人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生英语演讲话题篇一
青春不是指岁月，而是指心态。粉嫩的脸蛋，红润的嘴唇，牢固的膝盖，都不是青春。青春表现在意志的顽强和软弱。想象丰富而苍白，情感丰富而贫乏等。青春是生命深处清泉的.喷涌。
青春是追求。只有士气压倒软弱，进取压倒幸福，青春才能存在。假如是这样，60岁的人比20岁的人更年轻。只是时间的消逝不能让他们变老。一旦抛弃抱负信念，就会老去。
一旦青春的触角落下，你的灵魂就被玩世不恭、悲观厌世所覆盖。即使你老了，
20.其实你已经老了。只要你青春的天线高，你就可以随时接收到乐观的无线电波——即使你已经80多岁奄奄一息，你还有青春，你还年轻。
感谢你
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大学生英语演讲话题篇二
青春不是指岁月，而是指心态。粉嫩的脸蛋，红润的嘴唇，牢固的膝盖，都不是青春。青春表现在意志的顽强和软弱。想象丰富而苍白，情感丰富而贫乏等。青春是生命深处清泉的喷涌。
青春是追求。只有士气压倒软弱，进取压倒幸福，青春才能存在。假如是这样，60岁的人比20岁的人更年轻。只是时间的消逝不能让他们变老。一旦抛弃抱负信念，就会老去。
一旦青春的触角落下，你的灵魂就被玩世不恭、悲观厌世所覆盖。即使你老了，
20.其实你已经老了。只要你青春的天线高，你就可以随时接收到乐观的无线电波——即使你已经80多岁奄奄一息，你还有青春，你还年轻。
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大学生英语演讲话题篇三
大学期间，英语学习是每个大学生必须面对的重要任务之一。为了更好地开展英语教学，学校往往会根据学生的英语水平将其分为不同的班级。分班成为大学生活中的一项重要决策，也是每个学生进入英语课堂的第一步。在这个过程中，我积累了许多关于大学生英语分班的心得体会。
第二段：关注思想态度
大学生英语分班的第一步是关注自己的思想态度。无论是对英语的兴趣还是自信心，对一个人的英语学习起着至关重要的作用。在分班之前，我培养了一种积极的英语学习态度，明确了自己的目标，并设定了一些具体的学习计划。这使我在分班过程中更加有信心，更有动力去面对挑战。
第三段：评估实际水平
大学生英语分班中的另一个关键因素是评估自己的实际水平。对于分班测试，我没有过分追求高分，而是尽力发挥自己的水平。这样的评估不仅能够更准确地将自己分在适合的班级，还可以让我了解自己的英语水平与其他同学的差距，并更好地调整学习方法和学习计划。
第四段：保持积极态度
无论是被分在相对高水平的班级还是相对低水平的班级，都需要保持积极的态度。作为被分在高水平班级的学生，我要保持谦虚和专注，学习班级里其他同学的优点，迎接更大的挑战。而作为被分在低水平班级的学生，我不能气馁，而是要把这当作一个契机，以更大的决心和毅力去追赶，不断提高自己的英语水平。
第五段：合理安排时间
大学生英语分班后，根据班级的不同，我合理安排我的学习时间。在高水平班级，我更多地参加课外的英语学习活动，如学术讲座、英语角、演讲比赛等，以提高自己的英语素养。而在低水平班级，我更加注重基础知识的牢固掌握，多加练习，不断提高听说读写的能力。合理安排时间可以帮助我更好地平衡学习和生活，提高自己的英语水平。
总结：
大学生英语分班是一次重要而且挑战性的过程，但正确的思想态度、实际水平评估、保持积极态度和合理安排时间能够帮助我们更好地应对这一过程。通过这一过程，我意识到了自己在英语学习方面的不足，并且明确了提高英语水平的方法和目标。无论是被分在哪个班级，我都坚信只要努力，就能够取得不同程度的进步。在以后的大学生活中，我将继续努力学习英语，积极参加各种英语活动，不断提高自己的整体素质。
大学生英语演讲话题篇四
我今天有一个梦想。
我有一个梦想，有一天每一个山谷都将被抬高，每一座小山和高山都将被降低，崎岖的'地方将变得平坦，弯曲的地方将变得笔直，上帝的荣耀将被显示，所有的人都将一起看到它。
哇，这对马丁·路德·金来说是一个多么美好的梦想啊。但不断变化的世界似乎告诉我，人们在成长的过程中会以某种方式逐渐失去梦想，有时我个人会不自觉地与那些遥远的童年梦想告别。
然而，我们需要梦想。它们滋养我们的精神；即使我们被现实所拖累，它们也代表着可能性。他们让我们继续前进。大多数成功人士不仅是普通人，也是梦想家，他们不怕胸怀大志，敢于成为伟人。当我们还是小孩子的时候，我们都梦想着做一些大而引人注目的事情，一些有意义的事情。现在我们需要做的是维护它们，刷新它们，把它们变成现实。然而，最难的是，我们经常不知道如何将这些梦想转化为行动。嗯，就从具体目标开始，坚持下去。唐。不要让无名的恐惧迷惑我们的眼睛，扰乱我们对未来的坚定信念。通过我们的才能，通过我们的智慧，通过我们的耐力和创造力，我们会成功的。
紧紧抓住梦想，因为如果梦想破灭，生命就是一只折翼的鸟，无法飞翔。紧紧抓住梦想，因为一旦梦想破灭，生活就是一片冰雪覆盖的不毛之地。所以我亲爱的朋友们，想想你们的旧梦，也许是死去的梦。不管是什么，从今天开始捡起来，让它活起来。
坚持你的梦想
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，山谷会上升，高山会下降，崎岖的土地会变得平坦，曲折的道路会变得平坦。圣光照耀世界。
这对马丁·路德·金来说是一个多么美好的梦想。但是，这个不断变化的世界，似乎告诉我，在成长的过程中，人在不知不觉中已经失去了梦想，我有时候觉得，我在和很多童年的梦想说再见。
然而，我们需要梦想。梦滋养我们的灵魂。梦想代表着我们被现实撕裂时依然拥有的希望。它鼓励我们继续前进。大多数成功人士都是梦想家和普通人，但他们敢于梦想，成就伟大。小时候，我们都梦想做大事。我们现在应该做的是保存那些梦想，重新恢复并实现它们。但最难的是，我们通常不知道如何付诸实践。然后，从最具体的目标开始，坚持下去。不要让那些莫名其妙的恐惧迷惑了我们的眼睛，影响了我们对未来的信念。凭借我们的天赋和智慧，我们的耐力和创造力，我们一定会实现我们的梦想。
紧紧抓住你的梦想，因为如果你梦见死亡，生命将变成一只折断翅膀的鸟，再也不能飞翔。紧紧抓住你的梦想，因为如果你失去了梦想，生活将变成一片冰雪覆盖的贫瘠冻土。亲爱的朋友们，想想那些已经过去或逝去的梦。不管是什么，重新捡起来，让它从今天起重生。
大学生英语演讲话题篇五
随着国际化和全球化的发展，英语成为了一种国际语言，因此在大学生们的日常生活和学习中，英语竞赛已经成为了一种常见的比赛形式。我曾经参加过一次大学生英语竞赛，这次经历让我深刻地认识到了英语竞赛对于自己的帮助。通过这篇文章，我将分享我在这次英语竞赛中的心得体会。
第一段：准备工作的重要性
准备工作是参加英语竞赛的第一步，也是最关键的一步。为了准备好竞赛，我首先根据自己的实际情况，选择了适合自己的教材和学习方法。其次，我在竞赛之前做了大量的模拟练习和背单词，以便更好地应对竞赛中的各种问题。在这个过程中，我认识到了“充分准备”是成功的一大关键。
第二段：语言表达能力的提高
参加英语竞赛不仅可以考察自己的语言水平，更是对自己语言表达能力的提升。在竞赛中，我不仅可以巩固自己的基础知识，更可以在和其他参赛者的交流中学习他人独特的表达方式和思维方式，从而拓宽自己的视野。
第三段：自信心的建立
参加英语竞赛，需要展示个人的语言能力和自我表达能力，因此，自信心的建立是十分重要的。在比赛的过程中，我深刻地领会到，有足够的自信心才能顺利地对付各种意外情况，加强自己的心理素质。
第四段：团队合作的重要性
虽然英语竞赛中每个人都是个人出发，但背后的团队合作也是十分重要的。在比赛前，我们要互相鼓励并且互相学习，这样能够有效地提升整个团队的竞争力。在比赛中，紧密配合和有力的协调能力也是非常关键的，同时要保持良好的沟通和信任，借此增强团队合作的能力。
第五段：竞技体育的难度和意义
大学生英语竞赛是一项竞技体育，这项比赛的规则和难度都和其他竞技运动一样高。在比赛中不仅考察了个人的语言水平和思维能力，更考察了个人的心理素质和体能，体现出了一种能力和意志的震撼力。跨越语言和文化的界限，这项比赛不仅是提升个人能力的过程，更是跨越不同文化的沟通和交流，是促进各个国家和民族之间的友谊合作的纽带。
总结：英语竞赛为我提供了一个发现自己的机会，让我见识到了自己的不足之处，但同样也让我看到了自己取得的成果。在英语竞赛中，我不但改进了自己的语言表达能力，更树立了自信心，培养了和团队的良好协作能力。我相信通过持续的学习和不断的实践，我会在英语的道路上越走越远，成为一个更好的人。
大学生英语演讲话题篇六
大学生英语竞赛是一项让众多学生热血沸腾的竞赛活动，不仅可以检验自己的英语水平，还可以锻炼自己的表达与分析能力。作为一名参赛者，我深刻地认识到在比赛中所做的努力与所取得的进步，下面就让我来与大家分享一下我在大学生英语竞赛中的心得与体会吧。
第二段：进入竞赛的准备
竞赛的准备工作至关重要。在参赛前，我针对不同的题型，制定了不同的复习计划。针对阅读理解，我选择了多读英文文章，并边读边翻译；针对听力，我练习了大量的听力材料，并在做题过程中注意区分听懂程度和理解程度的不同；针对口语和写作，我注重积累词汇和句型，并通过模拟考试不断练习。我相信，这些坚持做下去的准备工作，是我在竞赛中取得好成绩的基础。
第三段：比赛中的挑战
竞赛中遇到的挑战不仅仅是对英语水平的考验，还有考场环境对身心的影响。比如，考试时需要在一个陌生的环境中与陌生的人竞争，这需要我们具备一定的应变能力。在我参加大学生英语竞赛过程中，也遇到了各种各样的挑战。比如，听力中遇到生词时需要快速找到解决方法，需要冷静分析解题思路；写作时要明确自己的文笔风格和思考方向，不能只追求模板的套用。通过这些挑战，我逐渐意识到，挑战是考验自己的一次机会，越是面临困难，我们就越需要发挥出自己的超强心理素质。
第四段：收获和启示
虽然在竞赛中可能会遇到各种挑战，但是，参加大学生英语竞赛使我受益匪浅，无论是对英语学习，还是对自我的认识都有了更深刻的理解。首先，我学会了如何发挥自己的优势，更好的组织语言，提升表达能力；同时，我还学会了如何分析题目和审题思路，及时抓住问题的关键点。最后，参赛也让我认识到，学习是一个无止境的过程，我们需要持之以恒的投入，才能够不断取得进步。
第五段：总结
大学生英语竞赛是一笔宝贵的财富，它为我们提供了一个展示自己的平台，也为我们提供了一个发现自己不足的机会。通过准备、挑战和收获，我体会到了在竞赛中用真本领赢得胜利的道理，更明确了自己未来英语学习的目标和方向。因此，我坚信，在今后的学习和生活中，我一定会对英语学习持之以恒，并不断提升自己的语言技能，以更好的方式与世界交流。
大学生英语演讲话题篇七
大家好！
我是一个乐观、精力充沛、外向、活跃、幽默的女孩，有很多爱好，比如听音乐和写博客。值得介绍的是我在新浪的博客，这让我很痛苦。它没有太多花哨的装饰，但有很多真正值得阅读的文章。
与许多其他女孩不同，我很擅长运动。游泳、滑冰、篮球、排球、羽毛球、乒乓球等等。尽管我很高，但我有很好的跳跃能力。因此，我是女子篮球队的队长，也是我们学校女子排球队的主要成员。此外，我喜欢下棋。我小时候获得过银牌。此外，我是一个多才多艺的女孩。钢琴和单簧管是我的强项。它们都达到了第九级。此外，我是学校活动的好组织者和领导者。我组织了许多英语演讲比赛。特别是，我导演了一部名为《音乐之声》的英语戏剧，这是一个巨大的成功，所以每个观众都对它评价很高。
最后，我相信我不会让你失望的。我希望你能给我一个在厦门大学学习的.机会，这是我心中的圣地，我会给你很多荣誉作为回报。就这些。谢谢你的关注。
大学生英语演讲话题篇八
1、活动目的：
（1）借助英语角的'开展，提高同学们的英语学习兴趣和口语水平
（3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。
3、活动地点：惠迪培训学校
4、组织人员：
5、参加人员：
6、辅导教师：
7、主办机构：惠迪培训学校
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
1.介绍自己、家庭及交朋友。介绍自己的喜好。
2.谈谈自己的课余生活。
3.说说将要做的事（sentence patterns: be going to do; want to do）
4.谈方位及地点
5.谈购物
6.谈谈外出旅行
7.看图说话
（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、活动
1、英语学习交流会
先放英语歌曲《bingo》召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点，在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。
例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
大学生英语演讲话题篇九
第一段：介绍大学生英语分班的背景和重要性（词数：150）
大学生英语分班是大学英语教学中的常见做法，旨在根据学生的英语水平和学习需求将其划分为不同的班级。这一分班制度有助于提高教学效果，针对不同水平的学生提供更加个性化的教学内容和方法。在我的大学英语学习中，参与了几次英语分班，并积累了一些心得体会。
第二段：分班前的自我准备（词数：250）
在分班之前，我会根据自己的英语水平和学习目标进行自我评估。通过检测我的听说读写四项能力，我可以了解自己的实际水平，并明确自己的学习目标。此外，我也会收集一些关于不同英语水平班级的信息，了解每个班级的教学特点和师资情况，以便做出更好的选择。
第三段：参与分班的体验和收获（词数：300）
参与分班的过程不仅能够让我更好地了解自己的英语水平，还能够接触到更多学生的学习经验。在分班测试中，我会积极参与各项测试任务，争取展示自己的实力。同时，我也会注意观察其他学生的表现，了解不同水平的学生在英语学习中的优势和不足。这样的经历不仅帮助我更好地了解自己，还为我学习英语提供了新的灵感和动力。
第四段：分班后的体验和建议（词数：300）
分班之后，我会尽快适应新班级的学习氛围和教学方式。在新班级中，我可以和同学们共同学习、讨论，互相鼓励和支持，形成良好的学习氛围。同时，我会积极参与各种课堂活动和教师的辅导，全面提升我的英语水平。此外，我也会合理利用班级资源和时间，进行有效的英语学习。对于班级的教学管理，我会积极配合，做好各项学习任务，与教师紧密合作。
第五段：英语分班的启示和总结（词数：200）
英语分班的做法在我大学生活中起到了积极的作用。通过分班，我能够更好地认识自己的英语水平和优势，确定学习目标，制定学习计划。同时，接触到不同水平的同学也让我了解到了英语学习中的差异和挑战。因此，我在以后的学习中会更加重视个性化学习，主动利用各种资源提高自己的英语能力。
大学生英语分班的体会让我认识到了自身的英语水平和学习需求，让我更好地适应大学英语教学的要求。这一经历不仅让我学到了知识，更培养了自我评估、自主学习和团队协作的能力。我相信这些能力将对我未来的学习和工作产生深远的影响。因此，我认为大学生英语分班是一项重要且必要的制度，在提高英语教学质量和学生学习效果方面具有重要的作用。