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学校书法比赛策划书(优质19篇)

时间:2024-01-09 21:29:07 作者:紫薇儿

策划书的撰写需要充分考虑目标受众的需求和喜好,确保活动能够达到预期效果。小编为大家搜集了一些优秀的策划书范文,希望能够给大家提供一些建议和启发。

学校教师硬笔书法比赛活动策划方案

为检验开学以来写字课的'效果,配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。

参赛对象:一至六年级全体学生。

参赛字体:硬笔楷体。

参赛要求:一至三年级用铅笔书写,四至六年级学生钢笔。

书写内容:经典诗文(格式自定)。

参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。每班交作品5件。

全员参与。

一至三年级:

一等奖2名。

二等奖3名。

三等奖5名。

四至六年级:

一等奖2名。

二等奖3名。

三等奖5名。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:各班语文教师。

学校教师硬笔书法比赛活动策划方案

为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉ok赛暨粉笔字现场赛。方案如下:

全体教职工。

xxxx年12月31日3点40。

楼报告厅。

卡拉ok比赛、粉笔字比赛。

1、现场进行粉笔字比赛。

负责人:

黑板准备:

评委:

统计:

比赛规则:请参加复赛的'选手3:40到主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。

2、卡拉ok比赛。

负责人:

评委:

统计:

主持:

ppt制作:

音响:

学校教师硬笔书法比赛活动策划方案

一年级(全体学生)

硬笔楷体。

1、活动时间及地点安排

5月8日上午第一节课,在各班教室举行。

2、监考方式:各班语文老师监考自己班级。

(监考老师注意提醒学生书写姿势,控制书写速度。如果学生提前写完,可以做其他安静的事情。)

3、参赛准备:

学生――自带本学期语文课本、铅笔。

各班语文老师――书写用纸的领取、发放。

1、学生自己准备好铅笔、语文课本、垫板等文具。

2、比赛过程中,监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。

3、监考老师提醒学生,按要求书写班级及学号。

4、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。书写过程中,不空格、无标点,写满为止。

备注:以上要求,请各班语文教师赛前在班内提早告知并强调。

学校教师硬笔书法比赛活动策划方案

目前,信息时代已经到来,越来越多的文字是用电脑打印出来的,中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在,越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔,致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力,丰富课余生活,弘扬书法传统艺术,也为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。

书法人生,你行你就写!

四、活动时间

4月18日――4月24日,宣传并报名,以班为单位报名。

4月29日,在教室202进行现场比赛。

4月29日――5月10日,结果公布及评比展览。

教学楼教室202

工商管理系全体学生

5月6日(周二)下午2:00

1、前期宣传:由团宣部及宣传部制作横幅及海报进行宣传,并通知各班长书写要求及奖励方式。

2、中期准备:

a、准备比赛教室,邀请相关老师作评委,

c、赛前提前通知参赛选手比赛规则,参赛者自带笔,根据主办方提供的题目进行书法比赛,参赛选手需在规定比赛时间内完成规定内容。

3、后期安排:部门成员提前到场布置比赛场地,参赛选手提前到场准备。

(1)从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比,不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草),由参赛者根据自身情况选择合适的字体参赛。

(2)邀请林翔书记以及书法协会会长进行评比;

(3)作品统一整理,以书法协会会长初步选定15份作品,再由我系林翔书记选出一等奖,二等奖,三等奖,优秀奖。

(4)奖项设置分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名,并颁发奖状及奖品。

1、作品内容需是主办方提供的题目。

2、用黑色笔书写。

3、比赛所用纸由主办方提供。

4、作者在作品背面右下角注明详细信息,包括姓名、专业、班级、联系方式。

5、作者提交作品限1份,作品一律不退稿。

(1)卷面整洁,字迹清楚。

(2)具有书法作品的艺术特点。

(3)布局合理,落款正确。

证书六本60元

奖状五张30元

a四比赛纸张15元

奖品:笔记本11本40元

黑色签字笔11根30元

共计175元

学校教师硬笔书法比赛活动策划方案

为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的`书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

1、参赛对象:我校全体学生。

2、参赛字体:不限。

3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。

1、全员参与。

2、比赛时间:xx年x月20日——24日。

3、比赛地点:各班教室。

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。

3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名。

组长:吕正国。

成员:张微胡宝军贺汝明李红林。

柏林中学艺体教研组。

学校书法比赛策划方案

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以下是本站为大家整理的【学校书法比赛策划方案】,希望对大家有所帮助!

根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的`工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动,具体方案如下:

一、参赛对象:我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

二、演讲内容:此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间安排:竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日);

2.4月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处;

3.4月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;

五、评委:本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。

七、评分细则

各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中:

3、形象风度(20分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后,由记分员汇总,再按总分平均分排序产生各奖项。

学校教师硬笔书法比赛活动策划方案

为积极倡导提高教师综合素养,促进教师专业成长,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵强素质,钢笔大赛展风采”。

1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

3.比赛地点:四楼阅览室。

4.比赛时间:20xx年10月13日(如有改动另行通知)。

5.奖次设置:

创作奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;

潜力奖:一等奖两名;二等奖四名;三等奖六名。

备注:创作奖取写得最好的.前三名;潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名;两种奖励奖次相同作用也相同,如有重复,不重复发奖或以最高奖次发放。

6.奖励办法。

学校颁发荣誉证书和奖品。

1.青年教师必须参加;

2.其他教师鼓励参加,但不参与“潜力奖”的评选。

1.内容时间:在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.字体方面:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

3.章法方面:笔法自然,布局合理,格调统一,落款合理。

xx高级小学。

学校书法比赛活动策划方案

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根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的.学法用法演讲比赛活动,具体方案如下:

一、参赛对象:我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

二、演讲内容:此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间安排:竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日);

2.4月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处;

3.4月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;

五、评委:本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。

七、评分细则

各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中:

3、形象风度(20分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后,由记分员汇总,再按总分平均分排序产生各奖项。

学校教师硬笔书法比赛活动策划方案

为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的'书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。

组长:

组员:

参赛对象:一至六年级全体学生。

2、参赛字体:硬笔楷体。

参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔。书写内容:古诗两首(格式自定),在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年级每班交作品6件),须在指定时间上交到组长。

1、全员参与。

2、比赛时间:11月29日下午第二节课。

3、比赛地点:各班教室。

一至三年级。

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名四至六年级:

一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。

组长:

副组长:

成员:

学校教师硬笔书法比赛活动策划方案

为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

1.参赛对象:五年级学生。

2.参赛字体:硬笔楷体。

3.参赛要求:用钢笔或水笔书写,书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。

4.比赛内容:分为两部分,第一部分为指定内容,比赛时统一出示;第二部分为自选内容,自己事先准备好一首诗。

1.每班选出10名学生参赛。

2.比赛地点:7号楼二楼电教室。

3.比赛时间:20xx年3月25日下午。

1.按比例评选出一等奖30%,二等奖30%,三等奖40%。

2.对获奖学生颁发奖状及奖品,并选出优秀作品在学校微信公众平台发布,以示奖励。

组长:

副组长:

组织安排:教导处和教科室成员。

指导训练:各班语文老师。

评委:另行通知。

监考:另行通知。

学校教师硬笔书法比赛活动策划方案

为了检验学校写字课的教学效果,进一步引起学生对书写的.高度重视,培养正确的书写习惯,激发学生的写字兴趣,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。

1、参赛对象:一至三年级全体学生。

2、参赛字体:硬笔楷体。

3、指导老师:各语文科科任教师。

4、参赛要求:

(1)一至二年级用铅笔书写,三年级学生钢笔。

(2)书写内容:一至二年级两首古诗、三年级一首诗词。

(3)书写格式不限,字体要求均为正楷。

(4)作品应注明作者姓名、学校班级。卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

1、全员参与,由科任教师初选,每年级选出5名学生参加决赛。

2、比赛时间:初赛由科任教师在4月22日前自行安排,决赛时间4月26日下午第二节课。

3、比赛地点:三年级教室。

优秀(90分以上):书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。

一般(酌情评分):未达到上述标准及效果。

评分参考标准:工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面清洁(10分)。

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

学校教师硬笔书法比赛活动策划方案

一年级(全体学生)。

硬笔楷体。

1、活动时间及地点安排。

5月8日上午第一节课,在各班教室举行。

2、监考方式:各班语文老师监考自己班级。

3、参赛准备:

学生——自带本学期语文课本、铅笔。

各班语文老师——书写用纸的领取、发放。

1、学生自己准备好铅笔、语文课本、垫板等文具。

2、比赛过程中,监考老师注意提醒正确的'写字姿势和执笔方法。

3、监考老师提醒学生,按要求书写班级及学号。

4、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。书写过程中,不空格、无标点,写满为止。

备注:以上要求,请各班语文教师赛前在班内提早告知并强调。

书法比赛策划书

发挥特长、展现自我、提高人文素质养。

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的.艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

范全体员工。

主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。

书法分为硬笔书法和软笔书法:

硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;。

软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

1、参赛方式:(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准,书法协会将统公开展示。

2、地点:文化长廊。

3、时间:

评委组。

组长:。

副组长:。

成员:。

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖5名。

优秀奖10名。

鼓励奖15名。

获奖者均有相应精美奖品,(奖品协会经费而定)。

书法比赛策划书

策划书一般分为:商业策划书、创业计划书、广告策划书、活动策划书、营销策划书、网站策划书、项目策划书、公关策划书、婚礼策划书、医疗策划书等。每一种策划书的写作方式都不一样,你知道怎样书写吗?不知道的话,不要犹豫,赶紧到本站来了解,下面是本站的小编收集的策划书的相关内容,欢迎大家前来了解。

一、比赛目的:

为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

二、比赛要求:

1、参赛对象:我校全体学生。

2、参赛字体:不限。

3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。

三、比赛方式:

1、全员参与。

2、比赛时间:**年*月20日——24日

3、比赛地点:各班教室。

四、评比要求:

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。

3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

五、奖项设立:

按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名

六、评委:

组 长:吕正国

成 员:张微 胡宝军 贺汝明 李红林

柏林中学艺体教研组

附.活动步骤

(一)准备阶段

1.活动申请 柏林中学艺体组向学校领导申请活动,并向学校上交策划方案。

2.制作宣传海报,向全校师生发出倡议

3. 请教导处召开班主任会,加强教师之间的宣传。

4.各班班委大力组织和宣传

(二)活动实施

1.印发活动倡议、海报,学校艺体组将各年级组交上来的稿件,进行评比

2.设立奖项(分年级):一等奖 三名

二等奖 四名

三等奖 六名

3.召开表彰会。

书法比赛策划书

目前,信息时代已经到来,越来越多的文字是用电脑打印出来的,中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在,越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔,致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力,丰富课余生活,弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才,特举办此次活动。

书法比赛策划书

1、主题:以爱国爱校爱家为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代儿童爱国情怀,关爱他人,奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。

2、项目:(1)绘画类:国画,水粉画,儿童画(必须是原创,不得抄袭)。

(2)书法类:软笔、硬笔,字体不限。

(3)参赛形式:以征集的方式上交作品,为期一个月的时间;。

(4)画具自备。

3、纸张尺寸:

绘画类:8开或4开。

书法类:不限尺寸。

书法比赛策划书

1、宣传部:

(1)在教学楼门前和食堂门前各设两块宣传板,宣传板由宣传部制作并开展大力宣传此活动,鼓励学生主动报名参加书法比赛。

(2)向校内各大媒体如:广播站、贴吧作出宣传。

2、学习部:负责准备比赛时所需的文字文章。

3、秘务部:负责发送请柬,邀请本院领导、老师以及其他院系的老师的来观者。(若有赞助方也一并邀请前来观看)。

4、外联部:积极外出为此次活动拉取赞助。

5、纪检部:负责现场书法比赛的流程梳理。

6、体育部:负责准备比赛所需的物品。

7、生活部:购买比赛所需的奖品或奖状。

8、组织部:提供比赛主持人,要求语言表达能力和现场应变能力好,形象气质佳,以及维持现场秩序。

书法比赛策划书

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的'舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

发扬艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园。

电子商务系团总支学生会。

拟定在成功策划后的第二周{一周时间报名}。

拟定初赛在阶梯教室决赛在新行政楼大厅。

面向全院,比赛有专业的人员参加评定,大赛遵守公平、公正、公开的原则,反映选手的真实水平。

职教城新区的全体同学皆可。

班级上报名单,个人名义联系我系学生会报名。

1、主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌,书法分为毛笔、钢笔、软笔。(学生自带除纸张以外的写字工具“毛笔可由主办方提供”)。

2、参赛人员在自己的作品反面注明参赛人,班级及联系方式,

1、学习部做好该活动注意事项的安排、物资(毛笔、钢笔、软笔、纸张)。

2、宣传部负责海报问题。

3、本次比赛分为两场,初赛和决赛。

初赛:xxx日举行毛笔第一场、xxx日举行钢笔第一场、xxx日举行软笔第一场。

决赛:xxx日举行毛笔决赛、xxx日举行钢笔决赛。

xxx日举行软笔决赛。

4、其他部门成员协助。

奖项名额:三种书法:一等奖各一名。

二等奖各两名。

最佳奖各一名。

注:附带比赛所需的物资申请如下:

1、关于比赛所需的《发扬艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园》长条红色横幅。on。

2、毛笔二十支、软笔二十支、a4纸六十张、8开纸五十张、16开六十张。

3、优胜者奖品:笔记本十二本、奖状十二张、钢笔八支、精品毛笔四支。

4、桌布、评委牌、选手牌等辅助用品。

书法比赛策划书

丰富校庆文化,展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术,体现时代鲜明特色,展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会,扩大书法协会的影响力,使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会。

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