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中国特色社会主义心得体会范文(16篇)

时间:2023-11-04 06:39:12 作者:JQ文豪 中国特色社会主义心得体会范文(16篇)

心得体会的写作可以帮助我们发现自己的不足,并在以后的学习或工作中加以改进。接下来是一些关于心得体会的精彩范文,希望能给大家提供一些写作思路。

新时代中国特色社会主义一心得体会

习近平新时代中国特色社会主义思想的一大亮点是“新”,对改革开放提出了新要求、对全面小康目标增添了新内容、畅想了变革创新的主旋律。“新”也是人们用得最多的一个字眼——新事物层出不穷、新政策造福百姓、创新创造的源泉涌流。变化靠改革催生,发展与创新相联。39年来的发展新成果,靠的正是不断改革创新,解决了一个个难题,突破了一个个障碍。站在新起点上,中国仍面临各种挑战,行至更加美好的未来,仍然寄望于不断地改革创新。求新求变,就是求发展。只有不断地改革创新,才能为永续发展注入源源不竭的动力。

那么新时代背景下如何发挥好担当精神呢?

首先,我们必须具备敢于担当的勇气。记得电视剧《亮剑》中有这样一句台词“什么是亮剑精神?古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么强大就算对方是天下第一剑客。明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对手的剑下也虽败犹荣,这就是亮剑精神。”“亮剑精神”是一种勇气,也是一种魄力。在其位,谋其政,干其事、求其效,面对新常态下的机遇和挑战,我们广大干部唯有迎难而上,勇于担当,敢于亮剑,做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责,才能够有所作为。

其次,我们应当锻炼自己担当重任的能力。打铁还需自身硬,“担当”是党的光荣传统和优良作风,是一种责任,更是一种能力。新常态下,我们必须努力适应新形势,顺应新潮流,炼就过硬本领,才能担当时代重任。

最后,我们还应有着敢于担当的决心。有些干部守成求稳,遇到矛盾绕着走,遇到难事推别人,“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说。这种状态与时代发展的要求大相径庭,必须彻底破除。我们面对风险要敢作敢为,不犹豫,不退缩,不观望,不停步。坚持讲党性、讲原则、讲正气,不做麻木的“稻草人”!

新时代背景下,我们责任在肩,使命系身。意见给了我们勇于担当的底气,同时也是对我们的激励。我们应以更加严谨的态度、更加务实的作风,一如既往,履职尽责,开拓创新。在实践中切实负担起党和人民赋予的职责,坚持原则,敢于负责,勇于担当,做讲党性、重品行、有见解、有能力、有贡献的好干部!

中国特色社会主义新时代心得体会

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是全党全国的首要政治任务,中共中央宣传部编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》就是一本学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。近期,党支部把它发放给了我们每个党员。作为一名党务工作者,我认真的阅读学习了这本书。

这本书紧紧围绕“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个重大时代课题,以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据,分三十个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。我们要将其内化于心,外化于行,党务工作者更是要学好、讲好、用好它,使其成为指导实践、推动工作的有力武器。

做《三十讲》的领先学习者。思想建设是党的基础性建设,党务工作者更是做好思想工作的中坚力量,更要先于普通党员把新时代中国特色社会主义思想学好。要带着问题学、带着信念学、带着使命学,通过逐字逐句通读、原原本本研读,准确领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的思想精髓。深切感受这一思想的伟力,提高思想站位。要联系地、系统地、全部地理解把握,坚持整体把握、辩证思考、系统认识,把学习贯彻《三十讲》中的理论观点同学习马克思主义基本原理贯通起来,同把握党的十八大以来我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来,同把握以习近平总书记为核心的党中央作出的各项战略部署贯通起来,务求学深悟透、融会贯通,进一步提高政治自觉、思想自觉和行动自觉,不断提升理论素养,增长工作本领。

做《三十讲》的积极宣讲者。党务工作者不仅要学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想,更要以身作则当好新时代中国特色社会主义思想的积极宣讲者。首先要读懂思想,吃透精神。及时跟进,精细研读,对于习近平总书记的重要讲话、原文原著等,要思考感悟后,再与实际工作结合,实现融会贯通。其次要掌握方法,灵活宣讲。如何把“大道理”解读成党员群众通俗易懂的话语,是宣讲的关键。只有做到通俗易懂,群众才能坐得住、听得进、植于心。

做《三十讲》的扎实践行者。理论的价值在于指导实践。特别是作为党务工作者,在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想时,更要坚持学用结合。注重思想引导的同时,更加突出对实际工作的指导作用,将理论理解付诸于实际工作,不断拓宽工作思路,提高解决问题能力。同时还要以习近平新时代中国特色社会主义思想为坐标,不断进行自我反思,使《三十讲》成为驱动自身不断成长的力量源泉,牢记职责使命,扎实苦干实干,为早日实现中华民族伟大复兴“中国梦”贡献力量。

中国特色社会主义理论与实践心得体会

经过八周系统而又认真的学习,我对《中国特色社会主义理论与实践研究》这门课程有了一个更加清晰、深刻的认识。自己的政治觉悟以及思想境界也得到了一定的提升。下面,我将从三个方面来阐述学习之后的心得体会。

1. 课堂教学的创新和课外实践的有机结合

在课堂教学这一环节,鉴于研究生的认知水平比本科生有了明显的提高,因此老师不再是照本宣科地将我们脑中早已滚瓜烂熟的毛泽东思想,邓小平理论,三个代表等经典理论一遍遍的重复,而是在每一章的讲解中,将核心内容以问题的形式抛出,让同学们结合自己已有的知识以及当前社会环境来表达自己的看法。这样的授课形式有三大优点:

(3)在对国家大事的讨论中,学生可以切身的体会领导人在做出各种重大决策时的深谋远虑,真正将“人民当家作主”的理念融入到每一个学生的心中。 在课外实践环节,学生以6-8人为小组,团结协作,从选择课题,指定方案,实施调研,分析数据,得出结论,成果展示,在这整个过程中,学到的不单单是如何做出一份合格的调研报告,更重要的是学会了如何合作完成一件事情。在这一过程中,我们会迷茫,会争吵,会不知所措,会自暴自弃。但作为一个团队,我们互相鼓励,互相支持,将每个人的特长发挥出来,即分工明确又融为一体。这样,以后进入社会,不管在什么样的环境中,学会了与人合作,我们就有了立身之本。上升到国家,在当今纷繁错乱的国际形式中,中国只有和其他大国开展合作,求同存异,才能立于不败之地。

2. 教学模式的改进以及学生学习的建议

在已有的教学模式下,提出四点改进方案:

(1)在ptt的内容中,除了介绍各种理论知识以外,希望可以介绍一些关于党政机关,政府部门等相关知识。让学生能对自己的党和政府有更好的了解。

(2)除了课本之外,可以为学生推荐一到两本辅助参考书,让学生在课外多读一些相关书籍,扩充知识面,这样对课程的理解会更加深刻。

(3)在课堂讨论中可以划分小组,给5-8分钟的小组讨论时间,再选代表上台陈述观点,这样和自愿发言相比,可以最大程度的让每一个学生融入进来,发表的观点也更加明确,具体。

(4)课外实践环节中,希望老师多与学校沟通,让有关部门给学生提供更多的方便,这样可以提高调研质量和效率。

对于学生,在学这门课时也有三点建议:

(1)在上课时,要更加积极地融入课堂,认真聆听他人的观点,并且勇敢的表达自己的观点。要培养自己的主人翁姿态来处理大小事情。

(2)在课外,多关注时事政治,“居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君”。虽然身在象牙塔,但要心系天下。青年强,则中国强!

(3)在调研活动中,注意自身安全,在与社会人士的交流中,要保持清醒的头脑,不要轻易上当,维护自己的合法权益。

3. 对中国特色社会主义理论的认识和感想

改革开放35年来,在中国共产党的领导下,我们在中国特色社会主义的道路上稳步向前迈进。随着18大的召开,党和国家的新一届领导班子的成立,必将带领我们走向中华民族的伟大复兴。习近平主席提出的“中国梦”的口号,激励着每一位华夏儿女,抓住机遇,迎接挑战,实现自己的“中国梦”。

上海自由贸易区的开辟,东南沿海防空识别区的划定,嫦娥三号的成功登月,莫言获得诺贝尔文学奖,旅游景区的不断开辟这一个个让国人振奋的消息不断的向全世界展示着我们国家的强大!无论是经济,政治,科技,文化,生态等领域,我们都取得了举世瞩目的成就!

然而,“居安思危”的观念我们也一直铭记在心。在中国特色社会主义的道路上,我们面临着诸多挑战:产业化改革依旧步履蹒跚,日本,菲律等国在东南海的不断挑衅,高等教育的改革任重道远,城乡差距日益增大,雾霾的阴影笼罩着整个中国这一系列的问题无不刺激着每一个中国人的神经!

但我们勇往直前,毫不退缩。坚持中国共产党的领导,坚持走中国特色社会主义的道路,团结一心,忍辱负重,勤奋进取,为全世界华夏儿女的“中国梦”而奋斗终身!

心得体会---中国特色社会主义理论与实践研究,中国特色社会主义理论#e#

—学习中国特色社会主义理论与实践研究的收获

在学习了王老师所讲授的“中国特色社会主义理论与实践研究”这门课程后,让我认识到作为一名研究生不仅要学习专业知识和做科研,同时也要加强对政治领域知识的学习和提升,做一名与时政俱进的有思想的在校学生。就课堂知识而言,我对我们国家的特色社会主义有了一些新的认识。在该门课程的第一堂课,王老师就给我们讲解了中国特色社会主义的形成背景和形成过程等,让我认识到中国特色社会主义是领导人根据中国自身的国情——人民生活与发展,国家繁荣与富强,而探索出的一条适合我国发展与进步的独一无二的理论制度。通过老师的讲解,我终于明白了中国特色社会主义理论的“特”和其制度的“优”,即:人无我有,人有我优,人优我特。中国特色社会主义是在其道路、理论、制度上的三位一体,这有效的实现了实践的路径、行动指南与制度保障的内在联系。

中国特色社会主义理论与实践中还讲解了我国仍是处于发展战略机遇期的,对于判断战略机遇期存在与否的`问题上,我有了新的认知。要判断我国是否还处于战略机遇期,不是看它取得了多少的伟大成就以及这些成就所带给国家的发展上的帮助等,而是要看当今世界发展的时代主题变化与否,世界的国际环境是否允许,我国的内部环境是否足够稳定,经济文化等各方面的发展动力存在与否。只有准确把握好这四个方面,才能做出正确的判断,从而能够清晰的认识到战略机遇期不是沉迷于所取得的成就而停止不前,也不是被所面对的挑战和风险吓倒,而是全面把握机遇,沉着应对挑战,实现我国全面建成小康社会的目标。

识到国家的发展就是在本国与世界其他国家的交流合作中实现的,而没有考虑到其他因素。通过该门课程的学习,我在这种思考问题不全面、不细致的误区上得到了提高,凡事多考虑它的根源。

对中国特色社会主义理论这门政治课的学习既是研究生增长才能、提高政治素养的重要方式,同时也为未来我们走入社会进行各项工作打下了坚实的基础和提供了有力的保障。学习特色社会主义理论让我们的政治观点更加明确,思想更为活跃,使我们分析问题和解决问题的能力不断提高,政治思想更加敏锐,面对学习和生活中出现的新情况、新问题,不但不会束手无策,反而会让我们游刃有余,灵活自如。因此,政治学习对于研究生来说既是学习也是对未来工作能力的一大要求 。我个人认为,研究生在参加政治理论课学习的同时,也要善于学习灵活地运用所学的成果,这样才能把知识变成自己的东西。为学习而学习,不注重学习成果的运用,那永远是毫无价值、盲目地学习,与不学习知识只是形式的不同,而无本质的区别。我们要学以致用,把所学运用得淋漓尽致,并会举一反三,因地制宜。把学到的知识和经验充分运用到实际工作中去,切实变成自己的自觉行动。我深深认识到作为一名研究生,我们的一言一行不仅代表着个人的气质、谈吐、学识和风貌,更代表着学校的形象。作为学生,我们应该努力成为科学发展观的积极先行者和忠实实践者,促进自身的全面发展,这才不辜负学校领导和老师的悉心培养和照顾。

对于我自身的诸多不足之处,通过本课程的学习,我有了更加清晰的认识。

第一:我对一直以来所学到的知识不会很恰当巧妙地运用到实际问题的解决中去,每次遇到问题总爱以以前一贯的思维方式去看待,不会换一个新的角度。知识还只是理论上的,并没有将其与实践结合。这也就连锁导致我对某些东西的掌握会随时间的流逝而渐渐遗忘,这就是无实践的巩固的后患。细细琢磨,就会发现其实是我对自己所学得的成果并没有持一个很自信的态度去相信自己可以做到。理想信念是我们的精神支柱、政治灵魂,是思想行为的总支撑点。作为一名研究生生,必须把理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习思想政治理论,着眼于实际所学的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的统一,在改造主观世界的同时改造客观世界,不断提高政治敏锐性和鉴别能力。

第二:我思考问题的角度过于局限,思考的深度过于浅显。这是我作为一名在校硕士研究生亟待提高的认知问题。给你一个问题,你不能只就其问题的本身来思考,而是应该运用人所具有的无限的抽象思维能力来看待它,能从人人都看得见的表面现象看到仅有少数人能发现的本质。就如一瓶奶酪,一些人看它就只是奶酪,而另一些人看它却是一种奖励,一份礼物等等。通过听王老师本期的课堂讲解,我深深感受到他思考问题时的点非常有针对性和代表性,而且以他渊博的学识和丰富的人生经历为背景,他给我们讲解的无论是政治观点还是对人生的哲理,都不会让学生觉得纯粹是课本上的理论东西,而是一种经过老师深思加工过的宝贵财富,让人听了很容易接受并易于印在脑海中。老师总能把你带入他的语境中,这体现出他独特的人格魅力。感谢王老师授于我们这么多的来自课本中和课本外的信息和经验,这将指引我们持以更加积极、乐观而坚定的态度与信念去应对生活和学习中的一切挑战,努力将自身塑造成为一名更加合格的有志青年。

《中国特色社会主义理论与实践》课程学习心得体会在研究生一年级第一学期我学习了《中国特色社会主义理论与实践》这门课程。通过这门课程,我获益良多。我也对我国社会主义现状有了更加清楚的认识,对马克思主义和中国实际相结合的科学理论指导有了更进一步的认识。在此,我浅谈一下对这门课程的心得体会。

这门课程与以往每门课程的教学模式大不相同,因为这门课程分为八部分,然而这八部分由八个不同老师讲解。这样的教学模式有很多好处,作为学生,我们可以在一门课程里面学习到八位不同老师的观点和对社会对生活的态度,这些东西已经不是单纯一门课程里面能够学习到的,这对我们正确的看待问题、看待人生有很大的帮助。同时每个老师讲解自己比较擅长的模块,给我们学生能够带来更加专业的知识,这样也有利于老师们有更多的经历专研自己的领域。这门课程内,每个老师并不仅仅给我们讲解书本上面的知识,而且还理论联系实际,把书本内容结合当今社会热点问题以及党的会议和十八届四中全会会议精神,为我们详细介绍了什么是中国特色社会主义,给我们指明我们应该如何建设中国特色社会主义。通过老师们的讲解,我们对当代社会有了更加深刻以及科学的认识,对于我们树立正确的人生观价值观有很大的帮助,这使我们受益匪浅。

了前所未有的困难,进入了较长时间的低潮期。20世纪70年代之前,世界主题是战争与革命,20年代80世纪以后,世界主题是和平与发展,在这种大环境下,如何坚持社会主义道路、如何建设中国特色社会主义成为新的时代课题。

世界上任何国家的民主和发展都是同自己的基本国情实际相联系的。我们当今中国的基本国情是:中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。虽然现如今中国中国走上了社会主义道路,某些地区已经发展很迅速,但是总体上处于不发达阶段,现在还有几千万村民依靠领取保障金来生存。这是经济文化落后的中国实现社会主义现代化不可逾越的历史阶段。所以在这个建成小康社会的关键时期,我们应该全面把握机遇,沉着应对挑战,赢得主动,赢得优势,赢得未来。坚持以人为本的核心立场,实现人的全面发展。统筹兼顾,正确处理建设中的各种重大关系,促进全面协调可持续发展。借鉴世界各国经验教训,全面落实马列思想。

建设中国特色社会主义,必须建立强大的社会主义物质基础,最根本要坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。在这次经济建设课程中,我明白了经济制度和经济体制,经济制度是一定社会占统治地位的生产关系的总和,经济体制是经济制度的具体表现形式或运行方式。只有经济发展了,人民的物质文化需求才能得到满足和保证,社会才能长治久安。

发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明,是中国特色社会主义伟大事业的有机组成部分。我国是社会主义国家,提倡为人民服务,国家的一切权利属于人民,广大人民的根本利益是一致的。我们要坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一。要发展人民民主,积极稳妥推进政治体制改革。

我们要做一个既有知识,又有文化的人。文化是一个兼备引领、教育和服务的领域。我们要注重弘扬传统文化,这样才能建成一个自强、自信和自觉地社会。一个国家,物质不行,一打就败,文化不行,不打就败。苏联解体的悲剧也警示我们加强文化建设和思想道德建设的重要性,小到一个人,大到一个国家,只有精神垮掉了,文化衰落了,才会被真正的打败,真正的强大是文化的强大。现如今我们急需实现文化体制改革。中国现在文化的发展同经济社会和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应,这些都制约了我国的发展。我坚信,这次主席提出的文化改革,能够改变现今不适应状态。

中国特色社会主义社会建设是一个系统工程,就是保障和改善民生为重点。而如今社会问题和民生问题极其突出,比如食品安全、腐败现象、社会保障水平不高、教育发展不均衡、就业结构性矛盾突出和收入分配差距拉大等。我认为造成诸如问题的原因有以下几点:一是二元经济结构造成的城乡差距;而是我们注重经济发展,忽视社会建设;三是政策机制不完善。所以在社会建设中要保障和改善民生,统筹协调社会利益关系,推进社会管理创新。

建设中国特色社会主义过程中,我们不能忽略中国特色社会主义生态文明建设。我国经济快速的发展,是以环境破坏为代价的。所以现在环境问题以机构到了白日化的阶段。现如今,大气污染、水污染严重,土壤质量下降,土壤承载能力下降,水土流失严重,全球温室效应。每一项都是如今生死攸关的大事。对此也提出了相应的生态文明建设理念。我们要针对生态文明作为一种治国理念和手段来看待,在相对较短的时期内提出叫清晰的目标和任务,然后通过努力和可操作的手段来实现。我们要大力建设资源节约型、环境友好型社会,实施可持续发展战略,推动节能减排,发展循环经济,加强宣传教育,完善体制机制。

建设中国特色社会主义过程中,我们必须坚持中国共产党的领导,坚持中国共产党的建设,这不是空口喊出来的口号,这是从实践中得来的结论。没有中国共产党,就没有新中国。只有中国共产党拯救中国人民于水深火热之中,让中国摆脱半殖民地半封建社会,让中国人民过上幸福美满的小康生活。然而面对风云变幻的国际形势,随着世界多极化、经济全球化深入发展,国际金融危机影响深远,还面对执政考验、改革开放考验和市场经济考验,党的建设面临了前所未有的挑战。所以要加强中国共产党的执政能力建设和先进性建设,提高党的建设科学化水平,不断与时俱进,永葆党的先进性与纯洁性。

最后,向本次授课老师们表达诚挚的谢意,别出心裁的教学模式和教学方法,让这课程变得更加生动,授课效果非常好。一些老师都是穿梭在北区和东区之间授课,每次来上课都是急急忙忙的,赶上交通拥挤时,连晚饭都吃不上来给我们来上课,非常辛苦。其实每个老师并不仅仅给我们讲解书本上面的知识,而且还理论联系实际,给我们讲解和分析现如今热点问题,教我们如何用不同的视角来看待问题,如何运用科学理论去解决问题。其实建设中国特色社会主义是一项长期而又艰巨的历史任务,我们要坚定信念,在以后学习生活中,要更深层次的学习和了解这方面内容,为中国特色社会主义建设添砖加瓦。

hyc—buct 本学期,我学习了《中国特色社会主义理论与实践研究》的课程,该课程并未局限于书本,而是结合了及十八届三中全会的最新内容,明确了全面深化改革的总目标、总任务等,让我们对中国特色社会主义事业有了更深入的了解,体现了与时俱进的时代特色。在此,浅谈一下对这门课的学习心得体会。

中国特色社会主义是当代中国的主题。自早期的先驱者将马克思主义引入中国,中国共产党人在领导中国人民争取民族独立、人民解放的过程中就对马克思主义同我国的实践相结合进行了探索,并形成了中国化的马克思主义,即毛泽东思想。通过不断将马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合,逐渐形成了中国特色社会主义。建设有中国特色的社会主义是邓小平同志于一九八四年提出的,他详尽地阐述了中国为什么必须走社会主义道路,什么是社会主义和怎样建设社会主义三个重大问题。邓小平同志指出社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。他告诉我们贫穷不是社会主义,社会主义的最根本任务就是发展生产力。

在现阶段,我国正处于社会主义的初级阶段,并强调这是一个至少上百年的很长的历史阶段。我们必须抓紧21世纪头20年这个可以大有作为的重要战略机遇期,始终坚持科学发展,坚持以人为本,促进全面协调可持续发展,坚持统筹兼顾,深入贯彻落实科学发展观,坚定不移走科学发展的道路。建设中国特色社会主义,需要推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的战略布局。实干兴邦,空谈误国,未来的中国梦一定得以实现!

经济建设是中国特色社会主义建设的中心任务。反思苏联的倒塌,根本上来讲是忽略经济建设这一中心点导致民心丧失,而我国在改革开放后经济迅速发展,现在经济规模已经跃居世界第二,社会主义事业不断向前推进,历史证明了这一点的正确性。发展社会主义市场经济是中国特色社会主义经济建设的重要组成部分,加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式,有利于进一步解放和发展生产力,就此,我们需要全面深化经济体制改革、实施创新驱动发展战略、推进经济结构战略性调整、推动城乡发展一体化、全面提高开放型经济水平以提升我国经济发展的活力和竞争力。

中国特色社会主义政治建设需要高举人民民主的旗帜,从中国国情出发,坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多-党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度,不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展。要把制度建设摆在突出位置,充分发挥我国社会主义政治制度优越性,积极借鉴人类政治文明有益成果,绝不照搬西方政治制度模式。

中国特色社会主义文化建设,必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。特别是加强社会主义核心价值体系建设,牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权,坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想舆-论,不能重蹈苏共忽视意识形态工作的覆辙。

中国特色社会主义社会建设是社会和谐稳定的重要保证。必须从维护最广大人民根本利益的高度,加快健全基本公共服务体系,加强和创新社会管理,推动社会主义和谐社会建设。必须以保障和改善民生为重点,加快推进社会体制改革,开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。

中国特色社会主义生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

实践充分证明,中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国。 中国的改革之路,是成功之路,是光明之路,具有强大的优势,必须毫不动摇地坚持下去。同时,由于发展所处的阶段和环境会发生迁移与变化,中国特色改革道路必然要不断丰富其内涵,使其更能反映时代的新要求和人民的新期待。

过去35年的快速发展,靠的是改革;解决业已积累的矛盾,还是要靠改革;保持未来健康持续发展,依然要靠改革。当前,国内外环境和条件已经发生巨大变化,历史赋予了中国未来改革更加丰富的内涵。诚然,经济体制改革仍是全面深化改革的重点,但是,总揽全局,统筹经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革,把中国特色社会主义事业推向新阶段,则是新时代赋予党的神圣使命。十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》已在经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制五个体制的改革和中国共产党党内建设制度的改革理论方面做出了重大突破,极大地丰富了中国特色改革道路的内涵,构建了未来改革的宏伟蓝图,作出了全面深化改革的战略部署,明确了未来改革的重点领域和重大举措,对于开创改革开放的新局面,具有划时代的意义。

在已有的教学模式下,提出四点改进方案:

(1)在ptt的内容中,除了介绍各种理论知识以外,希望可以介绍一些关于党政机关,政府部门等相关知识。让学生能对自己的党和政府有更好的了解。

(2)除了课本之外,可以为学生推荐一到两本辅助参考书,让学生在课外多读一些相关书籍,扩充知识面,这样对课程的理解会更加深刻。

(3)在课堂讨论中可以划分小组,给5-8分钟的小组讨论时间,再选代表上台陈述观点,这样和自愿发言相比,可以最大程度的让每一个学生融入进来,发表的观点也更加明确,具体。

(4)课外实践环节中,希望老师多与学校沟通,让有关部门给学生提供更多的方便,这样可以提高调研质量和效率。

对于学生,在学这门课时也有三点建议:

(1)在上课时,要更加积极地融入课堂,认真聆听他人的观点,并且勇敢的表达自己的观点。要培养自己的主人翁姿态来处理大小事情。

(2)在课外,多关注时事政治,“居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君”。虽然身在象牙塔,但要心系天下。青年强,则中国强!

(3)在调研活动中,注意自身安全,在与社会人士的交流中,要保持清醒的头脑,不要轻易上当,维护自己的合法权益。

3. 对中国特色社会主义理论的认识和感想

改革开放35年来,在中国共产党的领导下,我们在中国特色社会主义的道路上稳步向前迈进。随着18大的召开,党和国家的新一届领导班子的成立,必将带领我们走向中华民族的伟大复兴。习近平主席提出的“中国梦”的口号,激励着每一位华夏儿女,抓住机遇,迎接挑战,实现自己的“中国梦”。

上海自由贸易区的开辟,东南沿海防空识别区的划定,嫦娥三号的成功登月,莫言获得诺贝尔文学奖,旅游景区的不断开辟 这一个个让国人振奋的消息不断的向全世界展示着我们国家的强大!无论是经济,政治,科技,文化,生态等领域,我们都取得了举世瞩目的成就!

中国特色社会主义新时代心得体会

新思想引领新时代,新使命激发新担当。习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴中国梦的政治宣言和行动纲领,是一个描绘新蓝图、续写新篇章、迈进新时代、开启新征程的思想方针。为期四天的习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习班,使我不仅更加深刻地理解了习近平总书记治国理政新思想、新理念、新要求,而且学到了乡村振兴及乡村旅游、提升执行力做有担当的领导干部、全面从严治党永葆政治本色等方面的理论知识,更加坚定了我带领冯庄乡干部群众振兴乡村、奋斗不止的信心和决心。我将继续按照习近平总书记“幸福都是奋斗出来的”要求,抢抓机遇、苦干实干,争做新时代追梦人!

学思践悟,当好躬行践真的表率。一是坚定政治方向。时刻保持政治上的清醒坚定,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是强化理论学习。通过组织党员领导干部、第一书记、村干部开展集中学习、个人自学、交流讨论、撰写心得体会等形式,在全乡上下形成懂政策、有干劲、想奋斗的良好氛围。三是畅通宣传渠道。通过开设“青年之乡、奋进冯庄”微信公众号,成立“党务工作”乡村两级微信群,推行“微平台+秒受理”工作法,定期推送微党课、微讲座、微视频等;通过组建“冯庄青年扶贫干部宣讲队”,采取快板说唱、入户宣讲、编制微信链接等方式,将主流意识形态中的政治话语、理论话语、学术话语转化为人民群众喜闻乐见的生活话语,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

对标对表,当好为民服务的表率。对照查摆违反中央八项规定、扶贫领域作风问题、生态环境保护、优化营商环境、扫黑除恶等群众身边腐败问题,坚决肃清冯新柱案和秦岭北麓违规建别墅问题的恶劣影响,驰而不息纵深推动作风建设,恪守共产党人的政治本色。具体到工作中,就是深入到田间地头、深入到群众,推心置腹交流感情,诚心诚意征求意见建议,不断改进工作方法,真心诚意为群众办实事、竭尽全力为群众解难事、任劳任怨为群众做好事,在服务群众中增强工作能力和本领。特别是要进一步推进“互联网+政务服务”、“智慧乡村”等平台建设,组建一支以民政、社保、信访、综治、计生等为主要成员的智慧政务服务工作队,着力打造不跑腿的政务服务、不见面的网上审批、不打烊的数字政府。

奋斗追梦,当好干事创业的表率。坚决落实“五个扎实”、“五新战略”的总要求,巩固扩大“三大攻坚战”成果,勤于履责、勇于担责、敢于负责,聚力打造乡村振兴示范乡镇。一是聚力产业兴旺,坚决完成乡村振兴的发展任务。依托省级现代农业示范园区,川道做精蔬菜、山地做大苹果、河岸做实水产,特别是把蔬菜产业作为第一大主导产业来抓,在城区设立“共享果蔬”示范点,持续打响叫亮“冯庄果蔬”品牌。二是聚力生态宜居,坚决完成乡村振兴的支撑任务。启动建设**、**、**等6个美丽宜居示范村,在人居环境改善的基础上,依托知青旧居和团旧址等资源,进一步挖掘乡村特色,重点扶持以民宿旅游、陕北特色美食开发为主的乡村旅游,着力打造宜居宜业宜游的新冯庄。三是聚力乡风文明,坚决完成乡村振兴的灵魂任务。积极组织开展“五好文明家庭”“星级文明户”等评比活动,大力推进移风易俗、祛除陈规陋习;配套建好新时代文明实践站,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风;设立善行义举榜,举办道德讲堂,传承特色乡土文化;大力培养丁庄腰鼓等农村文化艺人,组建农村传统文化工作队,引导村民忙时从农,闲时从艺。四是聚力治理有效,坚决完成乡村振兴的基础任务。深化“问题墙+回音壁”制度和“果蔬党建”品牌,探索创新“党建+”融合发展模式,进一步提高基层党组织为民服务水平和群众满意度;强化党建标准化建设,确保今年成功创建1个省级示范村、1个市级示范村、5个红旗村,把冯庄乡党建品牌叫得更响更亮;借鉴当年知青公布安家费做法,深入推行“一月一事一议一公开”和“大事小事摊开说、村务财务公开讲”,确保辖区实现“零”上访、“零”案件。五是聚力生活富裕,坚决完成乡村振兴的底线任务。持续推进“产业脱贫、就业脱贫、政府兜底”三项举措,积极发挥支部引领、党员帮扶、大户带动作用,助推贫困村、贫困户做实产业、做好就业,巩固提升5个贫困村、430户建档立卡脱贫成果,坚决不让一户一人掉队;深化农村集体产权制度改革,全面规范剩余16个行政村集体资产股权管理办法,引导发展多种形式的股份合作,促进村集体发展壮大、村民稳定增收。

新时代的大潮滚滚向前,没有坐等出来的辉煌,只有实干出来的精彩;犹豫懈怠没有出路,奋力拼搏才能托举梦想。我们将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,在区委的坚强领导下,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,以新形象新担当新作为,争做新时代的践行者、奋斗者和追梦人,以优异成绩庆祝新中国成立70周年!

通过学习我有如下体会:这次全国“两会”是在十九大之后全面深化改革的开局之年召开的一次重要会议,意义重大、影响深远。****的重要讲话,充分体现了对广东的关心重视和寄予的殷切期望,为广东的改革发展指明了方向,注入了强大动力。我觉得应该把学习贯彻****重要讲话和全国“两会”精神作为当前的重要政治任务,特别是要深刻领会、全面把握****关于“广东要在构建推动经济高质量发展体制机制、建设现代化经济体系、形成全面开放新格局、营造共建共治共享社会治理格局上走在全国前列”的新要求,紧贴安全生产工作实际,按照xx、省、市的总体部署和区委、管委会工作安排,统筹实施好《中共xx国务院关于安全生产领域改革发展的意见》,全面深入推进各项改革工作,确保我区安全生产事业创新发展,为推动新时代经济社会发展迈上新台阶凝聚更强力量,为全省实现“四个走在全国前列”作出应有的贡献。

结合本职工作,我觉得接下来应该一是加强学习对**新时代中国特色社会主义思想力度,坚持原原本本学,在学懂弄通做实上持续用力、久久为功;对标重要讲话精神,做到学思一致、知行合一,将学习成果充分落实到日常行动中。二是增强宪法意识和法治观念,认真履行职责。对宪法法律保持敬畏之心,坚持依法执政、依法行政、依法办事,严格依照法定权限和程序行使权力、履行职责,加强对生产的宣传教育,使遵法学法守法用法成为企业从业人员、广大人民群众的行动自觉,共同参与到安全生产工作中,推动安全生产工作向纵深发展,确保全区安全生产形势稳定,进一步提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。三是落实全面从严治党要求,加强示范带动作用,加强自身建设;加强对干部的教育和监督,严格落实“一岗双责“,切实做好表率,防止“四风”反弹,不断巩固和拓展落实xx八项规定精神成果。

思想是一个人的灵魂,也是一个国家、一个政党、一个民族的灵魂。思想决定方向,方向决定道路,道路决定命运。习近平总书记深刻指出:“指导思想是一个政党的精神旗帜。”古今中外历史兴衰和治乱交替的经验教训无不表明:思想兴则国家兴,思想强则国家强;思想乱则国家乱,思想亡则国家亡。党的十九大最重大的理论创新、最重要的政治成果、最深远的历史贡献,就是把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为我们党必须长期坚持的指导思想,为全党全国人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢了共同思想基础、凝聚了磅礴精神力量,立起了中国特色社会主义新时代的纲和魂。

一、马克思主义中国化的最新成果和历史性飞跃。

中国共产党是高度重视理论建设和思想指导的党。建党96年来,我们党之所以能够历经考验磨难无往而不胜,关键就在于保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格,坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,全面系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进,实现了马克思主义基本原理同中国实际相结合的又一次历史性飞跃。

习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富,其中最重要、最核心的内容就是党的十九大报告概括的“8个明确”。这一思想回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,贯穿改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域,涵盖经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各个方面,极具战略性、前瞻性、创造性、指导性,在理论上有重大突破、重大创新、重大发展,形成了一个系统完备、逻辑严密、内在统一的科学理论体系。

习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义中国化进程中具有里程碑意义。这一思想洞察时代风云、把握时代大势、引领时代潮流、勇担时代使命,闪耀着新时代的思想光芒,实现了真理性与实践性、继承性与创新性、民族性与世界性的有机统一,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,为奋力推进新时代中国特色社会主义提供了思想灯塔和科学指导。

习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者是习近平同志。在领导全党全国推进党和国家事业的伟大实践中,习近平总书记以马克思主义政治家、理论家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,不断推进实践基础上的理论创新,提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略,为新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。

党的十八大以来,习近平新时代中国特色社会主义思想以其强大的真理力量、人格力量和实践力量,给全党以方向、给人民以力量、给国家以希望。我们党和国家事业之所以能取得全方位、开创性的历史性成就和深层次、根本性的历史性变革,我们党、国家和军队之所以能实现凤凰涅槃、浴火重生,更加强大、更有力量,最根本的就在于有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,有习近平新时代中国特色社会主义思想的领航指引。

伟大的时代产生伟大的思想,而伟大的思想又深刻影响和作用于伟大的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党在中国特色社会主义新时代举什么旗、走什么路的政治宣言,是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的行动纲领,系统规划了今后30多年实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“总蓝图”和“时间表”、“路线图”、“施工图”,开启了全面建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国新征程。

坚持和发展中国特色社会主义,是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。今年是俄国十月革命100周年,明年我们就将迎来改革开放40周年。百年来的艰辛探索和近40年的巨大成就告诉我们,中国特色社会主义道路来之极其不易。特别是在西方国家出现经济困境、民主乱象、人权乱景、安全困局的情况下,“中国之治”和“世界之乱”形成鲜明对照,这条道路就更加显示出其独特价值和重大意义,必须长期坚持、永不动摇、不断发展。

习近平新时代中国特色社会主义思想对坚持和发展中国特色社会主义具有重大指导意义。这一思想把中国特色社会主义和实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴有机贯通起来,深刻揭示了新时代中国特色社会主义的本质特征、发展规律和建设路径,进一步彰显了中国特色社会主义的时代特色、实践特色、理论特色、民族特色,开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界和管党治党新境界。正是在这一思想的科学指引下,中国特色社会主义阔步迈进了新时代,这意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

新时代中国特色社会主义基本方略,也就是党的十九大报告概括的“14个坚持”,涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局,涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略,体现了党的基本纲领、基本经验、基本要求的内涵,是对以习近平同志为核心的党中央治国理政重大方针、重大原则的最新概括,是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为在新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本遵循和行动纲领。

三、统一全党全国人民思想意志的精神旗帜和力量源泉。

大时代大目标需要党和国家思想意志的高度集中统一。邓小平同志强调指出:“集中统一,最重要的是思想上的统一。”中国特色社会主义进入新时代,要求我们党必须始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜,凝聚起全党全国人民毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义的最强大精神力量。

中国共产党96年的奋斗史,就是一部不断实现思想统一的前进史。正是由于我们党在革命、建设时期创立了毛泽东思想,做到了全党思想和行动上的高度集中统一,实现了全党的大团结,才从根本上改变了旧中国积贫积弱、一盘散沙、落后挨打的命运,创建了中华人民共和国,建立了社会主义基本制度,使中国人民真正站了起来。正是由于我们党在改革开放历史新时期创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,做到了全党思想和行动上的高度集中统一,实现了全党的大团结,才从根本上改变了思想僵化、发展滞后、封闭贫穷的面貌,开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面,使中国人民真正富了起来。正是由于我们党在中国特色社会主义新时代创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,做到了全党思想和行动上的高度集中统一,实现了全党的大团结,才从根本上改变了党风、政风、社会风气,改变了党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌,开启了中国特色社会主义新时代。

反观前苏联共产党,在拥有近2000万党员、执政74年之后却丢掉了政权、亡党亡国,且在被解散时竟然没有党员公开站出来抗争,对比何其强烈和深刻。苏共失败的惨痛教训告诉我们,一个执政党如果没有远大的理想、坚定的信念和必胜的意志,没有建立在科学指导思想基础上的高度集中统一,再多的人数、再大的体量也不过是一个虚肿的巨人,一击就垮。

从现在到2020年,是全面建成小康社会的决胜期。从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,就必须始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、指导实践、推动工作。要把深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期全党的首要政治任务,同牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识紧密结合起来,同坚决维护习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心紧密结合起来,同坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导紧密结合起来,同坚决贯彻落实党中央决策部署紧密结合起来,坚决把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。

96年前,中国共产主义运动的先驱李大钊曾说:“黄金时代,不在我们背后,乃在我们面前;不在过去,乃在将来。”今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下,新时代中国特色社会主义的伟大实践必将创造更加璀璨、更加辉煌的成就,在中华人民共和国发展史、中华民族发展史上留下一座功勋卓著的丰碑,在世界社会主义发展史、人类社会发展史上谱写一曲光彩夺目的华章。

新时代中国特色社会主义思想高瞻远瞩、总揽全局,新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新应用,是引领中华民族走向伟大复兴的政治宣言和行动纲领。习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器,开辟了马克思主义中国化新境界,是马克思主义中国化又一次历史性飞跃,是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南。要深入学习领会、坚决贯彻落实,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下奋勇前进。

党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,这在我们党的历史上、中华民族历史上具有里程碑意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,各基层党组织必须把深入学习纳入重要议程,组织集中学,更要引导党员干部主动学,同时注重辨析讨论,真正将新思想学精,将新精神学透。

习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化新境界,拓展了马克思主义在21世纪的新视野,把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提到了一个新高度。习近平新时代中国特色社会主义思想统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,各级党员干部要从真从实,引导党员尊崇党章、遵守党规,明标准、立规范、守纪律,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,推动工作落到实处。

要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,引导广大党员不忘初心、牢记使命,为实现党的历史使命不懈努力。要用习近平新时代中国特色社会主义思想统领发展,在开启全面建设社会主义现代化新征程中作出新贡献。要坚定不移全面从严治党,为全面建成小康社会提供坚强组织保证。要深刻领会、全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”,按照“五位一体”战略布局,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

学习领会新时代中国特色社会主义思想,最关键的是要始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,对标看齐、真抓实干,着眼事业发展选准用顺管好干部,坚持不懈夯实固牢基层基础,大力重才聚才用才,从严从实加强组织部门自身建设,切实把十九大精神贯彻落实到实际工作各方面。

为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入,中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。《纲要》共21章、99目、200条,近15万字。全书紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题,以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据,对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述。

居民区党组织如何深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想呢?一是通过居民大会、社区活动等多种形式积极向居民宣讲;二是通过党课、党员组织生活会开展主题教育。通过学习有助于社区党员、群众更好理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求,更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动小区治理工作。

居民区党组织必须将理论学习与实际工作相结合。不忘初心,方得始终。习近平总书记强调:“为人民谋幸福,是中国共产党人的初心。我们要时刻不忘这个初心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”。当前上海市正在全力推进垃圾分类工作,居民区党组织要围绕垃圾分类工作要求,组织落实好入户宣传、分类投放指导,充分发挥党的组织优势、组织功能、组织力量,为重点工作推进凝心聚力、保驾护航,切实为居民打造一个环境优美宜居的美丽社区,使广大居民有获得感。

绘就伟大梦想新蓝图,开启伟大事业新时代。举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上分两步走,在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央带领全党全军全国各族人民,走进了中国特色社会主义新时代,在我们党近百年历史上、在近代以来中华民族伟大复兴史上、在人类社会发展史上书写了辉煌篇章。作为一名普通的党员,聆听着习近平总书记沉稳、自信而坚定的话语,一股民族自豪感油然而生。中华人民共和国是世界举足轻重的大国,中国共产党是世界第一大党,党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。国家的强盛是全国各族人民共同努力的结果,作为党员,更要不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。坚持不懈参加“两学一做”学习教育,学习党章党规、系列讲话,在学习上求真知,行动上有标尺,做一名合格的基层共产党员。不忘初心、牢记使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。

时代是思想之母,实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想就是马克思主义进入21世纪的产物,是马克思主义中国化的最新理论成果,是马克思主义时代化的最新智慧结晶。

党的十八大以来的五年,以习近平同志为核心的党中央,用正确的新思想、新战略团结带领全国各族人民不懈奋斗,用五年的时间让中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。这五年来的成就是全方位的、开创性的,五年来的变革是深层次的、根本性的。这些历史性变革,推动中国特色社会主义进入了新时代。党的十九大报告提出中国特色社会主义进入新时代,这是对党和国家发展历史方位的精辟概括。

适应中国特色社会主义进入新时代的要求,以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,进行艰辛理论探索,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一重要思想是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系重要组成部分,是我们党必须长期坚持的指导思想,对在新的历史起点上进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想具有重大现实意义和深远历史意义。

“全新的视野”体现在新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,还体现在根据新的实践提出的对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面的理论创新和政策举措上。

习近平新时代中国特色社会主义思想产生的实践条件为十八大以来的中国特色社会主义伟大实践:以习近平同志为核心的党中央,立足于中华民族即将复兴的历史方位,围绕全面加强党的领导、坚持和巩固社会主义制度,进行具有新的历史特点的伟大斗争,协调推进“四个全面”战略布局,践行以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,推进国家治理体系和治理能力现代化,提高运用社会主义制度治理国家的能力,使各方面制度更加成熟更加定型,为夺取中国特色社会主义新胜利提供了更加有效的制度保障,开创了中国特色社会主义发展新境界。

习近平新时代中国特色社会主义思想产生的理论条件为十八大以来的中国特色社会主义理论创新。以习近平同志为核心的党中央,围绕坚持和发展中国特色社会主义主题,提出了一系列新理念新思想新战略:在指导思想方面,强调马克思主义是共产党人的看家本领,马克思主义是中国特色社会主义体系的理论基础;在制度属性方面,提出中国特色社会主义是科学社会主义而不是其他的主义,必须坚持改革的社会主义方向;在奋斗目标方面,提出实现中华民族伟大复兴的中国梦;在战略布局方面,提出协调推进“四个全面”战略布局,是中国共产党在新形势下治国理政的总方略,是事关党和国家长远发展的总战略;在发展途径方面,提出坚持以人民为中心的发展思想,树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;在依靠力量方面,强调必须坚持人民主体地位;在制度保障方面,强调不断完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化;在领导力量方面,强调党的领导是中国特色社会主义的最本质特征,是中国特色社会主义制度的最重要优势;在精神力量方面,提出要坚持“四个自信”,培育和践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观凝心聚力;在外部环境上,提出构建以合作共赢为核心的新型国际关系,积极实施“一带一路”倡议,推进全球治理体系变革,打造人类命运共同体;在发展方向上,强调中国特色社会主义的最终发展方向是实现共产主义,我们所走的每一步都是朝向共产主义迈进,是党的最高纲领和基本纲领的统一。这些论述构成了一个科学严整的理论体系,创造性地回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,是中国特色社会主义理论体系的最新发展,是当代中国马克思主义和21世纪马克思主义的最新成果,是指导中国人民践行“四个伟大”的最新马克思主义。

习近平新时代中国特色社会主义思想这个完整的体系包括:明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队;明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体;明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。

新时代催生新理论,新理论引领新实践。习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践指南,是中国共产党人新时代的精神支柱和力量源泉,是我们必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了党的指导思想又一次与时俱进,具有重大的政治意义、理论意义、实践意义。

贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,必须坚持中国特色社会主义基本方略。坚持党对一切工作的领导放在14个基本方略的首位,这个首位强调了坚持党的领导对新时代坚持和发展中国特色社会主义的极端重要意义。党的领导是中国特色社会主义的本质特征。没有党的领导,就没有中国特色社会主义。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。在中国特色社会主义新时代,开辟中国特色社会主义新境界,实现社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,必须毫不动摇地坚持和完善党的领导,必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,完善坚持党的领导的体制机制,坚持稳中求进工作总基调,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力,确保党始终总揽全局、协调各方。

新时代中国特色社会主义一心得体会

通过这次学习,我学到了很多以前没有接触到的知识,也进一步理清了自己对党的认识,习近平新时代中国特色社会主义思想是未来发展的政治理论基础,是中国共产党经历重重磨难总结出来的真理,是党和人民共同努力的智慧结晶。

一、通过学习让我对党有了进一步的认识。

自党的十八大以来,党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就,最根本的是因为我们党有习近平总书记这个坚强的领导核心,有党中央的集中统一领导,有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。学好习近平新时代中国特色社会主义思想,首要的就是坚决维护好习总书记这个核心,坚决维护党中央的集中统一领导,坚决用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,强化“四个意识”,践行入党初心,弘扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神,确保党中央的决策落到实处。

习总书记的报告洋溢着改革实干的豪情、为人民和历史担当的使命感责任感,体现了共产党人为理想奋斗的自信与坚定,是我们党在新的历史起点上不忘初心、牢记使命、继续前行的行动纲领,是马克思主义新的理论高峰,标志着中国特色社会主义进入新的历史阶段,对于这个报告我们应该坚决拥护。

二、通过学习让我对中国国情的进一步认识。

从党的十五大报告中提出“两个一百年”,对于这两个时间节点要达到的目标,不断与时俱进进行着调整。十八大报告中我们提出的是要在新中国成立100年时,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。现在,这一目标变得更加深刻,我们要建成的是“社会主义现代化强国”,这显示出了我国强大的决心和信心,十九大报告中提出,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。并且在“富强民主文明和谐”之外,又增加了“美丽”。这一增加围绕的是经济、政治、文化、社会和生态文明建设的“五位一体”总体布局,强化的是新发展理念中“绿色发展”的提法。

将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,这在中华民族历史上具有里程碑意义,这是开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器,开辟了马克思主义中国化新境界。十八大以来,我们党领导全国人民统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事。我们要以新时代伟大创新理论引领伟大实践,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,奋力走好新时代的长征路,实现习总书记对宁夏提出的经济繁荣、民族团结、环境优美、人民富裕、与全国同步建成全面小康社会的目标,向全面建设社会主义现代化国家奋勇前进,这是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

三、通过学习让我对自己党性的进一步认识。

自2013年8月加入中国共产党以来,随着不断学习党课,积极参加党内活动,自己觉得党性觉悟在不断的提高,看到十九大开幕式中,总书记连续讲话两个半小时,声音始终保持铿锵有力,不急不缓,言语中透露出的自信使我看到了我们党在以习近平同志为核心的领导下能够始终坚持的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,在报告中,总书记能够指出当今的问题症结所在,并能够积极的提出解决方案,使我对我国的发展更加充满信心,因此,我们一定要把习近平新时代中国特色社会主义思想学习好、领会好、贯彻好,自觉用新思想武装自己的思想和头脑,坚决维护党中央权威,坚决服从党中央集中统一领导,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,迈入新时代、开启新征程、续写新辉煌。

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学习中国特色社会主义心得体会

党的十九大报告总结和阐述了党和国家事业发生的历史性变革和取得的历史性成就,充分反映了我们党砥砺奋进的伟大实践,精辟概括了新时代中国特色社会主义思想,提出“14个坚持”的基本方略;科学制定了新的战略目标,系统提出了“五大建设”新的战略部署,绘就了新时代建设中国特色社会主义的路线图。

“让人民群众在每一个案件中都感受到公平正义”,这是党对政法工作的根本要求,是习近平总书记的殷殷嘱托,是政法机关一切工作的出发点和落脚点,同时更是每一位政法干警肩负的神圣使命和责任,十九大报告已经作出中国特色社会主义进入新时代的伟大论断,新时代新任务,新征程新要求,做好新时期检察工作,必须在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,围绕新时代中国特色社会主义基本方略做好各项检察工作提出的一系列具体要求,坚定信心、凝心聚力,勇于担当,开拓创新,不断开创检察工作新局面。

努力做坚定维护习近平同志核心地位、领袖权威的合格共产党员。讲政治是共产党人的立身之本,也是马克思主义政党的突出特点和优势。新时代共产党人讲政治,第一位的就是要坚定维护习近平同志的核心地位、领袖权威,做到时时处处事事向核心看齐,任何情况下都绝对忠于核心、坚定拥护核心、时刻紧跟核心、坚决捍卫核心。

在情感上忠诚拥戴核心。必须深刻认识到,习近平同志是在浓郁革命氛围中、在苦难历史和曲折经历中、在长期革命实践中、在新的伟大斗争中、在重大国际斗争中、在人民群众中成长起来的党的领袖。党的十九大以来,习近平同志以马克思主义政治家、思想家、理论家、战略家的雄才伟略、远见卓识和战略定力,推动党和国家事业取得重大历史性成就、发生深刻历史性变革。习近平同志成为党中央的核心、全党的核心,成为人民的领袖、军队的统帅,这是历史的选择、人民的选择,是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的必然选择。我们要始终心怀对习近平同志的崇敬之情、追随之志,始终做到深刻认同、衷心拥护、真诚爱戴,始终不渝向习近平同志看齐。

在政治上坚定维护核心。对党忠诚是共产党员的政治生命线。忠诚于党,首要的是对核心忠诚、对习近平同志忠诚。维护核心、维护习近平同志就是维护党中央权威,就是维护党的团结和集中统一。我们必须更加牢固树立“四个意识”,坚定不移维护习近平同志的核心地位、领袖权威,坚定不移维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,坚定不移以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志。

在行动上自觉紧跟核心。党员任何时候都必须不折不扣执行以习近平同志为核心的党中央决策部署,推进任何工作都必须以贯彻习近平同志的重要指示要求为前提,这是每一名新时代共产党员应有的责任担当。要坚决做到党中央、习近平同志提倡的坚决响应,党中央、习近平同志决定的坚定执行,党中央、习近平同志禁止的坚决不做。要发扬斗争精神,勇于同一切错误思想和行为作斗争。

努力做坚定贯彻以习近平同志为核心的党中央决策部署的合格共产党员。立足新时代,开启新征程,实现决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的目标,需要每名党员具有担当精神,做到忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,努力展现新作为、作出新贡献。这是新时代向党员发出的伟大召唤,也是检验党员身上是否真正体现了先进性和纯洁性的重要方面。

学习中国特色社会主义理论体系心得体会

xx大在总结改革开放近xx年历史进程和宝贵经验的基础上,把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体,统称为“中国特色社会主义理论体系”并进行了科学阐释。这是xx大在理论上的一个重大贡献。

中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想,继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是马克思主义中国化的最新成果,是当代中国的马克思主义。其内容十分丰富。中国特色社会主义理论体系,在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果,是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系,独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想,丰富和发展了马克思主义。

会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调;科学发展观的根本方法是统筹兼顾,强调正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,总揽全局、统筹谋划。科学发展观继承、丰富和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

党的xx大以来,以为的党中央还提出了构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、建设创新型国家、坚持走和平发展道路等重大战略思想和战略任务。这既是我们党对我国改革开放和现代化建设新的实践经验的科学总结,也是更好地推进中国特色社会主义伟大事业的战略举措,体现了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识。

力把学习的体会和收获,不断转化为谋划工作的思路,开展工作的举措,解决问题的能力,将学习的成果转化为推动历城经济发展、推动新农村建设、推动和谐社会建设的伟大实践,转化做好本职工作的具体行动。

本学期,我学习了《中国特色社会主义理论与实践研究》的课程,对马克思主义与中国实际相结合的科学理论有了更进一步的认识,对我们现行的理论、道路、制度更加的自信,中国特色社会主义是符合中国国情和社会发展规律的。然而很多人认为我们现在搞的就是资本主义,我们的现行体制也不够民主,下面我就对几个人们不管私底下或者台面上讨论比较多的问题,谈谈自己的认识。

首先,对人们谈论的姓“资”还是姓“社”的问题有了进一步的认识。资本主义与社会主义是两种根本对立的社会制度,谈到资本主义我们会跟生产资料私有制、市场调控、资产阶级政权等内容联系起来,而社会主义则是生产资料公有制、计划调控、无产阶级政权。资本主义是关于社会分配应该优先保障私有资本利益的主张与制度,其根本标志与根本保障是实行财团政党政治;所谓社会主义,是指关于社会分配应该坚持全民平等、公平的主张与制度,其根本标志与根本保障是实行全民政党政治。因此,我们的制度跟资本主义有着根本的区别,社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕,其优越性体现在为全民谋求利益,释放和发展生产力。一切围绕这个本质、服务于这个本质的改革和制度建设都是我国社会主义建设需要的,而不等同于世界各国社会主义建设一般路线,不照搬照抄理论界社会主义建设的教条,探寻适合中国国情的社会主义建设道路就是我们的中国特色社会主义。目前,我们的社会主义建设正处在初级阶段,我们允许一定程度的私有制存在,“允许一部分人先富”,并鼓励他们兴业增收,从而“带动大家实现共同富裕”。不可否认,我们借鉴了资本主义制度一些好的东西,在物品没有极大丰富和生产力还有待发展的时候,为了刺激人们的积极性,我们允许和鼓励私有制存在。我们秉承“拿来主义”,允许私有制存在不代表我们的制度就成了资本主义制度,我们的根本宗旨没变,我们仍然坚持的是社会主义制度。

其次,对中国特色社会主义领导权有了进一步认识。中国特色社会主义首先要求的就是党的领导。中国的国情决定了需要一个先进有代表性的群体来带领我们实现民族伟大复兴。

一是从我国的国民性格来看,需要有一个独立的、先进的、代表大多数人利益的集体来领导和管理偌大的中国。中国历来就是一个讲求“兼容并包”的国度,儒家思想如此,汉民族亦是在与周边民族、国家相互征伐中整合、吸纳其他民族而发展起来的。同时我们又提倡“百家争鸣,百家齐放”,因此中华民族是一个由多个民族或者说多重民族个性集聚的,对内允许提不同意见,对外要求“和衷共济”、“大一统”思想的一个民族。古语说“天下大势,合久必分,分久必合”,那么内在的“百家争鸣”突破了外在的“大一统”很大可能导致分裂,如果有强大的主张“大一统”的人群处在主导地位,那么将很快实现统一。几千年封建王朝更迭历史告诉我们,中国版图最大,经济最强盛时期,无不是中央领导力最突出和集中的时期。我们常说“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”、“人不为己天诛地灭”体现了国人的一种内在的利己主义,个人如此,利益团体如此....“兄弟阋于墙而御辱于外”,中国人虽然内在利己,但是生死存亡关头总能团结一致,这也就是我们民族优秀之处。

认识到,中国共产党是全国各族人民利益的最忠实代表者,是最杰出、最忠诚的爱国主义者,是新中国的奠基者,也是推动祖国朝着繁荣富强方向前进的开拓者。

最后,谈谈对中国特色社会主义民主政治的一点认识。古语云:“民为贵,社稷次之,君为轻。”中国历来就有民主政治的土壤,因此“民主”并非舶来品,只是同西方的“民主”有所不同。说起西方的“民主”,人们很容易联想到什么“多党制”、“议会制”等特征,前面提到过其本质特征是财团政党政治,西方所谓的普选多是大财团用金钱铺就的政治主张营销道路,一方面哪种主张迎合多数人,另一方面财团砸钱越多,宣传越到位,越容易赢得选民,因此部分人主导的财团容易占据主导地位。从某种程度来说,这样的选举制度也体现了部分民意。而我国的民主更体现为代表广大人民利益的民本主义,不光是传统意义上的民本思想,还是而今由习、李掀起的反腐浪潮,都是权力运行体现人民意志的表现,我国从人民中间选举代表,由人民代表参与国家政策的讨论和制定,体现的意志具有广泛性、代表性。一言以蔽之,国家是阶级统治的工具,任何国家制度没有绝对意义上的民主,东西方的民主只是表现形式不一样。对一国而言,只有适合本国国情的政治体制,西方如此,中国亦然,我们选择的是有利于国家长治久安、国富民强的理论和道路。

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学习中国特色社会主义心得体会

文件要求和统一部署,结合党支部实际和对照个人情况,积极开展党史学习教育,近段时间党支部和个人针对《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》展开学习,随着学习的不断深入,个人的思想感悟越来越深,收获越来越大,通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,思想受到洗礼,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚决拥护中国共产党的领导,当一名共产主义追随者,坚定共产主义立场。从小就在“没有共产党就没有新中国”的家庭教育中长大,喜欢听老人们讲党的历史故事,党的光辉形象从小就根深蒂固在脑海里,长大了,不断从思想上和行动上向党组织靠拢,终于在2000年12月成为一名光荣的共产党员,从宣誓的那一刻起就坚定了永远跟党走的决心。2021年是建党100周年,全国掀起学习党史的风潮,通过学习党史,再一次从革命先辈们的英勇牺牲和艰苦奋斗的精神中,再次感受到了中国共产党的伟大,我们的国家越来越强大,人民的生活越来越幸福,这都离不开中国共产党的领导,离不开我们坚定不移地走共产主义道路。的课堂授课中,注重课程思政的融入,在授课过程中润物细无声地开展学生的思政教育。

中国特色社会主义理论学习心得体会

根据学校的相关党史学习文件要求和统一部署,结合党支部实际和对照个人情况,积极开展党史学习教育,近段时间党支部和个人针对《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》展开学习,随着学习的不断深入,个人的思想感悟越来越深,收获越来越大,通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,思想受到洗礼,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚决拥护中国共产党的领导,当一名共产主义追随者,坚定共产主义立场。

从小就在“没有共产党就没有新中国”的家庭教育中长大,喜欢听老人们讲党的历史故事,党的光辉形象从小就根深蒂固在脑海里,长大了,不断从思想上和行动上向党组织靠拢,终于在2000年12月成为一名光荣的共产党员,从宣誓的那一刻起就坚定了永远跟党走的决心。2021年是建党100周年,全国掀起学习党史的风潮,通过学习党史,再一次从革命先辈们的英勇牺牲和艰苦奋斗的精神中,再次感受到了中国共产党的伟大,我们的国家越来越强大,人民的生活越来越幸福,这都离不开中国共产党的领导,离不开我们坚定不移地走共产主义道路。

通过学习不断提高自我,不断学习才能取得进步,才能提高为人民服务的本领。坚持始终以优秀党员的标准要求自己,履行党员义务,不断加强对先进理论的学习,特别是加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,提高自身理论水平,用先进理论指导实践工作。同时加强专业知识的学习,提高自身专业水平,更好地为师生服务。

作为党支部书记又是一名专任教师,要充分利用双层身份,在传授知识的同时要加强党的路线方针政策的宣传和传播,肩负起政策与知识的传播者。在工作中要依托党支部建设,利用各类平台,纵横结合,加强宣传。

二是加强横向宣传阵地建设。横向宣传即充分利用学校资源,在学习阵地加强制度上墙,红色教育宣传,同时加强与兄弟党支部之间的交流,从而扩大影响,加大宣传。在学生的课堂授课中,注重课程思政的融入,在授课过程中润物细无声地开展学生的思政教育。

中国特色社会主义新时代心得体会

习近平新时代中国特色社会主义思想以一系列原创性战略性重大思想观点丰富和发展了马克思主义,以一系列历史性开创性重大成就开辟了中国特色社会主义新时代,是当之无愧的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是引领中国人民从站起来、富起来走向强起来的伟大思想,是为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大思想。领导干部学习贯彻这一思想,应当始终干在实处、走在前列。

忠诚履职,做政治过硬的表率。政治过硬是习近平总书记对于党员领导干部第一位的要求。当前世界形势复杂多变,党和国家的事业正处于爬坡过坎的关键时期,各种困难风险挑战前所未有,世界充满各种不确定性。只要我们党是有力的,党和国家的目标和意志是确定的,战略定力是坚强的,党的领导和社会主义制度就坚如磐石。特别是党和国家有习近平总书记这样的领袖把舵领航,就没有克服不了的困难。作为党员领导干部,我们要以许党许国的绝对忠诚,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚决维护党中央权威和集中统一领导,始终对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福,满怀激情地投入到新时代的伟大实践中去。

乐学善学,做本领高强的表率。在实践中应对挑战、抵御风险、克服阻力、解决矛盾,需要党员领导干部本领高强。党的十九大报告强调了八个方面的本领,即学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。作为新时代的党员领导干部,这八个方面的本领缺一不可。党校是党员领导干部成长的加油站和充电器,为大家在实践中的“热运行”提供了“冷思考”的机会。实践是课堂,希望大家进一步强化问题意识、树立问题导向,把党校学习的收获运用好、转化好,向群众取经,向实践学习,用高强的本领攻坚克难、建功立业。

刻苦钻研,做懂行精进的表率。党的十九大报告要求“建设高素质专业化干部队伍”,强调“注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力”。作为党员领导干部,我们不但要有“万金油”的妙用,也要有“金刚钻”的专用,不但要有“杂家”的广度和眼界,也要有“专家”的深度和视角。身处新时代,更要与时俱进,希望大家结合自身实际和工作岗位,进一步学得更好、做得更好。

守土尽责,做勇于担当的表率。作为党员领导干部,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,还要重点学习习近平总书记从政实践中彰显出来的担当精神。不管是在哪一个层级的岗位上,习近平总书记身上那种迎难而上的韧劲,那种逢山开路遇水架桥的干劲,那种“得罪千百人、不负十三亿”的决心,都体现了勇于担当的精神。正所谓,“大事难事看担当、逆境顺境看襟度”。党员领导干部必须要有担当精神,面对大是大非要敢于亮剑而不是当“绅士”,面对矛盾要敢于迎难而上而不是当“鸵鸟”,面对危机要敢于挺身而出而不是当“逃兵”,面对失误要敢于承担责任而不是找“替身”,面对歪风邪气要敢于坚决斗争而不是当“好好先生”。前不久,中央印发了激励广大干部新时代新担当新作为的意见,为担当作为者撑起了保护伞。希望大家进一步深刻领悟新时代、新思想、新要求,进一步提高政治站位,以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当,以担当带动担当,以作为促进作为,努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

时代是思想之母,实践是理论之源。新时代中国特色社会主义思想和基本方略紧紧围绕中国发展的新时代新课题,抓住新实践新特点,对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等方方面面作出理论分析和政策指导,形成紧密联系的完整体系。

这一马克思主义中国化成果,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,提供了科学理论指导和行动指南,也为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。

中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

面对经济领域发展不平衡不充分问题,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持全面深化改革。坚定深化供给侧结构性改革,推动经济发展质量变革、效率变革和动力变革;坚定实施创新驱动发展战略,加快培育新的增长点,提高创新要素对实体经济贡献率。

比如社区留守老人和孩子照料,文明和谐社区建设,都是我们贯彻落实十九大精神的重要内容。

一个国家、一个民族只有拥有了高度自信,才能带领人民走出一条康庄大道。只有对自己的道路、理论、制度、文化有坚如磐石的自信,才能获得坚守的从容、鼓起奋发的勇气、焕发创造的活力。

观国情、察世情、看党情,作为世界第二大经济体,中国的应对之策,不仅关系自身发展,也影响世界格局。

从“一带一路”的中国倡议,到金砖国家成为“知行合一的行动队”,再到全力援助非洲埃博拉疫区国家……中国为迎接全球挑战提供东方智慧和中国方案,彰显推动构建人类命运共同体的大国担当。

近段时间,全面通读了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。该书紧紧围绕“八个明确”和“十四个坚持”,把丰富浩大的新时代中国特色社会主义思想进行了高度的凝炼、概括、综合,既是权威解读,又是辅导引领。当前,掀起学习贯彻党的十九大精神热潮,必须以《三十讲》为辅助教材,学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉用以铸魂砺志、领航正向、谋篇抓建。这一思想,马列是根,从马列中来、到马列中去;人民是本,从人民中来、到人民中去;实践是源,从实践中来、到实践中去;创新是魂,从创新中来、到创新中去。作为党员干部,学习贯彻这一思想,最根本的是把这些活的灵魂学到手、运用好,努力提升政治眼力、理论功力、工作能力,不断增强“八个本领”。

牢固确立习近平新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位,最紧要的是用这面伟大思想旗帜武装头脑,理论上高度认同、思想上坚定追随,成为统领灵魂的信仰。作为党员干部,要通过系统研读《三十讲》,把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课,进入“不忘初心、牢记使命”主题教育、进入党委中心组学习,切实铸牢主心骨、拧紧总开关、固稳压舱石。一是坚持在学习新思想中坚定远大理想,充分认清这一新思想的马列主义理论渊源,深刻感悟习总书记革命理想高于天的豪迈情怀、革命初心永不变的理想坚守,自觉学习总书记的远大抱负和崇高追求,熔铸政治灵魂、强固精神支柱。

该书第一讲和第三十讲首尾呼应,开篇介绍思想概要,尾篇强调用思想武装全党,第二讲到第二十九讲,分别关注中国特色社会主义,中国梦,历史性、根本性的变革和成就,新时代,社会主要矛盾的变化,坚持党对一切工作的领导,以人民为中心,全面深化改革,新发展理念,全面建成小康社会,新征程,高质量发展,全面开放新格局,人民当家作主,社会主义协商民主,社会主义法治国家,社会主义文化,社会主义意识形态,保障和改善民生,社会治理格局,美丽中国,全面建成世界一流军队,坚持“一国两制”和推进祖国统一,构建人类命运共同体,“一带一路”倡议,把党建设得更加坚强有力,思想方法和工作方法等。这些话题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。通读这三十个专题,能够深刻体会到领会习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完备的科学理论体系,思想内涵极其丰富,既包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等各方面的基本问题,也包括对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各领域作出的理论分析和政策指导。概括起来,习近平新时代中国特色社会主义思想主要围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这样一个重大时代课题展开。对这一重大时代课题的系统回答构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主干。具体说来,“八个明确”、“十四个坚持”是习近平新时代中国特色主义思想的核心内容。“八个明确”是支撑整个思想体系的四梁八柱,完整且配套。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的“路线图”和“方法论”。从理论内容上看,“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想中具有原创性的新思想新观点,偏重于新时代条件下理论层面的概括和凝练,集中反映了我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,涵盖对党的治国理政重大方针、原则的最新概括,偏重于实践层面和方略层面的展开,体现着理论创新与实践创新的良性互动,贯穿着以自我革命引领社会革命的内在逻辑。“八个明确”、“十四个坚持”相互融合、有机统一,共同组成逻辑严密、内容完备的习近平新时代中国特色社会主义思想体系,凝结着我们党对坚持和发展中国特色社会主义的经验总结,对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律性认识的深化、拓展和升华。

习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的政治立场。这一思想之所以具有实践指导地位,是因为从根本上回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心,一切为了人民、一切依靠人民,是当代中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的“人民至上论”、“人民幸福论”。这一思想彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观,以人为本、人民至上的价值取向,立党为公、执政为民的执政理念,是写在亿万中国人民心中的科学理论。习近平新时代中国特色社会主义思想中强调要坚持实事求是、战略定力、问题导向、全面协调、底线思维、调查研究、抓铁有痕、历史担当等,这些都体现了正确的思想方法和工作方法。这些思想方法和工作方法实现了立场观点和方法的统一,既是世界观、历史观,也是认识论、方法论;既讲是什么、怎么看,又讲怎么办、怎么干,体现了科学性和可操作性的高度统一。

这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想以坚持和发展中国特色社会主义为核心要义;这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想“从历史和现实相贯通”的历史维度认识中国特色社会主义;这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的内在联系。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释,充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。党员领导干部要结合学习《三十讲》,不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入,真正做到学深悟透、融会贯通,自觉用这一思想武装头脑、指导实践。

新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。

时代是思想之母,实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想就是马克思主义进入21世纪的产物,是马克思主义中国化的最新理论成果,是马克思主义时代化的最新智慧结晶。

党的十八大以来的五年,以习近平同志为核心的党中央,用正确的新思想、新战略团结带领全国各族人民不懈奋斗,用五年的时间让中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。这五年来的成就是全方位的、开创性的,五年来的变革是深层次的、根本性的。这些历史性变革,推动中国特色社会主义进入了新时代。党的十九大报告提出中国特色社会主义进入新时代,这是对党和国家发展历史方位的精辟概括。

适应中国特色社会主义进入新时代的要求,以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,进行艰辛理论探索,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一重要思想是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系重要组成部分,是我们党必须长期坚持的指导思想,对在新的历史起点上进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想具有重大现实意义和深远历史意义。

“全新的视野”体现在新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,还体现在根据新的实践提出的对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面的理论创新和政策举措上。

习近平新时代中国特色社会主义思想产生的实践条件为十八大以来的中国特色社会主义伟大实践:以习近平同志为核心的党中央,立足于中华民族即将复兴的历史方位,围绕全面加强党的领导、坚持和巩固社会主义制度,进行具有新的历史特点的伟大斗争,协调推进“四个全面”战略布局,践行以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,推进国家治理体系和治理能力现代化,提高运用社会主义制度治理国家的能力,使各方面制度更加成熟更加定型,为夺取中国特色社会主义新胜利提供了更加有效的制度保障,开创了中国特色社会主义发展新境界。

习近平新时代中国特色社会主义思想产生的理论条件为十八大以来的中国特色社会主义理论创新。以习近平同志为核心的党中央,围绕坚持和发展中国特色社会主义主题,提出了一系列新理念新思想新战略:在指导思想方面,强调马克思主义是共产党人的看家本领,马克思主义是中国特色社会主义体系的理论基础;在制度属性方面,提出中国特色社会主义是科学社会主义而不是其他的主义,必须坚持改革的社会主义方向;在奋斗目标方面,提出实现中华民族伟大复兴的中国梦;在战略布局方面,提出协调推进“四个全面”战略布局,是中国共产党在新形势下治国理政的总方略,是事关党和国家长远发展的总战略;在发展途径方面,提出坚持以人民为中心的发展思想,树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;在依靠力量方面,强调必须坚持人民主体地位;在制度保障方面,强调不断完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化;在领导力量方面,强调党的领导是中国特色社会主义的最本质特征,是中国特色社会主义制度的最重要优势;在精神力量方面,提出要坚持“四个自信”,培育和践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观凝心聚力;在外部环境上,提出构建以合作共赢为核心的新型国际关系,积极实施“一带一路”倡议,推进全球治理体系变革,打造人类命运共同体;在发展方向上,强调中国特色社会主义的最终发展方向是实现共产主义,我们所走的每一步都是朝向共产主义迈进,是党的最高纲领和基本纲领的统一。这些论述构成了一个科学严整的理论体系,创造性地回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,是中国特色社会主义理论体系的最新发展,是当代中国马克思主义和21世纪马克思主义的最新成果,是指导中国人民践行“四个伟大”的最新马克思主义。

习近平新时代中国特色社会主义思想这个完整的体系包括:明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队;明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体;明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。

新时代催生新理论,新理论引领新实践。习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践指南,是中国共产党人新时代的精神支柱和力量源泉,是我们必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了党的指导思想又一次与时俱进,具有重大的政治意义、理论意义、实践意义。

贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,必须坚持中国特色社会主义基本方略。坚持党对一切工作的领导放在14个基本方略的首位,这个首位强调了坚持党的领导对新时代坚持和发展中国特色社会主义的极端重要意义。党的领导是中国特色社会主义的本质特征。没有党的领导,就没有中国特色社会主义。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。在中国特色社会主义新时代,开辟中国特色社会主义新境界,实现社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,必须毫不动摇地坚持和完善党的领导,必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,完善坚持党的领导的体制机制,坚持稳中求进工作总基调,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力,确保党始终总揽全局、协调各方。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,作为系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的重要读物,“三十讲”无疑是党员领导干部“补钙充电”的“精神养料”。

当前我们所有的党员干部都在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,“三十讲”阐述了为什么必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,以及保障和改善民生、美丽中国、社会主要矛盾的变化等一系列我们基层具体面对的问题。为我们基层干部在运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决具体问题,提供了理论引领和方法支撑。

在这本书中,习总书记引用了大量的名句,令人受益匪浅。例如“民惟邦本,本固邦宁。”就是说人民才是国家的根基,根基牢固,国家才能安定。也就是说增进民生福祉是我们党立党为公、执政为民的本质要求。带领人民创造美好生活,是我们党始终不渝的奋斗目标。

通过学习,我深深的感觉,作为一名中共党员、一名基层工作人员,肩上的担子是多么的重,我们应该把学习的成果转化到指导工作的具体实践上来,认真践行好局党委开展的“五大工程”建设,发挥好基层党组织战斗堡垒作用,党员干部领航示范的先锋模范作用,牢记使命,敢于担当,脚踏实地为职工群众解难事、谋福祉。

在工作中,要严于律己。作为一名党员,就应该时刻用合格共产党员标准严格要求自己,自觉做到自律、自警、自省,在林区改革转型发展现阶段,就应该发挥好带头作用,维护好和谐稳定、促进经济的发展;作为一名基层干部,就应该脚踏实地,勤奋工作,对得起组织的信任,职工群众的期盼。我们应该扎根基层,服务群众,了民情、知民心、体民意、和民风,为职工群众办实事、做好事,用实际行动凝聚党心、民心。

在生活中,要不忘初心。作为新时代的实践者,我们要时时刻刻恪守己心,时刻牢记新时代赋予我们的使命,坚定地跟党走,坚持走群众路线,从群众中来到群众中去,干干净净做事、认认真真做人。

在学习上,要坚持活到老学到老。无论何时何地,都应该坚持学习,学无止境,补足自己的短板,不断给自己思想上补钙、学习上加压、能力上加油,不断提升自己的担当意识,增强自己的责任观念。

不忘初心,方得始终。在新时代的新要求下,我们基层干部一定要认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、在工作、生活、学习中坚定四个意识,严守底线,不越红线,不碰高压线,牢记使命,敢于担当,把组织赋予的权利,化作自觉为职工群众服务、引领发展的动力,履行好工作职责,学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,为实现党的“两个一百年”奋斗目标做出我们应有的贡献。

心中有信仰,奋斗有力量。党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为党必须长期坚持的指导思想,为新时代伟大实践提供了行动指南。各地都在学而信、学而思、学而行,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,武装头脑、指导实践、推动工作,以新气象新作为夺取新时代中国特色社会主义新胜利。

习近平新时代中国特色社会主义思想,是十九大最为总要的理论基础,这统地回答了进入新时代要坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义这一系列问题。我们在学习研究过程中,要结合马克思主义理论、哲学、政治学、经济学、社会学、历史学等多学科视角,使新思想的研究更具系统性、科学性、广泛性和延续性。同时,要促进新思想进入教材、进入课堂、进入头脑。

举旗定向,指引航程。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。习近平新时代中国特色社会主义思想,用“八个明确”回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列基本问题,以“十四个坚持”构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。

习近平新时代中国特色社会主义思想,是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的坚强思想保证,也是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想黏合剂。用新思想武装头脑,用新思想指引理想,用新思想坚定信仰,把学习成果转化为不可撼动的理想信念,就能在复杂多变的环境中增强定力,在改革发展的实践中提升能力,用思想之光照亮奋斗之路。

全面加强党的领导,首先要增强思想上的凝聚力,从而夯实同心共筑中国梦的思想之基。,习近平新时代中国特色社会主义思想绘就了美好蓝图,指引了前进方向,是统一思想、凝聚共识、汇集力量的政治宣示。通过数字党建的信息化手段,要更好地学习领会和宣传贯彻新思想,更好地把党员和群众凝聚在一起,树立共同价值、明确共同理想、形成共同追求。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,作为系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的重要读物,“三十讲”无疑是党员领导干部“补钙充电”的“精神养料”。

当前我们所有的党员干部都在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,“三十讲”阐述了为什么必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,以及保障和改善民生、美丽中国、社会主要矛盾的变化等一系列我们基层具体面对的问题。为我们基层干部在运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决具体问题,提供了理论引领和方法支撑。

在这本书中,习总书记引用了大量的名句,令人受益匪浅。例如“民惟邦本,本固邦宁。”就是说人民才是国家的根基,根基牢固,国家才能安定。也就是说增进民生福祉是我们党立党为公、执政为民的本质要求。带领人民创造美好生活,是我们党始终不渝的奋斗目标。

通过学习,我深深的感觉,作为一名中共党员、一名基层工作人员,肩上的担子是多么的重,我们应该把学习的成果转化到指导工作的具体实践上来,认真践行好局党委开展的“五大工程”建设,发挥好基层党组织战斗堡垒作用,党员干部领航示范的先锋模范作用,牢记使命,敢于担当,脚踏实地为职工群众解难事、谋福祉。

在工作中,要严于律己。作为一名党员,就应该时刻用合格共产党员标准严格要求自己,自觉做到自律、自警、自省,在林区改革转型发展现阶段,就应该发挥好带头作用,维护好和谐稳定、促进经济的发展;作为一名基层干部,就应该脚踏实地,勤奋工作,对得起组织的信任,职工群众的期盼。我们应该扎根基层,服务群众,了民情、知民心、体民意、和民风,为职工群众办实事、做好事,用实际行动凝聚党心、民心。

在生活中,要不忘初心。作为新时代的实践者,我们要时时刻刻恪守己心,时刻牢记新时代赋予我们的使命,坚定地跟党走,坚持走群众路线,从群众中来到群众中去,干干净净做事、认认真真做人。

在学习上,要坚持活到老学到老。无论何时何地,都应该坚持学习,学无止境,补足自己的短板,不断给自己思想上补钙、学习上加压、能力上加油,不断提升自己的担当意识,增强自己的责任观念。

不忘初心,方得始终。在新时代的新要求下,我们基层干部一定要认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、在工作、生活、学习中坚定四个意识,严守底线,不越红线,不碰高压线,牢记使命,敢于担当,把组织赋予的权利,化作自觉为职工群众服务、引领发展的动力,履行好工作职责,学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,为实现党的“两个一百年”奋斗目标做出我们应有的贡献。

一个时代有一个时代的命题,中国特色社会主义进入新时代后,我们更加需要一个正确的理论来加以指导。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我们党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想为完成两个百年的奋斗目标提供了强大思想武器。通过系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,本人谈三点体会:

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是一项长期的政治任务,是一个持续推进、常学常新、不断深化的过程,必须持之以恒、久久为功。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,不忘初心、牢记使命,深化认识,提高政治站位,强化责任担当,以更加饱满的热情、务实的举措、扎实的作风,不断开创金融工作新局面,奋力谱写醴陵金融工作新篇章。

习总书记在十九大上思想深邃,气势恢弘、催人奋进、高屋建瓴、主题明确、意义深远的报告中提出,“思想建设是党的基础性建设。革命理想高于天。”新时代中国特色社会主义思想为人民群众进一步明确了各项日常生活、工作的指导方针。在新形势下,新时代背景下,新时代中国特色社会主义思想的形成标志着马克思主义的中国化的新境界,标志着马克思主义和新时代的中国更加的融合、更加的和谐。借着党的十九大胜利召开的东风,为了进一步提高政治站位,最近一直都在学习政治理论知识,希望通过政治学习能够提升自己的思想觉悟,用更先进的思想来指导自己,用更严格的要求来约束自己。通过认真的学习了新时代中国特色社会主义思想,让我收获颇丰,下面就谈一下最近学习的心得体会。

新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我们伟大的党必须长期坚持的指导思想。新时代中国特色社会主义思想也开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、党治国理政新境界、管党治党新境界。新时代中国特色社会主义思想是一本百科全书,既用于理论指导,又用于探索实践。因此,无论领导还是基层,无论党员还是群众都应积极参加学习实践新时代中国特色社会主义思想活动,提高自身素质,学习新时代中国特色社会主义思想从我做起,从实践出发,从工作及身边的平常事、简单事、平凡事做起,用实际行动努力为落实新时代中国特色社会主义思想做贡献。个人觉得要从以下两个方面做起:

在学习实践新时代中国特色社会主义思想活动中,既要认真参加集中学习,又要努力搞好自学,例如:“学习《习近平系类讲话精神》,学习《党章》,学习《十九大报告》等等。”只有通过认真、不断的学习,才能认识到新时代中国特色社会主义思想精髓。这就要求全民只有不断学习,不断提升自我,才能用新眼光去看待这个新时代,才能带着新思维踏上新征程,作为普通群众的我,虽然每天所做的都是一些零碎的小事、杂事。但是这些小事、杂事与新时代中国特色社会主义思想并不相悖,与伟大的中国梦也并不矛盾,只要我们用心、认真的做好每一件小事,也是一种学习新时代中国特色社会主义思想的表现,也一样能在全面建成小康社会的关键时期中发挥积极的作用。

俗话说,平凡中见真知。大部分人民群众都和我一样是个普普通通的劳动者,用自己的汗水和智慧去争取自己的幸福生活,我们一定要紧跟党中央步伐,将热情与干劲融入到个人的具体工作中,端正工作态度,脚踏实地,砥砺奋进,为中华民族伟大复兴贡献力量。这既是充分理解新时代中国特色社会主义思想具体表现,也是个人落实新时代中国特色社会主义思想的充分必要条件。

新时代的到来赋予了我们年轻人新的使命,正因如此才凸显出认真学习、领会新时代中国特色社会主义思想内涵、精髓的重要性,力争吃透、学透。只有在新思想的指引下,坚定理想信念、志存高远,脚踏实地、栉风沐雨、积极进取、努力创新才能不负时代赋予我们的责任、不负民族寄予我们的希望。

学习只是途径,不是目的,只有把学习成果运用于实践,才能真正把握新时代中国特色社会主义思想的真谛,才能用我们的知识与智慧去建设祖国,才能在全面建成小康社会的伟大征程中贡献力量,才能在中华民族伟大复兴的道路上奋勇前行。

党课中国特色社会主义

中国特色社会主义文化,是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。中国特色社会主义文化是社会主义有机统一体中的重要组成部分,是社会主义的重要特征,是社会主义现代化建设的重要目标和保证,也是综合国力的重要标志。

中国特色社会主义文化的特征。一是科学性。中国特色社会主义文化的内容具有科学的品格和科学的精神,它正确地反映了自然和社会的本质及其发展规律,坚持了同自然观、社会观中一切非科学的文化思想进行坚决斗争的立场,为决策的民主化和科学化提供了理论依据。二是时代性。中国特色社会主义文化既渊源于中华民族五千年文明史,又植根于中国特色社会主义实践,具有鲜明的时代特征。三是民族性。中国特色社会主义文化凝聚着中华民族文化的精华,具有鲜明的民族风格。四是开放性。中国特色社会主义文化是一种面向世界、面向未来的文化,融合和吸收了世界优秀文化成果,具有鲜明的开放性特征。五是群众性。中国特色社会主义文化来自于人民群众,代表人民意愿,为群众服务,文化发展成果由人民共享。六是创新性。中国特色社会主义文化结合新的实践和时代要求不断提升,不断创造出符合社会发展和人民需要的新的文化。

党的十七大对新时期建设中国特色社会主义文化提出了新要求,即:建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;建设和谐文化,培育文明风尚;弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园;推进文化创新,增强文化发展活力。通过努力,使国家文化软实力不断提高,人民基本文化权益得到更好保障,社会文化生活更加丰富,人民精神风貌更加昂扬向上。

党课中国特色社会主义

党的十九大胜利闭幕以来,管委会认真谋划、精心组织,迅速制定了十九大专题学习计划,把学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为当前首要的政治任务来抓,组织广大党员干部以各种形式迅速掀起了学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的热潮。现将管委会开展学习和培训情况报告如下:

一、总体安排。

坚持围绕中心、服务大局、突出特色、全员覆盖,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为根本遵循,以党的十九大报告为主要内容,结合“两学一做”学习教育制度化常态化、“三会一课”、“党员固定活动日”,广泛开展学习培训,把思想和行动统一到党的十九大精神上来,把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项目标任务上来,进一步统一思想、振奋精神、明确方向、奋发有为,为创建“中国原生态最美山乡”贡献力量。

二、主要做法和完成情况。

参加各级统一培训轮训学。12月25日至29日,管委会主任、党支部书记江东霞参加了在县委党校举办的为期5天的学习党的十九大精神第一期集中轮训班;1月2日至6日,管委会副主任郝晓光参加了在县委党校举办的为期5天的党的十九大精神第二期集中轮训班,1月20至2月3日,办公室主任王成志在县委党校参加了为期5天的全县国有企业学习贯彻十九大精神培训班。管委会全体党员全部参加了集中培训和轮训,集中对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进行了学习。集中轮训率100%。

开好“三会一课”集中学。“三会一课”是加强党员日常教育管理监督的主要途径,也是支部全体党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要阵地。党支部充分发挥“三会一课”阵地作用,把学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容,突出政治学习和教育,突出党性锻炼,不断提升党员理论知识水平。十九大闭幕至今,景区支部累计召开组织生活会1次、党员大会1次、党课2次、民主生活会1次,党员固定活动日6次,集中学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及报告原文。支部党员培训率达100%。

抓好干部教育培训网络学。管委会始终干部教育培训网络学习放在教育党员、提升党员理论武装的重要位置。严格督促党员在线自学并参加考试。截止4月中旬,支部全体党员(3名)都开通了安徽干部教育线账号,累计学习课程80课时,完成在线课程学习162.4分,参加在线考试13次。超额完成了上半年学习任务。在抓好干部教育在线学习的同时,党支部全体党员和入党积极份子还全部订阅了“共产党员网”、“安徽先锋网”、“池州先锋”、“安徽纪检监察”等党建微信公众号,不断从网络学习最新的党建知识。

三、主要成效。

理论水平进一步提高。习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告是新时期各项开展工作宝贵经验总结,也是对今后开展工作部署和安排。十九大报告理论水平高,全局性强,是我们开展各项工作的指导。通过学习,景区党员干部理论水平进一步提高,为落实十九大会议各项任务奠定了坚实的理论基础。

四个意识进一步增强。党的十九大为下一步工作指明方向的同时也指出了当前党员干部存在的一些问题。这些问题在我们身边也不鲜见。通过开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习培训,用身边事、身边人作为反面学习教材,使得参加培训的党员干部政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识进一步提高,抗腐拒变能力显著增强。

行动方向进一步明确。习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告是新时代引领我们发展的旗帜,是动员全党全国各族人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的政治宣言,是为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗的纲领性文献,为我们指明了前进的方向。通过学习,党员干部进一步领会到新的历史时期我们该做什么,怎么做,为景区再创佳绩指明了前进道路。

四、存在的问题及原因。

在开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习培训工作的过程中,我们虽然严格完成了党员干部学习培训任务,但还存在着一些问题。一是学习深度不够、照本宣科,学员理解不深不透,领会层次不够,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告不能融会贯通。二是学习培训覆盖面小,限于党员、领导干部和公司管理人员,对一线职工的培训少,层次低。究其原因,一是支部党员理论水平有限,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告掌握不精。二是有重实践轻理论的思想,认为员工应以完成岗位职责为工作第一要务,理论知识浅薄一点并不影响工作的开展。

五、意见建议。

建议聘请专业党建工作讲师开展上门送学,把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大会议精神原本、全面、专业的传授给广大党员和景区职工。

按照市委组织部《关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神培训工作自查的通知》文件精神,市智慧城市管理指挥中心对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神情况进行了梳理自查,现就学习贯彻相关情况报告如下:

一、学习开展情况。

(一)领导重点抓部署。中心党组始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为重要政治任务和推进工作的重要遵循,按照市委的安排部署和市委办公厅《关于学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》(银党办〔〕83号)文件精神,结合中心工作实际,制定印发了《**智慧城市管理指挥中心学习宣传贯彻党的十九大精神计划安排》,中心党组结合“学、查、改”干部作风整治活动,专题研究部署学习推进工作,统筹安排、精心组织,进一步明确任务分工和学习研讨各环节工作,形成了主要领导牵头抓、分管领导重点抓、党务专干具体抓、干部职工认真学的浓厚氛围,为确保学习贯彻活动扎实推进奠定了基础。

(二)持续深化学习教育。中心党组结合扎实开展“学、查、改”干部作风整治活动和领导班子及县处级领导干部民主生活会,全力抓好学习教育。一是扎实开展集中学。组织党员领导干部集中收看了《中国共产党第十九次全国代表大会》开幕式,实时领会了十九大的精神内涵和基本要义,为下一步工作开展夯实了精神根基。先后组织全体干部职工召开专题集中学习7次、党小组会3次,重点深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质、党的十九大提出的一系列重要科学论述及新党章、“红船精神”和习近平总书记关于纠正“四风”重要讲话精神,在读原著、学原文、悟原理上下功夫,做到深学深悟、常学常新,不断深化对党的理论创新成果的理解和把握,同时积极组织班子成员和干部职工参加区市党委和政务服务系统党工委组织的领导班子成员先后参加市市管干部学习贯彻十九大精神专题培训研讨班、市办公厅关于组织参加中央宣讲团党的十九大精神报告会专题培训等各类集中培训活动,累计培训学时达188学时,进一步提高了党员干部职工的政治理论修养。二是精心组织交流学。组织开展“讲看齐,见行动”和纠“四风”专题交流研讨2次,3名领导班子成员先后以“深刻领会十九大精神,全面贯彻落实自治区第十二次党代会精神”“新时代,新征程”等为主题为全体党员领导干部职工讲专题党课3次,领导班子成员及广大党员干部职工结合学习感悟和工作实际分别进行了交流发言,进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”。三是认真做好自主学。精心选取自学篇目,引导党员领导干部利用业余时间重点对习近平谈治国理政第二卷、《打铁还需自身硬——习近平关于全面从严治党的重要讲话》《重温“红船精神”的根本与关键》等理论文章及区市相关文件进行了自主学习,撰写了学习心得7篇。领导班子参加宁夏网络干部培训学习,累积完成8940学时,完成总学时任务的93%。

(三)创新学习营造氛围。组织中心干部职工通过送口袋书、利用中心网站、微信学习群等形式,推进十九大精神和《党章》学习真正内化于心、外化于行;并通过中心受理大厅电子屏立体化全面营造贯彻学习十九大精神的舆论氛围。开展“学习党章、尊崇党章”理论研讨暨主题征文活动,中心全体干部职工谈对党的认识,谈党的辉煌历史,谈党的性质、宗旨和党的奋斗目标,谈落实路线方针政策,谈理想信念、党性修养,谈党员如何履行权利义务等等,结合学习研讨,撰写主题征文。组织全体干部职工积极参加十九大精神暨新修订《党章》知识竞赛活动。组织全体党员干部积极参与市行政审批局开展的《唱响新时代,献给伟大祖国》喜迎十九大快闪活动。组织干部职工参与市委组织部、宣传部等多部门联合举办的20“学习党章尊崇党章”理论研究暨主题征文活动,其中征文《学党章献青春,我为12345打call》荣获征文活动优秀奖。通过集中学、交流学、自主学、创新学和培训学,真正把党的十九大精神学懂、弄通、做实,为扎实推进“学、查、改”活动、开好20党员领导干部民主生活会奠定了思想基础。

二、学习开展成效。

自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神培训工作开展以来,中心高度重视,采取有力措施,按照学习计划认真落实各阶段各环节工作,确保学习不流于形式、不走过场,切实提高了党员干部职工的学习积极性,干部队伍整体素质和作风建设取得了良好成效。一是进一步坚定了党员干部党性修养。以中心组理论学习、交流研讨学、个人自学为抓手,将学习十九大精神融入到日常工作生活之中,持续强化理论武装,持续加强和坚定了党员领导干部的党性修养、理论素质和政策水平,“四个自信”、“四个意识”进一步树立。二是进一步明晰了智慧民生工作的发展思路。将十九大与思考智慧民生服务的问题相结合,加大对大数据、物联网等新技术新知识学习力度,中心班子把方向、谋大局、定政策、促发展的能力进一步加强,为智慧民生今后工作的发展奠定了明晰的发展思路。三是进一步促进党员干部作风持续改进。通过学习,干部职工对自身存在的问题和不足有了清楚了解,明确了个人职责和目标差距;领导班子以身作则、身先士卒、靠前指挥,主动履职担当,中心匡正选人用人风气,突出政治标准,进一步激发了党员干部的干事创业激情。

三、存在的问题。

中心党组始终把学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,通过组织召开集中学习会、专题研讨会等形式组织干部职工认真研读了十九大报告、学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,增强了贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉。但是在坚持理论学习的自觉性主动性还不够强,对学习抓得还不紧,在自主学习时间安排上不够经常,特别是自觉主动地学习大数据、物联网等新技术和新知识不够,对新情况新问题研究的不够深入,放松了对理论学习的高标准、严要求。有的同志忙于日常事务性工作,存在着边干边学甚至以工作代替学习的情况。有的同志学习中存在实用主义倾向,学文件多一些,学原著少一些,用时学得多一些,不用时学得少一些,没有将十九大精神融会贯通地运用到指导工作实践中去,在工作实践中深入思考总结得不够,不能有效的前瞻性、预见性的分析和解决实际问题。

四、下一步学习宣传措施。

下一步,我们将继续加强理论学习,巩固和增强形成勤学善行的浓厚氛围。把学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想实质作为首要政治任务,坚持把学习和宣传落到实处,一是继续做好组织传达学习,兴起学习贯彻热潮。精心制订学习计划,以党支部和党小组为依托,充分利用“三会一课”和党小组会,扎实开展专题学习和主题党日相结合,引导干部职工把思想统一到十九大精神上来,把力量凝聚到实现十九大确定的各项任务上来。二是突出“关键少数”和关键岗位,认真抓好集中学习轮训。中心党组将始终坚持党组成员学在前面、作出表率,与业务工作融会贯通研究制订理论学习中心组十九大精神专题学习计划,组织开展好学习研讨。三是认真开展基层宣讲,确保学习培训全覆盖。邀请专家学者做好宣讲工作,在各科室工作和公共区域摆放十九大读本,并利用好网络、微信、微博等多种形式推动广大党员持续学、深入学。四是健全完善党建责任体系,落实意识形态工作责任制,抓好党组织负责人述职考核,引导党员干部提高政治站位,切实履行管党治党政治责任。

根据中共**市委组织部《关于对全市开展习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神大学习大培训整改专项督查的通知》(阳组电传〔〕26号)的要求,我局结合本单位工作实际,按照整改督查的重点事项进行了自查,现将自查情况报告如下:

一、开展习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记重要讲话精神大学习大培训的组织领导和推动落实情况。

我局高度重视政治学习,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记重要讲话精神学习作为当前和今后一段时期首要政治任务。在学习上,采取灵活多样多层次的、全覆盖的,主要领导专题带学和平时自学相结合的方式进行学习。局班子在区宣讲会上、在中心学习组上、在局党支部支委会上、在班子会上、在全体党员干部集中学习会上等多层次上学习,同时也通过自学方式进行,普通的党员也运用集中和自学相结合方式进行学习;平时结合工作实际,通过具体案例的分析研判进行专题讨论会加深政治学习了解和深度。

二、我局党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记重要讲话精神的理解认识。

我局全体党员干部能够自觉坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记重要讲话精神,从思想上高度重视,并且学以致用,但在理解和认识上与上级部门还存在偏差,还存在以学习贯彻学习,学习方法方式上存在单一,学习还不够系统和深入,未能站在政治的高度加深认识。

三、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记重要讲话精神,联系本单位实际,谋划推动重点工作的情况。

通过学习,结合单位工作实际,推动各项信访工作的落实,今年1—8月,我区信访工作取得较好的工作成效:1.群众上省进京非访明显下降,据统计,群众进京非访1批次1人次,同比去年进京非访2批次2人次,批次和人次下别下降了50%;到省上访2批次3人次,同比去年到省上访2批次9人次,人次下别下降了66.6%;2.积案化解工作又取得新突破,在、2017年成功化解了包括列入国家“四部委”2467名重点人员范围的城南街道洪杏媛、谭宏英等18宗信访积案的基础,这些历史积案跨越时间最少为5年、最长为,今年上半年,根据省、市信访工作联席会议关于开展信访矛盾化解攻坚专项行动工作方案的工作要求,我区加大了积案化解工作力度,瞄准解决问题突破口,推动相关职能部门解决了三宗规模涉及约300人共500多万元的群体欠薪案,化解了城南街道重点信访人郑艳英、梁红芳等5宗信访历史积案。当前,全区信访维稳工作情况持续向好。

四、开展大学习大培训工作中的主要做法。

我局主要做法是:一是高度重视,加强领导。工作做得好与坏,领导重视是关键,我局主要领导高度重视大学习大培训工作,亲自撰写学习提纲和授课内容,且亲自对局干部职工及各镇街信访办工作人员进行带学辅导,从政治学习延伸到信访业务工作,学以致用,结合学习分析各项工作存在问题,推动各项工作的落实,对于业务工作,亲自抓,亲自贯彻落实,从细节和具体做法上都一一俱到,如区委区政府交办的重点信访案件、重点信访积案化解、处理大型群体访和突发事件上,我局主要领导都主动谋划,亲自跟进,并且取得较好的成效,有代表性的案例有:银铃冠雄孵化中心涉及200多万100多人的欠薪案、北山胶化厂欠薪案、城南谭宏英、郑艳英、梁红芳涉法涉诉案等案件;二是学用结合,促工作落实。学习是为了更好做好工作,在局主要领导带领下,我单位高度注重学习,从学习中提高干部职工的政治理论水平,深刻领导习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记重要讲话精神的精髓,并与此为统领,带动我局各项工作落实,从信访各项业务工作到环保回头看、扫黑除恶等各项工作的落实都取得了较好的成效。三是开展“大学习、深调研、真落实”活动。学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记重要讲话精神是我局当前和今后一段时期首要的政治任务,在“学懂、弄通、做实”上下功夫,借助大学习,结合工作实际,开展信访工作调研,从征地拆迁、城市开发管理、问题楼盘纠纷、信访历史积案等各类信访案件的展开深入调研,形成综合性工作报告,为区委区政府了解社情民意,为下步真落实提供决策和建议。

五、存在问题。

一是思想认识上还存在差距,未能从政治站位上提高认识;二是学习深度还不够,缺乏系统性学习,会以学习贯彻学习,未能真正“学懂、弄通、做实”;三是学习方法单一、内容不够宽广。

六、下步工作建议。

一是进一步提高政治站位,加强领导,从班子成员抓起,把政治学习作为重中之重的工作抓好落实;二是以学习推动工作落实,继续抓好本职工作落实,尤其是重点信访案件和社会矛盾纠纷排查的排查稳控工作,从源头治理上加以防范;三是继续抓好“大学习、深调研、真落实”活动,将各项工作落到实处。

党课中国特色社会主义

首授时间:2004年11月25日。

总课时序号:44。

学习内容:第五课:当代青年的历史责任。

第一节:做社会主义事业的建设者和接班人。

第一框:人类社会发展的历史进程。

教学目标:

一、知识与能力:通过教学,使学生知道人类社会发展的一般过程和特殊过程极其关系。能够运用辩证的观点分析人类社会发展的一般和特殊过程的关系。能够举出世界各地社会制度的具体形式、社会变革的具体方式各不相同的实例。

二、过程与方法:通过填表法、比较法了解五种社会形态的区别,通过回顾总结所学知识,了解人类社会发展的一般过程,通过举例、分析、讨论了解人类社会发展的特殊过程及与一般过程的关系。

三、情感、态度与价值观:通过了解人类社会发展的规律,树立崇高的社会理想。

教学重点:人类社会发展的一般过程和特殊过程的关系。

教学过程:

导入新课:请大家回忆以前的知识,想一想我们学习了人类社会的哪些形态?

(学生回答,教师归纳)。

在前几课中,我们了解了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会的基本情况,那么,是不是所有的国家、地区、民族都经历了这几种社会形态?这几种社会的更替与变化是历史的偶然发展,还是有共性与规律?了解这些内容对我们会有什么影响?我们应该如何面对这个社会?从这节课开始,我们就来了解这些问题。

学习新课:

一、由低级阶段向高级阶段发展的一般过程(板书)。

《火的使用》;《角斗士》片段;《红楼梦》片段;《摩登时代》片段举例。

特点。

进步表现。

退步表现。

原始社会。

奴隶社会。

封建社会。

资本主义社会。

通过填写,让学生重温过去的知识。知道在原始社会里,不存在阶级、阶级剥削和压迫。人类文明的第一粒火种在这里点燃。但原始人过着茹毛饮血的`生活,甚至出现过人吃人的现象,处在蒙昧和野蛮状态之中。因此,生产力水平极端低下、生存条件极其艰难的原始社会是人类社会最初的也是最低级的发展阶段。漫长的原始社会之后,人类进入第一个阶级社会:奴隶社会。奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个存在剥削压迫的阶级社会都创造出了比前一个社会更高的生产力,因而有历史进步性。但同时我们从录像里可以看到下层的劳动人民在这样的社会里受尽了剥削和压迫。只有共产主义社会才是没有剥削、没有压迫的理想社会。因为在共产主义社会里,生产力高度发达;实行各尽所能、按需分配;劳动成为人的第一需要;剥削、压迫等罪恶现象不复存在;人们具有高尚的道德觉悟,团结互助……(教师可以在此让学生结合当地或自家的实际情况,说明作为共产主义低级阶段的社会主义社会有何优越性,但要真正达到理想社会的水平,尚需努力。)。

综合前面的分析,从总体上看,人类社会的发展一般要顺序经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会五个阶段,这是人类社会由低级阶段向高级阶段发展的一般过程。

(学生回答,教师归纳)。

社会发展的一般过程是在正常的历史条件下顺序演进必经的五个阶段。但社会历史的发展由各种因素的合力所推动,是必然与偶然的结合,是一般与多样的统一。正如列宁所说:“世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的”。

二、各具特点的发展道路(板书)。

(教师安排学生课前查阅资料,结合所学的历史知识,整理出有特殊发展过程的国家、地区或民族的资料。)。

课堂活动:学生举例,教师进行适当补充。总结出以下两点内容:

1、社会制度的具体形式、社会变革的具体方式不同。

如:同样实行资本主义制度,英国是君主立宪制,美国是总统共和制;同是由封建社会和资本主义社会的变革,法国的方式是激荡人心的资产阶级大革命,日本是跨越某个或几个社会阶段,跳跃式向前发展。

2、一些国家、地区和民族并没有完全经历五种社会依次更替的过程。

如:中国西藏的发展过程、苦聪人的发展过程、摩梭族的发展过程等等。

讨论:如何正确看待人类社会发展的一般过程与特殊过程的关系。

通过讨论,让学生知道,任何一个国家、地区或民族,其社会发展的特殊过程,最终还是要归于人类社会发展的一般过程中去,人类社会由低级阶段向高级阶段发展的总趋势是不会改变的。只看特殊过程忽视一般过程,会把社会发展看作偶然过程,认不清历史长河的前进方向,易被暂时的逆流所动摇;如果只看一般过程忽视特殊过程,会把社会发展看成千篇一律、僵死的过程,照搬别国经验,做出不符合国情的决策,阻碍社会生产的发展。

小结:

作业:1、复习第五课第一框,预习第二框;

党课中国特色社会主义

中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日上午9点在人民大会堂举行。习近平总书记代表第十八届中央委员会向党的十九大作报告。

围绕这个重大时代课题,我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。

明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;

明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体;

明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。

习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。

中国特色社会主义道路

在十八大报告中指出,“我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。”笔者认为“两不走”的提出,是我党历史经验的总结,也是深化改革的现实需要,它为继续坚定不移的走中国特色社会主义道路把好了关、掌好了舵。

改革开放三十多年,中国社会发生深刻变化,历史将中国改革进程推进到“深水区”。社会主义中国这艘大船继续前行,须首先回答“举什么旗、走什么路”的问题。这条道路的选择,关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。胡总书记的十八大报告旗帜鲜明地指出,我们要坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜。同时强调,既不能走封闭僵化的老路、也不能走改旗易帜的邪路。我想,这是最正确和有力的回答。

前事不忘,后事之师。“两不走”是我党历史经验教训的总结。

从中共“一大”到“七大”,我们党走过“工农武装割据”的艰苦岁月,历经“毛泽东思想”产生与形成,在近代中国革命的历程中,一次次抵制住错误路线和思想,带领全党全国各族人民取得了民主革命和社会主义革命的伟大胜利,实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础;从中共“八大”到“十八大”,我们党一步步突破“苏联模式”的影响,冲出“十年文革”的阴霾,在中国社会主义建设的进程中,领导全党和全国各族人民,谱写了改革开放的伟大篇章,在短短几十年的时间里,把中国送上世界第二大经济体的位置,创造了让世界瞩目的“中国速度”和“中国传奇”,走出了一条具有中国特色的社会主义道路。

实践证明,把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,走适合自己的路,走中国特色社会主义道路,才是历史正确的选择。反之,“走封闭僵化的老路”和“走改旗易帜的邪路”,都是死路,是行不通的。

任重道远,稳中求进。“两不走”是继续深化改革的现实需要。

改革才有出路,改革是一列只能前进不能停滞也不能后退的火车。正如今年7月23日,在省部级主要领导干部专题研讨会上所指出的,“我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放,我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。”但十八大报告指出,必须清醒看到,我们工作中还存在许多不足,前进道路上还有不少困难和问题。从国际上看,世界上的一些敌对势力一刻也没有放弃过和平演变和颠覆我国政权的企图和幻想;从国内来看我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出,一些结构性、体制性的弊端和障碍依然存在。

这些问题和障碍,都是对我党的巨大考验,也是对中国特色社会主义道路的考验。要怎样才能保证中国特色社会主义始终沿着正确方向和目标发展,不偏不倚呢?这就要坚定“不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”的思想指导,越是在困难问题面前,越是要沉着冷静,既要解放思想,也要坚守原则,不能惧怕改革封闭僵化,也不能急躁冒进走上邪路。

相信,只要我们把握住了社会主义初级阶段这个最大国情和最大实际,从国情出发,从实际出发,不妄自菲薄,不妄自尊大,扎扎实实工作,就一定能夺取中国特色社会主义新胜利。

党课中国特色社会主义

首授时间:11月25日。

总课时序号:44。

学习内容:第五课:当代青年的历史责任。

第一节:做社会主义事业的建设者和接班人。

第一框:人类社会发展的历史进程。

教学目标:

一、知识与能力:通过教学,使学生知道人类社会发展的一般过程和特殊过程极其关系。能够运用辩证的观点分析人类社会发展的一般和特殊过程的关系。能够举出世界各地社会制度的具体形式、社会变革的具体方式各不相同的实例。

二、过程与方法:通过填表法、比较法了解五种社会形态的区别,通过回顾总结所学知识,了解人类社会发展的一般过程,通过举例、分析、讨论了解人类社会发展的特殊过程及与一般过程的关系。

三、情感、态度与价值观:通过了解人类社会发展的规律,树立崇高的社会理想。

教学重点:人类社会发展的一般过程和特殊过程的关系。

教学过程:

导入新课:请大家回忆以前的知识,想一想我们学习了人类社会的哪些形态?

(学生回答,教师归纳)。

在前几课中,我们了解了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会的基本情况,那么,是不是所有的国家、地区、民族都经历了这几种社会形态?这几种社会的更替与变化是历史的偶然发展,还是有共性与规律?了解这些内容对我们会有什么影响?我们应该如何面对这个社会?从这节课开始,我们就来了解这些问题。

学习新课:

一、由低级阶段向高级阶段发展的一般过程(板书)。

《火的使用》;《角斗士》片段;《红楼梦》片段;《摩登时代》片段举例。

特点。

进步表现。

退步表现。

原始社会。

奴隶社会。

封建社会。

资本主义社会。

通过填写,让学生重温过去的知识。知道在原始社会里,不存在阶级、阶级剥削和压迫。人类文明的第一粒火种在这里点燃。但原始人过着茹毛饮血的`生活,甚至出现过人吃人的现象,处在蒙昧和野蛮状态之中。因此,生产力水平极端低下、生存条件极其艰难的原始社会是人类社会最初的也是最低级的发展阶段。漫长的原始社会之后,人类进入第一个阶级社会:奴隶社会。奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个存在剥削压迫的阶级社会都创造出了比前一个社会更高的生产力,因而有历史进步性。但同时我们从录像里可以看到下层的劳动人民在这样的社会里受尽了剥削和压迫。只有共产主义社会才是没有剥削、没有压迫的理想社会。因为在共产主义社会里,生产力高度发达;实行各尽所能、按需分配;劳动成为人的第一需要;剥削、压迫等罪恶现象不复存在;人们具有高尚的道德觉悟,团结互助……(教师可以在此让学生结合当地或自家的实际情况,说明作为共产主义低级阶段的社会主义社会有何优越性,但要真正达到理想社会的水平,尚需努力。)。

综合前面的分析,从总体上看,人类社会的发展一般要顺序经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会五个阶段,这是人类社会由低级阶段向高级阶段发展的一般过程。

(学生回答,教师归纳)。

社会发展的一般过程是在正常的历史条件下顺序演进必经的五个阶段。但社会历史的发展由各种因素的合力所推动,是必然与偶然的结合,是一般与多样的统一。正如列宁所说:“世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的”。

二、各具特点的发展道路(板书)。

(教师安排学生课前查阅资料,结合所学的历史知识,整理出有特殊发展过程的国家、地区或民族的资料。)。

课堂活动:学生举例,教师进行适当补充。总结出以下两点内容:

1、社会制度的具体形式、社会变革的具体方式不同。

如:同样实行资本主义制度,英国是君主立宪制,美国是总统共和制;同是由封建社会和资本主义社会的变革,法国的方式是激荡人心的资产阶级大革命,日本是跨越某个或几个社会阶段,跳跃式向前发展。

2、一些国家、地区和民族并没有完全经历五种社会依次更替的过程。

如:中国西藏的发展过程、苦聪人的发展过程、摩梭族的发展过程等等。

讨论:如何正确看待人类社会发展的一般过程与特殊过程的关系。

通过讨论,让学生知道,任何一个国家、地区或民族,其社会发展的特殊过程,最终还是要归于人类社会发展的一般过程中去,人类社会由低级阶段向高级阶段发展的总趋势是不会改变的。只看特殊过程忽视一般过程,会把社会发展看作偶然过程,认不清历史长河的前进方向,易被暂时的逆流所动摇;如果只看一般过程忽视特殊过程,会把社会发展看成千篇一律、僵死的过程,照搬别国经验,做出不符合国情的决策,阻碍社会生产的发展。

小结:

作业:1、复习第五课第一框,预习第二框;

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