学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
阅读事迹心得体会篇一
阅读习惯是孩子一生的财富，今天我要在这里和大家分享我和儿子的亲子阅读心得。我的儿子硕硕今年三岁了，在我们家里，都非常清楚阅读对人一生的重要性。在当前子女培养教育中，亲子阅读已经得到普遍认同。我们家自然也不例外，亲子阅读已经成为习惯，成为每天生活中不可或缺的一件事。
硕硕还很小的时候，我们就在朋友的推荐下为他买了斯凯瑞的金色童书第一辑。跟他一起读了《轱辘轱辘转》以后，大人小孩都上瘾了，书中各种各样的车辆，小猪一家奇妙的旅行过程，不但深深地吸引了孩子，也让家长弥补了小时候缺少图书的遗憾。
硕硕最喜欢看的书要数小兔汤姆系列绘本了，小家伙对书中简单的图片非常感兴趣，比如，汤姆穿梭于人群中时，见到的都是腿，这和小朋友的视角一致。我们陪着他看图片，也讲文字，他会非常安静的聆听，似乎，我们都一起加入汤姆的世界。
后来，硕硕已经不满足于图片，一遍遍的要求讲故事，不仅是小家伙，我们也从故事里学到了不少：《汤姆走丢了》告诉他，和父母走散，要呆在原地不动，或去收银台寻求帮助，遇到保安也寻求帮助；《汤姆上幼儿园》，告诉我们孩子是如何体验上幼儿园这件事的，为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手……对孩子来说，上幼儿园是一件多么不容易的事啊，让我们给孩子宽容、鼓励以及爱的拥抱吧，相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。
《小兔汤姆系列》 每一本书都是那种格外平静的叙述方式，就是以汤姆的语气来讲自己的那些鸡毛蒜皮的小事儿：走丢了，尿床了，有小妹妹了，上幼儿园了，挨罚了，搬家了，过生日了…… 没有说教的成分，用平时的语言，贴近孩子生活的真实故事，与小朋友及家长产生共鸣，不仅对孩子特定的心理问题有的疏导作用，家长对孩子教育也会进行反思，孩子的成长，其实是在变化中学会适应，从而真正走向生活，成为一个社会人。
家长既要跟孩子一起读，自己也要读书。记得有一次，我起床后在阳台上看书，硕硕醒来第一眼看到的是我在看书，自己也拿起一本书来翻，这可能就是榜样的力量吧。阅读贵在坚持，通过每天的15分钟，从短到长，从注意力不集中到能安静的听完整本书。耐心和坚持，认真和投入，是决定亲子阅读成功与否最最重要的因素。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
阅读事迹心得体会篇二
第一段：引言和背景介绍（约200字）
先锋事迹是激励人们前进的力量，通过阅读先锋事迹可以使我们感受到先锋的伟大和努力。我最近阅读了一本先锋事迹的书籍，其中包含了许多令人敬佩的故事和经历。通过阅读，我对先锋们的勇气和毅力有了更深的理解，并从中得到了一些宝贵的体会和启示。
第二段：先锋事迹的鼓舞（约200字）
先锋事迹可以激励我们克服困难、追求梦想。阅读这些故事的过程中，我被先锋们面对困境时的坚持所打动。无论是在科学、艺术还是体育领域，先锋们都经历了一番挫折和苦难，但他们从不放弃，始终坚持并最终取得了成功。这使我深受鼓舞，使我相信只要坚持努力，就能实现自己的梦想。
第三段：先锋事迹的影响（约200字）
阅读先锋事迹可以改变一个人的思维方式和态度。我在阅读中发现，先锋们成功的背后往往伴随着对自己的要求和对社会的责任感。他们不仅追求个人成就，也致力于造福他人和社会。这使我意识到，作为一个有志者，我们不仅要追求个人的成功，也要承担起社会的责任，为他人和社会做出贡献。
第四段：先锋事迹的启示（约300字）
通过阅读先锋事迹，我明白了追求卓越的重要性。先锋们之所以能够成为先锋，是因为他们不满足于平凡，他们始终追求卓越。他们愿意付出更多的努力和时间来修炼自己的技能和知识，他们始终保持对做得更好的渴望。这使我意识到，如果我想要成为一个成功的人，就必须追求卓越，不断完善自己。
第五段：结语和总结（约200字）
通过阅读先锋事迹，我得到了很多启示和体会。首先，先锋事迹激发了我的勇气和毅力，让我坚信只要努力，梦想就能实现。其次，先锋事迹使我明白了作为一个有志者，应该承担起社会的责任，去帮助他人和社会。最后，先锋事迹告诉我，如果想要成功，就必须追求卓越，不断提升自己。因此，我将继续阅读先锋事迹的书籍，将其中的智慧融入自己的生活，努力成为一个有意义的人。
以上是一篇关于“先锋事迹阅读心得体会”的连贯的五段式文章，通过描写先锋事迹对我的影响和启示，表达了我对追求卓越和承担社会责任的看法。同时，我也表示了继续阅读先锋事迹的必要性和决心。通过这样的文章表达，我希望能够鼓励更多的人阅读先锋事迹，从中汲取力量和智慧，成为一个有意义的人。
阅读事迹心得体会篇三
12月28日，我参加了学校20xx年二年二班的家长会。每学期的家长会我都参加，感受颇深。
刘校长在短片里简单介绍了学校近期工作。如校门口文化围墙建设，班级外墙评比以及推行小组四人合作学习等方面。让我们看到学校焕然一新的变化，我们感到很欣慰。
数学王老师详细点评了同学们数学课上的表现，作业完成情况。让我了解了女儿在课上知识能够掌握，回答问题不够积极。虽然得了许多满分，但小毛病不断。审题不清，做题后不能及时检查等问题。我以后会着重督促检查她这方面的问题。
语文公老师强调了识字仍然是二年级学习的重点。我深有体会，女儿的作文上经常出现多处拼音，学写生字也是我们下一步的重点。学写话，写好句，就需要大量阅读，积累好词好句。公老师强调了亲子共读的重要性和必要性。这点，我很惭愧。想要了解孩子，就要与孩子有共享时间。亲子阅读可以让女儿依偎在我怀抱里，让她感受到妈妈浓浓的爱意，可以让我们相处更加融洽。
我会坚持带孩子多出去走走，感受大自然，学会观察身边的事物和生活。多让臻臻学会观察和思考，让她活泼好动的性格也能学会静静的倾听。
请老师们放心，在孩子的教育上，我们一定会全力配合老师，把朱姝臻培养成独立学习，独立思考，乐于助人，阳光的好孩子。
阅读事迹心得体会篇四
阅读是一种重要的学习方式，可以帮助人们开拓视野，丰富知识，提高自己的素养。近日，我阅读了一位优秀教师的事迹，从中感受到了阅读的重要性以及教师对阅读的引领作用，深受启发。
第二段：教师引领阅读
优秀教师是学生的引路人，他们不仅能够传授知识，还能够培养学生的阅读兴趣和阅读能力。我所了解的这位教师是一位热爱阅读的人，他每天抽出一定的时间来阅读，不仅仅是为了自己的成长，更是与学生分享阅读的乐趣。他会选择适合学生的阅读材料，精心设计课堂教学，引导学生发现阅读的乐趣，提高阅读能力。
第三段：阅读对学生的影响
阅读的乐趣不仅能够让学生感受到知识的力量，更能够培养学生的情感表达能力和思维能力。在这位教师的引领下，学生们养成了每天阅读的习惯，他们读到了各种各样的故事和知识，通过阅读，他们学会了思考、表达和交流。在课堂上，学生们能够积极参与讨论，勇于表达自己的观点，而且还能够读懂课外阅读材料，进行深入的思考和解读。
第四段：对我个人的启发
通过了解这位教师，我深刻意识到了阅读对于教师的重要性。作为一名教师，我们不仅要具备丰富的专业知识和教学经验，更要成为学生阅读的榜样。只有通过持续不断的阅读，才能够不断充实自己的专业知识，提高自己的教学水平。同时，我们还要引导学生阅读，培养他们的阅读兴趣和能力，让他们受益终身。
第五段：总结
阅读事迹让我深刻认识到了阅读对于教师的重要性。作为一名教师，我们不能只停留在教学的表面，还要注重自己的修养和素质的培养。通过阅读，我们能够提高自己的知识水平，丰富自己的教学内容，更能够培养学生的阅读兴趣和能力，让他们受益终身。我将以这位优秀教师为榜样，不断提升自己的阅读能力，为学生创造更好的阅读环境。
阅读事迹心得体会篇五
这首词上半阕着重写景。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”一开始，作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。
远看：“万山红遍，层林尽染。”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林，也可能联想到了北京香山的黄栌，和祖国无数山岳中由绿变红的乌柏、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一重重山，一层层树，让自然之神彩笔一抹，晕染得一片嫣红，比二月笑放的春花还要艳丽，比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。近观：“漫江碧透，百舸争流。”秋水澄澈，秋江碧波，脚下的湘江，在秋天更加清澈晶莹，如碧绿的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆竞发，百舸争渡，静中有动，生气勃勃。
仰视，“鹰击长空”，万里无云的秋空，雄鹰奋振健羽，自由飞翔。俯瞰，“鱼翔浅底”，因透明而清浅见底的江里，鱼群摆动鳍尾，任意遨游。作者以短短四句诗，描绘出一幅立体的寥廓万里、绚丽多彩的江南秋景，宛如当代的岭南画派大家关山月浓墨重彩的彩墨山水图。不愧为“驱山走海置眼前”词中描绘的“独立寒秋图”、“湘江秋景图”、“峥嵘岁月图”、“中流击水图”拼成了一幅色彩绚丽、生动活泼的全景式写意风景画。全词共分上、下两片，上片主要写寒秋景物，描绘了一幅壮丽的湘江寒秋图画，并即景抒情，大胆发问，“谁主沉浮”。词的开篇“独立寒秋,湘江北去，橘子洲头”，既点明了时令和地点，又为读者勾勒出了特定的环境。“独立”二字，进一步突现了词人雄立橘子洲头、凝望湘江奔流的英姿，一代伟人的.青年风采由此跃然纸上，横空而出。
接下来的七句由一个“看”字总领，通过“万山”、“漫江”、“霜天”、“飞鹰”、“游鱼”等一系列意象，不断地变换“看”的视角，将“远眺”、“近观”、“仰视”、“俯瞰”四个角度所见景物有机地揉合起来，形成了远近相间，动静结合，色彩鲜明的艺术张杨，寒秋景物因此而生动、活泼、壮丽起来了。上片的后三句，通过一“怅”一“问”，则更道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。
秋天，是万物凋零的季节，是萧杀、感伤的季节，是文人客容易产生“悲秋”情调的季节。“自古文人多悲秋”，“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”。而同志面对“寒秋”，他欣然命笔的《沁园春·长沙》一词，则一反传统手法，描绘的是色彩斑斓的秋之壮景，展示出他阔大的胸襟和卓尔不群的抱负。
“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”。这一句开启下片，以“峥嵘”形容岁月，新颖，形象，将无形的不平凡的岁月，化为座座有形的峥嵘的山峰,给人以巍峨奇丽的崇高美。一个“忆”字，使词人从上片的独往旧地重游，自然引起对往昔生活的回忆。那时候，同学们正当青春年少，意气风发，才华横溢，奔放，敢说敢干，革命斗志十分旺盛。面对祖国大好河山，指点评论，激扬文字，视军阀统治者如粪土。一个：“记”字，词人为我们勾勒出了一幅“中流击水图”，手法极为夸张，壮志豪情万丈，一代敢于改造旧世界的革命青年形象，横空出世：他们有自信，“自信人生二百年，会当击水三千里”;他们有理想、有抱负，“以天下为己任”;他们有胆识、有志气，“粪土当年万户侯”，———他们就是主宰中国命运和前途的“同学少年”。
“独立寒秋”，为我们描绘了一幅生动、活泼、壮丽的湘江秋景图;“浪遏飞舟”，同志以天下为己任，于改造旧世界的壮志豪情，力透纸背，今天，我们诵读、鉴赏、品味《沁园春.长沙》一词，面对祖国如此多娇的江山，我们仍能为一代伟人的才情所叹服。
阅读事迹心得体会篇六
第一段：引言（150字）
阅读戍边英雄事迹是我成长过程中一次深刻的体验。这些英雄们用他们的坚守和勇敢，展现出了人类的无畏精神和高尚品质。通过这些故事，我深刻感受到了爱国主义情怀的力量，感受到了和英雄们一样的责任和担当。
第二段：英雄事迹的感受（250字）
在阅读中，我了解到了许多戍边英雄的事迹，其中最令人印象深刻的是他们对祖国的忠诚和无私奉献精神。他们守护着我们的国家边疆，守护着千家万户的安宁，冒着生命危险。他们不怕艰辛，毅然决然地站在最危险的地方，不计个人得失，完完全全地融入到保卫祖国的伟大事业中去。这种牺牲精神深深感动了我，激励我要向英雄们学习，做一个有担当、有责任的人。
第三段：爱国主义情怀的力量（250字）
阅读戍边英雄事迹，使我更加明白什么是爱国。爱国不仅是简单的口头宣誓，更是一种实际行动的付出。英雄们无私奉献的精神告诉我，只有热爱祖国，才会有无限的力量和勇气。爱国主义情怀是我们每一个人应有的品质，也是我们作为公民的责任。阅读英雄事迹，使我明白了要为自己的祖国争光，无论在哪个位置上，都要以高标准严要求自己，不懈努力。
第四段：担当责任与实践（250字）
阅读英雄事迹后，我意识到自己作为新时代的青年，必须要有担当和责任。面对国家和民族发展的重任，我们不能只是靠空谈和口号。我们需要实际行动，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。爱国主义应该不仅停留在思想和情感层面，更要通过实际行动来践行。以英雄们的事迹为榜样，我们应该坚守自己的岗位，努力学习，不断提高自己的能力，为国家的繁荣与进步贡献自己的力量。
第五段：未来的追求与展望（300字）
阅读英雄事迹，使我更加有信心和决心走好未来的人生之路。我将永远铭记英雄们所散发的坚持与拼搏精神，无论在何时何地都不会低头。我愿意以英雄们为榜样，克服困难和挑战，勇往直前。而且，我还希望能够将这种精神传播给身边的每一个人，与他们分享这种宝贵的精神财富。只有通过我们每一个人的共同努力，保家卫国的精神依然可以在我们这代人之中继续传承下去。
结尾：我们应当铭记并向戍边英雄学习，发扬他们的精神，并将其转化为自己行动的动力。只有通过实际行动，我们才能真正成为拥有爱国主义情怀的人，为国家的繁荣与进步贡献自己的力量。同时，我们也有信心与决心走好自己的人生之路，成为更好的自己。