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2023年造纸厂心得体会(通用5篇)

时间:2023-09-17 19:07:08 作者:灵魂曲 2023年造纸厂心得体会(通用5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

造纸厂心得体会篇一

跟班实习是新员工从“社会人”转变为“职业人”的必经阶段。对于刚从学校毕业的大中学生来说,这一阶段的工作质量更为重要,它将极大地影响员工的整个职业生涯,需要新员工很好的把握。我从20xx年1月29日进入公司起,到20xx年4月30日止,一直在公司制浆车间备料蒸煮段实习,前一个月以现场考察和询问为住,后两个月转入实际工作。经过三个多月时间的积累,我基本了解了备料蒸煮的工艺流程和基础理论知识,掌握了一定的操作技能。为了让下一阶段的工作做得更好,需要对整个实习阶段进行总结,以便找出优点,不断发扬;查出缺点,予以改正;使以后的工作质量更高,学习进度更快。

以我个人的体会,我认为一个新员工在实习期间应该完成以下几大任务:第一,认识公司:包括了解公司的历史及企业文化、公司在整个行业中的地位、公司在其所在地的地位、公司的最新发展动态及未来的发展趋势,熟悉公司的管理方式、规章制度和人际关系,适应公司周边环境及当地的生活习惯;第二,熟悉自己岗位所在部门的生产流程、工作时间安排及工作内容,适应上班生活;第三,学习自己岗位所需的理论知识、掌握必须的操作技能,为定岗后独立工作打下基础。总结我的实习生活,我认为我是称职的,基本上完成了以上任务。

制造业企业在生产管理上存在着一些共同点,主要有以下几个控制要点:

制浆造纸是制造业中典型的连续化、流程型生产模式,一般企业规模都比较大、流程线比较长,需要学习和掌握的东西就比较多。我们永丰公司作为一家生产中高档文化纸的大型企业,理所当然具有以上特点。就我所实习的制浆车间来说,它就分为备料、蒸煮和洗筛漂三个主要工段和供水、污水处理两个辅助工序(负责污水处理的中段水已划归制造部直接管理),我实习的工段主要是备料段和蒸煮段,在洗筛漂只待了三天。

备料工段是制浆生产线的初始工段,现在由蒸煮班长统一管理。这个工段完成原料(竹片)的切碎(得到符合工艺范围要求的合格料片)、筛选(将不合格料片去除进行再处理,将合格料片送入皮带输送机)、水洗(将合格料片进行洗涤,洗出其中的杂质,进一步提高料片质量)、输送(通过提升机和皮带输送机等设备将合格料片送入蒸煮锅内,为蒸煮做好准备)几个环节,合格料片要求大小、长短、厚度符合工艺要求,水分含量适中,杂质尽量接近于零,每锅料片中的青篾、霉烂竹片的比例尽量小。根据我在这里一个半月的工作情况,我总结了以下几个控制要点:第一,装锅时间和装锅进度;第二,料片水洗后的质量;第三,排污沟的水位控制;第四,水洗机水量大小的控制及异常处理;第五,其他事项。刚开始一段时间因为不熟悉工作,造成有些方面控制得好,有些方面控制不得力。后来经过班长的指点和自己的摸索,总结了一些规律,工作也一天比一天做得好了,不再是没有头绪,感觉轻松了许多。

蒸煮工段是制浆生产线的第二个工段,备料工段所生产的合格料片在这里通过蒸煮药液的渗透,发生化学反应、物理反应和生物反应,通过蒸煮系统高温、高压的控制,在一定程度上处除阻碍料片成浆的元素,生产出符合工艺要求的粗浆,送洗筛漂工段进行下一步处理。在蒸煮工段实习的任务是要掌握蒸煮工段的工艺流程、工艺参数及控制要点,尤其是要掌握蒸煮工段dcs自动化控制系统的微机操作,这也是前期实习的重点内容。

蒸煮工段的整个设备分为蒸煮系统、蒸煮药液系统、送浆系统和热回收系统等,外加一个dcs自动化控制系统操控全局。蒸煮系统的设备主要有蒸煮锅并附带装锅器,蒸煮药液系统的设备主要有药液循环泵、药液加热器、药液计量槽及存储槽、药液捕集器、药液循环管道等,送浆系统设备主要有喷放锅、送浆泵及其管道;热回收系统设备主要有污热水槽、污热水交换器、污热水过滤机、污热水交换泵、喷射冷凝器和螺旋换热器等,蒸煮生产的控制要点主要有以下几点:第一,装锅料片质量和装锅量;第二,蒸煮白液和黑液送入量(根据总液、液比、白液含量、硫化度、澄清度等因素调控);第三,蒸煮升温曲线;第四,残碱和硬度;第五,各种溶剂和液体的温度、液位及流量;第六,各种锅体、罐体的液位、温度和压力;第七,各种管线的完好情况、渗漏情况及畅通情况;第八,生产进度的控制和原材料、化辅原料及其他物耗控制;第九,班前班后工作交接;第十,其他事项。我首先到现场熟悉设备和管线,遇有问题及时请教现场操作人员并做好记录,而后了解设备上各阀门的启、停规律,并实时观察,后来又在现场操作人员的指导下进行了部分岗位的操作,平时抽空观察班长的工作规律和管理方法。通过这种有计划、化整为零的方式,基本熟悉了蒸煮工段的工艺流程、掌握了部分岗位的操作技能,初步了解了蒸煮工段的管理方式。

由于在洗筛漂只待了三天,只是很粗略地了解到洗筛漂分为筛选、洗涤和漂白等工序,其中漂白又分为氧漂、螯合、双氧水漂白三段,这里略去不谈。

客观地说,这段时间的收获不算小,但是也存在一些问题。主要体现在:自己急功冒进,在没完全搞懂的情况下进行操作,遭遇了两次惊险:第一次是在独立装锅封盖时不小心被蒸汽汤伤;第二次是在取样时操作失误,取样阀开得过大,造成浆料大量喷出,差点造成人身伤害;这两件事情给我留下了深刻的教训,使我认识到安全生产并不只是说在嘴上。另外就是微机操作只是基本掌握了其中的操作规律和方法,操控还不太熟练,这是在下一阶段的工作中要尽快解决的问题。

现在实习期已经结束,进入正式工作阶段。以我的观点,无论是实习还是正式工作,都应该以正式员工的标准要求自己,做到尽职尽责,并不断向至善至美的目标迈进。在下一阶段的工作中,我需要对自己提出更高的要求,进一步提高工作质量,以不辜负大家的期望。

最后,感谢公司领导给我的这个来之不易的机会,感谢车间领导的合理安排。同时对当班班长对我工作的支持和指导、现场操作人员对我的指点,以及所以帮助过我的人表示最真诚的感谢!没有您们的帮助,我不会有这样的收获。祝愿公司不断做大做强,十二万吨制浆项目取得成功,早日竣工投产,为沐川、乃至乐山的地方经济发展发挥更大的作用!

造纸厂心得体会篇二

在纸厂工作的人们每天都要面对繁忙而细致的造纸工序,通过层层加工,从原材料到最终成品,纸张质量和工作效率是衡量工人们技艺水平的主要标志。在这个过程中,我体会到了许多重要的经验和心得,下面我将分五段详细讲述我的体会。

第一段:质量控制是关键

在纸厂的造纸工序中,质量控制是至关重要的。无论是纸浆的质量还是纸张的质量,都需要经过严格的检验和监控,确保工艺的稳定性。在这个过程中,我学到了如何正确判断纸张的质量,并学会了一些常用的质量控制方法,例如检测纸张的重量、厚度等指标。通过不断练习和学习,我的质量控制能力得到了提升,成为了纸厂中的一名合格的工人。

第二段:工艺优化与效率提升

纸张生产工艺的优化和效率的提升是纸厂一直致力于的目标。在工作中,我注意到了一些工艺上的瑕疵和不足,通过不断地思考和改进,我提出了一些优化措施。例如,在纸浆的制备过程中,我采用了新的混合方式,使得纸浆的浓度更加稳定;在纸张的压光过程中,我调整了压光温度和强度的参数,使得纸张的光泽度得到了提升。通过这些改进,我不仅提升了工作效率,还改善了产品的质量。

第三段:团队协作的重要性

在纸厂的造纸工序中,团队协作是不可或缺的。从纸浆的制备到纸张的印刷,每一个环节都需要各个工作岗位的配合和沟通。在每一次操作中,我和同事们紧密合作,互相帮助,共同解决问题。通过团队协作,不仅确保了工序的顺利进行,还提高了工作的效率和质量。

第四段:高度保持专注与细致入微

造纸工序要求我保持高度的专注,尤其是在一些细致入微的工作环节中,例如纸张的切割和包装。在这个过程中,我学会了如何用心去操作,每一个细节都要严格把控,确保每一张纸都是完美无瑕的。这种专注和细致入微的工作方式,不仅让我成为了一名优秀的工人,也使我在生活中更加注重细节和品质。

第五段:不断学习与创新

在纸厂的工作中,我深刻认识到学习和创新的重要性。纸张生产工艺在不断发展,新的技术和设备不断涌现,如果不持续学习和创新,就会被时代所抛弃。因此,我积极参加各种培训和学习活动,向同事们学习他们的经验和技巧。同时,我也会主动尝试新方法和新设备,探索更高效的工作方式。通过不断学习和创新,我提升了自己的技术水平,为纸厂的发展作出了贡献。

总结:

通过参与纸厂的造纸工序,我体会到了质量控制、工艺优化、团队协作、专注细致以及学习创新等诸多方面的重要性。这些经验和心得让我不断成长和进步,成为了一名出色的纸厂工人。在今后的工作中,我将继续不断学习和努力,以更高的标准要求自己,为纸厂的发展贡献力量。

造纸厂心得体会篇三

一、我国造纸行业现状及发展趋势

我国造纸行业经过多年的发展已经取得了较大的进步, 2015年我国已经成为世界第一大造纸国,且总产量仍然在不断扩大,行业整体进入了供大于求的时代。近几年,我国造纸业集中度不断提高,加上国家一直在实施的淘汰落后产能任务,各纸企间的兼并重组将进一步加剧,产业密集度也会随之提高,有利于企业做大做强。我国大多造纸企业都在向大规模、新技术、精装备、现代化管理方向迈进。因此,未来造纸企业对高素质的复合型人才的需求在扩大。其中,对具有一定操作技能的技术类人才的需求犹为突出。

二、造纸行业的专业人才供需现状

(一)数量短缺

近年来,造纸业行业集中度不断增强,企业规模不断扩大、技术设备更新速度加快,这都对造纸业人才的素质技能和数量提出了更高的要求。但是,造纸人才的培养却严重滞后于造纸业的发展。不仅各类学校培养的人才有限,社会上各类培训班举办的也少,这使得造纸业人才的增量不能持续扩大,人才的存量得不到进一步地提升,新增人才的数量相对较少,不能满足造纸企业的用人需求。

据统计,每10万吨产能约需造纸专业人才40名。2015年中国造纸工业全年国内纸及纸板生产总量约为10100万吨,也就是说技术人员需求上升到4万人。而我国60 年来总共培养的各种层次的毕业生不到15000人,今后5年以造纸专业每年毕业1000人计算,5年为5000人,去除退休、转行等人员,从事造纸行业的专业人才则更少,距离上述要求尚有巨大的缺口。制浆造纸专业人才紧缺的问题短期内不能解决。

(二)人才不稳定、流失率高

以武汉城市职业学院(武汉工业职业技术学院)为例,2015年-2015年制浆造纸技术专业填报率、报到率均处于学院平均线以下,转专业率高。2015年该专业停招.目前已就业09-11级学生中,首次就业的学生选择造纸的学生不足80%。这部分学生中能坚持留在原单位的,毕业后2至3年时间内都成为了单位的技术骨干,或者是后备人才培养的对象。但是有超过60%的学生从实习期开始陆续离开原签约单位。在对即将就业的24名12级学生进行调查后发现,只有10人表示会先在造纸行业干一段时间,但会伺机转行。充分说明学生或者不了解造纸行业,或者行业对学生不具有足够的吸引力。

调查过程还发现,相当部分收入较高的往届毕业生工作集中在企业管理、造纸机械装备、化学品、水处理、知识产权等相关领域,且工作相对比较稳定,转行意愿较低,原因在于这些行业属于高附加值领域,更有优势发挥毕业生的综合素质。离开造纸行业的受调查者表示,除了企业对员工的专业技术职称、职业生涯规划重视不够,自己渴望去挑战新的工作岗位外,纸企相对封闭的文化氛围,老员工及领导同事的排外欺生,会另外地毕业生觉得不公平、没有归属感,无法安心工作,也是技术人员成批流失的一大原因。

事造纸是一件很丢人的事情,寒窗苦读数十载本希望飞黄腾达,造纸无却法满足这一心愿。这也是高校制浆造纸专业招生困难的重要原因,同时也导致了造纸专业学生进入企业后文化认同和基本素质不能达到企业的标准。

当然职业规划不明确,甚至根本没有职业规划,也导致了造纸专业学生不知道自己到底想干什么,能干什么,合适干什么。这严重影响了造纸企业人才的储备与培养使用,影响到造纸行业整体从业人员的水平和素质提升。

(三)现有人才知识结构落后

造纸业对技术人员的实践操作技能水平要求非常高,只有在车间学习、锻炼一定长的时间才能熟练地进行工作。现在生产线上的经验比较足的老员工较多都是当地的农民,上班期间还要顾着自家土地上的农作物,农忙时不能正常上班,而且文化水平不高,基础知识薄弱,学习能力不强。

三、对策

1、针对目前技术人员数量短缺问题且越来越多的应届毕业生不愿意学习造纸或从事造纸,可以采取两条路走:1)提高现有工人的技术水平。企业从普通操作工人中选一批年轻的文化水平较高的`技术人员与相关院校进行短期培训集中学习。2)社会媒体应承担改变人们轻视技术人才观念的作用,改变造纸行业只是一个高投入低回报、会产生水气噪音等多项高度污染的落后观念,认识到现代造纸行业的飞速发展及其在国民生产中的重要地位,引导越来越多的人承认技术人才的重要性,帮助他们赢得社会的尊重,克服观念的阻碍,保障造纸人才源源不断的长远。3)高校要重视新生的入学教育,专业认知教育,让学生清楚造纸专业人才的要求、发展趋势和前景,帮助学生做好职业定位和职业生涯规划。

2、对人才不稳定,流失率高的问题,制浆造纸企业要充分思考如何让人才有序流动,如何让技术人才引得来、用得上、留得下。比如:1)重视中高层次技术人才的培养,提升技术人才的技术任职资格;2)建立更加完善的人才培养使用机制,提高专业技术人才的待遇,并重视其发展空间。

技术竞争归根到底是人才竞争,要解决造纸行业人才缺乏的问题,需要学校、企业和社会的共同努力。

造纸厂心得体会篇四

第一段:介绍造纸实训的目的和过程(大约200字)

造纸实训是学习造纸技术的一个重要环节,旨在让学生了解造纸的原理和流程,并通过实际操作加深对造纸过程的理解。在这次实训中,我们亲身参与了从原材料的筛选到成品的加工,全面了解了造纸的全过程。

第二段:对实训过程中的挑战的描述(大约200字)

在实训过程中,我们遇到了许多挑战。首先是原材料的选择,在众多纸浆中挑选出更适合造纸的材料是一项精细的工作。然后是制浆的过程,要掌握好水和纤维的比例,否则会影响纸张的质量。最后是纸张的成型和干燥,需要控制好纸浆的流动和纸张的厚度,否则会出现不均匀的问题。

第三段:通过实训对造纸过程的理解(大约300字)

通过实际操作,我们深刻体会到了造纸过程中各个环节的重要性。原材料的筛选和制浆过程决定了纸张的质量,水和纤维的比例要严格控制,否则会影响纸张的强度和光滑度。在成型和干燥过程中,我们要仔细操作,确保纸浆均匀流动,纸张厚度均匀,否则会出现纸张不平整和脱页的问题。

第四段:对造纸实训的收获和体会(大约300字)

通过这次造纸实训,我们不仅对造纸过程有了更深入的了解,还学到了很多实际操作的技巧和经验。我们学会了如何选择合适的原材料,如何调配纤维和水的比例,如何控制纸浆的流动和纸张的厚度,这些都是实际工作中不可或缺的技能。另外,我们还体会到了团队合作的重要性,只有各个环节的配合和协作,才能制作出高质量的纸张。

第五段:总结体会,展望未来(大约200字)

通过这次造纸实训,我们不仅在知识上有了新的收获,更重要的是培养了实际操作的能力和团队合作的意识。我们深刻体会到了制纸这一行业对专业知识和技巧的要求,也更加明确了未来发展的方向。希望以后能继续学习和探索,在这个领域取得更大的进步和成就。

总结:通过造纸实训,我们不仅学到了造纸技术和操作技巧,还意识到了团队合作和细致的操作对于制作高质量纸张的重要性。这次实训不仅对我们的专业学习有着重要的意义,同时也为我们未来的发展指明了方向。期待能在今后的学习和探索中更上一层楼,为造纸行业的发展做出更大的贡献。

造纸厂心得体会篇五

一年来,枣园村以发展经济,增加农民收入为目标,按照“生产发展、生活宽裕、村风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求,坚持“科学规划、分步实施、政府主导、农民为主”的原则,在各级领导的高度重视下,在各相关单位的大力支持下,因地制宜,实事求是,圆满完成了年度工作任务。

开年以来,我村结合本村实际,在充分尊重村民意愿的前提下,突出经济发展,基础设施、公益事业建设,镇容村貌发生了巨大变化,经济和社会各项事业得到长足发展。预计到年底,农民人均收入实现3200元,同比增长7%。为了加快新农村建设我村重点做了以下几方面的工作。

一、加强党的建设,提高队伍素质

为了响应党的号召,学习实践科学发展观,村支部成立了学习实践科学发展观活动领导小组,陈明顺(支书)担任组长,吴元鹏(村主任)担任副组长,办公室设在村党员活动室,领导小组具体安排部署学习实践活动。为了深入学习科学发展观,我们制定了严格的学习制度和学习日程表,确保把科学发展这一核心理念送进千家万户,力争做到组不漏户,户不漏人,让科学发展之东风深入人心,家喻户晓。参加这次学习实践科学发展观活动的主要对象是村两委会全体成员和全村所有党员及村民代表。学习从9月底开始到11月底结束,主要任务是抓好学习讨论和调研走访工作。根据我村工作实际,采取集体学习和个人自学相结合的方式进行,利用雨天和农闲时间每周保证学习两次,其余时间为自学时间,总的要求是每天必须有学习内容。对老、弱、病、残和不识字的党员,采取送学帮学的形式,开展一帮一一对红活动。每名有学习能力的党员负责一名老、弱、病、残和不识字的党员,利用雨天、晚上送学到家。对外出打工的两名党员采取邮寄资料的形式,让他们边打工边学习,支部通过书写的方式检查、反馈学习情况。

同时,我们加大了宣传力度,通过召开会议、书写标语、办黑板报、观看专题片等形式广泛宣传学习实践科学发展观的重大意义。宣传动员开展学习实践科学发展观活动的重要性和必要性,并书写标语,全村张贴、悬挂宣传横幅,办学习实践科学发展观活动专题黑板报三期,组织党员定期观看学习科学发展观活动专题片,加大学习实践活动的宣传力度。要求两委会成员记学习笔记达一万字以上,写心得体会两篇,有学习能力的党员记学习笔记五千字以上。村支部办学习园地三期。

二、基础设施建设稳步发展

今年,在县、乡两级政府的大力支持下,我们村的基础设施建设取得了飞速的发展。我们先后完成了村组公路硬化、人畜饮水工程、沼气池修建、电网改造、河堤加固、路面绿化等一系列的工作,人居环境和村民的生活条件有了质的飞跃,彻底改变了过去“下雨一腿泥,吃水靠手提”的艰苦局面。这些成绩的取得离不开县、乡各部门的大力支持和广大群众干部的共同努力,特别是作为我村包村干部的董局长多次不畏艰难深入我村检查指导工作,为我们村的快速发展指点迷津,引路导航。

我村安全饮水工程的实施,不仅使缺水的群众摆脱了吃水难与吃水脏的难题,而且还极大地改善了群众的生存、生活和生产条件,向城镇化迈出了可喜的一步;进一步解放了生产力,促进了农副产品加工业的壮大和农村产业结构的调整;进一步密切党群关系,维护了农村社会稳定,促进了农村精神文明建设,进一步提高了政府在人民群众心目中的形象。

三、提高技能,迎接挑战

为了使村民有一技之长,在打工的时候能够迅速熟悉操作和掌握技巧,我村先后对村民进行了500多人,20余次的技能培训,提高他们的实际操作能力和工作应变能力。由于这些工作的开展,我们村的外出打工者都找到了满意的工作,在自己的工作岗位上干出了成绩,也获得了期望的薪水报酬,家庭经济状况得到了明显改善。

为了让群众迅速的掌握先进的工作技能,我们加强现场技术指导。理论只有同实际相结合,才能发挥其原本价值。为了帮助养殖户解决实际问题,做到学教结合,我们定期、不定期地到猪圈、鸡舍了解情况,及时提出技术建议,手把手地传授养殖技术。在品种确定,猪圈、鸡舍建设、饲料配制、疫病防治等方面均拿出了可操作性的方案供养殖户选择,使养殖户能逐渐掌握防疫技术。一年来,通过进户技术指导,帮助农户改造猪圈16个、更换优良品种100余头,治疗疫病80余次,为农户挽回经济损失30余万元。

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