总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。什么样的总结才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
三区人才个人年终总结篇一
本学年支持教育的生命已经结束。回顾一学年以来的工作和表现，我赢得了同学们的喜爱，得到了同事们的高度赞扬，也得到了学校的肯定。这对我来说真是一个很大的安慰。在支持教育的同时，我也得到了升华。我可以说，我在思想上和职业上都受益匪浅！我钦佩支持教育学校的老师们无私奉献、认真负责的工作态度。他们这是我真正的例子。在学校领导的大力支持和同事们的无私关怀下，我圆满完成了本学年的支持工作。
一、服从领导的工作安排，工作踏实认真。
去年9月开学时，根据区教育局的工作安排，我和另外两名配套教师去了配套教育学校——盈江区新洲镇永村小学，由区教育局人事处李科长陪同。从我进入新学校的那一刻起，我就不再把自己看作是一个“流动的士兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在支持教育的每一个平凡的日子里，用汗水和墨水。每周上十八节中文课，加上四节早期阅读，还担任班主任。这对我来说确实是一个很大的挑战，我从工作开始就一直是一名全职体育教师，但我始终牢记自己的责任，牢记自己是一名成员，克服各种困难，勇敢地承担工作任务，严格遵守学校的规章制度和纪律要求，不搞专业化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。积极认真地听取其他教师的讲课，虚心征求意见，认真研究他们的教学方法和教学技能，提高他们的教学水平，与他们共同探讨新课程改革模式，共同进行新课程改革方案的试验和实施。
同时，他们在完成自身工作的基础上，充分发挥专业特长，锐意进取，带领学生开展课外锻炼和广播锻炼，并在课余时间组织全校广播锻炼轮换和比赛，取得了良好的社会反响。
20xx年底，我在永村小学组建了一支飞机模型团队，积极训练并参加了市政比赛。12名运动员分别获得两名第一名、两名第二名、一名第四名和一名第五名，开创了忻州镇参加此类比赛的先例。
此外，我还积极辅导学生参加安庆市科技创新大赛，提交的科幻作品荣获市优秀奖。
二、关心学生，奉献爱心，做学生的好老师、好朋友。
农村小学生出生并成长。受周围特定环境和家庭教育的影响，与城市儿童相比，他们更倾向于胆小、内向、健谈、缺乏自信，害怕被老师批评和嘲笑。演讲基本上处于被动状态。在教学中，我鼓励学生大胆发言，用友好的语言给予肯定。教学活动是教师和学生之间的双边活动。为了使其有效，有必要建立学生对教师的信任。尤其是农村学生。我们应该改变传统的教师尊严观念，建立平等的师生关系。我们应该尊重和爱学生，对学生采取积极的态度，这可以缓解学生的内心紧张。有学习心理障碍的学生应善于培养自信心和学习热情。只有建立师生交流的绿色通道，才能营造宽松、民主、和谐的教学氛围，为师生互动创造条件。因此，在课前，我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教，在课堂上我尽量用精彩的叙述、后续的指导和进取的鼓励，深深吸引每一位学生。下课后，我认真批改作业，并对有潜力的学生进行重点指导。我总是让每个学生在放弃之前学习、理解和消化。在工作中，我充分发挥了我的勤奋作风和认真的教学精神，很快就与学生、家长和老师建立了和谐的关系。我也非常重视学生的修养教育和个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我也很关心学生的生活状况。我可以与学生交谈，了解每个学生的生活，寻求帮助，帮助有困难的学生。当我得知我们班的刘勇和李舟在家有困难时，我经常在家给他们旧衣服。鉴于学生课外知识面窄，我经常从家里借书给学生，以扩大学生的知识面，增强课外知识的储备。
同时，利用定期返校的机会，向组织和领导汇报想法和工作，反映村级学校的实际困难。学校领导高度关注，安排大队部开展宣传，向村小学捐款余元，有力地支持了村小学教学工作的开展和教学水平的提高。
在支教后期，以汶川大地震为契机，率先爱心，加强学生爱国主义教育和爱心教育，贴近时代，达到了实事求是、个人参与育人的目的。
三、改善与同事的关系，树立主人翁意识。
我呆在学校吃饭。我经常在晚饭后或下班后和老师聊天。我对农村小学教育和教师的现状有了必要的了解，感受到了城乡教育的差距。在生活中，他从未对学校领导提出过太多的要求，从未进行过专业化、与其他教师的融合，并按照学校的要求工作。我总是从学校的角度研究与学校利益相关的事情。当涉及到学校的声誉时，我总是努力成为学校的一名教师。一段时间后，我很高兴他们能理解我，理解我，我能融入这个群体，我更高兴能结交一群可靠的、有学问的朋友。
一年的教学支持是短暂的、忙碌的和充分的。尽管路途遥远、生活不便、孩子年幼等种种困难，我仍然坚持支持教育，即使面对50年一遇的大雪和自身复合性胃溃疡的情况。重温我的教学支持生活，虽然它看起来有点枯燥，但它仍然让我受益匪浅，让我对我的教学支持工作产生了深深的敬意。这将是我人生道路上的一笔多彩的画。
这对我来说是一个锻炼和实践支持农村地区教学一年的机会。我希望通过我的努力，在城市学校和农村学校之间架起一座桥梁，为实现均衡教育做出贡献。
三区人才个人年终总结篇二
一是加强组织领导。我市充分认识到“三区人才”支持计划对推进吉安文化大发展大繁荣、构建公共文化服务体系工作的重要性，为确保“三区人才”支持计划工作的顺利推进，我市根据省里下发的相关通知精神，研究制定下发了关于印发《吉安市“三区”人才支持计划文化工作者专项实施方案》的通知，明确了我市“三区”人才支持计划的目标任务、工作原则、基本要求、保障政策等。我局就“三区人才”支持计划工作召开了会议，成立了“三区人才”工作领导小组。下设办公室，具体负责“三区人才”支持计划工作，为”三区人才”支持计划工作提供组织保障。局班子召开会议专题就此项工作进行了部署。紧接着，向相关县局下发了实施工作方案。二是精心选拔下派人员。依据品德好、守纪律、能吃苦、有特长的条件，从市县文化馆(群艺馆)、图书馆、博物馆、剧团、稽查大队等单位选派了189名业务骨干作为帮扶人才。三是加强对选派人员的管理。不但要求每个下派单位要制定帮扶计划，而且将每个人落实到一个乡镇(场)，明确帮扶项目和帮扶任务。四是建立健全考核制度，市局采取不定期下乡抽查的方式，进行督促检查;要求各地各单位报送工作进展情况、帮扶工作图片、资料等。五是要求合理使用资金，切实保证资金使用规范，做到支出有据。
三区人才个人年终总结篇三
近日从新疆生产建设兵团获悉，虽然2009年大学毕业生就业形势不容乐观，但兵团正在努力进行产业结构调整，实用科技人才需求旺盛。与此相对应，兵团所属塔里木大学的机械电气化、水利建筑、农学、动物科学等4类专业的2009届毕业生，基本完成签约。
塔里木大学学生处处长黄新平说，塔里木大学2009年毕业生有1840人，截至5月中旬，就业签约率已近60％，与去年同期相比基本持平。从新疆生产建设兵团各农业师的用人单位需求看，符合兵团产业结构调整方向的.实用科技类专业的毕业生较为“抢手”。
黄新平说，当前，国际金融危机对沿海一些企业影响较大，兵团正利用资源优势和劳动力优势，尽力承接来自东部的产业梯度转移。按照国家要求，集中力量主攻农牧机械、食品饮料、纺织服装、矿产开发、新型建材和氯碱化工等支柱产业。因此，新疆兵团这些产业将会持续保持旺盛的人才需求。
三区人才个人年终总结篇四
今年是党的十八大召开的喜庆之年，也是我镇建设更高水平全面小康社会的起步之年，为实现人才强镇、科技强镇目标，加快构筑新世纪人才工程，结合我镇实际，特制定本计划。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，深入贯彻党的十七届五中、六中全会精神，全面落实国家和省、市、县关于进一步加强人才工作和人才队伍建设的意见，坚持以人为本，大力实施人才战略，紧紧围绕全县经济社会发展大局和加快我镇发展的需要，强化“人才资源是第一资源”的观念，着力抓好人才的“培养、引进、使用、留住”四个环节，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境，不断解放思想、创新机制，全力培养一支数量多、结构好、素质高的专业人才队伍，为加速我镇经济社会又好又快发展提供坚实的人才支撑和智力保障。
二、目标任务
1、营造良好的人才成长环境。建立健全科学、合理的'人才激励机制。用精神鼓励感召人才，用事业发展激励人才，大力表彰和宣传工作业绩突出的人才，为青年干部树立榜样。同时要加大对人才培养力度，使其愿意为发展xx奉献才干。对在各项工作中做出突出成绩的年轻干部要摒除论资排辈用人陋习，破格提拔、大胆任用，以此激励年轻干部充分发挥潜力。
年度评价相结合的原则，研究制定单位和个人目标、绩效考核办法。正确评价机关干部、事业单位人员德才表现和工作实绩，促进其依法办事、履职尽责、勤政廉洁，进一步提高机关工作效率、行政效能和公共服务水平。
3、成立高端的企业人才队伍。目前，我镇现有的专业技术人员远远不能满足我镇经济发展的需要，企业的专业人员还需进一步充实。要协助企业向社会公开招聘优秀青年大学生、高等专业人才，要继续帮助企业提升现有人才队伍整体素质，鼓励企业加强专业人才的业务水平培训。
三、主要举措
1、增强人才工作的责任感。组织全体干部、相关工作人员学习《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》，贯彻落实各级人才工作会议精神，按照全镇经济社会发展总体规划要求和目标任务，扎实抓好人才工作。要站在战略的高度，认清形势，充分认识做好人才工作的重要意义，充分认识人才工作中肩负的历史责任。结合我镇当前对人才的需要，进一步发挥职能优势，完善政策措施，将人才工作列入镇党委政府重要议事日程，加大人才开发力度，为全镇经济社会发展提供强有力的人才保障和智力服务。
2、加强人才工作的组织领导和台帐资料的建设。镇党委主要负责同志总负责，分管党务的领导具体负责，各相关单位通力合作系统做好人才工作。要深入调研，建立和完善各类人才信息库，各单位要明确联系人，并及时将人才信息上报镇人才办。
3、加强党政人才队伍建设。积极实施党政人才培养工程，
建立培训计划，加大培训力度。同时，进一步规范初任、强化知识更新培训，突出任职培训，加强专业知识培训。
4、完善人才引进机制，广泛吸纳优秀人才。突破人才引进的体制性障碍，逐步做到“敞开大门、放低门槛、广纳贤才、鼓励创业”。要按照以信息化带动工业化、建设区域性现代制造业基地和发展现代服务业的需要，大力引进信息、外贸、高新技术和现代管理等各类适应发展需要的优秀人才。鼓励企业通过多种形式建立研发机构，支持高等院校、科研机构在企事业单位设立专业工作室、科研开发基地。鼓励企事业单位在高等院校、科研机构内设立技术开发中心，实行双向合作制度。
5、创新机制，推动人才工作。建立科学的人才评价机制，纠正重学历、资历，轻能力、业绩的倾向。建立淘汰机制，打破人才管理的终身制，建立起人员绩效考核档案，以动态管理解决有进无出的问题。在全镇广泛开展大学生志愿者活动，进一步加强镇村干部人格修养，建设一支高素质的干部队伍。
三区人才个人年终总结篇五
一是组织领导有力。我局充分认识到“三区人才”支持计划对“三区”文化发展、构建公共文化服务体系工作的重要性，为确保“三区人才”支持计划工作的顺利推进，我局根据省下发的相关通知精神，研究制发了资阳市关于《边远贫困山区、民族地区和革命老区人才支持计划文化工作者专项实施方案》，明确了我市“三区”人才支持计划的目标任务、工作原则、基本要求、保障措施等。每年我局就“三区人才”支持计划工作都要召开专题会议，成立了“三区人才”工作领导小组。下设办公室，具体负责“三区人才”支持计划工作，为“三区人才”支持计划工作提供组织保障。局班子召开会议专题就此项工作进行了部署，并向四个县(市、区)局下发了实施工作方案。二是精心选拔人员。依据讲政治、守纪律、顾大局、品德好、能吃苦、有特长的条件，从市县文化馆、图书馆、博物馆、文化市场综合执法大队等单位选派了21名业务骨干作为帮扶人才，选派的文化工作者以文物保护管理、非物质文化遗产保护管理、文化馆(站)管理、文化市场管理等专业为主。三是加强对选派人员的管理。要求每个下派单位制定帮扶计划，并将每个人落实到一个乡镇，明确帮扶项目和帮扶任务。四是建立健全考核制度。市局采取不定期电话抽查的方式，进行督促检查，并要求各地各单位报送工作进展情况、帮扶工作图片、资料等。五是合理使用资金。选派工作经费在中央补助2万的基础上，我们根据派员所在县、乡的具体情况给予适应艰边补助，保证资金使用规范，做到支出有据。