写优秀作文需要我们积累广博的知识和阅读大量的优秀范文，不断提高自己的语文水平。下面是一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
稻谷的自述六年级作文
国庆假期回老家的时候，发现田间的稻谷都已经成熟了。
大概是秋天到来的缘故，大地开始显现出秋色，树上的叶子也慢慢变黄了。同样染上秋色的，还有一件植物——稻谷。
其实，对于农家的孩子来说，稻谷是一件十分美丽的东西。不仅我们日常生活之中离不开它，而且它的存在也包含着许多的道理。稻谷开始变黄的时候，就意味着稻子的成熟，每一个稻子都凝聚着一年的辛苦，那是农民伯伯们用自己的勤劳的汗水换取的。经过一年阳光的积累，稻子从一粒种子变成了沉甸甸的稻穗，在阳光的照射下从干瘪到饱满每一粒种子都凝聚着农民对于未来的希望。站在田埂上望着这成片成片的稻田，你会发现稻田十分的美丽。大片大片的稻田连在一起像是金色的海洋，在阳光的照耀下十分的美丽。
秋天的稻谷格外的美丽，我爱着秋天的稻谷。
扇稻谷六年级作文
咦，远处怎么有一位戴眼镜的农民？哦，原来，他不是农民，他是县里派来的农业技术员，来指导农民收割刀子的。
咦，远处怎么有“轰隆隆………”的响声？原本来是收割机这个大家伙，农民都用上他了，有了这个大家伙的帮助，收割轻松多了。
收割好的稻子被农民送到脱粒机旁，他们一边用手托着稻子，一边用脚踩着踏板，让机器把谷子和稻锺分离出来，脱粒好的谷子就顺着滑板滑下来。
指导教师：建阳实小王春蛾。
晒稻谷六年级作文
秋天到了，阵阵凉爽的秋风吹过，吹落了片片树叶，吹熟了满园果子，吹黄了整块整块的稻田，也吹来了人们那丰收的欢笑声。
往年的稻谷都是外公嗮成的，妈妈说乘今天星期六，让我也来试试嗮稻谷。我高兴地手拿“猪八戒的九齿钉耙”，直奔“战场”。
正当我俩干的热火朝天时，天空悄悄暗下来，外公说要恐怕要下雨了。于是妈妈立刻决定把稻谷收拢来。让哥哥用扫把和谷推板把稻谷拢成堆，妈妈用大畚箕把稻谷装到麻袋中，我负责把袋口打开方便妈妈装袋。外公和爸爸负责把稻谷搬到房子里去。大家默默地分工合作着，终于没有让秋雨亲吻到稻谷。
过后虽然有些累，但我还是非常的高兴，因为我收获了份不样的快乐和体会。我想我下次还会帮外公来嗮稻谷的'。
稻谷的自述六年级作文
翻晒稻谷。
浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(2)戴雅香星期五前我们家里收了许多稻谷，星期六，早上，我们在自己家前面的水泥地上晒稻谷。
这一天。
我接过奶奶翻谷用的耙笨手笨脚地做了起来。我翻得一点点。
我就向奶奶要水喝。奶奶说：“傻孩子，还是我来干吧！”我说：“不，让我来翻谷吧！”我擦擦头上的汗水，继续翻了起来。我翻了差不多一个小时，才把那些稻谷全部翻了一遍。后来，我过两个小时，再去把稻谷翻一个身，好让太阳帮助我们把稻谷晒晒干。
经过这一次劳动，我知道了粮食是来之不易的。
晚上，爸爸回家了。奶奶把今天晒谷的事情告诉了他。爸爸不但表扬了我，还拿出了一元钱奖给了我。我高兴得跳了起来。
指导教师：冯永康。
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稻谷的自述六年级作文
那是星期天的傍晚，突然天气变了，乌云密布，雷声轰隆隆地响了起来，眼看一场大雨就要来临了。只见隔壁满头白发的老奶奶忙着收刚晒下的稻谷。这时，正在玩的我和吴建秋看见了。我对吴建秋说：“快要下雨了，老奶奶的稻谷，她一定来不及收，我们去帮帮她吧！”吴建秋拍着手说：“好呀，好呀！”她说着便拉了我一把，三步并作两步地向老奶奶家跑去。
一到老奶奶家的阳台上，我和吴建秋就你一畚箕，我一畚箕，忙着倒进箩筐里。一趟、两趟、三趟、四趟，我们脚不停步地收着稻谷，累得满脸通红，满头大汗，也顾不上擦一擦。不一会儿，终于把所有的稻谷都收好了。这时，黄豆一般大的雨点落下来。老奶奶看着气喘吁吁的我和吴建秋，忙着给我们端上两杯开水，亲切地说：“你们真是好孩子，喝口水解解渴吧。”我和吴建秋异口同声地说：“老奶奶，我们帮你是应该的！”
我们为自己的所作所为开心地笑了。
晒稻谷六年级作文
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。稻谷，对我们来说是最平常不过的东西。可要让它变成香喷喷的白米饭，却要经过很多道工序，如割稻谷、打稻谷、扇稻谷、晒稻谷、碾稻谷等等。国庆假期里，我回到爷爷奶奶家，就干了扇稻谷这活，干得腰酸背痛，干得打心眼里明白啥叫“粒粒皆辛苦”。
扇稻谷，其实就是利用扇子原理，通过风力作用，吹掉夹杂在稻谷里的空包壳和稻杆杂质，留下颗粒饱满的.稻谷。然而，这却被喻为最艰难的一道工序。
扇稻谷要用到一个巨大的木制机器——扇谷机。它的上部是一个大大的漏斗装置，像个张开的大嘴巴；中间是一个木制鼓风机，呈圆形，由六扇风叶组成，通过摇把来操作，像个大肚子；下部有一个出口，颗粒饱满的稻谷会从这口子“流”出，像个小嘴巴；与鼓风机相连接的，就是出风口，两者之间，有一个调节稻谷“流量”的开关，稻谷从这儿掉下来，而那些空包壳和稻杆杂质，则会从风扇口的地方吹出。
爷爷把这活安排给我干，给我示范一下后，就走开了。我把手放在摇把上，心中却忐忑不安，真害怕操作不了。但随着我把扇叶越转越快，空壳包和稻杆杂质也越“喷”越多，那些颗粒饱满的、沉甸甸的稻谷不断从扇谷机的出口处“流”出，我的内心真是的无比喜悦，手也越摇越有力气。
忽然，空包壳和稻杆杂质不“喷”了，稻谷也不“流”出来了。“奇怪，这是怎么一回事呢？”我自言自语道。我左看看，右瞧瞧，终于发现了问题所在——稻谷扇完了。我立即用簸箕装了两大筐稻谷，大约有二十多斤，因为人太矮，我找了一条小凳子，爬上去，才勉强将稻谷倒了进去。“流量”开关一打开，“哗啦啦……”稻谷如山洪暴发一般，狂奔而下，我拼命地摇风扇。“呼啦，呼啦！”风声越来越大，我都险些抓不住摇把了。
正得意时，又出故障了。“哎呀！”我惊叫一声，向后面连连退去，稻谷“稀里哗啦”地落在我的脚背上。我赶紧关上开关，安定了一下情绪后，我开始仔细检查起问题来，天哪！我竟然没有放竹筐接住扇好的稻谷。唉！真是手忙脚乱、慌里慌张，赶紧找个扫把把稻谷收拾起来。
一个下午，我忙上忙下，干得满头大汗。看来，不只是“锄禾日当午，汗滴禾下土”辛苦，把稻谷一粒一粒扇出来，更是“粒粒皆辛苦”。
看着稻谷如瀑布一般倾泻而下，看着空包壳和稻杆杂质不断飞出，这是一种筛选沉淀，也是一种大浪淘沙。我不禁陷入了沉思：稻谷如此，世间万物亦如此，要追求“颗粒饱满”的自我，必须剔除虚无飘渺的东西，达到真才实学的内在，才能沉淀下来，成为有用之材。
晒稻谷六年级作文
今天是星期六，我在家里帮爷爷奶奶晒稻谷。
先得把稻谷放在谷场上,再用谷耙把稻谷耙成一条条小沟，然后再等一二个小时，就可以把稻谷翻个身了。我看着爷爷奶奶熟练的动作，真想亲自试一试。我就对奶奶说：“奶奶，让我试一试好吗？”奶奶笑眯眯地说：“好吧。”我学着奶奶的样子，一行一行地耙起来，终于也能像奶奶一样耙成一条条小沟了。
夕阳西下的时候，我和奶奶一起把稻谷放到袋子里，奶奶夸奖我是个爱劳动的好孩子。
指导教师：陈国权。
稻谷的自述六年级作文
一夜秋风，树上的黄叶纷纷飘落。橘子黄了，柿子红了，田野里的稻谷金灿灿的，垂下的稻穗就像一个个胖娃娃，都低下了头。
家里两亩金黄的谷地又到了收割的季节。我跟随爷爷奶奶的脚步，也参与了这一场盛大的收割仪式。
带上手套，拿着镰刀，眼睛偷瞄着爷爷奶奶的动作，暗暗记在心里，开始了一顿操作。左手扶着稻子，右手拿着镰刀去割稻子的茎。这可真难割啊！我就像切菜一样，来回地割，这才砍了下来。砍下来的稻子参差不齐，真是难看。爷爷看我割得这么吃力，就过来手把手地教我。左手怎么扶，右手如何割。在爷爷的指点下，我的动作越来越熟练。看着身后山一样的稻谷堆，心里真的是美滋滋。
天色越来越暗，整片谷地都被我们收割得干干净净。一年一次的丰收仪式，完美地落下了帷幕。稻谷是我们赖以生存的粮食，割稻则是获取粮食的古老方法。只有我们好好继承下去，这古老的精神才能得到延续。
六年级作文_六年级作文
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
六年级的生活六年级作文
夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。
似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。
“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。
“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了，永远的睡了。
六年级作文_六年级作文
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
我的六年级六年级作文
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。
我的六年级六年级作文
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
六年级的生活六年级作文
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
六年级的烦恼六年级作文
当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。
六年级的烦恼六年级作文
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
六年级的生活六年级作文
小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！
微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！
进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！
微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。
不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。
“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”
没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！