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感恩母亲班会活动记录 母亲节感恩活动记录总结(通用5篇)

时间:2023-09-23 09:46:42 作者:紫衣梦 感恩母亲班会活动记录 母亲节感恩活动记录总结(通用5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩母亲班会活动记录篇一

1、有一种爱,无需表白;有一个人,无人可代;有一种情,世间最浓,有一颗心,对儿最真。母亲节,送一束萱草花,代表儿的感恩,愿母亲安康顺心!

2、母亲轻轻地告诉你:同学们在传看我和你照的大头贴,同桌说:“你要不说,我还以为这是你姐呢,她真年轻。”我笑了,因为我从不会告诉母亲时光飞逝,我只对您说,妈妈,你今天真漂亮。母亲节到了,在这个特殊的日子里,祝福母亲永远年轻漂亮。

3、妈妈,今天是您的节日,我把快乐发送给您,我把幸福传递给您,我把健康链接给您,我把平安传输给您,我把祝福粘贴给您,祝您一生平安,快乐幸福。

4、您是一面墙,为我遮挡风霜;您是一扇窗,为我带来曙光;您是一棵树,为我挡风避暑;您是一朵花,育我健康长大;母亲节到,祝母亲万事顺利,永远安康。

5、阳光,没有母亲的眼神明艳;蓝天,没有母亲的慈爱深远;白云,没有母亲的关怀浓绵;母亲节到了,向阳光许愿,愿母亲快乐常伴;向蓝天许愿,愿母亲健康永远;向白云许愿,愿母亲一生平安;祝母亲天天开心,时时顺心,刻刻舒心!

6、送一声问候,编发短信传;牵挂多一点,抽空回家看;多一点依恋,常常来陪伴;母亲节到了,祝天下母亲节日快乐平安幸福。

7、有一种情叫血溶于水,有一首诗叫游子吟,有一种惦记叫心连心,有一种爱叫儿母情,有一个昵称叫母亲。母亲节了,别忘了打个电话,买点小礼物送妈妈哟!

8、想到母亲就想到了河流和大地,想到母亲就想到了高高的山上的脊梁,想起母亲我们就想到了冬天的温暖和夏天的清凉,想起母亲我们就想起了家里的热菜热饭和可口的炖汤。母亲节愿妈妈年轻依旧,漂亮依旧!

9、树干树枝树根根,山亲水亲母更亲。一片寸草难报春,融融母爱比海深。密密针脚缝满爱,慈母叮咛暖儿心。咫尺天涯情牵绊,母亲佳节拜亲恩。祝妈妈安康!

10、想起母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园,想起母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发回家的乡思。母亲节到了,愿天下母亲幸福健康,开心每天。

感恩母亲班会活动记录篇二

认识、记住母亲节。学会理解、感恩母亲

20xx年5月11日

唐诗加歌曲。

班会流程:

主持人甲:敬爱的老师

主持人乙:亲爱的同学

合:大家下午好!(一起鞠躬)

主持人甲:曾经有这样一位伟人,她经过十月怀胎把我带到这个世上。

主持人乙:从那以后我的血液里永远流淌着她的爱滋润着我茁壮成长。

合:那个人就是我的母亲,我最亲爱的妈妈。

五二班”感恩母亲”主题班会现在开始。

主持人甲:首先有请xx,xx同学诗朗诵。(2位小朋友故事引出课题配”烛光里的妈妈”的音乐)

a如果说母亲是大海

b那我就是大海里的一朵浪花。

a如果说母亲是一颗参天大树

b那我就是树阴下的一棵幼苗。

a如果说母亲是一座巍峨的大山

b那我就是大山脚下的一块拳石。

a母亲是一个伟大的词语

b我是母亲怀里永远的孩子。

主持人乙:古希腊人每年春天都要举行一次盛大的庆祝活动,纪念传说中的众神之母赛比亚,她是人类母亲的象征。20xx年,美国人安娜贾维丝小姐在母亲去世后首先提出设立母亲节的设想,并为此四处奔走。同年,她在家乡费城组织举行了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信,恳求帮助。她的诚心感动了许多人。20xx年国会通过决议,把每年5月的第二个星期天定为母亲节,以表示对所有母亲的崇敬与感激。

主持人甲:知道的还不少嘛,那你知道我国的母亲花是什么花吗?

主持人乙:(挠挠头)康乃馨。

主持人甲l竖起食指,no、no。这里面还有一个故事呢?等你听完xx同学的唐诗你就知道啦。

小朋友朗诵唐诗

游子吟

主持人甲:朗诵的真好!古时我国把母亲住的屋子称为萱堂,萱草花成了我国的母亲花。萱草花也称忘忧草,它的花蕾也叫金针菇,还可以食用呢。萱草花有希望母亲忘记忧愁,永远快乐之意。

主持人乙:是啊,是母亲一把屎一把尿地抚养我们长大,天天为我们讲故事,告诉我们做人的道路,为我们指明前进的方向。可我的粗心。顽皮。任性和固执,成了她整天的心事,让她变得唠叨,不再年轻。

合:妈妈,孩儿会慢慢长大,让您不再烦恼,您是我心目中最好的妈妈!

支持人乙:有请xx同学演唱世上只有妈妈好(可以多人)

主持人乙:我的妈妈呀(讲述中……),同学们你们的妈妈呢,大家快来讲讲吧。

有请xx同学(同学们举手发言中……)

主持人乙:你说的是游子吟吧,快让xx同学来为我们朗诵吧,有请xx同学。

主持人甲:一首游子吟道出了千百年来,母爱的伟大与无私,记得但丁说过,世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

主持人乙:是啊,世界上还有一种爱,任你去索取,却从不需要报答。这种爱叫母爱。

主持人甲:在这里还有一位特殊妈妈,她们天天和我们在一起,用她们的大爱,不厌其烦地无私地传输我们知识,我们在她的怀里茁壮成长。

合:老师—我亲爱的妈妈,我们永远爱您!

主持人甲:又是一年母亲节,在这温馨的日子里,祝天下所有的母亲—节日快乐,永远幸福!

主持人乙:同学们,今天你想为你的妈妈做件什么事呢!赶快行动吧。

主持人甲:此时此刻,就让我们全班合唱感恩的心代表我们对母亲的感谢和爱。

全班合唱《感恩的心》

五二班母亲节主题班会到此结束,谢谢大家!

感恩母亲班会活动记录篇三

用小品、朗诵、合唱等形式,促使学生理解母亲,体谅母亲,感激母亲,从而充分感受伟大而深沉的母爱。

:引导学生认识母亲的优点,母亲的辛苦,能包容母亲的不足,接受母亲的教导。引导学生形成与父母沟通的意识,使他们关系融洽。通过这一堂课,让学生能真切感受到亲情的温暖,并在过程中受到感动,理解亲情内涵。进而在感动中能自觉地校正自己的某些不良行为,并养成良好的品德。

小品、朗诵、有奖问答,歌曲《念亲恩》《真的爱你》《烛光里的妈妈》《爱的奉献》《母亲》等准备。

:利用班会课,学生做主持,全班学生共同参与。

(一)导入(约2分钟)

(合):各位同学,下午好,5月10日是母亲节也是感恩节,为了表达对母亲的爱与感谢,我们就此举办“感谢母亲”主题班会,现在我宣布“感谢母亲”主题班会正式开始!

(甲):现在,请允许我介绍本次主题班会的议程:欣赏音乐、朗诵

(二)欣赏音乐——《母亲》(约4分钟)

(乙)下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》,请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

(甲)欣赏了这么感人的音乐后,你有什么感想啊?

(乙)我认为:母亲,她不仅给了我们生命,而且给了我们无私的爱,即便自己再苦再累也无怨无悔,作为子女,在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。

(三)朗诵——《献给母亲的爱》(约3分钟)配乐(《烛光里的妈妈》)

《献给母亲的爱》

有一种爱,一生一世不求回报——那便是母爱;有一个人,一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今,从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》,赞颂母亲的歌曲处处传唱。慈祥、奉献成为母亲的.代名词,崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲,因为母亲是家庭的脊梁,有了你们,才有了温暖的怀抱和停靠的港湾;我们自豪,因为母亲是社会的主人,有了你们,才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献;我们欣喜,因为母亲节为你们而设立,你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲,母亲天复地载。借助今天主题班会的契机,让我们都带着笑容回家看看,向母亲倾一腔情、献一份爱,为母亲解一丝忧、送一片乐!尽管时光像流水一逝而去,但任凭时光的冲刷,母爱永远长驻而不会流逝。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。是啊,趁母亲还健在的时候,去爱她吧。

感恩母亲班会活动记录篇四

为大力弘扬孝敬父母、珍视情亲的传统美德,引导广大青少年学生从理解、关心父母开始,培养感恩之心,共同打造和谐家庭、和谐校园文化。根据上级通知,决定在5月8日母亲节期间广泛开展“感恩母爱•共创和谐”主题教育活动。各班要以节日为契机,开展有针对性、实效性的教育活动。现将方案计划如下:

一、活动目的

通过开展母亲节感恩教育活动,让学生表达对母亲的感激、爱意和祝福。感受到母亲的伟大,感恩于母爱的春晖,弘扬中华民族的优良传统,激发学生的学习热情,引导广大小学生学会拥有一颗感恩的心,回报他人,奉献社会。

二、活动时间

20xx年5月5日---5月10日

三、活动主题

感恩母爱 共创和谐

四、活动内容

(一)宣传教育活动

1、利用多种渠道进行宣传。在母亲节前夕,利用班队会进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义。利用国旗下讲话、校园广播、悬挂横幅、板报等宣传形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。

2、开展以“感恩父母”为主题的班队会。各班级广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事,通过讲故事的形式,让学生去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛,感受到父母的伟大,体会父爱母爱的真正内涵。

(二)亲身实践活动

1、制作“感恩父母”图文集。引导学生选送一至两张和父亲或母亲合影的照片,并配以简洁的文字说明,表达对父母的感恩之情。学校组织编辑。

2、为父母做一件力所能及的事。 倡导学生在家为父母做一件力所能及的事(给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等)。

3、送给母亲一张“母亲节贺卡”活动或给母亲写一封感谢的信的形式,加强对学生进行感恩教育,充分表达自己对母亲的节日祝愿与感激之情。

4、班主任组织学生传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《懂你》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。

感恩母亲班会活动记录篇五

母亲节即将到来,为了抓住时机加强对学生的感恩教育,加深学生对父母的理解,从而更加体谅关心父母,怎么样去做好20xx母亲节感恩活动记录呢?下面是有20xx母亲节感恩活动记录,欢迎参阅。

为大力弘扬孝敬父母、珍视情亲的传统美德,引导广大青少年学生从理解、关心父母开始,培养感恩之心,共同打造和谐家庭、和谐校园文化。根据上级通知,决定在5月8日母亲节期间广泛开展“感恩母爱•共创和谐”主题教育活动。各班要以节日为契机,开展有针对性、实效性的教育活动。现将方案计划如下:

一、活动目的

通过开展母亲节感恩教育活动,让学生表达对母亲的感激、爱意和祝福。感受到母亲的伟大,感恩于母爱的春晖,弘扬中华民族的优良传统,激发学生的学习热情,引导广大小学生学会拥有一颗感恩的心,回报他人,奉献社会。

二、活动时间

20xx年5月5日---5月10日

三、活动主题

感恩母爱 共创和谐

四、活动内容

(一)宣传教育活动

1、利用多种渠道进行宣传。在母亲节前夕,利用班队会进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义。利用国旗下讲话、校园广播、悬挂横幅、板报等宣传形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。

2、开展以“感恩父母”为主题的班队会。各班级广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事,通过讲故事的形式,让学生去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛,感受到父母的伟大,体会父爱母爱的真正内涵。

(二)亲身实践活动

1、制作“感恩父母”图文集。引导学生选送一至两张和父亲或母亲合影的照片,并配以简洁的文字说明,表达对父母的感恩之情。学校组织编辑。

2、为父母做一件力所能及的事。 倡导学生在家为父母做一件力所能及的事(给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等)。

3、送给母亲一张“母亲节贺卡”活动或给母亲写一封感谢的信的形式,加强对学生进行感恩教育,充分表达自己对母亲的节日祝愿与感激之情。

4、班主任组织学生传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《懂你》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。

感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。四月是我校第二届感恩节,认真学习了区妇联关于母亲节活动方案后,我校根据各年级学生的年龄特点、动手能力、理解能力,开展了一系列感恩教育活动,将感恩教育落实到实际行动上。感恩活动分三大板块完成。

一.宣传到位,体验母爱的伟大。

1、立足课堂,教育在先。

在第一阶段活动过程中,首先以校本教材《背影集》为指导,结合教材第一单元《贤孝篇》二十四孝故事和第二单元《感恩篇》引领学生走进古往今来经典的感恩故事,教育学生“学会感恩”。其次,各学科教师结合自己教学活动,对学生进行感恩教育。

2、注重体验,宣传到位。

四月是学校的感恩教育月,因此,四月初我们就在全校发起号召,要求一至六年级学生每人制作一份手抄报,举行了感恩父母手抄报比赛,本阶段的活动设计主要是以班级为单位。通过动手、动脑,学生在活动过程中,了解自己的母亲,了解了生命孕育、诞生的伟大历程,更让他们知道要好好珍惜生命,用自己的行动来感恩母亲。同时,宣传到位,经过评选,共有29份手抄报获奖,获奖作品在学校宣传板上展出,既激发了孩子们的感恩热情,又温馨的提醒同学们母亲节里要用自己的实际行动感恩父母。

同时,充分发挥红领巾广播站的阵地作用,利用每周三的播音时间,通过播放感恩小故事和感恩歌曲,对学生进行感恩教育。

二.落实践行,在活动中感受教育。

第二阶段,以活动育人,通过开展丰富多彩的活动,让学生在活动中得到教育。

1、走进家庭,体验妈妈的艰辛。

自区妇联在全区中小学发起母亲节“十个一”感恩活动后,我们积极响应号码,组织学生走进家庭,共同在家庭中担负起父母的角色,为妈妈洗一次脚,为妈妈敬一杯茶,体验烧饭做菜、家务劳动的艰辛。在活动中,孩子们是快乐的,但给他们的思考是深刻的,幼小的心灵受到强烈的震撼。

2、精心组织,以活动促发展。

(1)利用周一升旗进行感恩教育。

每周一的升旗活动是学生和老师都非常重视的,因此,我们抓住教育契机,确定了在感恩月里,以感恩为题的国旗下讲话内容,通过升旗班庄严的旗下讲话,引起学生对感恩教育的重视,教育全校学生学会感恩。

(2)召开主题班队会,以活动教育学生。

在全校十二个教学班召开了以“五月,感恩父母”为主题的班队会活动。在各位班主任的精心组织编排下,学生通过唱歌,小品,快板,三句半,小合唱等多种形式来表达自己对父母的感激之情。在活动中,学生既得到了锻炼,又受到了教育,可谓一举两得。

(3)举行演讲比赛,歌颂母爱。

为感恩母亲,使同学们更深刻的理解母爱的伟大,以优异的成绩回报父母,大队部以“温馨五月感恩母亲”为主题于举行了感恩母亲的演讲比赛。全校共有15名同学参加比赛,经过激烈的角逐,评出一等奖二名,二等奖二名,三等奖四名。通过同学们的演讲,使同学们对母爱的理解更加深刻,对同学们的心灵又进行了一次洗礼,效果非常好。并在5月4日、5日分别派选手和观众参加了全区妇联组织的演讲比赛的预赛和决赛,活动中,学生再一次得到了教育,并取得了较好的成绩。

三、拓展主题,用真情回报社会

活动的最后阶段,我们把这次综合实践的主题进行了扩展,让孩子们知道我们感恩不仅仅是针对父母,不仅仅只是去感恩生命,更有意义的是要用自己的行动来感恩、回报社会。在这个阶段里,我们组织学生走向社会、走进社区,通过慰问孤寡老人,清捡社区白色垃圾等活动,使学生在实践中知道感恩其实很简单,只要动动手,动动脑,就能帮助别人。

活动背景:

世界上有一种爱,任你肆意地去索取,却从不需报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。“母亲节”虽然是泊来品,但在温暖和煦、艳阳高照的春日里,它让人感觉温馨备至。感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬师长,才懂得去关心、帮组他人。

活动目的:

通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,培养学生感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与人和谐共处的能力;在体验活动中,培养学生对家庭,对父母,对亲人有热爱、有责任,愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。

活动准备:为学生创设良好的自然环境和人文环境。

自然环境:组织学生精心设计符合本次主题的班级环境,并放手让学生去布置,渲染气氛。

人文环境:一.设计体验活动:可选择其中一个或多个

1.为妈妈梳头或洗脚;

2.送妈妈一句温馨的祝福;

3.为妈妈分担一定的家务(力所能及)

二.制作一张感恩卡,在精美的图案下写上充满感恩的话

三.写一篇感恩母亲的文章

活动基本步骤:

一.班主任老师通过自己对母亲感恩的经历导入活动

二.请3—5名同学描述体验活动的过程和感受

四.选择有代表性的感恩母亲的文章诵读,并要求学生回家后为母亲诵读

五.集体合唱《感恩的心》

六.发一张家长信息反馈卡,请家长对孩子在活动中的表现给予评价

自我评析:

本班学生都是独生子女,从小就受到父母、亲人的百般呵护,父母对孩子的要求总是尽量满足,但孩子对父母的要求是无止境的。理解父母,感恩父母的孩子却很少。为此,我选择了“感恩母亲节”这一主题,使学生拥有一颗感恩的心,懂得去孝敬父母,懂得去尊敬师长,懂得去关心、帮组他人。

班会在整体构思上,内容紧贴母亲节,形式符合学生的实际请况,活动设计和活动的操作力争让学生自己去尝试。整个活动确实有许多亮点,如学生的体验活动,学生真情体验,感触颇深。

感恩卡”板块,学生妙语连篇,感恩之言发自肺腑;

“诵读作文”板块,感恩之音,温馨悦耳;

“集体合唱”板块,童声合唱《感恩的心》把活动主题进一步深化、延展,同学们激情投入,在深情的氛围中得到了心灵的洗礼,使感恩教育主题永驻同学们心中。

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