随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
工作报告评价篇一
1、正确：教案中所反映的知识点必须正确无误，对教材的解读以及把握都恰到好处。知识点的展示过程与幼儿的认知水平及认知规律相符。
2、清晰：教案所反映的教学目标明确，目标适宜，教学思路清晰。
3、创新：教案在教学观念、教学方法、教学手段上要体现新理念，富有创新意识，能较好地激发和培养幼儿的创新精神。
4、互动与探索：教与学，不仅是要教得好，更重要是通过活动能提高幼儿原有认知。教案中应体现对幼儿方面的充分考虑与预设。教学过程给幼儿充分参与探索和有效学习的机会。
5、重点突出：教案的教学容量适当，教学重点突出；活动时间安排符合幼儿年龄，内容安排恰如其分。同时有利于向课外拓展、延伸。
6、实践性：所提交的教案必须是经过本人在教学实践中实施验
证过的.
7、实用性：教案的设计必须教师自己精心设计，严禁下载或抄袭；教案的设计必须按我园实际为出发点，教案中所反映出的教具、挂图要真实有效。
8、反思性：对经过实践验证的教案进行反思；精彩成功于何处，失误败笔于何处，要有自己的思考。这一部分应该是最能体现教师的业务水平与能力的。
门源县机关第二幼儿园教务处
2015年3月30日
一、评选标准：
幼儿园教师一日活动规范要求
1. 按时上下班，不迟到、不早退、上班时间不外出，有事请假，上班时间随意外出一次，作为一次记录。
2.“一日早知道”每天按时更换新的具体活动内容，不按时更换，内容不充实、视作敷衍了事，记录一次。
3. 每天认真按时组织幼儿的教育活动，晨午间活动、早、午操队形须规整。
4. 户外活动必须带有与游戏活动相关的.活动活动器械，须有两人带活动。
5. 按时交接-班，不擅自离岗、串岗、私自谈论与工作无关的话题。查岗时，不在岗位，或在岗做与工作无关的事，均按违规记录。
6. 幼儿活动时间不随便看电视，如需看与幼儿活动有关的内容，须提前在周计划中体现相关内容，播放外来光盘，需经业务园长批准后进行。否则，按违反纪律论除。
7. 课前做好一切准备，不能以任何理由擅自离开孩子（如上厕所、打扫卫生间、可请另一教师帮忙。）
8. 集体活动按时积极参加。
9. 临时交办的任务认真按时完成。
10. 教育幼儿不能在楼梯、台阶上向下跳，注意上下楼安全。
11. 保护环境布置，根据划分的区域，逐步完善、更新。每月检查一次，记录更新、爱护情况，如发现破坏其他班级环境布置，经查属实，加倍惩罚该班教师。
幼儿园教师安全责任书
一、各班教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责,各班主任是班级安全工作第一责任人,各班幼儿出现安全问题,班主任负主要责任,班主任要高度重视幼儿的安全教育,加强安全管理,认真督促落实好班级各项安全措施,发现问题及时处理。
二、课堂教学安全由任课教师负责,各教师必须重视每个孩子,让每个孩子在自己的视线之内,并及时清点各班人数。
三、各班严格执行接送卡制度,无卡决不让接走幼儿,如果家长忘记带卡,各班教师必须督促家长进行登记,否则,出现问题,后果自负。
四、户外游戏要确保幼儿安全,教师不得让幼儿“放任自流”,要有计划的组织指导幼儿活动,科学锻炼,确保每一个幼儿活动的安全。
五、各班注意用电安全,严禁幼儿触摸各种电器,并结合实际随机向幼儿进行自救、健康、安全等教育提高幼儿自我保护意识。
六、教师必须严格执行请假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼儿出现安全问题,后果自负。
七、各班教师应经常对幼儿进行安全教育,教育幼儿发现问题及时汇报,保证幼儿在园安全。
八、幼儿生活老师要配合教师作好班级卫生,消毒,晨检,午检工作,随时注意每一位幼儿的变化情况,杜绝安全事故的发生。
九、在工作中,如果因教师管理不善,失职，在可避免性情况下造成对幼儿伤害,教师要负责幼儿的全部医药费外,造成严重后果的教师自动辞职，在不可避免的情况下发生幼儿伤害，不需教师负责！
此责任书一式两份，签字有效
园方(签字)_______ 教师(签字)________
根据州教育学会、州教研室《关于举办中小学、幼儿园优秀教案设计评选活动的通知》有关要求，进一步提高幼儿园教育教学质量，不断提高教师钻研教材、设计教学活动的能力，促进各教师备课质量，推进游戏贯穿于每日活动，保证保育教育更高效的开展。我园定于2015年3月30日开展幼儿园优质教案评比活动，特订定本方案。
一、上交教案时间：各教师在检查评比之前务必交到我园教务处。
三、优秀教案评比要求：
1、评比细则：
（1）教案完整、无缺页、补页；
（2）教案书写工整、格式正确、设计有创新；
（3）教案设计要符合幼儿的年龄特点；
（4）教学步骤合理、教学内容安排合理、具体时间分配合理；
（5）教案有多媒体课件及直观教具、挂图和幼儿游戏活动设计；
（7）板书设计新颖、（体育课的场地安排）合理；
（8）结合本课教学实际所写的教学反思；
2、评比流程
（1）各评委教师要公正、公平、公开的原则、严格按照评比的标准的仔细审阅教案。
（2）个人对认定出优秀教案定性后打出分值；最后去掉一个最高分和最低分，求出平均分得出优秀教案等级名次。
（3）获奖的优秀教案，有本园统一发放园级荣誉证书，并将所有参赛教案上报县教研室参加全州优秀教案大赛。
四、评委组（书面教案）：
组长：李玉琴（园长）
成员：马云玲、聂生秀、杨红梅、马占慧
五、评比原则：公平、公正、公开。
六、名额分配：
一等奖：1名，二等奖：2名，三等奖：3名，优秀奖8名。
八、评比时间：
评比时间：2015年3月30日下午。
二〇一五年三月三十日
工作报告评价篇二
美国大学排名评比的七项标准。《美国新闻和世界报导》在长期的评比实践中，不断地总结经验，汲取各方面的批评和建议，终于确定了美国大学排名评比的七项标准，以下为学生们整理的这7项评比标准。
1、同行评价和学校声誉（25%）邀请各大学的校长、教务长、招生处主任为同类学校进行评定，给出1-5分：1分表示最低水平，5分表示最高水平，学校声誉按积分高低排名。评定主要根据学校对教学的重视程度来评分。此项标准在排名中占很大比重，因为学校声誉或知名度对毕业生寻找好的职业有很大影响。
2、在校生的回返率和毕业率（20%-25%）其中包括两个指标：其一是一年级新生的回返率。对学生来讲，第一年是最困难的一年，退学率往往是4年中最高的。回返率占这一标准的20%。其二是6年的毕业率。美国大学实行学分制，学生毕业少至3年，多至七八年。缩短学业年限意味着个人和政府都能够节省投资，因此，6年毕业率成为衡量大学质量的另一重要标准，占此项的80%。回返率和毕业率高，表明学校能够为学生提供高质量的教学和服务工作，从而帮助他们顺利完成大学学业。
3、师资质量（20%）根据有关的研究，学生对教授的教学和指导的满意程度，与他们的学习成绩和毕业率成正比。这项指标包括6个数据：小班课（20人以下）的`百分比、大班课（50人以上）的百分比、教授平均工资和福利、持有博士学位的教授人数的百分比、学生和教授的比率以及全日制和半日制教授的比率。一般来说，小班教学比大班教学的效果要好得多，学生可以得到充分的帮助。而教师的工资高低、学位程度，师生比率以及全日制或半日制的地位等，则决定着教师的责任感和投入量，都对教学质量有直接影响。
4、新生质量（15%）这项指标包括：新生大学入学考试（sat或act）的平均分数、新生录取率等。美国大学的入学可分为两种：有选择性和无选择性。后者是指那些只要交学费就可以入学的大学，前者则是指根据入学考试分数和其他标准来挑选新生。例如，在2003年25所高选择性的大学中，哈佛大学的新生录取率为9%，而其他学校的录取率则从11%到35%不等。很显然，录取率低而选择性高，可以保证优秀的生源。
5、学校资金（10%）这项指标是指一个财政年度内在教学、科研、服务以及其他有关方面为学生支出的人均费用。人均费用高，表明学校可以为学生提供广泛的多样化的课程和服务设施。
6、毕业率的增长（5%）这项指标是指预测的毕业率和实际达到的毕业率之间的差别：如果一个学校的实际毕业率高于预测的毕业率，就表明这所学校在教学方面有所成就，称为增加值。预测的毕业率是以新生入学考试的平均分数和学生人均费用为基础的。这项指标只用于第一和第三榜的排名。
7、校友捐款人数的百分比（5%）这项指标是指最近两年内有多少校友为本校捐款。如果捐款的人多，间接地表明了校友对母校工作的满意程度。在这里，使用捐款人数而不是捐款总额来评比是比较公平的，因为捐款总额不仅仅是由对母校工作的满意程度决定的，还取决于校友的富裕程度和个人收入等多种因素。
确立标准之后，还需要采用数量化的计分方法，使排名更为准确。尽管采用了比较精确的计分方法，在每年的排名中，两个以上的学校并列的情况并不少见。
《美国新闻和世界报导》每年从各个大学收集有关资料，包括新生回返率、6年毕业率、校友捐款的百分比等15种数据。这些数据往往由各个大学的学院行政管理研究室提供，而这个研究室的工作人员大多持有博士或硕士学位，是统计学和数据库管理方面的专家。2003年，全美94%的大学为《美国新闻和世界报导》提供了资料，可见这一排名得到了广泛的支持。此外，他们还从其他教育组织那里收集补充资料，从而使其数据更为齐全。《美国新闻和世界报导》另一种收集资料的方法是雇用专业公司实施专家评价，其问卷范围常常在4000人左右，回收率为60%以上。这一资料收集系统保证了数据的准确性和可靠性。
工作报告评价篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一、党建工作做法
（一）强化组织领导，将“两个维护”落到实处。一是不断健全完善党建工作制度，强化组织保障。支部现有党员xx人，预备党员xx人，积极分子xx人。为切实加强支部党建工作，形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的领导体制和运行机制，推动党建各项工作顺利开展，支部建立以班子成员为主体的党建工作领导小组，谋划制定2021年度《党支部党建工作要点》，坚持将意识形态工作做到 当前隐藏内容免费查看“七纳入”，与党建工作同部署同谋划、同落实、同考核。按要求开展换届选举，及时进行委员增补改选，明确纪检委员，配齐配强支部班子，确保支部建设领导保障。
二是持续加强学习型党组织建设，强化政治理论武装。支部理论学习小组始终坚持“会前学法”和“第一议题”制度，坚持以******新时代中国特色社会主义思想为为引领，发挥领学促学任务，深入学习贯彻************系列重要讲话和************重要指示批示精神。深入开展党史学习教育，研究制定《支部党史学习教育实施方案》、并结合工作实际，认真落实好支委会、党员大会、党小组会，支部书记讲好党课。依托“学习强国”、“两微一端”等学习平台，丰富党员学习载体，同步开展好党员学习。
三是严肃党内政治生活，严格落实组织生活制度。按要求召开专题民主生活会，督促党员积极参加支部组织生活会，开展批评与自我批评，参加党支部的民主评议、谈心谈话，并于会后制定“四个清单”落实好问题整改，切实发挥党员的先锋模范作用。
四是积极开展社会主义核心价值观教育，强化思想政治工作。支部结合“三会一课”、“主题党日”活动等制度，每月开展政治理论学习，在“七一”表彰一批优秀党员、党务工作者，开展“光荣在党50年”纪念章送奖上门仪式，为党员同志过一次政治生日；组织开展“奋斗百年路，起航新征程”主题演讲比赛、慰问困难党员、组织预备党员宣誓等系列活动，进一步激励支部党员民警、辅警新时代新担当新作为。新冠肺炎疫情防控、抗洪救灾期间，设置党员先锋岗，党旗高高飘扬在战斗一线，党员干部身先士卒，切实发挥先锋模范带头作用，切实增强基层党组织的凝聚力、向心力和战斗力。积极组织党员开展向英模学习活动，大力弘扬英雄模范和先进典型人物的感人事迹；积极发挥群团组织作用，组织开展党员同志送法制进校园和志愿者服务活动，助力文明创城，大力培育和践行社会主义核心价值观，厚植爱国主义情怀。
（二）夯实党务工作，切实提升基层党建工作水平。做好基层党组织规范化建设。按照“六有”标准持续搞好党支部建设，规范使用新版本全国党员信息管理系统，对党员信息规范录入并及时更新维护，做好党员组织关系转接工作。严格规范发展党员程序。按照上级党组织年度发展党员计划，根据《中国******发展党员细则》规定，坚决做到成熟一个，发展一个。2021年度各基层党支部共接收入党积极分子x人、发展预备党员x人。规范党费收缴工作。根据《关于进一步规范党费收缴工作的通知》要求，支部严格按照党员交纳党费基数进行核定，按时足额收缴党费上缴上级组织部门。扎实开展党务工作培训。积极组织党务专干、入党积极分子、党员发展对象参加上级组织部门相关培训。
（三）擦亮特色品牌，持续发挥党建阵地重要作用。持续打造特色党建阵地，激发党建活力。一是组织好“微学习”。支部利用党建工作微信群，及时更新发布最新党建工作要求、动态，解决公安民警任务重，出差多，集中学习时间少的问题，进一步提升了党员民警的学习效率。二是开展好“微竞赛”。积极组织党员民警、辅警注册使用“学习强国”学习平台、青年大学习等手机客户端认真参与各类活动，掀起一股比学赶超的答题热潮。三是落实好“微宣讲”。结合公安工作实际，以支部书记上党课等形式组织开展新时代文明实践宣讲，不断丰富学习形式。四是树立好“微榜样”。积极选树“岗位标兵”、“服务之星”等，对先进典型事迹进行及时深挖、宣传，打造榜样示范，强化舆论引导，深入宣传党务工作的好经验、好做法，持续营造党史学习教育浓厚氛围，强化典型示范，弘扬警营正能量。
二、支部建设存在的不足和短板
一是工学矛盾一定程度上仍然存在。由于工作任务重，一线单位出差多，白加黑、“5＋2”工作仍是常态，逢重大节庆日启动高等级勤务模式，更是没有任何休假，基层党员民警辅警常打疲劳战，党组织开展活动人员较难聚齐，一定程度上仍然存在工学矛盾。
二是在党务工作落实上存在差距。支部虽明确党务工作者，但大部分党务工作者仍然身兼数任，专职人员少，以至于投身于党务工作的精力较分散。党务工作者“传帮带”作用发挥不够明显，能力素质更新较慢。
三是党务活动创新程度不够。支部主题党日活动的形式不够灵活、丰富，常局限于召开会议落实任务，“三会一课”落实常规任务落实到位，但活动形式较单一不够生动，组织生活的政治性强，但时代性不够强，对涉及党员思想、工作、生活的问题针对性不强，对党员关注的热点和核心问题把握不准，释疑解惑的说服力不强，解决党员思想问题不够。
三、下一步支部标准化建设的计划
一是压实主体责任，统筹推进党支部一体化管理。规范党组织机构设置，严格遵守各项党建工作制度，严格落实“三会一课”、民主评议、谈心谈话和支部书记述职等制度，进一步扛起支部主要负责人主体责任，定期检查督促党建工作落实情况，强化结果运用，切实提升但支部标准化、规范化建设水平。
二是选优配强专职党务工作者，强化党支部阵地建设。坚持分类指导，加大党务工作培训力度，培养业务扎实的专职党务工作者，从其他业务工作中脱离出来，全身心开展党务工作。针对老干部等特殊党员群体，采取如送课上门、送书上门、送奖上门等形式，丰富活动载体，确保基层党组织“三会一课”等党建制度落到实处。
三是持续发挥党建工作特色，提升党务活动生机和活力。持续发挥特色阵地作用，坚持“学习教育常态化、坚持学习方式多样化、坚持学习任务图表化”三化引领，充分利用网络资源，鼓励民警通过“学习强国”、清华云课堂等网上平台灵活多样开展学习，有效解决因岗位特殊性带来的工学矛盾，不断丰富学习形式，提升党支部活动的生机和活力。
四是持续深入开展“我为群众办实事”实践活动。坚持开门整顿，广泛征求社会各界意见建议，围绕优化公共服务、强化民生领域执法司法、坚持和发展新时代“枫桥经验”、推进全面深化改革方面，组织党员进企业、进校园、进社区、进警营“四进”活动，与群众零距离、面对面，各级党组织通过深入开展“我为群众办实事”活动，摸清党组织存在和亟待改进的问题，切实推动解决群众急难愁盼，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，全面展示公安不忘初心、牢记使命，奋斗不息的新风貌。
五是充分发挥群团组织的桥梁纽带作用，努力推动党支部建设取得新成效。继续发挥工会、共青团、妇委会等群团组织的桥梁纽带作用，积极组织开展形式多样的警营文化活动，积极争创“党员先锋岗”、“青年文明号”、“文明家庭”，充分调动党员民警辅警的工作积极性。通过活动开展对工作中出现的新问题、新情况及时向上级党委反馈，全面增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，努力推进支部党建工作走深、走实、取得新成效。
工作报告评价篇四
人社部新闻发言人李忠今日指出，人社部稳慎调整最低工资标准，截至9月底，全国有21个地区调整了最低工资标准，平均增幅13.3%。
人力资源和社会保障部今日新闻发布会，通报2019年第三季度人社工作进展情况。
李忠在介绍劳动关系工作进展情况时指出，一是劳动关系协调工作取得新进展。深入贯彻落实《中共中央国务院关于构建和谐劳动关系的意见》和新修订的劳动合同法，指导督促企业按规定调整劳务派遣用工比例。做好企业工资分配宏观调控指导。稳慎调整最低工资标准，截至9月底，全国有21个地区调整了最低工资标准，平均增幅13.3%。劳动标准管理工作进一步加强，加强了对地方贯彻落实企业职工带薪年休假的指导，规定2019年9月3日放假期间劳动者工作工资计发办法。
二是劳动人事争议调处机制不断完善。推动健全专业性劳动争议调解工作机制，推进基层调解工作规范化建设。前三季度，全国劳动人事争议仲裁机构共立案受理案件60.7万件，涉及劳动者85.2万人，同比增幅为16.3%和18.1%。
三是劳动保障监察执法力度进一步加大。推动建立省级劳动保障监察举报投诉案件联动处理机制。推进劳动保障监察“两网化”建设。截至9月底，全国各级劳动保障监察机构共查处各类劳动保障违法案件27.5万件，主动检查用人单位144.4万户，督促用人单位与284.3万名劳动者补签劳动合同，追发劳动者工资等待遇324亿元，涉及劳动者344.8万名。
李忠还介绍了下一步工作安排：一是进一步完善和加强劳动关系协调工作。督促各地制定出台贯彻落实《中共中央国务院关于构建和谐劳动关系的意见》。继续推动做好国有企业负责人薪酬管理制度改革工作。制定出台全面治理拖欠农民工工资问题的意见。依法规范淘汰落后产能、企业转型升级和兼并重组中的劳动关系处理工作。
二是进一步加强调解仲裁工作。加强基层调解工作规范化建设，提高调解仲裁结案率。推动完成仲裁院建设和街道(乡镇)劳动就业社会保障平台调解组织建设目标任务。
三是进一步加大劳动保障监察执法力度。加强涉嫌拒不支付劳动报酬犯罪案件查处衔接工作。研究制定用人单位严重违法失信行为社会公布意见。指导地方加大对重点区域、重点行业、重点企业劳动用工、工资支付、社会保险情况的监管力度。加大力度解决拖欠工资问题，开展元旦、春节期间农民工工资支付情况专项执法检查。
工作报告评价篇五
一、基本情况。
我校创办于19xx年，是一所全日制农村初中，学校位于新圩镇的东面，与北流市四中相邻。我校占地面积平方米，校园建筑面积16000平方米。庭园式的校园环境优美。学校现有学生1442人，教师102人，各功能室齐全，能满足办学的需要。
二、主要做法和措施。
1、师生高度重视，认识到位。
去年6月2日视频会议之后，我校于6月5日向教师传达了会议精神，学习了各级文件精神，使领导、教师、学生都提高了对学校常规管理的认识，充分认识到这次常规管理达标创建活动，是学校加快发展的良好机遇，是对教育改期发展的新推动。只有加强常规管理，才能深化教育改革，全面推进素质教育，进一步提高教育教学质量。为此，我校先后组织领导、骨干教师分别到贵港市覃塘三中、玉林市部分学校以及本市的永丰初中、陵城初中以及民乐、新丰等初中参观学习。通过参观学习，拓宽了我们的视野，找到了我们的差距，加快了我们创建达标学校的步伐，从而使我校常规管理工作扎实有效开展。
2、营造氛围，宣传到位。
为了使创建活动能高标准、高水平达标，我校通过印发评估办法，达标学校教师应知应会等知识，召开师生动员大会，出版宣传板报，横幅、标语，演讲，观看录像等各种形式，进一步加大对义务教育学校常规管理达标工作的宣传力度，迅速及时地把各级关于规范学校管理的要求传达到每一位教师、学生家长中去，确保广大师生、家长了解和支持这项工作，共同推进创建义务教育学校常规管理达标工作健康发展。同时，我们把义务教育学校常规管理规定的七大方面42条标准，全部上墙，并强调人人熟记和理解，在全校形成了一种“人人讲管理，抓管理，抓质量，促发展”的溜浓厚宣传氛围。
3、真抓实干，责任到位。
自治区“义务教育学校常规管理年”启动大会后，我校成立了以校长李永杰为组长，副校长徐继树为副组长的领导小组，其他领导和骨干教师为成员，另外还安排了一些业务精、责任心强的同志协助负责软件材料工作，把创建义务教育学校常规管理达标学校与学校的日常事务教育工作紧密结合起来，统筹安排、科学调度，促使我校的常规管理工作深入开展。
三、主要成效和亮点。
1、落实常规工作，提高教学质量。
教学常规是学校内部管理的“灵魂”工作，更是教师日常工作的核心所在，我校在教学常规工作中，以人为本，以学生发展为本。重点抓好备课、上课、听课、作业批改、学生辅导和检测等工作。我校领导与科组长经常深入各课堂听课，检查教师备课、作业批改、抽查学生的听、读、写等工作，并对教师的备课、听课、批改等进行评比，坚持月检月结工作制度。xx年秋季期市教研室组织各学科进行检测，我校学生总体成绩比较优秀，教育教学质量稳步发展。
2、美化、硬化、绿化、净化校园。
我校在xx年下半年对校园文化建设投入了大量的人力、物力、财力，分别硬化了校道，铺设了花阶砖，种了观赏性强的树木，铺设了环跑道，增加了各种体育器械设施，喷塑了各种宣传资料，使得校园环境温馨、幽雅。坚持每天一小扫一冲洗，两天一大扫的卫生制度，美化净化校园，达到环境育人的目的，增加了师生的爱校意识，使校园更平安、和谐。
3、加大投入，优化资源，服务师生。
开通了校园局域网，每班配备了电视机，方便于接收国家远程教育资源；其次是为了安全起见，全部更新了教学楼的电线电路，粉刷了墙壁，并在每班布置了各具特色的班级文化牌，挂上了名人名言、唐诗宋词等；建设了校门两边100多米的文化走廊，以展示师生活动及教学成果情况等。另外，为方便师生的学习的生活，我们还争取上级和社会各届的支持，新购进一台锅炉，为师生提供热水，更换了崭新的铁架床，教室门窗全部换上铝合金窗，还新建了运动场，使学生的学习区、生活区、运动区分开，更有利于学生的学习和生活。
4、重视档案建设，充分反映工作成效。
义务教育学校常规检查的一项重要内容是学校的档案建设。我们在开展义务教育学校常规管理建设年工作中，根据学校的实际情况，按照自治区的检查评估评分表中的7个一级指标、42个二级指标顺序对资料进行整理归档，以便真实地记载和充分反映工作的全过程及工作成效。
5、教师队伍素质进一步提高。
通过义务教育学校常规管理建设年活动，我校班子建设得到了加强，教师队伍素质进一步提高，校容校貌整治美观，育人环境得到了改善。我校语数英及史地生等各科教师分别在参加玉林市、北流市说课、教课比赛中均能获得好名次，先后有40多位教师的论文获市级以上奖励，学生在参加市举行的各种学科竞赛及体育艺术表演中也取得较好的成绩。
四、存在问题和今后工作思路。
（一）存在问题。
1、学校校本教研缺少自已的特色，教研活动效果不够理想。
2、个别教师自律能力较差，业务知识水平有待提高。
3、学校的食堂及学生宿舍的文化建设还不够完善。
以《xx壮族自治区义务教育学校常规管理规定》为依据，不断强化科学管理意识，努力掌握并运用有效的管理方法、技巧、手段等研究分析的解决学校管理中的存在问题，推进学校管理制度不断完善的体制创新的，实现学校的进一步规范化有效管理以及可持续性发展，力争管理水平达到全市先进水平。