在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
书法指导教学计划篇一
本学期书法组将在任水亮校长的关怀下,在教学处余星基主任的领导下,以小学部本学期教学工作计划为指针,以全面提高书法教育教学质量为中心,认真落实任校长提出的“朴实、务实、高质、高效“的工作要求,做好各项教学工作。
二、工作目标
本学期书法组将继续优化书法课堂教学,探索有效教学途径,以培养学生学习书法兴趣和提高书写能力为目标,全面推进书法特色教育,积极开展书法教育研究,培养书法特长生,进一步完善科组建设,形成学校鲜明的书法特色。使书法教育教学工作再上新台阶。
三、工作要点
1、以学校“素质教育”和“卓越办学”理念为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发,让学生在轻松中掌握书写知识技能,激发学生学习书法的动力和能力。
2、提高科组教师的政治、业务素质,开展师德教风建设活动,强化育人意识、奉献意识和师表意识。加强学习书法教学理论,更新教学观念,提高科组教师的业务素质,组织组内公开课,开展教学研究及观摩交流活动。
3、培养特长生,继续开展书法兴趣小组培训工作,重点加强学生临贴训练,组织学生参加比赛,组织选拔优秀作品向有关报刊寄发书法作品。
4、在书法教学中渗透德育教育,在传授知识、培养能力、发展智力的过程中,利用多种教学媒体、多种教学形式,渗透思想品德教育,发挥书法教学中的以美引善,以美育德的美感陶冶功能,培养学生健康向上的审美情趣。重视教学论文的撰写与教学经验的总结,组织进行论文交流。
5、注重学校书法校本教材的开发,筹划编写书法校本教材。
6、搞好校园书法展,营造书香校园氛围,充分发挥书法教学在德育工作中的隐性作用。精心筹备学校师生书法作品展,展示我校特色教育的成果。
7、协助课程与教学处做好午间十五分钟学生写字练习的指导、巡查工作。
8、做好其它校园文化宣传工作。
三、书法组行事历
二月份:
1、做好开学初各项相关工作。
2、制定教学工作计划。
三月份:
1、组织备课,安排每位书法教师教研内容,认真备好、上好每一节书法课。
2、尝试进行书法校本教材的编写。
3、落实《午间十五分钟学生写字练习的重要性及指导方法》的讲座的相关工作。
4、继续做好书法尖子的培养、辅导工作。
四月份:
1、继续落实好毛笔进课堂教学工作,进一步培养学生的用笔与书写意识
2、组织、辅导书法特长生尝试练习创作书法作品。
3、开展主题教研活动:《小学生毛笔书法训练对策研究》。
4、结合小学部40岁以下中青年教学比赛活动开展书法优质课的相关活动。
五月份:
1、书法校本教材的开发。
2、协助课程与教学处做好“写字特色先进班”评比工作。
3、组织、辅导书法特长生参加各级各项校外书法竞赛。
4、举行小学生硬笔书法段位考核工作。做好“小学生硬笔书法段位考核优秀试卷”展览工作。
6、举行石岩公学小学生硬笔书法比赛(一至六年级)
六月份:
1、书法校本教材的开发。
2、完成“石岩公学小学部“迎六一_花儿节”学生毛笔书法作品展”的相关工作。
3、做好“石岩公学小学部“迎六一_花儿节”学生毛笔书法现场挥毫表演”的相关工作
3、学生书法期末检测。
4、书法教师工作总结。
5、书法组总结。
书法指导教学计划篇二
提高学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,加深对传统优秀文化的`理解,增进学识修养,提高写字技能为目标,培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字,并形成良好的书写习惯。
专职书法教师:张秀香
每班每周一节书法课,同时每周安排两天午读时间进行书法练习。
1、执笔方法及书写姿势
2、笔画的特征及书写方法
3、部首的特征及书写方法
4、字的结构特征及规律
5、读帖方法
6、临摹字帖方法
7、创作要点
8、欣赏书法中的美
1、每周安排一定量的教学内容,由易到难,辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主。
2、定期展示优秀作品,在校园内和班级中展示
3、举办全校性书法比赛,激发学生的学书法热情。
4、参观镇内、校内的书法展览,提高审美和借鉴能力。
20xx年2月
书法指导教学计划篇三
萧王庙中心小学学年第一学期语文教研组工作计划一、指导思想
以课程改革为核心,以新课程理念为指导,加大教研、教改力度,继续深入开展主题化系列教研活动,以“教学大比武”为契机,着力于教师业务水平的提高;探索“生本教育”的课堂教学模式,营造开放的、适合主体发展的教学氛围,全面提高学生的语文素养。
二、主要工作及措施
1、深入开展学习《走进新课程》和《课程改革与学习主题构建》为主的研训一体化活动,做到主题明确,人人参与。
2、加强组内的日常交流性听课,执教教师课后要进行说课,课后要上交教案、说课稿及教学反思。听课教师都要进行认真地评课,做好记录。主评老师能及早了解教材,在评论时结合相关的教学理论,进行“主题式评课”,为“教学大比武”做好准备。
3、经常学习各类业务刊物,勤做摘记。充分发挥学校在师资、网络教学上的优势,把信息技术与学科进行有机整合,积极引进各种成功的优秀科研成果,提高教学效率。
4、构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围。让学生参与评价、学会评价。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。
5、树立大语文教学观,开展丰富多彩的语文实践活动,推行每周一诗等训练;加强成语、歇后语、名言警句的背诵、积累及平时的小练笔指导,提倡学生写日记,鼓励学生向《奉化日报》、《宁波晚报》等积极投稿,争取发表。
6、利用课外辅导时间,两天补优两天补差,形式多样,对差生要多鼓励多表扬;对优生主要拓展其阅读面。本着“考核不光看分数,评估重在看素质”的原则,对学生全面素质的评定,采用口试与笔试相结合,讲究练习质量。
7、自觉投身基本功训练及自身业务学习。在市教研室、校教导处的组织领导下,通过请进来、走出去等各种方法的`观摩学习、老教师的传、帮、带等活动,加强对青年教师的培养。
三、分月工作安排
九月份
1、组织教师集体讨论修改教研组计划,为搞好教研活动献计献策
3、语文研训一体化活动(实验小学)
4、听课周(一)
十月份
1、教学常规检查、反馈
2、征集学科教学论文
3、听课周(二)
4、一年级拼音过关测试
十一月份
1、期中教学常规检查、反馈
2、期中教学质量检查
3、听课周(三)
4、二至六年级朗读竞赛
十二月份一月份
1、全街道学科论文评比
2、复习迎考
3、教学质量测试
4、总结、交流
四、附录:
教学研讨活动安排
周次教研主题上课教师主评教师
第5周创设开放而有活力的语文课堂丁朝女胡世浩徐治英王优娜
第8周周钢营孙志达袁吉飞孙颐芬
第10周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(1)卢丹丹宋燕王璞莹范明春
第13周林静娜唐炎朝丁朝女范明春
第15周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(2)王璞莹朱磊竺叶儿王优娜
注:教学研讨课教研主题、执教时间、执教者如有改动以通知为准。
一年级拼音过关安排:
出卷:丁朝女
测评:徐治英林静娜宋燕
二――六年级朗读测试员安排
王璞莹(二年级)胡世浩(三年级)丁朝女(四年级)
范明春(五年级)孙志达(六年级)
萧王庙中心小学语文教研组
209月
书法指导教学计划篇四
第一学期萧王庙中心小学教科室工作计划一、・指导思想
。二、主要目标
1、集中精力周密组织把已结题的《现代小学生道德行为调控的研究与实践》课题送奉化市、宁波市参加基础教育成果奖评比和教育科研论文奖评比。
2、寻找本校新教育焦点,做好下一个课题开题工作。
3、探索学校教科研与校本培训的相融合的`内容与方法,争取有新的突破。
三、・具体工作按排
九月:
1、参加市教科所会议,制定计划。
2、参加奉化市首届基础教育成果奖评比。
3、参加奉化市“中小学优秀的与成果奖”评比,
计划
十月:
1、・・参加宁波市规划课题评选活动。
2、・・组织心理健康教育教师参加市教研活动。
十一月:
1、・・组织科研力量,调查分析,寻找本校教育焦点,确立下一个科研课题。
2、・・成立科研小组,寻找资料,做好课题开题工作。
十二月:
1、・・参加奉化市教育科研成果汇总奖励表彰大会。
2、邀请专家进行教科研讲座。
一月:
1、上交各级课题的阶段小结。
2、对教师进行《教科研实施记录本》的检查。
3、教科室工作回顾总结。・・
・・・・
9月1日
书法指导教学计划篇五
萧王庙中心小学第一学期语文教研组工作计划一、指导思想
。二、主要工作及措施
1、深入开展学习《走进新课程》和《课程改革与学习主题构建》为主的研训一体化活动,做到主题明确,人人参与。
2、加强组内的'日常交流性听课,执教教师课后要进行说课,课后要上交教案、说课稿及教学反思。听课教师都要进行认真地评课,做好记录。主评老师能及早了解教材,在评论时结合相关的教学理论,进行“主题式评课”,为“教学大比武”做好准备。
3、经常学习各类业务刊物,勤做摘记。充分发挥学校在师资、网络教学上的优势,把信息技术与学科进行有机整合,积极引进各种成功的优秀科研成果,提高教学效率。
4、构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围。让学生参与评价、学会评价。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。
5、树立大语文教学观,开展丰富多彩的语文实践活动,推行每周一诗等训练;加强成语、歇后语、名言警句的背诵、积累及平时的小练笔指导,提倡学生写日记,鼓励学生向《奉化日报》、《宁波晚报》等积极投稿,争取发表。
6、利用课外辅导时间,两天补优两天补差,形式多样,对差生要多鼓励多表扬;对优生主要拓展其阅读面。本着“考核不光看分数,评估重在看素质”的原则,对学生全面素质的评定,采用口试与笔试相结合,讲究练习质量。
三、分月工作安排
九月份
1、组织教师集体讨论修改教研组计划,为搞好教研活动献计献策
3、语文研训一体化活动(实验小学)
4、听课周(一)
十月份
1、教学常规检查、反馈
2、征集学科教学论文
3、听课周(二)
4、一年级拼音过关测试
十一月份
1、期中教学常规检查、反馈
2、期中教学质量检查
3、听课周(三)
4、二至六年级朗读竞赛
十二月份一月份
1、全街道学科论文评比
2、复习迎考
3、教学质量测试
4、总结、交流
四、附录:
教学研讨活动安排
周次教研主题上课教师主评教师
第5周创设开放而有活力的语文课堂丁朝女・胡世浩徐治英・王优娜
第8周周钢营・孙志达袁吉飞・孙颐芬
第10周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(1)卢丹丹・宋燕王璞莹・范明春
第13周林静娜・唐炎朝丁朝女・范明春
第15周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(2)王璞莹・朱磊竺叶儿・王优娜
注:教学研讨课教研主题、执教时间、执教者如有改动以通知为准。
一年级拼音过关安排:
出卷:丁朝女
测评:徐治英林静娜宋燕
二――六年级朗读测试员安排
王璞莹(二年级)胡世浩(三年级)丁朝女(四年级)
范明春(五年级)孙志达(六年级)
萧王庙中心小学语文教研组
9月
书法指导教学计划篇六
一、学生情况分析:
通过一学期的写字教学,大多数学生已经具备基本的写字能力,掌握了基本的笔顺规则,能够分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势。但是,有部分学生在自己写字时不按笔顺规则写,有的学生由于学前已经养成不正确的握笔姿势,现在纠正起来很难。大多学生在刚写字时有比较正确的写字姿势和坐姿,但时间一长就不能保持,需要老师不断提醒,纠正。同时,学生将字写好还需要加强指导和训练。
二、教学目标:
1、让学生养成良好的写字姿势,即“头直、身正、肩平、足稳,一拳、一尺、一寸”防止握拳式和搭扣式的错误握笔姿势,帮助学生逐渐养成良好的写字习惯。
2、将基本笔画和平时所学生字相结合,让学生掌握基本笔画的写法,初步感受基本笔画构成生字的方法和变化,使学生将字写正确的同时,尽量把字写好。
3、让学生在写字中感受到写字的快乐,初步感受到汉字的形体美。
4、通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式,激发学生写字的兴趣和积极性。
三、教学内容
1、巩固握笔方法与写字姿势,重点纠正几个姿势欠端正学生。
2、掌握正确的握笔方法和运笔方法,把握合适的书写力度,提高书写的速度。
3、练习竖提、竖弯、撇折、撇点、横撇、横钩、卧钩、斜钩等笔画。
4、综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字,复习巩固所学的生字新词。
5、学生习作欣赏。
6、写字水平评价。期中、期末各一次,采用他人评价和自我评价相结合的方式,对学生的写字水平做出阶段性的评价。
四、教学重点、难点:
1、进行基本笔画训练的同时,反复强化训练学生的正确的写字姿势和握笔姿势。交给学生读帖、描红的法。
2、进行基本笔画与熟字相结合的训练,让学生认识基本笔画构成汉字、会读帖、会描红的同时,尽量把基本笔画写好。继续进行正确写字姿势的训练。
3、教将基本笔画与常见偏旁结合训练,逐渐培养学生独立观察汉字结构、读帖、描红的能力,在写正确的基础上写好,并逐渐养成在写字中自觉保持正确写字姿势的习惯。
五、教学措施
1、调动学生学习积极性、主动性,培养学习语文的兴趣。
2、结合写字课,研究汉字,重点指导规范。
3、鼓励课外书写,培养学生天天写字的习惯,鼓励学生“提笔就是练字时”。
4、制定评价方案,建立每月一过关制度,通过评议找出自己的优点及不足。
5、为孩子们搭建展示的平台,把好的字及时粘贴在墙上,要鼓励优秀的学生树立更高的目标,使他们更优秀,鼓励他们多练多写多展示。
6、为孩子们搭建展示的平台,把好的字及时粘贴在墙上,要鼓励优秀的学生树立更高的目标,使他们更优秀,鼓励他们多练多写多展示。
六、教学进度
周次 教学内容
1 同名笔画比较一:横、竖的几种写法
2 同名笔画比较二:撇、捺的几种写法
3 同名笔画比较三:点、提的几种写法
4 同名笔画比较四:横折、折撇的几种写法
5 同名笔画比较五:竖折、横折钩的几种写法
6 汉字笔画横折提、横折折折钩
7 汉字笔画横折提、横折折折钩
8 汉字笔画横折折撇、竖折撇
9 汉字笔画横撇弯钩、卧钩
书法指导教学计划篇七
在新的形势下,为更好地“发挥优势,发展特色,创造品牌”,把书法教育“精大、做精、做强”,努力实现“以书载道,书道融汇育人”的教育目的,结合我校实际,特制定本计划如下:
一、指导思想
为培养造就富有实践能力和创新精神、能适应现代社会生活、具备民族文化根基的现代人,坚持对学生进行“规规矩矩写字,认认真真做事,堂堂正正做人”的教育,引领学生走进书法文化,了解祖国文化的博大精深,激发学生的民族自豪感,培养学生的民族意识和国家意识,并在这个过程中提高书法技能,促进身心及个性品质的发展,最终使我校的书法特色教育再上新的台阶。
二、工作措施
1、提高认识、加强领导;学校成立以刘校长为组长的“花园小学硬笔书法工作领导小组”,并明确一名副校长具体负责此项工作,力争做到科学安排、稳步推进、合理实施。。
2、加大经费投入,为书法教学工作提供有力经费保障,以确保此项工作及相关活动的健康顺利开展。
3、采取多种形式,从培养兴趣入手,开展教师"三笔字(钢笔字、毛笔字、粉笔字)"基本功考核,提高师生参与硬笔书法工作的积极性。
4、修订课时计划,每周增加2节写字课;由郭瑞萍、姚艳梅、张健老师具体负责对全校学生进行写字技巧指导。
5、每天下午利用课外活动的20分钟时间,对学生进行硬笔书法的辅导,并在各班开辟优秀书法作品展示台。
6、校园内设立书法壁报栏、各班都开办黑板报,积极为学生搭建锻炼自我、展示才华的平台。
7、定期开展形式多样的书法创作、展览活动,组织学生参加各级各类书法大赛展览,去施展才华,体验成功感。
8、积极开展书法教育进社区活动;逢年过节,组织书法特长生走上街头、进入社区为群众书写春联,为烈军属送贴春联等活动。
书法指导教学计划篇八
萧王庙中心小学度第二学期六(1)班班主任工作计划一、指导思想
以学校本学期工作计划中的指导思想为依据,结合我班的实际情况,为使我班各方面,特别是教育质量能更上一个台阶,特别订本计划。
二、要目标
1.进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强对同学的思想道德教育。
2.狠抓教育质量,迎接毕业会考。
3.安全第一,警钟长鸣,落实必要的措施,杜绝一切事故的隐患。
4.继续发扬“排球优胜班级”的成果,争取在校街道排球比赛中再创第一。
三、工作要点及措施。
1.加强思想道德建设。要求每一位同学从点滴小事做起,落实在每一项教育活动之中。充分发挥同学自我管理的能动性,培养他们自我约束能力,促使良好习惯的养成。树立为别人服务的.思想,多做好事,培养良好的道德情操。
2.“珍爱生命,远离危险”时刻把“安全第一”这根弦绷得紧紧的,一点也不能放松。每天利用早操后晨间谈话的时间,对学生进行安全知识教育。(如步行,乘车,骑车,上下楼梯……,应该注意的地方。)争取不出任何事故,使同学们能安全和谐地渡过小学阶段的最后一个学期。
3.不断更新教学观念,逐步推进课程改革。努力提高教学质量。面对66位毕业班的同学,学习两极分化,部分男同学由于从小贪玩,造成基础很差,对学习失去信心,再说这个学期时间短,任务重。我们必须开动脑筋,对不同的对象必须分别对待,因材施教。首先必须使他们树立信心。随着课程改革的深入,对以前的死记硬背,机械训练的办法已经不起多大的作用了。我们必须倡导学生主动参与,乐于探索,勤于动手,努力培养学生获得新知识的能力。分析,解决问题的能力以及交流合作的能力。其次,必须利用早晨,中午的课余时间努力对学生进行认真辅导。鼓励学生利用放学后,星期天,节假日时间多阅读课外书籍,不断积累知识,开阔视野,不断提高分析问题和解决问题的能力,争取能在毕业会考中考得比以前好一点。
4.继续抓好班级排球队的建设,确定人员,落实责任,鼓励他们成分利用课余时间认真训练,并要求做到学习训练两不误。争取在本学期的校街道的小学生排球赛中再创第一。
5.平时多与家长联系沟通,一有情况或者发现不良的苗头,马上进行电话联系,争取家长的支持和配合,共同教育好他们的子女。
四、体工作安排
第一、二周
1、报名注册
2、打扫校园环境卫生
3、寒假小结
4、始业教育
5、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作
6、加强期初行为规范教育
7、五项竞赛开始
8、假日活动开始
9、校动动队开始训练
10、班报刊出
11、“学雷锋、树新风”主题教育
第三、四周
1.“五个十”系列教育活动之一
2、期初班主任工作会议
3、期初教学情况检查
4、建立后进生档案
5、上交假日活动相关材料
6、眼保健操培训
7、上交解款单及发票
第五、六周
1.“五个十”系列教育活动之二
2..班级联谊活动
第七、八周
1、教学常规检查
2、校排球赛(3-6)
3、班报刊出
第九、十周
1、期中检查
2、期中班主任工作会议
3、参加市假日活动成果展示
第十一、十二周
1、教学常规检查
2、街道第四届小学生排球赛
3、“五个十”系列教育活动之三
第十三、十四周
1、班报刊出
2、计算过关(4-6)
3、语、数新授结束,复习开始
第十五、十六周
1、写字水平测试
2、学生身体素质测试
3、“五个十”系列教育活动之四
4、语、数加强复习,迎接毕业会考
第十七、十八周
1.业考
2.做好毕业生离校前的思想工作
第十九、二十周
1、期末考试
2、期末班主任工作会议
3、各类评比
4、假日活动培训班考核
5、街道教师会、教师年度考核
6、休业式
书法指导教学计划篇九
学年第一学期萧王庙中心小学教科室工作计划一、指导思想
根据《奉化市教育局关于加强教育科研工作的意见》精神,结合我校教育改革和发展实际,围绕教育教学中心工作,和校本培训紧密结合,主要依靠广大教师,以新的理念和求真务实的工作态度,提升我校教育科研工作的'整体水平。
二、主要目标
1、集中精力周密组织把已结题的《现代小学生道德行为调控的研究与实践》课题送奉化市、宁波市参加基础教育成果奖评比和教育科研论文奖评比。
2、寻找本校新教育焦点,做好下一个课题开题工作。
3、探索学校教科研与校本培训的相融合的内容与方法,争取有新的突破。
三、具体工作按排
九月:
1、参加市教科所会议,制定计划。
2、参加奉化市首届基础教育成果奖评比。
3、参加奉化市“中小学优秀的与成果奖”评比。
十月:
1、参加宁波市规划课题评选活动。
2、组织心理健康教育教师参加市教研活动。
十一月:
1、组织科研力量,调查分析,寻找本校教育焦点,确立下一个科研课题。
2、成立科研小组,寻找资料,做好课题开题工作。
十二月:
1、参加奉化市度教育科研成果汇总奖励表彰大会。
2、邀请专家进行教科研讲座。
一月:
1、上交各级课题的阶段小结。
2、对教师进行《教科研实施记录本》的检查。
3、教科室工作回顾总结。
2004年9月1日