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高职教师述职报告完整版 高职教师的述职报告(优秀7篇)

时间:2023-09-29 21:30:23 作者:薇儿 高职教师述职报告完整版 高职教师的述职报告(优秀7篇)

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

高职教师述职报告完整版篇一

尊敬的领导:

您好!

本人作为刚参加英语教学工作的年轻教师在本学期内担任_班和班的英语教学工作。一年来我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在我对本学期工作做如下汇报:

一、完善师德

“德高为师身正为范”为人师表以德为首。教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准达到一致。能与周围人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热情。

二、锤炼业务

1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。

2、注意培养良好的习惯提高学生的学习能力。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担任班、班英语教学工作那天起我就注重这方面的培养先不着急上课把课堂秩序组织好后再上课。注意纠正学生错误的书写姿势。培养书写规范工整的习惯。

3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。

三、虚心学习

作为一名教师我们都知道教学是一项爱心与智慧的工作。教学中遇到的许多问题需要依靠智慧来觖决智慧来自细心的观察来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否定自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维汲取别人的优点不断的完善自己的教学。古人云:“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼总结了教学中的成功与失败、经验与教训更注重研究如何启迪学生智慧调动学生学习的积极性真正做到扬长避短更好地教书育人。

四、严守校风校纪

作为一名青年教师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。

回顾一年来的工作有成绩也有不足。我知道任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的我相信在领导和同事的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的努力做出贡献。

此致

敬礼!

述职人:___

20_年_月_日

高职教师的述职报告篇4

高职教师述职报告完整版篇二

能利用这个机会向大家介绍自己,我感到很荣幸!下边我根据自身实际,从五个方面向各位领导、老师作职称晋升述职报告,希望能得到各位的理解和支持。

一、基本情况

黄xx,女,现年42岁,某校初中语文教师。19xx年6月毕业于广西右江民族师专中文系,同年7月参加教育教学工作。19xx年7月获中学二级教师资格,同时被聘为中学二级教师职务,这期间,除了担任班主任14年外,还兼任过副教导主任(2年)、语文教研组长(3年)、初三毕业班语文教学工作(4届)。

二、品德修养方面

爱祖国,爱人民,衷心拥护党的领导,遵纪守法,忠诚党的教育事业,敬业爱岗,无条件服从组织安排,尊敬上级,团结同事,关爱学生,淡泊名利,任劳任怨。

三、理论学习和专业技能方面

重视理论学习,积极订阅党报和多种专业刊物,阅读之余,还到网上冲浪,注意收集教育教学信息,不断更新观念,不断提高自己的教育教学水平。治教之方独树一帜,讲课充满激情,善于丰富课堂的内容,使之富有情趣,颇受学生欢迎,教学效果良好。教育工作中,坚持身教重于言传,注重与学生交心,晓之以理,动之以情。即使面对刁蛮任性的学生,也能心平气和地引导、教育他们。力求让学生从自己身上感受到人民教师的温情和关爱。

四、工作态度和责任心方面

顾全大局,服从领导的安排,默默无闻地担任普通班的语文教学和班主任工作。全心全意教书育人,精心备课,认真上课,热心辅导。按时上班,从未旷课、迟到、早退,极少请假,几乎每个学年都是出满勤。早上坚持与学生一道出操,晚自修放学则与同事们一起送外宿生回家。常深入学生中间,与他们促膝谈心,全面了解他们的思想、学习、生活情况,特别关爱后进生,注意做好他们的转化工作,让他们进得来、留得住、学得高兴。

五、微不足道的成绩

长期担任普通班语文教学兼班主任的我,教育教学成绩虽没有快班老师那样光芒耀眼。但是,对自己的工作表现,我真的问心无愧,我可以自豪地说:“有耕耘就有收获,有付出就有回报!”以下是我艰辛而又幸福的工作中的两个小小插曲,在别人看来也许微不足道,但却让我满心欢喜!

文档为doc格式

高职教师述职报告完整版篇三

在一学年里,本人在学院的安排下,担任了学院大学体育教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下:

一、思想方面:

在这一年来,我认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的人民教师。工作中我认识到自己还有很多不足,在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;尤其是向优秀的老教师学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个合格的高校教师。

一年来,能积极参与学校组织的政治学习,积极参与各种活动并积极工作。教育教学中能恪守教师职业道德,遵守学校的管理制度,以主人翁的精神积极工作,团结每一名同事,关爱每一名学生,尊重领导,尊敬同事,平等等待学生,也因此获得了学院的信任、同事的协作、学生的敬重。

二、教学方面

本年度我共担任十八个班的篮球和羽毛球教学工作每周18课时,积极参加教研室组织的教研活动,平时做到周前备课,备课时认真钻研教材,学习好大纲,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。通过教学,学生学习到了体育技能,锻炼了身体,思想觉悟得到升华。

三、取得的成绩

1、顺利完成了教学任务。

2、担任班主任期间,带领学生完成了文明班级评选任务。

3、积极配合学院开展的各项文体活动,做好裁判工作。

4、带队员在大学生田径运动会中为学校获得一枚金牌,一枚铜牌。

5、积极认真参加学校在22届省运会开幕式的演出准备工作。

6、被评为省运会开幕式筹备先进个人。

作为述职,我只能简要陈述一年来自己的思想动态和工作情况,我深知工作需要自己积极思考努力实践和大家一起努力才能完成,更知道成绩的取得需要各方的通力协作,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!

高职教师述职报告完整版篇四

尊敬的领导:

您好!

转眼之间,一学期又过去,回顾这一学期的生活,我们__班从幼稚到成熟。虽然我是第一次做班主任,其中的艰难是我所不曾想到的,但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。

一、树立班级目标

勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。

学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力,对待挫折的态度,对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。

1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。

2、对于心理有一些不健康的个别同学,使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。

3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯,甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。

4、班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。

二、积极督促学生学习

上学期,我们班各方面比兄弟班差。学生学习成绩差,而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人,我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词,有进步的学生利用讲评课表扬奖励,默不出的学生放学后留下来,督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的,严肃批评不交作业,上课违反纪律的等。

经过长时间的努力,我们班在第二学期的期中考试中,英语取得了全年级平均分第一名的好成绩,同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴,辛勤的付出总会有好的回报。

三、严抓课堂纪律

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低,对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说,一个班级如果没有良好的纪律,那么这个班级洽谈室要走向失败。

如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书,等等等等,方法用尽,但效果并不明显。只要我不在教室,纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法,并发现根治纪律的根本在于两点:一是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。于是我制定了一份《日常行为规范表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子,如此一来,每个人都会注重自己的形象问题,不随便犯错了,经过一个学期下来,我们的纪律受到授课教师的好评,基本上令人满意,创造了一个良好的学习环境。

四、服从学校大局的安排,扩大我班在学校的影响

每一年,学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位,如果不能够服从学校的领导,那么一个学校将会乱作一团。作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。

在学校进行的秋季运动会中,我们班的同学奋力拼搏,团结一致,在实力并不占优的情况下,取得了男子团体第四名和女子团体第五名的好成绩。这一成绩远远地出乎了我们的意料之外。它是我们全班同学共同奋斗的结果,极大地体现了我们班级的凝聚力,极大地鼓舞了同学们的士气,极大地增强了同学们团结友爱的信心。

述职人:___

20__年_月_日

高职教师的述职报告篇5

高职教师述职报告完整版篇五

自20xx年8月入校以来,在学部和学院领导的帮助下,不断提高自己的综合能力,从各方面严格要求自己,不怕苦,不怕累,保持工作的热情和积极性。年度考核共获两次合格,一次优秀。现担任院科研秘书等。入校后参与了学院本科教学评估、硕士点申报、实践教学等项目,能够较为顺利的完成任务,得到学院领导的认可。现将这三年来的工作情况,从师德师风、教学、科研方面做简要汇报:

一、重视师德师风教育,推崇奉献精神

首先,坚持认真贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则、始终和党保持高度一致,不断改进工作作风,廉洁自律,遵纪守法,团结同志,严守职业道德和学术道德,为人师表,教书育人。

其次是积极参加“师德师风教育培训”和“网络继续教育培训”的教育。三年来,共累计网络收听师德师风以及相关教育讲座2600余学时。增强了对师德师风的理解,并坚定了献身学校教育事业的志向。

二、不断学习教学技能、改进教学手段,努力提高教学水平

自入校以来,独立讲授《法理学》、《刑事诉讼法学》、《国际经济法学》、《世界贸易组织法学》、《国际贸易法学》等十余门课程,年均教学工作量超过260学时;年均授课门数5门;指导毕业论文数量年均14个;20xx年指导学生毕业实习20个。并且,经过3年的教学经验的积累,开始对专业课程存在的问题进行反思,申报和参与了实践教学改革等教改项目。此外,在教学方法上追求创新,善于研究和运用新手段新方法。近几年来,我注意从幻灯教学向多媒体教学转变;从灌输式教学向启发式、讨论式和提问式教学转变,采用平等对话互动式教学模式提高学生学习的积极性。

三、重视科研,及时掌握学科前沿发展趋势

在科研成果方面,主持省级课题两项,其中一项为重点课题;市课题两项,校级课题两项,发表了五篇科研论文,论文获得国际论坛、省级论坛奖项三次。作为法学专业教师,重视学校法制校园的建设工作,三年来做专题学术报告5场,旨在预防在校大学生网络违法行为、行为,收到了较显著的效果,受到学校内外的`普遍好评。

四、其他方面

入校以来,本着热情积极的态度,参加学校内外的各项活动。其中,担任两个省级学会理事,一个市级学会秘书长,一个市级学会理事;作为校法律服务团队一员,认真完成各项合同审理工作。20xx年带队参加大学生模拟法庭竞赛获得一等奖,获得优秀指导教师;并在做好日常工作的同时,积极参与学校组织的各种运动,连续两年校运动会100米冠军。

虽然在不断努力,工作中仍存在很多不足。比如,在科研方面,cssci核心刊物发表和部级以上课题方面有待提高。因此,下一步工作设想:

1、在科研方面继续加强,争取多发cssci核心刊物。

2、在课题申请方面,积极准备国家社科基金,努力完善申报材料。

高职教师述职报告完整版篇六

各位领导,各位老师:

大家好!

我是护理系教师xx。我忠诚教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,认真工作,热爱、关心学生,在工作中,我坚持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将我自7月3日任职以来的工作情况简述如下:

任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

我为了自身师德方面的提高,我从网上下载了很多名校的教师道德要求以及古代教师道德规范要求等。使我对教师这个职业有了更深的理解。温家宝总理说:“没有爱就没有教育。”教师的爱心就是教育成功的不竭之源。爱就在生活中,在不经意中,细雨润物,呵护学生健康快乐成长。教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中,追求着未来的事业,成就着辉煌的人生!

自7月3日入职以来,领导安排我编写护理系课程标准。这对于刚入职的我来说是个陌生的概念,但是我并没推脱,而是反复的阅读16号文件和高职院校评估解读与问答,仔细的领会文件精神。由于刚入职学院的基本情况和数据也一概不知,就咨询教务处、系里的领导和老师。反复认真的阅读高职院校课程标准要求和评估要求,编写了护理系《生物化学》、《病理学》《临床营养学》《药理学》《正常人体功能》五门专业基础课的课程标准,并收集其他老师做的课程标准,进行整理和修改,最后制定成了护理系课程标准汇编。和其他老师一起修改了护理系人才培养计划及护理系专业剖析等。在10月26-28日的评估期间,我参加了护理系专业剖析、说课等全过程,并以护理系秘书的身份参加了深度访谈。

通过这次评估,虽然经历了身体的乏累和精神的高度紧张,但是觉得很充实,学到了很多东西,对护理系的专业剖析、人才培养方案、课程设置、学生管理、学生的实习就业等都有了一定的了解。从更高的角度理解了高职教育及管理模式;尤其是对人才培养的专业设置有了更深的理解。教学模块的划分是根据人才培养目标确定能力要求,根据能力要求确定所学课程,这种由能力倒推课程的方法。

7月26日至8月26这段时间我回老家满城县招生,共招生四名学生。一名五年一贯,一名单招,两名西工大。对于招生工作我也是个第一次,由于对学校了解的太少,对于学生和家长提出的咨询都不知怎么回答,每次学生问了我,我就赶紧和系里的领导和其他的老师联系;尤其经常向其他的老师问一些招生的方法和技巧。总之,办法是想出来的,困难是必须克服的。通过这次招生是我深深的感到:

招生工作很苦很累:招生工作首先是累心,其次是累身体。这个累心往往是付出很大而收获很小而产生的失望和郁闷。譬如,有个学生来咨询我校的情况,当面也讲得挺好,报名了,学校也录取了,但是快到报到的时候他说不去了,这个时候的失望是没法形容的。再有打电话联系学生,通常对一个学生电话做工作都会做半个小时,你说的人家也在听,但最终他还是没选择我校。

招生工作艰难:这个原因比较多。第一个原因,我是在保定招生,在石家庄市我校还算小有名气,但是在保定市市今年是第一次去,而很多学校基本上是年年去。我校在石家庄,虽说是省会,但是很多家长往往不愿意孩子去很远的地方。第二个原因是,学生少,整个满城县中学才20xx名毕业生,而十几个村组成的镇中学才七八十名毕业生,这些初中毕业生还满足不了本县高中和职教中心的需要。

首先认真备课,认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真书写教案。为了使教学工作适应新形势,推进素质教育,我选择的多媒体教学。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,运用多媒体教学的效果比较好。为更好的服务于教学,服务于学生,我自己购买了一台电脑,自己制做课件,生物化学对于我们学院的学生来说既是一门重要的专业基础科,也是较抽象的一门课。为了让学生产生兴趣和容易接受,我尽量在课件中加一些易懂的图片和动画,应用于教学中。有时鉴于学校网络使用的人多,就在家里下载一些新鲜模板和教学的辅助内容。

再次,作为一名教师,我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性,坚持以育人为主,注重对学生思想品德的培养和道德情操的熏陶,使学生养成健全的人格。牢记不仅“教书”更要“育人”的宗旨。身正为范,德高为师。在讲课的过程中经常穿插一些富含哲理的小故事、名人的故事等,每当这时学生们都很认真的听,我相信他们内心也会被震撼。有时讲一些身边成功人士的例子,一些做人的道理,以期对们处事上有所帮助。这些小插曲是听课效果的兴奋剂,起到了课堂调节和育人作用。这也是我上课学生出勤率高的原因之一。

四是作为一名教师,有一颗爱心,是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。

我深深地知道,之所以能够取得这样的成绩是与各级领导和同事们的支持分不开的,在今后的工作中,我将更加努力,刻苦钻研,提高自已的业务水平,服务学生,回报社会!

当然,我在工作中发现自己还有许多地方做的不好,比如,我所交课的是生物化学,缺乏临床经验。所以在今后的工作中多浏览一些与临床联系紧密的内容和资料,使我们能够理论联系实际,同时课程讲解会更生动。再有,随着我院现在已正式成为本科院校,自身知识水平已不够,需要学习的东西还很多。今后,我会心向各位领导和同事学习,不断用新的知识武装自己,以更大的热情投入到工作中来,力争工作更上一层楼。

以上是我的述职报告,恳请学院领导审议!

高职教师述职报告完整版篇七

我于9月至今,在镇中心小学任教。我进修了中国广播电视大学大专班的学习,取得了大专毕业证书,我取得了小学一级教师资格,我从至一直担任班主任工作,在担任六(2)班语文教学工作兼毛小学生借阅图书工作,从担任三年级和六年级共四个班的科学教学工作兼毛小学生借阅图书工作。

想政治素质,我积极参加学校、党组织组织的思想政治学习。我认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。本人热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。

在班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。回顾以往的教育教学工作,我主要做了以下几项工作:

多,喜欢买零食,无上进心,不想读书,引导学生把零花钱用在学习,使学生认识至今天的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今天的幸福生活,并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行。

教育不良。为此要仔细分析,找准病症,区别对待,因事因人而异,力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心,任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。

三、在教学上,有效地提高教学质量,我认真备好课,做好课前准备,课前,我积极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维;同时,我通过充分利用多媒体教学设备,采用灵活多样的教学方法,生动了课堂教学,优化了教学质量。由于工作勤勤恳恳、踏踏实实,我在工作中也取得了一些成绩,我所担任的六(2)班语文科中指导的学生敖弟彬在的遵义市第十三届小学语文竟赛中荣获一等奖,被评为县级优秀教师;我撰写的语文科论文拓宽学生阅读空间提高学生阅读能力在小学各学科论文评选中评为三奖。

视野,提高自身对于工作的认识,吸取优秀科学教师的先进教学经验,努力提升自己的各方面素质。

在课堂教学方面,我精心为学生准备实验器材,甚至和组里的老师一起自己掏钱为孩子购买实验需要的材料,尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手,为此我们花费大量的精力,每次上实验课,我都要请伍老师帮忙准备实验材料。

在科研方面,我也不甘落后,及时总结自己的教学经历,认真做好反思,并将自己的反思所得整理成文,遵义县中小学教师教学论文评选中,我撰写的如何引导小学生在课堂教学中探究科学荣获二等奖。

在指导学生进行科技创作方面,我从教材抓起,并延伸到开展各类科技实践活动。在六年级学生中开展了桥的模型制作,学生参与非常积极,作品也非常精美和实用,学生老师家长反响都很好,使学生的精彩构思能够以实物体现。

虽然在教学工作取得了一些小成绩,然而细细反思,依然还存在许多不足之处,体现在以下几个方面:

一、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章:教书就是要研究学生,“备课”不如“备学生”,要将现代课程真正转化成“学生经验的课程”。

二、与学科外教师交流不够。作为科学教师,科目内容相对比较单一,但难度不小,许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答,和本学科教师的探讨也比较多,但是科学内容五花八门,内容广泛,从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。比如一些优秀教师的班级管理方法、数学老师思维的严密性等等,美术、音乐老师多数多才多艺,从他们身上更能激发自己学习的兴趣,也多一些爱好和乐趣。“三人行,必有我师焉。”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处,能更快的促使我的成长。

因此,作为一名教师,需要真正了解学生、读懂学生,认识到学生学习相关知识前的知识基础,细致的思考引导学生建构科学概念的教学设计步骤,围绕教学目标展开的教学实践活动。

我相信,通过自己积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习,在将来一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。

以上是本人任现职以来的一些工作表现,鉴于自身的条件,符合申报小学高级教师资格。因此,本人特此述职并申报小学高级教师,请各级评审小组和有关领导审阅。

申请人:

27月

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