无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
运动会的后感篇一
我参加了本校的操作运动会，此次活动是为了提高学生们的操作水平和体育素质。在此期间，我深刻地体会到了集体协作的重要性，更加体会到了团队合作的力量。
第二段：前期准备
为了这次活动，学期初我们就开始了相关的准备工作，进行体育锻炼和技能练习，更重要的是团队合作和训练。我感受到了团队合作的必要性，团队中的每个人都有不同的技能和优点，只有充分发挥每个人的优势，整个团队才是无坚不摧的。
第三段：活动过程
在操作运动会上，我们充分发挥了团队的力量，将我们的优势充分发挥出来。每个人都尽其所能，尽力完成自己的任务，为整个团队做出贡献。在这个过程中，我们遇到了很多的困难和问题，但是因为团队的力量，我们克服了每一个问题。
第四段：反思总结
在操作运动会结束后，我们进行了反思和总结，发现自己不足的地方，规划将来的目标，以便更好地提高自己的知识和能力。我们也反思了团队合作，以从过程中寻找失误并加以改进。这次操作运动会让我明白到了集体的力量是无限的，并引导我们相信，只要团队协作，精益求精，凝聚力和胜出机会是无限的。
第五段：收尾
操作运动会之后，我认为自己变得更加努力而有信心，体会到了团队合作在人生中的巨大意义。我相信通过参加此次操作运动会，我将能够在今后的学习和工作中，更加珍惜团队合作，更加注重发挥团队的力量，将自己的知识和技能用于更有意义的事情上，为此次操作运动会做出更大的贡献。
运动会的后感篇二
“哈！我有办法啦！”终于过人成功了！不过这次比赛虽然没有取得名次，但是我明白了，面对任何困难都要冷静下来，想办法。
我带着激动的心情与我的好朋友谢昭贤来到了“海淀体育场”，虽说激动，可心里却还怀着紧张的心情，因为我们这是去参加海淀田径选拔赛。真是天有不测风云，非要把我比的“1500”这个项目安排在第一个，我慌忙的做完准备活动后立刻去准备比赛，在匆匆一面里，我呆呆的看着自己的13个对手，个个矫健得跟个训练已久的小军人一样，我心里打起了退场鼓，于老师似乎知道我在想什么，过来和我说“以前叫你多吃肉，让你不吃！害怕了吧！”
随着一声震耳欲聋的枪响，我先和其他小学的“运动健儿”冲上前去，然后加速并占领一道，哈！我现在排名第4，想着想着，心里走了神，一下子歪了下脚，慢慢的落后到了第八名，我准备保持着这个速度，等第二圈在超越对手。第二圈我努力的追赶，等追到第五名时，却又遇到了麻烦。第五名是我们组最高最壮的选手了！果然，当我准备超越他时，他却开始憋我，眼看着我和第一名差得越来越远，我心里真是心急如焚，该怎么办呢？我决定先试试，内到超，不行。外到超，也不行。再试试，还不行。正当我急得冒汗时，突然想起训练时老师告诉我们的话：遇到困难，冷静！想办法，才有机会。
我恍然大悟，我先慢慢的跟住他，然后静下心来想……这是我想起了上次训练时，一位同学先假装从外道超，却突然加速从内到超，最后把我给超了。想到这里，我似乎明白了什么。“哈！我有办法啦！”我很兴奋。我想假装没有体力，却一直在跟住他，等他放松时，我做了一个假动作。先试图要从外道超，果然是我预想的那样，他也往外跑。就在他得意时，我先飞快的变换了方向，然后胳膊肘往外拐，最后以飞快的速度完成了“过人”这项任务。在超越他那一瞬间，我们两彼此笑了一下。不过前面还有很多人等待我的超越，可是，只剩下最后的200米了。
我并没有放弃，依然继续跑着，继续完成200米的冲刺。
运动会的后感篇三
每年的校园运动会是学生们期待已久的活动之一，它不仅提高了学生们的身体素质，也增加了学生们团结合作和互相尊重的意识。在这次校园运动会中，我参与了多个项目，并从中收获到了一些宝贵的经验和体会。
第二段：细节描述
在800米的比赛中，我从一开始就跑在前列，但在最后150米的地方，我感到耳边一阵呼喊声，回头一看，发现一位同学正紧紧追赶着我。这时，我没想太多，加快了步伐，最终以微小的优势获得了冠军。这次经历告诉我，在面对压力和竞争时，要保持冷静，集中注意力，用自己的实力去赢得比赛，而不是被其它人影响自己的表现。
第三段：意义反思
在进行团体项目时，我和队友积极地沟通和配合，调整着彼此的步伐和配合，最终取得了很好的成绩。这让我深刻认识到团队的力量是巨大的，只有合作才能创造出更好的成绩。而这种积极的合作和沟通不仅在运动场上有用，在日常生活和学习中也同样重要。
第四段：成果总结
此次运动会，我获得了几个项目的奖项，这让我对自己的运动才能变得更加自信。但同时我也意识到，更为重要的，是在努力过程中所获得的成长和收获。每次参加比赛，都是一次成长和积累的过程。通过这次运动会，我学会了克服困难及时调整自己的状态。
第五段：未来展望
此次运动会上，我还发现了自己的一些不足之处。明年的运动会，我将会更加努力去弥补这些不足，并进一步提高自己的运动能力。同时，我也会更加感恩我的身体，善待它，保持身体的健康。这样，我才能更好地全身投入到学习和生活中。
运动会的后感篇四
回想去年的秋天，草坪上还洋溢着我们的欢声笑语，运动会伴随着我们的热情和我们一起走过。正是在那秋高气爽的日子，我们学校举办了一次令人难忘的运动会。
回忆当日，烈日当空，骄阳洒向大地，每个人都挥汗如雨，而同学们，却一个个容光焕发，跃跃欲试。当他们踏上起跑线时，神情变得肃然，他们奋勇奔跑，努力向前，为了班级的荣誉，他们不顾自己的疲劳，在绿茵草地上奋力冲刺！
阳光越来越刺眼，空气越来越炎热，而运动员心中，却不曾抱怨，看着终点马上就要到了，他们必须奋力拼搏，去争夺第一。此时此刻，鲜花为谁盛开？掌声为谁响起？毫无疑问，我们应该把最鲜艳的鲜花和最热烈的掌声送给在场上拼搏的运动员们。
第二天，天上竟下起了蒙蒙细雨，秋风萧瑟，秋雨凄凄，运动员们不顾风雨的阻挡，冲向终点。雨水湿透了衣服，雨滴打湿了面庞，运动员们流下了因胜利而激动的泪水。当他们跑到终点时，早已分不清哪里是雨水，哪里是泪水，哪里是汗水，它们早已溶为一体，浇灌了脚下的寸寸土地，他们的成绩，将被永久记念，他们的精神将被永久传诵！
我们看着领奖台上的运动员们，他们在课堂上捣过乱，跟同学打过架，是老师眼中所谓的差生，平时只会低着头接受大人们的训斥，而站在领奖台上，他们仿佛是一个个小英雄，自豪的迎着同学们的羡慕与师的赞许。此时的他们全身都洋溢着自信的光芒。
运动会的后感篇五
五一劳动节前夕，我校迎来了20xx年春季运动会。早晨，天气格外晴朗，万里碧空飘着几朵白云。九点钟，宣布运动会开始，进行曲骤然响起，一班又一班同学排着整齐的队形，跟着国旗、运动会会旗大踏步地从司令台前经过。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出我们这一代少年特有的朝气和活力。
当大会宣布比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起比伏，络绎不绝。你看跑步运动员，一个个如娇兔般的飞离起点，像利箭般冲向终点，引得观众兴奋不已。这是意志的拼搏。这是速度的挑战。在一阵阵欢呼声中，我们班男同学孙文军一举拿到了60米短跑的冠军。再看看那田赛运动员，他们跳高、跳远、投掷，个个生龙活虎，毫不示弱。他们跳了一次又一次，投了一回又一回，他们越跳越高，越投越远，你看我们班女同学王婉婷又拿下了跳远的冠军。
运动会展示了我们的风采，锻炼了我们的身体，考验了我们的毅力，创造了更多的美好和辉煌！小学生写作文注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。
老师指出，要想写出更好更有内容的作文要注意观察，认真看，仔细想，善比较，悟道理。以这个思想指导学生写好作文。
注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断，要求学生做到：认真看，按方位顺序，把教室的摆设和布置一件一件说清楚。
学生观察口述后，要求学生仔细想发挥联想和想象，把事物写具体，然后把下面两段短文进行比较，从中悟出写作方法。如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗，国旗下面是黑板我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮，干净整洁，正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗，心中就肃然起敬，它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它激励着我们为祖国美好未来而努力学习通过比较，学生就会明白描写要抓住事物特征，运用数字，写出静物的形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象，就能把事物写得具体生动些。
同样的道理，刻画人物时，也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作，按人物动作先后顺序，如批改作业，准确选择动词。
写作文，强调观察的重要性和写作的趣味性，突出方法的导行，体现了小学生由简单到复杂的学习过程，这也符合小年级学生学习的心理。