每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
音乐生大学自我鉴定篇一
(一)报考类别:自费全日制研究生。
(二)填报志愿:考生只能填报本院一个专业方向。报考专业方向和导师详见附件一。
(三)考试科目:
1、初试:专业主科;
2、复试:专业基础科目。
专业科目考试要求详见附件二,但取消其中第4项钢琴考试;参考书目及考试大纲参见附件三、附件四。考试在本院(北京)进行,外地不设考点。
(四)音乐教育学院、管弦系各专业及作曲系作曲专业作为外籍考生考试方式改革试点,采取“专业主科考试加面试”的考试方式(其他专业方向按原方式考试)。
作为外籍考生考试方式改革试点的专业方向面试要求如下:
1、音乐教育学院:考察考生的视唱练耳、合唱指挥、钢琴能力及对作曲技术理论的掌握。
2、管弦系各专业:(1)考生介绍音乐学习经历;(2) 阐述所修专业知识;(3)对在中国开始的专业学习有哪些期望。
3、作曲系作曲专业:(1)考生介绍自己的学习经历; (2)说明自己对当前国际上重要作曲家有怎样的了解;(3)对于将在中国开始的学习有怎样的期许;(4)针对学生笔试或提交的作品提出相关的问题。
注:考试时间为2014年10月;我院不开设日语和俄语课程。
音乐生大学自我鉴定篇二
参考“考生线差”与“院校线差”
所谓“考生线差”,是指个人成绩超过相应批次控制线的分数,其计算公式是:考生线差=考生成绩-相应批次录取控制线;而“院校线差”,则是指院校投档线超过相应批次控制线的分数,其计算公式为:院校线差=院校投档线-相应批次录取控制线。
在填报志愿时,不妨也把“考生线差”和“院校线差”应用到志愿填报中去。比如,湖南某位文科考生的高考成绩为588分,湖南省当年文科一本控制分数线为553分,那么考生线差就是588-553=35分,也就是说这名考生的成绩超过一本线35分。有了这个做依据,这名考生在填报志愿时,应该尽量把目标院校定位在近几年院校线差低于35分的一本院校。
值得提醒的是,由于每年考生分数分布状况不同,利用线差锁定目标院校不一定准确,只能作为一个参考。有些同学喜欢在填报志愿时多比较几年的线差,然后采用平均值的方法,以此为自己提供更为准确的择校依据,这个方法也可成为检验志愿填报是否合理的方式之一。
关注部分专业对单科成绩要求
填报志愿的时候,考生不光要看高考总分,还要关注自己的单科成绩,因为单科成绩事关专业限报这个大问题。“专业限报”,就是考生的单科成绩达不到院校有关专业的要求,可能导致考生志愿落榜的情况。比如,宁波大学英语专业20在湖南招生时,不论文科还是理科,都要求考生英语单科成绩达到115分以上,如果考生的英语成绩只有114分甚至更低,那就不宜报考该校的英语专业。
一般来说,几乎所有本科院校的外语专业,以及对外经济贸易大学、外交学院、国际关系学院等涉外型院校的很多专业,都对考生的外语成绩有一定的要求,越是层次高的学校,要求更加严格。当然,也有一些学校的部分专业根据培养要求的不同,对考生语文、数学甚至文综(理综)成绩都有一定的要求。
高考志愿填报方法
1.五看三考虑
一看自己所在学校前几届毕业生被录取情况;
二看学习水平、身体条件和家庭经济状况;
三看目标高校近几年的录取信息;
五看院校历史。
一要考虑自己的志趣、特长和国家的需要
二要考虑所填志愿实现的可能性
三要考虑“服从专业调剂”
2.十要十不要
要重视抓早,不要轻视赶晚
要分清主次,不要包办代替
要有理有据,不要凭想当然
要量体裁衣,不要只追名校
要分批填报,不要孤注一掷
要以选校为主,不要过于看重地点
要综合分析,不要偏听偏信
要留有余地,不要冒险搏高
要跟着招生章程走,不要跟着感觉走
要抓住关键,也不要忽视细节
总之,高考填报志愿是重中之重,考生与家长都应多了解,不盲从,选择更适合自己的志愿。
音乐生大学自我鉴定篇三
山东省教育厅日前发文,对专业学位研究生招生政策进行调整,专业学位教育不仅要满足在职人员的需要,更重要的是吸引优秀大学毕业生生源,调整优化硕士研究生培养结构,成为硕士研究生教育的主体。
据了解,管理类的专业学位都要求有一定的实践经验和阅历,这类专业学位招生一般不面向应届毕业生。而多数专业学位将面向应届毕业生,如翻译硕士,其培养目标是具有较强的双语交流能力和综合文化素养,在环节强调口译笔译实践。专业学位研究生的'招生考试有10月的“联考”和年初的全国研究生“统考”两次机会,考生可以自行选择,10月“联考”入学的是按非全日制培养的,而参加全国研究生“统考”入学的是按全日制培养的。从今年开始,增加专业学位研究生招收数量,允许应届生报考,实行全日制培养。
音乐生大学自我鉴定篇四
在中央音乐学院庆祝教师节音乐会上的讲话
(2002年9月)
李岚清
各位老师、各位同学:
谢谢大家。
(根据录音整理) (本文转自2002年第10期《人民音乐》)
《中国教育报》2002年11月4日第1版
音乐生大学自我鉴定篇五
根据全国985和211大学名单可知:中央音乐学院是211大学,但不是985大学。
全国共有115所211大学,39所985大学,其中北京有26所211大学,8所985大学,目前教育部门不再接受211和985大学申报,已经统筹为双一流大学建设。