在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
环境保护的班会篇一
一、小品《一只鸡蛋》
引入,主持人宣布班会开始(负责:张景星 陈志承 袁昕)
二、一个真实的故事《母亲陪女读书十五年》(负责:莫小燕 图片 音乐)
三、女声小组唱《感恩的心》(负责:陈小娜等 画面)
四、亲情故事《我与荷包蛋》(负责:吴昊晖 画面 道具)
五、散文诗朗读《父亲母亲,我真的感激你们》(负责:欧阳倩 音乐)
六、片段表演(负责:岑晖等 道具)
七、讨论(全班)
八、说说心里话(李家乐等五人 道具)
九、家长的育儿经历(约定家长)
十、班主任总结
十一、给家长献花
十二、合唱《真的爱你》(全班)
十三、宣布班会结束
《与爱同行》主题班会主持人串讲词
一、小品《一只鸡蛋》(负责:张景星)
引入,主持人宣布班会开始
(男)小小的一只鸡蛋,短短的一天时间,我们的同学小心翼翼,还是把它摔得稀烂
(女)脆弱的一个生命,漫长的十六个春秋,我们的父母含辛茹苦,抚育我们健康成长
(男)五千多个日日夜夜,父母的爱始终与我相随
(女)五千多个日日夜夜,我们始终与爱同行
(齐)谢谢你们,我的父亲母亲
(女)各位老师、同学
(齐)高一(5)班主题班会〈与爱同行〉现在开始
(男)“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”
二、一个真实的故事《母亲陪女读书十五年》(负责:莫小燕)
(女)谢谢莫小燕同学。一个真实的故事,一位可敬的母亲。
(男)常言道,“谁言寸草心,报得三春晖”,父母的养育之恩难以回报,就让我们用歌声来表达我们的感激之情。
(女)请听女声小组唱〈感恩的心〉
三、声小组唱《感恩的心》(负责:陈小娜等)
(男)我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天
(女)我原想捧起一蔟浪花,你们却给了我整个海洋
(男)我们成长的过程凝聚了父母多少的心血
四、亲情故事《我与荷包蛋》(负责:吴昊晖)
(女)如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋,博大而又深沉
(女)请让我们说一声
(齐)爸爸妈妈,我们真的感激你们
五、散文朗读《父亲母亲,我真的感激你们》(负责:欧阳倩)
(男)醇醇父母爱
(女)悠悠儿女情
(男)然而在现实生活中,这样的片段经常出现
六、片段表演(负责:岑晖等)
(男)谢谢表演的同学。请同学们讨论一下,谈谈自己的看法,也可以谈谈自己的感受。
七、讨论(全班)
(男)刚才几个同学都谈了自己的看法。的确,父母之爱伟大而又平凡。
(女)虽然他们表达爱的方式不一定能为我们接受,但在父母眼里,我们永远是个还没长大的小孩,永远需要他们的关心和爱护。
(男)所以,我们是不是应该尝试去理解父母,体谅父母,多与父母沟通呢?
(女)有人做过这样的计算和评估,若母亲的工作可获薪水,子女一年要付63.5万美元。
(男)原来我们在享受父母之爱的同时,不知不觉间,已经欠下了一笔巨大的债务。
(女)我们可能没有想到,父母是如何用自己也不丰腴的翅膀,为我们遮风蔽雨
(女)同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激。
八、说说心里话
(女)十月怀胎,十数年养育,当中的甜酸苦辣,我们的父母体会最深。
(男)今天我们有幸邀请到几位家长参加我们的班会课,他们分别是xx同学家长、xx同学家长。
(女)下面我们请xx同学家长谈谈他的育儿体会
九、家长的心声
十、班主任总结
(男)谢谢我们的家长!
(女)母爱无价,父爱无言
(齐)让我们怀着深深的谢意,献上一束鲜花,衷心地说一声:爸爸妈妈,祝福你们,谢谢你们!
十、献花
(男)感激是一杯美酒
(女)感激是一曲颂歌
(齐)让我们心怀感激,学会感激,赞美感激。同学们,让我们放声高歌:《真的爱你》
十一、合唱《真的爱你》(全班)
十二、宣布班会结束
环境保护的班会篇二
主题班会教案
一、教学目标:
1.通过对清明节扫墓的注意事项的了解,提高学生的安全意识。2.通过对文明祭祀知识的了解,提高学生文明祭祀的意识。
二、教学内容:清明节的由来、文明祭祀的注意事项,提高安全意识。
三、教学过程:
1、清明节的由来:
二是那个山坡较陡,下边的火刚刚扑灭,上边的火又向下蔓延,给灭火造成了很大的困难。”农民1000多亩的林地被焚烧殆尽。
3、祭祀是我们寄托哀思的一种表达方式,清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现,也是教育后人不忘祖先,从先辈们身上汲取无穷的精神和力量的有效形式,有利于后人们建设文明、健康、和谐的现代社会和生活。从这个意义上讲,过清明节,应该摒弃陋习,倡导科学、文明的祭祀方式,让清明节更文明。那我们应该采取更加节俭和环保的方式来祭奠逝者。
4、开展文明祭祀,倡导科学、文明、健康的社会新风尚是精神文明建设,特别是创建我们九江这座文明城市的重要内容。所以,在春风拂煦的清明时节,让我们行动起来,树立文明祭祀新风,为构建大气秀美的新九江,从我做起,从家庭做起,从点滴做起,革除鄙俗陋习,倡导移风易俗,欢度一个文明、平安、祥和的清明节。我这里有几种。种文明祭祀的方式现在提供给大家看看:(1)音乐祭祀:可播放逝者生前最喜爱的歌曲,表达对故人的缅怀之情。
(2)鲜花祭祀:可采用菊花、百合花以及逝者生前最喜爱的鲜花祭扫。
(3)社区公祭:选派专职礼仪师进驻社区,由社区组织辖区居民敬放过逝亲属遗像,敬放水果、果品、气球等,逝者家属宣读祭文,公祭群众敬献鲜花,进行缅怀。
(4)植树祭祀:以植树的方式祭奠故人。
(5)签名祭祀:组织群众集体签名,表达追思祭祖之情。(6)网上祭祀:通过互联网表达对已故亲人的哀思。(7)放飞思念:组织居民开展放飞白气球、放飞思念的活动。
(8)家庭追思会:将逝者生前的照片、录像资料制作成光盘,组织家庭成员观看,进行往生回忆。
(9)洗墓祭祀:家属可将逝者墓碑进行清洗,以表达思念之情。逝者已逝,缅怀先人的意义在于从先人那里获取精神力量,让活着的人活得更好。因此,破除陋习,文明祭扫,应成为我们每一个公民的自觉行动。作为一名中学生,希望我们手拉手,宣传文明祭扫的新形式。真诚希望今年的清明扫墓祭祀,人们都能从保护环境、保障公共场所安全出发,用文明清新的方式表达对先人的缅怀之情。
环境保护的班会篇三
活动目的:
1、使学生了解能源状况,从小树立环保意识。
2、通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面。
活动过程:
一、主题导入
同学们,你们好!大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增长和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存。
二、学生讨论,加深体会
(1)你知道的能源有哪些呢?
(3)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费现象? 举例:
a、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 b、刷碗时开着水龙头一个碗一个碗地冲洗。 c、冲厕所不节约水,已经干净了还要再冲一次。
d、有时出门忘了关灯,家里一天没人却开着灯,很浪费电。
e、我们家的电视经常习惯性地开着,有时其实也没人看,特费电。
(4)请大家讨论一下,我们应该怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢? 举例:
a、做到随手关灯。
b、洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。
c洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上水龙头。
d从冰箱里拿东西时,尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。
三、总结
地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,地球上的最后一滴水将会是人类的眼泪!不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从节约每一滴水、每一度电做起,为节约能源做出贡献。
环境保护的班会篇四
活动目的:
1、通过活动,让学生了解当前的环境状况;
2、让学生在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;
过程:
(一)教学准备:
让学生通过报刊、杂志、internet等多种途径,了解我国当前的环境污染状况。教师引导:环保是一个热门的话题,也是一个迫在眉睫的话题。说起环保,我们的许多同学都有这样的想法:环保是环保部门的事,和我们无关;环保就是治理“三废”……其实,环保是地球村上的每个公民的事,也是每个必尽的义务之一。
(二)我们面临的环境问题有哪些?
(先让学生讨论他们所知道的环境问题有哪些,再映示昨日与今日对比)
1.大气污染
2.水资源危机
3.土地荒漠化
4.海洋资源破坏与污染
5.生物多样性锐减
6.能源危机
7.化学污染
请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。教师总结归纳:地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园,世界是一个不可分割的整体,空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界,是全球性问题,各国的环境问题可以相互影响、相互作用。
(三)知识竞答
(四)面对这些问题,我们应该如何做?
(让学生讨论,得出结论)
节约用水
水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的:1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。用洗脸水、洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
4、洗饭盆时节约用水。
节约用电
在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电,就是节约能源。我们每天能做的有:
1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。
2、每天少看一分钟的电视或者少上网聊天等。
3、中午放学时关灯、关空调等。
少使用塑料制品
现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物被抛弃到大自然中后,会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有:
1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、尽量购买用纸包装的物品。
4、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
不使用一次性筷子
我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性竹木筷。
拒绝使用含汞的干电池
在我们平时使用的干电池中,含有对环境及健康有很大威胁的汞,一次性电池中往往含有大量的汞,而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意:
1、不使用含汞的干电池,尽量使用可充电电池。
2、不要随手丢弃用过的废电池,最好能将用过的电池集中起来,送到处理厂。
保护校园内的花草树木
校园内的花草树木,除具有美化环境的作用,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木,也是保护环境。我们可以做到:
1、不要随意践踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按时给花草浇水。
节约粮食
粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约源,就是环保。
[班主任评价]:
通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境,注重环保,共同建设我们的美丽家园。
环境保护的班会篇五
领导、老师、学生:
大家好!我今天演讲的题目是:保护水资源,做环境公民。
水是一切生命的源泉。人体重量的60%是水,90%的血液是水。我们每人每天需要两公斤水来维持生命。水是生产的主要资源:生产一吨大米需要1400立方米,提炼一吨钢需要200立方米,制造一吨纸需要500立方米。可以说,没有水,人类就无法生存。
同学们,炎炎夏日打开水龙头,舒舒服服洗个凉澡,你们明白吗?你洗澡用的水是缺水地区几十个人每天的用水量;冲马桶的时候,你的一次性用水量等于发展中国家人均日用水量。
一不小心,不拧紧水龙头,一个晚上流失的水,相当于非洲或者亚洲某个村庄的居民每天的饮用水。这些例子绝不是耸人听闻的,而是从联合国有关机构多年的调查中得出的结论。
众所周知,中国是一个缺水国家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,世界排名第109位,被列为世界13个严重缺水国家之一。由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北荒漠化严重,沙尘暴频繁发生。节约用水是每个中国人的头等大事。
同学们,“黄金贵重,水无价”。为了自己的健康,为了后代的幸福安宁,为了人类未来的生存发展,让我们用心行动,从身边的小事做起,从点滴做起,节约用水,保护我们赖以生存的水资源,做一个珍惜水如金的“环保公民”!
让“地球上最后一滴清水将是人类的眼泪”这样的广告永远成为广告!
谢谢大家!
环境保护的班会篇六
为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》,让学生进一步了解人类与环境的关系,增强环境保护的意识,养成爱护环境从我做起的.好习惯,特组织开展本次科普活动。
4月30日
三――五年级师生
1、“环境保护”的影视光盘放映。
2、“环境保护”展板的展出。
3、阅读科普书籍:《与环境和谐相处》
4、现场活动:风能、太阳能发电原理的探究。
5、观看有关“环境保护”的专题电影。
环境保护的班会篇七
1、通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的`小事做起,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣。
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
一、导入:
确定的。地球是我的家,也是我唯一可以生存的星球。多少年来,地球然受了各种磨,可从来没遇到今天的危机。
二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球,年我身上到都是洲,物我非常友好,他从来不在我身上行破坏。我一直青春美、容光。而自从有了人以后,他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大气,使我从来没一天的舒心的日子,使我天天于痛苦之中!
人口口声声地我是他的地球,可是人在享用我的源的同,也把染了我,随着人口的增加,生力的展,人活范的大,人改造我外表的能力越来越大,境的影响也日益著。目前,染已重威着人自身的生存。
同学们,面对地球妈妈的哭诉,面对日益恶化的生态环境,请行动起来吧!做环保的小卫士,共同保护我们生存的家园。
四、交流怎样保护环境?
节约用水、少用一次性塑料袋,绿色购物节能源。
少用一次性木筷,爱护花草树木、节约用电、保护动物
五、活动总结:
我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林,保护地球。只有好好保护地球,我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!
环境保护的班会篇八
2、通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然,如何从自身做起,成为一名环境保护的小卫士。
老师:(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么?
(齐:地球仪。)
对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找。),谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一学生找。)
老师:世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家。
老师:这个家是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。
(老师的介绍,播放世界各地优美风景的图片。)
智慧老爷爷:(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧!(全体向学鼓掌欢迎。)
一、智慧老爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。
(1)、(出示美宇航员登上月球的图片。)讲解:1969年7月21日,美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样,飘飘摇摇。月球上没有水和空气,白天温度高达127℃,夜晚温度又低到-183℃,这样的环境,当然不会有生命存在了。
(队员齐:明白了。)
老师:看来,只有地球才是我们人类唯一的家,宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球,请看(播放图片)这就是地球,大地绿草如茵,鲜花漫山遍野,蔚蓝色的大海,天空中美丽的云彩,这是一幅多么美丽的图画啊!
二、配乐诗朗诵:
绿地 小草 山川 河流
自然环境是我们共同的资源
地球是茫茫宇宙间已知的唯一
如果家园被大家无情破坏
美好的生活将消失在我们眼前
当人类无奈迁居外星时
世界已经无法挽回
让我们从现在开始由身边的小事做起
拯救独一无二的家园--地球
老师宣布:珍惜——环境保护主题班会现在开始。
三、老师:我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。
老师:环境保护工作人人有责,我们青少年也有保护环境的责任;环境保护工作并不是以后再做的事,并不是遥远的事,而是就在我们眼前、就在我们身边的事。我们应当从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。
(2)讨论:青少年可以为保护环境做哪些力所能及的事?
同学发言例:
1:要做到人走灯熄,电扇停,不浪费资源。
2:见到垃圾随时捡。
3:不随地吐痰,注意个人卫生。
4:每个人都要管好自己的“小天地”。
5:卫生角应该保持干净、整洁。
6:值日生应尽好自己的义务,做到一日三扫。
7:同学之间互相监督,勇敢阻止破坏环境的行为。
8:加强环保意识。
9:班级制订班级卫生公约,对破坏环境的行为进行处罚,对保护环境的同学进行奖励。
10、搞好家庭和学校的环境卫生;
四、学生设计保护环境广告词。
1.鲜花得到了您的呵护才如此美丽
2.小草在生长,请您勿打扰
3.您的配合加上我们的努力,这块绿地将会更加美丽
4.控烟标语:空气清爽,全靠您的帮助
5. "留住你的记忆,带回你的垃圾。"
6.保护环境 爱我家园。
7.花草也有情 损害它也疼。
8.水——生命的重要源泉。
9.地球——我们的家园。
10.爱护山林和绿地 让碧水蓝天永驻人间。
五、老师总结
人类只有一个地球,人类共同拥有一个地球;我们有责任珍惜和保护我们的家园。为了我们能生活的更好,让我们从小做起,从自身做起,保护我们的家园吧!
环境保护的班会篇九
我居住在中国昆明,那里被称为“春城”。他本该有干净的街道、清澈的河水、清新的空气。可是人们把它变成了此刻这个样貌。
此刻的春城街道上垃圾遍地。河道上漂浮着塑料袋等白色、红色、绿色各种颜色的垃圾。美丽的滇池上也漂浮着很多易拉罐和饮料瓶。
工地周围到处都是灰尘、泥土。刮风的时候灰尘被吹得满天飞舞。“大黄蜂”的轮胎沾着很多泥土,没有清洁,开出去的时候就把泥土带到我们整洁的大街上。人们出门不得不戴着口罩,也不能穿洁白的衣服。
我们美丽的“高原明珠”上漂满了浅绿色的“蓝藻”。“高原明珠”再也不是美丽、清澈见底了。那里的空气不再清新。那里的人不礼貌,他们会乱丢垃圾、乱吐口痰。我期望以后的昆明不像此刻这个样貌,而是干净的。
记得我曾去新加坡,那里是个礼貌的城市。那里的街道没有垃圾,水里也是清澈见底的,能够看到小鱼、小虾、水草和沙石。工地也没有灰尘和泥土,工人每一天下班的时候都会清洗工地,“大黄蜂”出去的时候,工人也会把轮胎清洗干净,这样就不会把灰尘和泥土带到整洁的大街上。人们出门的时候不用带着口罩也能够穿洁白的衣服。那里的空气很清新,那里的人也很礼貌!他们不会乱丢垃圾也不会乱吐口痰。我期望我们的城市也能够像新加坡一样干净。从今以后,爱护环境从我做起。我们要不乱丢垃圾、不乱丢果皮纸屑、不乱吐口痰、不踩踏草坪、攀折花木、节俭用水、节俭用纸。我们的家园变得更好,更美丽!
环境保护的班会篇十
地球是我们赖以生存的生态家园,环境对人类生活极其重要。我们保护环境不但要尽到我们的责任,还要培养下一代保护环境的意识。
1、通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2、教育幼儿自觉保护环境。
3、培养幼儿保护环境的意识。
4、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。
5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
1、重点:通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2、难点:教育幼儿自觉保护环境
有关图片
(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)
一、开始环节
出示地球美好的图片,和某些地方环境被破坏的图片。
二、基本环节
1、让幼儿观察图片,想想为什么有这么大差异。
(幼儿自主发言)
2、教师解释原因
3、告诉幼儿环境对我们的重要性
三、结束环节
让幼儿说说保护环境怎么做
例:不随手扔垃圾
四、延伸环节
让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友,带给身边所有人,共同保护环境。
通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高,有兴趣学习,使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。