在现实生活中，我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和情况的变化。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
碳中和论坛 工作计划论坛发言优选篇一
以下是我关于新年论坛发展的初步想法，当然任务很艰巨，要达到这样的目标还需要动员很多资源、也要版主和会员们多多出力，不过我想还是有可能实现的。
一、定位
二、目前工作的难点和思路
目前论坛主要的问题，我觉得主要在于几点：论坛人气不足、活动组织太少、特色不够鲜明、对外宣传不够等。
三、工作计划
这个工作计划，定得稍微有点大，能够实现得了当然要看各方面因素，我想还是有可能朝这个方向努力的。
１、聚会活动
日常性的聚会可以多搞搞，谁有兴趣了，都可以组织聚会、腐败等。等人气多了，各个板块可以独立搞也可以。
２、户外远足
论坛会组织一系列的公益活动和户外活动，到时我们会印制我们论坛标志的旗帜，衣服，太阳帽，一起参加活动！
３、慈善资助
做点能及的事情，比如资助贫困学生等等，有钱的出钱有力的出力，慢慢开始做。
４、专题论坛活动
论坛人气上来以后，渐渐会有相关的专业人士，这样就可以搞一些专题讲座与论坛（活动），比如法律论坛、或者和一些行业协会合作，一起搞某个行业的论坛（活动）等。
５、合作活动
作为惠州综合性的论坛，我们在某些领域可以加强和别人合作，一起举办活动等等。比如和惠州日报,东江时报等等的合作，以及和其他专业论坛的合作都可以多搞一些。
四、论坛风格
碳中和论坛 工作计划论坛发言优选篇二
*年4月30日，作为镜湖国家城市湿地公园开园的亮点活动之一，由国家xxx、湿地国际组织主办，*市政府承办的首届“城市湿地保护与合理利用”高峰论坛取得圆满成功。
为进一步推动镜湖城市湿地的保护与利用，加强国内外湿地保护利用的交流与合作，更好地汲取国内外成功经验和先进理念，进一步提升镜湖城市湿地乃至*市在国内外的知名度和美誉度，市政府于去年8月向湿地国际提请承办湿地国际第六届董事大会暨**湿地论坛。经多方考察比较，湿地国际于去年10月同意将湿地国际第六届董事大会的承办城市选在我市，并同时举办主题为“健康湿地、健康人类”的**湿地论坛。
作为全球最大的环境保护组织之一，湿地国际在全球湿地保护和湿地公园领域具有独特地位和广泛影响。湿地国际董事大会是湿地国际牵头召开的国际性会议，汇聚了当今国际湿地界的精英代表，是湿地领域档次最高的盛会之一。大会每三年举办一届，根据惯例同时召开“湿地保护利用研讨会”。
二、会议安排
（一）会议名称：湿地国际第六届董事大会暨**湿地论坛。
（二）会议时间：*年11月4日—11月8日。
（三）会议地点：*咸亨大酒店。
（四）会议规模和参会人员：联合国机构高级官员，《湿地公约》负责人，中国、印度和非洲地区的政府部长，全世界湿地国际的政府、非政府代表和来自健康与发展机构的合作伙伴代表，共约110人（其中国外代表约90人，国内代表约20人）。国家有关部委和省、市领导，国内有关湿地研究专家将受邀参加*湿地论坛。其中国外代表的邀请由湿地国际负责，国内代表的邀请由湿地国际、*市政府共同负责。
（五）会议议程：
1.湿地国际第六届董事大会
11月4日，湿地国际董事会成员报到；
11月5日，湿地国际常务董事会和管理委员会会议；
11月6日，湿地国际董事大会和颁奖仪式；
11月7日上午，湿地国际董事大会；
11月7日下午，考察镜湖城市湿地公园；
11月7日晚上，*市政府举行招待酒会。
湿地国际董事大会由湿地国际组织召开，*市政府负责提供会务保障。
2.“健康湿地、健康人类”**湿地论坛
时间：*年11月8日
08：30—09：15论坛开幕式，分别由市委主要领导、省政府领导、国家林业局领导、国家xxx领导、亚洲和非洲代表致辞。
09：15—10：00湿地公约秘书长作《湿地，人类健康和湿地公约第10次缔约方大会》报告；湿地国际向*市政府颁奖；市政府领导作镜湖国家城市湿地公园情况报告。
10：30—12：30专家发言，湿地国际主席、湿地生态学和国际水管理研究中心主任作《湿地，健康和可持续发展面临的挑战和机遇》；全球水伙伴中国秘书长、中国工程院王浩院士作《面向生态的水资源合理配置与湿地优先保护》报告；oxfam东亚地区首席代表作《脆弱人群和易受威胁的海岸线——生态系统方法的重要性》报告；联合国粮农组织代表作《管理湿地，人类和自然，把疾病风险降到最小——以禽流感为例》的报告。
14：00—15：30专家发言，国家林业局湿地管理中心主任作《恢复湿地、保护生命，为人类福祉提供一个健康环境》报告；印度尼西亚国际关怀组织代表作《管理和恢复泥碳地，健康、生计、人类、自然和全球气候都从中获益》报告；世界渔业研究中心代表作《湄公河流域的湿地，食物安全和营养物质的初步思考》报告；九三学社广西委员会代表作《水、卫生和湿地》报告。
16：00—17：00会议总结和讨论通过《*宣言》。
*湿地论坛由*市政府与湿地国际联合举办。
三、组织机构及职责
市政府成立湿地国际第六届董事大会暨**湿地论坛*方筹备工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：****
领导小组下设办公室，办公室设在镜湖新区管委会，马民同志兼任办公室主任，办公室下设综合协调组、宣传报道组、外事接待组、安全保卫组等四个组。各成员单位明确一位联络员（名单见附件），负责日常联络工作。
（一）综合协调组
责任单位：市政府办公室、镜湖新区管委会
主要职责：
1．负责制订会议实施方案、工作手册及有关工作计划；
2．负责会议相关材料的的起草、修改工作；
4．配合做好重要领导嘉宾的邀请落实工作；
5．负责制订考察镜湖湿地公园活动方案，并组织实施。
（二）宣传报道组
责任单位：市委宣传部、市文广局、*日报社、*广电总台
主要职责：
1．负责制订宣传报道、文艺演出工作方案，并组织实施；
2．负责组织*日报、*电视台、*广播电台等新闻媒体的宣传报道工作；
3．负责组织浙江日报、浙江电视台等省级媒体的采访报道工作，做好新闻记者的接待工作。
（三）后勤接待组
主要职责：
1．负责制订接待工作方案，并组织实施；
3．负责来宾的翻译、医疗保健和食品安全卫生监督等工作。
（四）安全保卫组
责任单位：市公安局、市xxx、咸亨大酒店
主要职责:
1．负责制订安全保卫工作方案，并组织实施；
2．负责会场内外的安全保卫工作；
4．负责社会治安工作，加强监控，落实各项防范措施。
四、筹备工作计划
（一）10月20日前，成立*方筹备工作领导小组，明确各成员单位联络员；确定工作方案；召开第一次联络员会议；开展参会来宾邀请工作。
（二）10月25日前，召开*方筹备工作领导小组会议；起草各种会议文稿（*湿地论坛主题发言报告；论坛会上领导致辞、酒会祝酒词、主持词等）；编制会务、接待、宣传、安全保卫等工作实施方案。
（三）11月4日前，召开第二次联络员会议，明确各责任单位分工；确定会议文稿和实施方案；领导带队实地检查会议驻地、湿地公园考察现场。
碳中和论坛 工作计划论坛发言优选篇三
各位领导，各位老师：
学习习惯： 2.写字姿势：一拳一尺一寸（3个一）（九、十月重点）3.上课听清老师的要求，发言先举手，培养有序表达及同桌合作学习。（十一、十二、一月重点）
具体操作：
一、利用儿歌进行习惯教育。
利用儿歌形式对他们进行习惯教育，是行之有效的方法。因为孩子是在儿歌中长大的 儿歌琅琅上口、简单易记，是孩子们喜闻乐见的游戏活动。
为了规范学生的课堂常规，我将会先教学生朗读儿歌如：“我是小学生，上课小手放得好。小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛仔细看，小耳朵专心听。说话先举手，才是好学生”。又如：“上课铃声响，立即进课堂。双唇紧紧闭，双脚平平放。身体直直坐，眼睛向前望。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒”。······经常读一读，能较好地规范孩子的行为。
师：谁坐好生：我坐好
师：小嘴巴生：不讲话
师：小手放放好生：小脚并并拢
师：小猴小猴在哪里？生：小猴小猴跑走了（可比动作）（学生好动时说的）师：小鸟小鸟在哪里？生：小鸟小鸟飞走了（可比动作）（学生吵闹时说的）
二、课堂上渗透听说结合。
如：让孩子听后复述同学的话，边听边想，听后评议，达到以说促听，听评结合。同时注意培养孩子说完整话，如用：“先?再?然后?最后?”，或者用：“原来?先来了?又来了?现在?”，看着图或操作后套用它说完整话。
三、严格要求，抓典型。
告诉学生各种要求后，就要让他们对照标准严格要求自己，坚决不允许有下一次错误，他们就记住了。比如：几点到校，到了做什么，应该怎么做；课前准备几个“宝”，放在课桌的哪个位置。严格的告诉他们，逐步就形成规律了。有时候老师怎么说学生也记不住，这就要求老师抓典型事例，加深学生印象。针对课前做好准备工作的要求，我给能按要求做到的小组画上一面红旗，或给某个同学一个小奖品，来刺激别的同学。同学们印象深刻，争着做好。
四、建立评价制度，以激励学生。
要想让学生形成好的习惯只靠老师的提醒、教育也是不够的，我认为要建立一个与其学习、习惯等挂钩的评价制度。针对一年级的年龄特点，我在班级的版地上设置了：“我进步了，真开心”、“爱心直通车”、“百分开心果”、以上三栏是个人奖，“小组赛一赛”是四个大组的日常评比。每次学生看到自己的名字上墙了，自己的小组获得了相应的水果卡片，那份喜悦便挂在小脸上，比吃了蜜还甜。
五、课间操：（有节奏地击打铃鼓）
二则：请你跟我这样做，我就跟你这样做，左左右右，上上下下，前前后后，拍拍手，伸伸手，打打肩，左点头，右点头，上点头，下点头，弯弯腰，点点头，做做好。
以上都是学生做好倾听的前奏曲，只有学习习惯好了，那么倾听习惯的养成就水到渠成了。
当然，我也存在一些困惑，希望各位老师多多指导我，我一定会好好学习的： 1.孩子的表现存在反复性。2.口头表达能力欠佳。
3.操作课，气氛就比较不好控制。 行为习惯：
一个6岁的儿童，从幼儿园来到小学，他一天的生活环境变了，他的任务变了，他的行为准则也变了。对于这些变化，他只知道他是小学生，要开始学习了，而到底应该怎样规范自己的行为，以适应学校的生活，确保学习任务的完成，他却知之甚少。这就需要班主任做大量的工作，来帮助新生养成良好的行为习惯。
班主任要帮助一年级新生养成良好的生活和学习习惯，可以采取下列几种的基本策略。
一．实际演练。
新生进入学校，对学校的一切都感到陌生。这时，班主任首先要帮助他们熟悉学校生活，适应新的环境。要帮助新生熟悉新环境，适应新生活。新生—6岁多的儿童，他们的思维是以具体形象思维为主的。他们认识世界，理解事物，主要是直观的，而且很爱模仿，常常是见什么学什么。实际演练，为新生认识、掌握一日生活规则，提供了更直接的实践机会。
（一）、一日常规教育的内容需要实际演练。
一日生活常规教育的内容繁琐碎杂，要使新生掌握一日生活常规的具体做法，单凭班主任的讲解绝对不行，必须通过实际演练，新生才能摸到门道，才能按规则去做，进而养成习惯。例如“早读阶段”的常规教育。一日生活中，早读阶段时间较长，在这较长的时间内，如果班主任只泛泛地要求“早晨到校要读书”，新生无法掌握具体做法，更谈不上正确去做。早晨几点到校？怎样走进学校？怎样在楼道内走？怎样进入教室？进教室后怎样做？??一系列问题，新生只好靠自己的悟性去体会，去摸索。这样，悟性好的早读可能做的好一些，而悟性稍差一些的早读时可能就要犯错误了。就以上具体问题而言，真是繁琐，即使班主任讲清具体做法，没有演练，新生也很难记住。
要使新生按早读阶段的常规去做，可把早读阶段再细分为几个环节：“进校--进教室-掏书-读书”。班主任在讲清每个细节的做法的基础上，进行实际演练。如“进教室”这一环节，可按下列步骤进行。1、班主任首先讲清“推-关-走-坐-摘-放-掏-读”8个动作。即进教室要轻轻地推开门，轻轻地关上，悄悄地走到座位，悄悄地坐下，慢慢儿地摘下书包，慢慢儿地放下，迅速掏出书，打开书朗读。2、班主任示范：班主任在讲清要求后，进行示范表演，必要时边说边演。3、新生演练过关：在班主任示范后，让新生一个一个地表演练习，一个一个地过关，为增加新生演练的兴趣，还可以进行“进教室表演”比赛。一日生活常规教育的每项内容的每个细节，都应该给学生示范一下，然后让学生做一做，演练演练，各项内容的具体要求，就在这演练的过程中记在心中，落在行动上，养成习惯了。
（二）、常规习惯的养成需要演练。
当新生踏进学校大门时,学校的一日生活常规对他们来讲是一片空白,他们还没有养成常规习惯。这是一个难得的教育机会,按常规训练内容的具体方法让学生去做一做,演练演练，行为习惯就在这演练过程中开始形成,常规教育就在这演练过程中生效了。二、“儿歌”助行。
说儿歌，是一年级新生喜欢的活动。利用儿歌来强化新生行为规范的具体要求，让学生在说儿歌的过程中，记住要求，以促进良好习惯的养成。
说记儿歌，可以帮助学生记住常规要求，促进行为习惯的养成。但要注意教、记儿歌的时机，以免增加学生负担。
三、检查激励。
一年级新生自治力差，违反要求、犯错误是难免的。这时班主任要尽量避开批评，教给学生正确的做法，并指导学生具体地去做，然后检查。当学生做得规范时，及时给予奖励，并声明谁做好了、什么时候做好了都给奖励。一次奖励要比1o次批评的效果好得多，学生对奖励记得清楚，印象深刻。
例如，要让学生站队时达到“快、静、齐”的要求，全班60多人不可能一下子都达到，总有几个做不到的。这时，班主任要奖励好的，对做不好的给以具体指导，再检查，一旦做到了，马上给他奖励，哪怕是一朵小红花，都能使他难忘，他以后再站队时会尽力做好。又如，培养学生做课前准备的习惯。我们都要求学生上课前要把上课用的书、练习册等码好，放在桌子的里角。要求提出后，就要去检查。谁做到了就给予奖励。每节课前都检查，并及时奖励，久而久之，学生课前谁备用具的习惯就养成了。
总之，一年级新生行为习惯的培养，是一项复杂的工程，需要我们班主任做很多细致的具体的工作，需要科学的操作方法，以上三点仅仅是基本策略而已。
书香班级，墨香班级计划：
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这“云帆”就是墨香扑鼻的书———她使浮躁不安的人宁静致远，使失落迷惘的人拨云见日，使狂妄自大的人谦虚谨慎，使孤独性癖的人豁然开朗。书是班级建设的功臣，书是每个同学成长的伙伴，书香是净化学生心灵活泼的泉水，让学生刚进入学堂，亲密接触书朋友，营造浓浓的读书氛围，是响应学校号召，也是一年级班级建设的一项重要工作。
一、创设活动口号 1、以书为友，快乐阅读。2、吟诵经典，栖息诗林。3、读书好，好读书，读好书。4、生活在书籍的世界真健康。
二、活动安排 1、策化启动阶段。（9月份）2、宣传发动：
（1）召开一次家长会，向学生家长宣传阅读课外书的重要性，得到家长全力支持；倡导亲子读书活动，与孩子共读一本书；请家长买一本孩子喜欢的书，并捐赠班级，让孩子们借读。
（2）制定“书香班级建设”的计划。2、组织实施阶段（10月份—元月份）
（1）教室环境布置：（利用墙壁）
开辟“好书角”、“我们爱读书”、“识字乐园”等栏目。
（2）成立班级书小队。
把全班同学分成八个读书队，每小队取好富有个性的名称。
（3）建立班级图书角，具体做法： a：每人捐1—2本书，登记好书的名称。b：教育学生自由借阅，读完让书回家，放到班级书柜里。c：开展“书是好朋友，我要爱护她”的活动。
（4）保障阅读时间：
自由阅读：星期一到星期五的中午20分钟。
（5）倡导师生共读，阅读课与学生共读一本书，分享读书的快乐。
“计划不如变化”，希望班级书香四溢，灵活创新地开展读书活动，让孩子们吮吸书的乳汁，健康、快乐地成长！
一、强化服务意识，构建社区党建新格局。
一是深化党建“三联系”活动。通过活动提高党组织的凝聚力、创造力、战斗力，扩大党的工作的覆盖面，密切社区各级党组织、党员干部与群众的血肉关系，把“群众找上门”变为“上门找群众”，架起党与人民群众心中的桥梁，把“为民地图”绘在每个党员干部的心中。要牢固树立“群众利益无小事”的思想意识，通过各项活动带领社区党员，将党建“三联系”活动落到实处。二是深入开展党员先进性教育。把开展党员先进性教育与我乡党建“三联系”活动结合起来，以服务居民为基础，坚持“以人为本”，真正把凝聚力工程落到实处。一个党员一面旗帜，党员要深入到小区，深入到居民中去，走访“三无”孤老、残困家庭、低保对象、新迁居民、计生重点对象、军烈属家庭和下岗、失业人员家庭等寻常百姓家，使_员的先进性体现在每位党员的身上。
党员干部更要身先士卒。(3)工作机制好。能够坚持“三会一课”制度，扎实地开展“三联系”活动，各种工作制度完善。(4)工作业绩好。小区内群众思想、治安稳定，各项创建工作成效明显。(5)群众反映好。小区内群众、各有关单位工作满意。四是充分发挥群团组织的作用。工、青、妇是党联系群众的桥梁和纽带，要充分发挥其组织优势，参与做好群众的思想工作，特别是要参与调解在动拆迁过程中、在各类改制过程中出现的各种利益矛盾的冲突，关心好弱势群体，凝聚群众，让人民群众团结在党的周围。工作中做到三个同步：群团工作要与群众的需求同步;要与社区的建设、发展同步;要与杨行稳定改革发展的大局同步，切实为一方的经济发展、社会事业的进步作出应有的贡献。
二、深化创建活动，推进精神文明建设。
一抓巩固提高，确立软件建设为根本的意识，在广泛发动居民参与上下功夫。文明创建要有量的发展，又要有质的提高，只有在重视质的提高的基础上，才能实现量的突破。以“七一”、“十一”两重大节日为契机开展群众性精神文明创建活动，举办杨行镇社区文化艺术节，广泛发动居民参与小区创建工作。
作中遇到的重点、难点问题，对各小区存在的突出问题，研究对策，采取措施，抓好落实。特别是在星级楼道、模范居委、学习型社区的创建中，要发挥群众的智慧和力量解决突出问题。发挥社区建设协调委员会的作用，针对小区中的薄弱环节，采取措施，确保创建目标的实现。
三抓长效管理，确立坚持不懈、一抓到底的意识，在加强监督上下工夫。加强监督是小区创建工作重要环节和主要手段，今年要加大自下而上、自上而下监督的力度。不定期组织居民对创建工作进行测评，对社区各部门的创建任务完成情况作评判，继续发挥居民代表、楼组长、社区志愿者在文明小区创建中的监督作用。在文明创建工作中既要依靠短期突击，更要建立起一套长效管理的机制。
三、加强自身建设，不断提高服务水准。
随着社区改革的逐步深化，社区管理重心逐渐下移，社区在管理、居民教育、社会保障、文化娱乐等方面承担的任务越来越多，发挥的作用也越来越大。为此，我们要切实加强自身建设，转变观念，提高能力，才能跟得上快速发展的社会形势需要，才能更好的发挥社区的建设与管理职能。
一是抓好三支队伍，发挥三重作用。做强党支部班子，发挥核心作用，强化“三种意识”。各居委会党支部必须强化核心意识，提高执政能力;强化共建意识，提高协调能力;强化责任意识，提高服务能力。抓好社工队，转变观念，增强竞争意识、危机意识、学习意识，掌握各项技能，提高服务能力。
二是开展各项培训，提高队伍素质。一抓党支部书记培训，通过一年不少于两次培训，不断提高自身能力，强化抓班子、带队伍的能力。二抓条线干部的业务培训。各条线要每半年召开一次条线研讨会，共同探讨工作中的难点、热点问题，条线工作要争一流，创特色。三抓社区干部综合素质的提高，通过全年不少于两次的大型报告会，提高社区干部的进取意识和创新意识，树立社区干部在大局下思考、在大局下工作的意识。四抓青年后备干部的培训，形成良好培训、考察、选拔制度。五抓新上岗人员的培训，着重加强专业理论知识和敬业爱岗方面知识的培训和教育，加深对社区工作特性的认识和了解，树立良好的敬业爱岗意识。六抓居民素质的提高，充分发挥农民学校的作用。
碳中和论坛 工作计划论坛发言优选篇四
患者满意度达到x%；特护、一级护理合格率达到x%(x分合格）；优质护理合格率达到x%(x分合格）；病区健康教育覆盖率x%；出院患者随访大于出院总数的x%。
1、实行责任制整体护理，apn排班与弹性排班相结合，责任护士全面负责分管病人，实行能级对应，每名责任护士负责一定数量的患者，为患者提供全面、全程、连续的护理服务。
2、继续开展适合各专科特色的护理服务：在总结、分析20xx年存在问题的基础上，各科在年初制定专科护理特色服务项目,细化专科特色服务方案、措施，并认真落实，体现“一科一特色”。护理部对各科特色服务开展情况采取定期与随机督查，现场指导，提高优质护理服务质量。
3、各科优质护理服务病区，结合专科特点，对患者开展个性化的健康教育，促进患者康复。
4、继续开展护理品管圈活动，对申报的第x批品管圈进行集中培训，指导和督查品管活动情况，科学解决临床护理问题，提升护理管理水平，推动优质护理的深入开展。
5、静脉输液治疗小组按计划组织活动，定期进行静脉输液质量检查与指导，保证静脉输液规范及护理安全。
理电子病历等，提高护理工作效率。
7、选派护理骨干参加安徽省专科护士、中华护理学会专科护士培训，并再次进行xx省专科护士培训基地申报；选派xx人次护士长、护理骨干参加各级护理管理培训，提高护理管理能力。
8、成立门诊护理中心，设立伤口造口、糖尿病及picc专科门诊，拓展护理专科服务领域。
9、在原有“护士”评选的基础上，通过在全院范围内开展5s服务优秀护理团队评选活动，护理部将制定严格的考评标准及考评办法，评选优秀的护理团队：“病人最满意的团队”、“技术最精湛的团队”等通过此项活动来激发护理人员对职业的自豪和追求，同时也激发了她们的工作热情。
10、开展第x届护士创新技能大赛，激发护士的创新意识，提高护士创新能力。
11、定期对优质护理示范病房进行满意度测评，将存在的问题及时反馈、改进，不断提高患者、护理人员的总体满意度。
12、继续落实对出院患者的随访，将常规随访、专科随访相结合，关注患者身心健康，做好心理支持、沟通和健康指导等。
13、实行护理部垂直管理，完善绩效考核方案和激励机制。做到多劳多得，优劳优酬，充分调动护士积极性。
14、继续落实支持保障措施。关心护士的身心健康，改善护士的工作条件，建立健全支持保障系统，减少病房护士从事非护理工作，形成全院各部门服务于临床的格局，提高护理工作效率。
15、继续加强探视制度的落实，采取探视，医院电子门禁系统，控制陪护数量，创造温馨、安静、安全、舒适的就医环境。
碳中和论坛 工作计划论坛发言优选篇五
对于刚刚步入教师行列的我来说，班主任工作既是莫大的责任，也是巨大的挑战。静心想来，我深切感觉到：身为班主任，我要宽中有严，心细博爱。
接手七年级六班已二十多天，教训得了不少。刚开始的管理过分宽松，没有制定班规。学生上课违反纪律、不交作业等种种现象频频出现。面对这一现状，综合学生当前的学习生活以及学生身心发展状况，我制定了一系列条条框框，作为班规，让学生遵守。班规制定的很细致，把各种违纪行为写清楚，加上相应的处罚方法。称不上面面俱到，也是基本上各个方面都有涉及。这样一来，学生就不敢违反班规，即使有学生违反，在处罚时也有据可依。这一规定实施后，班里的纪律有了明显的好转，作业情况也好多了。学生学习、劳动等都有了一定的组织纪律性，班主任也省心多了。
面对这些十二三岁的孩子，不去计较他们的学习成绩如何，我能感受到他们的天真与善良，这就让我有足够的勇气和信心去关心他们，帮助他们，使他们不仅在学业上有更好的发展，在他们人格、能力、意志力、价值观等方面也需要关注。用一颗诚挚仁爱之心关注每一位学生的成长和发展，让他们成为快乐的学习者，生活的主导者。
针对学生的不同情况，我采取了不同措施。对一些在小学时期表现不好的学生，我会让他们感受到过去的已经过去，自己现在在全新的班级，让他们受到重视，感觉到自己是有能力改变的，并适时地为他们的改变作指导。既有安抚，当然也有严管。首先让他们知道：过往已不咎，老师只对他们现在的所作所为看在眼里，明在心里，让他们自觉地向好学生的行列迈进。对于中间生，以激励为主，培养自信心，让其努力奋进。优生则需要戒骄戒躁，踏踏实实地学习。尤其在纪律方面，越是从这些优生下手，效果越好。面对每一位学生，都要增强友爱意识和集体主义精神的教育。同时，组织丰富多彩的活动课，让每一位学生都有机会展示自己，锻炼自己，使学生能够在活动中增长知识，增强能力，为学生的长远发展打下基础。
有人说当班主任很累，很操心。现在的我已无暇顾及累与不累，只是深感时间不够用，我的心也不够用。面对只一个个有着不同背景、不同性格的独特的学生，我该如何用我的辛苦换来他们的健康快乐的成长呢？这个答案也许需要我用一生去追寻。