当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
工作计划方案篇一
一、分工 四年级 五年级 六年级
二、教学意义：
1、促进大脑发展，普及魔方文化，2、增强人的记忆力，丰富空间想象力
三、教学目的
以学会还原魔方六面为最终目标
四、上课流程（40min）每个年级各自三堂课 第一堂课
1、介绍魔方历史，玩魔方的好处，2、图解魔方结构，简单介绍层先法
3、教会架十字，一面一层（分小组，每组都会有同学辅导）
第二堂课
1简单回顾上堂课所学的
套用公式教学，学会还原至顶面（形式同上）第三堂课
简单回顾上堂课所学的
继续套用公式教学，学会还原魔方六面
尝试记忆公式而还原魔方，课堂举行一个简单的魔方比赛。
对于商家的意义：
二：扩大点盛魔方在高校的影响力，这次三下乡汇集了华农与广外学子。等于是3.5万加
的市场，这绝对是继中大点盛魔方赛后又一个重点活动
三：华南农业大学魔方爱好者协会即将成立，我们是协会申请的主要负责人，这次活动势必能加深相互的认识，为日后的深远地发展打下基础。
我们会做出的努力：
一 我们会在魔方吧和魔方天堂两个最具影响力的论坛发帖感谢赞助商。
二我们也会各自学校的论坛（红满堂论坛、）发帖感谢赞助商
三 我们会在队服和调研卷上印上商家的商标和名称，四 拉横幅
工作计划方案篇二
中心粒（四周不靠边），四个中粒（只有两个沔），四个角粒。
先做底面十字：比如说，绿色为底，先把位于中心的绿色中心粒找到，再把四个绿色中
粒找到，把这五个色块都旋到一个面上；整成一个绿色的十字，使绿色+红色的色块刚好
位于红色中心粒和绿色中心粒之间。底面的十字就完成了，恭喜你！
第二步，做腰带。也就是做中间的一层。这时候地面的角粒还没有搞好。在顶层和中层
寻找相应的中粒，然后：将适当的中粒放在腰带正确的位置。听起来有点悬，做起来并
不难，比如说，蓝和绿两个中心粒夹着一个不适当的中粒a，把a旋到顶层，旋转顶层把
蓝绿中粒转到a的位置(程序叫replace)，还原底面十字：一个中粒就搞定了。如此类推，把整个中层都搞定。
第三步，做底层四角。还原魔方，就是把正确的粒子换到正确的位置而又不损坏已经正
确的粒子。在电脑程序中，替换也是非常重要的概念，为什么要在管理专业网页之中插
入玩具专题，除了放松一下神经以外，触类旁通是目的。可以说，完成魔方是智能化程
序的课前餐。替posthttp:///new_article.a虑：以什么替换什么（从哪里拷贝到哪里），如何替换。
做好底层四角，要做好两个定位：第一,底层角位的需要：例如：黄蓝白；第二，定位符
合要求的粒子在哪里？最后，把占地儿的角粒推向顶层，换之，再把换好了的角粒转回
底层。
第五步，你已经发现了，腰带必然被破坏，但是，每一次只会破坏一个腰带。
因此，你可以在整腰带时，留一个缺口。就是说，反复破坏特定的一个位置，就可以保
持其它三个腰带位置的完整。
现在，请你检查一下，现在的情况是：底面完整、底边完整、腰带剩一个缺口。有谁完
亲.例如, 白红绿和白红黄是亲,白红绿和白黄蓝是疏.我们看见缺口在左或在右边.无论缺口在那一边都一样，我们会发现和缺口有关的两面:有腰带中粒的一面b(正面)和没有中粒的一面c.判定为亲:
旋转上层把角粒a转回腰带缺口上方;旋转b把底层的角粒缺口移至顶层;旋转顶层对齐底面颜色;还原底层.判定为疏:
.反复进行可达.第八步，顶角原地旋转
如果已经搞好顶层十字,而且角粒位置已经对好,就可以开始这一步了.注意,每一次四个角粒只有三个原地旋转,自己摸摸规律.c转顺90度,顶转顺90度,c转逆90度,顶转顺90度,c转顺90度,顶转180度还原底层.c转逆90度,顶转逆90度,c转顺90度,顶转逆90度,c转逆90度,顶转180度还原底层.这两套口诀各有适应症.第九步，顶面中粒调整 完成啦！！！
现在,粗略看一下,好像已经完成了.但是,顶层的中粒往往还没有搞好.把第八步的两套口诀结合起来,可以影响顶层中粒的摆放位置,自己试一下就行了,祝你成功!
转载：魔方~口诀玩法[速成]_soy's blog 转载：魔方~口诀玩法[速成] 2008-07-08 14:16 高中的时候买过一个六面魔方，很容易就拼完一面，两面以上很少能拼成功，只记得成功拼过一次两面的，那是相临的两面，至于六面嘛，基本上是拆开拼成功的。
上大学到上班多年以来，没想到过关于魔方的事情，只是前段时间在同事的桌上看到过一个魔方才想起来的。接下来在每次逛街时都有意识的看看有没有魔方卖，但大多都是令人失望的。
直到前几天在东昌地铁站2号出口处从地摊顺利买到魔方，大的要价10元小的5元，后来还成8元买了一个大的，当天回到家很容易就把一面拼完，但两面以上都没撤。第二天用google搜索魔方的六面玩法，一大堆成果，分析了两三篇然后打印了一份来仔细对照玩。经过多次摸索终于能成功拼完六面，而且口诀也背熟了。现在也学学网上的作法写点心得，记在这里供大家参考，也便于自己以后需要用时还能找回来。首先找定一面先拼完。这里以白色面为第一面，如下图：
上图为开始拼之前的图样，位置1的块由两面组成，我们称为“棱块”，位置2的块由三面组成，我们称为“角块”，拼第一面的原则是“先棱后角”，结果如下图：
确保拼成功的面的四个边颜色都一样，比如上图的红色和橙色。接下来以白面为底，从下往上拼，先拼第二层的四个棱块，如下图：
上图中以红箭头指向为“前”面，“左”面即是红色，如果把位置1的块移到位置2则刚好完成这个棱块。把位置1移到位置2的口诀是：上-90，左-90，上90，左90，上90，前90，上-90，前-90(口诀1)。注：90 – 顺时针转90度，逆时针转90度，180 – 顺时针转180度，逆时针转180度。其中除于“底”面为从上往下看之外，其它均是从对应的面往其背面看，比如：
转完口诀后位置1移到如下图的位置：
如果位置1块“前”面颜色刚好与其下面的颜色一致则转完后位置和颜色刚刚好，比如上图的绿色。否则转到位置1的可能是位置正确位颜色刚好相反，如下图位置2的黄色和绿色相反：
解决办法是按上面的口诀把一个无关的块转到位置2处把2块挤走，然后再用同样的口诀把被挤走的2块转回来，其颜色就正过来了，如下图完成第二层：
现在该转第三层了，也是先转棱块，共4块，把上图中位置1和位置2互换的口诀是：上90，前90，右90，上90，右-90，上-90，前-90(口诀2)。
重复上面的口诀把各个块的位置放好，这时可能有位置对但颜色反的情况，比如下图：
颜色相反都是成对出现的，也就是说不存在1块或3块颜色反的情况。把颜色反过来，需要先把换色的块转到位置1，口诀是：{右90，水平中间层-90}×4(口诀3)，“{…}×4”的意思是把大括号里的口诀重复4遍。转完口诀后会发现位置1块颜色正确了，但下面两层乱了，如下图：
此时不用担心，只转动上层把另一个需要换颜色的位置2块转到位置1（“前”的位置不变），然后重复上面的口诀，转完后会发现下面两层的恢复了，如下图：
最后就只剩4个角块了，首先看看有没有位置正确的块（颜色不一定正确），如果有则把该块当作位置0，如上图。如果没有则按后面的口诀（注：即1→2→3→1转换的口诀）转一遍直到有一块位置正确，再把它当作位置0。
确定位置0后“前”面也就确定了，如上图的绿色，此时实现位置1→2→3→1转换的口诀是：前90，底-90，前180，底-180，前180，底90，前-90，上90，前90，底-90，前180，底-180，前180，底90，前-90(口诀4)。其中“上90”的前后步骤都是一样的，记住一边就行。走完口诀再“上-90”还原，如果1、2、3位置还不正确继续走口诀直到位置都正确。
位置都转对了之后可能有颜色反的情况，如下图：
此时可能有多个颜色反的块，接下来需要换颜色了，把要换色的块转到位置1，如上图，然后执行口诀：{右90，前-90，右-90，前90}×n(口诀5)，“{…}×n”的意思是把大括号里的口诀重复n遍直到位置1的颜色正确，如下图：
此时下面两层也乱了，不过也不用担心，只转动上层把下一个需要换颜色的块比如2转到位置1，重复上面的口诀，直到颜色正确，接着是下一个，直到转六面就大功告成了，如下图：
工作计划方案篇三
——玩转大魔方
教学目标：
1、了解魔方的起源及相关知识，认识魔方的组成。
2、通过活动初步感知复原单面魔方的技巧和方法。
3、在活动及比赛中培养参与魔方游戏的积极性，激发数学学习的兴趣。教学重点：
了解魔方的起源及相关知识，认识魔方的组成。初步感知复原单面魔方的技巧和方法。教学难点：
通过活动初步感知复原单面魔方的技巧和方法。教学过程：
一、厉害了，我的菲神！
（教师播放ppt，和孩子们一起观看菲神创造魔方速拧新世界纪录的视频。）
师：刚才大家在观看视频的时候，眼睛瞪得大大的，满是惊讶的表情“哇，好厉害！”老师也有相同的感受。这位澳大利亚学生菲利格斯仅用了4.73s就还原了三阶魔方的6个面，创造了新的世界纪录，被大家尊称为“菲神”。寒假大家都亲身体会了一把魔方的乐趣，今天就让我们走进魔方的世界，来感受它非同寻常的神奇魅力！
二、魔方世界大不同
（教师结合课件图片及实物介绍魔方的组成及各部分名称）1.起源
最常见的是3×3×3的三阶魔方，它是一个6面正方体，有6种颜色，国际魔方标准色为：上黄－下白，前蓝－后绿，左橙－右红。
魔方由1个轴和26个小正方体组成。其中，边角方块也叫角块一共有8个，它是由3种颜色组成的，边缘方块也叫棱块一共有12个，它是由2种颜色组成的。而每一面最中心位置的叫中心块，有6块，它只有1个面有颜色；这些在魔方复原过程中很重要。
魔方的玩法是通过转动轴，使6个面复原为单一的颜色。据科学研究发现，一个三阶魔方可以有432 5200 3274 8985 6000种变化，简单来说就是大约432万亿亿种。如果1秒可以转3下魔方，不计重复，需要转4542亿年，才可以转出所有的变化，大约是宇宙年龄的30倍。
3.千奇百怪的魔方
除三阶魔方之外，还演变出很多不同种类的魔方，如二阶、三阶、四阶、五阶、六阶、七阶、异型魔方、镜面魔方、sq魔方等。（图片3、4、5、6、„„）
三、小伙伴们来pk 师：看了这么多，大家一定跃跃欲试了吧，我们为大家安排了一场组内pk赛，请看游戏规则（出示课件）： 游戏规则：
1.比赛内容：复原手中魔方的一个面（颜色不限）2.各小组进行组内pk。3.由组长发布“开始”口令。
4.选出最快完成的一名同学代表本组参 加班级高手挑战赛。
四、班级高手争霸赛
师：刚才各组的比赛都非常激烈，下面就让我们有请各组推选出来的高手来进行一场终极大
比拼。班级高手争霸赛现在开始，（出示课件）游戏规则：
1.比赛内容：复原手中魔方的一个面（颜色不限）2.各小组派出1名代表参加。
3.另选一名同学作为裁判，发布“开始”口令，计时并监督比赛进行，其余同学做为评审团观战。
奖项设置： 第一名：魔方擂主 第二名：魔方快手 第三名：魔方达人
这三位同学本学期可以接受更多同学的挑战。（游戏进行，教师点拨指导）颁奖时刻（出示课件颁奖图片）：
师：真是太精彩了！接下来，进入隆重的颁奖时刻（播放音乐）。让我们恭喜xxx当选“魔方擂主”，用时xxx。xxx当选“魔方快手”，用时xxx。xxx当选“魔方达人”，用时xxx。在本学期，大家可以把魔方当做日常游戏之一，进行练习，从单面复原到6面复原，仔细体会其中的乐趣。也欢迎大家积极挑战我们的3位高手，你们有信心吗？ 生：有！
五、嘘~技巧偷偷告诉你
师：学习无止境，挑战无极限。除了单面魔方的复原之外，我们的终极目标是实现六面魔方的复原，偷偷告诉你技巧，最关键的起始步骤就是“拼小花”和“底十字”。所有步骤的详细视频讲解已放班级邮箱，感兴趣的孩子可以下载观看，多加练习。宝贝们，我看好你们哦！期待你们的精彩表现！这节课就到这里，下课！
工作计划方案篇四
四阶及以上魔方公式技巧大全 一、四阶魔方最后还剩下两条棱没有对齐时的公式： 两条棱一致（上下对称），一致面面对自己。右2层上，顶层右，前层顺； 右1层下，顶层左，前层逆 简称：上右顺，下左逆 二、四阶魔方顶面不是“一字型”、也不是“厂字型”，如何变成十字架？变成十字架后就跟三阶魔方一致了。
右两层近我，上层顺180度 右两层远我，上层顺180度
3．前顺180度，右两层远离我，前顺180度； 4．左两层远离我，后一层上180度，右两层还原。三、四阶魔方最后一步：角块对齐，四个面也对齐，剩下有两条棱上有两个块总对不齐。当这两条棱上的两个块是正反两面相对时，可以做以下公式，当这两个块不相对时，要先做：上右上，左上左上，右下右公式让其变成相对情况。右二夹层上180，上一层顺180，右二夹层上180，上两层顺180，右二夹层上180，上两层顺180。四、五阶魔方，出现只有两个“2+1”的情况时，1在左边，2在右边。面对自己，唯一公式：右两层上，上层顺180度，共做五次。这样可以做成三个“2+1”，而后就可以还原了。
五、多阶魔方中心面还原时最实用的技巧：中心面还原时，总有相对几个块对不好。因此要用到一个中心块还原公式。即：要补的块顶上目标位，目标位向左或右转，再顶这个目标位，目标位向右或左转。回顶，向左转，再回顶。简称：顶转顶回，回顶，转，回顶。
六、棱还原“八四法”公式：
八条棱对齐方法：（中间块可移动变化）
纯洁：目标位亲自己接，向右转，再下去或上去。
不纯洁：自己到达目标位（向右），而后向下，最后做两步还原。
四条棱对齐：（中心块必须不变）有以下三种情况。
1.棱上有两块颜色一致且摆放齐整，第三块与第一块位置相对颜色对称。
办法：借一条棱去与第三块对齐，做翻棱公式，中心块对齐回位。
2.棱上有两块颜色错落摆放的。第三块与第一块在同一平面，但颜色不对称。
办法：将第二块和第二块下面的两条轨道借过去和第三块对齐，做翻棱公式，这样第三块就与借的轨道换位，第二块也正好换了颜色方向，中心块对齐回位时就正好对齐。
3.棱上两块夹的是杂色块，第三块与这两块呈同色正三角形。办法：第三块带动夹的杂色块向上转，而后转180度，这样第三块就与杂色块正好换了个位置，中心块归位时就正好复原。
七、翻棱公式：上 左 下，（前层）顺 下 逆 上 八、五阶（以上）魔方特殊情况：
1．剩下两个棱，两个夹一个，且夹的是自己颜色的中间棱块：公式就是中间层逆转，而后做翻棱公式。
2．剩下一个棱，夹自己，做前面四阶魔方第二个公式。
3．剩下两个棱，两个夹一个，但夹的不是自己颜色的中间棱块，且在顶面可看见倒的和正的同色三角形。三角形在顶面。公式：rw2，f2，u2，rw2，u2，f2，rw2。
4．剩下两个棱，两个夹一个，夹的不是自己颜色的中间棱块，且在顶面可看见倒的同色三角形和正的异色三角形。三角形在顶面。
rw2，b2，rw’u2，rw’ u2，x’u2，rw’u2，rw，u2，rw’u2，rw2（右两层上180，后层上180。x’是顶面变前面）
说明：以上只是技巧，不算什么公式，当你熟练这些技巧的话，多少阶的魔方都不在话下了！
工作计划方案篇五
三阶魔方公式、魔方图解、魔方教程，从零基础到精通！
在这里向大家介绍一种比较简单的魔方六面还原方法。这种方法熟练之后可以在大约30秒之内将魔方的六面还原。
在介绍还原法之前，首先说明一下魔方移动的记法。魔方状态图中标有字母“f”的为前面，图后所记载的操作都以这个前面为基准。各个面用以下字母表示：
f：前面
u：上面
d：下面
l：左面
r：右面
h：水平方向的中间层
v：垂直方向的中间层
u：将上层顺时针旋转90度
l-：将左面逆时针旋转90度
h2：将水平中间层旋转180度
三阶魔方入门的玩法（层先法）复原的基本步骤示意图：
第一步：底棱归位（又称之为 cross，英文的意思是十字还原，选择白色面做底面，在底层架十字）
第二步：底角归位（就是复原魔方第一层四个角块）。下面是5种不同情况：
第三步：第二层棱块归位（就是复原魔方中层四个棱块的步骤）。下面是3种不同情况：
第四步：顶棱面位（也称顶部架十字，就是魔方四个顶棱块与顶面色相同的面全部调至顶面的步骤）
2第五步：顶角面位（就是使魔方的四个顶角的顶面色全部调至顶面的步骤）
501
501色）
第七步：顶角归位（就是使已经面位的魔方四个顶角的其他两面颜色也和对应面所在的颜色同色）
701
注：
1、一至三步其实只要自己摸索就可以，不用记公式。
2、如果没有出现第七步的示意图，只需多转两遍701即可。
工作计划方案篇六
株洲市石峰区杉木塘小学
吴 群
在我的身后，石峰教育人藏龙卧虎，希望我今天的胡说八道不会让大家失望！今天，我要讲述的是一个人——《好一个玩转教育魔方的罗恩》。
请看画面。这是2012年5月4日《天天向上》的节目现场。罗恩〃克拉克带着他的学生做客这里。短短几十分钟，我就被他激情四射、幽默风趣的个人魅力所吸引。为了更好地了解罗恩，我又拜读了关于他的书《罗恩老师的教育奇迹》、《优秀是教出来的》，还观看了根据他的真人事件拍摄的电影《热血教师》。
我不禁大赞一声：呵，好一个玩转教育魔方的罗恩！罗恩，2000年迪士尼教师、世界瞩目的美国明星教师、被著名电视节目主持人奥普拉称为“美国教师”、三次被美国总统克林顿邀请做客白宫。
就是这位幽默帅气的“热血教师”，不仅“征服”了一批又一批的 “问题学生”，还在短时间内把他们调教得品学兼优。他不仅重视提高孩子们的学习成绩，更加注重培养他们的良好习惯。既严格施教，又用爱心和智慧赢得了他们的尊敬和爱戴。
是爱心吗？不，不仅仅是，因为教育不仅是一门艺术，还是一项科研，更是一种攻心战术！下面，我就来揭晓罗恩玩转教育魔方的四个秘诀。
秘诀之一：建立班规，从细节入手培养习惯。这是一个换了6个教师、没人接手的烂摊子，我们的教室比这好多了吧！这个班级的转变是从第一条班规“我们是一家人”开始的。他不断地跟孩子们强调我们是一家人，要彼此尊重，相互支持和鼓励。面对约束，孩子们开始都很反感，觉得不自由。莎美卡一句话顶过来——“我的规矩里没有排队这个词！”但是随着一条条班规的制定和艰难地执行，孩子们和班级悄悄地发生了改变，直到毕业时获得全州区最好的成绩。
罗恩从点滴小事入手，建立了55条班规：说话要看着对方的眼睛；同学受罚的时候，不要看着他；游戏输了不生气；用你的贴心给身边的人制造惊喜等等。这些被大家忽视的“细节”，却造就了这位具有传奇色彩的教育“魔法师”——罗恩！
教育是细节的打磨，水过而无痕，却使孩子受用一生。秘诀之二：激情四射，缔造奇迹的疯狂之举。罗恩的教育生命里传递着“激情”，创造着一个个奇迹。教师激情四射，甚至站在桌子上讲课；学生精力旺盛、积极进取。我想这才是我们需要的教育，这才是有生气的课堂！
跟自己学一段关于总统的说唱。在动感与节奏中，孩子们纷纷加入快乐学习的行列；学生排斥、打击他，甚至在墙壁上写着“go home”,但他一笑泯千仇，执着地用自己的方式让孩子们接纳自己。当他大病初愈，回到教室，横幅却换成了“welcome”。从排斥到接纳，罗恩终于赢得了孩子们的心！
现在的克拉克学校，图书馆中间有一个蹦极，寓示如果读了足够多的书，就可以改变你的视野和高度。学校中间的空中滑道，也暗示下楼可以走楼梯、坐电梯，但完全可以选择更省时省力的方式——溜滑道下去，这对改变学生处理问题的方式都有重要影响。
我们经常说“有什么样的老师就有什么样的学生”，克拉克先生的爱心与智慧、执著与激情，让每一个老师都不会忘记最初的理想和肩负的责任！
秘诀之三：制造惊喜，用贴心为他人带来快乐。罗恩会在你毫不知情的时候告诉你获得出人意料的奖励，得到精心别致的礼物，参加神秘莫测的聚会，举办隆重盛大的活动。克拉克学校的每一个成员都会为身边的人带来意想不到的快乐与幸福。
印象最深的是罗恩到一个贫困学生家庭进行家访。破败、凌乱的一幕深深刺痛了罗恩的心，他觉得家庭环境对孩子的成长影响巨大，必须要改变这一切。
家。当涂料送到位的时候，他还是傻了眼，不知如何干起。于是，又一个个电话打给学校的几个老师寻求支援。不一会，老师们陆陆续续地来了，搬走杂物的、打扫卫生的、粉刷墙壁的……当罗恩抬起头来时，眼泪湿润了：因为学校绝大部分老师们都放弃了休息，来到这里，只是为了给一个贫困家庭的孩子带来惊喜和改变！
当孩子一家回来，他们简直不敢相信自己的眼睛，墙壁雪白，窗明几净，家具焕然一新。他们的第一个反应是掉头就走，以为进错了家门。这一惊喜深深地改变这家人的生活态度——我们可以活得比现在更好！
秘诀之四：伯乐相马，发现并呵护孩子的潜力。罗恩现在的克拉克学校位于纽约市哈莱姆区，是个黑人聚居区。班里最头疼的几个问题孩子在遇到罗恩之前都没有发现自己的潜力，迷失了方向，放弃了梦想，以为在他们的世界里只有失败、偷盗、家庭琐事等，但罗恩告诉他们要敢于做梦，敢于冒险，哪怕在追逐梦想的路上摔得遍体鳞伤，也无怨无悔。
恩，不停地哀求：“不要解雇克拉克，不要解雇克拉克！”。就是这个女孩，最后获得了英语和数学满分的好成绩！
这是性格内向的泰肖恩，养父心情暴烈，稍不顺心就拳脚相加，让他也以为拳头能解决所有事情。在罗恩来时，他已经被记过两次，觉得自己是班里最笨的孩子，不配拥有梦想。又是罗恩发现了他的艺术天赋，画作艳丽，画风大胆，鼓励他追求自己的艺术梦想。可当泰肖恩在自家墙壁上画了一幅漂亮的壁画，却被愚蠢的养父毒打一顿，赶出家门。罗恩找到了他，紧紧地拥入怀中，深情地亲吻这个不幸的孩子。泰肖恩在他的怀里放声哭泣，释放着所有的委屈和难受。
——教育的奇迹从心的沟通开始，而信赖，往往会创造出更美好的境界！
《热血教师》这部电影，我跟两届的孩子们都看过，也有了自己的班规。罗恩的教育奇迹给我打开了一扇通往教育光明的窗户。我相信，通过我的努力，也能玩转教育这个魔方，孩子们的春天一定会到来！
工作计划方案篇七
生活的平静来源于心态，平静不代表无聊，魔方观后感。自己经常一个人坐在安静的茶馆，家里看电视剧s是一种享受！从宁夏回来一直都在看——（魔方）这部电视剧，直到刚看完。这部电视剧本身的内容似乎也在影响着自己。
《魔方》，开始我没明白它的真正含义，每个人都有自己的生活圈子、工作圈子、高层圈、低层圈等。魔方》主要讲述洪钧作为一家跨国公司的中国区代理首席代表，在即将被扶正，事业情感都志得意满的时候，掉入圈中竞争对手俞威设计的圈套，丢了大单，跌入职场与情场的双重深渊。洪钧不得不跳槽到圈中另一家公司从一个较低职位做起，在接下来的项目中斗智斗勇，一举赢得对手。
人也许就是这样，先自己动手给自己划一个小圆圈里，美其名日人生规划，然后自己跳进去，在圈子里忙。就像电视剧主人公洪钧所说：其实他一直在做着三件事：一边给别人设圈套，一边防着别人给他设圈套，他在不停的给自己设圈套，然后自己跳进去，人这辈子，都是为自己的圈子所累，所以这样的生活真的厌倦了，但却无可奈何，无能为力去改变现状。
在戏中让我看到更高层残酷的商界、职场斗争，虽然没有硝烟，却比战场更残酷；虽然并未战死，却比死亡更痛苦，最主要的是人性的解读和反思。
最令我佩服的是洪钧，从零起跑线开始做起，靠智慧谋略、洞察力、灵活的人际交往、对人性的把握、以不变应万变，获得成功。而他曾经的老同学俞威也是一位有勇有谋的难得的人才，可为什么没有笑到最后，这不得不令我们深思。
人从呱呱坠地开始就面临着强与弱、胜与负的选择和淘汰，观后感《魔方观后感》。但在现实生活中生存的意义和手段就是竞争。竞争，没有对错，只有胜负。商场中的每个绞尽脑汁计算对方的人，都不是惩恶扬善的道德家。洪胜俞败的大结局，也许是为了满足人性中美好的童话愿望。但我想更重的一点就想说明：做人的原则和品质，也是我们赢得成功的重要法码之一。
洪均、俞威、范宇宙等人，都是在这个商界圈子里沉浮打拼，心态不同，手段不同，境遇也不同。没有永远的朋友和敌人，只有永远的利益，他们演出了一场精彩的人生百态的画面。
对于余威的销售手段策略，这无可厚非，该用正道用正道，该走偏门走偏门，但对于他个人人品而言，我不以为然，要想长久，必须要讲诚信。而洪均个人身上的品质，明确说明了作为一个销售管理人员的品质要求。
正直诚信是最起码的，也是最根本的，弃而不舍，全面思考问题，善于筹划，共同合作，实现双赢。在商界，双赢是最好的局面。当然，“双”肯定首先包括自己。让客户看到自己的价值，和自己合作所得到的收益。但人性的弱点，显示了他的自私自利，使俞威抛弃了双赢的立场，得到胜利后置合智和范宇宙于不顾，导致了后来的失败。
处处留心皆学问。做销售要成为杂家，知识面要广，对方瞒不了自己，对哪方面的知识都要懂一些，能说上几句内行的最好是有见地的话，别人则对你刮目相看。这需要从多种渠道涉猎信息，多读一些书，多去一些地方（特别是一些平时觉得高档的不敢进的地方），多尝试一些没有尝试过的事物，花钱买见识。成功的业务员，见识决定你的视野、胸怀和格局。另外，就是口才要好，脸皮要厚，心态要稳，不骄不躁、不卑不亢。有时候想起自己的业务生活，很多时候应该注意讲话必须察言观色，什么能说，什么不能说，什么时候说什么时候停，以什么方式和口气来说，都要根据对方来应变，因为说话是让对方愉悦或说服对方的过程，他不高兴或听不进去则失去说话的意义。你的话要接着对方的话去说，不能他说这个，你去说那个，同时自己的下一句话要接着自己的上一句话去说，跳跃不要太大，要有条理有逻辑。
工作计划方案篇八
当你拿到一个混乱的魔方时，你可能不知道从何入手，但首先要记住的是，魔方每个面的中心块是固定的，不能移动的。下面就分步骤介绍一下魔方的还原方法。
这步是最初级的，随便找一面你喜欢的颜色，直接还原成一个完整面。
以第一步还原的完整面为底，还原四侧面的底层和中心块形成的梯形。在第二步完成的同时，第一步完成的一面仍保持完整。
(以上两步没有口诀，所以想完成魔方还原，以上两步是最基础的，需要自行摸索练习。)
到这步就可以用口诀的，所以先解释一下就口诀，口诀中的“加”“减”分别指的是“顺时针”和“逆时针”，第一步完成的完整面一直作为底面，正对着自己的面为“前”。四侧面下两层完整，指的是四个侧面的下面两层还原完整。
第三步的口诀是：(移动的方块是侧面上层中间块，根据侧面颜色判断是向侧面中层左侧移动还是向右侧移动)
1，中左方块
上减，左减，上加，左加，上加，前加，上减，前减
2，中右方块
上加，右加，上减，右减，上减，前减，上加，前加
完成第三步后，接下来就是将顶层的十字还原。
第四步的口诀是：
前加，右加，上加，右减，上减，前减
四侧面顶层中方块，也就是说四侧面最上面一层的中间的方块与中层的中心块相对应。
第五步的口诀是：
条件：找四侧面唯一面可以对上的，并以这面为“前”，其它面对不上。(如果有两面能对上，就用一次下面的口诀，就可以达到用口诀的条件了)
右加，上加，右减，上加，右加，上加180度，右减
四侧面顶层两边方块对位，指的四侧面上层两角的方块归位，归位并不是指颜色要对上，只要这块的颜色和所在的三个面的颜色相对应就行。
第六步的口诀是：
条件：找一个对位角放在“前”面顶层右上方。(如果找不到对位角，可以使用一次口诀，就可以看到对位角)
上加，右加，上减，左减，上加，右减，上减，左加
顶层完成指的是将顶层四个角在第六步四角归位的状态下，完成每面颜色的匹配。
第七步口诀是：
右减，底减，右加，底加，右减，左减，右加，底加(反复使用此口诀，每对上一个角，就是用一次“上加”再接着完成下一个角。)