总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
工程总结啊篇一
通过公司组织学习“识大体，顾大局，担责任，讲奉献，爱岗敬业”教育实践活动，首先，我对公司三年多的开局，起步与发展有了更加深刻的认识，其次，对公司的五年发展计划有了更加的深刻的了解，尤其这次学习使我的思想认识得到进一步提高，工作作风得到进一步强化，使我们集体的凝聚力、战斗力和执行力明显提高，合作意识、奋斗精神明显加强。
作为一名技术人员，我将工作定位为协助好项目经理的工作和不断的自我学习充实，在参与建设的工程中，在完成工程的施工测量放线的同时，还协助技术负责人编制施工方案、技术交底，并负责工程技术资料的指导与编制，和施工员一起进行现场质量检查，以及协助安全员落实、督促、检查施工现场安全工作。在工程施工过程中，我一直以积极的心态认真地对待自己的工作，在从事的各项工作中，都能尽职尽责，以求圆满的完成工作任务。“不要急于出成绩，埋下头来干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高骛远，而要脚踏实地，多干实事，在实践中检验自己的知识并获得施工现场的经验累积。
本里不一样的地方及时的向别人虚心请教，尽管有时候得不到理论上的解释，但是却是很好的经验。
员必须将安全工作从心底认识并付诸实施。我相信，只要有责任意识，就没有做不好的工作。
坎奉献就是要立足岗位乐于奉献，始终保持爱岗敬业、求真务实、勇挑重担、勇于创新、自觉奉献，全身心投入到工作中，努力做到“工作快乐、快乐工作”，发扬奉献精神，就是要吃苦在前，享受在后，先公后私，始终把公司的发展和企业荣誉放在首位。人活在世上总需要有点精神，这奉献精神也是在工作和学习中培养和塑造的，同时也是工作中所必需的。只要我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，不斤斤计较个人得失，始终保持一颗平常心，把奉献精神融入到工作之中，成为自觉行动。有了这种奉献精神，哪怕是最难最烦的工作，照样能出色地完成通过本次学习，深化自我意识，在今后的工作中，我将以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。为煜基集团的发展贡献自己的力量。
工程总结啊篇二
近年来，食品安全问题频频引发公众关注，不仅对于食品行业而言，对于每个普通消费者来说，食品安全都是一道难解的课题。作为一名食品工程专业的学生，学习和实践食品工程的过程中，我深刻感受到了食品工程安全的重要性。本文将结合我在学习和实践中的体验，总结出食品工程安全的心得体会。
首先，食品工程安全的核心是质量控制。作为食品工程专业的学生，我们必须时刻将质量控制作为第一要务。食品工程涉及到的环节众多，从原料采购、生产加工到产品销售，每个环节都必须严格按照国家相关法律法规和标准操作。我记得在实习的过程中，一次负责生产线工作的经理特意强调了标准操作的重要性，他指出：“一个环节做不好，就会影响到整个生产线的安全和质量。”这个经理的话让我深受启发，我明白了标准操作的重要性和防范意识，更加深刻地意识到质量控制对于食品工程安全的重要意义。
其次，食品工程安全需要注重细节。生产加工过程中的每一个环节都需要注重细节，因为安全问题往往隐藏在细节当中。我在实习期间亲身经历了一次由细节问题引发的食品工程安全事故。当时生产线上出现了产品计量错误的情况，虽然计量的误差只有微小的10克，但却导致了大量的产品出现质量问题。这一经历让我明白，食品工程安全不容忽视任何一个细节，我们不能因为细节看起来微不足道而马虎对待，因为每一个细节都关系着产品的安全和质量。
再者，食品工程安全需要全员参与。食品工程安全不仅仅是生产加工人员的责任，更是全体员工的责任。在实习期间，我参与过一次公司的食品安全培训，公司安排了专业的食品安全讲师对全体员工进行了系统的培训。在培训中，讲师强调了安全的重要性以及每个员工都要对食品工程安全负责的意义。全员参与让我更加明白，食品工程安全不仅仅是由专业人员把关，每个员工都要有食品安全的意识，并能够积极参与其中，共同维护好食品工程的安全。
最后，食品工程安全需要持续的监控和改进。食品工程安全不是一劳永逸的事情，而是需要不断地监控和改进。在实践过程中，我们经常进行食品工程安全的监测和评估，及时发现问题并进行改进。我记得有一次在生产过程中，我们发现有一台设备存在安全隐患，虽然问题并没有发生，但我们立即采取了相应的措施进行改进，确保了安全问题的解决。这个经历让我明白，食品工程安全需要持续的监控和改进，只有不断地提高食品工程安全水平，才能为消费者提供更安全、更放心的食品。
综上所述，食品工程安全不仅仅是食品行业的一道难题，更是每个人都应该关注和重视的问题。通过学习和实践，我深刻体会到了食品工程安全的核心在于质量控制，体现在细节上，需要全员参与，并需要持续的监控和改进。只有在这个基础上，我们才能更好地保障食品工程的安全和质量，为消费者提供更放心的产品。
工程总结啊篇三
1. 美化软件和对在设计过程中所遇到的问题进行处理 2. 在设计是会出现两种错误，一种是系统部分自定义错误和数据库错误。系统部分自定义错误在权限方面，管理员出现错误，而输入方面用户帐号和密码出错，查找方面找不到符合要求的记录。对于数据库，代码出错。
对于系统部分 自定义错误，需要添加/修改操作只能给几十对输入数据进行验真。分析错误的类新。并给出相应的错误提示语句。
对于数据库错误，可以在可能出错的地方中输入相应的出错语句，并将程序重置，最后返回输入阶段。
此外，还有未解决的问题：未添加设备选购数量属性，输入账户密码后，退出登录后，账户密码自动填充。
至于美工方面，就添了一张图片，一切从简，只留必须要留下的。
可是靠着这一个多礼拜的“进修”，在小组同窗的辅佐和解说下，渐渐对这门课逐渐发作了些许的乐趣，自己起头自动进修并逐渐从根本渐渐起头弄懂它。
所以我以为此次的课程设想意义很深，和其他4位同窗的配合进修、配合、勤奋的进程也很欢快，别的还要感谢感动教员的耐心教育。
工程总结啊篇四
土方工程是工程中不可或缺的一项内容，在土地利用、城市建设、公路铁路等领域都有广泛的应用。而对于土方工程来说，测量是其中必不可少的一个环节。本文将总结分享测量土方工程的心得体会，旨在帮助读者更好地理解和掌握这一领域的相关知识。
第二段：测量的意义
测量是土方工程中不可或缺的一个环节，其重要性不言而喻。首先，测量可通过对土地进行精确的分析，为总体规划和设计提供精确的数据支持；其次，测量可以帮助施工人员在施工过程中做到精准施工，从而提高工程的质量和效率；最后，测量结果还可以作为验收和结算的依据，确保已完成的工程符合规定标准。
第三段：测量过程中需要注意的事项
在测量土方工程时，需要注意以下几点。首先，测量前应充分了解工程设计和要求，做好充分准备，同时遵守施工现场的安全规定。其次，应选择合适的测量仪器和设备，并对其进行正确的操作和维护。同时，在测量过程中需要注意气象变化和现场环境变化，这些因素可能会对测量结果产生影响；最后，在测量结束后需要及时整理和分析数据，确保数据的准确性和实用性。
第四段：测量技术的要求
在测量土方工程时，需要掌握一定的测量技术，以确保测量结果的准确性和实用性。首先，需要具备一定的数学知识和计算能力，能够熟练掌握各种测量公式和计算方式；其次，需要熟悉各种测量仪器和设备的使用方法和原理，能够准确地进行测量操作；最后，需要具备一定的空间感知能力和逻辑思维能力，能够综合运用各种测量技术，提高工作效率和准确性。
第五段：总结与展望
综上所述，测量是土方工程中不可或缺的一个环节，它为工程设计、施工和验收提供了重要的数据支持，同时也是保证工程质量和效率的关键。未来，随着测量技术的不断发展，我们有理由相信，在测量土方工程方面将会有更多的创新和发展。同时，我们也需不断提高自身的技术水平和专业素养，以应对日益严峻的市场竞争和工程需求。
工程总结啊篇五
一、加强理论修养是工作完成的基础
在嘉禾五中进行了为期两天的集中学习时间里，为了加强我们在思想上的认识和理论上的修养，县教育局电教馆周建斌站长为我们讲解了微课的概念，制作和应用。还有来自嘉禾五中的雷五生和雷井宝两位教师为我们上了一堂数学和物理示范课，从课堂的教学效果来看，应用了新技术的教学相比传统教学更有新意，学生的上课积极性空前高涨。这些都对我的思想产生了很大的冲击，“大数据时代”、“云课堂”、“翻转课堂”、“微课”、“微课堂”、等等无一不冲斥着整个脑海。从培训前的不知到知，从听说到了解，我对此次 提升工程的重要性和必要性都有了较为深刻的认识，也了解了自己在接下来的任务和需求。
通过培训我了解到作为一名新时代的教师，必须具备良好的信息素养，具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，能熟练运用信息工具（手机、网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织和运用。而这些素质的养成就要求我们不断地进行学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
二、丰富的专业知识是提升工程完成的前提
通过聆听专家们的讲座，我发现自己对专业知识极为缺乏，很多新技术和新信息都需要不了解，蓦然回首间，才发现自己原来已经out了，再不学习将被时代的潮流所掩埋。使我充分认识到作为一名合格的现代教师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。这些都对我的原有观念都有着很大的冲击，回想自己，对很多软件都停留在初步了解或者简单会用的基础上，根本谈不上熟悉，平时对知识的学习也存在贪多而不精的情况。对此我将在今后的工作中通过不断的学习来丰富自我专业知识。
三、同伴互助是教师信息技术能力提升工程顺利完成的有效保证
生感到很惊讶，而我自己在相同内容的教学中也得以在课堂上“偷懒”。这些都告诉我在今后的培训和学习中也需要特别重视培养同伴之间的互助精神。
四、各种新技术运用于教学中是信息技术提升工程的一大亮点
在此次培训中，培训的专家们充分利用现代信息技术手段辅助教学，将qq群、在线答题（问卷星）、手机微信等引入课堂教学中，这些教学手段和方法的引入，无一不丰富了课堂，让原本沉闷的讲座充满生机和人气。这些，也为我们今后在培训老师和日常教学中提供了更多的方法和手段。
五、坚持不懈是信息技术能力提升工程后继发展的保证
信息技术能力提升工程是一项长远的工程，它并不应该在短期内就结束，随着科学技术的发展，各种新技术、新设备的不断更新出现，这就需要每一位教师都应该坚持不懈地主动学习、了解和掌握新技术、新知识，并不断地运用于自己的教育教学之中，方才能真正转变观念，提升教学方法与教学质量，从而让自己“懒”下来。
总之，在信息技术能力提升工作中，我们的培训应该牢固树立应用为本的观念，培训老师不应该追求大而全，而应该尽量追求实用，根据老师的年龄结构、任教学科与学段进行有针对性的学习，让每一次的学习能在老师自己的实际教学中起到一定作用，这样培训就真正起到实效了。
工程总结啊篇六
工程师是现代社会中不可或缺的重要角色，他们承载着设计、开发和维护各种复杂技术系统的责任。作为一个工程师，我在此职业中度过了五年的宝贵时光。通过这段经历，我积累了许多宝贵的经验和体会。本文将围绕任命工程师的心得体会，重点探讨以下五个方面：责任心、沟通能力、技术能力、协作能力以及职业发展的规划。
首先，作为一名工程师，担负着高度责任感是非常重要的。当我们接受任务时，我们必须保证以最高的标准完成，并在规定的时间内交付。对于我们所设计和建造的系统，质量和安全是首要考虑因素。因此，我们必须始终保持专业和谨慎，确保每一项工作都经过全面的测试和验证。此外，我们还应时刻保持警惕，及时发现和解决问题，以降低事故的风险。我从任命工程师这个角色中懂得了责任是立足于个人的职业发展的重要基石。
其次，良好的沟通能力对于工程师来说是至关重要的。在与团队成员和客户合作时，我们必须清晰地表达自己的想法，并理解他人的需求和意见。通过有效的沟通，我们可以更好地合作，确保项目的顺利进行。对于非技术人员而言，我们还需要用通俗易懂的语言解释复杂的技术概念。在我刚开始工作的时候，我承认我的沟通技巧和表达能力有待提高，并通过参加各种培训和交流活动积极弥补这些不足。
第三，卓越的技术能力是工程师成功的关键。随着科技的发展，我们必须时刻保持自己的知识更新，了解最新的工程技术和方法。我们需要不断学习和掌握新的软件、设备和工具，以保持自己在领域内的竞争力。在我个人的工作中，我常常参加技术研讨会和培训课程，不断扩展自己的技术知识和技能。此外，作为一个工程师，我们还需要培养解决问题的能力，发展创新思维以应对日常工作中的挑战。
第四，优秀的工程师还需要具备良好的协作能力。在项目中，往往不是一个人能完成所有的任务，因此我们需要与他人合作，共同实现目标。团队合作是工程师能否取得成功的重要因素。只有通过相互合作、分享知识和经验，我们才能更好地解决问题并提高工作效率。另外，协作还有益于不同专业和背景的工程师能够互相启迪和激发创意，促使项目更具创新性。
最后，职业发展规划在工程师的成长过程中起到重要的指导作用。我们应该制定明确的职业发展目标，并制定相应的学习计划和行动计划。在实践中，我逐渐意识到只有不断自我提升和学习，才能在工程领域中不断进步并取得成功。因此，我主动参加专业培训和课程，努力提升自己的技术水平和专业素养。我还积极参与行业组织和社交网络，与同行交流，拓宽自己的人脉关系。通过这些规划和行动，我相信我能够实现自己的职业目标，并为社会做出更大的贡献。
总之，作为一名工程师，我深刻地认识到责任心、沟通能力、技术能力、协作能力和职业发展规划的重要性。在今后的工作中，我将继续努力，在这些方面不断提升自己，成为一名有能力、有责任心、有创新思维的优秀工程师。
工程总结啊篇七
过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。 所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。
现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是选择控制点。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出沮丧的情绪……直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的第二项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌 ，连午休时间都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。
从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：
首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。
其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。
第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。
再有，我发现我们实习经验还较欠缺，在发现问题时不知如何解决。比如在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红 k-黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。 这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的基础。
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。
工程总结啊篇八
工程实验室是我们在学习过程中不可或缺的一环，通过实践操作和实验项目的完成，我们掌握了各种专业知识和技能。在这个过程中，我积累了宝贵的经验和感悟，获得了深刻的体会。
第二段：实验室环境的重要性
实验室的环境对于实验操作和项目完成的顺利进行起着至关重要的作用。我们在实验室之前需要了解实验操作的准备工作，包括清理实验器材和工作台，以及了解各种实验器材的使用方法和安全注意事项。只有在干净整洁的实验室环境下，我们才能更好地进行实验操作，并且减少意外事故的发生。
第三段：团队合作的重要性
在工程实验室的实践过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。在完成实验项目和操作中，我们需要与他人共同协作，互相帮助和支持，才能顺利完成任务。即使在困难和挑战面前，团队合作也能够帮助我们找到解决问题的办法和方法。通过与团队成员的交流和合作，我不仅学到了很多新的知识和技能，还培养了自己的沟通和协作能力。
第四段：实践操作的重要性
工程实验室给予我们很多机会进行实践操作，通过实践操作，我们可以将课本上的理论知识与实际应用相结合。通过亲自动手操作，我们可以更好地理解和掌握知识，在实践中发现问题并解决问题。实践操作不仅让我们更加深入地了解所学知识，还培养了我们的实际操作能力和解决问题的能力。
第五段：总结与展望
通过工程实验室的学习和实践，我深刻认识到了实验室环境的重要性，团队合作的重要性以及实践操作的重要性。这些经验和体会将对我今后的学习和工作产生积极的影响。在未来的学习和工作中，我将更加重视实验室的环境整洁和工作台的准备，积极参与团队合作，提升自己的沟通和协作能力，同时加强实践操作，更好地将理论知识与实际应用相结合，以达到更好的学习和工作效果。
通过参与工程实验室的学习和实践，我不仅在专业知识和技能上得到了提高，还从中领悟到了很多宝贵的生活智慧和人生态度。工程实验室是我人生成长的重要阶段，我会继续保持学习的热情和求知欲望，为自己的未来铺就更加光明的道路。
工程总结啊篇九
机械设计往往离不开自己的阅历，经验的积累固然可以从书本上学到不少，但是事非躬亲很难在脑海中留下深刻的印象，对别人的经验，自己没有一定的基础，要理解吸收真的是一件很不容易的事。
机械设计贯穿设计、制造、使用，维护的整个过程，设计时的疏忽总会在这些方面反映出来，成功与否是很容易判断的。设计的过程中，受制造的影响很大，亦就是说好的设计是不能脱离制造的，对制造越了解，越有助于提高设计水平。设计的图纸，投入生产，我没见过多少能立即按图加工装配，在审图、工艺等过程发现大堆的问题很常见，包括所谓“资深”的高工，总工拿出的图纸，还是经过多次开会研究反复讨论的出来的结果，原因是多方面的，绘图的规范性，看图者的水平是一方面，但设计方对制造工艺的了解不深入是主要原因。怎样判定自己对制造的了度?最简单的方法是随手抓一张自己设计的的图纸你是否能说出它的制造全过程。铸、锻、车、钳、铣、刨、磨，只是这样子，肯定是不行，在机械厂做过几年的谁不知道?必须细分下去，要全面了解各过程。比如说铸造时候怎么分型，浇口冒口怎么放，可能会有什么样的铸造缺陷产生，零件结构在热处理的时候会不会导致意外情况发生的，怎么在零件结构上进行优化，切削加工过程，在脑海中虚拟出来，总共用几把刀，转速，走刀量，甚至铁屑望哪里飞，各把刀使用的顺序，车工，铣工，磨工的操作动作全过程，如此等等，才算是有了比较好的基础。不是说搞设计的一定要会玩车床，铣床，会烧电焊才可以，但是要知道这些作业特点，在设计时加以充分考虑，作为搞机械设计的人这样才比摇车床烧电焊的强，才有安身立命之处。如此，在设计过程中，就会规避一些不合理的结构，设计的质量自然提高不少，可是还不够，一个有十年八年的工龄的技工能提出比你更成熟的细节方案(尽管整体的设计统筹他们做不了)，但是多少个不眠的夜晚设计出就这样一个结果，岂不是斯文扫地耶?唯一的解决办法，多看书。别人出来的通常与生产相结合，俱是心血的结晶。带着问题学，多想就能消化。再也不会说“只要保证同心度就行了”这样愚蠢的回答，关键是你已经指出保证同心度的方法，甚至前辈的错误。这个时候，没人再叫你小钱、小赵，连老板都叫你钱工、赵工，挺受尊敬的吧。摸摸下巴，胡子长出来了，尿布丢了，孩子叫妈了，呵呵成就感也来了。可是设计总是为了使用，好的设计必须具备一点点人性的，设计一套工艺装备，一试产，效率高质量好，老板来搞杯庆功酒。过了几天，发现人家弃之不用了，原因是操作者骂娘啊。用起来痛苦啊。而且要注意的细节又多，别个就是个操作工他要是考虑的那么多因素就不会还在那里做操作工了啊。设计不利于使用，就面临淘汰，有很多的成套设备，如汽车的发动机变速箱之类正常运转时“挺好的，“，可其中一个小键槽，一个轴承位，什么的地方坏了，整个就不能用，厂方只卖整件，要配件不卖，自己加强还真的没地方加了，换了几个厂去买，摆了一堆，用户只好敬而远之，立了个技改项目--可怜的技改。这样的事情只要是在机械行业转的久的都会有所见所闻。使用根本就离不开维修，好的设计更不能忽视维修性。在一条大型的的生产线上，关键的设备，总共一年也就维修那么两次，但是每此都要把设备大卸八块，行车叉车千斤顶撬杠十八般兵器还不够用，老师傅们还要自己专门动脑动手玩几样好用的专用家当来伺候，导致停产的损失已经超过设备本身的价值，真是个无言的结局。一套大型设备仅因更换一只油封什么的，都要几乎将整机完全分解，使用单位不骂设计干的是断子绝孙的玩意才怪，真的是设计者的悲哀。
我们搞设计不光是要站在制造的基础上，还要有，但一定要学会继承。现在，全社会都在强调创新，但我们不能一强调创新，就瞧不起原有的东西。通常的创新分为两种，一种就是构成事物旧有元素的重新组合，一种是在旧有元素上加一些新的元素。所以，不管怎样，创新的东西总是含有一些旧有事物的影子是不可否认的。正像哲学中所讲，新事物都是在肯定中否定，否定中有肯定中产生的。比如我们人类，虽然说是大自然的天之骄子，但实际上，我们99%的基因都是和大猩猩一样的。如果人类不是在继承大猩猩的基因基础上，有1%的突破，人类的出现是难以想象的，如果有人说我有志气，不需要继承大猩猩的基因，我自己搞一个100%纯人类基因，那您就是再过一亿年，也搞不出来一个人类来，所以说，不能为了创新，把旧有的东西全盘抛弃。原有的东西就如同一盘菜，创新就如同一点点调料，有了这么一点调料，菜的味道更加鲜美。但没有人为了纯鲜美，不要菜，光来一盘炒调料的。所以我们强调创新，但不能忘记继承，只有继承，没有创新，那是因循守旧，而只有创新，没有继承，那是空中楼阁。
1：1的克隆可能很多的人认为是最安全最省事的一种设计方式。但是作为从事设计行业的人来讲，克隆是一件可耻的事情。所谓一抄二改三创造。简练的概括了设计人员的成长之路。刚入门的时候，只能照抄，但是在抄袭的同时要拼命的去理解原设计者的意图和思维，理解整个机器的传动，各个装置之间的相互关联，每个零件的相互关系，理解了之后就可以出图，图纸上就可以有明确的尺寸配合要求，形位公差约束。只知道画下来，随手胡扯几根线条上去，大概感觉机器精度比较高，就玩命的把精度往上提动不动就0.005，0.002，在图纸上大言不惭的签名在设计栏。号称自己搞的东西是很精密的。这种不知所谓的号称机械机械设计工程师的信手拈来满地都是。
模仿优秀的作品是每一个设计师的必走之路。但是做设计，一定要有自己的想法，人也要有自己鲜明的个性，久了，就形成了自己的风格，风格的养成与一个人的艺术素养和个人修养有直接关系。罗嗦的人搞出来的东西就是那么罗嗦的，小气的人搞出来的东西就是一副小家子气，不负责任的人搞出来的机器就跟那人的德行一样的不负责任。能有自己的设计理念，设计风格，就是不一样，这样捣腾出来的东西就有了独特的灵魂。行家一看就知道，这是用心的杰作。
在抄袭的时候积累了经验就要抱着否定的态度学习。查阅资料，多看些经典的设计案例，和设计的禁忌，与自己接触过的一些东西进行对比，就有了大的提高。就可以在现有的机器上动手术。如：提高机器的附加值，完善更多的功能，让整机具备更高的可靠度。从而迎合高端的客户;或者进行结构精简，保留一些常用功能，降低成本，满足些买不起那么也用不上多功能的客户的需求。做到这样就可以称的上做机械设计开始入门了。能不能成为世界级的发明家这个事情很难说的，呵呵。但是凭自己多年经历见识，将一些结构进行组合，变异，嫁接，创造一些新的东西是不难的。与其用一生的去研究永动机之类的高深课题，或者搞一些莫名其妙不能创造任何价值的所谓专利，不如用自己有限的生命去做些能在这个美丽的星球上留下点印记的事情。到时候老得快死了，临终的时候还会想到，活了这么多年，捣腾了那么多机器在地球上跑，足以含笑九泉。
一个真正谈的能称之为机械设计工程师，需要十年甚至十年以上的磨砺。还要有相当的天分以及勤奋和能造就人的环境。天才等于99%的勤奋+1%的努力其实说的并不是只要下苦工就会有成就。这句话说的是若一个人对某个职业没有那1%天分，再勤奋也是没有用的。勤奋是一个发掘自己天分的一个途径，是有所成就的必须条件之一，而不是全部。绝对不是。
机械零件材料选用的原则要考虑三个方面的要求
1.使用要求(首要考虑)：
1)零件的工况(震动，冲击，高温，低温，高速，都应当慎重对待);
2)对零件尺寸和质量的限制;
3)零件的重要程度。(对于整机可靠度的相对重要性)
2.工艺要求：
1)毛坯制造(铸造，锻打，切板，切棒);
2)机械加工;
3)热处理;
4)表面处理
3.经济性要求：
2)加工批量和加工;
3)材料的利用率;(如板材，棒料，型材的规格，合理的加以利用)
4)替代(尽量用廉价材料来代替价格相对昂贵的稀有材料，如在一些耐磨部位的套用球墨替代铜套，用含油轴承替代车削加工的一些套，速度负载不大的情况下，用尼龙替代钢件齿轮或者铜蜗轮等等)。
另外，还要考虑当地材料的供应情况
1.机械设计的基本要求
a)对机器使用功能方面的要求要注意协调、平衡!防止木桶效应的出现
使用经济性要有最佳的性能价格比(产品在小批量做开始赚了，再来改的更好)
2.对机械零件设计的基本要求
a)在预定工作期限内正常、可靠地工作，保证机器的各种功能
b)要尽量降低零件的生产、制造成本
c)尽可能多的采用市场常见标准件。
d)对可能系列化的产品，尽可能的在开始设计的时候考虑零件的通用性，无法通用的也要尽可能的在结构上类似，以减少制造过程的工艺编排，夹具工装设计的工作量。
工程总结啊篇十
作为一名生化工程系的学生，我深深体会到这个专业的魅力与挑战。在专业学习的过程中，我经历了许多的困难和挫折，但也收获了许多的收获和成果。下面，我将在五个方面总结我自己的心得体会。
一、专业知识知识的学习和运用
生化工程作为一个跨学科的学科，既包括基础的生物学，又融合了化学、物理学等其他学科中的知识，因此这门学科的难度之大可想而知。投身于这个领域的学生，必须要有强大的知识储备和应对能力。在我自己的专业学习中，我学到了许多关于生物过程和生化反应机理等相关的知识，这些知识不仅让我对整个生物体系有了更深入的了解，也让我在实验和研究中能够更加独立和自如地运用这些知识。
二、实验操作和技能的掌握
作为一个实验重心的专业，生化工程系要求学生具有扎实的实验技能和严谨的操作态度。从最基础的实验操作开始，在我的专业学习中，我不断掌握了各种实验技能和仪器的使用方法，并且能够针对不同实验任务灵活调整自己的实验方案，同时也必须要能够对实验结果进行分析和判断。这份对实验技能的掌握，也给我未来的科研工作奠定了坚实的基础。
三、团队协作和交流
在生化工程的领域，对于团队协作和交流的要求也非常高。在我的专业课中，我们经常需要多人合作完成科研项目和研究任务，这也非常考验我们的团队协作能力。而在交流方面，我们也需要学会与同行进行有效的交流，包括在科研论文中的表达、在实验数据中的解读等。这方面的学习对我们未来的职场和生活中也有很大的帮助，让我们更加能够与外界进行有效的交流和沟通。
四、思维方式和创新能力
生化工程系的研究和创新工作也非常重要，作为一名学生，我们也必须具备创新思维和科研能力，以便在未来的职场中更加成功。在我的专业学习中，我们经常需要进行一些探究性的研究，需要我们先锋延展的思维方式和独立的创新能力。这方面的学习可以让我们更了解自己，更能够在未来面对新问题和新挑战时更加从容应对。
五、工作素养和自我修养
做好生化工程研究工作，也需要我们具备很高的工作素养和良好的自我修养。在我的专业学习中，我们不仅仅学到了专业的知识和实践技能，还学习到了管理、沟通、表达和礼仪等方面的技能。这样的学习让我在未来的职场和生活中，能够更好地理解身边的人和事，学会与他人相处，形成自己的职业道德和价值观。
总的来说，我的生化工程系学习之路上，有收获也有困难，但总的来看，这个学科让我获得了非常多的知识和技能，也让我成长了许多。我相信，在未来的职场和生活中，这些学习经历将为我带来更多的机会和挑战，让我不断前行。