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小学六一表演主持稿篇一
为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“xx一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
20xx年6月1日
xxxx操场(若逢下雨,则另行安排)
(一)亲子互动游戏
1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。
评委:
一年级:
二年级:
评奖:评委分别给每个家庭和班级计时,以时间短的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。
2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。
家长和孩子一起玩,一个人随意说出2个互不相干的字或词语,让对方造句,要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。
游戏时间:每个家庭3分钟。
评委:三年级,四年级:由语文老师交叉进行,1评2,2评3,3评1。
评奖:评委分别给每个家庭和班级计数,句子多的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。
3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。
游戏方法:比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片,由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,违规者则取下一个词。
游戏时间:每个家庭3分钟。
评委:五年级、六年级、寄宿班:由各班语文老师交叉进行,1到2,2到3,3到1;五4评五5,五5评六4,六4评六5,六5评五4。
小学六一表演主持稿篇二
“分享快乐,奉献爱心”
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的.道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动:1—6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。 1—6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。
1、6月xx日上午(星期xx)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:会议室,各班派一名老师带xx名学生参加。分会场:各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。
3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。
1、学生准备:xx月xx—xx日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校准备:
制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备:
各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用a3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。
场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排:巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
小学六一表演主持稿篇三
一、活动目的`
为了让队员度过愉快的“六一”节,我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动,通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。
二、活动时间
6月1号上午
(1)7:40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料,班主任带领学生到操场举行入队仪式。
(2)入队仪式结束后,全校师生在操场集中,做活动前动员安排工作。
(3)8:00游园活动开始。
(4)10:30活动结束,各班同学回到本班教室领取奖品,班主任及跟班老师做游园活动小结。
三、活动地点
1、各班教室(中队活动地点)
2、一楼走廊通道(大队活动地点)
四、活动要求
1、自由选择参加活动节目,要求节目内容符合儿童实际,学生感兴趣,学生喜闻乐见的游戏内容,并做到人人参与。
2、每开展一项活动要求排队,保证参与的公平性及广泛性。
3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地,摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动,要求学生遵守活动场所秩序、排队,保证学生安全。
5、每人每种活动只准参加一次,12个项目选择10项参加,一楼走廊大队部活动分三个时段进行,低段8:00——8:50,中段8:50——9:40,高段9:40——10:30,每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。
6、每项活动参加后,由负责老师打分表示(分数尺度由老师把握,每项满分10分),并签名。
7、活动结束时,全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人,一等奖5人(50人以上的6人),二等奖15人,其余都为三等奖。
统计分数时协助低段的老师:
一(1)班 朱利洁 一(2)班 李琼玲 一(3)班 谢宾蓉
二(1)班 刘仙飞 二(2)班 单爱琴 二(3)班 郑献聪
五、组织领导及具体分工
组长:
成员:
摄影:
小学六一表演主持稿篇四
透过开展庆祝“六一”活动,体现一种用心向上、乐观进取的精神,使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的.活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
“我的六一,我做主”
本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机,以玉树地震为教育主线,透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛,“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。
2019年5月18日——2019年6月1日
1、活动总负责:x
2、活动安排:x
3、后勤总负责:x(包括物品购买、分发等)
4、安全负责人:x
5、拍照:x
6、音响:x
7、节目编排:x
7、环境布置:庆祝大会会场布置(x负责)。
小学六一儿童节活动方案策划二
1、黑板报评比:5月18日周前会上布置,到5月27日统一评比。(吴清强负责)
2、书画展评比:5月12日进行展板布置,书法展要求16开写字纸,绘画要求8开纸,对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)
3、合唱比赛:5月20日五、六年级每班最低20人,国歌必唱歌曲,再唱一首自选歌曲。(教导处负责)
4、庆祝六一文艺汇演:
8:00全校举行游街活动,由校园出发向西直镇政府回到,方队顺序:国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。
1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备,布置好具体的工作,个性是班级文艺庆祝活动的节目安排,各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。
3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日,全体教师个性留心维护好安全工作。
小学六一表演主持稿篇五
时间:5月31日上午8时—8时30分
地点:寿妙办公楼前的操场
负责人:xxx
表彰对象:各级各类获奖的同学,各班的三好学生,积极分子、文化艺术节各种比赛获奖的同学。
时间:5月31日上午8时30分----11时。
地点:寿妙办公楼前的操场
负责人:xxx
活动要求:小学部、幼儿园各班编排一个节目参加演出。
后勤工作:时国、火炎、冬祥
时间:5月31日下午2时----3时30分。
地点:各班教室
负责人:各班班主任
活动要求:组织学生玩有趣的游戏,要注意安全。
时间:5月31日下午3时30分----4时30分。
地点:操场
负责:xxx
活动要求:由负责人制定详细方案,各班科任老师配合。
参加各种活动都要遵守纪律,听从老师的安排,注意安全,保持会场的`秩序,各班活动时要保持校园的卫生干净整洁。
小学六一表演主持稿篇六
1、活动时间:xxxx年5月31日下午2:00
2、活动地点:本校舞台
3、活动内容、办法及要求:
(1)、幼儿园,一到六年级每班选派一位选手参加。
分教点按此方案自行组织活动(每个班再增设一个表演节目)
(2)、参演节目为独唱每个节目时间限时5分钟。可以器乐伴奏带和伴舞等丰富舞台效果。节目的编排、演出服装、道具等自行负责。
(3)、歌咏节目以庆祝六一,表现多姿多彩的童年生活为主,节目内容健康、体现天真活泼,积极向上,反映时代特征,体现校园文化生活。
(4)、各班于5月20日之前将演出节目名称及参演人员名单上报文娱组,并于25号前上交伴奏音乐。
1、主持人宣布活动开始
2、校长讲话
3、各班按出场次序进行表演
4、活动结束
5、校长、主任总结并颁奖
1、奖励名额:一等奖4名,二等奖7名,参演奖10名。
2、届时将奖予奖状和奖品。
3、评奖要求:以100分为满分,去掉最高最低分后去平均分。
(1)、节目内容健康,能表现儿童的快乐天真,积极向上,热爱生活为主题。
(2)、歌手演唱富有表现力,感染力,伴舞伴奏能体现集体的凝聚力。
(3)、唱歌有感情,吐字清晰,音量音高音准、节奏准确。
(4)、表演者台风大方自然,感情充沛,服装整洁美观
小学六一表演主持稿篇七
美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的"六一"儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园准备在20xx年6月1日上午9:00举办了以"大手牵小手,大家齐欢游"为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,孩子们从中不仅可以展现自己各方面的能力,还可以通过自己和父母的智慧来进行家庭组的比赛交友。培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。
一、活动目标、进一步感受到"六一"儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;、培养幼儿与他人合作与交往的能力,体验到合作与交往的快乐。
二、活动时间时间以具体安排为准三、活动准备、各班门口粘贴游戏单、每班准备一个游戏、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干四、活动流程、8:30--9:10家长送幼儿入园,教师对幼儿进行节日教育,向家长和幼儿介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
9:10--10:30家长和幼儿进行游戏活动。
10:30--10:40家长带孩子回班级,领取"六一"礼物。
五、活动项目
(一)小一班:企鹅套圈材料:企鹅套圈红、黄、蓝、绿各一组。
玩法:在地上摆放5个企鹅,每个企鹅之间的距离为20cm。参赛的家长和幼儿每人有四个圈,站在离企鹅1.5米远的线上,向企鹅扔圈。
规则:
每人10个圈,站在指定的线后套圈。
投掷时,脚不能跨过白线向前移动。
合计套中圈多者为胜者。
(二)小二班:水果蹲材料:各种水果挂饰玩法:
小朋友和家长一起戴上水果标志卡片围成一圈,由老师先说口令如"苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲,(可请葡萄,桔子,草莓……随意报水果名称。)、被点到的水果必须立刻下蹲。
游戏规则:
在游戏过程中反应慢或蹲错的则淘汰直到剩下一名参赛者为止。
若有2-3名参赛者不分胜负,则采用"相反水果蹲"的游戏比出一名获胜者。(如老师说苹果蹲,则戴有苹果卡片的不蹲,戴有其他水果的蹲。)、若有2-3名参赛者佩戴一样的水果卡片不分胜负,则替换不同的水果进行"相反水果蹲"的游戏比出一名获胜者。(方法同上)规则:
(三)小三班:大家来找茬材料:大、中、小"找茬"图片各5份,小积木若干。
玩法:在规定的时间内能全部找出不同之处的幼儿为胜者。(家长不参与)
规则:
每次游戏以年级组形势开展,每次5名幼儿参与。
在规定的时间内,以第一个全部找出者为胜。
如在规定的时间内没有全部完成,以找出多者为胜。
(四)小四班:拼图乐材料:拼图6套玩法:在规定的时间内,家长和孩子一起完成拼图。第一个完成者为胜利。
规则:
老师发出口令后,家长和孩子才能开始拼图,结束口令一响,马上停止拼图,否则作自动弃权。
第一个完成者为胜利。(注:如果参赛家庭都没有完成,那么以完成多者为胜。)
小学六一表演主持稿篇八
通过六一儿童节活动,让小学生知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。以下是本站小编收集整理的小学六一儿童节活动策划方案,希望对你有帮助。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、 活动主题:激扬的旋律、欢快的六一
三、 活动时间:20xx.6.1
四、 活动地点:上秦小学操场
六、活动组织:
组委会主任:刘武
策划:刘贵 褚志 何晓玲
组委会成员:全校教师
七、 活动过程:
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式:
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单
(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾
(4)宣誓
(5)新队员代表发言
(6)呼号
(8)退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
八、安全预案
(1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)、通过广播向学生进行安全教育;
(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
(4)、现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动领导小组:
组长:王志勇校长
组员:徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;
解放孩子的双手,使孩子会玩;
解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
一、活动主题:
快乐六一,体验成长
二、活动目的:
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容:
1、发展新队员,各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
(2)、学校定于5月30日下午进行彩排。
四、活动时间和地点:20xx年5月31日 学校操场
五、参加人员要求:
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤:
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
2、文艺汇演
七、注意事项:
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全 。
小学六一表演主持稿篇九
一年一度的“六一”儿童节到了,为了增添节日氛围,让学生过得开心有意义,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的.“六一”儿童节。希望通过活动,使学生人人自主地参与活动之中,在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定,我校将举行丰富多彩的活动,为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。
(一)新队员入队
(二)体育项目
1、篮球比赛
2、乒乓球比赛
3、拔河比赛
4、赛跑比赛
5、跳绳比赛
6、呼啦圈比赛
(三)游园活动
1、钓鱼
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定点投球
5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行
1、新队员入队仪式
2、跳绳比赛:分低、中、高年级组,每班男女生各选送4名队员。
3、赛跑比赛:
(1)单项跑:分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛。
每班选送男女生各3名队员。
(2)接力赛:分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛。
每班选送男女生各4名队员。
4、乒乓球比赛:每班选送男女生各3名队员队员。
5、拔河比赛:分低、中、高年级组,人数根据实际情况来定,男女生分组进行比赛。
6、呼啦圈比赛:每班选送男女生各4名队员。
7、篮球赛:五、六年级,只限男生。
1、“跳绳”的裁判:
2、“呼啦圈”的裁判:
3、“赛跑”的裁判:
4、“拔河”的裁判:
5、“篮球赛”的裁判:
6、“乒乓球”的'裁判:
7、负责登记、拍照:
8、总负责人:
小学六一表演主持稿篇十
1、通过活动,给孩子搭建一个施展才艺的舞台,让每一个孩子在展示中获得自信。
2、通过爱心跳蚤市场的'活动,丰富孩子的实践体验,锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。
二
快乐收获分享爱心
20xx年6月1日上午
(一)少先队员入队仪式。
(二)各特长小组成果展示。(学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出)
(三)爱心跳蚤市场活动。
(一)少先队入队仪式(负责人:x)
1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。
2、以级部为单位组织入队仪式。(按照入队仪式程序,提前做好各项准备工作)
(二)特长小组成果展示:(总负责人:x)
1、美术小组展示:(负责人:x)
负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置(5月31号要全部布置好)。
2、综合性文艺演出:(负责人:x)
(1)每个节目负责教师要组织好节目的训练、服装、道具等准备。
(2)节目单准备:x
(3)主持词:x
(4)音响:x
(5)搭架舞台、舞台背景:x
(5)照相、摄像:办公室
(6)化妆:x总负责,安排调度其他老师。
(7)节目上下场:x
(8)乐器上下场:x
(9)主持:x
(三)爱心跳蚤市场活动:(x负责)
1、准备致家长一封信,家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。
2、提前为每个班级划分场地。
3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。
4、活动结束后组织爱心募捐活动。
5、组织统计募捐情况,班级进行评价、鼓励。
(四)活动相关事宜安排:
1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。(纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等)
2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。
3、六一下午学生休息半天,班主任老师通知到每位家长。(中午不在学校就餐,11:30放学。)
4、总务处负责通知厨房,六一中午不用准备午餐。
5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。
6、活动结束,各组负责人组织师生清理会场。
7、邀请家长参与活动。