作文是我们语文学习中非常重要的一部分，也是体现我们语言表达能力的重要途径。下面是一些来自优秀作文选辑的片段，希望能给大家带来灵感和启示。
桃花六年级作文
曾经的一见之缘如今仍怀念万分，今年的春天在悄然中不知不觉的来临。喜悦的心如同润红的花苞儿，只待着与樱桃花一齐绽放。
曾记得樱桃花在最烂漫之时牵走了我不少的思绪，那棕色树梢的一片迷眼的粉红至今缅怀于心头，久久不能忘怀。我真想歌颂这可爱的樱花呵！当我这身体的躯壳在繁杂的俗世里徘徊时，它拯救了我的灵魂。然而，当我的灵魂被拯救之后，我明白了——原来自然才是真正唯一神圣的，它是我们灵魂的出口，也是我们灵魂的唯一入口。
我来到樱桃树之下，看着头顶的一片花海，有着一种万分亲切而又喜悦的心情。因为正是当初它让我拥有了对生的渴望与向往，也让我懂得了人生就像樱桃花，虽然绽放的短暂却绽放的美丽。它就以这样的方式，拯救了我的.灵魂。对它，我心存万分的感激。
我每天都会一个人默默的来到樱桃花下，心无杂念的静静的看着它，待时间悄悄逝去眼睛渐渐疲惫只到闭下。
但在其中，我渐渐发觉自己已找不回曾经的感觉，我不知是否是自己辜负了它，在这一年的时间了又扭曲了自己的灵魂。当樱桃花将要凋零时才发觉——其实我的灵魂并没有扭曲，而是如今的樱桃花已开的没有曾经的烂漫。而我却傻傻的看着它盛开——定型——凋零，傻傻的以为它还没有完全绽开，而在它凋零是才知幻想已经破灭。
我不知它为何开的不如从前灿烂，但在附近刚建不久的工厂前方，我看到了灰蒙蒙的天。
曾经的绽放拯救了我的灵魂，如今的绽放，才知——自然拯救不了无知的人们。我还是曾经的我，落魄的灵魂。
桃花心木六年级作文
《桃花心木》讲的是一位山野老农种树的方法。从种树当中体会到树苗只要能够在不确定中学会寻找水源，拼命扎根，长成百年大树就不是问题。
同样，在不确定中生活的人，只有学会独立自主，才能成为有作为的人。是啊，一个人她如果无法在生活中学会自理能力，哪怕她的学历如何优秀，也无法被社会认可。现在大多数的子女都是独生子女，父母还好，像老一辈的爷爷奶奶都像掌上宝一样呵护，子女们在家也都是一个个的“小皇帝”“小公主”。都像温室里的花朵，经不起任何风吹雨打。其实，我觉得我们应该像一朵马路旁，山上的野花。因为它们经受了无数狂风暴雨的历练以后，依然是那么的傲然挺立。人生并不会是一帆风顺的，它也就像是一条路，有弯有直，有高有低，还会有许许多多坑坑洼洼的地方。我相信每一个人偶尔也会摔一跤，但是这一跤也将是你走完这人生这条路的必需品，我们也只有再爬起来，振作起来，去努力走完这条路。不是有一句话吗？不经历风雨怎么见彩虹。彩虹不就是都在一场雨后，就好像生活一样，你不经历失败又如何成长呢！
所以我们以后遇到困难时，一定要迎难而上，因为困难总有被解决的时候。套用我们现在的一句话“天无绝人之路”。
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写桃花的六年级作文
春天天气暖洋洋，桃园里开满了桃花桃花瓣，淡淡的花香飘满了桃园。
一阵风吹过，桃树上的花瓣像雪一样纷纷扬扬地飘落下来。
小蚂蚁桃花瓣走到小河边，小河挡住了它的去路，小蚂蚁看见地上有好多花瓣，它说：“咦，这不是小船吗？我可以乘着小船过河呀！”说着，就捡起一朵花瓣，当船划走了，划到岸边，它说：“再见了，粉红色的小船。
”
小蜗牛桃花瓣想回家，它被桃花的芳香引进了桃园，忽然，乌云密布，下起了倾盆大雨，小蜗牛找来一根树枝和一朵桃花瓣，想我可以把树枝和花瓣当雨伞桃花瓣用。
就举起桃花伞回家了。
太阳光桃花瓣照着大地，小鸡桃花瓣觉得热极了，跑到了花园里，看见了桃花瓣，就飞快地奔过去把花瓣拾了起来，它想把桃花瓣顶在头上，这样就不会觉得热了。
说着就做，最后，小鸡高高兴兴地回家了，桃花瓣为人们做了这么多好事，它自己也快乐地笑了。
春天到了，爸爸带我到爷爷家玩。
一到爷爷家我就看到了门前许许多多美丽的桃花。
桃花挨挨挤挤的，像要把对方撞下去似的。
这些桃花白里透红，美极了！有的桃花向小朋友红彤彤的脸蛋，有的桃花又像成熟了的苹果……许许多多的桃花，每一朵都有它自己的姿势。
这一朵，非常美、那一朵更加美。
有的张着半张脸，有的少几瓣花瓣，还有的像小孩子在树枝上跳舞。
这些桃花就像是一幅画，这个画家的手艺非常的了不起。
这些花里面，还有许多的花骨朵儿，有的大些，有的小些。
那些大的像是一枚枚的炸弹，随时都有可能炸开。
忽然，眼前的一个花骨朵儿裂开了，张开了它的一片花瓣，过了一会儿，又有一片张开。
不一会儿，整朵花全打开了，变成了一朵光彩夺目的鲜艳桃花。
爸爸叫我吃饭了，这时我才依依不舍的离开了。
桃花六年级作文
今年暑假，我来到了陶渊明笔下的桃花源。想看看这里是否跟诗句描写的一样，是否是凡间的世外桃源。
走进桃花源，迎面便是一块大石碑，上面刻着陶渊明的《桃花源记》。再走几步，便可以看到远处山壁上有“桃花源”三个大字。前面是一个向下的楼梯，走下楼梯，来到了一个长约三十米，宽约二十米的洞。顺着洞壁上的楼梯蜿蜒而上，便来到了据说是古人藏书的地方。出了洞后，右面是一条小溪，小溪的源头在山上，顺着山壁留下来，汇成一股涓涓细流，虽不如瀑布那般气势磅礴，但也是别有一番风味。配上周围的绿树、青山，似是一副极美的画卷。
顺着小路往前走，便看到了一汪池塘，池塘周围有柳树环绕，树枝垂在水面上。在清澈见底的池面上，停了几艘古香古色的乌篷船，池里还有许多金鱼，引得游客们纷纷停下脚步跟鱼儿们嬉戏。这池塘如同神仙掉在这山中的一块翡翠，美的不似人间之物。
接着往前走，一路欣赏着旁边的景点，大家纷纷说道这才是真正的世外桃源。说着说着，便到了最后一个景点——伏羲洞，洞中气温在十几度左右，在洞中走着，便会感觉到寒冷。洞中的彩色灯光照在石头上，使石头也变成了彩石，真让人怀疑是不是补天时掉下来的神石，洞中景也是很多，不禁让人感叹大自然的神奇。走出洞中，温暖的阳光也为这次“桃花源记”画上了完美的句号。
世上有两个桃花源，一个在您心中，一个在重庆酉阳！
桃花六年级作文
路边，一抹粉红在不经意间化为一朵粉云，飞向天空。
走近一看，哦，原来是桃花。回想一下，原来已经是春天了。万物复苏，生机勃勃之时，咱们的桃花也要出来争奇斗艳。
我们这一带的桃花也是小有名气，粉色的花瓣粉里透红，红里透紫，紫里透白，那是相当的迷人美丽。再加上那香飘十里，令人魂牵梦萦的香气，那可是美得不要不要的。
远看，桃花如一位亭亭玉立的姑娘，有一头如波浪般粉红色的长发。微风徐徐时，拂过它的美，一头长发一抖一抖的，动人心弦。这一景，引得多少游人驻足痴望。
桃花的花蕊是淡黄的，细小得如一根根线。其中周围的花瓣洁白如雪，那洁白的是无一丝瑕疵，如同粉装玉琢般。像一块宝玉。一朵桃花其实不怎么好看，主要是一簇桃花在一起时，就像一群星星在一起，异常璀璨。
桃花盛开时，它们竞相吐芳争艳，宛如粉色的面纱被人柔情似水地盖在树冠上。桃花那轰轰烈烈且浪漫地绽放，引得人们都来欣赏它以及他身边的无限春光。
和盛开时相比，我更爱那桃花缤纷落下时的情景。楚楚动人的繁花，转眼间却如落雪般飘落，让人不住惋惜。看到这此情此景，我情不自禁地想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”这一句话。
那种粉色朦胧的幻想，那种芬芳落尽的期望和无奈，不正是赏花人所求的致美之境吗？
桃花六年级作文
阳春三月，阳光抚摸着大地，小草从土地里钻出来，打量着整个世界。清风微微地吹拂着，千条万条的柔柳在空中翩翩起舞，好看极了。梨花开了，白如雪。玫瑰开了，红似火……就在这万紫千红的时刻，我最喜欢的桃花悄然绽放。
周末，我走进公园，远远望去，桃林就像从天而降的云霞。我看看这朵很漂亮，看看那朵也很美。桃花有的粉红，有的浅红，有的玫红。有的桃花才展开两三片花瓣，就像一个害羞的小姑娘，羞红了自己可爱的小脸蛋。有的桃花全开了，露出了她美丽的姿态，正裂开嘴朝我笑呢！有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的桃花一朵有一朵的姿势。有的三五成群的像在开大会；有的两朵聚在一起，像在说悄悄话；我看见一朵最美的桃花站在树梢，像在看这个世界有多么美好。
正看得入迷，一阵风突然吹过，一转眼就下起了“桃花雨”。我仿佛觉得自己就是一朵桃花。雨淅沥沥地下着。桃花抚摸着我的发丝，上面的露珠亲吻着我的脸颊。桃花渐渐地落了一地，就像给大地铺上了一条粉红色的地毯，美丽极了。
一刹那，我仿佛变成了一朵桃花。蝴蝶款款地落下来，告诉我春天的美丽，蜜蜂的飞来，告诉我采蜜的乐趣。
过了好一阵子，直到妈妈叫我，我才清醒过来，我不是桃花，我是在看桃花呢！
春天的桃花六年级作文
在这阳光明媚的春天，在这百花齐放的春天，人们来到桃花山欣赏那漫山遍野的桃花，享受那芬芳扑鼻的花香。我们也不例外，同样怀着高兴的心情，来到这美丽的桃花山。
我们站在狭窄的山间小道上，放眼望去，有几座高山耸立在眼前，显得宏伟壮观;那漫山遍野的桃树和树上竞相开放的桃花，更是为桃花山添了几分春色。
如此多的桃花，不得不令人赞叹。仔细一看，有的已经盛开，亭亭玉立;有的含苞待放，含蓄内敛;还有的才展开两、三片花瓣儿，羞涩甜蜜……我不由得想起了诗人杜甫写的诗句：“桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。”
夕阳西下，我们伴着嬉戏声，打闹声，念念不舍的离开了这美丽的桃花山。我多想摘几朵桃花，把它们收藏，可我却不忍心去破坏着美丽的画卷。
桃花六年级作文
春天来了，花儿开了。满园里姹紫嫣红，远远望去，就像仙女给大地盖上了鲜花编织成的被子。春风温柔地抚摸着我的面庞，风中散发着迷人的馨香。香气扑鼻而来，沁人心脾。到底是什么花如此芬芳？走进一看，原来是桃花！
微风吹来，朵朵桃花在风中轻轻地摇曳，像一个个害羞的小姑娘在对我点头，又好像在羞涩地对我说：“春光明媚，我是桃花，你喜欢我吗？”
桃花多姿多彩，有浓艳的深红色，有娇嫩的粉红色，还有晶莹的白色……真是五彩缤纷，绚烂夺目。穿着嫩绿袍子的桃叶弟弟躲在桃花姐姐的身后，偷偷地探出小脑袋，格外可爱。
桃花有的全展开了，在春风里绽放着笑颜；有的才绽开两三瓣，就迫不及待地来拥抱春天；还有的还是花骨朵，看起来饱胀得要裂开似的，恨不得马上出来看看这个美丽的世界。朵朵桃花在风中翩翩起舞，好不热闹！
我在花的海洋里徜徉，看看这朵，很喜欢；望望那朵，更好看。数不尽的桃花，看不尽的娇媚。只见桃花神态各异，千姿百态：有的单独在枝头独领风骚，有的三三两两地挤在一起看热闹。成千盈百的蜜蜂在花间辛勤地劳作着，更有五颜六色的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的美景看作是一幅美丽的画卷，那画家的本领可真大啊！
这时，我想起了书中描写桃花的一句话：桃花虽香，苦似黄连。桃花真的是苦的吗？我决定做一个大胆的实验！我随手摘下一片花瓣，小心翼翼地放在嘴里。咦？没味道！我轻轻咀嚼了两三下，“啊呸！”苦死了！真是不听古人言，吃亏在眼前！
桃花六年级作文
阳春三月，桃花开了，满园里姹紫嫣红，远远望去好像天上落下的一片片朝霞。桃花散发出阵阵的清香，那么让人心旷神怡，那清新的香味钻进你的鼻孔，进入你的身体内，馋得你大口大口的吸气，好像要把它永远留在体内。
记得初春的早晨，我和同学们一起去看桃花。，虽然春风中带着一丝丝寒意，但伴着春风微微袭来，桃枝在风中一摇一摆，好像对我们说：“欢迎你来到春的世界”，放眼望去一片片的桃林让我们情不自禁地进入了花的世界，沉醉在春天的气息里。
桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的桃叶的衬托下更显得娇嫩。它们有的开了二片，有的开了三片，有的是花瓣全都开了，一阵清风徐来，那一朵朵花瓣就像一只只飞舞的蝴蝶扑打着翅膀翩翩起舞，仿佛身在仙境一般。
我们在花的海洋里畅游着，看看这一朵很美，那一朵也很美，飘落的花瓣缓缓落下，此刻真的让我感觉是在梦中吗？如果把这些景像来比做一幅画，那应该是多么美丽的境界呀。
同学们随手接过一片桃花放进嘴里一尝，呀！还带点苦味呢！我想桃花带给人们清香，留给自己苦汁，这正是像我们的老师对待学生一样，用自己的青春去培养着我们、教育着我们，虽然“桃李满天下”自己去付出了辛勤的工作，用自己的全部为我们从小铺垫了似锦的前程。
春天桃花六年级作文
在春晓花园里，绿树成荫，花红柳绿，一派生机勃勃、万物复苏的景象。
我在中心喷泉漫步，忽然，一颗美丽的桃树展现在了我的眼前。这桃树很大，如同一个高大的卫士保卫着我们。这桃树上面还有桃花哩！这桃花花瓣是粉红色的，每片大小不均，摸起来非常舒服，开的非常旺盛，惹人喜爱。我可以用课文中的一句话来表达：这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙。在阳光下，就像一座喷花的飞泉。这花中间还有花蕊，花蕊非常的长，和花瓣差不多高。这花蕊头上是黄色的，底下的身子却是红色的，就像一个红色的小人带着一个黄色的小帽子。在桃花下面还有花托，这花托是棕色加上红色的。它像一个杯子，往四面八方伸开了五只手臂，死死抓牢上面的花儿。
桃花的树枝细长细长的，纵横交错，往四面八方舒展开来，如同好客的主人伸出长长的手臂，热情的欢迎贵客的到来。
看到这美景，我忽然想起一首诗：
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
桃花开了，
桃花六年级作文
我不是那晋太元中独饮菊花酒的诗人，不是那个吟诵“采菊东篱下，悠然见难山”的方子。他独有才华与不慕名利，有着脱俗的境地。
从小就喜欢打着彩绘油纸伞站在绿油油湖边的画面的我也有属于我自己江南的桃花源。那朦胧细雨中散发着的独属江南的味道。
般的夜空中。在烈日照耀下，那毫无杂质的水中有着孩童嬉戏的身影，那冰凉的水珠为他们带来了凉爽。
到了秋天，湖边种的树木纷纷落下了叶子，枯黄的树叶有的垂直在枝头，摇摇欲坠，只见那落叶纷飞的树木下，孩子们在穿梭着，他们拾起一片片形色各异的叶子，晃了一晃，脸上绽开的笑容仿佛在诉说着他们有多开心，那铺满落叶的草地更是别有一番风味，在那整齐的有着江南风味的屋舍里传来阵阵的欢歌笑语，他们嬉闹着。那夜幕降临，那从屋舍里透出的一缕缕灯光是那么温馨。
到了冬天，春节的来临让热闹的江南小居更是热闹非凡，那张灯结彩的屋门上更是在诉说着他门此刻高兴激动的心情。从屋舍传来的年夜饭香味是那么的浓厚，温馨与甜蜜，每个街坊邻居踏某家门，总是被拉着吃年夜饭，害的家人等的火烧眉毛，弄的大家是哭笑不得，那烟从屋顶上冉冉升起，看着也是那么的温馨，那些孩子们穿的喜气洋洋，孩子们手中拿着糖葫芦，拿一晃一晃的红色让人看了更是喜气。
这不同季节的桃花源有着不同的感觉，但有着相同的感觉——和谐与温馨。
也许那美好的桃源要永存心底吧。当人生迷茫的时候，当我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的时候，当绝望的气息包围我的时候，我可以躲进心目中那美丽的桃源，以此来慰藉自己。我想我看到的是这世界上最美丽的脸，最纯洁的眼睛，那就是我的学生，他们就像暗夜里的星星，点缀我的孤独，我想我需要他们，同时我知道我同样也是被需要的。终于，我找到我人生奋斗的方向。
想到此，我觉得这就是现代人的悲哀，不，是我们继承了陶渊明的悲哀，甚至更悲哀，他可以拂袖而去，而我们却不路可走。我们都生活在伪我的社会中，本真早已远去。不知何处是桃源，也许永远在心底，或许就在我的心里。
桃花六年级作文
有人喜爱清新的百合；有人喜爱高贵的茉莉；有人喜爱素雅的水仙……它们都有优雅的气质，迷人的芬芳，而我却喜爱普普通通，平凡、朴素的桃花。
到了中午，桃花精神充沛，开得特别好：白如雪，粉如霞，争奇斗艳，美不胜收，多多都那么有精神，多么美啊！桃花的美把大地装扮的花枝招展，像个要去参加舞会的姑娘。
每当我回想起漂亮的桃花，我好像就看到桃花正对我微笑，就会感到桃花用自身柔软的花瓣抚摸我远远的脸蛋，让我感觉特别舒服。
我爱桃花不仅爱它的美，我更爱桃花的朴素、平凡、默默无闻。在很多人的心目中，富贵的牡丹、高贵的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我觉得它们都有一个不好的特点，那就是各个骄傲，一点都不谦虚，可桃花不是这样，它不骄傲，总是默默的把自身的香气送给大自然，虽然它在百花中可能并不出色，可能没有人喜爱它，但桃花从来不生气，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永远最美，最娇艳。
啊，桃花我爱你，爱你的美，更爱你的平凡、朴素、默默无闻！
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写桃花的六年级作文
三月悄悄地走来了，泉水又流淌在一片桃花中。桃花一片一片的瓣儿粉粉的，嫩嫩的。
桃树那又细又长赤褐色的枝杆上已经开了许多桃花。远看，一片片粉红的桃花密密层层的，像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出了豆芽似的嫩黄的花蕊；有的还是花骨朵儿，饱涨得马上要破裂似的。
树枝上还长着嫩绿的新叶，在春风中，绿得闪光，绿得发亮。
天空中下起了绵绵的细雨，一阵春风拂过，花香传出千里。
桃花的叶子长出来了，碧绿碧绿的，桃花的绿叶好似一块翡翠，也好像一只只小手在拥抱夏姑娘。树上长出了一个个青色的小桃。它们你挤我，我挤你，争着晒太阳，把自己养的胖胖的，像是要让人采摘自己一样。
八九月份，桃子长得像个白白胖胖的娃娃，对着我笑，似乎在说：“我们长大了！”我也笑了。
十月，桃子红通通的，让人看着就想吃，咬一口，呀，甜！甜在舌头上，也甜在心里……。
下雪了，桃树也只剩下枝干了，可还是那么生机勃勃。依旧傲然挺立！
桃花，在我心中，是那么美，那么美……。
桃花雨六年级作文
往时热闹非凡的街道，因天色昏暗而変得冷清了，大地到处一是遍烟雨凄迷，街道上的人们都步履匆匆，放学回来的我也急急忙忙往家赶。
忽然，在离家不远的地方出现了三团绿红色，大风吹过来，那三团绿红色，好似舞星般，舞弄着欢快的身子，展现着迷人的风彩，招惹着过往人们的目光，我走过去才发现那三团绿红色原来是三个盆景，细长而尖的叶子绿莹莹的，绿莹莹的叶子上面，盛开着鲜红而美丽的桃花，仿佛向过往的人们微笑。我纳闷了，是谁这么多手把这些好端端的盆景，摆到这里来呢？就在我纳闷的时候，忽然发现这三个盆景的旁边有一个50cm口径的下水道口，钢铁制成的盖子，前几天不见了。我这才想起来，街边这个下水道口没有盖子，少说也有一个星期了，可不知什么原因有关部门仍没有过来处理。就在昨晚放学时，有位同学不小心跌落到那个下水道口里去了。这三个盆景摆在这里，想必是提示路人小心吧。我站在街边，看着过往的车辆和行人。果然，不管是谁远远的看见这三个盆景，都放慢了脚步，车辆也慢慢地从它们身边轻轻的绕了过去。而且走过去的人们都频频回头，象温暖的阳光，照在身上一样，有着醉人的笑容。我想，大家都明白了这三个盆景的意义了。它们不但是三盆美丽桃花，而且是三颗充满着细致和善良的心。
第二天，天刚蒙蒙亮，我就背起书包上学了，走在街上，我看见了一个中年汉子，正向前走去，不远处还有一辆保洁车停在那里，我知道这是一个环卫工人。只见他蹲下摆弄着那三个盆景，又往那下水道口看了看，嘴里小声地嘟嚷着什么。我心想，在道德缺失的今天，雷锋叔叔这样的好人没见了，他莫非是看上了那三个盆景想偷回家吧！于是，我走过去使劲咳嗽了几声。那个中年汉子抬起头看了看我，说：“小朋友，走路小心点，这儿有个没盖子的下水道口。”我嘻嘻地笑了笑说：“你是不是摔着了吧！”此时，他有些不好意思地说：“我没摔着，我看这三个盆景东歪西倒，想摆正它们……免得路人摔着。”
观察桃花六年级作文
春天来了，妈妈带我去吼山看桃花，我和妈妈朋友的孩子很快成了好朋友，我们就开始登山看桃花，我看到桃花主要是粉色的花瓣，但是开的还不是很多，桃树下面有和很多紫色和白色的蝴蝶花，他们好可爱象蝴蝶一样美，我还发现吼山有很多大石头，那些石头的样子很多，有的象飞机，有的象楼梯，有的甚至还可以爬上去，我和其他两个小朋友一路到达了山顶，山顶有两座庙，有很多人在拜佛。
晚上我们去吃了火锅，真好吃啊，我吃了很多，还看到了很多的龙虾，吃完火锅我们还去唱歌了，我还唱了几首歌，真是玩的开心的一天啊！
近几日遇事不顺，我便漫步到桃花溪散心，抛开烦恼，用心感受，不觉畅快许多。
远眺，溪面上雾气朦胧，只能隐约望见高桥的轮廓，忽隐忽现，像一位含羞的少女躲在白纱巾后，又似一把银质小勺浸在牛奶中。无论怎么望也望不清楚。山谷幽深空灵，不时传来几声鸟鸣，久久回荡在山涧。
我迷醉了，不由得问岸旁石堆边的小棚渔船中的渔夫：“那桃花源的洞口在溪的哪边啊？”他用手在这山谷中画了个小圈，笑着说：“这里就是桃花源！”
今天，我起了个大早。早饭后，我跟爸爸妈妈和外婆一起开车去顺德，到四姨婆的桃花园挑选桃花。因为我们家有一个习惯：新年要插一只小桃花树。
来到四姨婆家已经是午饭时间了，四姨婆很热情，用当地的特产——1条大鱼来招待我们。因为我前一段时间刚卡过鱼骨头，现在对鱼还心有余悸。妈妈夹了一大块鱼腩给我，说：“胆小鬼，怎么吓得鱼腩也不敢吃啦？”虽然我知道鱼腩没什么骨头，但还是不敢冒险。看着大家津津有味的吃着，一边吃还一边说：“顺德的鱼果然很好吃呢！”那一阵阵香气攻击着我的鼻子，馋得我直流口水。终于，饥饿与诱惑战胜了害怕，我也不管三七二十一，夹起一小块鱼腩，小心地吃起来。没想到我怕吃鱼的心理阴影竟在这次美味的午餐中被消除了，真不枉此行啊！
吃完午饭，我们来到桃花园和菜园，我还是第一次见到真正的菜园。生菜像一朵朵绿色的大花，一棵挨着一棵。葱花长得特别好看，像一个个绿绿的小绒球。这真是太美了！
有一些桃花开了，满园姹紫嫣红，远远望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花发出的香气，那么沁人心脾。
桃花有粉色有深粉色有大红色还有紫红色，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄的尖尖，调皮的探出头来。很多还是花骨朵，但看起来饱胀得马上就破裂似的。一阵阵风儿吹过，花朵就像一只只漂亮的蝴蝶，扑打着迷人的翅膀翩翩起舞。真是叫人目不暇接，神迷意醉。
要选桃花了，这可是一个极难的问题，因为真是花多眼乱啊！我看看这棵，很美；看看那一棵，也很美。挑了很久，才选定一棵大小适宜的小桃花树。
四姨婆的桃花园真是美不胜收，那一片片菜地显得生气勃勃。我喜欢农田，喜欢那里的空气，喜欢那里的风景。我希望城里的空气，和农村一样好，和农田的田园风光一样好呀！
写桃花的六年级作文
桃子爱桃花。桃子自己也是一个如桃花般温婉美丽的女孩。
桃子学习不错，今年夏天刚考上市重点，老师重视，父母宠爱。但她最近有点反常，今天居然穿着暴露、化着浓妆就出门了。父母念在她刚考上重点，无言，只是轻轻叹气。
桃子在出门时望了望门前的桃树。它从小陪她一起长大，像挚友，亦像至亲。而此时的它只是默默地站着，从树叶缝隙间透过的星星点点的阳光斑驳了她的影子。耳边总回想着那叹息声，桃子秀眉一皱，抬脚离开了家，身后的一切，都默默无言。
桃子上了公车，所有人的目光都停驻在她身上，除了一位老妇人。桃子很享受这种被人注视的目光。
可没过多久，所有人的目光都转移到另一名刚上车的漂亮女人身上。桃子极不舒服地看向那女子，却再也没挪开目光。
桃子直直地看着那女子的锁骨——那儿文有一朵她最喜欢的桃花。桃子站在那女子身侧，直勾勾地望着那粉嫩。
她感觉整个世界都寂静了。她想起自家桃树春天时开出的桃花，她仿佛闻到了那氤氲在空气中醉人的花香，她口中仿佛充溢着母亲做的桃花羹的香甜气息。桃子按捺不住了，她也想让一朵桃花永伴自己。
下车后她疾步来到一家小小的文身店，站在店门口迟疑了一会儿，身后倏地响起一老妇人轻轻的却又略显沉重的声音：“姑娘，身体发肤，受之父母，而这只是你青春年少时做的无知傻事。”老妇人一边说一边走了。桃子停住了前进的脚步静静思索，猛地回头看时，老妇人已然走远。桃子迈开两条细长的腿飞快地跑起来。长发散落，飘着的黑色发丝像青春里一丝一缕的印痕，有着说不完的泪水与快乐。她跑着，感受着那曾经想要努力证明的存在，只是幼稚懵懂的过往。
桃子推开家门，发现水池边摆了一盆清水。她走上前去，水里倒映的样子是带着多么沉重而又不真实的道具。走得太久太远，常常会走错路，举着太耀眼的灯火也会忘记路途的终点。也是时候停下来找片对的田亩，种下桃花那从不伪装的美。
她抬起头，发现阳光正好，微风不燥，桃叶沃若。
“其实素面朝天也没什么不好。”桃子愉快地想道。
“桃之夭夭，灼灼其华……桃花灼灼……”
桃花雨六年级作文
“桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。”又到了每年花开时节，久闻左库桃花之美，总因人挤，未曾前往细细观赏。有幸在学习之暇，跟着蔡老师去左库看桃花。
快要到左库的时候，我远远望去那一大片粉红色好像与天际相连，中间夹杂着零零星星的白色，就像那绣着精美图案的地毯在群山之中，又像那美丽的花海在天地之间。啊！真是一个美丽的人间仙境。
我迫不及待地跑下车，进入桃林，铺天盖地的桃花迎面而来，让我的眼睛应接不暇。淡粉色的花成一串串，成一簇簇，桃花一朵紧挨着一朵，密密麻麻地挤在枝丫上，就像孩子们在嬉闹游戏。微风吹过来，伴随着一阵阵花香，花瓣在空中打着优美的弧线片片落下来，像一阵花雨，地上铺满了粉红色的花瓣，让我想起一句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
来到桃花树下，看见桃花有的才展开两三花瓣儿；有的花瓣儿全展开了；有的还是花骨朵儿。看起来饱胀得马上要破裂似的；有的像米粒似刚长出的，静静地呆着；有的瓣蕊相连，粉红的、朱红的、还有奶白的，粉得娇嫩欲滴，艳得淋漓尽致，白得洁净无瑕。每一朵桃花就是一张美丽的笑脸，正是“逃之夭夭，灼灼其华”的景象。
看到美丽的桃花，不由地想到许多文人墨客的诗句。我不喜欢黛玉葬花的“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的无病呻吟和悲春伤秋；不喜欢崔护的“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的物是人非之感；不喜欢周朴的“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。可惜狂风吹落后，殷红片片点莓苔”的无奈和退隐，我喜欢现代人利用大自然对对我们的恩赐——桃花，举办桃花节，既扩大知名度，产生经济效益，又保护了环境，仍有陶渊明笔下的'“世外桃源”之感，一举多得。
桃花雨六年级作文
三月的春雨，带着雾的清凉，飘飘悠悠地笼罩着山村。
一天、两天……，如针般的雨丝滋润着农家小院中的`桃树。每天清晨，一个红色的小女孩都会蹦跳着，穿过雨雾来到桃树下，凝视着……，双手合掌，红唇微动……。
一连半个月过去，桃枝上的豆点黑变成了瞳珠红，在晨曦中打开了一瓣瓣天窗，好像在呼喊着什么……。又到那个时间，一个熟悉的红色身影，飞奔到桃树下，凝视着，红唇微动——开了；双眸如泉眼，晶莹的眸珠顺着脸颊滑下，滴落在粉红的桃花瓣上，双手轻轻地捧起簇簇桃花，红唇喃喃微动……。一个苍老的身影不知什么时候已站在红色的女孩身后，双手紧紧的捧着小女孩的脸颊说：“小桃，花开了，桃花妈妈会回来的……。”
清新的春雨淅沥着，东边的山巅上慢慢地升起了一道道彩色的光晕。这一老一少凝视着……，盼望着……，在彩晕中缓缓走出一个桃花般的红色女子。“妈妈——桃花开了，你到哪儿？”清脆的喊声，穿过轻柔的春雨，伴随桃树的摇曳，飘向山外的天空。明风、桃花轻轻落下，四溢成雨。
去桃花岛六年级作文
春天到来了，万物复苏了。去哪里最好呢？我建议大家去“桃花岛”，春去桃花岛，美丽的桃花开的正旺呢！
桃花岛什么美？花美。桃花岛上载满桃花，这是桃花，那也是桃花。阳春三月，一枝枝桃花争先恐后地开放。远远望去，一棵棵桃花树上仿佛挂上了一朵朵彩色的云朵。可你一走进，一朵朵花儿立马变成了盆景，每一朵花都有着不同的图画，使人们一走过就驻足观望。
桃花岛什么美，湖美。桃花岛的中间有一片硕大的福，有时一切到处平静，花儿也开始安静无声。这让湖面没有了波纹，湖水瞬间变成了一面晶莹剔透的镜子，有时刮起了大风，湖面泛起了层层波纹，在阳光的'照耀下，使湖面闪闪发光，如同一个个水晶落入水中。
桃花岛什么美？传说美。有人说：“每到桃子长的又大又甜的时候，桃花仙子忙忙碌碌需要找到最大的桃子带回去给玉帝品尝。”又有的说：“玉帝本让孙悟空看守桃园，可他却在里面大吃起来，吃一个扔一个。”再其中有一个桃子落在了这里，慢慢地在这生根。直到多年前的一个晚上，发生了一个巨大的声响，那声音如同春雷齐鸣，顿时山崩地裂，一棵棵桃花树从地上生根发芽，第二天时，岛上却满是桃花。
我可要提醒大家，春天不去桃花岛——可惜。