山乡情怀高中（专业17篇）

优秀作文是一种文学形式，能够展现出作者的思想深度和语言表达能力。下面是一些优秀作文的精彩篇章，希望能够给大家带来一些灵感和思考。

山乡情怀高中作文

一个是横刀抹断项羽眷顾之忧的虞姬，一个是抛媚换取勾践东山再起的西施，穿越时光的隧道，积淀出历史的经典，在感慨与崇敬之时，在祭奠与颂扬当中，两个绝代美人，尽显一种高尚情怀！

先看虞姬，一袭红裳，宛若枫叶。美貌与气息相伴，才艺与风情同在。

“汉兵以略地，四方楚歌声，大王意气尽，贱妾何聊生？”虞姬怆然泪下，拔剑起舞。哀挽声声之后，横刀刎颈，犹如一片枫叶在秋霜点染的瞬间划过一抹生命的亮丽。丝丝缕缕撒下零落的馨香。为断霸王沉恋酒色。眷顾私情之忧，为励项羽重整旗鼓。东山再起之志，一个目睹过历史辉煌而又看破了现实哀微的豪情女子，大义凛然，慷慨就义，光照千秋，彪炳史册！

再点西施，拥有闭月羞花之貌，独领沉鱼落雁之美，古往今来，无以伦比。

会稽一战，损兵折将。文种献计，卑事夫差。年年岁岁装疯卖傻，岁岁年年枕戈尝胆，忍辱负重，以期东山再起……当历史写下精彩一笔时，感动世世代代的故事从此流传。于是乎“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”成为了勾践的经典评说。“十年生聚，十年教训”留下了越王千载万代的经验之谈。

然而，当我们带着一种审视的目光再次撩开尘封的历史画卷时，忽觉得那位女子就在眼前，娉婷的身姿裸露着青春的风情，撩拨的吴王魂牵梦绕；楚楚动人的双眼勾魂诱魄，迷惑得夫差众叛亲离。只顾得花前月下卿卿我我，而无心与“齐家治国平天下”。只好输得个一败涂地，有自断卿卿性命。由此看来，谁说女子不如男？哪家郎君又能如此申明大义，力挽狂澜？唯有她dd西施，国难当头，义无返顾，告别舒心与安然，辞去国家和亲眷，一脚踏上异国他乡，抛媚献艺，包羞忍辱，终以十年青春靓丽的容颜，换来了勾践的东山再起。给历史一个永恒的瞬间，给未来一个美丽的传说，在感动与激励的传承中，西施亘古！

细品历史，感受从前，英雄也好，美人也罢，只要能够积淀下一点点启迪，就足够让我们思索一生！

与天地共长久，与日月生辉，两个美人，一种情怀！

山乡情怀高中作文

望着书桌上的那盘柿子，我的脑海里不禁涌现出那片红，那样朦胧，又那样浓烈。好似一片片红色的雾，近在眼前，却又远在天边。

去年十月我随父母回到了老家。由于比较近，也想嗅嗅泥土的清馨，所以我们选择了步行。猛地一抬头，不经意看见了村口的那株柿子树，如今十月已至，可谓一树灿烂，可惜那些“红灯笼”却被鸟儿肆意地啄食，无人采摘。我不由得想起了曹文轩的那篇《柿子树》，现在想想，这一树灿烂却无人欣赏，无人采摘是多么寂寞而可悲啊！

一路走来，看见的多是老人和孩子，村子里也没有什么人了。这才知，原来青年都去外地打工了，只留下老人和孩子在家中。我忽然看见了一位小男孩坐在门前写字，可是他却显得安静得出奇，我想这个年纪不正是他该调皮捣蛋的时候吗？旁边的一位阿婆向我解释道他是个留守儿童村里像他这样的孩子还很多，我不由得想起了5年前的我自己也是一个留守儿童。

可那时候的我仿佛快乐的多，那时的人家家户户门前都会有一两棵柿子树，每到金秋十月都会采摘下来送到集市上去卖，那时的我们也会冒着摔下树的危险摘柿子吃，可以尝到那种甜美，还有种柔糯之感。笑容也不禁浮上了我们稚嫩的面孔，那时的村庄好似被一片红色的雾笼罩着，可是如今树都还，而人已全非。自从5年前的奶奶病逝后，我也离开了老家，不是经常回来现在看到这种物是人非却令我有些不知所措之感。

我爱家乡的柿子树它寄托着我童年的快乐寄托着无数人的那种等待的信仰我爱家乡的柿子树，我会永远爱着它。

山乡情怀高中作文

山乡的夏夜，静谧，宁静。

天，幽蓝幽蓝的，没有一丝儿云彩。只有玉盘高高地挂着，默默地向大地倾洒她的清辉、她的温存。河风轻轻地吹拂着。远处的田野中，有几只蛙，正用铜号般的雄浑乐音，奏出夜的主旋律；近处草丛里，无数只蛐蛐的轻吟，恰又增添了夜的温馨，恍如乐队在深情地呼应着。

我，终于不肯忍受屋中沉寂，缓缓地踱出河边小屋，沐浴着明月的朗朗清辉，慢慢地走到屋前小堤上，幽幽地变成了一块柔软颀长的石块，依依地卧在了另一块平展展的.青石板上，渐渐地合上了眼皮，飘飘悠悠地升上了迷离虚缈的幻梦天国。

“你要每天每天辛勤地劳作；你要时时刻刻努力改变你的环境；你要。”

这是仙人在训导么？我不知道，但我很想知道。可是，当我悄悄启开朦胧睡眼时，耳畔，竟只有蛙和蛐蛐的更深沉、更多情的应和；仙乐一般的讲话声早已消逝；眼前，天国的明净，也早已不再奉献给我们西山后飘过来的、恍如淡淡轻雾一般的、白纱巾似的云朵，笼住了明月，只让它透下一点点、一缕缕更加柔和、更加恬淡的微光来。

啊，山乡的夏夜，宁静，静谧。

山乡情怀高中作文

只有不倦地跋涉于坎坷之上，才能不断超越自我，体会到生命的真谛。只有懂得把握，才能享受生活，才能尽情地感受到生命所挥洒的点点滴滴的情怀，也就能触摸到幸福的滋味。幸福是心灵的轻颤，是露珠蒸发后绿叶如释重负的欢畅。

－－题记。

在玄妙美丽的大自然里，因为有了生命才显得如此绚丽；在朝气蓬勃的生命里，因为有了感动，才显得如此可爱。

感动是一种情怀，是一种从心底所涌现出来的情怀，是一种情不自禁的情怀，是一种崇高而伟大的情怀。

感动，如同丰盈甜美的母乳；吮吸母乳，我们渐渐长高、长大，健康强健。

感动，如同沁人心脾的甘泉；畅饮甘泉，我们内心变得澄澈、明亮，纯净而有宽敞。

感动，如同知识的海，学问的帆；享受知识，我们生活更加丰富美好，也更加完美。

在我们生活的这个世界上，令我们感动的事物实在太多，感动是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻象的声音；感动是一种色彩，一种沉重的负载了情感信息的色彩；感动是一种状态，一种含蓄的超越了明示话语的状态；感动是一种场景，一种寻常的却包容了丰富内涵的场景。

感动是一种情怀，一种境界，一种理念，一种慰藉，它犹如灿烂繁星与丽日一样，给人以无限的遐思。感动是一种情怀，一种觉醒，一种养分，它穿梭在世间的`每一个角落，流淌于你我的心间。只有被它感动的宠辱皆忘的人才能走进它满载生命之花的梦中。

因为我们拥有感动，所以幸福。我们拥有青春而骄傲，我们拥有感动而自豪，每一份感动都使我们跳跃的心感到无拘无束，我们因感动而感动，我们因感动而享受美好的人生旅程。

每一次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根，日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁，明亮，丰富而又宽敞。使我面对每一轮崭新的日出都能塑造一个全新的自我。

感情总是在左右我们的思维，而我们的思维有控制着你我的行为，只有去接近它，才能怀。感觉到；只有面对它，才能感悟到－－感动是一种情怀。

山乡情怀高中作文

在刻满甲骨文的龟甲上，品味文字的魅力;在流过万千豪杰血泪的万里长城上，看透千古情的荡气回肠;在抚育了中华儿女的黄河水中，我看见了河里有着黄皮肤的人儿。

爱国爱家爱校演讲稿现在是和平年间，各国之间相对友好，人民也是安居乐业，但不乏有这样的新闻报道：某某某政府官员外出旅游护照丢失被游客捡到，却发现是美国国籍;还有类似某明星大放厥词，污蔑我们的祖国。作为公众人物理应以身作则，这种行为是背叛祖国，应该遭到社会的谴责。

还有像大假期间中国人在日本疯狂购物，一扫而空，犹如蝗虫。中国人自己挣的钱都拿去给日本当军费了吗?这是中国人民应该思考的问题。

下面这个事每次放假都会发生的，国家也在呼吁但作用不大，那就是类似于游客在故宫或者金字塔上刻“某某到此一游”等，这是在破坏中国文化，中国的历史，把脸都丢到国外去了。这些都是不爱国的表现，会遭到人们的耻笑，过了三五百年，后人到此，不仅是惋惜古代文化，更是耻笑你们。

“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，就算身在他乡也改变不了，我的中国心。”我喜欢这首与我年纪不相符的歌，当张明明老师第一次唱响这首歌时，十三亿华人华侨的眼泪夺眶而出，一些人沉默思考，思考着自己对于爱国的理念。

作为学生的我们又该怎么做呢?我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，学校的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为一名学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。学校里的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校里的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使我们学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去爱我们每一位同学。

所以，在此我呼吁全体同学：珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答培育了我们的学校，报答我们敬爱的老师!

体会爱国。

这几天来看报纸，伦敦奥运会上奖牌榜的排名让我十分振奋，此时此刻，觉得作为一个中国人实在是一件十分荣耀的事情——————不管是金牌还是奖牌总数，中国始终是numberone，世界上还有什么比这更爽的事情。从北京奥运会以来，中国在奥运会的地位几乎和第一牢牢地挂上了钩。

关于爱国，也许以前说得太多了，慢慢地，人们不太说它了，不但不说，有些人干脆反其道而行之，偶然还哈日哈韩，尽管是偶然的行为，可是，也是令人厌恶的。

小时候，不知道什么是爱国，后来，才知道，爱国其实很简单，看电影《地雷战》、《地道战》时为八路军鼓几次掌，看《甲午风云》时为邓世昌喝几声彩，看《牧马人》时为美籍华人的儿媳妇李秀芝喊几声好，这其实都是爱国的行为。

爱国，其实就在我们身边，努力工作是爱国，多看几遍__烈士的《可爱的中国》也是爱国，爱家乡，也是爱国。

爱国是“我是中国人”的牌子——吉鸿昌将军赴美考察时胸前就挂着这样一块牌子走在大街上。爱国是钱学森博士回国的旅行箱，爱国是中国科学家的飞天梦，爱国是中国第一颗原子弹那震耳欲聋的爆炸声和腾空而起的蘑菇云。

作为一个很普通的共产党员，要是平常，很难体会到什么是爱国，因为长期在国内，不要说出国，出省的机会都不多，无所谓爱国不爱国。是的，一般来说，只要和外国人相处时才能深刻地体会出爱国的内涵。在上海世博会的时候，到巴基斯坦和斯里兰卡两个国家馆参观，也许是时机不一样，这两个馆竟然全部是他们本国的工作人员，我问是否有中国的工作人员，他们说有的，不过刚刚出去了。偌大的馆内竟然只有我一个人是中国人，在大上海，我却像是到了外国，此时此刻，才知道只有在国内是多么幸福，因为和这些外国人在一起，不但语言不通，而且文化背景完全不同，就算是能说几句简单的英语，却不知道那些是共同语言。在上海，我坐在高大的公交车上，司机旁边的六个位置只有我一个是中国人，又一次在国内做了外国人，虽然可以很自信，可是毕竟周围没有话语的自由，心里的感觉很复杂。

在义乌的一个公园，一个外国人胸前是两个大大的“中国”两个字，心里那个高兴，那就别提了。还是在那个公园，我设定时间进行自拍，那个外国朋友竟然主动说替我拍一张照片，那时候，我感觉到作为一个中国人是自豪的。

爱国是很荣耀的事情，爱国也是很幸福的事情。

爱国首先要学会“做人”

随着9月11日，日本签署了所谓的“购岛协定”，将民间的反日情绪推向高潮。是的，历史不容掩盖，沉痛不曾忘却，我们华夏子民还未从国难的阴影中走出，新一轮的侵占又已到来!这怎不叫我愤怒!这怎不叫我爆发!

中国人是善良的，是谦让的，但这些绝不是外国任意欺凌的目标;我们爱和平，崇尚平等自由，互惠互助的外交政策，尊重人权，尊重生命，但这绝不是外国蔑视我们的砝码!因为我们中国人是有骨气的，我们有着不屈不挠，永不言败的精神!

中国人是有骨气的，我们有着老祖宗留下来的习惯——吃苦耐劳;更有着五千年文化和智慧的传承。而与日本的决裂我们也在饱尝艰辛，若这时候能够适当反思，在逆境中独立，也就是我们最大的胜利。

然而有一个现象，却最大程度的爆出我们的弊端。各地反日游行随波而起，一些愤怒的人似乎失去了理智，把爱国游行演变成“暴徒式”行径。我想这是大多数人所不愿看到的，因为他们打砸的是同胞的血汗钱，谩骂的是同胞的脸面，同样这种行为所带来的后果是“内讧”，正被外国人津津乐道的欣赏着。其实更确切一些的说，这种行为并不是对日本的抵制与反抗，而是对社会的不满，对现状的恐慌。可想而知，人们长期生活在快节奏步伐下，慢慢的积郁着心里和生理上的不适，这正像一颗炸弹，打着反日的旗号彻底爆发。

我们与日本的仇恨由来已久，所以我坚决赞成理性的反日游行，正如北京，正如海外华侨一样。当你站在大街上，举着国旗高呼“钓鱼岛是中国的”的时候，你代表的不仅仅是个人，而是一个国家，一个民族的荣耀。你站在街上，首先要证明你是一个文明的有骨气的中国人，带着你对日本右翼分子的愤怒和满腔的爱国热情，高高的呼喊“还我钓鱼岛”!

我们爱国，首先要做好自己。当你出门的时候，记得要和家人道别;走在街上的时候，别乱扔杂物;坐公车的时候，保持秩序，给需要帮助的人让个座;看到公家的水龙头开着，就多走一步悄悄关上;少摸几副牌，多些时间陪陪家人;少喝几场酒，省点钱物办个爱心工程。不要小看每一处细节，因为你每做一次，社会就会和谐一分子，感动一分子，影响一分子，那我们的国民素质就会提升多分子。

也许有人说：这是什么呀，这不叫爱国，我们国家主权和领土完整受到威胁，就要握紧拳头给他们重重的还击，絮叨这些无关痛痒的小事，是在浪费大家的时间。

不!爱国首先要学会“做人”，做一个文明的人，一个理性的人，一个满腔热忱的人。当你每迈出一步的时候要昂首挺胸，当你走出国门的时候，要无愧于一个“中国人”，这些都是从你平时的生活中慢慢积累的习惯。我们要有以点滴清水汇成江河的耐心，才会有波澜壮阔顺风扬帆的机会。

我们国家步步为营，争取最大限度的以减少武力来解决钓鱼岛的回归，要让全世界的人都知道，钓鱼岛就是中国的!我们爱好和平，重视世界的和谐共进。所以我们老百姓要做到的，就是有众志成城的决心和坚定不移的信心，这也是给我们国家和军队最有力度的武器!

爱国心，强国志;身边事，点滴做。我们要向所有人证明我们的优秀，给我们子孙后代树立真正的榜样!

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山乡情怀高中作文

初次攀上峰顶，我气喘吁吁，头晕目眩。虽是风和气爽的初秋，可晌午的深山，依旧笼罩在浓浓的雾海云涛之中。远处隐约黛绿的山峦，成了一座座云雾中的孤岛。这大山所独具的宁静，是不可随意触摸的，我们尽可屏住呼吸。而头上这枚近在咫尺的太阳，也仿佛是块通红通红的辣椒饼，虽然憋足了劲，却洇不出一点鲜亮的写意……一路上文友国良先生对我既鼓励又安慰。这回，他终于舒了口气，说：“到了，到了，这便是山角小学。”

山角，只要听到这一奇特的名字，谁不联想到峰峦叠起，悬崖峭壁；密林深处，古木参天？虽然隔着稠密的云雾，但脚下崎岖陡峭的山道，早让我感受到它的险峻，也领略到了山民生活的艰辛。

顺着文友的指点，我发现一座类似农家堆放柴火的杂物间。土夯的平房上瓦片七零八落，门板也已东倒西歪，这是一所独间教室连着单人宿舍的初小校。走近一看，破落不堪的黑板下有三四副腐腿断脚的长条木凳和课桌，水泥地板坑坑洼洼，积满了山泥和污水。而与教室毗邻的宿舍只是红土尘面，有一副窗棂已被风刮落在地……文友见我面有难色，只用征求的目光打量着我，我想了想，只好勉强答应。

午后，队长兴高采烈地带着村民把学校修葺一新，我便就此安下身来。这里，没有钟声，没有话筒，全校教职工就我一个，学生也不过五个（其中有两位还是一年级寄读生）。当讲到“只在此山中，云深不知处”时，学生很容易就领会；而一学到“汽车”这一名词，我费了好大劲，学生还是说：“汽车在马路上跑和玩。”我哭笑不得……学校用水由两位较大的二年级学生负责，因为水要到半里外的山涧里抬，且山高路陡，须得在抬水杠中间镌一道深深能稳住桶把的凹痕，这样学生才能抬着水悠着歌儿上山来。多少年以后，我对此仍记忆犹新，它分明已深深镌进我的脑海，成为我永恒记忆的一部分。多可爱，多纯朴的山娃娃啊！这学年，我教绩之所以名列学区第一，还获得二点七元的教学奖，怕也是被抬水杠那道“深深的凹痕”所感动吧。

山民们日出而作，日落而息，走家串户越道山梁爬段坡那是常有事。而最活跃的当数村里的年青人，他们纯朴、率真、热情。山里的少年有强悍的臂膀，有使不完的'劲；山里的少女则水一样鲜亮，又风铃般快乐。至今我还非常羡慕他们，羡慕他们无忧无虑的山乡生活。在那充满惆怅与失望的岁月；在这遍布竞争与铜臭的世界里，他们至少还保留一块圣洁的领地，一处开心的乐园。她们可以毫无顾忌地冲着大山叫喊；可以在清辉飘洒的竹林里追逐嬉戏，互对山歌；可以就着哪块绚丽的蝴蝶结，或哪条飘逸的红围巾开怀笑骂……以致连墨守成规的我，也渐渐陶然其中，乐而忘返，连家也不想回了。当大伙儿打得耳酣目熟之际，他们会很盛情地邀请您到他家做客，即便是最拘谨，最亮丽的山妹子，也会取出家中最醇厚香甜，且风味别致的糯米酒，用大碗缸，大块肉来招待您……让您一时忘乎所以，乐不思蜀；不知有汉，无论魏晋；真真过一回——“以出世的心态，享入世的人生“的陶氏田园生活。

山乡情怀高中作文

没有现代都市人的物质神往，没有花前月下的青春情怀，没有80年代的另类个性，唯有的是对历史的一种追溯，对古典的一种情怀。

倘若生于古代，我愿自己是一名才女。琴棋书画，诗词歌赋样样精通。既然生于现代，只有自欣自赏，捧一卷诗书，呷一口清茶，口齿留香。

喜欢李太白，因为他的世界里有一轮明月，他的月下有一壶酒，他的酒里有一首诗，他的诗里有一个世界。他便是诗仙，他举杯邀明月。他低头思故乡。他有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的壮志，他也有抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁的愁绪。喜也罢，忧也罢，他都看淡。脱离世俗，不如明朝散发弄扁舟。

喜欢苏轼，他的至情至性，十年生死两茫茫，不思量，自难忘。但愿人长久，千里共婵娟。他的豪情壮语，大江东去，浪淘尽，千古风流人物，他的人生立场，无论变法与否，他都坚定自己的立场，即使一贬再贬，他仍然能站在赤壁上笑看人生风云变换，静观滚滚长江东逝水，一代新人换旧人。

喜欢李煜，尽管他是一位亡国之君。雕梁画栋，锦衣玉食，佳人在旁。是他帝王时期的生活。然而，如果可以选择，他亦愿自己只是一芥草民。望着调栏玉砌应犹在，只是朱颜改。想着故国不堪回首月明中。思着剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。帝王的李煜是失败的，而词人的李煜却是成功的。只能道一句：国家不幸诗人幸。

无论是思国思亲，还是愁民愁己。历史的车轮永远不会停滞，轧过了多情的女子，壮志的男儿。残余在心头的仍是那种古典的情怀。乐也罢，悲也罢。他们教会了我对人生的感悟，对亲情的信仰，对历史的追溯。

山乡情怀高中作文

站在外婆家的门口远眺，就如同欣赏一幅美不胜收的风景画。

外婆的屋前是一片辽阔的田野，远远看去作文你也可以投稿，整片田野尽收眼底。我去外婆家的时候，正是春风拂面的时光，那一片田野就似一块碧绿的大翡翠，绿得晃眼，碧得诱人。一幢幢农家小楼零零星星地点缀其间。白墙青瓦的小楼，充满着古朴的风味，之间也夹着几幢“小洋房”。视野的尽头是一片连绵不断的山峦，但不是那种直入云天的高山。抬头望去，是一片蔚蓝的天，天很高很高，那朵朵白云就像是翩翩起舞的白色蝴蝶，把蓝天印衬得格外蓝。

整幅“画”格外宁静，格外朴实。没有城市的五光十色，也没有城市的喧哗。偶尔会从眼前逛过几只觅食的花母鸡，跑过一只调皮的小狗。不时会从不知何处飘来几声公鸡的歌唱，那韵味十足的歌喉也会偶尔打破一下画面的.宁静，会给这幅美丽的图画添上一笔趣味。

啊！这是一幅多么美丽的图画。在大自然这张洁净的画布上，勤劳的人们用一双双巧夺天工的手绘出了一幅在美术馆是永远也看不到的天然画卷。

对了，我一直陶醉在这美丽的“画”中世界了。都忘了告诉大家，我的外婆家浙江建德，一座典型的江南小山村――毛家畈。

团课家国情怀心得体会高中

团课是国家教育体系中的重要组成部分，旨在培养学生的爱国情怀和社会责任感。在高中这个关键时期，团课对培养学生成为有担当的时代新人起着至关重要的作用。

首先，团课是培养学生家国情怀的必要途径之一。通过学习国家历史、文化和伟大人物的故事，学生们能够更深刻地认识国家的发展历程和先辈们为国家作出的伟大贡献。团课提供了一个机会，让学生们了解国家建设的过程，激发对国家的热爱之情。

其次，团课有助于塑造学生的家国情怀。国家的繁荣强盛离不开每一个公民的努力，而团课正是通过教育学生如何为国家付出而实现这一目标。通过参与不同的实践活动，学生们能够逐渐培养起乐于助人、关心他人的品质，为家国树立正面榜样。

此外，团课还能够增进学生对社会责任感的认识。在团课中，学生们不仅仅是被动地接受教育，更被要求参与各种社会实践活动。这些活动使学生们深刻体会到自己的力量可以对社会产生积极的影响，激发起他们的社会责任感。只有每个人都积极履行自己的社会责任，社会的进步才能够得以实现。

然而，亲身经历才是最好的老师。团课不仅仅是课堂上的学习，更是通过亲身参与实践活动来培养学生的家国情怀和社会责任感。例如，学生们可以利用暑假参加志愿者活动，关心需要帮助的人们。通过亲身的参与实践，学生们能够更深入地了解到社会中存在的问题，进而激发他们对社会责任的认识。

最后，团课在高中的重要性不容忽视。在这个关键的成长时期，学生们正处于建立自我意识和价值观的阶段。通过团课，他们得以更好地认识国家的发展、社会的现实以及自己的责任和角色。这是培养学生成为有道德、有责任心的公民的关键一步。只有高中生们真正具备了家国情怀和社会责任感，未来的社会才有希望。

总结起来，团课在高中是培养学生成为有担当的时代新人的重要途径之一。通过团课，学生们能够了解国家的发展历程、先辈们为国家做出的贡献，培养起爱国情怀。同时，积极参与各种实践活动也有助于增强学生的社会责任感。只有高中生们真正具备了家国情怀和社会责任感，未来的社会才有希望。团课的重要性不容忽视，对于培养学生的家国情怀和社会责任感起着至关重要的作用。

家国情怀心得体会范文高中

家国情怀是指对祖国、对家庭乃至对传统文化的深厚感情和归属感。在现代社会中，家国情怀已经成为一个重要的价值观，对于每一个人来说都至关重要。在我的学习和生活中，我深深地体会到了家国情怀的重要性。本文将从五个方面来谈我的心得体会。

第一、家国情怀需要传承。我们的祖先留下了宝贵的文化遗产，这是我们接下来的世代要好好维护和传承的。我们作为新时代的传承者，应该发扬民族传统文化，传承家族家训，让优良传统代代相传。同时，我们还要像祖先一样，对家乡爱之深情更深，学习乡土知识，热爱乡村生活，让乡土文化不断发扬光大。只有在传承中积淀出淳朴向上的乡土民风，才能让我们这个民族更加强大。

第二、家国情怀需要弘扬。我们要培养一颗热爱祖国的心，要教育我们国家的下一代坚定的爱国，尤其是对于青少年来说，唤醒他们的爱国之心尤为重要。宣传全民族爱国主义教育，让每个孩子都了解自己所在的国家，了解国家历史和文化底蕴，这样才能对祖国充满感情。同时，我们应该用学识去服务人民，让普通百姓了解这个国家的文化，就能在大众中培养更多的爱国情感。

第三、家国情怀需要坚定。一个人的人格是要通过一次次磨砺才能形成的，很多时候需要我们自己去坚持，去承受，去磨砺。对于家国情怀也是一样，我们要经受多少挫折，多少次失败，多少次考验，我们都要坚定自己心中的家国情怀。只有经过不断的磨砺，我们才能更加坚定于家国情怀的信仰。

第四、家国情怀需要实践。我们要把家国情怀融入日常生活和实践中去，行动起来，真正去做一些有意义的事情。比如说，在生活中多去关心身边的人，给意见与帮助，同时将自己的力量投入到国家发展大计中去。还可以多去了解外交上的局势，多发声维护国家利益，为自己为国家为人民做出最大的努力。

第五、家国情怀需要维护。在外部环境的影响下，我们的家国情怀有时会出现分裂，有时会出现动摇和不安定。我们更应该明确心中的信念，及时对失衡的思想进行调整，维护自己内在的情感，则能够更好地保持家国情怀的纯真。同时，我们还应该随时警惕一些自己身体外部的负面影响，保持一份客观、冷静的判断。

家国情怀是不可缺少的精神追求，其内容和要义内涵皆在于对祖国、家庭和民族的归属感和深情厚谊。我们作为新时代的青年学子，应该在家国情怀上做出更大的贡献。只有在传承、弘扬、坚定、实践和维护的过程中，才能真正深刻地理解并践行家国情怀。家国情怀不仅是我们强大的精神支柱，同时也是宝贵的人生财富和内涵的来源。

以情怀为话题的高中作文

天刚刚露出鱼肚白，迎着寥寥几户人家泛着的微弱灯光，踏上了那如诗如画的江南，去探寻那具有浓厚意蕴的江南文化，拥抱经历无数岁月熏陶的江南情怀。

许是江南的水温婉轻柔，连那毒辣的太阳在江南水乡中亦是温柔上几分。拱形的石桥下，渔民踏过那一排排斜放着的乌篷船，戴着不知是哪家巧手姑娘编的蓑笠，脚划着浆，随着一圈连着一圈的涟漪开始了一天的工作。有甚者，手中更是执一支酒杯，悠哉地沿溪而下，正衬得那句“船头一壶酒，船尾一卷书，钓得紫鳜鱼，旋洗白莲藕”。这是江南特有的人文文化。

走在那布满青苔的石阶上，不知是沉淀了多少岁月，经历了多少风雨的蹉跎，才会那般斑驳。我却独爱这一份斑驳，每每踏上，总要放轻脚步，步伐也在不自觉中慢下来，脑海里浮现的是那茫茫岁月中多少对才子佳人在江南鱼米之乡邂逅、牵手、情订，而后日出而作，日落而息，携手到古稀之年，相看日暮残年。而江南水乡，便是把一对对佳偶牵连的月老。这是江南独特的情。

坐在古朴的茶楼中，品一杯香茗，佐以一笼江南特色小笼包，起筷，轻咬，顿时一股鲜嫩的汤汁混着几分姜味充盈了鼻腔。回味无穷。茶水氤氲间，外头竟已飘起了细雨，如无数的绵绵针，把江南衬得越发柔美。几丝飘了进来，拂在脸上，带起了一阵阵的酥软感，果真是烟雨江南，竟连雨都是多情的！

此时的江南，如一幅水墨画，似是在等着文人雅客再添上几笔。不远处婀娜的江南女子，眉若远山，气质如兰，娇柔柳腰，撑着一把油纸伞，怀中捧着鲜花，踏着江南小步，在桥上卖着花。不远处一位清秀的身影走进，笑着与女子交谈。“侬语温柔收纸伞，回面，卖花女子笑容微”，描绘的应当是此情此景罢。

虽是烟雨缥缈，街道上的行人依旧一派淡然，步履悠哉。出了茶楼，拐弯，在依河成街，桥街相连的镇中穿梭，“白墙黑瓦”是它特有的名片。有的大户人家，院中大树参天，竹影婆娑，隐约可见其中的亭台楼阁。途径一间小书院，教书的夫子一手抚着胡子一手捧着典籍，正摇头晃脑的教着小娃娃们“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”

暮色降临，家家户户的煤油灯散发着温暖。不一会儿，一切归于平静。中国文化千千万万，我却独爱这伴水依山而存的江南文化，更爱这闲适淡静的江南情怀。

她的四季情怀高中作文

激荡爱国情怀心得体会高中

第一段：

激荡爱国情怀，在我这个高中生的成长过程中，一直是一个重要的主题。我们是新中国的接班人，我们怀揣着对国家的热爱和责任感，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。在我看来，这种爱国情怀不仅仅是口号，更是一种精神力量，让我们心存敬畏之情，行动起来，为祖国的繁荣进步贡献自己的力量。

第二段：

爱国情怀需要从内心深处培养和发扬。在高中这个特殊的阶段，我在学校和国家领导人的演讲中深深体会到了爱国的重要性。我们要树立正确的价值观，认识到我们作为高中生的责任和使命，要将个人的成长与国家的发展紧密联系起来。作为新一代的中华儿女，我们要勇于担当，坚定理想信念，为实现中国梦而奋斗。只有从内心深处燃起爱国之志，才能积极关注国家大事，参与到国家的建设中去。

第三段：

爱国情怀需要通过实际行动体现出来。作为高中生，我们可以积极参与各种志愿者服务活动，为社会贡献自己的一份力量。参与军事训练，增强国防意识和国家安全意识，为保卫祖国的安全立下军人的志愿。同时，在学习中也要努力提升自己，为将来为国家作贡献打下坚实的基础。只有通过实际行动，将爱国之情转化为切实的力量，才能更好地实现个人价值与国家发展的统一。

第四段：

爱国情怀需要从生活细节中体现。在日常生活中，我们要珍惜国家的资源，热爱祖国的文化，以积极的态度参与到文明建设中去。我们要崇尚科学、尊重知识，努力提升自己的综合素质，为建设创新型国家贡献力量。我们要倡导崇德向善、勤俭节约的生活方式，树立正确的消费观念，从小事做起，从身边的事做起，传承和弘扬中华民族的优秀传统和民族精神。

第五段：

激荡爱国情怀需要年轻人的不懈努力。作为高中生，我们是新时代的弄潮儿，我们要铭记中国历史中的伟大奋斗，看到中国崛起的光明将来。我们要学习先进人物的事迹，向他们学习爱国精神，不断完善自己，为中华民族的复兴而努力奋斗。我们要积极关心国家大事，参与国家发展的进程，为实现中国梦而奋斗。只有不断努力，才能将个人的成长与国家的进步紧密联系起来，以实际行动回报祖国，谱写属于我们这一代人的爱国壮丽篇章。

在高中生活中，激荡爱国情怀是我们需要时刻保持的一种精神力量。通过培养和发扬爱国情怀，我们将在实现个人价值的同时，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。让我们怀揣着对祖国的热爱和责任感，努力成为新时代的奋进者，为实现中国梦而不懈努力。

以情怀为话题的高中作文

我，对我的祖国，热别是对祖国的历史文化，总是有一种特别的情怀。或许是因为对历史感兴趣而阅读了许多的历史类书籍，祖国那博大精深的历史文化无时无刻不吸引着我。

我虽不出生于书香门第之中，但父母却时时刻刻教育我做人应有礼貌，于言传中，于身教中。他们说中华文化之中，“礼”字最重要，礼貌待人，尊重他人。做人，应如正楷一般，端端正正。性格要如草书一般，豪放不拘小节。为此，我也都会时刻提醒自己，尽量使自己变得儒雅。

在中国历，战争不断。以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。战争，并不意味着野蛮，在战争起义中，我知道了“由俭入奢易，由奢入俭难”，因为起义的原因，多半是执政方过于奢侈，且不体恤民情，各朝各代的兴替，无一不是如此。这使我时时告诫自己不可奢侈。

当我遭受挫折时，我不会灰心。因为从古至今，多少人四处碰壁却不言放弃，终成大器。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男！我对祖国文化的特别情怀，使我受益匪浅！无论何时，祖国的历史文化将永是一颗启明星，指引着我一直前进！

雨中情怀高中作文

我一直认为天气预报是不准确的，所以当母亲告知我天气预报说今天会有暴雨时，我也并没有多在意这件事。伞，自然被孤独地遗忘在了角落。

可是……。

坐在教室里，外边原本明亮的天空突然变得昏暗起来，好像瞬间被魔术师的黑色大斗篷给遮住了，阴暗得骇人。窗外呼啸的大风卷起水泥地上的树叶，为这场暴风雨增添了一份神秘。正在自修的我们齐刷刷地把目光投向窗外：突兀的一道闪光，将天扯开了一道口。

伴随着轰隆隆的雷声，雨密集而又大颗地直卷而下，重重地砸在了教师的玻璃窗上。

暴雨已至，我该怎么办?

《回家》这首熟悉而悠扬的萨克斯曲在我脑海中无声响起，同学们陆陆续续离开教室，整个世界似乎只剩下了我一个人。五点多了，暴风雨还是迟迟不停。校园里的路灯发出昏暗的光，带着凉意。雨滴大颗大颗地落下，砸起了水涡，顿时又被风扫得了无踪迹。

一分钟，两分钟，三分钟，五分钟，十分钟……时间，在流逝，风雨，猛烈而无情，袭卷走了我心中最后一丝热度。“你真天真，你父母很忙，是不会来的!”无奈自嘲着，我迈着懂得发颤的双腿向雨帘走去——再不走，校门就要关了。

就在那一刻，一个熟悉的身影出现在我的视野当中。母亲!是母亲!我甚至不敢相信我自己的眼睛，激动地喊了出来“妈妈!”

我向着母亲奔去，依偎在母亲的怀里，一股暖流涌进我的心头。

“傻孩子，跑那么快做什么，不怕淋湿了吗?可别受了凉啊!”母亲语重心长的话语再一次温暖着我。

我的泪水终于从眼眶中涔涔流出。心中的辛酸和委屈一下子释放出来。我在伞下找到了一片新的`天地，是那么明媚。伞外原本混沌的空气因下过暴雨而变得清新，岑寂的夜路上的路灯发出橘黄色的光，显得温馨。

此刻，就算是再大的风吹在我的脸上，那也是温暖的。

高中毕业赠言不舍情怀

1、情依依，别依依，千言万语化作无语，你忘不了我，我忘不你，相逢会有期。

2.分别之际，很难说出我此时的心情。我们曾在一起共同讨论难题，共同畅谈美好人生；我们之间有理解，也有许多误解......而这些随着岁月的流逝都有已成为过去，是惆怅，还是大笑而去，我不得而知。

4.清晨总是对自己说，风雨寒霜总会过去，忧伤的路不会太久。长夜唤回往事如昨，心不再诉说温柔，谁为我掩饰这寂寞。

5.再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我人们课堂上的争论；昨天，有我们球场的奔跑；昨天，有我们考场中的奋斗；昨天，有我们烛光中的歌唱。多么美好，多么值得回忆。

激荡爱国情怀心得体会高中

作为一名高中生，我们置身于当下这个繁荣稳定的社会中，感受着祖国发展的速度和繁荣的景象。然而，在我们日常学习生活中，我们也能感受到爱国情怀在我们心中的渐渐升腾。在这个主题下，我想分享一下我在高中时期激荡爱国情怀的一些心得和体会。

第二段：众多渠道激发爱国情感。

在高中时期，我们通过各种不同渠道得以激发爱国情感。首先是学校组织的爱国主题班会和座谈会，我们可以倾听到许多英雄人物的事迹，深刻了解到他们为国家建设所做出的辛勤努力。此外，随着网络和新媒体的发展，我们可以通过网络平台更深入地了解国家的发展和转变，看到国家在各方面的成就和努力。这些渠道让我更加自豪和心怀感激，培养了我对祖国的热爱之情。

第三段：培养种子，形成核心价值观。

高中阶段，作为学生，我不断接受着教育的熏陶，从中培养了自己的核心价值观，其中爱国主义也成为了我内心的重要一环。在学校的教育下，我逐渐明白了个人利益与国家利益的相互联系，体会到了为国家做贡献的重要性。同时，通过学习国家的历史和文化，我了解到了祖国的辉煌过去以及正在发生的巨大变革，这让我更加深刻地认识到作为一名中国人的荣耀和责任。

第四段：参与实践活动，实现价值观。

高中时期，我积极参与各种实践活动，进一步实现了自己的爱国理念。我参加了学校组织的社会实践活动，到农村地区进行帮扶，了解贫困地区的实际情况，积极投入到解决问题的过程中。此外，我还积极参与到校园文化建设中，组织和参与各类活动，在传播爱国情怀的同时，也为同学们树立了榜样。这些实践活动让我切身感受到了自己作为一名社会主义建设者的责任和使命。

第五段：展望未来，为祖国努力奋斗。

在高中时期，我在浸润中明白到了什么是真正的爱国情怀，也在实践中锻炼了自己的能力和意志。展望未来，我愿意不断努力学习，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。无论是在学业上，还是在社会实践中，我都会以实际行动践行爱国情怀，为祖国的发展贡献自己的力量。

结尾：回顾所述。

通过高中时期的学习和实践，我们的爱国情怀得到了更深层次的挖掘与培养。我们通过渠道激发爱国情感，培养了内心的核心价值观，通过实践活动实现了自己的爱国理念。展望未来，我们将以更加坚定的信念和付出，为祖国的繁荣与发展贡献自己的力量。让我们青春的火焰燃烧，激荡起爱国情怀的波涛，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。