心得体会是对某一特定事件、经历或感受的深刻思考和体验的表达。10.通过这次实践，我对所学知识有了更深刻的应用和理解，也发现了自己在实践中的不足和改进的空间。
座谈会心得体会
当年，您为了拯救中国于水深火热之中，学习着俄国的十月革命精神，凭借着一腔爱国的热血与千万先进知识分子一起，发动五四运动，拉开中国走向民主科学的序幕。而今天，我中国青年，将让五四精神，生生不息。
爱国，流淌于我中国青年心中的品质。
_年前的5月4日，北京3000名学生涌向街头举行集会、游行。他们忧国忧民，热爱祖国，高举着反帝反封建的爱国主义旗帜，拉开了中国走向民主科学的序幕。
爱国之情，是每个人都应具备的情怀。革命时代多少爱国之士，用自己的鲜血浸染国旗，用自己的身躯为祖国铺设出通往崛起的道路，正是这些爱国人士的拼搏努力，勇敢牺牲，才换来我们如今的安宁与繁荣。我辈青年，将怀着我们的爱国之情，继承着先贤的优良品质而继续前行，将祖国发展的更好。
进步，是我中国青年前行的方向。
五四运动虽早已过去，但这_年来，中华民族经历了诸多大事，无不是由五四运动推动的。中国共产党成立，中国赢得八年抗战胜利，建立中华人民共和国……众多的大事无不彰显着中国的进步，中国的迅速发展。我中国青年，将以奋斗为己任，以进步为方向，不断促进个人进步与国家进步。
民主和科学，是中国青年的不断追求。
前辈请看今天的中国：墨子号建设已经开启;嫦娥四号月背着陆成功并，带回世界第一张月背影图;蛟龙号潜水达到惊人的深度;天眼工程已经完工;港珠澳大桥建成通车……众多的辉煌成就成显着中国的崛起，中国早已不再是那个落后的国家了!
中国的青年一代是中国的希望，前辈，请您放心，身为新时代的希望，我辈青年将时刻牢记五四精神，不断积极进取，努力拼搏，坚持不懈，时刻用您的故事来激励自己，怀着爱国之情，为自己，为国家，为民族，为世界努力奋斗出一片新的未来。
前辈，我想对您说：您曾经的谆谆教诲我中国青年会牢记于心，五四运动虽已逝，五四精神永长存。我中国青年定会将五四运动的精神了铭记于心，不断拼搏奋斗，让奋斗成为青春的底色，让中国走向更美好的未来。
座谈会的心得体会
今天下午，采编部07-09年新入职员工在部领导的组织下，举行了一场工作体会座谈会。会上，博士论文组资深专家姚老师为我们做了一场生动的报告。她的报告，从做人和做事两个方面系统地谈了图书馆新员工应该具备的素质、接受的挑战，给我以很大的启发。
姚老师的报告非常生动，她既广征博引名人名言，又辅以图书馆前辈的真人实例，会场气氛十分轻松活跃，丝毫没有说教味，报告过程中不时爆出会心的笑声。
要做事，先做人，这一点，所有行业概莫能外。所谓“职场礼仪|”，我们在幼儿园里就接触到了谦虚谨慎、礼貌热情、严于律己宽以待人。最最简单的道理，却有着最为广泛的适用性。只是，过了20多年，我也不敢说自己都做到了，一切美德流于表面总是简单，从小到大，听了那么多次，张嘴就来毫不磕巴。可是，一旦落实到具体的实践中，可以说，迈出的每一步都是一次考验。然而，俗语有言：再宏大的豪言壮语都比不过最微小实际的行动。只有将这些美德落实到行动中，教育才能发挥其应有的意义。
新员工座谈会心得(2)。我个人在这方面尚处于学习阶段，当然，只要作为无法脱离社会生活的人，这一阶段将伴随一生。我不能说总结到了什么经验，只能说，我一直有一个行为的准则，就是“推己及人”。先贤说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，又说：“己之不欲，勿施于人”，於我心有戚戚焉！在生活和工作中，如果能时时做到换位思考，我想，自私自利出现的概率就会小很多。当然，我也时刻告诫自己，个人的小情调必须服从于集体的大原则，这是团队合作精神的前提。
在工作上，姚老师的话也给我很大的启发，我个人总结了两点：一是谦虚谨慎，二是厚积薄发。第一点是态度，第二点是方法。确立一个正确的态度，这对于工作来说是非常重要的，没有诚意的工作，比没有成果的工作更加让人难以接受。谦虚主要是体现在对待老同志的教导上，正如姚老师所说，我们的工作是一个积累性的工作，前辈老师们的一句话，可能蕴含着数十年的工作心得，所以说，虚心向他们请教，是提高工作技能的不二法门。我本人从一个编目的门外汉，到现在忝居编目员行列，是本组老师手把手交出来的，我内心对他们感激无比。我们的工作也是时刻需要接触新鲜事物，保持一颗谦虚的心，才能时刻接受新鲜事物，保持不断进步的动力。谨慎是一个编目员必需具备的品质，细致的编目工作不允许出现错误，国内首馆的地位，也使我们时刻保持着工作的荣誉感和使命感。
今天的座谈会使我更加明确了工作的目标和方向，回首三年的国图生活，我对图书馆与图书编目工作的热爱与日俱增。这其中，有对工作日渐深入的了解，也有对国图工作集体日渐增加的认同感。我觉得，这是一份值得付出的工作，也是一个值得全身心融入的集体。
学长经验座谈会心得体会
在学生生涯中，若能得到经验丰富的学长们的指导与建议，一定会事半功倍。近日，本人有幸参加了学长经验座谈会，从会上的经验分享中受益匪浅。在这里，我想分享一下我的体会和感悟。
在座谈会上，学长们分享了他们在校期间的经验，其中最让我受益的是关于如何规划自己的时间。其中一位学长介绍了一种时间管理工具，叫做“番茄工作法”，就是每次专注于25分钟的任务，然后休息5分钟，这样反复几次。他说这种方法对于解决学习中的拖延和效率低下的问题有很大的帮助。此外，还有一位学长强调了自主学习的重要性，并分享了一些他自己探索出的自主学习的窍门。
这次座谈使我深刻认识到，很多事情可以通过借鉴别人的经验来更快地实现。不仅是学习任务，也包括人际关系的处理和生活方式的调整。学长们能够毫不保留地分享自己的成功和失败经历，不仅是为我们节省了求索和摸索的时间，更是为我们指明了一个行事方向。
四、思考我们自己。
这次座谈会让我明白了一个道理：如果我们不去思考，我们就不会知道我们自己的缺点和不足。因此，我们要一直保持对自己的反思和思考，尤其是在学业上。从他人那里汲取经验和营养，内化为自己的经验和思考，让自己变得更加成熟和积极向上。我们应该在总结别人的经验的同时，自己也应该不断地创新，不断地完善自己的学习方法和时间管理能力。
五、结语。
最后，我认为学长经验座谈会是一种非常好的交流与学习平台。参加这种活动的益处在于，我们能够在收获经验中感受到成就感，并且学习到的知识可以贯穿我们的整个大学生涯，甚至是未来的职业生涯。在学长的帮助下，我们可以更加理智地面对压力，更加明智地规划自己的未来。希望今后能够有更多的学长来分享自己的经验，为我们指引一个更加清晰的未来。
送教座谈会心得体会
送教座谈会是一种特殊的教育方式，旨在通过专家的指导与教育者进行面对面的交流，共同探讨教育问题。近期我有幸参加了一场送教座谈会，使我受益匪浅，收获颇多。下面我将结合自己的经历和感受，一一阐述在这次送教座谈会中的体会。
第二段：从专家的指导中获得启发。
在整个座谈会过程中，多位教育专家为我们进行了有关教育的授课与指导，他们的经验与学识给了我巨大的启发。在座谈会上，专家们引导我们认识到教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质。他们告诉我们，学生的自主学习和创新意识的培养是当今教育的关键，而非仅仅追求高分和应试技巧。这使我深刻认识到，在今后的教育实践中，我应该更注重学生的个性培养和创造性思维的发展。
第三段：与其他教育者的交流收获良多。
参加座谈会不仅可以接受专家的指导，也可以与其他教育者展开深入的交流。在座谈会的休息时间，我结识了来自全国各地的教师与教育人员，我们互相分享了自己的教育经验和心得。通过与他们的交流，我发现不同地区和不同学校的教育状况和教育问题都存在一些共性，而从他们身上也学到了一些借鉴。这次与其他教育者的交流使我更加深刻地认识到，教育需要全国范围内的合作与交流，共同解决教育中的难题。
第四段：加深对当代教育问题的思考与认识。
通过与专家的交流和对其他教育者的倾听，我对当代教育问题有了更加深入的思考和认识。在座谈会上，我们对学生的自主学习与素质教育进行了深入讨论，并提出了一系列切实可行的方案。这使我认识到目前教育仍面临着一系列的问题，如如何平衡学科教育与素质培养、如何培养学生的创新能力等。这些问题给了我新的思考方向和解决问题的思路。
第五段：展望未来的教育实践。
参加这次送教座谈会让我深感教育事业的神圣和伟大，我深深地理解到作为一名教育工作者，要提高自身素质和专业能力，不断的追求进步。我将结合此次座谈会的启示，将自己的教育理念与实践相结合，努力培养学生的独立思考和创新能力，帮助他们更好地适应社会的发展和变化。
结语：
通过这次送教座谈会，我对教育问题有了更加深刻的认识，也拓宽了我的思路和眼界。我将把这次送教座谈会的心得体会付诸实践，为了更好地服务学生，我将不断地学习和改进自己的教育方法，以期能够更好地发展学生的全面素质，培养他们成为有道德、智慧和创新能力的国民。
学长经验座谈会心得体会
作为一名大学生，我们在学习的同时，也要注重实践和经验的积累。学长经验座谈会是一个非常好的机会，可以听取学长们的经验和教训，从中吸取教益，帮助自己更好地成长。本文将分享我参加学长经验座谈会的心得体会。
第一段：整体感受。
首先，我要说的是，参加学长经验座谈会让我受益匪浅。在这个会议上，我和其他同学一起聆听了学长们的经验和故事，从中收获了许多。我发现每位学长都有一定的经验和技巧，让我从他们的成功和失败中学到了很多。在这个会议上，学长们会很认真地讲解自己的经验和见解，我觉得这是一个非常珍贵的经验。
第二段：重要性和意义。
学长经验座谈会的意义非常重大。参加这样的会议可以帮助我们更好地适应大学生活，并为未来做好准备。学长们不仅可以为我们提供学习和职业方面的建议，还可以告诉我们如何处理人际关系和社交方面的问题。通过这些故事，我们可以吸取经验和教训，更有利于我们更好地进入社会。
第三段：接受经验和教训。
在学长们的分享中，我学到了很多，因为他们都有从自己的经验和故事中认真总结出来的经验和教训。尤其是在人际关系、学习规划和职业规划等方面，许多学长都有非常宝贵的经验和建议。在听完学长的分享后，我开始重新审视自己的学习和生活，并寻找自己需要改进的地方。这些经验和教训对于我未来的发展会有很大的影响。
第四段：创造机会和发展自身。
学长经验座谈会不仅是获取经验和教训的机会，同时也可以创造机会和发展自身。在这个会议上，我们可以与不同年级的学长进行交流，扩大自己的人际网络。我们可以向他们请教有关学习和职业的问题，并结交志同道合的人。此外，我们还可以了解各种各样的社团和活动，发掘自己的兴趣爱好，开发自己的潜力。
第五段：总结。
总的来说，学长经验座谈会是一个非常有益的经验。通过参加这个会议，我们可以从学长们的经验和教训中汲取营养，发现自己的不足之处，有效地解决问题。更重要的是，我们可以开阔眼界，认识不同的人，积累更多的经验。我相信这个经验对我们的未来发展非常有帮助。
座谈会心得体会
3月15日下午在四楼会议室，杨局长组织近四年入局的大学生员工召开了座谈会，我能参加感到非常的荣幸。此次座谈会是在近期组织学习的何平九论、集团公司工作报告及杨局长工作报告之际，听取大学生员工的学习心得，结合自身工作谈体会。并对我局大学生员工在实际工作中遇到问题及解决方法提出了建议，为其快速成长创造良好环境。
通过这次座谈会，我的第一个感受就是杨局长超凡的个人魅力。我20xx年入局以来，共参加了三次杨局长召开的座谈会，感到非常的荣幸，也非常珍惜每次机会。杨局长超前的思维方式，高瞻远瞩的眼光，引领河南邮政发展。
今天杨局长的讲话，针对“何平九论”、“三个转变”的背景及为什么要召集大家召开座谈会，为大家的发言确定了主题。通过一个个简单、生动的例子，讲述了自己对何平九论、三个转变的认识及观点，对这些理论性很强的文字进行讲解。我们学习了一个月的时间，都是很模糊，不能与实际相结合。听了杨局长的讲解后，理论联系实际，拓宽了思路，认识得到进一步的提高。
第一，我对“三个转变”的“经营业务向经营服务的转变”，有了一定的认识，其实是从被动变为主动的工作方法，细节决定成败，在日常的工作中，一个主动开门的动作，一个笑脸，就是我们现在讲的“服务”。“经营产品向经营质量的转变”，我们邮政的品牌，就是质量的保证。邮政局代理的产品，都是质量过硬的。例如大家都知道的桃酥，采用欧洲工艺，用专用的面粉及花生油生产，这都是注重质量的具体体现。每次听完杨局长的讲话，我的内心都是波涛澎湃，让我认识到工作的目标要更高、前进的动力应该更大。
第二个感想就是何平九论中的忧患意识，在工作中只有不断的学习，才能取得进步。今天各位同事的发言都非常的精彩，杨局长也给予了很高的评价。都能够通过学习，结合自身实际工作，找到正确的切入点，谈出自己的观点。作为入局一年的大学生，看着身边同事的发言有这么高的水平，特别是刚入局的大学生员工也同样的精彩，感到竞争非常激烈，感到非常大的压力，产生了强烈的忧患意识。古人云：“生于忧患死于安乐”，能够常怀忧患意识，既能远离危机风险，也能在生存中增强进取的意识，在竞争中积极求得取胜之道。就像生活在非洲奥兰河两岸的羚羊，东岸的羚羊比西岸的羚羊奔跑速度每分钟快13米。之所以东岸的羚羊强健，是因为狼群就在附近，天天生活在“竞争气氛”中，危机让东岸的羚羊只有强健和警觉才能生存，长时间的奔跑，增强了羚羊的体质，而西岸的羚羊，过着安逸的生活，体质逐渐下降，存活率很低。通过今天的座谈会，我认识到必须常怀强烈的忧患意识，才能在竞争激烈的社会中不断进步，才不会在竞争中被淘汰。同时始终保持清醒的头脑，树立信心。在工作生活上，如果缺少了自信心，在人生的大舞台上就施展不出自己的才华，表现不出自我。有多少人因为缺少自信而心灵上受到伤害，又有多少人因为缺少自信而错过了天赐的良机，自信是通往成功的阳光大道。今天我就因为缺乏信心没有发言，没有抓住这么好的机遇，感到非常的遗憾。以后要树立信心，相信自己，信心就像太阳一样，充满光明和希望。
第三是结合自身工作的一个想法，我在事业部信函部工作，包括轮岗及定岗，在函件局工作将近一年的时间，函件业务是邮政最基础、最重要、最根本的核心业务，我也非常热爱函件业务。通过学习三个转变重要思想，结合自身工作实际，以下是我的一些想法。在函件局，随着社会的发展，网络的覆盖率越来越高，受到网络的冲击，传统函件业务逐渐萎缩，函件发展遇到瓶颈。去年杨局长先后多次到函件调研工作，为函件专业发展破题，明确指出函件就是广告，函件专业全面进入广告市场。这一改革，为今后函件专业的发展指明了方向。接着又成立了五个事业部，通过整合社会资源，社会上的广告公司代理邮政业务，来推动函件专业的发展，逐步打造河南邮政广告传媒运营商的目标发展。
当前三个转变的提出，实现由经营产品和业务向经营平台和网络的转变。将产品逐渐转化为服务，我觉得也可以说是提供做广告的服务及平台和网络。但是目前社会上对邮政的了解很多只是表面的，一些传统函件业务。邮政广告的知名度并不高，我也跟着客户经理跑过很多客户，为客户讲解信函业务，培养客户的认可度。这中间耗费了大量的人力、物力，而且效果一般。在当前经济形势下，人们越来越重视品牌，品牌是企业核心竞争力的外在体现。我想函件专业也应该为自己做广告，打响邮政广告品牌，让人们想做广告的时候想到的不只是电视台、报纸，也要想到邮政广告，而且邮政广告提供的是一站式的全方位的广告服务，并且还有只有邮政局才有的信函广告。
以上是我听完座谈会后的三个感想，在今后的工作中，我会不断的学习，保持忧患意识，抓住机遇，提高自身素质，在工作中不断的进步，实现自身价值。
三进座谈会心得体会
作为一名党员干部，参加三进座谈会是我非常荣幸的事情。在会上，我深刻领悟到了习近平总书记提出的“三进三取”战略，认真听取了上级领导的讲解，也结合自身工作实践和思考，深刻体会到了要贯彻这一战略的具体举措和内在要求。以下就是我的一些心得体会。
第一段：认清“三进三取”战略的重要性。
习近平总书记提出的“三进三取”战略，是当前我国发展的战略指导思想，具有重要的战略意义。我们必须深入认识其重要性，度化内化，使之成为我们的自觉行动。我们在工作中必须坚持实践与理论相结合的原则，认真贯彻落实“三进三取”战略，紧密结合实际情况，适时作出调整和改进。
第二段：落实“三进三取”战略的内在要求。
落实“三进三取”战略的内在要求是，要将自己置身于事业的中心地带，投身于中华民族的伟大复兴之中，用青春和汗水建设祖国、发展经济。在工作中，我们要坚持以人民为本，坚决贯彻以人民为中心的发展思想，充分发挥中医药的特色和优势，为人民健康服务。我们还要注重创新科技，推进医学科技的发展，不断优化服务质量，提高医疗服务水平。
第三段：实践“三进三取”战略的具体举措。
要贯彻落实“三进三取”战略，我们必须做好落实具体举措的工作。如，加强组织建设，进一步加强党性教育和思想政治工作，提升干部素质；依托“夕阳红”项目，积极探索养老服务模式，改善老年人生活条件；落实乡村振兴战略，加强农产品质量监管，提高农民的收入水平。
第四段：深化改革，提高经济发展质量。
“三进三取”战略的贯彻落实，需要加强改革。我们要坚决打通中医药发展的“堵点”和“瓶颈”，推进医疗制度改革和中医药现代化，落实“减少药灰代替药品”等举措。同时，我们还要在产业链上不断加大投入，提高中医产业的利益，促进医疗服务质量和效益的提高。
第五段：倾听群众心声，做好服务。
在实践“三进三取”战略的过程中，我们必须深入调研、了解病患的需求和实际状况，以更好地为群众服务。我们要加强交流，倾听群众心声，在服务中不断创新，优化服务质量。同时，我们还要加强对患者的宣传教育，引导他们养成健康的生活习惯，减少疾病的发生，提高控制疾病的治疗效果。
总之，参加这个座谈会对我产生了深远的影响。我将继续深入学习贯彻精神，在今后的工作中，更加切实地贯彻落实“三进三取”战略，全力以赴地为人民健康服务，助力我国中医药事业的发展。
座谈会心得体会
10月15日，荣幸参加了文艺工作座谈会，聆听了的重要讲话，我作为一名文艺作品的创作者和文艺工作的组织者，倍受鼓舞、收获很大，同时也更加感到我们所肩负的历史使命的神圣和社会责任的重大。
提议召开、并亲自主持了这次文艺工作座谈会，表明了在实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史进程中，党对文艺工作的高度重视。习在会议上发表的重要讲话中强调，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用，认识自己所担负的历史使命和责任，坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品，弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。
我认为，同志的重要讲话主题突出、内容丰富，是在努力实现中华民族伟大复兴的中国梦这样新的历史时期，针对中国文艺的现状，为我们指明了中国特色社会主义文艺工作的发展方向。我想结合美术创作和美术工作，简要谈谈自己的三点感想。
一、坚持以人民为中心的创作导向。同志在讲话中旗帜鲜明地重申了在新的历史条件下，文艺如何为广大人民群众服务的根本立场，强调了社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺，要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职。列宁在1920xx年就着重指出，我们的文艺应当“为千千万万劳动人民服务”;毛泽东同志在1942年的延安文艺座谈会上提出了“文艺为人民大众服务”的重要命题。可以说，为人民服务是我们党始终坚持的文艺思想、文艺路线、文艺方针。之所以要不断重申这个问题，不仅因为这是我们文艺的根本立场，也因为这一立场在某些时期出现过偏差。进入新世纪，伴随着技术迅猛发展，生活方式转变，现代化挺进，全球化深入，思想领域和文艺创作也出现更多元的态势。新态势意味着新机遇，也使文艺创作容易发生方向性迷失。改革开放以来，我们的文艺工作面临了许多新情况，在市场经济的大潮中，我们的文艺受到了新挑战，出现了令人担忧的现象，文艺工作的发展存在着被市场同化甚至异化的倾向，还出现了低俗、庸俗甚至恶俗的作品，色情、暴力也充斥其中。在上世纪80、90年代，中国美术受西方艺术思潮的影响，特别在行为艺术、政治波普等方面出现了一些严重的问题。我们在90年代后期开始做了很多的引导和治理工作，情况有所好转，但这些问题依然需要我们警醒。正如同志所强调的，“文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差。”而这正是我们当前面临的重大问题之一。
二、努力弘扬中华文化精神，确立当代中国价值观念。同志指出，推动文艺繁荣发展，最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品。努力创作生产更多传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求，思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀作品。这就需要我们要高扬社会主义核心价值观的旗帜，把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中，要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。同志指出，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。的讲话鲜明地表达出我们中华民族自尊、自信、自强的精神，听了很受鼓舞。中国几千年文明的延续发展说明了中华文化的博大精深，中华民族古往今来的影响力不是靠武力而是靠文化。但不可否认的是，到近现代，在西方强势经济和文化价值观的影响下，我们的民族文化自信心有所缺失，我们在国际上的文化话语权有所减弱。我们对西方当代文化的了解远胜于西方对我们当代文化的了解，这一不平衡的现象很能说明问题。在美术方面，审美评判标准和文化价值观念出现了混乱现象，盲目崇洋，对中华民族的优秀传统文化缺乏自信，甚至有“穷途末路”论。自20xx年，中国当选了国际造型艺术家协会主席国，积极加强与世界各国和地区美术组织的关系、交流与合作;积极开展中外美术交流，在世界范围内努力宣扬有中国特色的当代美术;我们至今已经连续举办了五届“北京国际美术双年展”，积极推动世界美术的繁荣发展，增进了各国美术家之间的友谊，特别是在倡导有益于人类和谐发展的审美取向和促进人类文明进步的文化价值观，在争取国际话语权，努力增强中国美术的国际影响力等方面取得了一定的成绩。当然，我们还要按照同志的讲话精神，结合新的时代条件，传承和弘扬中华优秀传统文化和中华美学精神，创作出有中华民族特色，无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品。
三、观照现实生活，彰显时代精神。指出，文艺各领域都要跟上时代发展、把握人民需求，以充沛的激情、生动的笔触、优美的旋律、感人的形象，创作生产出人民喜闻乐见的优秀作品，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。特别是强调文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活，应该用现实主义精神和浪漫主义情怀观照现实生活。生活是文艺创作的不竭源泉，文艺工作者惟有把握时代节拍，把个人的艺术追求融入国家发展的洪流之中，把文艺的生动创造寓于时代进步之中，才能创造出更多为中国老百姓喜闻乐见的、具有中国作风的优秀作品。就中国美术来说，我个人认为，中国美术家总体上重视深入生活，在生活中汲取营养和选取题材，热情描绘人民精神风貌，反映时代前进的步伐。但创作上闭门造车，创作程序化、雷同化，艺术被市场同化甚至异化的倾向依然存在，有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”也反映在美术创作方面。“艺术当随时代”，不仅在表现题材方面，要反映进步的时代精神、鲜活的社会生活，也要在表现体裁、表现手法等多方面丰富发展。中国画作为中华民族传统文化的优秀代表之一，它的发展也证明了既要继承传统文化精神，也要汲取世界各民族优秀的文化成果，使这一国粹不仅没有走向“穷途末路”，而是更广泛地走向世界。同时，世界各国的学生，包括研究生、博士生到中国的美术院校来学习、研究中国画艺术，也是一个有力的佐证。
因此，我们广大美术家、美术工作者，还要进一步学习领会同志在这次座谈会上的重要讲话精神，深入贯彻到我们的美术创作和美术工作中，为繁荣发展社会主义文艺事业做出新的贡献。我们要进一步号召广大美术家和美术工作者，紧随时代生活步伐，不断创作出更多、更好的精神食粮奉献给人民，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃地迈向未来。
年座谈会心得体会
第一段：引言（总述）。
年座谈会是一年一度的重要活动，旨在总结过去一年的工作，展望未来的发展方向，并为进一步改进工作提供建议。本次参加年座谈会，我深受启发，对组织对话和分享经验的重要性有了更深的理解。下面将从座谈会的组织形式、讨论内容、提出的问题、实际效果和个人收获五个方面，谈谈我的心得体会。
第二段：座谈会的组织形式。
座谈会以讨论为核心，通过组织对话的方式促进与会人员的互动。会议组织者在会前布置了合理的座位安排，让不同领域的代表坐在一起，使得讨论更加直接、充分。在讨论环节，主持人引导大家共同参与，鼓励不同意见的碰撞和交流。此外，新形式的座谈会还借助现代科技手段，通过在线平台让无法亲临现场的人员也能参与讨论。这种面对面和线上结合的创新方式为深入交流提供了更多可能性。
第三段：讨论内容和提出的问题。
座谈会讨论的内容广泛，囊括了组织内外的各个方面。与会人员积极分享并提出了诸多问题，包括如何提高工作效率、如何改进管理制度、如何提高组织的对外形象等。这些问题在讨论中得到了充分的发酵，参会人员通过分享自己的实践经验和观点，共同探讨解决方案。开放式的讨论氛围使得每个人都能够畅所欲言，这种共同思考和交流的方式确保了问题的全面性和深度。
第四段：实际效果。
座谈会的实际效果令人满意。各个问题都得到了广泛关注，并得以解决或提出了可行的解决方案。会后，相关部门迅速行动，落实了一系列的措施和改进计划。这些改革不仅提升了工作效率，优化了组织结构，还进一步增强了团队凝聚力。座谈会作为一个总结和展望的平台，充分发挥了集思广益的作用，确保了组织的持续发展。
第五段：个人收获。
对我个人而言，年座谈会是一个宝贵的学习机会。通过与各界人士的交流，我不仅了解到了其他领域的经验和见解，也对自己的工作有了进一步的思考和规划。座谈会中我也有幸发言，分享了自己的实践经验，并得到了许多宝贵的建议和反馈。这些反馈对我个人职业发展起到了积极的推动作用。
总结：通过年座谈会的参与，我深刻认识到了组织对话和分享经验的重要性。座谈会的组织形式、讨论内容、提出的问题、实际效果以及我个人的收获，都构成了这次活动的重要组成部分。我相信，在组织的关心和努力下，每年的座谈会将继续发挥其促进发展的作用，为组织的进一步增长和完善贡献力量。
座谈会心得体会
20-年6月22日，统计学院在主教212举办了以"师长送一程"为主题的20-届毕业生座谈会。统计学院院长刘扬老师、副院长高兴波老师等6位老师和统计学院20-届全体毕业生参加了本次座谈会。
首先，主持人高兴波老师宣布座谈会开始，并说明了本次会议流程主要先是几位与会教师寄语毕业生，然后再由毕业生代表交流即将毕业的心情。高兴波老师首先用"感谢"和"祝愿"四个词概括了他的感受，感谢同学们四年或者两年里为学院做的贡献，祝愿我们以后的路越走越广。
然后，毛炳寰老师、边雅静老师、孟洁老师和徐婧姝老师分别给毕业生寄语。毛炳寰老师希望毕业生们能在以后的生活工作中发挥统计学子的精神，为学院争光，而且也欢迎本科毕业生工作以后有时间和精力的话回来学院继续深造；边雅静老师祝愿大家以后发展更好，越走越高，同时也希望大家能注意锻炼身体；孟洁老师提到，挫折越多，成果越大，希望毕业生们能以一个积极的心态面对挫折；徐婧姝老师作为07统计班的辅导员和09统计研的班主任，一方面是感谢大家这两年来对她的帮助和配合，另一方面也是希望大家能够前程似锦。
接下来，刘扬院长代表学院和个人给毕业生寄语。刘扬老师首先对大家表示祝贺，祝贺各位毕业生们取得阶段性的成果，同时也给大家提出了两点希望，一方面是希望大家能够脚踏实地，踏踏实实地工作；另一方面是希望大家都能以一个积极的态度面对生活，也能好好珍惜同学们之间的友谊。最后，院长也预祝毕业生们能够成功。
统计班卢辰同学作为毕业生代表进行了发言，他提到，6月22号是一个特殊的日子，在一天，我们拍了毕业集体照，又参加了"师长送一程"座谈会，以后会经常回忆起这个难忘的日子。卢辰同学说，这大学四年，充满了成长与收获，在这四年的时光里，我们从不懂统计到能讲出一定的统计专业知识，从互不相识到亲密无间，从迷惑茫然到目标明确，我们一路在成长，一路在收获。
最后，高兴波老师总结了一下今天的座谈会情况，并祝愿大家以后的路能够一路顺风。
送教座谈会心得体会
近日，我有幸参加了学校举办的一场教育座谈会。这次座谈会的主题是“培养孩子全面发展的教育模式”。通过与教育专家和家长们的交流，我深刻体会到了教育的重要性以及正确的教育方法。以下是我对这次座谈会的心得体会。
首先，这次座谈会让我明确了教育的核心作用。教育不仅仅是为了传授知识，更为孩子们的成长和全面发展创造了有利的环境。教育是塑造人格的过程，它不仅仅是简单地灌输和论证，更是对学生身心健康的呵护和培养。同时，教育还能培养学生的创新精神和实践能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
其次，座谈会中的教育专家们提出了一些有效的教育模式与方法。他们重视了学生的主体性和个性差异，主张每个学生都应该被平等对待并得到最合适的教育。专家们介绍了以学生为中心的教育方式，鼓励教师发挥引导者的作用，帮助学生发展自主学习的习惯和能力。他们还提倡跨学科教学，通过各种形式的课程设置和教育资源共享，培养学生的综合能力和创造力。
除了教育专家的观点，与会家长们也分享了自己的教育经验。他们强调了家庭教育的重要性，认为家长是孩子教育的第一任老师。家长应该与孩子保持良好的沟通，并教育他们正确的价值观和人生观。一位家长还分享了关于家庭科学实践的经验，他通过动手做家务、种植的方式，培养孩子的劳动意识和实践能力。这些家长的分享让我深信，家庭教育和学校教育是相辅相成的，只有两者合力才能实现孩子的全面发展。
最后，我对于教师在学校教育中的作用有了更深的体会。教师是培养孩子的摇篮，他们应该以身作则，给予学生正确的引导和榜样，培养学生积极向上的品质和良好的行为习惯。座谈会中的教育专家们也提醒了教师们，学校教育应该注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们能够适应未来社会的发展。
通过这次教育座谈会，我深刻感受到教育的重要性以及正确的教育方法。教育不仅仅是传授知识，更为学生的全面发展创造了良好的环境。教育需要注重学生的主体性，培养他们的创新精神和实践能力。家庭教育和学校教育是相辅相成的，只有两者合力才能实现孩子的全面发展。教师在学校教育中扮演着重要的角色，他们应该以身作则，给予学生正确的引导和榜样。只有通过正确的教育方式和方法，我们才能培养出具有综合能力和创造力的未来人才。
座谈会心得体会发言
3月22日,我们全体教师赴长子县东方红学校学习,听了三节课,和讲课的老师交流了一节课,感触颇多,思考不断,现简要总结如下:。
1、课堂上小组合作分工明确，真实高效。不论是复述回顾、还是设问导读自学后的探讨、还是巩固练习的检查等等，确实达到了合作的目的，确实有实效，绝不是流于形式。这就需要我们研究合作的程序，细化合作的程序，比如复述回顾２人小组怎样活动，是组长检查组员，还是２人一齐说，还是一人说一道。设问导读自学后的探讨怎样交流，是按设问导读的问题的顺序一个问题一个问题交流，还是把自己不懂的问题提出来向大家请教。如果要一个问题一个问题的交流，是各人拿住自己的学案，四人轮流读题目和答案交流，还是把４个学案摆在一起，对答案，答案不一样的交流。巩固练习如何检查是在大组里对判，还是交流以后再对照同学的板演自己检查。大组里交流过程中已经改正的错误要不要再汇报。等等。所有学生合作的程序我们都要研究，研究出最有效的程序，然后在训练学生。
２、学生回答问题积极踊跃，思维碰撞的火花层出不穷。
尤其是听的第一节课，这边说罢，那边补充，这个说完，那个提出不同意见，学生们一直在积极思考，有效交流。这得益于教师让学生想好，站起来就说，不用举手等老师点名，学生们时刻准备着，也时刻在竞争，自然注意力高度集中。但更得益这位老师合理的制度保证和长期的训练，因为我们听的第二节课就出现了三、四个小组同时站起来同时汇报，谁也听不清楚谁的发言，最后还是由教师点名回答的情况。第四节课交流时，当我们问到如果好多同学都站起来回答，怎么办，第一节课讲课的老师说，优秀的学生主动坐下，让不优秀的学生回答。你认为你比他优秀你就坐下，把机会让给别人。如果我们要想达到这样良好的效果我们该怎样办？怎样制定合理的制度？怎样保证交流有序节省时间，而不是抢来枪去，造成短时混乱，最后还得教师点名。
３、设问导读可以分段自学，分段讨论，分段交流，分段展示。第一节讲课的老师在让学生做设问导读时，先让学生做设问导读的前几个题，计算出４幅图中国旗长和宽的.比值，组成比例，思考了比例的意义，然后即时讨论了，即时交流了，不明白的明白了，不会的学会了。再做后几道题利用四幅图的信息组成不同的比例，把比例写成分数形式呀，效果很好。如果向我们以往的教学流程设问导读让学生一次做完，一次讨论，一次交流。学生们怎样组成比例，比例的意义都不一定知道，在让他组成不同的比例，把比例写成分数的形式等等，简直等于浪费时间。也就是说我们的五环节教学法设问导读和展示交流，可以分段进行，交叉循环，一步一个脚印，螺旋上升，老师和学生一起去爬坡。而不是一下子做完设问导读，让学生独自上台阶，第一个台阶还有解决不了的问题，再去上第二个台阶，再上第三个、第四个台阶……，有的上到第一个台阶就上不去了，剩下的时间浪费了，有的学生能力强努力上完了所有的台阶，汇报交流时，老师硬要把他拽回原处，重新上一遍。
４、数学课也能有预习课。我们上课，有时总感觉小组交流的时间不好处理，时间短了小组交流不充分，时间长了，又影响后面的教学环节，导致整节课完不成教学任务。听了第二节课，我才发现，数学课也可以上预习课，先让学生利用一节课的时间充分预习、交流、研讨，到第二节课直接展示交流，巩固练习。
座谈会心得体会
目标就是方向，目标就是任务，目标就是标准，目标就是初心!脱贫攻坚战打响以来，成绩值得充分肯定，但困难、问题和风险也不少。时到今日，各级对如何打赢打好脱贫攻坚战三年行动，目标越来越明确，思路越来越清晰，措施越来越理性。在脱贫目标上，必须彻底改变过去只追求完成脱贫任务的单一目标，需要构建完整系统的脱贫目标体系，才能提高扶贫工作实效性、群众满意度和社会认同感。
——如期脱贫。20__年底如期打赢脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的标志性指标和底线任务。如期脱贫，就是对表20__年底这个最后的时间节点，既不能急功近利，随意提前，否则，就容易掺水作假;又不能故意拖延，消极退缩，否则，就会兑现不了庄严承诺。
——全面脱贫。“两个确保”(确保现行标准下农村贫困人口全部实现脱贫，消除绝对贫困;确保贫困县全部脱贫摘帽，解决区域性整体贫困)，是打赢脱贫攻坚战的任务目标。两个全部脱贫，就是全面脱贫，就是不落一户、不落一人、不落一地，必须做到全覆盖，不能做选择，不能有死角，更不能留有脱不了贫的“锅底”。
——精准脱贫。脱贫攻坚的主要任务是消除绝对贫困，解决的是贫困人口的基本生存和生活需要问题。扶贫是雪中送炭，而不是锦上添花。要精准执行“两不愁三保障一超过”的现行脱贫标准，既不降低标准，搞虚假脱贫、数字脱贫，也不擅自拔高标准、提不切实际的目标，搞过度扶贫，避免陷入“福利陷阱”，防止产生“悬崖效应”，留下后遗症。
——稳定脱贫。提高脱贫质量，实现稳定脱贫，是今后三年打赢脱贫攻坚战的首要任务。要着力夯实贫困人口稳定脱贫基础，关键是要抓好产业和就业“两业”扶贫，让贫困家庭有稳定收入来源;要坚持脱贫不脱政策、脱贫不脱帮扶，留出缓冲期，持续进行帮扶，避免“一脱了之”。
——精神脱贫。贫困群众既是脱贫攻坚的对象，更是脱贫攻坚的主体。扶贫不能扶懒、养懒、助懒，要坚持扶贫同扶志相结合，树立“幸福都是奋斗出来的”价值导向，营造“勤劳致富、脱贫光荣”的氛围，注重提高贫困人口自身发展能力，彻底改变送钱送物的帮扶方式，把参与度作为扶志核心，真正激发贫困户的内生动力，解决好贫困户精神脱贫问题。
——和谐脱贫。社会公众和周围群众对扶贫工作的质疑意见主要集中在，“扶富不扶贫”“扶贫变成扶老”“扶贫养懒人”等方面，引发了新的矛盾和风险。要继续做好精准识别和动态调整工作，切实解决拆户分户、漏评和错评等问题，识真贫、扶真贫;要严格坚持扶贫标准，不吊高胃口，减轻周围群众心理失衡;要疏导群众情绪，切实解决不符合建档立卡条件但家庭实际生活相对贫困的所谓边缘农户的具体困难;要完善“脱贫不脱政策”的贫困退出政策，及时将识别准确、家庭条件远超当地一般农户、群众意见较大的已脱贫户认定为稳定脱贫户，明确不再继续享受扶贫政策、不再派干部帮扶。
座谈会讲话心得体会
近日，我参加了一场关于“未来教育发展趋势”的座谈会，并有幸发言分享了自己的看法和建议。在这次座谈会中，我深受启发，不仅提高了自己的思考水平，还获得了很多宝贵的经验和心得体会。本文将结合自己的发言和会议感受，谈谈自己对座谈会的认识和理解。
第二段：具体说出座谈会中重要的对话。
在这次座谈会上，不同领域的专家们围绕着“未来教育发展趋势”展开了热烈的讨论和交流。我觉得最重要的一点是大家对于教育发展的趋势认识的高度一致。大家都认为未来教育的重点将会聚焦于培养孩子们的综合素质，注重创新与探索，把个性发挥得淋漓尽致。从听取这些专家们的分享，我们不仅了解了具体的学科教学方法及教学法，还学到了如何培养孩子们的多元品质和兴趣爱好，让他们培养出一个良好的人格素养和未来社会所需要的技能。
在座谈会中，我深有感触。我从自己的经历出发，谈到了实践教学在未来教育中的重要性，阐述了多元化教育的必要性。我相信只有让孩子从小学会去思考问题，去独立探索，发现自己的热爱，才能真正地实现未来教育的目标。同时，我也向其他专家们提出了我的疑问和建议，希望能引起更多的人的思考和重视。
第四段：谈谈座谈会的意义和价值。
在我看来，参加这次座谈会是非常有意义和价值的。在这个信息和科技快速发展的时代，我们必须适应这种变革并且做好准备。座谈会让我明白教育需要进行一场革命性转变，跟上时代的脚步，为孩子们的未来做好规划和准备。另外，通过座谈会，我也非常珍惜机会与其他同行进行互动和交流，借鉴了其他专家的实践和意见，进一步丰富了自己的思路和视野。
第五段：总结体会与展望未来。
通过这次参加座谈会的经历，我得到了很大的收获。我了解到，未来教育发展方向，更需要我们讲求个性化认知，各个领域相互交汇，培养学生的跨界理解，也更需要注重教育改革，推进教育转型，让普通孩子们有机会获得更多丰富的培育。在以后的日子里，我也会不断学习，努力积累更多的知识和经验，为未来教育的发展做出自己的贡献。
座谈会心得体会
“五四”运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动标志着中国新民主主义革命的开始，经过“五四”运动的洗礼，中国人民进一步觉醒了。
“五四”运动虽然已经成为历史，但是“五四”精神却激励了一代又一代的有志青年。
中国青年从来就有敢为天下先的传统，“五四”运动倡导的民主，科学精神就是一种创新精神，“五四”运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支积极，有生气，少保守思想，富创新精神的力量。
创新精神既是中国青年的光荣传统，又是时代的要求，尤其是21世纪对青年一代的要求当今世界科技进步日新月异，知识经济迅速兴起，国际竞争日趋激烈，我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位，全面实现现代化建设的宏伟蓝图，实现中华民族的伟大复兴，就必须提高知识创新和技术创新能力。青年是国家的未来，创新的希望在青年，只有提高青年的创新能力，才能提高国家的创新能力，形成国家的创新体系。
发扬创新精神，就要用现代化科学文化知识武装自己。创新不是在沙上建塔，也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造，有所前进，继承是创新的基础，学习是创新的源头，在知识经济时代，学习已成为人生第一要义，要取得工作的权力靠学习，作出成绩靠学习，只有不断学习，才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃，创新意味着走在时代前列就更要加强学习，青年时期是学习的黄金时期，要珍惜宝贵年华，如饥似渴地学习科学文化知识，为创新、创业奠定坚实基础，打开广阔空间，提供永不枯竭的资源。
那么作为大学生的我们该如何发扬这种精神?
首先，就需要不断地提高自己的科学文化水平。其次，就需要积极参与国家建设。青年是国家的生力军，代表着民族的未来和希望。我们应积极树立奉献精神，为国家和人民奉献自己的一生。
当初战争的年代需要青年一代，而如今的国家建设和富强更需要青年一代。我们应该积极肩负起国家和民族赋予我们的使命，做自己该做的事。我们国家的领海、领空常常遭到侵扰。这说明我们的国家还不够强大。过去的历史告诉我们落后就要被挨打。清政府的懦弱无能是我们每一个中国人的见证。为了不让历史重演，我们应努力建设我们的祖国，发愤图强，励精图治。
我们是国家的未来，民族的希望。我们是幸运的一代，也是责任大的一代。我们应努力学习，报效国家。