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大学生转正流程 转正后工作计划

时间:2023-08-16 13:38:03 作者:李Y

计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学生转正流程 转正后工作计划篇一

一、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始,我认真学习了公司《员工手册》及各项管理制度,并严格遵守,做到了无迟到、早退、违规现象。

二、主动学习、尽快适应,迅速熟悉环境,了解报批报建工作内容。主动、虚心向领导、同事请教、学习,基本掌握了相关的工作内容,工作流程、工作方法。

三、工作积极、认真、负责,通过不断学习、请教,总结积累,较好地完成了领导安排的各项工作任务。

1、在领导的安排下,与上海设计部积极沟通和联系,就梅墟项目与政府各相关部门积极沟通和征询,为方案的顺利进行提供了有效帮助。

2、凭工作经验和进度,结合公司实际,努力把工作计划与工作进度密切结合,使计划和进度有效、有序进行。

3、根据项目情况,结合公司一级计划,有预见性地开展工作,努力在条件成熟的情况下把所有与项目有关的事务提前进行并完成。

4、尽所能和所掌握的关系,配合并帮助其他部门完成相关工作,提供我所能提供的帮助。

5、在计划要求时间内,提前完成立项备案,为项目正常进行提供了条件。

6、提前把交通分析、日照分析和环境分析完成前期文本和制作,为下一步工作做好最充分的准备。

7、与土地部门积极沟通,加强联系,有效完成了地块高压线路迁移的说服,并在有效时间内敦促政府部门制定了高压线路搬迁方案,为项目进行提供了有利保障。

8、配合公司领导对土地交接工作进行积极的跟踪和有效监督,为领导做好参谋,为土地顺利和正常交接提供本人职责范围内所能进行的工作。

9、利用个人关系,积极为其他部门提供力所能及的帮助和支持,热情无怨言。与同事之间和谐相处、加强沟通、团结协作,以尽快更好的融入团队。

四、存在问题及解决办法:

1、由于在原单位主要从事行政、经营和项目管理工作,对于房产公司的工作内容及流程还需要进一步的了解与熟悉。在试用期内还没有完全与公司的习惯和规章相融入,这需要领导和同志们的传帮带。

2、工作中有时过于自信,对有些复杂工作估量过于简单,造成了工作上的被动,有急于求成之状,求功心切。

总之,在短短的三个月时间里,我个人以为取得了一点成绩,但离领导的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司认为我试用期内尚算合格并予以转正,我将进一步严格要求自己,克服不足,加强学习,努力提高业务水平,充分发挥所长,积极、热情、认真地完成好每一项工作。

大学生转正流程 转正后工作计划篇二

在值班时打扫好办公室卫生,做好各项工作的登记,热情接待来客。

二、开展特色活动:

1.礼仪招新工作

(1)我们会在进一步优化选拔程序的基础上,经过公平、公正、严格的面试等程序,选拔出一批各方面素质更高的礼仪小姐,组建一个更加优秀的礼仪队。

(2)做好新旧礼仪的接替工作

(3)修改、完善礼仪管理章程,进一步做好对礼仪的管理、引导工作。

2.基础文明及安全知识竞赛

我们将与生活部一起举办一个针对新生的基础文明及安全知识竞赛。我们会尽力做好试题的选拔、筛选,主持人培训,环节设置等工作,主持一场高质量的竞赛。

3.系列心理讲座

如果条件允许,我们会在做好调查的前提下,开展一系列针对女生的心理讲座。做到切实解决她们中存在的问题,实实在在为她们服务。

三、配合其他各部以及办公室、主席团的工作

四、礼仪服务工作

在院内举办的活动中,如果需要礼仪,我们会尽力做好周到、优秀的礼仪服务。

五、其他

1.做好女工部的宣传工作

2.帮助新生适应新环境

大学生转正流程 转正后工作计划篇三

以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指针,贯彻省市教育工作会议提出的新要求,以“培养具备强烈的规则意识、良好的公民道德素养、乐观向上的人生态度的——人”为目标,以“八礼四仪”为核心的礼仪教育、常规管理和“三风建设”为抓手,开展爱国主义教育、行为养成教育、安全法制教育、心理健康教育等专题系列教育,努力建设优质的班主任队伍,不断优化学生的成长环境,携手打造具有影响力的德育精品活动,全方位开创我校德育工作的新局面。

1、以“八礼四仪”礼仪教育为重点,培养学生具有良好的行为习惯和文明素养。

2、以班主任队伍建设为关键,提高班主任队伍的专业水平。

3、以丰富多彩的活动为载体,进一步陶冶学生的情操,增强学生创新精神、实践能力,使青少年拥有善良的人性、美好的内心和优雅的举止,关注学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。

一、注重学习培训,建立具有创新精神和管理能力的德育工作队伍

组织班主任学习党的十八届四中、五中全会精神和省市教育工作会议内容,开展中国特色社会主义和社会主义核心价值观教育,坚定信念,提高认识。深刻认识加强青少年思想道德教育工作的重要意义,认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点,牢固树立“育人为本,德育为先”、“德育就是质量”的思想,激发班主任的追求卓越的意识。

定期组织学生处同志前往兄弟学校(——中学等)学习取经,开扩视野,汲取先进的德育管理理念,结合——实际情况,进一步提高团队管理水平和创新能力。

加强师德规范考核,公正平等对待每一个学生,建立“爱心、用心、精细、特色”的班集体管理模式,不断提升班主任老师的个人魅力。

加强班会课程、升旗课程等校本德育课程建设。每周的升旗仪式、校会或者班会都要校本化,保证班会课有内容、有课案、有形式、有记录,让班会课真正落到实处。

创新班主任的培训形式,为适应新课程的要求,更新教育观念,提升班主任的教科研能力和水平,本学期将与教科处紧密合作,依托——大学继续教育学院加强对班主任依法治教、班集体建设、班队会指导、班主任的自我保护、班主任职业道德、班主任职业素养等方面进行培训,进行班主任工作坊交流并评比。提高德育工作的针对性和实效性。

继续开展班主任“青蓝工程”建设,通过班主任师徒结对,做好传帮带,努力培养班主任队伍的新鲜血液,加大对副班主任的培养和考核力度,推进班主任梯队建设。

加大考核力度为抓手,进一步明确班主任管理职责,强化班主任工作的规范程序。每月进行班务点评、期中期末组织,班风学风、班主任工作问卷调查,检查班主任班务工作平时和阶段的考核,结合文明班级的创建活动,优秀班主任的评选活动,努力创设争先创优的氛围。

二、强化常规管理,完善学生为主体的德育管理体系

1、继续巩固文明礼仪养成教育的成果。围绕“八礼四仪”,将文明礼仪知识培训到位。组织学生学习学生处制定的《中学生守则》、《——中学学生一日常规》等。从进校门戴胸卡、问好、停放自行车、晨读、听课、广播操、午餐午休、值日、放学都有严格的规范。教育学生从点滴做起,并通过多种手段,采用多种形式,对学生进行宣传和教育。学生处将建立严格的学生值日制度,学生处通过专项整治、突击抽查等加强对学生行为规范的督查力度,继续坚持日检查,周总结,月点评制度,逐步使学生执行日常规范成为一种自觉行为。

2、以学生为主体,推进学生自主管理、朋辈教育。德育工作过程中尽可能创造条件让学生自我发展、自主管理、自身完善。在对学生的文明举止和行为训练中,体现了“以学生为主体”,升旗仪式、广播操列队、重大活动全部由学生主持、评点;让学生学会“勤勉求知、宽容相处、诚信做人”,组织文明礼仪监督团、文明监督岗、志愿者,放手让学生自我管理、自我教育、自我体验,激发学生自律意识。对行为规范存在严重问题的学生开展了集中教育,让学校管理骨干与之建立定期帮扶联系,督促整改。

侧重于整治学校周边交通秩序,通过青年志愿者、“交通安全助理员”、青少年文明岗、家长志愿者等实施执勤、纠偏,配合—二大队维护交通秩序,培养学生们的相互管理和自我管理能力,充分体现“以学生为主体”。实施“我错我改,志愿服务”体验活动,通过参加志愿执勤活动,熟悉了交通法规,同时提高了自律意识。

3、完善评价机制,多渠道激励学生。采取了定量与定性考核相结合的学生和班级考评机制,重点抓训练、抓督查、抓整改,帮助在创建优良班集体活动中暂时落后的班级查问题、争上游。

通过班级“——市三好学生”“——市优秀学生干部”“——市优秀班集体”、——“每月一星”等评选,彰显激励性功能。

学生处通过定量与定性考核相结合的学生和班级考评机制,进一步巩固和扩大校风、班风建设取得的成果,使学生常规成为对外展示的精品。

4、关爱特殊学生群体。深入细致地做好三类学生(各班级行为规范不到位的学生、心理有障碍的学生、家庭经济困难)的帮教和转化工作,健全三类学生的档案。学生处规范不到位的学生进行跟踪检查,定期汇报、诫勉谈话等,防患于未然;对心理有障碍的学生配备心理辅导老师,定期聊天谈心疏导;对于家庭经济困难学生给予助学补助,上门慰问。

三、突破时空限制,提供学生广阔的活动舞台

学生活动逐步向着多元化、高层次、系列化推进,精心设计、打造一批适应学生发展和我校实际的精品活动。通过制定完整、详实的活动计划,保证各项活动的高水平、高质量、高收获。

1、爱国主义教育

坚持每周升旗仪式,通过“国旗下讲话”,进行主题教育。国旗下讲话主要围绕爱国主义教育,日常行为规范教育,诚信教育,法制、安全教育,感恩教育,公—识和社会责任感教育等内容展开,使之系列化、常态化,形成校本课程,并将“诚恕教育”的理念贯穿于活动之中,通过对民族传统的深入挖掘,对民族记忆的追溯,提升学生的民族热情和爱国情结。

2、社会实践活动

进一步梳理校内外教育资源,加强馆校共建活动。通过请进来、走出去等方式,优化学生实践活动的内容、形式、渠道、资源。组织初一、初二年级与博物苑、科技馆、烈士陵园等共建活动、展示活动,让每一次活动都使学生有所收获。组织假期社区服务、社会实践活动,让学生接触社会,了解社会,在实践中得到锻炼,丰富自己的阅历,开拓自己的视野。

3、学生社团活动

本学期在原有社团基础上,提升社团活动理论层次,使之课程化。逐步引进外来培训力量,聘请退休教师、校友和学者专家,提高社团的水平、影响力。组织社团走向社区,走向社会,走向舞台。在三月学雷锋活动中,开展广场、敬老院送温暖、展示活动。

4、远足活动

4月份初一年级进行远足活动。活动前,各班设计本班活动方案,精心准备。通过活动培养了学生吃苦耐劳的精髓和坚韧的意志品质,同时,也将此活动作为各班自我形象展示的窗口。

5、科技节活动

5月份精心组织举办20xx年校园科技节。校园科技节活动包含“科技知识竞赛”、“科普展览”、“学生科技论坛”、“小发明、小制作、小论文比赛”、“科普讲座”、“航模表演”等一系列丰富多彩的活动。积极争取——科协的帮助,邀请物理、化学、生物、地理学科骨干老师参与,发动学生积极投入。科技节期间,要求各项活动方案详实,安排紧凑,有序推进。

6、青春仪式活动

6月初二年级“青春仪式”活动,通过对少先队美好生活的回忆,感受来自老师、父母的无私关爱,通过离队仪式,结合社团活动展示、文艺演出等活动载体,指导少年们珍惜青春年华,迈好青春第一步,树立远大理想,把握黄金时刻。该活动已经成为我校的传统特色活动之一,使共产主义的信念扎根于更多的青少年学生的心中,更好的发挥优秀团员的先锋模范作用。

7、毕业典礼

根据初三年级毕业班的特点,着重开展心理健康教育、感恩教育、励志教育。精心组织毕业典礼。6月份初三学生将举行隆重的毕业典礼,“感恩母校、感恩老师”,通过师生共同回顾中学三年的成长过程,体会老师的关爱、学校的培养,珍藏美好的记忆。同时激发今后奋发努力,为母校争光添彩。师生同台共歌舞,演绎毕业离别情。

8、走廊图书室

打破空间限制,充分利用好课间时间,培养学生阅读习惯。制定设计管理制度,由学生(学生会)自主选择、管理、维护、更换书籍,学期末做好“好书我推荐”读书评比等活动。

四、打造德育品牌,丰富校园文化内涵

五、开展安全教育,构建和谐安全的校园

学生处树立“学校安全无小事”的理念,始终树立“安全第一,预防为主”的'思想,把安全教育与争创“和谐校园”活动结合起来。

落实——市教育局、——市公安消防支队文件精神,加强学校消防安全管理,增强学校师生员工消防安全意识以及逃生自救能力,开学初将举行“生命通道体验活动”疏散逃生演练的活动。

加强与辖区街办、派出所、—的联系,发挥法制副校长的作用,邀请法制副校长、法制辅导员来学校做安全专题报告,并且对学生进行法纪教育,预防青少年违法犯罪。各班利用班会课、黑板报等多种形式,加强对学生的法制教育。

加强了对传染病、常见病的监测,并且及时进行处置。医务室每天下午3时前,网络直报当天学生缺课情况给疾控中心。做好了学校卫生、食堂卫生检查督促工作。

加强与虹桥街道、派出所、—二队的沟通,重大活动与共建单位一起参与,相互沟通赢得支持,确保活动的安全有序。学校也协助—二大队加强校园周边地区的交通管理,发动家长遵守交通规则,确保校门前的交通畅通。

加大学校向社会开放的力度,定期召开家长委员会,继续办好网上家长学校。不断创新工作方法,增强工作的主动性、针对性和实效性,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合,互相补充,协调发展。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,全面推进素质教育,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,努力创建和谐校园,努力促进家长教育理念与教育方法转变,促进学生素质的全面提高。

发挥我校四心理咨询中心的优势,推进我校心理咨询工作的长效建设,扩大我校心理咨询工作的影响力。重视心理咨询骨干队伍建设。鼓励、支持教师参加心理咨询专题培训,对全体德育工作者开展心理教育常识普及培训。班主任和任课教师要经常对本班学生的心理状况进行分析、交流,及时发现学生存在的心理问题,采取多种途径开展有针对性的心理健康教育。尤其要关注单亲家庭和有较严重心理问题的学生,对他们要给予更多的关心。打造我校心理健康教育的品牌,着力推进我校心理健康教育在市内外的影响力。

六、增强处室工作人员管理、服务育人意识

继续实行“扁平化”管理制度,处室工作人员要增强管理意识,无论是管理干部,还是工作人员要明确自己的职责。

医务室要做好师生员工的日常保健工作,建立好学生健康档案,做好师生体检的各项组织工作,参与学校卫生创建和计划生育工作,参与学校的卫生常规管理工作,关心本校红十字会工作。

心理咨询室要继续做好学生的心理健康档案,要按时开放、热情接待,保护学生的隐私。

学生处工作人员要增强服务意识,热情接待学生和家长的来访和来电咨询,能办的要及时办,不能办的要讲清原因,使学生处成为展示学校良好形象的窗口之一。

大学生转正流程 转正后工作计划篇四

一、“舞动的青春”韵律操比赛

为了丰富同学们的课余文化生活,学校携手文艺部举办大型韵律操比赛。每年的韵律操比赛都备受同学与老师的关注,活动将以班与班级之间进行比赛,活动初步定于4月初,文艺部将在3月中旬向各班发出通知,各班利用两到三个周的时间准备活动,曲目将以青春、活力为主题,时间控制在5分钟之内,曲目待与分管老师和部内同学进行商议后通知各班,舞蹈的类型,希望各班发挥自己的特长,进行原创舞蹈。或者,采取往年的形式,规定动作再加上各班的原创动作。对于,活动现场的秩序和出入场的顺序,我们将请学生会体育部与纪检部进行帮助,活动将评出团体一、二、三等奖,对于跳得比较好的班级,还将参加学校的运动会的开幕式进行表演。

二、校园歌手大赛

为了能更好的展现同学们的音乐才华,给同学们一个展示自我的平台,文艺部今年将与学生会社团部联手举办“校园歌手大赛”。

(1)活动形式:活动将以比赛的形式进行,可以以个人、组合的形式进行参加比赛,还会邀请专业的老师进行现场点评,也可以请各班有音乐功底的同学进行现场评分,让我们的活动更加的公平、公开、公正。

(2)活动时间:初步定于5月中旬。

(3)活动地点:初步定于学术厅。

(4)报名方式:文艺部将在比赛前召集各班文艺委员开会,参赛选手可先到文艺委员处报名,然后,文艺委员将名单统一交到文艺部成员处。

(5)曲目要求:参赛曲目要求积极、健康向上,适合中学生演唱,可以以流行、民歌、通俗、原创等进行比赛。

(6)奖项设置:将评出个人一、二、三等奖,最佳歌手奖、最佳组合奖、最佳原创奖。

总结之前的经验与不足,文艺部在老师的指导与帮助下和每个成员的共同参与下,相信我们文艺部的活动将更好地进行。

学生会文艺部

二020xx年x月x日

大学生转正流程 转正后工作计划篇五

与时俱进,开拓创新。

组织、引导各部门开展活动, 创造良好的校园氛围。

1、 组织各班干部、学生会干部、各部门骨干到大电教室,邀请领导开展知识讲座。

2、 为增强学生实践能力,定期开展活动。

(1) 强化学生会自身建设。

(2)加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。

2、 实行学生干部考核制度和奖惩办法,提高学生干部的组织纪律

1、加强自身作风、制度建设。

2、督促配合举办“演讲比赛”、“文艺汇演”、“才艺展示” 等活动,创造活跃、和谐的校园氛围。

3、着重以工作来宣传学生会(多开展有意义的活动)。

4、协调各部之间的工作,营造各司其职、团结协作的氛围。

5、落实完成学校交办的各项工作。

1、组织、配合各部门、社团加强自身建设,培养良好的工作作风,建立完善的工作制度。

2、记者团(记者&摄影师)一个月出一份校刊。

(1)利用海报、板报同步发行。

(2)校刊发行到每一个班,每一个部门。

3、在开展的活动中融入更多的互动元素,使更大范围内的同学感到学生会工作给他们带来的快乐。

4、对学校布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成。

(1)第二学期开学初,全面做好宣传工作。

(2)第二或第三周举办学生会旧干部欢送会。

(3)设一个主席团秘书。

(4)记者团招一名摄影师。

(5)每两周讨论一次近期工作重点。

(6)发掘各部门的新一届人才。

(7)工作需求:

a、明确目标。

b、编排有序。

c、提升能力。

大学生转正流程 转正后工作计划篇六

为了保证学生会有源源不断的新鲜血液注入,有充足高素质后备军,能更有效开展校学生的一切工作,充分发展学生的主体作用,服务学院,服务同学,服务校学生会。

1。招新对象:20xx级新生

2。招新人数:40~50人

3。招新要求:

一、遵守校学生会章程,自觉遵守校学生会各项规章制度;

二、思想品德良好,工作积极主动,耐心、细心,责任心强,具有吃苦耐劳精神。

三、有较强的自我锻炼、自我管理意识,有不断学习进步的能力,有良好的学习成绩,有积极进取的精神风貌。

四、具有团队合作精神,能够积极向组织靠拢。

4。招新形式:在招新时间内,在指定时间地点内进行面试;合格后经批准可进入校学生会工作。

5。考官人员:

安保人员

6活动时间:9月10日

7。活动地点:学术报告厅

面试内容:

1、由被面试者进行简要的自我介绍;

2、由所报部门、所报部门负责考官进行提问,被面试者如实答问;

3、如遇才华横溢或有特殊才能者可进行现场测试;

面试阶段考官工作要求:

1、准时准地点进行面试

2、公平公正、耐心细心;

3、合理安排、时间适合;

4、在面试中要保持微笑,营造良好的面试氛围,要在关键时刻适当提问,解决在面试中的疑问,尽量挖掘人才。

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