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三年级小英雄雨来读书心得
雨来是个机灵鬼，从小爱游泳，他聪明活泼，招人喜欢。小雨来从小热爱祖国，热爱学习。一本用土板纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着。虽然雨来14岁时才有机会去三钻儿家的豆腐房——一间黑暗的简陋的小屋子里读书，但是他刻苦认真，一丝不苟，他那认真的态度实在是让人敬佩。他们在漆黑的破房子里，跟老师认真地读着，“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国”，这些语句已经深深地印到自己的心里。想想现在，我们有宽敞明亮的教室，功能强大、使用方便的多媒体，这么优质的教育资源，我还不能够认真读书，不时偷懒，对比雨来，心里确实有些惭愧。
雨来是个机智勇敢的孩子。区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他英勇的挺身而出掩护他隐蔽起来。不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段，软的，硬的，甚至毒打，以死威胁，他也不屈服。雨来被打的时候，鬼子把他脸上的肉揪几块儿，咬着牙拧，雨来的脸立刻变得青一块，紫一块，鼻子被打出了血——但雨来没有哭，他咬着牙严守秘密，显露出小英雄的本色。面对凶狠的敌人，我们的小英雄也不是省油的灯，趁鬼子不防备，他一头扎到河里水底游到远处去了。鬼子气得暴跳如雷，嗷嗷地直叫，但他们不敢下水，只胡乱地向水里开了几枪，根本不顶事。
书中还讲了小英雄雨来的战斗故事，他可真了不起!
从今以后，我得珍惜自己现在的生活，因为我们现在的美好生活，我们所拥有的一切来之不易。它是用无数烈士们用生命和鲜血换来的。我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。
三年级学英雄赞英雄作文
滔滔江水，缕缕青烟，谈笑处，千古豪杰，千古容颜。
泱泱华夏，茫茫千年，回首间，千古英雄，千古江山。
华夏的博大孕育了千古的英雄；华夏的舞台演绎了千古的英雄；华夏的悠久成就了千古的英雄，华夏的历史闪耀着千古的英雄。
万军之中，可取上将首级；虎狼之前，仍然稳如泰山。群雄逐鹿，结义桃园，青龙偃月丹凤眼，三尺长髯，胸怀忠义过五关，九尺男儿赛过轩辕，单刀赴会，侠肝义胆，战场杀伐，金戈铁马，忠义存千古，丹心照万年。他——是英雄。
少年艰辛，历经磨难。桥边，胯下之辱为救母；河岸，萧何夜半追兵仙。武功盖世，用兵如神。暗渡陈仓，直吓得楚军魂飞胆破；背水列阵，又叫得汉兵奋勇当先；东拒北征，敢使得诸侯束手就擒；十面埋伏，感叹间霸王魂归西天。忍辱负重，助使汉家得天下；一代兵仙，文武双全照古今。他——也是英雄。
潇潇雨歇，壮怀激烈，怒发冲冠。山可移海可填，岳家军难撼。初受磨砺，少年丧父家境贫；立志报国，岳母刺字传至今。拜师学艺，岳家枪法鬼莫测；研习兵书，胸中谋略神俱惊。可叹！滔滔江水，半壁江山，昏君佞臣，不让英雄破楼兰！风波亭，明月夜，青石栏，怎不叫人泪涟涟！他——还是英雄。
身在红尘，却超凡脱俗，海阔天空，胸无城府，是英雄；
忍辱含屈，却豪情万丈，执着信念，成就天下，是英雄。
刚直不阿，留将正气冲霄汉；忧愁发奋，着成信史照兴衰。
他们——都是英雄！
八百里城池，刀光剑影侠肠断；
一千年回首，谈笑风生落日边。
千古江山的柔美，千古英雄的豪迈，我们会永远记住他们——千古的英雄！
三年级学英雄赞英雄作文
提起“英雄”，你可能会想到岳飞、想到关羽、想到抗日英雄、想到建国领袖。如此看来，当今时代似乎没有什么值得歌颂的英雄。但我要说，这个时代不缺英雄，这是一个英雄辈出的时代!
英雄，不仅仅是保家卫国，上阵杀敌的代名词，也是怀揣着爱与梦，为社会做出巨大贡献，散发正能量的人们的徽章。
“吾以吾血荐轩辕”的鲁迅是英雄;现在参加维和部队的士兵们是英雄;那些为社会贡献汗水与爱心的志愿者们更是英雄。
在他的身影登上央视的公益广告之前，很少有人知道他的名讳;在登上央视公益片之后，人们才知道了他的伟大。南院士虽然没有拯救世界，但“英雄”这两个字，他当之无愧。
有一个耶鲁大学毕业的小伙子，却跑到农村做村官，看似毫无联系的两者在他身上得到了统一，他就是大学生村官——秦玥飞。他放弃高薪与安逸，决然选择了投入中国乡村，投入这片黄土地，与农民同吃同住，下地劳作。
他为当地改善水利灌溉系统，硬化道路、安装路灯，修建现代化敬老院，为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学……2020年，他被评为央视“最美村官”，立个人一等功一次。20年服务期满，秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式，放弃提拔机会，转至白云村续任大学生村官，用“造血”建设乡村。
经过一年多和村民们风雨同舟，摸爬滚打的日子后，他在3547名选民投票中获得85%的选票，被村民直选为县人大代表，代表证和当选通知书被他挂在书桌上方他为乡民谋福利，在他看来，这两样东西的意义不亚于耶鲁大学的录取通知书。
他用实际行动证明，他是实干家，绝不是作秀者。他是当之无愧的“英雄”!
正如宋代大儒曾说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”在当今时代，抗起前辈们的大旗：英雄辈出，还看今朝!
不以成败论英雄三年级作文
再见，翔飞人。每个人都有像恒星般的闪亮，也有流星坠落后的失意。但成功或者失败，都让我们永远记住一个人，刘翔——题记在雅典奥运会中，刘翔以饱满的状态参加比赛，用12秒91这个优秀的成绩获得了男子110米栏的世界冠军。打破了奥运会记录，平了1993年创造的世界记录。这对于一个亚洲人，或者对于一个黄皮肤的中国人来说，是一个不小的奇迹了。21岁的刘翔成为了中国田径第一人。4岁的我，那时以刘翔为我的偶像。这是中国人的骄傲，亚洲人的骄傲。那时的刘翔似一颗璀璨的星辰，镶嵌在天空最耀眼的位置，在那儿闪闪发光。
北京奥运会中，刘翔在自己家门口比赛。作为东道主的他，在110米栏比赛的前一刻，刘翔的脚伤突然复发，他因伤退赛，默默地走出了赛场。八岁的我有一些失望。但是，人生不如意事十之八九，辉煌固然精彩，但辉煌过后的黯淡，才能磨练一个人真正的意志。如果说，人的一生都是胜利，没有挫折和悲伤那才是你一生的遗憾。那时我坚信，刘翔一定会给我们惊喜。我在前几天陆陆续续得在媒体报道中知道了刘翔的脚伤还没好，伤病一直折磨这刘翔。因为剧烈的疼痛，刘翔没能参加伦敦钻石联赛。有人说，刘翔不可能在出现在伦敦的跑道上了。但是没有，因为他是英雄！今天也就是伦敦奥运会举行110米栏的预赛。我带着紧张打开了电视机，17点45分，刘翔带着伤痛竟然自信的出场了。比赛开始啦！刘翔没能跨过第一个栏就重重地摔在了地上。但刘翔以坚强的意志单脚跳到了终点。这么一跤，导致了他脚健的断裂。我很欣慰，因为他顶着种种压力站在伦敦的跑道上。不以成败论英雄，我们同是中国人，我们会在巴西奥运会等着你。翔飞人，你是中国田径历史上不可磨灭的一个辉煌！我觉得，作为一名运动员，场上展现的那一刻所要付出的努力和代价，身体上的痛处，意志的磨练，所以只要是站在运动场上的都是优秀的运动员。
刘翔，祖国以你为荣！因为你是黄皮肤的亚洲人！不管什么结果，刘翔，相信你！不因你曾经的世界记录，不因你是冠军，只因为你还站在跑道上，你就是英雄，再见了，刘翔。
三年级英雄纪念碑心得体会
在我国的历史长河中，有许许多多的英雄先烈为国捐躯，为民族抗争献出了自己宝贵的生命和青春。而作为一个中小学生，尽管生活在一个相对和平的时代，但我们也应该尊重历史，敬仰英雄，珍惜现在的和平生活。相信这就是举行“三年级英雄纪念碑”活动的初衷。
上周，全年级的同学们来到了当地英雄纪念碑进行参观。当我们站在庄严肃穆的纪念碑前，感受到的是无尽的敬意。我们手举鲜花，向英雄们献上自己的一份心意。而在那庄重的瞬间，我心中涌现出的是深深的爱和敬畏之情。
三、了解英雄们的故事。
参观过程中，导游为我们讲述英雄们的事迹。听着他的讲述，我们领略到了这些英雄的伟大。他们当年无畏的抗争精神、不屈不挠的斗志，铭刻在我们心中，让我们更加感受到民族精神的凝聚力和振奋力量。作为新时代的学生，我们应该看到这股精神的力量，努力学习，肩负起未来的责任。
参观结束后，我们纷纷表达了对纪念碑的思考和感悟。有同学表示，英雄们的故事让自己感到了自豪和自信；也有同学表示，英雄们的故事鼓舞了自己追求卓越的动力。而我，则更深一步思考了纪念碑的意义：纪念碑就像一枚丰碑，凝聚着当地人民的爱国情感，也激励新时代的我们前进。
五、追寻英雄精神。
由衷的感叹，英雄的可贵、英雄的伟大。他们在国家需要的时候挺身而出，无私奉献，用自己的鲜血和生命保卫家园。让我们在学习生活中也要发扬英雄精神，努力追求卓越，为国家和民族的繁荣昌盛而奋斗不息。长大后，我们要做一个有担当、有爱心、有智慧的人。相信，这才是最好的纪念方式。
总之，这次参观让我越发明白了历史与现实的联系，明白了我们大有可为的未来。回想起这次充满灵魂的参观活动，我知道，无论未来的道路多么坎坷，我们都会在英雄的光辉照耀下，勇往直前。让我们一起铭记历史，勇于创造未来，为祖国、为人民，为我们自己而努力拼搏！
三年级小英雄雨来读书心得
书籍是导师，读一本好书,能让我们开阔视野，增长见识。还可以巩固平时所学到的各种知识,提高我们的阅读水平和写作能力,乃至对于学习和生活,都有非常大的帮助。你是否在找正准备撰写“三年级小英雄雨来读书心得”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
《小英雄雨来》这本书讲述了抗日战争时期，在冀东还乡河边的芦花村，十二岁的雨来一心想参加八路军。他机智，勇敢地与日本鬼子作斗争，最后帮助大部队消灭了鬼子的炮楼。雨来自己也终于成长为一名八路军小战士。
雨来非常勇敢，他勇敢地保护八路军的交通员，在日本鬼子的枪口下视死如归、毫不畏惧。雨来非常坚定，当他被鬼子捉住，不管敌人是威逼他，还是用糖果利诱他，他都坚决不泄露部队的秘密。雨来还非常机智，他把鬼子引到了地雷阵，自己则装作失足落水不会游泳的样子顺利逃脱了险境。雨来是当之无愧的“抗日小英雄”!
我非常钦佩雨来，也想成为他那样的人。不过雨来生活在战火纷飞的年代，而我们处于和平的环境。我应该没有机会成为雨来那样的抗日小英雄。但我要努力学习，掌握更多的知识和本领，成为建设祖国的小英雄。
读完《小英雄雨来》这一本书，我受益匪浅。雨来爱国、聪明、机智、勇敢的形象深深地印在我的心里。
书中让我印象最深刻的是雨来跟敌人作斗争的片段。一天，雨来被日本鬼子抓住了，敌人问他李大叔的下落，他不肯说出。无论敌人给他糖果、还是给钻戒，雨来都不肯回答。敌人打了雨来一巴掌，还踢和威胁雨来，雨来始终不透露交通员藏身之处。敌人快要气疯了，把雨来带到河边枪决！雨来机灵地跳进河里，活了下来。坚强不屈的小英雄雨来是我们学习的好榜样！
我们不仅仅要像雨来那样有本领，还要学习雨来的机智、勇敢、爱国。要珍惜今日幸福的生活，发奋图强，将来为祖国的繁荣富强而努力！
“人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天”，少年雨来在这个暑假给我真实的上了一课，一堂关于爱国、坚定信念、勇敢不惧的课程。
故事发生在晋察冀边区的芦花村。芦花村很漂亮，村子里有成片的像雪花一样的芦花。而在芦花纷飞的还乡河旁，生活着这样一位少年，雨来。他水性很好，擅长凫水，这也是他被母亲“追打”的主要原因，但他永远像只小鸭子一样灵活，不仅让他在母亲的追打中“虎口逃生”，后来也屡次凭借好水性在日寇追杀中逃出生天。雨来无疑是十分爱国的少年英雄。“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，这句话在他识字起便成为了他前进的动力，他将爱国融进自己的骨血，他想要守护脚下踏足的那方土地。对祖国的无比热爱，是雨来能够掩护八路军，与敌人周旋的思想基础;雨来是坚强无畏的，多次掩护革命战士，就算是被打到鲜血淋漓，也毫不屈服，严守秘密;雨来是冷静机智的，即便是被特务挟持，也会十分镇定地把敌人带到地雷区，而自己利用自身优势全身而退。
像这样的少年英雄还有王小二。为了保护转移的乡亲们，为了战争的胜利，只身引诱敌人进入埋伏圈，英勇牺牲。虽然雨来和王小二都只是少年，但“自古英雄出少年”，这些少年一直用自己的力量奔波在抗战前线，奋不顾身地为国家奉献自己，抛洒热血。坚定的爱国信念，让小小少年抛却胆小、忘记嬉闹，以严肃认真、胆大无畏武装自己，投入到战争中去。
无论是机智勇敢的雨来，还是不怕牺牲的王小二，他们都是祖国刚强坚毅的“好战士”!一个时代的缩影投在小小的芦花村，一代革命战士坚定不移、英勇无畏的精神在少年雨来身上体现。在那个战火纷飞山河破碎的年代，许许多多像雨来一样的少年自小坚定艰苦作战的信念，用头颅、用鲜血支撑起民族脊梁。
在面对民族危亡、国人受辱，雨来尚且无惧，那生活在和平时代的我们呢?在面临生活中出现的选择与挑战时，我们不能退缩;在面临国家利益的选择时，我们不能让时代为我们长叹!“信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨练”，我们在面对风风雨雨时，要像雨来面对他的战争一样，永远坚定自己的信念，积极勇敢地迎接挑战。
雨来，无惧。“雨”来，无惧!
三年级小学生英雄的作文
11月30日，本来是孟叔叔最快乐的一天，但，就是那一天，他奋不顾身的悲壮一跳，实践了一名共和国军人的诺言，他以自己的行动灿烂了军章，在电视上，听着他妻子那撕心裂肺的呼唤，我禁不住泪流满面。
风萧萧兮，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。真的仁者视他人的生命如自己的生命，真的勇者愿为他人的生命付出自己的生命。我们的英雄永远地走了，我们从不曾如此感动，我们从不曾如此哀痛，一位英雄的离去，牵动了金华和齐河百姓的心。泪流，为英雄的悲壮；默哀，为英雄的离去。
作为一名学生，虽然我们不能做出像孟叔叔那样惊天动地的壮举，但我们一定会从身边的小事做起，发扬中华民族的优良传统，从我做起，从现在做起，值此追念英雄之际，一、做一名爱国的学生。从每周的升旗仪式唱响《国歌》做起，从身边的点滴小事做起，坚决抵制一切危害祖国的行为，立志为国家的富强，民族的振兴奋斗终身。
二、做一名有正义感的学生。坚决抵制身边的一切不良现象，筑牢自身道德防线，培养良好的道德品质。
三、做一名善于团结的学生。多做关怀人、理解人、团结人、帮助人的好事，让团结友爱的种子在每一个同学心中扎根，把我们的集体建成温馨和谐的大家庭。
四、做一名知恩感恩的学生。要对生活、父母、老师、同学充满感恩之心。在学习生活中，少一点指责，多一点理解；少一点冷淡，多一点温暖；少一点欺骗，多一点诚恳！五、做一名讲诚信的学生。对老师、对父母、对同学讲诚信。树立“宁可穷而有志，不可富而失节”的观念，共同遵守诚信，缔造真诚社会。
希望全校同学以孟祥斌叔叔为榜样，加强思想修养，努力学习，刻苦锻炼，做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年！
三年级写英雄不朽的观后感
今天，我和爸爸妈妈一起看了《开学第一课》。
第一课是爱国，许多八路军把自己的儿女放在家里，自己却去打仗，说明他们非常爱国，想要保卫祖国。第二课是勇敢，有一个放牛娃叫王二小。一天鬼子来到了村庄，王二小叫伙伴们带信给八路军，鬼子发现了王二小，让他带路。他把鬼子带到了八路军的埋伏区。鬼子们听到了枪声，知道中了计，立马捅死了王二小。王二小不怕牺牲的精神值得我们学习。第三课是团结。一天美国的鲨鱼飞机来到了中国，一不小心掉了下来，八路军知道美国是自己的同盟军就救了他们。在飞机的不远处就是日本人的基地。日本人过来了，八路军为了让自己的同盟军不死，八路军死了一百多人。第四课是自强，这一课告诉我们在我们的人生道路上一定要自强。
开学第一课完了，我要永远记住这段历史，做一个有担当的人。
昨晚，我看了中央一台播放的《开学第一课》之英雄不朽，很震撼。第一课分了四小节开讲，每小节一个主题，分别是：爱国，勇敢，团结和自强。
第一节的主题是爱国。我们每一个中国人都应该热爱自己的祖国，“国是千万家，有国才有家”，“少年强则中国强”，我们要勤奋学习，长大后报效祖国，为国家建设献出一份力量!
第二节的主题是勇敢。那些不顾自己生命保卫祖国的战士们，真的是太勇敢太伟大了!还有小英雄王二小的故事深深的打动了我，只有十三岁的王二小为了乡亲们和战士们的安全，牺牲了自己，他是一位不折不扣的小英雄!
第三节的主题是团结。一个人的力量是渺小的，汇聚大家的力量，就能变得强大。抗日战争时期，中国与同盟国团结协作，经过艰苦卓绝的战斗，克服重重困难，终于打败了日本军国主义，保卫了祖国领土的完整。
第四节的主题是自强。七十年前的.中国是落后的，落后就要挨打，我们的祖国经过几十年艰苦卓绝的发展，今天终于变得强大起来。
看完《开学第一课》后我才知道国歌的来历，原来歌词里“把我们的血肉筑成我们新的长城”不是夸张的文学渲染，而是真实的历史片段，这太让人震撼了!无数的革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的和平与幸福，我们更应该好好学习，珍惜这来之不易的幸福，我爱我的祖国!愿我的祖国繁荣富强!
今天我和家人一起观看了《开学第一课》这个节目，感触很深，开始讲了赵一曼奶奶不惧敌人的严刑拷打，视死如归。留下年仅七岁的儿子。还有左权爷爷，也被日本人杀害了，年幼的女儿左太北从小就没有了父爱。还有无数个向他们一样的革命先烈舍小家保大家，为了我们今天的幸福生活壮烈牺牲。看到这里我的眼睛湿了，我无以为报，我只有努力学习、打好基础，将来为国家多做贡献。
三年级学英雄赞英雄作文
有人说，英雄与非英雄的区别在于，有人将善良与勇敢的天性表露出来，有人却没有，或许有了——仅仅停留在心间。是的，董存瑞为了战友的生命，为了战争的胜利，毅然而然，舍身炸碉堡。他，是一位英雄。鲁迅先生，“我以我血荐轩辕”，怒吼中，用他那犀利而睿智的笔尖，将一段段惨淡的历史，刻画于人心之上。他，无疑，也是一位英雄。陈建星，“异乡人”，为了素昧平生的陌生人，决然的赌上了自己的性命，孤身对上持刀的悍匪。他，同样，是一位英雄。
天真的孩子，在面对高大的父亲时，就会有一种莫名的崇拜。当父亲教孩子怎样将风筝放的高高的，而别人不行时;当父亲轻而易举的修好自己无能为力的玩具时;当父亲端出一盘盘可口的晚餐时……孩子的脸上总会浮现喜悦的笑容，眨巴着那璨若星辰的双眸。此时，父亲，毫无疑问，就是他们心目中最伟大的大英雄。当一个男人，能用双肩扛起家庭的重担，能为了家人脸上的微笑而无悔的辛勤工作，在他的家人眼中，这个男人就是他们的天，就是他们的——英雄。
原来，英雄的定义真的是很简单。在每个人眼里，自己所深爱的人，就是自己的英雄。英雄不是寂寞的，小到家庭大到社会，只要细心观察，英雄无处不在。
在公交车上，面对风烛残年的老人、大着肚子的孕妇、可爱天真的孩童以及身体残缺的残疾人时，能主动让座的，伸手搀扶帮衬的，他(她)们，就是英雄。在公路上，人让车.车让人，让出那一份安全，他(她)们，也是英雄。在公共场合，能坚守自己的道德底线，也能维护他人的权益，他(她)们，更是英雄。
其实，英雄并不神秘，也不复杂，只要你少一点狭小，多一份大度;少一点懦弱，多一份血性;少一点懒惰，多一份勤劳;少一点自私，多一份关爱，你会惊愕的发现，你，就是别人眼中的英雄。
不以成败论英雄三年级作文
在去往赛场的路上，我是丝毫不害怕的。哪怕和其他学校相比，我们的仓促显而易见，我也始终有着满满的信心。
临上场的前一晚，在宾馆，为了最后确认手卡和资料的准备，我将近凌晨才睡觉。我们自然不是想要靠这十天的准备冲进决赛，我们只是为了自己的责任、为了学校的荣誉，带着自己最大的信念与热忱参加这次不论输赢的辩论赛。
“任何不能杀死你的，都会使你更强大。”现在，我对这句话有了更深的体会。过去的日子里，那些难言的坎坷、崩溃与绝望，在最后的比赛时，都成了我们向上前进的阶梯，都成了使我们强大的动力。
我们带好比赛的手卡和资料，昂首挺胸，带着曲师大附中的微笑，在这次比赛里，给自己一个交代，给过去的付出一个交代。不以成败论英雄，因为没有什么比战胜困难的过程能带给我们更多的体会。我无须多言，你们自然都懂。
不以成败论英雄三年级作文
诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，自从刘备三顾茅庐后，便许下“复汉一统”的宏愿。“三气周瑜”、“智取汉中”“七擒孟获”，最终成名八阵图中。诸葛亮虽流芳百世，但“复汉一统”的宏愿未实现。有曰：“三顾频频天下计，两朝开济老臣心。出世未捷身先死，常使英雄泪满襟。”唉，虽可悲，但孔明乃英雄也！
项羽不屑于死读书、学剑法，热衷于学兵法，并指着秦王说：“吾将取而代之。”谁赶比之？有志者，事竞成，百二秦关中属楚。从一界草民一跃成为西楚霸王，有“力拔山兮气盖世”的勇气，虽然自刎于乌江边，但仍然有曰：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”哎，虽可泣，但项羽是英雄也！
韩信不屈胯下之辱，受食于漂母。天生我才必有用！他得到萧何的赏识。但萧何的推荐，没有使韩信引起刘邦的注意。而后“萧何月下追韩信”使刘邦开始重用他。韩信便造就了一个“运筹帷幄之中，决胜于千里之外”的大将风采。虽然功成名就后被刘邦杀掉，但这位英雄帮一个草莽之辈创下大汉天下！
天空不留痕迹，但鸟儿已经飞过。
古今之成事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志，此外，他还要有百折不挠的精神、能屈能伸的气度、愈挫愈勇的素质和高瞻远瞩的目光。失败的英雄虽未能实现自己孜孜以求的理想，但他未雨绸缪，并且最终血肉丰满。英雄是民族的火把，他失败了也有资格永垂不朽，也是一个时代的斗士，他熄灭了仍有能量光耀千古。英雄不徒有虚名，他生死由己，成败由己，把握着自己高贵命运。
不以成败论英雄三年级作文
隋末唐初，在隋炀帝的暴政下，各位英雄纷纷起义，翟让、李密，李渊、李世民、还有尉迟恭，他们都是英雄，都是想让老百姓过上幸福生活的英雄。
――题记。
翟让。
翟让是曾经的瓦岗头领，最后却被李密杀害，其实翟让是一个厚道的人，在李密大败张须陀之后，威望越来越大的时候，他没有嫉妒，要给李密一个自己的直属军队，命名为“蒲山公营”。
若是换了别的人，李密威望一大，李密可是性命难保，但是翟让没有那样，他认为李密是自己一手成就的人才，反而觉得很骄傲，很为李密自豪，所以能够容许李密当头领，能够容许李密与自己平起平坐，能够容许李密超过自己，这是何等的肚量！又是何等的胸怀！
翟让只想有一块容身之地，并没有李密那样胸怀大志，便将自己一生的心血交给李密，也算是衷心祝愿李密能够成就一番帝业。
李密。
说到李密，大家都知道这位瓦岗将领，他德高望重，他又有以德报怨的胸怀，但由于内心的轻敌，内心的膨胀，所以成了一颗璀璨的流星。
李密也很有成就，他领着瓦岗军赚得一份帝业的基础，他努力了，但由于过度轻敌，他的努力就消融了，就如梅毅所讲的一样，李密正应了“亢龙有悔”那个词。
有很多人都有着成王败寇的心理，事实却并不是这样，这位李先生虽然失败，但是他的智慧确实让大家认可，优秀的他引领瓦岗将士一次次击败隋军，运筹帷幄的他，就是乱世英雄中的一颗流星。
李世民。
李世民是一个独具慧眼的人，他慧眼识英雄，能够对手下的提议给予理智的答复，能够在n条建议下选取最好的那一条。
李世民是仁慈的，他爱民如子，不枉杀人命，哪儿像朱元璋那样啊，一杀就是大屠杀。在贞观四年，这个爱民如子的李世民，痛心的确定了29人的死刑，这一年里，李世民就杀掉了29人！李世民始终认为人命至重，真是难得的好皇帝。
李世民是能文能武的，有股气吞天下的范儿，有一回，他自己带着几十来个人当侦察兵，身后仅有两员大将，其余全是小兵，面对着王世充的三万精兵，在如此众寡不敌的情况下，他用弓箭百发百中吓得敌兵惊慌失措，不敢靠近这位李世民！
不以成败论英雄，但是，赢者只有一个，那就是李世民了，是他带领着玄甲兵击退王世充、窦建德、还有许多反隋武装，不愧是玄甲战神，虽说翟让和李密失败了，但是不能说他们就不是英雄，他们也有着英雄的豪情，但是，由于一点的疏忽，就败给了对方。
不以成败论英雄三年级作文
令人激情澎湃的里约奥运会已经悄然远逝。击剑运动员郝佳露在赛场上惜败于对手，使中国击剑队失去卫冕冠军的话题，也渐渐的淡出了人们的视野。
就这一事件，当时众说纷纭。有人说体育比赛的关键时刻应该用老将，毕竟姜还是老的辣；也有人说应该大胆启用年轻的选手，年轻的选手缺少的是经验，只要有机会锻炼，他们也会很快成长起来。
我认为，奥运会作为体育竞赛的盛宴，重在参与，不必为一场赛事的得失而耿耿于怀。体育赛场上能否夺取金牌，这是各种必然因素和偶然因素叠加在一起决定的，没有哪一个人敢说自己是常胜将军。赢得金牌，再接再厉；丢掉金牌，迎难而上。不喜不悲，才是赛场上的王道。换句话说，就是不以成败论英雄。
比赛失利了，如果我们对运动员的鼓励多一点，这无疑会给给予他巨大的信心。也许他正处于比赛失利的自责中无法自拔，那么你的鼓励将会重新点燃他战斗的勇气。也许在下一次的比赛中，他定然会凤凰涅磐，浴火重生，让全世界为他喝彩。作为一名热心体育观众，这才是我们要得到的结果。
想想看，古往今来，历史上有多少人物，因为别人有意或无意的一句鼓励的话语，重新拾起信心，做出一番轰轰烈烈的事业；历史上也有多少人物，因为别人几句有意或无意的恶言恶语，变的心灰意冷，终身一事无成。
作为一位热心的体育迷，我们衷心的希望我们国家的运动员多拿金牌，我们希望我们国家的运动员人才辈出，我们希望体育运动发展水平蒸蒸日上，这都是良好的愿望。但是，我们更应该清楚，我们国家离真正意义上的世界体育强国，还有走过很长的一段路。
作为21世纪新生代的我们，应该用更多的精力关注我国的体育发展。我们可以为我们国家运动员取得的骄人成绩而喝彩，来振奋我们民族的精神，；我们也可以积极投身于各种体育运动中去，为体育运动的发展贡献一份力量；我们也可以为我国体育的发展贡献自己的智慧，提出合理化建议。
希望郝佳露那样的遭遇今后不会重演，希望我们的体育运动员在赛场上流汗，下了赛场不不再流泪。只有如此，我们国家才能迈步进入世界体育强国的行列。
三年级清明祭奠英雄的作文
按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。借助作文可以提高我们的语言组织能力，怎样写一篇有思想、有文采的作文呢?你是否在找正准备撰写“三年级清明祭奠英雄的作文”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。
这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。
远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望和祝福的季节。
清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。还要对生命有一个重新的认识，让自己的每一天都充充实实的，这样才会不让自己遗憾，并且对得起他人。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"这个清明没有雨，它虽然喜欢在夜晚敲鼓大和。但依然阻挡不住我们踏青的脚步。
在4月1日早上6点的时候，众人聚集在大朱家高速路口。准备上车。去旅游的人不多，加上6个小孩子只有17人。这次旅游的主要目地的在婺源。到那儿，我们主要是领略一番三清山的秀与奇。再去三清山的第一天，我们大多数时间是窝在大巴车上的。到了晚上，我们才到了三清山脚下，找了一个合适的宾馆住下。
第二天一早，我们便去爬山。到了山下，一位阿姨买了票，我们拿着票，乘着索道慢慢向三清山上出发。一路上，我低着头，小心翼翼地往下望了望。一眼下去全市悬崖峭壁，到处都是奇形怪状的石头。在往前看，只见一座观音直直的矗立在山上，她严肃的望向远方，似乎对外面的世界充满了无尽的向往。到了山上人满为患。'我们先向山顶出发”我听了这话，一边爬，一边望望山顶，看看之间还有多少距离。爬了一会儿，导游便示意让我们停下，指着大山上的一块石头说道'这就是鲤鱼跳龙门。”说着便用旗子指了指那个反向。我顺着那个方向看，是有几分相似。
接下来，我们便要爬最陡峭的一线天。我看着那个阶梯。就像是比笔直在稍微的写一点。看到这，我的双腿不由自主地抖了起来。可为了走近路，必须要冒下险。我慢慢的走上去。只见接替越来越抖。我好几次都不得不用手去撑地。前面的洞口只够一个人进。看着这个情景让我的手心中出了许多冷汗。我看着前面的人渐渐与我拉开了距离，便吸了口气。让那听话的腿促使我完成了探险。到了山顶上，在山下的那些美景尽收眼底。我欣赏了一番，便下山了。其实下山要比上山难。我们绕了好几个圈还找不到尽头。
过了大约半个小时，我们顺利地坐上了索道。坐在缆车上，我回味着爬山期间的无限乐趣。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”每年的清明节，我都会想起这首诗。虽然今年的天气格外地好，但我的心情还是和这首诗一样的，因为今天是人们怀念已故亲人的日子。
七年前，最疼我的外公走了，所以我也要和爸爸妈妈一起去给外公扫墓。妈妈想趁放假期间多陪陪外婆，在清明放假的前一天，我一放学就带着我去外婆家了。
第二天吃过早饭，我们带着要祭拜的纸钱、金元宝、菊花等物品就出发了，走在路上我们一句话也没说，可能是妈妈想外公了，今天走得特别快，我都要带点小跑才能赶上他们。
到了墓前，妈妈对着坟墓凝视了很久，这时我看到妈妈眼眶有些泛红，这让我一下子也想起外公生前慈祥的面孔，想起了外公一手抱着我，一手拉着我的小车过马路，想起了外公夏天坐在院子里给我讲故事的情景……我的眼泪不由自主的在眼眶里打转。
妈妈抹去了眼角的泪水，拿着铲刀一下一下地铲去坟墓上的杂草。爸爸则拿出了几张崭新的100元、50元、10元，在纸上挨着印了一遍，又拿起笔在纸上写上外公的名字，因为妈妈说她是外公的女儿，怕她烧的“钱”外公得不到，有别的“野鬼”会抢，写上名字就不敢了。
一切准备就绪，爸爸打着了打火机，这些钱就像精灵似的飞向了外公的世界。这时妈妈嘴里还念叨着说：“爸爸，今天是4月5日清明节，我们给你‘钱’来了，你想买什么自己买，你要保佑妈妈身体健康，保佑我们每个人平安……。”说了好多，就像在跟外公唠家常一样，我听了有点纳闷，外公真的能听见吗?最后等纸钱完全烧成灰烬，我们给外公鞠了三个躬，才默默地离开了墓地。
离开时，我再一次地看了一下外公的坟墓，默默地祈祷：外公你在天国一定要过得幸福快乐!我们明年还会来看你的。
清明节是一个很重要的节日。因为它不仅代表着我们可以在这一天，祭奠我们已经过世的亲人，替他们扫墓。也代表着我们可以出游踏青了。
在我的家乡快到清明节的时候，家家户户都开始做清明果了。说到清明果，在不同的地方也分很多种，有的地方的清明果是圆形的也叫“青团”。像我们这里的清明果是饺子形的，我们都叫它清明果。清明节这个传统节日，我们除了吃清明果祭拜祖先外，还有着很多特别的意义。
正如诗中所说：清明雨纷纷，此时清明节还未到，便雷雨阵阵了，此不为“清明雨上”吗?
清明果这东西大部分中国人都吃过，大部分的清明果形如饺子，外皮大多数用清明草(鼠鞠草)做成，据说清明果是祭奠祖辈的，制作清明果时还隐隐有一些清香，令人陶醉!说到制作清明果，那讲究可多着呢。先用清明草、糯米、大米捻成粉后再做成皮，之后再加以装饰，再包裹进去各种各样的馅。
扫墓这个节日习俗，可谓充满了悲欢离合，也充满了对祖先的敬佩之情。扫墓，顾名思义，便是去祖辈的坟上祭拜老祖宗或亲朋好友，这扫墓的经历，我也有一次呢!这是几年前的清明节，学习放假，便于老爸同行去老家去扫墓。回到老家，雨，也是纷纷地下着。带上香、白纸、雨伞，便上路了。
清明前后，春阳照临，春雨飞洒，树木的存活率也高，这，正是老天赐予人类补偿的机会，一个植树的机会。组织起来，带上几棵树苗，铁铲，水桶等材料，便可去植树了，植树方法也要学习对的那种。
清明，令人意味深长的名风名俗并不止这些，期待，今年“雨上的清明”。
有时我感觉我和您近在咫尺，却又阴阳两隔，如此遥远，我的千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让侄女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。
在以前，爸爸妈妈工作非常忙，都不在我身边陪我。您就陪在孤独的我身边。我的童年因您而美丽、快乐。
透过那蒙蒙的雨丝，我又看见了那熟悉的小山坡。满山的小草还是那么嫩绿，油菜小花盛开了，还有那五颜六色的野小花寂寞地开放着。这一切都让我感到亲切极了。景物依旧，姑姑您却早已不在了。画面再次重现，蔚蓝的天空下，一个小女孩握着风筝的线轴，欢快地跑着。那个紧随其后的慈祥妇人不正是姑姑吗，她的脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我明白她是舍不得。
画面模糊了又清晰了，小女孩在妇女那唠唠叨叨的话语中，小女孩知道了清明节，清明果，而已。可是粗心的小女孩，你怎么没有看出姑姑眼中的忧伤，老妇人是在用最后的力量延长着小女孩的快乐。最后就无奈地离开人世。
姑姑您走了，在思念和等待中，我一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时，姑姑您却再也回不来了，而陪我度过的却是那长长的思念和一年一度的清明节!
不以成败论英雄三年级作文
上网之余，我总是去外面透透气，不然我会憋坏的．当然顺便我也会买些东西吃吃，我是很谗的！
一路上哼着小曲，跨着大步，迎着凉爽的风心情别提有多高兴了！
散够了，肚子也饿了，便不自觉的盯住了眼前的鸡肉摊：何不买两串吃吃也好啊！想着便去了，我挑了两串肥的，油光光的，哈拉子都留出来了．炸的过程很慢，为了解闷便四处看看，找找乐趣．突然，我的瞳孔了出现了一个脏稀稀的娃娃，大概三岁的样子，像个花老虎．我和他互换了一下眼神，他出于好奇的样子看着我，弄的我不知所措，不过马上我的鸡肉串做好了，才得以转移目光，接着看他和买鸡肉的阿姨玩，还以为他是买鸡肉阿姨的孩子呢，不一会他哭了，他总是哭．我听见买凉菜的阿姨说才知道他是买凉菜的阿姨的孩子，我也发现他总是时不时的哭，我觉得他是因为阿姨买凉菜忙所以才一直哭的他想得到照顾，是的，一定是的．我突然觉得自己很幸福，漫漫的我的眼模糊了，看着他们母子俩，我的心不禁一怔！我还不如一个三岁的娃娃！
我童年的往事在眼前闪来闪去，我要赶快回去，看看我的妈妈！于是我一转身走了！
不以成败论英雄三年级作文
何谓英雄？聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。英雄，有勇有谋，豪气冲天，为心中志气而英雄赴死；英雄，侠肝义胆，视死如归，为心中正气而挑战强权；英雄，无私忘我，舍生忘死，为民族尊严而浴血奋战。英雄是让我们为之某种精神品质而觉触动的人，是让我们的敬佩之情油然而生的人。成败并不能定义“英雄”一词，因此，不以成败论英雄。
“力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”绝命一词中，项羽满身的豪气尽显，满腔的深情尽露，这首词既显示了他对自身的自信，又难掩他对时局的叹息。因为垓下一战的败绩，项羽宁自刎于乌江也不肯过江东，以求无愧江东父老。骁勇善战的西楚霸王，终究选择了以死结束一身荣光。仅是一河之遥，却是生死之界，断绝了西楚霸王项羽的功成之路。既爱江山又爱美人的项羽一生可谓快意，可谓坦荡，却落得一个自刎的下场。但悲惨的结局并不能否定项羽的英雄气。巨鹿之战中，项羽破釜沉舟消灭秦军，一举扭转了战局。“力拔山兮气盖世”的英雄形象在此得到充分体现。因此李清照在诗中写道“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”，他依然是受人敬仰的一位英雄，一位悲情英雄。
易水边，哀风萧萧，古时的歌声回荡在今世的人的耳边。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”和着歌声，负着使命，不畏强秦，视死如归。秦大统一的局势已定，这是历史的趋势。荆轲刺秦注定是失败的，但刺秦的失败能说明荆轲不是英雄吗？不，我想，正是因为刺杀失败才造就了荆轲的成功，才能留名后世。在国家生死存亡的关头，为国为民，毅然踏上刺秦之路。侠义，这就是他的信仰，这就是那个时代刺客的信仰。
在南宋末年，即将灭亡之际。抗元将领文天祥作下《过零丁洋》一诗。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句千古流传，将文天祥视死如归的高风亮节和大义凛然的英雄气概永远的留在了世人的记忆里，刻骨铭心。文天祥宁死不屈，用鲜血书写心中的誓词，为国效忠，无比壮烈，无比磅礴。人生哪有不死的呢？只希望留一片爱国丹心照耀史册。
项羽、荆轲、文天祥……谁能说他们不是一位英雄呢？一将功成万骨枯，我们每一个人都期望成功，但成功的路上必定有牺牲。“成功”这两个字也许太过耀眼，有时甚至让我们忘记了它真正的含义，过度追求，逐渐迷失。英雄不一定是最后的成功者，最后的成功者不一定是英雄。不以成败论英雄。
不以成败论英雄三年级作文
我想，成功在每个人心中有着不同的概念。一个学生的成功在于将来考上一所好大学，找到好工作，有很大成就。一个老板的成功在于在工作中能事事一帆风顺，不出半点差错。一个打工仔的成功在于能找到好工作，挣很多钱，受到人们的赞赏。我的成功在于能够取得好成绩，受到老师和家长的表扬，交许多朋友。
但今天，我要和大家说的是，不能以一个人的成败去判定他是不是英雄。
观点1：成功不等于实现理想；而英雄却不一定都成功。这个关键在于其努力的过程、表现的精神。成功是靠努力换来的，如果不劳而获，那么即使成功了。可在事实上却是失败了。因为它没有享受到成功过程的乐趣，也不懂得成功的真正价值。
相反，如果是通过努力换来的，即使失败了，也没什么大不了。因为至少你享受到了这个努力的过程，你懂得了你所经历的失败的价值。在中国漫长的历史中有许多失败的英雄，如屈原、荆轲、项羽、岳飞、李志成……他们虽然失败了，但是，他们始终是人们心目中的英雄。
观点2：成功是相对而言的关键在于你成功地做了什么，即你的目标是什么。有些人成功了却遭到了人们的唾骂。比如秦桧，他原来是一个书生，他是靠出卖国家才当上宰相的。虽然成功了但至今他还跪在岳飞墓前。遭到人们的唾骂。
总之，一个人的成功与失败不能以结果来判定。而在于它确定的目标及实现的过程。正确的目标，即使失败了，也能受到人们的认同。错误的目标，即使成功了，你也是一名失败者。
不以成败论英雄三年级作文
中国人向来都认为不论做什么事，最重要的是结果，向来都只知道“成者王侯败者寇”。可这种观点对吗？答案当然是否定的。
人们常说项羽空有一身“力拔山兮气盖世”的蛮力，最后还不是败给了一个靠坑蒙拐骗的刘邦，有什么了不起的呀？可你们想想：项羽一生走得是多么辉煌，跟叔父项梁一起复楚国，推暴政；破釜沉舟，大军直取咸阳，灭了二世而亡的大秦帝国；义薄云天，本来他只要灭了当时不成气候的刘邦，便可令万世称臣，三呼万岁；但念其与刘邦之兄弟情义，不忍下手，与其相和，情深义重；四面楚歌，十面埋伏，不忍虞姬落入刘邦之手，掩泪杀妻；面对子弟兵消亡殆尽，又无颜愧对江东父老，挥剑自刎，更是气节长存。项羽“生当为人杰，死亦为鬼雄”，他一生光明磊落，坦坦荡荡。他虽未成功，但却为自己的人生抹上了一道绚丽的风景线。他实在不愧于“英雄”二字。
重在参与，过程精彩就好，不求结果如何，但求问心无愧。成，要成得光明磊落；败，也要败得坦坦荡荡。
不以成败论英雄三年级作文
我并不是一个粉丝，可是6月5日中午的中哥对决，我依然冒上班迟到之大不韪，收看了前半场赛事。并不是就是我对中国国家队存有着哪些脱离实际的想象，由于不有着粉丝的疯狂，因此使我能在祝贺中国队出线的欢笑声中醒悟地听见薄弱的不一样响声，一目了然中国国家队是在怎样的机会下才得到涉足世界杯赛的。可是，大概或是受了新闻媒体开朗诱发，使我觉得和哥队的交锋是大家惟一有着赢面的一场比赛。因此出自于质朴的爱国主义精神感情，我这个以往老公一看足球都是会要我喊头疼的业余人员，或是满怀豪情地看过上半场赛事。
前半场中国国家队毫无建树要我心寒，但沒有想起，沒有都还没看的下一场更要我崩溃。中国国家队0:2输了赛事的信息我是在企业里听闻的，听见这些信息的朋友，没人有过激反应，全是宁静地接纳了，可是却另有一种令人心醉的'心寒，深深地的。
大家常说，不以成败论英雄。可是，究竟该以哪些来论英雄呢?通过直播现场的光圈，大家可清晰地见到大家的球员在比赛场的笑容，讲解员说足球运动员们情况轻轻松松，是的，看得出来，她们心理调节得很非常好，称得上处变不惊，相形之下，挎着心坐到电视前看比赛的上亿粉丝，可就有点儿不必要了:人家原本过得挺滋养的，你们偏在那里义愤填膺地哀其不幸、怒其不争，那不是皇上不慌忙宦官，午餐吃得太撑或是哪些?!而在落败以后，电视机里节目主持人和评论员改主意了大谈大家甘拜下风，弦外之音是别太指责大家的球员，她们纯系心有余而力不足，可大家的球员们却不一定给面子。就拿孙继海应对记者采访所言，哥斯达黎加队一点也不强。坦白说，在世界杯赛可以碰到那样的足球队真是是一种好运。我认为她们的工作能力乃至总体水平都比大家差些我被这二愣子给废了，原本应该是大家2:0赢。一副个人感觉挺优良豪情万丈的气势。
但是，这类結果、这类心态，大家听到多了，想来粉丝们也看得惯了，哪场中国国家队预料之中或者出乎意外的落败以后，不是这样的反映呢?!不以成败论英雄?这句话本非常好，后世迄今仍在诵读至今思项羽，不肯过江东。但是，古语云:知耻而后勇。应对那样一支热衷山中无老虎，猴子称大王，习以为常文过饰非、不求上进的团队，还论什么英雄，把那一个英字来到也好!
不以成败论英雄三年级作文
我不是一个球迷，但是6月5日下午的中哥之战，我仍然冒上班迟到之大不韪，观看了上半场比赛。并非是我对中国队存在着什么不切实际的幻想，因为不拥有球迷的狂热，所以使我可以在庆贺中国队“出线”的欢呼声中清醒地听到微弱的不同声音，明了中国队是在什么样的“机遇”之下才得以进军世界杯的。但是，大约还是受了媒体乐观诱导，使我认为和哥队的较量是我们惟一拥有胜算的一场赛事。所以出于朴素的爱国主义情感，我这个往日丈夫一看足球都会让我喊头痛的外行，还是满怀激情地看了半场比赛。
上半场中国队毫无建树让我失望，但没有想到，没有来得及看的下半场更让我绝望。中国队0:2输掉比赛的消息我是在单位里听说的，听到这个消息的同事，没有人有过激反应，都是平静地接受了，但是却另有一种令人窒息的失望，深深的。
我们常说，不以成败论英雄。但是，到底该以什么来论英雄呢?透过现场直播的镜头，我们可清楚地看到我们的国脚在赛场的笑意，解说员说球员们状态轻松，是的，看得出，他们“心态调整”得很不错，堪称“举重若轻”，相形之下，提着心坐在电视机前看球赛的几亿球迷，可就有点多余了:人家本来过得挺滋润的，你们偏在那里痛心疾首地“哀其不幸、怒其不争”，那不是“皇帝不急急太监”，午饭吃得太饱还是什么?!而在输球之后，电视里主持人和评论员改口大谈我们“技不如人”，言外之意是别太责怪我们的国脚，他们纯系“力不从心”，可我们的国脚们却不见得领情。就拿孙继海面对记者采访所言，哥斯达黎加队“一点也不强。说实话，在世界杯上能遇到这样的球队简直就是一种幸运。…我觉得他们的能力甚至整体实力都比我们差些…我被这傻子给废了，本来应该是我们2:0赢。”一副自我感觉挺良好“舍我其谁”的架势。
不过，这种结果、这种态度，我们听得多了，想必球迷们也看得惯了，哪次中国队意料之中或是出乎意外的输球之后，不是这样的反应呢?!不以成败论英雄?这话本不错，后人至今仍在吟诵“至今思项羽，不肯过江东”。可是，古语云:知耻而后勇。面对这样一支热衷于“山中无老虎，猴子称大王”，惯于文过饰非、不思进取的队伍，还论什么英雄，把那个“英”字去了也罢!
不以成败论英雄三年级作文
自古以来，人们都说：“失败乃是成功之母”也有人认为，你失败了，你就是没有价值；你成功了，那你就是英雄。任何事情都有对立面，任何人都不可能完美。我们更不能单单以“成败”来判定一个人是否为英雄。
像秦始皇，在当时的百姓面前十分有威严，自认为是英雄。可当时的百姓又有多少是愿意接受秦始皇的统治的？秦始皇发动的焚书坑儒，摧毁了多少儒家子派。
可见，秦始皇真的是英雄吗？百姓是真的爱戴他吗？
我们再来看看文天祥，文天祥虽然牺牲，但他那宁死不屈的精神不是人人都有的。他留下的千古名句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，让多少人为之敬仰，他至死不渝的爱国精神都永远留在人们的心中。
那来看看我们的伟大领袖毛泽东，他为新中国的建立做出了巨大贡献，从这里来说毛泽东是个英雄。再到了后来，毛泽东发起的“大跃进”人民公社化运动”“文化大革命”影响了中国近十年的发展。难道你要要忽略他为国家作出的巨大贡献，又要说毛泽东不是英雄吗？不能！
所以，任何事情，任何人都不可能十全十美。我们不能以“成败”来评价一个人是否为英雄。