班会课五年级（专业21篇）

优秀作文应该注重形象的描绘和生动的写作，使读者产生身临其境的感觉。感谢这些优秀作文的作者，因为他们用文字和思想给我们带来了美的享受和灵感。

五年级班会

1、通过活动，明确合作的重要性，让学生学会合作并善于与他人合作。

2、让学生在活动过程中进一步增强合作竞争意识，形成良好的班级合作风气。

意图初始状态分析：我从四年级起接任本班的班主任和语文教学工作。和平行班相比，我班处于弱势。接班伊始，在学科成绩提高方面，我投入了许多的时间和精力。从早晨8点到下午4点30分，学生一天的功课负担较重。经过师生一年的努力，班级整体学习水平有明显的提高。升入五年级后，由于是毕业班，学习的压力仍较大。从家访中得知，有些家长希望自己的孩子能考上重点中学。除完成学校作业外，还要做父母布置的作业。许多同学觉得学习太累，不快乐。为了走进他们的内心世界，我开始和学生交朋友，聊天，写心里话：“老师我想对你说”等等，同时，及时家访，与家长沟通交流，了解他们在课外的生活学习状况，对班级每个学生的个性，生活和学习情况日益清晰。同学们也开始畅所欲言，诉说自己的烦恼，一次午会课上，同学们纷纷表示孩子应该玩，玩是他们的权利，通过玩，可以学到课堂上学不到的知识、技能和本领。家长和老师都应该支持他们。我深受启发，经班委研究，“学要学得塌实，玩要玩得痛快”成为大家的共识。“学会玩”就成了我们五（1）本学期的主题活动。

1、在“课余中玩”利用课余时间：积极参加各类活动。在开学的`各种拓展课学习中，我班人数较多。舞蹈、轮滑、武术、幼儿形体操，美术，围棋，跆拳道等均有涉猎。

2、节假日玩：组织小队开展丰富多样的活动，邀请家长参加，老师也选一小队进行活动，啄木鸟行动，废品收购，爱心募捐，小鬼当家外出旅游，参观等有趣的活动，在玩中让孩子们学会了关心他人，关注社会，变得有责任心。我班的雏鹰假日小队被评为区优秀少先队。

3、在课堂中玩：成语接龙，饶口令，写写画画，手语猜词等。

4、课间十分钟玩：游戏，体育活动。9月14日我们进行了“课间十分钟”主题班会，同学们通过活动认识到充分利用好课间10分钟开展有益、有趣、有序的课间活动很有意义。现在他们积极参加课间十分钟活动。操场上跳绳、踢毽子、做游戏，嬉笑玩耍，放松了心情，释放压力，又加深了同学之间的情谊。新问题的出现：通过一系列活动，学要学得塌实，玩要玩得痛快已深入人心。然而学生基本是独生子女，成长环境相对封闭，因此有些学生有孤僻、自私、不合群的不良心理素质。我班一部分学生上课不敢发言，下课总和几个固定的朋友玩耍，男女生之间随着年龄的增长界限也越来越分明。因此，学会融入集体活动，培养同学们的相互尊重、理解、谦让的合作意识是必要和必须的。使他们通过活动不分男女，不分好生、差生都能融入到团队中，获得成功的体验，感受到集体活动的快乐，逐步养成开朗、活泼、勇敢，乐于交往的心理素质，在活动中增强合作竞争意识，形成良好的班风。“快乐合作”主体班会条件成熟了。

时间。

活动环节。

教师活动。

学生活动。

设计意图。

五年级班会总结

学生通过了解和对比国内外中小学生日常行为规范的内容，加深理解在中外文化差异背景下，学生日常行为规范要求的异同，并结合主题“小眼睛看世界，好行为从我做起”，将发生在自己身上的有关行为规范方面的趣闻轶事，用文字描述出来。我校从3-6年级学生中挑选了比较优秀的15篇征文，参加了区级评选。

我校以行为规范养成教育为主题，开展了主题班会教育活动。其中六年一班蒋巨星老师的《包容、理解》，六年二班崔锐老师的《让语言展示美》，五年二班赵秀英老师的《文明礼仪伴我行》等班会课都取得了较好的效果。尤其是《文明礼仪伴我行》这节班会课，学生们准备了很多的节目，诗朗诵、三句半、歌曲等艺术形式贯穿整节班会课，学生在欣赏节目的同时受到了良好的教育。

三．礼仪展示。

周一升旗除了学生们唱国歌之外，我们还要唱另外两首歌曲。一首是《西堤头小学校歌》，另一首是《文明在哪里》。600人的大合唱不仅让学生们感受到集体的力量，同时也是对行为规范养成教育的一种良好促进。并且主持人社团也排练了以文明礼仪为题材的《相声》和诗朗诵。

行为规范养成教育是一个长期的过程。今后我们会开展更加丰富的活动，让学生在潜移默化中形成良好的行为习惯。

五年级班会

1、引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。

2、指导学生如何选择合适的课外读物.

师：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。五（2）班，《我爱读书》主题班会现在开始。第一章：爱读书。

师：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！

（学生介绍）。

师：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。

第二章：读好书。

师：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！谁愿意先说。

（学生讨论）。

（学生讨论）。

师：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！

师：选择了好书，还要有好的'读书方法。请看小品《小猴看书》。

（小品：小猴看书）。

师：同学们，让我们来帮助淘淘，介绍他几条读书的好方法吧。

第三章：读懂书。

师：讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！我们就来个成语比赛吧！

师：第一个游戏是《巧填成语》。

1、填空激趣：2、分组竞赛：

第二个游戏是《抢凳坐》知识问答游戏。

师：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧！

（学生介绍）。

师小结：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面，就让我们来听一听吧！

（指名两位学生读自己的读后感）。

师：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。

师：五（2）班《我读书，我快乐》主题班会到此结束。

五年级班会总结

二、活动目的。

1）通过主题班会课前研究探索和主题班会课使学生了解汉字的历史传说和演变，感受汉字的神奇和有趣。

2）增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。

3）在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。

活动对象：五年级学生。

以讲故事、朗诵、相声、小品、猜谜语、对歇后语等形式来突出主题。

参加人员：501班学生及班主任。

一、引入。

课前分成了四支小队去探索研究汉字的历史、特点，分别是：汉字之史队、汉字之趣队、汉字之美队、汉字之误队。

二、分成四个板块进行。

1、汉字之史。

（1）学生讲述《仓颉造字》的故事，让同学们了解有关汉字起源的传说。

（2）汉字之史队学生进行时装表演秀汉字，向同学们展示汉字的演变过程。

2、汉字之趣。

（1）四个小队进行文字游戏：猜字谜，对歇后语。

（2）学生表演相声：《汉字的学问》，使同学们了解了汉字的构成和各部分构成的含义。

3、汉字之美。

（1）汉字之美队队长向大家介绍东晋书法家王羲之的《兰亭序》和唐代书法家柳公权的《玄秘塔碑》。

（2）三位队员上台现场书法，配乐诗朗诵《大写的汉字》。

（3）师评价三幅书法作品。

4、汉字之误。

（1）快板《不写错别字》。

（2）学生找错别字。

（3）学生表演小品《错别字闹笑话》。

（4）师：针对生活中的错别字现象，你们有什么看法？（生自由答）。

（5）齐读汉字之误队发起的倡议书。

5、师总结。

主持人宣布：503班主题班会有趣的汉字现在开始，有请中队长。中队长完毕。

刘：尊敬的老师们，亲爱的同学们，

合：大家上午好！

刘：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫。

张：从竹筒的朴素而来，带着锦书的气派。

刘：汉字折射出整个中华民族深沉的智慧。

张：汉字书写着中华民族的刚正与挺拔。

刘：今天我们503班的全体同学，就用我们自己独特的方式给大家展现有趣的汉字。他们分别是汉字之史组；汉字之趣组；汉字之美组；汉字之误组。下面掌声有请汉字之史组为我们带来的精彩绝伦的时装秀表演。

张：仓颉创造了汉字后，勤劳的炎黄子孙在劳动中不断丰富和发展。

刘：汉字已成为中华文明的载体，世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。

五年级班会

最近一段时间，不知同学们发现了没有，我们的城市发生了许多的变化，有哪位同学注意过呢，请起来把你的发现跟同学们共享一下！

教师小结：是呀，我们宣城市为创建省级文明城市正以全新的面貌展示一个全新的，文明的，有文化底蕴的城市！

在此次活动中，每一个宣城市的市民人人以身作则，都努力贡献着自己的一份力量，为我们城市的更美，更新，更文明而尽自己的一份义务！

身位小学生的我们，作为我们城市中的一员，我们是不是也应该尽自己的'一份力呢？

看吧，同学们一下子找出这么多的不文明行为，这说明同学们都是一个生活中的有心人，对我们的学校表现出一个小主人的身份，那么，你觉得如何来解决这些问题呢，如何才能使我们的校园变得更加漂亮，更加美好呢？下面分小组讨论，老师相信你们会研究出令大家都满意的办法来的！

学生分组讨论。找好自己小组要讨论的问题，想出合情合理的建设性意见。一定要作到具体问题具体分析！老师适当引导。

小组派代表发表自己小组的意见，对问题与解决的办法一定要阐释清楚，要注意根据我们具体的行为，想出行之有效的改进的办法！

全体同学作出集体承诺，为了班级的荣誉，为了我们校园更美丽，为了我们城市更加文明，我们全体同学承诺：我们一定从身边的小事做起，改正自己的不文明行为，努力使自己成为一名品学兼优，努力向上的新时代的文明小学生！

在同学们这样热情洋溢的承诺的感染下，在同学们这铮铮誓言的感召下，在同学们这言辞激烈的讨论下，在同学们为班为校为城市的实践中，我相信，我们的班级会更加团结向上，我们的学校会更加美丽舒心，我们的城市也将更加文明，更加拥有光辉灿烂的形象！

让我们伸出我们的手，让我们拣起地上的一片落叶，让我们用我们的方式为我们文明城市的创建贡献自己的一份力量，让我们用实际行动来争做一名文明的小市民吧！

班会课五年级作文

在星期一下午的一次班会课上，发生了一件意想不到的事情。

平常每次班会课上江老师都会晚两三分钟才来的，可是这次班会江老师却提前来到教室里。等我们准备开始唱《少年先锋队队歌》时，江老师突然说这节班会我们来讨论一些事情。

听完后我很纳闷：讨论什么事呢?老师说的第一件事就是由十一个人组成的“卖号小组”，他(她)们全部都是卖给班里某一同学网络游戏号的，并获得二百多元钱;第二件事是自从这回《童心向党》演唱会得了个倒数第二以后，班里的班风就下降了。

经过这次讨论，我更加明白了现在我的任务是以学习为主，要注意团结同学，互相帮助，卖号的同学不对，买号的同学也不应该。以后班里的'活动我要积极参加，为班级争光!

五年级班会

1.让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。

2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。

资料，图片。

诗朗诵问答合唱。

主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。

（一）追忆革命英雄。

女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。

男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。

女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？

齐：是我们最敬爱的.中国！

女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：

生1：刘胡兰。

生2：董存瑞。

生3：

（二）诗朗诵。

（三）讨论：

小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。

(四)齐唱。

女：：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声。

齐唱：《少年，少年祖国的春天》。

男：下面请班主任对这次班会做总结。

（五）班主任总结。

班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。

中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！

女：谢谢班主任的寄语。

男：今天的追忆红色经典传承革命精神的主题班会到此结束。

五年级班会会议记录

五年级班会

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

讨论式。

每人准备一份发言材料。

班长与班主任。

学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

（一）我们身边的溺水事故。

据x市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的`达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。

（二）溺水致死原因。

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

（三）症状。

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

（四）自救与救护。

如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

（五）如何防溺水。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

（六）遭遇溺水你该如何自救。

暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人。

溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识。

（七）、活动作业：

1、办一张安全小报。主题“珍爱生命，预防溺水”。

2、和你的朋友分享今天学习的游泳安全知识和急救方法。并切记每次去游泳前和朋友们一起做好充足热身准备工作。

五年级班会教案

主题班会：

节约粮食，反对浪费！

班级：

高??

班会主题：

节约粮食，反对浪费。

活动理念：

树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。

教育目标：

1、粮食的来之不易；2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食；4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的`劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。

活动过程。

一、导入：

同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！

二、话题设计1。

同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。

——3分钟回想，再由学生自由发言。

——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。

三、话题设计2。

——学生讨论发言。

——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1．5亩，是世界人均值的1／4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0．05公顷（0．75亩）的警戒线。而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18．2％，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。资源、可持续发展已经成为世界性的课题。

节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。

四、话题设计3。

我们自己有没有浪费的行为呢？

——教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨！

——学生进行自我剖析。

——教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力！

五、活动设计1。

——“节约粮食，反对浪费”的签名仪式。

六、活动设计2。

——全体同学宣誓：

我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到！

宣誓人：xxx。

七、结语：

同学们：“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德。我希望此次班会可以带给我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻！”

班会课五年级作文

今天，黄老师别出心裁，给我们在班会课准备了一套ppt，因为上个星期老师讲了食品安全，她想更体面、让我们对食品安全了解得更深一点。班会课开始了，ppt却出了一些问题，放大之后，点一下鼠标，显示不出来该出来的图片，黄老师试了好几次都无济于事，只好使用最“原始”的方法——不放大，就直接这样看，反正也看得清，丝毫不减我们的兴趣。图片放映着，老师在旁边“配音”，绘声绘色地说着,让我们身临其境。一篇同学写的观察日记，他说：“我看每天一放学，很多同学不是朝着家的方向走，而是到路边摊去买小吃，有一次，我亲眼看见老板用脏兮兮的手拿香肠，我简直要吐了，想起我以前也经常吃，太可怕了！”黄老师说：“路边摊就是那种卖没有安全保障，不合格的食品，且没有指定位置的小摊，他们被国家搜寻着，逃避着，就像越狱的囚犯一样。”老师又说出我们平常都爱吃的，像麻辣烫，他的罪行最多，危害度还五星级，我看得触目惊心，还不止这些呢！黑心商人将包子整得都有事了。死猪肉，猪肉瘤做馅，真不知道是上班会课呢？还是曝光台。老师还一一列举出十大垃圾食品，油炸食品，看来考试不必高分了！这样去多美丽，肯德基，都是害人的！我看到这时，惊呆了！原来，我们喝的饮料也是垃圾食品！太多的色素，食品添加剂了......老师还跟我们“玩”问答题，本来可以是让我们猜的，可是，现在不行，答案都直接奔出来了，让我记忆犹新的是这个：吃味道重、吃饭时，食盐放得多的人，高血压发病率比吃清淡的人概率高出好多。我喜欢吃重口味，看到这个，我也不以为然，我就是改不掉自己这个毛病！去吃清淡的。最后，老师给了我们十大安全食品，牛奶、豆类食品都是安全食品，我抿抿嘴，好想吃呀！只要适量，就对身体百益而无一害。今天的班会课就此落下帷幕，我要为黄老师献上热烈的掌声！

班会课五年级作文

还有两周，我们就要期末考试了，一年的打磨，我早已习惯了那份孤独，有时候，我也得学会享受一个人的喜悦。

今天班会课上，老师让我们把心里话都写在一个纸条送上去，我没有写，我想要的太多了，不知道该写哪一个，反正，不知道谁写了一个“我想得第一”。笑话，谁不想得第一？那个第一的位子，是那样的高贵，那样的高不可攀，但是，看到父母的容颜，一声接一声的叹息，那我就有信心拿下这个位置。

只是，为了我的父母……。

班会课五年级作文

“同学们，从这周开始不再上自习。”老师的一句话让全班同学兴奋不已，可后面的一句对别的同学无所谓，而我们小干部感到了莫大的`压力，“但这学期的班会由于小干部担任......”以前的班会都由老师组织，我们只是参与。而这次老师的职责都要我们来做。“铃铃铃”下课了，大家纷纷议论起了班会的是，而老师指定管班会的小干部却在座位上愁眉苦脸的冥思苦想，以前认为班会很容易，而自己做起来却千头万绪，不知从何做起。

就在这时老师似一场及时雨，告诉了我们主题，和有哪些节目，这样一来，班会就好办多了，大家分好工后，便开起了讨论会。回家后，我很快上网查好了台词。第二天大家便开始排练，这下，课间休息时间全都拿来排练班会。

时间过得很快，今天下午的班会课就要表演了，下午表演，中午我就开始紧张起来，下午第一节课，40分钟，就像一分钟一样过去了。一听到班会课的上课铃声，我的两条腿便不听使唤的发抖，我是主持人，因为紧张所以我迈着走形的步子走上台，可当站在台上，看见台下老师在对我微笑，心里的石头也就缓缓落下了，说话流畅多了。当我说完我的台词后，还不忘提醒后面的同学：“该你了，声音大点。”下一个节目是四人诗歌朗诵，还读得不错，但我数了数，错误还是不少啊!接着的一则小故事《传递文明》也表演的较好。

第一次自己办班会还算成功，虽然错误百出，引起台下同学笑声不断，但这是第一次，盼望下周我们的笑脸吧!

班会课五年级作文

我们认为：班会课的主题就是班会需解决的中心问题。班会课主题的确定，既要依据学校的中心工作，又要服从于班级的共同努力目标，避免主题的随意性和盲目性。也就是说：班会课的设计和活动过程，必须根据实际情况有目的、有意识、有范围、有层次的构思，使其工作有一定的计划性和针对性。例如：我校每个年级每个学期都有一个主题，并围绕主题精心设计一系列活动。初一突出“做一个合格中学生”，侧重开展“学习规范，遵守规范”活动和社会公德教育；初二突出“迈青春第一步”，侧重开展生理、心理及素质教育，培养学生的吃苦精神和竞争意识；初三突出“做合格的初中毕业生”，侧重开展振兴中华，立志成才教育，使他们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的跨世纪的一代新人。并且为了适应新时期学生的特点，应采用他们乐于接受和易于表现的形式来表现主题，寓思想教育于活动之中，以达到教育之目的。

二、班会课的内容及形式。

（一）对学生进行思想素质教育。

中学生的思想、心理有着明显的时代特征。为了适应新时期中学生的特点，常引导他们谈理想、谈趣闻，以文明礼貌教育为突破口，抓好爱国主义教育，集体主义教育，公民教育和心理素质教育，教育论文《浅谈班会课》。爱国主义是一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，所以，弘扬爱国主义精神，就成为学校德育工作的主旋律，也是中小学德育的基本任务和重要内容。鉴于这一点，可利用班会课，开展“读爱国书，唱爱国歌”活动，举办关于雷锋精神的对话，关于孔繁森事迹的演讲，并及时表彰身边的好人好事，不断激发同学们的好强进取精神。

（二）对学生进行学习方法的指导。

素质教育要求面向每个学生，学生学习成绩的提高和能力的`培养，离不开好的学习方法。而学习方法和思维方法的掌握，除了靠学生自己的摸索和实践，也离不开教师的指导和训练。鉴于这一点，我们常利用班会课有计划有步骤地安排学习方法专题讲座或咨询，召开学习经验交流会，让各科科代表或成绩优秀生介绍自己的学习方法，这样，久而久之，大部分学生都会悟出道理，总结出适合自己的学习方法，全体学生学习成绩一定会大幅度提高。

（三）对后进生进行的转化教育。

学习上的差生和违纪生是影响教学成绩的重要因素，也是提高教学质量的关键所在。“要想转化，先要感化”，我校召开了“讲清一个道理，纠正一个缺点，教育一批学生”述职报告会，后进生的转化经验交流会。在班会课上可用一批名人成才的事例鼓励后进行。这样一来，使这些学生充满了信心，收敛了任性的毛玻我们知道：良好习惯的培养和不良习惯的矫正都不是一朝一夕的事情。我们相信：爱是教育的重要力量，爱心是成功的基础，耐心是成功的保证。

（四）定期总结班务工作。

我们常利用班会课，认真总结上周工作，安排本周工作。先小组座谈小结，然后值周干部宣布上周班务日志。

五年级班会总结

活动目的：

1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。知道如何爱护学校的课桌椅。

2、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。

3、让学生知道高空抛物的危险性和预防办法。

活动准备：选好学生主持人、表演学生，排练。收集有关资料。

活动过程：

一、唱队歌，出队旗。

二、各小队向中队长报告人数。

三、中队长向辅导员报告人数。

四、辅导员宣布活动开始。

五、开始活动。

活动过程：

（一）准备部分（中队长）。

一：整队，全体立正!

二：各小队向中队长报告出席人数。中队长向辅导员老师报告。

三：出旗，少先队员敬队礼。

四：唱队歌。

五：宣布《禁止高空抛物、爱护公物》主题活动开始。

（二）正式部分。

甲：尊敬的各位领导，老师。

乙：亲爱的同学们。

甲、乙合：大家好！

甲：今天我们欢聚一堂，共聊爱护公物。

乙：今天我们欢声笑语，共谈安全。

甲：**，我想问你一个问题：在你的眼中家是什么？

乙：我认为家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。

甲：说的真不错，每个人都有自己的家，但我们2800多名师生又组成了一个共同的家，那就是上思实验小学。

乙：她拥有科学的教育设施，优秀的教师队伍，干净优美的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。

甲：我喜欢在清新的空气中朗朗读书。

乙：我喜欢在美丽的花坛旁或在操场上做游戏。

甲：我更喜欢在教室里，学校的画廊边以及那些干干净净的墙面上挂着的一张张漂亮的图画。

乙：是的，只要我们每位成员都去爱护那些公共财物和公共设施，就一定会实现的，但是在我们身边偶尔也会有一些不爱护公物的同学，下面让我们来欣赏五（5）中队的情景剧《桌椅的对话》。掌声有请。

乙：那都是同学们平时不爱护桌椅的造成的。

甲：那今后我们要爱护我们的桌椅，应该怎么做呢？下面请全体起立，一起来朗读《座椅使用歌谣》：小伙伴，真正棒。预备，齐。

乙：我们明白了今后该怎么做以后，重要的还得落实到我们的行动中去。

甲：课桌椅有烦恼，我们的同学也有烦恼，下面请欣赏五（1）中队给我们带来的相声《今天我真烦》。掌声欢迎。

甲：说得真好！其实我们每一个人都有责任保护我们的公物，下面请欣赏五（2）中队带来的快板《爱护公物，人人有责》。掌声有请。

乙：大家说五（2）中队的表演精不精彩？掌声再次响起来！正因为我们有了爱护公物的责任心，我们的校园环境才变得如此优美。

甲：爱护公物是一份责任，同时也是一份义务。爱护校园里的一花一草，一砖一瓦还得靠大家的共同努力。下面请欣赏五（4）中队带来的拍手歌《爱护校园环境靠大家》。掌声欢迎。

乙：谢谢五（4）中队的精彩表演。欣赏了《爱护校园环境靠大家》，我们知道爱护公物不仅能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，还能体现一个民族的素质。

（3）中队带来的歌谣《爱护公物人人夸！》。掌声欢迎。

乙：谢谢五（3）中队的精彩表演。希望每个同学都能做到像歌谣中所说的那样。甲：这样会使我们的环境会更加美丽，我们的地球妈妈才不会再次生病。下面请欣赏五（6）中队带来的小品《地球妈妈生病了！》。掌声欢迎。

甲：欣赏了这么多精彩的节目，我们明白了爱护公物、保护环境有多么的重要。

乙：爱护了公物，保护好环境，周围的一切都变美好，可珍爱生命，善待他人。

的生命，做文明的公民更重要。

甲：下面请听五（7）中队带来带来的故事《高空抛物害处大》。掌声有请。乙：是啊，高空抛物真的是害人害已，我们学校经常开展安全教育，常常告诫我们，严禁往楼下抛任何物品。

甲：是啊，高空抛物不但危险，而且会破坏环境的美丽。

乙：让我们牢牢记住高空抛物的危险。下面请全体同学起立，一起来诵读《平安歌谣》。

校园安全很重要，预备，齐。

甲：希望大家都要把安全铭记于心，做一个珍爱生命的`好学生。

甲：有了优美环境的熏陶，有了安全的保驾护航，我们才能愉快地学习，快乐地成长。

乙：最后请欣赏歌舞表演《小苹果》。掌声响起来！

甲：欢快的时光让我们更深地记住了爱护公物，珍惜生命。

乙：我们每位学生今后都有要保护公物，持久保护它的责任心和意志力。甲：下面请分管五年级工作的学校领导谭副校长给我们讲话。掌声欢迎。中队长：谢谢谭副校长的教育，我们会铭记于心。

（四）、呼号。中队长：全体起立，请跟我做，呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体：“时刻准备着！”

（五）、（中队长）:退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

（六）：（中队长）（实小五年级《禁止高空抛物、爱护公物》主题中队会到此结束）。

小学五年级班会教案

现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。

1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。

2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。

3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。

1、心理小测试题（抽奖纸条8张）。

2、小花54朵（明天我提供）。

（一）快乐的花儿。

a同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。

b这朵美丽的小花就代表你自己，花是美丽的，你同样是美丽的。人人都说生命如花，让我们来观赏一下花开的.情景。（放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花）。

老师（手指画面）：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。

（二）心情变化。

b今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。（一个盒子有8张纸团，分别请每组选一位同学上去模，只能摸出一个，多则取消）大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。）。

（体验情绪：你想知道里面有什么礼物吗？——“好奇”的情绪，着急的情绪。

手伸进盒子之前——“紧张”的情绪，期待的情绪。

手触摸到礼物时——“疑惑、紧张或害怕”的情绪，兴奋的情绪。

拿出礼物时——“高兴或害怕”的情绪，他们在取礼物的过程中，体验到了各种情绪，失落与喜悦，羡慕与沮丧，成功与机遇）。

（三）战胜挫折与困难。

a、刚才大家也知道得到礼品而高兴，没有得到而沮丧，同样我们遇到困难时也难免会泄气，这时我们要学会坚持不懈的精神。

b、格言“我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅”故事1放影像（海伦姐姐）。

同学们你们遇到挫折和困难时是怎样做的呢？请同学举手回答。

（a、发泄法：打枕头，写日记……b转移法：到外面玩，做别的自己喜爱的事……。

c、换位法：别人遇到此事，会怎样做……d、求助法：找人倾诉，寻找办法……）。

名言是我们的指路明灯，激励自己勇敢地与挫折作斗争，可以多学点格言，名言。

a故事2前几天电视焦点节目中有个故事有个同学他很胖成绩也不好，特别羡慕和嫉妒他们班上的另一个成绩好的同学，有天他在想什么办法让别人的成绩下降呢？（结果他想了一个办法，就叫人把好同学打了一顿进了医院，而耽误了学习，最后他家赔了许多医药费，也被学校开除了）这种心理存在这严重的不健康，是嫉妒的扭曲表现。

b故事3,挫折中成才的故事张海迪脚残而自强不息成为了作家等名人。

在学习上我们应该正确认识自己，事在人为，勇往直前，尽自己的努力，老师和家长知道孩子已经努力，也就问心无愧了。

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班会课五年级作文

一、班会课的主题和目的。

我们认为：班会课的主题就是班会需解决的中心问题。班会课主题的确定，既要依据学校的中心工作，又要服从于班级的共同努力目标，避免主题的随意性和盲目性。也就是说：班会课的设计和活动过程，必须根据实际情况有目的、有意识、有范围、有层次的构思，使其工作有一定的计划性和针对性。例如：我校每个年级每个学期都有一个主题，并围绕主题精心设计一系列活动。初一突出“做一个合格中学生”，侧重开展“学习规范，遵守规范”活动和社会公德教育（－雪风网络xfhttp教育网）；初二突出“迈青春第一步”，侧重开展生理、心理及素质教育（－雪风网络xfhttp教育网），培养学生的吃苦精神和竞争意识；初三突出“做合格的初中毕业生”，侧重开展振兴中华，立志成才教育（－雪风网络xfhttp教育网），使他们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的跨世纪的一代新人。并且为了适应新时期学生的特点，应采用他们乐于接受和易于表现的形式来表现主题，寓思想教育（－雪风网络xfhttp教育网）于活动之中，以达到教育（－雪风网络xfhttp教育网）之目的。

二、班会课的内容及形式。

（一）对学生进行思想素质教育（－雪风网络xfhttp教育网）。

中学生的思想、心理有着明显的`时代特征。为了适应新时期中学生的特点，常引导他们谈理想、谈趣闻，以文明礼貌教育（－雪风网络xfhttp教育网）为突破口，抓好爱国主义教育（－雪风网络xfhttp教育网），集体主义教育（－雪风网络xfhttp教育网），公民教育（－雪风网络xfhttp教育网）和心理素质教育（－雪风网络xfhttp教育网）。爱国主义是一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，所以，弘扬爱国主义精神，就成为学校德育工作的主旋律，也是中小学德育的基本任务和重要内容。鉴于这一点，可利用班会课，开展“读爱国书，唱爱国歌”活动，举办关于雷锋精神的对话，关于孔繁森事迹的演讲，并及时表彰身边的好人好事，不断激发同学们的好强进取精神。

（二）对学生进行学习方法的指导。

素质教育（－雪风网络xfhttp教育网）要求面向每个学生，学生学习成绩的提高和能力的培养，离不开好的学习方法。而学习方法和思维方法的掌握，除了靠学生自己的摸索和实践，也离不开教师的指导和训练。鉴于这一点，我们常利用班会课有计划有步骤地安排学习方法专题讲座或咨询，召开学习经验交流会，让各科科代表或成绩优秀生介绍自己的学习方法，这样，久而久之，大部分学生都会悟出道理，总结出适合自己的学习方法，全体学生学习成绩一定会大幅度提高。

（三）对后进生进行的转化教育（－雪风网络xfhttp教育网）。

学习上的差生和违纪生是影响教学成绩的重要因素，也是提高教学质量的关键所在。“要想转化，先要感化”，我校召开了“讲清一个道理，纠正一个缺点，教育（－雪风网络xfhttp教育网）一批学生”述职报告会，后进生的转化经验交流会。在班会课上可用一批名人成才的事例鼓励后进行。这样一来，使这些学生充满了信心，收敛了任性的毛玻我们知道：良好习惯的培养和不良习惯的矫正都不是一朝一夕的事情。我们相信：爱是教育（－雪风网络xfhttp教育网）的重要力量，爱心是成功的基础，耐心是成功的保证。

（四）定期总结班务工作。

[1][2]。

五年级班会总结

继上学期的团日活动圆满结束后，新一学期的“团员教育活动”也缓缓谢幕，为挽留有好处的日子，该作一曲小结。

“拥团爱校”是我们本次主题班会的口号，我们以响应团的号召，热爱我们的校园，崇尚我校的办学理念为宗旨，开展了一次具有教育性好处的“团员教育活动”，此活动形式多样，团与校的节目相交错进行，其间不乏枯燥，让同学在简单愉悦的氛围下理解更多的团知识，培养更高的爱校热情。

回顾这一次的活动，我们首先以“合唱团歌”导入主题班会，继而进行“团知识小测试”，其中有抢答题，选取题。尤以抢答题的效果最佳，气氛颇为活跃。之后是两首校园歌曲的演唱，此环节歌唱的是校园纯洁友善，书香气息。然后是两位先进党员“沈浩，谭凯”事迹的介绍，这一环节，挖掘党员灵魂的精髓，以党员的事迹为标榜，让同学们从中启发，从一名优秀的团员做起，逐渐向党组织靠拢。最后环节，我们就校园的办学理念展开了一场精彩，具有教育好处的小品“重修天王之教育版”，把整个活动推向极致。最终，我们以大合照结束了这一次的班会。

当然，开展此次活动，仍有不足之处，出现极个别的同学无故缺席，未能用心涌入班群众的活动。但是，就总体而言，能够到达这次“团员教育活动”的预期效果，在此，我衷心的期望我们班的同学铭记团员的模范带头作用，用心向上，为成为一名先进党员打好牢固的“思想，行为，言语”等各方面的基础。

这次团员教育活动主题班会，动员了班上的大部分班干部，因为他们的大力支持，同学们的用心配合，才能使这次活动圆满成功。在此，我表以衷心的感谢，愿我们班群众团结友爱，共同进步，只因为“我们都是一家人”！

五年级班会总结

今天我不是以老师，班主任甚至学校领导的身份来上这节课而是作为你们的老朋友给你们讲的推心置腹的话。我记得读书时看到过这样一句话，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。后来我渐渐地明白了他的深刻含义。今天我从三方面来谈这个问题：

一、为什么中学生会有早恋的现象呢？

一是进入青春期的你们，随着生理发育的逐步成熟，从心理上产生了爱慕异性的愿望，从而会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，导致恋爱的发生。二是家庭原因，要么是父母都在外务工，因工作忙，未能及时关心子女，要么是父母离婚成为单亲家庭，缺乏完整的父爱和母爱，（）。三是社会因素,社会生活中关于性的方面的刺激越来越多。如网络、影视、录像、广告片、杂志以及和一些品行不端的年青人的过多交往而受其影响进而想去尝试一下。

二、早恋的危害：

第一，早恋是你成功的绊脚石。因为纯真友谊能使你心灵丰富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面镜子，是人生成功的垫脚石，你现在谈恋爱了，专注于一个人了，交友圈必然缩小，等于关闭了交友之门，别人不便也不敢介入你俩的圈子。

第六，也许你本来就不想太认真，只是玩玩，聊补人生空虚而已。那你就太不自爱了，感情轻浮、游戏人生，品位太低了！

三、自己如何做？

同学们，老师真的希望你们要珍惜青春年华，不要过早地涉入早恋的误区，切莫被异性的撞击弄昏了头脑，生一定要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情，用毅力的真谛去战胜自己，学会用社会道德规范来约束自己，感情不要出格。正确处理好男女生正常交往的关系。不要以为异性对你好一点就是爱上你了，也不要动不动就向人家表达爱意。请把你那份爱深深地埋在心底，一心向上，待到事业有成时，爱神一定会亲睐你。

最后送大家一句话：“早恋，是一枚包着糖衣的苦果！”千万别尝，特别是女生更要自珍、自重，你的苦果要比男生苦十倍，百倍，千倍。

班会课五年级作文

本周二下午，我们班由凌裕欣小组开了一节意蕴深刻的班会课，我现在仍意犹未尽。

班会课的主题是“我的老师”，当听闻夏书记要来参加班会时，大家更是热情高涨。下课时就将桌子全部向后挪，为班会做足了准备。

凌裕欣这个小组的同学为了这节课做了充分的准备，事前她们采访了许多老师。

课上，她的主持也具有演说家的风范，落落大方，神采飞扬。

我一直觉得老师与学生总是有距离的，他们那么有权威，也大多严肃，我有时会害怕老师的威严，有时也对老师有不满情绪，渐渐地对这个老师所执教的科目也产生了厌烦心理。

有时，我也讨厌过于严肃的老师，但通过观看录制的采访视频，我发现每一个老师都真的好亲切，对我们都是那么关爱。于是，我开始理解老师。他们有时急躁，是因为对我们的良苦用心，他们都是热爱教学，关心我们的，希望自己的学生上进。他们是一个高尚又辛苦的团体，一直默默奉献着。

老师管理班级学生，事务繁杂，不可能面面俱到。同时，正是因为他们热爱这个职业，认真负责，所以有的老师才会占课，我想我们真的不该怨任何一个老师，他们是除亲人以外和我们相处时间最长的人了。

这堂班会课，我印象深刻的还有顾康清校长所说的一句他的座右铭：不求尽善尽美，但求尽心尽力。

我做事追求完美，但总是由于种种原因而并没有做到完美，便会怨自己。

我想到起自己这次演讲的经历：演讲前，我为了力求完美而询问了很多人对于演讲时语音语调的想法，希望他们给我提些建议，惟恐自己演讲的语音、语调不妥当，又担心自己卡顿，心中颇有些紧张。

但是，思虑了这么多，演讲时依旧有两处卡壳，未能拿到满分。

也许这就是因为我太追求完美的缘故，当时顾校长一席话让我受益匪浅，现在也把它当作我的座右铭了。

这次的班会举行得很成功，让我们对老师有了更深的了解，消除了彼此的误会与代沟。

我们会在美丽的校园里、老师的关爱下快乐地生活、学习。

班会课五年级作文

今天星期一是我最喜欢的节日因为老师要给我们调整坐位，因为我坐的是最后一排，前面的大高个子伸出了高大的额头，导致我什么也看不见所以我期盼这星期一老师跟我们调座位，老天好像跟我作对似的，开学已经3个星期了，其实我们第一星期就应该调座位的，但是因为某种原因而导致的。下不说这个了，咱们聊点正题吧!

今天的班会真有趣我也要争取抽奖的机会，正如老师所说，上来抽奖不是为了奖品，而是为了给自己争多美好的荣誉哦。