疲劳时，一直跟随他旁的队员必须取代他的位置。换言之，每个人都应该做好自己的工作，在紧要关头，能够挺身而出，站上维系团队的前线。

关键是，在这个迁徙的征程上，当头雁归队时，它会重新加入队伍，并回到自己的位置。这个故事不只是一个表现领导手段的故事，它还告诉我们，团队的每个成员都需要独特的技能，并发挥独特的作用，以实现集体的目标。

第四段：心得感悟

头雁故事让我感受到身为领袖和身为队伍成员的责任。领导者在追求自己的事业和长期目标的过程中，必须努力地将精力注入付出，领导者不仅要求要有自控力，还要付出更多的努力，使团队成员更好的业绩，个人价值和团队成就。

同时，作为一名团队成员，我们必须有与领袖上下同心，相互关注，相互支持的精神。头雁故事告诉我们，团队合作只有在相互尊重、积极合作和达成共识的情况下才能实现。每个团队成员都应该扮演出自己独特的组织角色，并在整个团队合作中发挥自己的作用，共赢团队成果。

第五段：结论

头雁故事质朴而真实，却传达出深刻的哲学思想。领导不是个人的事业，而是整个团队的事业。作为团队领导者，我们应该拥有耐心和智慧，以捍卫我们的同伴和团队。对于团队成员，我们应该表现出协调与随和，相互磨合，发挥主观能动性和积极性，为团队成就贡献精神和执着的精神。总之，在头雁的故事中，我们受到了领导和团队合作的启示。我们的目标和梦想需要一支团结的队伍去实现，因此，让我们带领和支持我们的“头雁”吧。

头雁故事心得体会篇二

从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过往了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响依然是那样巨大。

一个只有22年短暂生命的普通一员，能够赢得亿万人民如此崇高和久长的敬意;一个普通的战士所表现的高贵品质，能够鼓励几代人的健康成长;一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对我们这个民族和社会过往具有、现在依然具有重大价值和时意义。

雷锋精神的实质是爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗不生锈的螺丝钉的钉子精神。

雷锋精神体现在良好的师德中，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的量。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的.掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

雷锋精神体现在要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才40分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向40分钟要效果”，尽力使课堂学习效果最大化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。

我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投进到无穷的为教育服务当中往;像雷锋那样发扬爱国主义精神，建立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念;像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭学生正确的理解雷锋精神，确确切实的做到“让雷锋精神在我的教育教学中发扬光大”。

学习雷锋故事心得体会（精选篇8）

头雁故事心得体会篇三

头雁故事是中国传统文化中的一个富有启示性的寓言。头雁带领着一群大雁逆风飞行，航程颇长，但头雁一直坚定地领路，给予大家指引。最终，这群大雁安全到达目的地。这个故事传达了许多深刻的道理，具有很强的启示性。本文将探讨头雁故事给我们的启示和体会。

第二段：团结合作的意义

故事中，头雁不仅领路，还领着其他大雁一起飞行，保持着整齐的队列。这是因为头雁们深知，飞行途中面临的种种挑战和困难，如果不紧密合作、互帮互助，仅靠自己的力量很难成功。因此，头雁们通过团结合作，攻克难关，共同完成了旅程。这给我们启示：在人际关系中，团结合作是十分重要的。只有团结合作，才能取得更大的成功。

第三段：敬业精神的重要性

故事中，头雁坚定地领路，不懈努力，一直坚定保持在领头的位置。这种敬业精神非常难得，同时也让其他大雁感受到了安全感。同样，我们在工作中也需要表现出这种精神。通过敬业才能产生更好的工作质量，得到更多的赏识和认可。

第四段：坚定信念的力量

故事中，头雁一直坚定地带领大家飞行，一直没有动摇。这说明这个领头的大雁具有不动摇的信念。在我们的日常生活和工作中，也需要具备这种信念的力量。无论是在自己的个人成长中，还是在企业的发展中，都需要有坚定的信念并坚持不懈。

第五段：总结

头雁故事是我们很熟悉的一个寓言，从这个故事中我们可以发现许多关于领导力、团队协作、敬业精神、坚定信念等方面的启示。我们在实际生活和工作中，也应该注重这些方面的培养和发展，以成为更好的人，同时也实现更好的自我展示。

头雁故事心得体会篇四

今天我终于读完了雷锋故事，读完这本书后，我深受感动。

雷锋叔叔在1940年12月18日出生，在他仅有4岁的时候，爸爸被被日本侵略者拉去当挑夫，遭到毒打后经常吐血，有无钱医治，不久去世，小雷锋失去了父亲。

1946年，是个不幸的一年，也是个残酷无情的一年。小雷锋的哥哥，12岁就去给资本家当童工因患肺结核无钱医治也死了。正当妈妈悲痛欲绝之时，连冰带饿的弟弟哟死在了妈妈的怀中。为了维持生计，妈妈去给地主唐四滚家做女工，受尽了欺辱却无处审判，妈妈在这年的中秋节打发小雷锋去隔壁玩，自己却悬梁自尽了。从此雷锋成了孤儿。

小雷锋在党的照料下，从校园当学生到去乡政府当通讯员，一直到上军营当战士。

雷锋叔叔不论在哪都是人民的榜样，他任劳又任怨，不惧脏与累，对人民热心于花魁，与战士亲同手足，和老人们亲同一家。雷锋叔叔箭一次二等功，箭两次三等功，多次受团、营嘉奖……他的照片、日记和模范事迹，通过报纸电台做了广泛宣传。但他总是不骄傲，总是谦虚谨慎。

就是这样的一个好战士，一个党的好儿子仅有二十岁就离开了我们——他在一次指挥一辆汽车时，被电线杆砸到头上。

我们应该想雷锋叔叔学习，做到任劳任怨，尊老爱幼，谦虚谨慎，不惧脏累，无论在学习中，在日常生活中，都要“天天向上”，时刻准备着做一个共产主义接班人。

头雁故事心得体会篇五

“头雁故事”是一则著名的寓言故事，尤其在中国文化中深受人们喜爱。这个故事讲述了一只雁鸟担任领头的群体行动，它们在长途飞行中，不断轮换领头，以及最终一只雁承担起了领头的重任。这个故事中的主题是领导与责任，它引导我们思考领导者的职责和挑战，并赞扬那些担当领导角色的人。

第二段：分析“头雁故事”的寓意及意义

经过反复研究，人们发现“头雁故事”的意义之处并不止于此，它也包括了几个更加深刻的含义。首先，它呈现了一种群体协作的精神，即团队成员要乐于相互支持，为共同目标而努力奋斗；其次，它让我们明白了领导者角色的重要性，以及那些愿意承担领导责任的人的价值和意义；最后，它也传递了一种积极的心态，即不断努力，永不放弃。这些寓意的重要性不仅仅影响着我们的经验和知识，而且也塑造了我们的人格和品格。

第三段：分析“头雁故事”对个人的启示和影响

“头雁故事”以其深刻的寓意，对我们的生活和工作产生了深远的影响。首先，它告诉我们，成功经常是由个人角色和团队成员之间的紧密合作和相互关系所决定的。担任领导职务的人需要有明确的目标和目标，也需要有共享团队文化的愿望和能力。其次，它提醒我们，不断努力是实现成功的关键因素之一。古语说得好：不积跬步无以至千里。也就是说，即便目标看起来遥远，只要每天不断进步，你最终能够达到成功。

第四段：分析“头雁故事”对团队的启示和影响

除了对个人有很大的启示和影响外，这个故事也对团队有很大的启示。首先，它提醒我们，协调合作是实现团队成功的关键之一。不同的成员可能有不同的专业知识和观点，每个个体都是有价值的。第二，我们也需要培养共同的文化和价值观。通过制定共同的准则，可以确保团队成员在相互协作的过程中，不会迷失方向和目标。最后，领导者需要以身作则，并确保承担自己具有的责任。他们需要与团队成员建立信任，确保每个人都能够明确自己的角色和职责。

第五段：总结

众所周知，“头雁故事”是一个非常有意义的寓言故事。无论是对个人还是对团队，在不同的方面，它都有着深刻的启示和影响。只要我们在日常生活中时刻谨记这个故事所蕴含的思想，我们都能够拥有更加成功、有效和快乐的人生。

头雁故事心得体会篇六

绘本，对我们幼儿园的老师来说并不陌生，三年前，我们幼儿园开始接触绘本，开始的时候都认为绘本只不过就是本图画书，每个人对绘本都不熟悉；而三年后的我们又对绘本都有了自己独特的见解，深深的理解了绘本，这成长的过程离不开园领导一次次对我们的培训，才让我们懂得绘本、理解绘本。绘本符合幼儿的思维特点，能激发幼儿的阅读兴趣，这个过程离不开老师与家长的教育方式，优秀的绘本要有良好的方法才能把幼儿的注意力吸引到阅读上来，而现在的我们虽然对绘本有了自己的理解方式，但还是不能把绘本贴近幼儿，为此，我们园经常组织老师进行绘本研究学习。

本学期我们幼儿园组织了多种绘本阅读研究活动，我有幸参加了在泰安举行的优质课观摩活动，在活动中听到了上海名师应彩云和王红裕两位老师的绘本活动，活动中应老师和王老师用巧妙的语言，精巧的提问，让幼儿在玩中学、学中会、会中乐的情况下进行学习，既觉不到枯燥，又较好的完成目标，让幼儿爱读书、快乐地读书，拉近了书本与幼儿的距离，让幼儿感受到阅读带来的乐趣。

绘本能激活幼儿的想象，有利于幼儿创造力的培养，绘本的教学可以渗透文字与画面，让幼儿进入不同的情境下，对故事情节、人物语言、动作等展开想象。如在应老师执教的《幸福的大桌子》活动中，应老师的提问让幼儿了解了“海员、厨师、音乐家”等职业，，并从中让幼儿们懂得要关爱老人，常回家看看老人，由此不难看出绘本阅读的魅力，通过绘本的阅读可以培养幼儿各方面的发展。

并拥抱自己的爸爸，我看到了每个爸爸脸上甜蜜的笑容，幼儿眼中含着激动的泪水，幼儿们体会到了爸爸虽然忙但还是爱着他们的，也会逗他们开心的，对爸爸的情感油然而生。本次活动的教学让我对绘本有了更深的理解。

绘本在表达一个意思的时候可以用很多方法，但不会直接告诉你这是什么意思，需要慢慢品味，当你用创新的表达去理解绘本时，你会发现其中蕴含的哲理会不知不觉的铭刻在心，会从中学会怎样对待人生。

通过本学期的绘本研究学习，让我对绘本教学有了进一步的认识，走出了绘本教学的误区，在以后的绘本教学活动中，我会不断创新、不断探索，把幼儿带入到绘本的意境中。

头雁故事心得体会篇七

这里有“大漠孤烟直，长河落日圆”，但更多是风沙，还有人的无知和愚昧。

快餐时代，谁会拥有像陶渊明那般追求自然的平常心，谁会有像苏轼一样拥有豁达乐观之心态，谁有会像叶芝一样渴望平凡朴素的爱情。三毛，正是如此。她踏上了那片撒哈拉沙漠，与荷西一同，带领我们感受异域风情，欣赏大漠风光，聆听大漠之声。在三毛笔下，体验了肮脏恶劣的生活环境，结识撒哈拉威人，记下平常一点一滴的小事，绘成多姿多彩的三毛撒哈拉故事。

我们每个人都喃喃着，要自由，要追求梦想，却找各种借口，从未付诸现实。而三毛，她是那般浪荡不羁的女子，仅因自己儿时的梦，不顾众人诧异的眼光，来到撒哈拉;她又是如此浪漫的女子，为寻找前世回忆的乡愁，踏上那向往已久的神秘大漠。

三毛笔下的撒哈拉，有无理的婚姻。“娃娃新娘”这一章，印象最深的一段话是“等到阿布弟拿着一块染着血迹的白布走出房间时，他的朋友们开始呼叫起来，声音里形容不出的暧昧，在他们的观念里，结婚处夜只是公然用暴力去夺取一个小女孩的贞操而已。”一个十岁的小女孩姑卡出嫁，被夺去贞操，年仅十岁!但在婚后，姑卡却装扮成熟，挂着那句诙谐的：“你伤害了我的骄傲。”或许，这就是撒哈拉女人卑微的命吧。在当地人看来，这只是正常的婚俗，而在三毛和我们眼中这种结婚仪式，就是摧毁女人的身心。虽然有文化差异，但我们无权干涉他国宗教信仰。那场面虽未有亲眼所见，却有如身临其境般的记忆深刻。

荷西追了三毛六年，当荷西知道三毛一定要去撒哈拉后，不声不响地提前做好准备，卷起行李就走，先她去了非洲，等着三毛踏上那片土地，而三毛这个一意孤行的倔强女子，当知道有一个男子愿为她去沙漠受苦时，这个倔强的女子已经决定要跟这个男子到天涯海角，一辈子流浪下去，在撒哈拉沙漠展开了一场“闪婚”，那般快速、仓促及朴素，充分看出两人朴实的行事风格。这让我想起了贾宝玉，贾宝玉腹有诗书之气，向往远离名利的娴雅生活，而薛宝钗却恰恰相反，她要求他考取功名，为名利去追逐，这就导致了他们貌合神离的夫妻生活，贾宝玉去寻找自己的知己林黛玉，而薛宝钗也就注定了长路漫漫，只能与孤灯相伴。这让我又想起了祥子与虎妞的爱情故事，两个志不同的人在一起很痛苦。我想，真正的爱情，除了生活中的相同，精神上也要达成共识吧，就像三毛和荷西一样。

“生命的滋味，无论是阳春白雪，青菜豆腐，都要去尝一下啊。”或许只有她，能把寂寞的沙漠，活成诗和远方。爱情，不是只有白头偕老才会让人羡慕，而是你与我从懵懂相爱到惺惺相惜，从两条平行线到两条相交线，从道不同不相为谋到爱屋及乌，从你是我生命最重要的人到我的心里只有你。

我喜欢《撒哈拉的故事》带给我的生活的感觉，像是清晨树林上空丁达尔效应的阳光，也想下午温暖和煦照在放学儿童脸上的阳光，像傍晚夕阳晕染整片天空的残阳，也像沙漠如日中天的大火炉，什么样的感觉，都别有一番滋味。

头雁故事心得体会篇八

头雁故事心得体会篇九

在《姨婆，请等我的回春草》一文中，我被那位小男孩对他姨婆之间那种浓浓的亲情感动了。在《孝顺的关门声》中，那个可怜的男孩为了让他的妈妈的听力不退化，就很大声地把门关上。周围的邻居得知真相后都觉得他很孝顺。在《爬墙头的小女孩》一文中，天真的小女孩以为年迈的李奶奶是因为不吃巧克力才瘦弱无比的。

在这三个故事中，有对亲人之间的亲情，还有对素不相识的人的情感。所以我们更应该对自己的亲人好一点。接下来请听我讲述一下我对朋友的友情吧。

又一次，吕菱在劳技课上忘带剪刀了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我便说：“用我的吧。”她说：“谢谢。”我说：“不用，谁叫我们是好朋友呢。”事情虽小，友谊却深。正所谓：友谊诚可贵嘛。

读了这本书，让我的心灵收到了洗礼。