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年工作计划表做

时间:2023-08-10 11:23:51 作者:WJ王杰

当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。相信许多人会觉得计划很难写?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

年工作计划表做篇一

岗位职责

生产部职责

3、充分调动生产人员的积极性和创造性,做好公司生产计划的执行工作;

6、负责生产车间设备的购置申请、设备验收以及日常的维护与保养等;

10、完成公司领导布置的其它各项工作。 生产厂长(调度)岗位职责

3、熟悉工厂的生产运作和生产管理,了解工厂的生产工艺和生产规范;

5、组织建立并完善公司的生产管理体系,做好相关的生产管理协调工作;

1、熟悉本岗位的工作要求,熟练掌握本岗位的操作技能和操作方法;

6、认真做好本岗位的“6s”工作,发现问题应及时向所属车间班组长进行汇报。

部门: 负责人: 日期:

采购部职责

3、采购部的采购工作开展须遵循以下原则:

1)三保:一、保证需要,在采购计划下达后,依照使用时间的要求,及时将需采购物品采购入库或直接送到生产现场,确保生产工作的顺利开展;二、保证价格,采购时应当综合考虑需采购物品的性价比,择优采购。采购过程中如果出现超出预算而生产上又急需的情况时,必须经部门主管或总经理批准后方可进行;三、保证质量,在采购各类物品时,应当认真检查采购物品的规格、型号及品质情况,确认符合要求后才能进行采购。

2)三比:一、比较价格的高低,合理选择;二、比较质量的好坏,注重性价比;三、比较运输距离的远近,综合考虑成本及公司的实际需求。3)五勤:一、勤问:遇到对材料货源情况比较熟悉的人员需要多问;二、勤听:有材料方面的信息要多听,从中尽可能多的了解货源情况;三、勤记:对材料货源、生产单位、物品材料的基本判定标准及其它的信息资料要做到勤记录;四、勤跑:对供应商及供货企业要勤跑,以便于切实掌握物品材料的第一手信息;五、勤看:要经常深入仓库,了解库存的基本情况,对于库存情况做到心中有数。

4、对初次进行合作的供应商进行调查了解,根据实际掌握的资料与信息做出相应的评价判定。对于符合公司要求的,方可与之开展业务往来与合作。

6、采购工作的开展应当做到精打细算,尽力降低公司的采购成本,避免出现浪费公司资金的情况; 7、完成公司领导布置的其它各项工作。

采购部主管岗位职责

1、在采购部主管的领导下,开展公司物资的采购工作;

5、按照公司制订的采购计划执行物资、材料、设备等具体采购工作;

6、协助相关部门妥善处理采购物品在使用过程中出现的问题; 7、部门领导指派的其它任务。

部门: 负责人: 日期:

仓储部职责

8、组织做好仓库的“6s”管理工作;

1、在部门主管的指挥安排下,认真做好物料及产品的收发管理工作;

2、依照工作规范及工作要求,仔细做好原材料和成品的标识与分类;

6、积极配合采购部门做好原材料的日常进货检验工作; 7、做好仓库的日常相关表单及台帐的填写记录工作。

部门: 负责人: 日期:

销售部职责

2、编制年度、季度及月度销售经营规划和目标,并负责落实和协调;

2、熟悉公司产品及产品的市场状况,了解国内外市场的变化及动态走势;

8、组织编制销售费用预算,对销售费用的使用进行控制和管理; 9、部门员工的培训、考核等日常工作的管理。8、负责公司厂区的消防安全及环境绿化等管理工作; 9、公司领导布置的其它各项工作。

部门: 负责人: 日期:

人力资源专员岗位职责

2、员工的入职、离职的管理及员工关系的处理; 3、后勤物资的保管及物资申领工作的管理; 4、社保办理及工伤的处理; 5、员工的日常考勤管理; 6、公司车辆的派车安排及管理; 7、考勤卡的制作与发放; 8、主管交代的其它事务。

部门: 负责人: 日期:

财务部职责

9、做好公司各项财务数据的保密工作,避免出现数据外泄或流失的现象。

财务经理岗位职责

3、建立并完善公司的内部审计体系及核算与财务管理方面的规章制度;

8、部门内部的人员及日常事务的管理工作。

会计岗位职责

1、负责审核和办理公司的相关财务收支工作;

1、负责公司的票据审核工作;

2、负责员工工资核算、税款的缴纳以及费用报销等工作;

4、依照公司规定使用及管理公司的空白支票以及印鉴等; 5、依照相关规定,按时办理有关公司税款的申报缴纳等工作; 6、领导交代的其它事务的处理。

部门: 负责人: 日期:

安徽皖江粮食机械有限公司

2014年7月14日

沁园春·雪

千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

出师表

两汉:诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

年工作计划表做篇二

(一)教材分析

(二)任务分析

任务描述:我校学生处准备举办一次全校男子篮球赛,每个班最多组一队参加比赛,现公开征集比赛方案,要求有策划书和比赛流程图,比赛计划在一个月内完成,投稿必须符合学校实际情况,投稿人将word20xx电子版文档发到邮箱jcjxx@jsxy。com,邮件标题格式“ [球赛应征]xx班xxx ” 截止时间为12月6日,欢迎大家踊跃投稿。

学习者为一年级学生,他们经过2个多月的学习,已经掌握了word20xx的很多知识,比如字体设置、段落格式设置、页面布局、表格的使用、图片文字的混排等等,能对文档和表格进行熟练操作。但他们对理论性强的知识点不易理解,认知较直观,而对具体操作易于接受。所以采用任务驱动的方法激发学习兴趣,本次任务知识点少较单一,为了加大难度我们增加了策划书的制作做成图形和文章混排的任务,学生可以在学习新知识的同时巩固现有知识。

结合此次任务学校篮球比赛方案+流程图,和一体化教学模式的要求,要求学生达到以下可测控可考核的目标。

1、能说出常见比赛赛制和比赛环节。

2、能根据具体情况策划比赛细节。

3、能根据策划书模板编写策划书文档。

4、能自学自选图形的使用方法并用自选图形绘制比赛流程图。

5、能美化文档。

8、能清晰地解说任务。

重点内容:word20xx流程图的绘制

重点化解方法:

1、教师进行演示操作;

2、现场指导学生进行操作;

3、教师对发现的问题及时纠正。

难点内容:

1、自选图形与文字的组合编排

2、比赛流程的策划。

难点化解方法:

1、多多查找资料进行学习模仿再创新;

2、多练习,教师讲解混排注意点;

3、 针对典型问题教师现场修改并讲解

教学时间:9课时

(一)教学方法

一体化课程模式+行动导向教学法

一体化课程模式的教学,应该是“做中学,学中做”的教学,是学生自主探索发现知识分组完成任务的教学,老师起到的是答疑解惑组织工作流程的作用。为此,我结合任务特点和学生的情况,采用角色扮演法、任务驱动法、卡片教学方法、张贴板教学法、分组教学法等行动导向教学方法,充分调动学生学习的积极性,引导学生通过自主学习、分组讨论,分工完成工作任务,使学生进入工作状态动用一切可动用的资源达到工作目的。在完成教学重点难点流程图的制作及图文混排时,学生普遍不通之处采用演示法。直观演示组织教学,可增强教学内容的直观性、启发性,使学生更好地从感性认识上升为理性认识。

(二)教学环境

根据任务各阶段采用不同的教学环境,查找资料时在机房,任务调查在课外,组织策划时在一体化教师(需要少量查找资料),任务制作实施时在机房,评价展示时在多媒体教室,针对不同阶段采取不同环境不仅可以达到教学资源的最大利用,还可使学生集中精力完成当前工作且经常变换环境使学生不至于疲劳,在大多数情况下教师都是组织引导,调控工作流程,只有在现场需要时进行评价讲解,这种方式,能让学生专注于工作中,充分发挥学生的主体作用。

(三)教学准备

制作上课所用的课件、教学设计、工作页、评价表等资料,将学生所需使用的文字资料印刷分阶段发给学生。

在教学过程中,主要采用学习活动来分配工作任务的各环节,学生自主探索、协同学习完成工作环节,通过任务驱动,首先教师进行引导,让学生自主探索合作学习,然后教师批复,组织展示评价的方式进行的。

活动一:了解比赛赛制(1课时)

1、教师播放中国好声音宣传视频,提出问题“这是什么节目”,让学生回答,之后再问学生,现在电视上有很多类似的选秀节目,同学们还知道那些呢?学生回答后老师肯定、赞扬学生的平时关注实事,总结前面我们说到的都是一些竞赛节目,那么大家是否知道他们的比赛规则是怎样的?根据学生的回答,教师总结出一些常用的赛制:淘汰赛、循环赛、佩寄赛、混合赛制、复活赛、附加赛。

2、教师要求每组同学选择一种赛制进行了解,给20分钟时间查找资料;

4、在学生了解了赛制知识后,给每位同学发一个笑脸贴画进行投票(贴到黑板上各组的相应位置);然后统计票数,对得票最少的一组作出惩罚,要求表演一个节目,全组学生都得参与。

活动二:布置任务,前期准备(1课时)

5、教师总结并布置课后作业,调查本次比赛的参赛队有哪几个,方法不限(教师会给出建议调查办法供学生参考),要求两天时间内提交赛前调查表,交回教师处,教师进行批复。此步骤都是在课下完成。

活动三:任务中期策划(2课时)

3、说明书提交上来之后教师审阅各组的思路说明书,如有重大问题如不符合情况不能实施时打回修改,尽量最大限度的保留学生创意。

活动四:任务后期实施(3课时)

3、下课之前教师通过机房管理软件回收学生任务成果。

活动五:展示评价(2课时)

2、解说完后其他组同学根据解说表现按照评价表给出点评;

4、组织颁奖典礼,颁发奖杯和奖品,获奖同学发表获奖感言。

本次说课为课前说课,由于没经过实践检验,在课程实施过程中可能会出现一些问题。很多地方因为怕他们不了解没思路都给出了模板,有可能有些同学就不动脑筋思考做的很简单,有可能有些同学很有想法但设计较乱不能用流程图体现就需要适当取舍,还有可能会出现排版一塌糊涂改了下面上面跟着变从而产生为难情绪,所有这些都需要教师在教学过程中认真观察,耐心给出指导,帮助学生共同完成,并思想教育让学生养成正确的认真观念,对学习要有耐心信心恒心。

总之,对课堂的设计,我始终在努力贯彻“学中做、做中学”的指导方针,以任务为基础,以能力、方法为主线,有计划培养学生的自学能力、观察和实践能力、思维能力、应用知识解决实际问题的能力和创造能力为指导思想。并且能从实际出发,充分利用各种教学手段来激发学生的学习兴趣,体现了对学生创新意识的培养。

年工作计划表做篇三

商品房预售许可流程图

房屋中介(评估、经纪、咨询)市场准入初次申报流程图

房屋中介(评估、经纪、咨询)市场准入设置分支机构流程图

办理时限:五个工作日

房屋中介(评估、经纪、咨询)市场准入变更登记流程图

办理时限:五个工作日

房屋中介(评估、经纪、咨询)市场准入资格延续流程图

办理时限:五个工作日

年工作计划表做篇四

2017年考研调剂系统预计3月中下旬开通,开通调剂系统前大家要做好各种准备,调剂系统开通后,要第一时间把握先机。以下是百分网小编搜索整理的关于2017考研调剂详细流程图,供参考借鉴,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!


(保存可见大图)

参加网上报名,达到全国初试成绩基本要求未被一志愿单位录取的统考、管理类联考、法硕联考考生。

使用学信网账号,登陆研招网(http:///)

如果登录后不能使用调剂系统,可能因为:

1、分数未达到初试成绩基本要求,不符合教育部调剂政策;

2、未正常参加网报或非调剂系统适用考生范围;

3、加分前没达到初试成绩基本要求,加分后才达到;

4、享受少数民族政策。

登录调剂系统,查询各个招生单位发布的缺额信息(注:考生查询的缺额信息是动态变化的)

登录调剂系统根据提示信息填报调剂志愿。每位考生可填报三个平行志愿。

注意1:联系电话尤为重要,是招生单位联系考生的一个重要方式,可以填写多个,请认真填写。

注意2:提交后的调剂志愿在48小时内不允许修改(三个志愿单独计时)

每条调剂志愿共有三种当前状态供查看:

1、调剂志愿已能被招生单位查询:即调剂志愿提交成功;

3、招生单位对此调剂志愿已发复试通知:考生需尽快查看复试通知内容并回复招生单位的复试通知。

注意:

如果距离上次填报或修改不到48小时,那么志愿信息将显示为灰色不可修改状态,页面显示不分前后。

如果收到复试通知,请按照招生单位的调剂要求办理相关手续并网上回复是否同意参加复试。

关于“待录取”的说明:考生在复试结束后,如果符合录取条件,将收到招生单位发送的“待录取通知”;考生必须在招生单位要求的时限内答复是否接受待录取,否则招生单位可随时取消“待录取”;一旦考生同意“待录取”,在未征得该招生单位允许的情况下,不能再接受其它单位“待录取”。

年工作计划表做篇五

一、严格按照公司财务制度办理各种现金收付业务、费用报销业务、银行结算业务。

二、负责公司的涉税事宜,按月计提员工所得税并做好其它税项的申报、缴纳的发放工作。

三、及时、准确、完整地向会计人员传递各种原始凭证。

四、妥善保管库存现金和各种有价证券。

五、妥善保管有关印鉴、空白票据和空白支票。

六、妥善保管各种银行凭证,并定期整理、装订银行对账单。

七、认真登记现金日记账和银行存款日记账,并做到日清月结。

八、每日核对库存现金,做到账实相符,出现差异及时汇报。

九、定期与银行进行账目核对,编制《银行存款余额调节表》。

十、及时编制公司资金日报表、月报表并报计财处负责人。

十一、负责银行账户的管理包括贷款证、税务登记证、收费许可证的更换及年审工作。

十二、负责学院收费项目的审核、申报、公示工作。

十三、负责涉及公司财务各种统计报表的填报。

十四、按照报账规定期限及时清理各种借款、应收款项,严禁以白条子顶库。

十五、管理收费信息,保证其真实、合法、准确。

年工作计划表做篇六

一、研发管理

1、职责

负责设计和开发新产品并提供相关的输出资料,指导生产部及质捡部等相关部门涉及的技术工作。主要负责资料的输出工作及技术文件的控制。

2、产品设计开发流程

设计开发工作流程:指通过本公司对市场的调查、了解和产品定位等制定的设计开发方案。

3、设计开发的最终资料输出:

(1).技术部应建立产品档案,保存产品设计和开发的输出资料。包括针对新产品设计和开发输入进行验证形成的文件及生产中修改产品的尺寸的输出资料等。

(2).设计开发输出的主要内容:

a.提供产品运作的参照信息文件

b.产品设计评审表。

c.设计变更证明(修改通知单等)

d.规定对产品验收准则等信息。

e.产品生产加工图纸。

f.编制设计计算说明书、使用说明书(装箱单)、材料明细、标准件明细,采购控制清单等。

4、设计和开发的评审

根据设计计划,在适当的阶段,对设计和开发进行系统的评审,以便使产品在评审设计和开发结果满足要求的能力;以便使产品在评审设计和开发中识别问题并尽可能早的提出问题,解决问题使产品达到理想效能。

二、设备管理

1.研发部工作流程图。

2.设备管理流程图。

龙煤卓异救援装备科技有限公司

年工作计划表做篇七

甲方:

户籍:

乙方:

户籍:

甲方自愿将属于自己所有的位于

一套新毛坯房卖给乙方。经甲乙双方平等友好协商,达成如下转让合同。

一、交易房屋:交易房屋位于

一套新毛坯房,房屋面积为

平方米。该房为

公司分配房屋,其所有配套设施均以

公司的标准配套为准,甲方无义务另行增加和提升。

二、房屋交易费用:该房面积为

平方米,共计

元(元),房产未过户时,乙方向甲方提出留的尾款,过户后再将尾款转给甲方。

三、付款方式:乙方分两次支付房款,第一次支付

(),过户后再支付尾款

。银行转账。

四:过户方式:该房产过户时间以城投公司通知办理时间为准。房产过户时,甲方应积极配合乙方,并提供相关文件和依据。房产过户的所有费用由乙方全额负责支付。

五、停车位购买:乙方享有该房屋配套的停车位的完全购买权。

根据

公司规定,每户可在楼下购买一个停车位,每个车位预计

。甲方需积极配合乙方按公司销售价格购买车位。甲方不得收取任何费用也不得涨价。

六、本协议签订即生效,其交易成功。

今后无论市场价格涨跌,无论政府对该房屋出台任何新的政策。甲乙双方均不得提出有违背于本协议的意见。

七、违约责任:本协议签订后甲方乙方当诚信遵守。

任何一方违约将向另一方支付交易总金额的20%的违约金。

八、本协议为双方自愿签订,如有未尽事宜双方签订补充协议。

发生争议双方友好协商,协商无果诉讼至仁怀市人民法院。

九、本协议一式两份,甲乙双方各存一份。

方签字

联系电话:

方签字

联系电话:

方签字

联系电话:

方签字

联系电话:

人签字

联系电话:

****年**月**日

年工作计划表做篇八

一.负责工程项目资料、图纸等档案的收集、管理。

1.负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作:在收到工程图纸并进行登记以后,按规定向有关单位和人员签发,由收件方签字确认。负责收存全部工程项目图纸,且每一项目应收存不少于两套正式图纸,其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。竣工图采用散装方式折叠,按资料目录的顺序,对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。

2.收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档:负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责项目文件资料的登记、受控、分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作,注意保密的原则。来往文件资料收发应及时登记台帐,视文件资料的内容和性质准确及时递交项目经理批阅,并及时送有关部门办理。确保设计变更、洽商的完整性,要求各方严格执行接收手续,所接收到的设计变更、洽商,须经各方签字确认,并加盖公章。设计变更(包括图纸会审纪要)原件存档。所收存的技术资料须为原件,无法取得原件的,详细背书,并加盖公章。作好信息收集、汇编工作,确保管理目标的全面实现。

1.负责备案资料的填写、会签、整理、报送、归档:负责工程备案管理,实现对竣工验收相关指标(包括质量资料审查记录、单位工程综合验收记录)作备案处理。对桩基工程、基础工程、主体工程、结构工程备案资料核查。严格遵守资料整编要求,符合分类方案、编码规则,资料份数应满足资料存档的需要。

2.监督检查施工单位施工资料的编制、管理,做到完整、及时,与工程进度同步:对施工单位形成的管理资料、技术资料、物资资料及验收资料,按施工顺序进行全程督查,保证施工资料的真实性、完整性、有效性。

3.按时向公司档案室移交:在工程竣工后,负责将文件资料、工程资料立卷移交公司。文件材料移交与归档时,应有“归档文件材料交接表”,交接双方必须根据移交目录清点核对,履行签字手续。移交目录一式二份,双方各持一份。

4.负责向市城建档案馆的档案移交工作:提请城建档案馆对列入城建档案馆接收范围的工程档案进行预验收,取得《建设工程竣工档案预验收意见》,在竣工验收后将工程档案移交城建档案馆。

三.负责计划、统计的管理工作

1.负责对施工部位、产值完成情况的汇总、申报,按月编制施工统计报表:在平时统计资料基础上,编制整个项目当月进度统计报表和其他信息统计资料。编报的统计报表要按现场实际完成情况严格审查核对,不得多报,早报,重报,漏报。

2.负责与项目有关的各类合同的档案管理:负责对签订完成的合同进行收编归档,并开列编制目录。作好借阅登记,不得擅自抽取、复制、涂改,不得遗失,不得在案卷上随意划线、抽拆。

3.负责向销售策划提供工程主要形象进度信息:向各专业工程师了解工程进度、随时关注工程进展情况,为销售策划提供确实、可靠的工程信息。

四.负责工程项目的内业管理工作

1.协助项目经理做好对外协调、接待工作:协助项目经理对内协调公司、部门间,对外协调施工单位间的工作。做好与有关部门及外来人员的联络接待工作,树立企业形象。

1)及时参与原则。施工单位文件资源的收集、管理工作必需纳入整个工程项目管理的全过程,资料员应该参加有关工程的技术、质量、安全、协调等各方面的会议,并应经常深入施工工程现场,了解施工动态,及时准确地掌握工程施工管理方面全面信息,便于施工资源的及时收集、整理和核对。

2)保持同步原则。资源的收集工作与工程施工的每一道工序密切相关,必须与工程的施工同步进行,以保证文件资源的准确性和时效性。

(2)按资料归档的对象不同分类。如属于建设单位的、施工单位的、城建档案馆的等等。

(3)按资料的专业性质不同分类。如属于建筑结构工程的、建筑装饰装修工程的、建筑给水排水及采暖工程的、通风与空调工程的、建筑电气工程的、建筑智能工程的、电梯工程的等等。

(5)按资料形成先后顺序分类。对同一类型的资料应其形成时间的先后顺序进行排序。

2)存放保管。施工单位及项目经理部应配置适当的房间、器具(如文件筐、文件夹、文件盒、文件柜)等来存放文件资料。并加强管理和增强防范意识,做好“防火、防盗、防露、防虫、防光、防尘”等工作。

3)对于不易保存的。不易保存的文件或资料(如传真件)要复印或者扫描,以便查询。

1)处理好与项目经理之间责任承包关系。

2)处理好与技术负责人之间的业务直接领导与被领导关系。

3)处理好与技术员、施工员、材料员、质量员、安全员、造价员等之间的关系。

4)处理好与与项目经理部及公司主管部门之间的局部与整体之间的关系。

5)处理好与勘察单位、设计单位、之间的业务往来关系。

6)处理好与监理单位之间的监理与被监理的关系。

7)处理好与城建档案管理部门之间的监督、指导与被监督、指导的关系。

图一

工程技术报审资料的管理流程

图二

工程物资进场报验资料管理流程

图三

检验批报验资料的管理流程

图四

分部工程施工报验资料的管理流程

年工作计划表做篇九

本课题的编写意图是让学生能够自己动手探究,综合练习化学实验基本操作,因而变演示实验为随堂探究实验是很有必要的。我们在教学中拟引导学生从生活体验出发,通过具体的实验探究得出制取氧气的原理,理解催化剂和分解反应的概念,了解催化剂在化工生产中的应用,培养学生观察能力、分析能力和实验动手能力,让学生在相互合作、交流的环境中去学习新知识,掌握运用新知识。

一、教学目标:

1.了解实验室制取氧气的反应原理,理解催化剂和分解反应等概念,培养学生的实验技能; 2.通过探究氧气的制法,让学生初步学习实验探究方法和运用比较学习法; 3.激发学生学习化学的兴趣和探究的欲望,培养学生的创新意识。

二、教学重点:氧气的制取

三、教学难点:催化剂

四、教学过程流程图:

年工作计划表做篇十

调剂意向采集服务系统与调剂服务系统有本质的区别。

在调剂意向采集服务系统中,一位考生最多可填写10个平行调剂意向。调剂服务系统开通24小时内,在满足条件的前提下,考生可将调剂意向转为调剂服务系统中的调剂志愿。已转移成功的调剂志愿与直接在调剂服务系统填报的调剂志愿一样,在招生单位设置的锁定时间内不可取消或更改;未转移成功的调剂意向在调剂服务系统中无效。

就相当于预调剂系统。现在国家线还没有出,但是有的学校已经要求考生去填调剂意向了,就先使用那个系统。之前是没有过国家线不能用正式的调剂系统,但是预调剂的,国家线没出来之前,学校一般是先按去年的国家线来要求。

2020考研调剂:考研调剂是怎么回事?

(1)考生成绩未过线。指考生初试成绩没有达到国家线,或34所自主划线高校的学校分数线或单科线。

(2)未达院校目标分数线。考生初试成绩过国家线和34所高校的自主划线,但未达到所报学校的院系划线。

(3)差额复试淘汰。考生初试通过,有复试资格,但因差额复试的要求,最终被淘汰。

调剂有三种情况:本专业内、本专业与相关专业之间、与本专业相对应的专业硕士。

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