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最新励志的发言稿(通用9篇)

时间:2023-10-02 10:47:13 作者:碧墨 最新励志的发言稿(通用9篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

励志的发言稿篇一

失望是什么?如果我们逃避,难道就没有失望吗?期望是什么?那么远吗?摆脱了冬天最后一层冰雪的束缚,春天又一次打开了四季循环的大门。

从茧的最后挣扎,到破茧为蝶;同样,在最后一秒摆脱失望,我们将迎来下一个期待!

人们习惯于给春天温柔的性格,但他们不知道他已经经历了夏天,秋天和冬天的变化;人们习惯了看蝴蝶跳舞,但是他已经经历了很多挣扎!

他们对完美的期望不是凭空产生的,而是经过长期垂死挣扎而产生的!事物之间的联系是普遍的,所以失望是无处不在的,而期待是姗姗来迟的!

生活不是一幅呆板的平面绘画,而是立体的雕塑;不是平静的海底,而是波光粼粼的`湖面。

他们是双胞胎。他们是人与影,永不分离。这是法律,是不可违背的客观规律!失望时,愚蠢的人会难过和叹息;智慧人必升上去。

矛盾是对立统一的,那些遵循成功法则的人,无视它宣告又一次的萧条!

失望并不可怕,害怕的是不去利用失望。失望并不可怕,害怕的是矛盾的特点;失败并不可怕,可怕的是等待倒数第二秒而把最后一秒放下!

我们的意识应该有超越,黎明前的黑暗是给我们更好的期待,我们不可能在黎明前不遇见明天!

青春之所以如此完美,正是因为期待是你的锦绣,是你的灿烂未来,熬过这一秒,遇见你,也许是另一个世界!我们要有良好的意志,正确的意识具有积极的作用!走一百里路,必须走九十步!

希望是我们能继续前进。这一秒不失望,下一秒我们有期待!

然后把阳光和喜悦拒之门外?人们误解了你。你不相信你自己吗?

其实,上帝不像大人在捉弄孩子,它对每个人都是公平的,他留给你的是失望,在不远的前方一定留下期待!坚持下去!清除雾!这一秒不辜负,下一秒有期待!

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我们谁也不知道将来会发生什么?但有一件事是肯定的,有期待!既然神不想挑战你,你就不要期望!

失望是什么?是希望的曙光!期望是什么?绝望的孩子!生活是期待和失望的结合。

当你沮丧的时候,有什么是不该做的?一次失败,就像黑夜的光亮,指引你到达成功的彼岸!让我们笑着失望吧,因为有期待在等待!

励志的发言稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天是一年一度的春季运动会,阳光明媚,春暖花开,柳树也摆动着自己的辫子。小鸟也叽叽喳喳地叫着,仿佛都在欢迎运动会的到来。

我代表全体同学向全体运动员和裁判员致敬。愿这次运动会圆满成功。也祝所有运动员取得好成绩。

运动会展现了我校的光荣传统,展现运动员地顽强拼搏精神,体现我校素质教育成果的盛会。

为了这次运动会的成功举办,我代表全体同学向大家发誓:我们一定要讲究文明礼貌,比如不要乱扔果皮,塑料袋,不要大声喧哗;不随意地走动等。

希望这次运动会可以做到奥运会的更快,更高,更强!

预祝这次运动会圆满成功!谢谢大家!

曾几何时,我为痛失奖杯而愧诲不已;曾几何时,我因别人而羡慕不已。伤心,失落已成过去,新的机遇也即将到来。这次不需要使自己留下任何遗憾,努力准备吧!

训练是辛苦的,但我们期待着成功的喜悦,期待着在跑道上的那种飞翔的喜悦,期待着在跑道上的那种感觉,期待着在成千上万的呐喊助威声中那种超越的感觉。其实,人生何尝不是一个跑道,在相互的逗趣中不断的超越。当然,当中有成功,也有失败,喜悦与悲伤。人生就是在成功与失败,喜悦与悲伤间度过。但任何的现象,都似乎遵循着这样一条规律,那就是:爱拼才会赢。

训练时,我曾反复问自己:我行吗?其实,没有行不行的问题,而只有做与不做之分。努力准备好了,即使没有成功,也算是问心无愧,至少我们努力拼搏过。人生难得几回搏,如果你要在竞争中取得优势,现在就努力吧!只有辛苦的汗水,才能换来成功的满足。有时,我会没有信心,但我却适时地做了白日梦,幻想着登上领奖台的那一刻,心中就充满了激情。来吧,放开你的脚步,去迎接胜利的到来。

励志的发言稿篇三

尊敬的老师和同学们:

大家好!我今天演讲的题目是“有一种绽放叫坚强”。

年轻时,瑞典医生斯坦利·库尼茨曾试图穿越撒哈拉沙漠。那天晚上沙漠中的暴风雨使他一无所有,向导走了,骆驼带着食物和水不知道去到哪里了,他为自己36岁生日准备的香槟也没有了。

对死亡的恐惧来自四面八方,斯坦利·库尼茨紧张地把手伸进口袋。“苹果!”斯坦利从绝望中恢复过来。“我有一个苹果!”几天后,他奄奄一息,被当地人救起。令他们困惑的是,失去知觉的斯坦利手里拿着一个苹果,苹果是那么满,却又那么枯萎,没有人能把它从他手中夺走。

20世纪初,这位在他的'一生中一直是传奇人物的人去世了。临死前,他为自己写下了这样的墓志铭:我还有一个苹果。

记得长征的时候,有一名不知道姓氏的战士,为了不让自己的战友吃有毒的野菜,每次吃饭之前,都会用自己的生命去尝试那些野菜,一次次保护自己的战友。

过了一段时间后,士兵们的干粮几乎用完了,只有这位战士的袋子是满的。一天,这位战士吃到了有毒的野草,在弥留之际,他指着粮食袋,士兵们会打开粮食袋,那一刻所有人都震惊了,因为倒出来的不是一粒粒米,而是一堆已经干涸的泥块。原来,早在不久前,干粮就被吃光了。

如果命运折断了希望的帆,请不要绝望,因为彼岸依旧;如果命运凋谢了美丽的花瓣,请不要沉沦,因为春天还在。

我的演讲到此结束。

非常感谢。

励志的发言稿篇四

各位领导、各位评委、各位青年朋友们:

大家好!

我叫xxxx,很高兴能够和大家一起探讨追求卓越,奉献青春,这个话题,今日我要演讲的题目是《甘于奉献,点燃烈火青春》。

青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的期望,充满诗意而不缺乏拼搏的活力,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的'历练中折射出耀眼的光芒。

说到那里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案仅有两个字,奉献!我们能够设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在那里我来不及一一列举。可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家明白他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“青春啊,永远是完美的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都能够成为这样的人。

说实话,三年前,我刚来工作的时候也有过失落和茫然,感觉现实不尽如人意,感觉离以往的梦想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最终成为一块废铁。我告诉自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬的应对生活、应对工作,你就会有所获得。”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的梦想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。

青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青,你就会常常坚持许多梦想,在浓云密布的日子里,依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不一样的年代,工作在不一样的岗位,但我们拥有一个共同的家,在那里,我们信守同样的企业精神,写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在那里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。

励志的发言稿篇五

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

今天很高兴有机会和大家交流三大步励志教育工作心得,作为一名普通的一线教师和班主任,工作经验谈不上,只是借这个难得的机会,把自己在工作中的真实感受和工作反思同各位领导老师作交流汇报。

三大步励志教育活动在我校开展近一年,说实话,刚开始进行这项活动时,我曾担心,整天搞这些活动,会占用学生学习时间,影响学生成绩。现在,经过了近一年的励志活动,我们班的学生成绩非但没有受到影响,反而是稳中有升,而且班风、学风也有很大转变。是什么原因,让自己在刚开展励志教育工作的时候,感到困惑,我终于在千喜鹤吃晚饭的时候找到答案,昨天,我一边看电视一边吃晚饭,以前在千喜鹤吃饭,总觉得不如家里好吃,而昨天电视里播的是《舌尖上的中国》,电视里的煎炒烹炸,让我顿时感到胃口大开,感觉比家里的菜好吃,菜没有变化,变化的是态度,这和我校开展三大步励志教育同理,你认为它有用,你就想把它做好,你认为他没用,你就不会好好做。所以,我反思的第一点就是态度决定一切。我想三大步励志教育正像营养品,你认为它具有增进健康的作用,调整心态,持之以恒,坚持使用效果就明显。因为,很难有一种特效药解决所有的德育问题。

三大步励志教育的优点,以班级为单位,真正实现了绿色德育观,因为采用“化整为零、集体养成”的教育模式,可以减少德育管理真空,增加班级管理密度。三大步励志教育将“读、思、行”三者有机融为一体,实现德育教育的高效化。何为读,我理解为用心阅读,对班级诵读励志信的前期准备要求定位为,“身正腿合头扬臂举”,诵读要求定位为“感情饱满、字正腔圆、声音洪亮、有始有终”。荀子在《劝学》中曾云“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”。曾子也说“吾日三省吾身”,可见,反思在个人成长过程中的重要性。成长记录是学生每日三大步的第二步,一本成长册是学生每天的成长记录。在三大步励志教育的实践中,成长记录不只是学生的成长记录,更是师生交流的重要载体。我在班级引导学生填写成长册的基本要求是“只记进步不记忏悔,只记快乐不记烦恼,只记成功不记失败”,不是说学生没有痛苦、烦恼、和失败,而是淡化负能量,因为进步、快乐和成功的累积会产生巨大的力量助学生前行。”在实践中,学生也可以记录自己心情和计划,因为这样可以和导师进行真实的情感交流,导师对学生的了解才会更全面,更深入。所谓行,即为行动,我班采用的办法是富兰克林式的简单评价。今天,在克服坏习惯树立好习惯的过程中,给自己打分,学生认为极好记4分,很好记3分,好记2分,一般记1分。同时我将自我评价和我班实行的17枚金币时间管理法结合在一起,制作成表格发放给学生,做到一日多评,时刻自我监督,全程跟踪反馈。

当然,我在以下几方面做的还有不足之处:

第一,我班学生出现有时不按时完成成长册的现象。这种情况可能其他班级也曾出现过,我进行了反思,首先缺少对学生填写成长册的前期培训,导致学生或消极应付,或无话可说。面对学生出现诸如“今天下雨了”“我感冒了”“我很想家”等空话套话,我实在难以落笔批阅,甚至产生厌倦之情,后来想想不能都怪学生,谁让自己没有做前期培训呢。为了解决这个问题,我利用班会课宣布填写要求1、内容真情实感。2、只写积极励志阳光乐观的话。3、书写工整。4、字数不少于50字。同时,建议规范成长册格式,把学生成长记录出的空白设置成50字的方格,这样既便于统计字数,又能把学生十分钟练字环节加以巩固。

第二,注意评语的语气,多用含有赞美语气的感叹句。处于青春期的学生感情起伏较大,加之,父母不在身边,可能会在成长册中写自己遇到的困难或者情绪低落的话语,作为导师,我们要学会因势利导,不妨说一些关爱的话、赞美的话,哪怕只是虚情假意的问候,都会产生师生情感共鸣。例如:我班有一名女生在成长册中“今天我过生日了,没人祝福我,有点失落。”我马上在成长册中写到:“呀,你怎么不早说呀,今天我都忘记买蛋糕了,真心的说一声生日快乐,来年老师一定给你补上”这些话可能让人感觉有点假,但你用关爱的口吻去表达,不仅获得学生的好感,而且拉近师生之间的距离。如果用生硬而缺少人间温情的话,会影响师生间的交流。反过来,再举一例:“老师我今天感冒了,有点想家”如果我写:“是人就会感冒,想家又有什么用呢”。一句话真话却深深的伤害了学生。

第三,成长册填写一段时间后,学生出现不认真完成现象。我认为这和自己评语书写形式单一有关,后来我对评语形式进行创新,例如:用七彩笔写评语,用好运贴或金色幸运星贴在成长记录处,对优秀成长册进行评价等。这样可以让学生对成长永远充满期待。

第四,学生诵读励志信经过一段时间后,不认真诵读。为此,我反思过自己的做法,一开始,我派值日班长和团支书检查督促学生诵读励志信,情况有所好转。可是过一段时间后,这种现象又出现了,我反思原因,是因为缺少评价考核,我及时在班级后黑板处醒目的位置,开设诵读励志信小组考核一览表,每次朗读都由团支书和值日班长,对班级学习小组进行考核,第一名记3分,第二名记2分,第三名记1分。考核要求就是我前面说的站立要求和诵读要求。每日公示,每周总结,对优胜小组进行表彰,并颁发励志奖品,同时在优胜小组中评选级部和学校的励志之星。这样,给学生一个公平竞争的舞台,有效的解决了学生不认真诵读的问题。

最后,我想说,三大步励志教育作为全新的教育方法和模式,我也在不断的探索规律和总结方法,不当之处,请各位领导和老师多提宝贵建议,谢谢大家。

励志的发言稿篇六

亲爱的同学们:

大家好!

我是xx,今天我演讲的题目是“磨难也是一种财富”。

人生如一块璞玉,这是上帝赐予你最大的财富,这块璞玉中有着酸甜苦辣,也许痛苦过后便是幸福,这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉,才能使它成为完美无瑕的艺术品。

张海迪胸部以下失去知觉,但这些困难没有打倒她,反而使她有了更为远大的目标,学习掌握了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因为她在承受巨大挫折的同时,也将挫折化为了动力,让挫折成为自己的奴隶,再一次战胜了磨难。曾经有人做了这样一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来,让红羊没有敌人。照理说,红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。

经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪,过去那种矫舰奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且,红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威胁的动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机。同时也失去了生机。可见,在生态环境中,没有磨难就不会有生态平衡的系统。也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福,却让痛苦折磨着你,日日夜夜,疲惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝其实是公平的,磨难也是一种财富。

同学们,当你遇到挫折、困难时,不妨想想,上帝是公平的,有时磨难也是一种财富。

我的演讲完毕,谢谢大家!

文档为doc格式

励志的发言稿篇七

很高兴能借助中国达德启航教育这个平台和大家分享如何教育孩子,培养孩子的心得。每个做家长的都有一个共同的愿望:“望子成龙,望女成凤。”都希望自己的孩子能破茧成蝶,都希望自己的孩子能创造超越自我的奇迹。要做到这些其实并不难,下面我想将我多年来的思索与大家分享,供大家参考。

首先,得让我们孩子从小学会感恩。请大家不要小看感恩的力量。其实整个宇宙就是一个施恩报恩的感恩循环体系,宇宙精神教给人类的最佳思维品质就是感恩。月亮始终环绕地球,不离不弃、恒古不变、就是一种感恩。羊的跪乳之恩,鸦的反哺之义,也是一种感恩。落红不是无情物,化作春泥更护花,同样是一种感恩。感恩是心灵成长的需求,不懂感恩,我们的心灵就会枯萎。感恩是对有限生命的珍惜,不懂感恩,我们的生命将暗淡无光。感恩是茫茫天地之间宇宙大爱的传承,感恩是你我生命与生命相联系的温暖见证。无论是谁,要学做事,先学做人;要学会做人,先学会感恩。没有感恩能力的人,他的智慧将永远不会开启,他的潜力将永远得不到挖掘,他的灵魂将永远不可能被唤醒。那些受恩不报、恩将仇报之辈,永远都是遭人唾弃的可悲的小人。要想让自己得到解脱、得到大自在,必须要知恩图报、涌泉相报。

感恩得从孝道开始,大家都知道:“万恶淫为首、百善孝当先。”一个连他父母都不爱的人,绝不会真心实意去爱任何人。一个不懂感恩、不知孝道的人,一定是个可怜的人。因为“爱人者人恒爱之,怨人者人恒怨之。”你爱人人,人人爱你;你恨人人,人人恨你。当你被爱包围,你是快乐的。当你被恨包围,你不仅可怜,而且危险。三字经说得好:“凡是人,皆需爱;天同覆,地同载。”每个人都应该有颗爱心,用这颗爱心去温暖每一寸泥土的寒凉,把每张陌生的脸孔都看成亲人的模样,地狱也会变成天堂。唯有如此,我们的社会才会和谐,我们的.国家才会兴旺,我们的世界才会安详!

其次,必须让我们的孩子从小励志。让孩子从小树立崇高的理想,让他们知道从哪儿来,要往哪儿去。如果我们的孩子不知道要去何方,那他一定会迷失在路上。人在生活中,犹如行走在广袤的沙漠里,漂泊在浩瀚的大海上。有的人,奔波了一生,漂泊了一辈子,依然找不到出口,靠不了岸,就是因为没有了方向。

但光有理想也不行,得让我们的孩子从小养成披荆斩棘,遇水搭桥,见山开路的智慧和毅力。让孩子有一种“君子胸怀纳海,丈夫肝胆容天”的气魄。让孩子炼就一种“艰险历程通大道,遇难百折不回头”的豪情,最终让孩子明白“有志人生长进取,无私天道总酬勤”的道理,让他们感受经风历雨的苦痛和见到彩虹的欢欣。永远让我们的孩子记住:“生命只有干出来的精彩,没有等待出来的辉煌。

第三,好好培养孩子的素养,修养和涵养。人孩子的道德品质尽量变得厚重些。“心诚贤者助,德陋故人疏”的道理大家是知道的。“身也伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。”这三字经里可是讲得很清楚啊!况且城门失火,一定会殃及池鱼的。倘若从小不注重孩子的道德修养,长大后一定会伤风败德,等到国法赐后之时,首先殃及到的就是我们父母,受重伤的还是我们的父母。

培养孩子的道德品质,先要学会一个字“忍”字。大家看看这“忍字头上一把刀啊!”刀上还带着一滴血呢!全靠下面这颗心托起,心小了刀就是凶器,心大了才能将这个刀稳稳的托起。俗话说得好:“事不三思终有悔,人能百忍便无忧。”《增广贤文》里也说了:“是非只为多开口,烦恼皆因强出头。”“路逢险处须回避,事到头来不自由啊!”天下最好的护身符就是一个“忍”字,很多事情,忍一忍就风平浪静了。此外,要让我们孩子从小养成诚实守信的习惯,须知“世事劝人休瞒昧,举头三尺有神明”。“平易近人,会见神灵济渡,瞒心昧己,便有邪祟出来”,这是《小窗幽记》里说的,很有道理。《菜根谭》也说了:“白日欺人难逃清夜之愧报,红颜失志空贻皓首之悲伤”。这些都充分说明,不诚实的坏处。

再有,需引导孩子学会交友,墨子有言“染于苍则苍,染于黄则黄”。一不小心让孩子交错朋友,就会走向万劫不复,到时候后悔都来不及呀!孔夫子他老人家说过:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友偏僻,友善柔,友便佞,损矣”。所谓友真,就是那些直爽、坦率、真诚的人,这些人能认认真真做事,清清白白做人。他们一生刚正不阿,光明磊落,坦坦荡荡,顶天立地。和这些人在一起,你会感到“一身浩然气,千里快哉风”。

所谓友谅者,就是那些“海纳百川,有容乃大的人。”他们有容人之心,胸襟宽广,豁达大度,他们额前可以跑马,肚里可以撑船,他们能容天下难容之事,能忍常人所不能忍,这些人“静坐常思己过,闲谈不论人非”。他们能做到“平心尝世味,含笑渡人生。”他们有松竹之胸怀,梅兰之品格。和他们长期相处,就能做到夫子所说的“言寡尤,行寡悔”。能够做到“抱怨短,报恩长。”能够做到洁身自好,身如菩提,心似明镜。

所谓友多闻,就是那些见多识广的人,他们学富五车,满腹经纶,他们善于珍惜生命中的分分妙妙,不会枉度青春,不会蹉跎岁月,他们胸怀博大,思想深邃。在他们眼里,一花就是一个世界,一叶就是一个如来。与这些人在一起,你就会平和淡定,宁静致远,渐渐地你就会把富贵看作花中之露,把荣华看成上之霜,一心去追求精神和灵魂深处的快乐。同时,也会好学不辍,积极向上,奋发有为。希望我们每个人都去做益者三友,尽量去交这三种好朋友。

另外三种损友尽量不要去靠近他们,因为这三种人大大的坏啊!他们要么性情暴躁、常惹祸端,要么优柔寡断、踌躇不前,要么心怀鬼胎、口蜜腹剑。和这三种坏朋友在一起,你会如履薄冰,如临深渊,一不小心,便会粉身碎骨。所以交友要慎重,你朋友圈的质量决定你的品位。

第四,一定要经常将孩子的品行优化。谁都知道,一个人,一旦品行坏了,越聪明越危险,智商越高,对社会危害越大。一副对联这样说的“好事多磨多励志,恶习少染少忧心”,让孩子养成良好的行为习惯,少染一些恶习,父母就会少一分忧虑,少一些担心。要转变孩子恶劣的行为习惯,其实也很简单,一点也不复杂。其一,老师也好,父母也罢,只要做到身体力行,言传身教就可以了。你是个虚伪的人,就不要指望你的孩子诚实,你想要你的孩子以后孝敬你,你必须先孝敬他爷爷奶奶、外公外婆。你若是一个懒惰的人,你凭什么要你的孩子勤劳。还有,家长特别谨记,在麻将桌上,扑克牌边等娱乐场所教育孩子是最没有说服力的,你刁着一支烟叫孩子别学抽烟,你喝的颠颠倒倒而叫你的孩子别学喝酒,这难道不可笑吗?其二,记得每天给孩子的大脑进行一次刷新。人的大脑就像一个容器,时间长了必然会堆积这样那样的垃圾,如果不及时清除、打扫,长此以往,就会严重污染,污染至极,大脑就会瘫痪,到那候神仙都救不了我们的孩子。《了凡四训》不是有这样的话吗?“善不积,不足以成名;恶不积,不足以灭身。”意思是说,当你好事善事做多了,自然就会扬名立万了,即使你不想出名,你的名声也会远播。如果坏事恶事做多了,一定会身败名裂。这就是因果报应,谁也逃脱不得。所以一定要让我们的孩子做新民,就像《礼记大学》所说的:“苟日新,日日新,又日新”。每天都让孩子辞旧迎新,不断地更新又更新,每天都坚持自我改进,每天都做到“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。让我们的孩子学问结合,学思统一,学以致用,我们的孩子才能顺利成长,最后才能成才,成功。其三,让孩子一定要养成“见人善,即思齐,见人恶,即内省。”一个人的内心世界如果不被真善美所占领,就一定会被假丑恶占领。我们一定要让我们的孩子时常解剖自己。时常思考一下人生的意义是什么?活着究竟是为了什么?只有把这些问题思考清楚了,我们孩子的人生观和价值观才会明朗。当然有些人生问题一时半会是想不明白的。只要我们让孩子时时处处见贤思齐、不耻下问。或许有一天我们的孩子会豁然开朗,恍然大悟。有如醍醐灌顶、茅塞顿开。

第五,一定要让我们的孩子学习传统文化、学经典。读经典犹如吃精美大餐,意韵深长、回味无穷。有品位的人都知道,酒是陈的好,书还是古典好。如果一个人一生不读读孔孟老庄、不读读唐诗宋词、不读读四书五经、不读读历史哲学,那他一定是个精神上的残疾人。《论语》、《道德经》这些书,2000多年来依然光芒四射,就是因为它们是经典啊!很多人一辈子都徘徊在那些庸俗文化、快餐文化里面,思想境界无法提高、心胸无法开阔,精神世间无法丰厚,最终只能成为一个低级趣味的人。这些低级趣味的人们,总是用一种异样的眼光看待这个社会。认为这是一个物欲横流的时代,认为这是一个人情冷漠、尔虞我诈的时代,认为这是一个信仰缺失、道德论丧的时代,认为这是一个自私自利、腐化堕落的时代。真是这样吗?我看未必。这或许这只是那些只会抱怨、牢骚满腹者心中的世界。须知口乃心之门、眼是心之窗,心中有少什么,眼里就有什么。如果你心中一片黑暗,你眼里哪来的光明。俗话说:这个世界并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。单单一个汶川地震就涌现了多少无私奉献、大爱无疆的人,这是大家有目共睹的。

励志的发言稿篇八

早上好!

在此,我感谢学校给我一个机会代表学校向同学们进行期末考试动员,吹响期末复习的集结号.

在这个学期,我相信同学们都希望能善始善终的完成本学期的学习任务,为了提高复习效果,本人特谈几点看法和大家共勉。

期末考试是对我们一个学期所学知识的一次大检验。我们每个同学都有取得好成绩的愿望,我们都应该高度重视这次期末考试,切不可掉以轻心。只要思想上重视了,你就会全力以赴、扎扎实实地搞好期末复习,那么,取得好成绩就有了保证。

很多同学都有过这样的经历:考前会做,考试出错,考后难过。这实际上是关乎考试方法与心态的问题。我们应该向有经验的同学借鉴讨教,了解什么是主次之分;我们要调整好临场心态,运用好考试技巧,才能清楚地把握时机。机会在自已手中,我们要争取的是最好。

你有信心吗?回答的声音,信心是这样体现的吗?真正的信心是你的行动,行动就是取得成绩的硬道理。只有你今天把握了知识,了如指掌,无论他出题出到哪考到哪,你都易如反掌,这才是真正的信心,记住“一分耕耘一分收获”。

你听,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧,争取最优秀;有耕耘就有收获,希望我们的成绩会步步高。

谢谢大家!

励志的发言稿篇九

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

大家下午好!很荣幸能代表高三预科班全体老师在这里和大家交流。今天是离高考219天的日子。回想两年前你们怀揣梦想,充满对知识的渴望,背负着父母殷切的期盼来到沙城中学,仿佛就在昨天,是那样的清晰。可是我们已经走过了高三的三个多月了。

就在这次国庆节放假回来那天晚上,做了一个调查,309班的同学们给我反馈了他们现阶段最关心的是什么?其中“如何快速提高成绩?”、“怎样才能做到心无杂念,高效学习?”、“高考是怎么回事?”、“如何平静浮躁的心态?”这几个观注点很具有代表性。针对这些问题我也苦苦寻求答案,今天和同学们探讨“一种方法”和“一种境界”:

一种方法既活在当下。有人问禅师,什么是活在当下?禅师回答,吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,这就叫活在当下。也许我们觉得这个解释太朴实,它的含义我们是否清楚呢?我认为它至少包含三层意思:第一、活在当下就是珍惜现在,因为最重要的时间就是现在。第二、活在当下就是享受过程,体验学习带来的快乐,两千多年前孔子曾说“吾十有五而志于学”,因为他找到了乐,“学而时习之,不矣乐乎”为证,这个乐就是学乐,因此凡是乐者,一切都是享受,凡是不乐者,一切都是负担。第三,活在当下才能更好地走向未来。因此,活在当下是一种积极心态。

同学们,现在连接着过去和未来,如果你一味地为过去的事情后悔,你就会消沉;如果你一味地为未来的事情担心,你就会焦躁不安。(故事:有一个乡下姑娘挤了一罐牛奶,把它顶在头上,然后就开始胡思乱想了,这罐牛奶可以卖几块钱,这几块钱可以买几只小鸡,小鸡长大了可以下很多的鸡蛋,鸡蛋又可以孵出很多小鸡,小鸡长大又可以下很多鸡蛋,这些鸡蛋卖的钱就够我买一件漂亮的裙子了,我穿上到王宫跳舞,我的舞姿吸引了王子,王子邀请我跳舞,我要摆摆矜持……,她一歪脑袋,牛奶罐掉地上摔碎了)故事告诉我们:如果你不活在当下,就会失去当下。如果你不重视现在,就会失去未来。

有的同学可能会说,我已经活在当下了,我知道现在最重要的事情就是学习,其他什么事我都不管了,为什么我的成绩还是不能提高。我想说这是一个伪学习理论。你没有触摸到学习的精髓,你的成绩当然不能提高,因此我希望同学们能提高一种境界,就是厚德载物的境界。德,当然指品德,德行,修养,我想把它抽象出来,就是根基、行为、习惯,就像种树一样,无数人都一心往上长,从来不往下长,结果上面不断长,下面没有扎根,如水中浮萍,无根之草。而今天教你不断扎根,只要根深蒂固,上面不用规划,你的成绩就会不断的取得进步。

怎样扎根,下面给你四点意见供参考:

1、感恩的心。你要感谢生活和学习中的万事万物,身边的每一个人,如果你拥有感恩的心,就好比在水中放进了一小块明矾,它能沉淀所有的渣滓,沉淀很多的浮躁与不安,消融许多的不满与不幸。拥有感恩的心,你才能快乐地学习,幸福地生活。

2、宽广的胸怀。其实宽容这词就能说明这一点,一个人只有心胸宽阔,才能容纳得了更多的知识。你可以现在审视自己,是否经常会生气,经常对身边的人、事、物感到不满意,如果这样就说明你的心胸狭隘,当然知识就不能够进入。

3、坚守本心。你内心的本真是什么?来沙城中学时你的梦想是什么?现在还记得吗?你坚守住了吗?到现在为此,你已经过了近二十年的单身生活,在高三的最后二百天你能否保持单身?同学们,只要你能坚守住内心最原始的真实,你必将加速你梦想的实现。

4、严谨的生活态度。其实生活即学习,生活中散漫,丢三落四,衣冠不整,纪律问题不断,学习当然上不了层次,在上百年前弟-子规对学习态度就有了很好的说明:房室清、墙壁净、几案洁、笔砚正、字不敬、心先并列典籍、有定处、读看毕、还原处。注重生活中的细节,养成良好生活习惯,是你的学习能取得突破的基本条件。

同学们,如果你提升了厚德载物的境界,你必将厚积薄发。

最后,我想和大家分享一段我改编的话:

人最宝贵的是生命,人的生命只有一次。他的中学阶段应当这样度过:

当他回首往事时,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为生活的庸俗、颓废而羞愧;毕业的时候,他能够说:我把我的时间和全部精力都献给了人生最辉煌的事业,为我自己的未来而奋斗和努力!

让我们用这段光彩夺目的话来鞭策和激励自己!同学们,活在当下,提升境界,相信自己,当这一切过去,你们将是第一。

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