总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
学雷锋工作总结篇一
一三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。
在月初，政教处作了学雷锋活动总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，事不关己，高高挂起的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们初一(3)班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起
不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了我们为什么会吃闭门羹主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而被帮助者只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了向刘靖、武向弛、石东岳同学学习的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的神的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
学雷锋工作总结篇二
你青春的生命
在毛泽东思想的
冲天红光中，
升华……
升华……
你前进的脚步
在《毛泽东选集》的
光辉篇章——
那真理的
阶梯上，
攀登……
攀登……
雷锋，
我看见
在你的驾驶室里，
那一尘不染的
车镜……
我看见
在你车窗前
那直上云天的
高峰……
呵，你阶级战士的
姿态，
是何等的
勇敢，坚定!
你共产党员的
红心呵，
是何等的
纯净、透明!……
学雷锋工作总结篇三
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，校团委作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动，在全市范围内开展了义务劳动活动。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。
三、在班内开设宣传板报，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们班开展了一次学雷锋实践活动——在3月12号这天，组织了本班同学去本市敬老院看望老人的活动。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
学雷锋工作总结篇四
彭乡长
那慈爱的面孔，
到团山湖农场
庄稼梢头
那飘动的微风……
……从鞍钢工地
推土机的
卷动的履带，
到烈属张大娘
搂抱着你的
热泪打湿的
袖筒……
呵，祖国亲人的
每一下脉搏，
阶级体肤的
每一个毛孔——
都寄托了
你火一样的热爱，
都倾注了
你海一样的深情……
呵，从黄继光
胸口对面
那射向我们的
罪恶炮筒，
到地主谭四滚子
从地下发出的
切齿之声……
……从营房门口
学雷锋工作总结篇五
伟大的——
永不生锈的
螺丝钉!
哪里需要?
看雷锋的
飞快的
脚步!
哪里缺少?
看雷锋的
忙碌的
身影!……
……呵，马上去
给大娘浇地——
现在
麦苗正要返青……
……呵，立刻把
自己省下的存款
寄给公社——
支援
受灾的农民弟兄……
……唔，快准备
给孩子们
讲革命故事——
明天是
队日活动……
……唔，必须把
赶路的大嫂
护送到家——
学雷锋工作总结篇六
那假装
磨剪子的
坏蛋
到躲在角落里
缝补旧梦的
某些先生……
呵，祖国道路上的
每一个暗影，
你哨位上的
每一面的响动——
都使你燃起
阶级仇恨的
不灭的火种;
都紧盯着
你阶级战士
警觉的眼睛!……
雷锋呵，
你虽然不是
在炮火连天的战场上
战斗冲锋，
在平凡的
工作岗位上，
你却是真正的
勇士呵——
你永远在
高举红旗，
向前进攻!
在我们革命的
万能机床上，
雷锋——
你是一个
平凡的，但却
学雷锋工作总结篇七
你对新生活
如饥如渴的憧憬……
全部投入
我们阶级的
步伐——
化成了
战斗的
轰天雷鸣!
呵，雷锋!
你第一次学会的
这三个字，
你一生中
永远念着的
这个姓名——
呵，亲爱的
再生雷锋的
母亲——
我们的
党呵，
我们的领袖
毛泽东!
母亲懂得你
懂得你呵
——雷锋，
你也懂得他
懂得他呵
——伟大的
毛泽东!
学雷锋工作总结篇八
你不是
只为洗雪
一家的仇恨;
不是为了
“治好伤疤
忘了疼”……
你来了呵，
不是为
学少爷们那样——
从此
醉卧高楼，
做花天酒地的
荒唐梦;
你来了呵，
更不是为
向仇人们鞠躬致敬——
说是为大家的“安宁”，
必须
践踏爹妈的尸骨，
把难友们的鲜血
倒进
老爷的怀中……
雷锋!
你满腔的愤怒呵，
你刻骨的疼痛……
你对党感激的
含泪带笑的目光……
学雷锋工作总结篇九
(三)全面推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设
各学校要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要载体，通过观看电影、组织参观、创编课本剧、举办展演等丰富多彩的活动，引导学生深入了解雷锋事迹和雷锋精神，组织学生走进社区、走向社会，参加义务劳动、公益服务、志愿服务等，积极践行雷锋精神，在活动过程中不断丰富活动内涵、创新活动形式，以雷锋精神全面推进校园文化建设。
(四)构建学雷锋活动的常态机制
各学校要在实践中深入研究新时期雷锋精神与培育学生的内在关系和融合方式，及时总结，不断创新，探索有效的活动形式并坚持下去。教工委、教委将把学雷锋活动作为校园文化建设的重要方面，纳入中小学德育工作质量评价体系，逐步形成学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法。
(五)加强学雷锋活动开展情况的宣传工作