总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
交通安全活动总结篇一
小学生的安全事关小学生的切身利益，事关千家万户的幸福，事关社会的和谐稳定，事关祖国和民族的.未来。随着社会经济的发展，道路交通建设日新月异，这一方面提升了人民生活的质量，加快了地区各方面的发展，另一方面也给缺乏自我保护意识和能力的小学生的安全带来了极大的威胁。为了保证小学生的人生安全，保持一方的安定和谐，我们山阳小学从实际出发，踏踏实实地开展了一系列的交通安全教育和防范工作。
一、提高认识，领导到位
“没有安全，谈何教育”是我们的共识，也是我们开展任何工作最基本的要求。在校长的主持下，学校安全文明领导小组分工明确，责任到位，学校相关部门和年级组与学校签订了安全责任协议书，交通等安全专题教育落实到了由班主任主持的午会课。经过层层把关，再加上每逢节假日和重大活动前以交通为主要内容的安全告知、安全提醒，学生是交通等安全教育在我们学校真正落实到了我们工作的方方面面。
二、耐心疏导，提高安全意识
安全隐患无处不在，交通安全是其中最令人担心的一个，是小学生和他们的家长应该时刻注意的事。由于最能保证安全的就是被保护的小学生本身和他们的父母，所以加强对小学生和小学生家长的交通安全教育，提高他们的交通安全意识是学校交通安全教育最主要的任务，是保证学生交通安全最有效的手段。
对小学生，我们通过学习《小学生守则》和《小学生行为规范二十条》中有关交通安全，组织观看交通安全录像，进行铁路交通安全的法规宣传，开展交通安全专题的各类活动，不断增加他们的交通安全知识，强化交通安全的意识。
对家长，我们通过发告知书，出交通安全的通知，签订不乘违规的交通车辆承诺书，把交通安全添加为家长会的重要宣传内容等，千方百计提高家长的交通安全意识。因为客观的事实告诉我们，家长是小学生进行交通安全教育最直接的老师，最实在的榜样，同时也是学生交通安全隐患的制造者。
三、细心操作，提高安全系数
虽然教育疏导是我们最重要的工作和主要的教育手段，但毕竟学生是缺乏自控能力的未成年人，家长中也不乏怀侥幸心理的人，所以加强小学生的交通安全工作还需要我们不轻易放过日常工作中的每一个细节。
早上上学时间，我们根据农村家长送孩子时间比较早的实际情况，把门卫老师的上班时间由原来的七点三十分提前到六点整，更有效地保证了清早校门口的交通安全。傍晚放学时间，我们把一、二、三年级和四、五年级的集散地分开，划块定点解散，家长定点迎接，保证了地处山阳镇交通要道的校门在上下班交通高峰时段依然通畅。
对居住比较集中而路又比较偏远的学生，我们从学生的安全和家长的意愿出发，不厌其烦，一次次地和公交部门协调，和家长协商交通路线、车资，安排老师跟车照看。虽然最终学校非但没有丝毫的收益，反而几乎每月从行政经费中拿出钱来补贴，但是为了学生的安全我们义无反顾。
对居住分散、不具备实施校车通勤条件地区的学生，我们进行排查摸底，和上学、放学过程中存在严重交通隐患的学生家长沟通。我们向乘坐面的到校回家的学生家长发去了书面通知书，和随意让学生骑自行车上学回家的学生家长进行面对面的沟通交流，告诫由祖父母三轮车接送的学生父母注意祖孙两代人的交通安全。此外，每一次外出活动，我们都坚持由教育局指定的中介机构承办，做好活动前后的安全教育工作。有时遇到特殊情况的学生，在联系不果的情况下我们坚持用校车或者有营运证的合格的车辆送回家。
四、密切协作，提高安全质量
由于我们学校地处山阳镇的交通要道，所以我们在加强自身工作的同时也加强了和公安、城管等部门的联系。
开学之初，我们总是要求公安或城管部门派员到学校，和学校行政值日老师一起维持早晚的交通秩序。我们之所以没有和一些兄弟学校一样建立“小交警”队伍，是因为学生本身是缺乏保护意识的未成年人，再者校门口发生过教师为维持学生放学秩序被打的事故。出于上述考虑，我们就在公安维持校门口交通安全秩序、城管清理校园周围乱设摊和乱停车上下功夫，从而达到保证校门口交通安全的目的。
此外，我们还就校门口附近设立交通警示标志向交通部门提出建议，得到了初步解决。
小学生是祖国的未来、民族的希望，保障他们健康成长是全社会共同的责任，安全是教育的首要任务，我们将一如既往扎扎实实地把学生交通安全工作落到实处，让我们的学生大步前行。
交通安全活动总结篇二
上街实验初级中学是上街区的一所农村初级中学。学校始建于1986年，有着20多年的办学历史。20多年来，学校历届领导、教师励精图治、呕心沥血，使得一个原本薄弱的农村学校傲然崛起，成为上街教育的一颗璀璨明珠。学校现有32个教学班，1600名学生，145名教职工。学校先后获得“郑州市平安校园先进单位”、“郑州市文明学校”、“上街区中招先进单位”、“郑州市德育工作先进单位”、“上街区综合治理先进单位”、“郑州市教育教学先进单位”等多项荣誉称号。
学校十分重视防震减灾科普教育工作，积极响应上级提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的要求，组织全体教职工认真学习，全面动员，人人参与，以创建防震减灾科普示范学校为契机，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动，把防震常识、应急避险、自救互救、求生技能、应急设施、工程防震等普及到广大师生中，宣传工作的扎实开展为应急工作打下了坚实的舆论和思想基础，师生应急意识得到极大提高。现将我们的主要做法汇报如下：
1、明确分工，密切配合。为了确保防震减灾科普教育深入持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震减灾工作在上级领导下组织实施，成立了“创建防震减灾科普示范学校”工作领导小组，由校长担任组长，成员由学校班子人员组成，办公室、总务处主任为防震减灾办公室主要成员，主要负责防震减灾具体事务，校长室为指挥部。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的格局。
2、师资队伍：各班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“四个一”即：召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，举行一次自救互救演练，观看一次防震减灾科普教育影片，为我校防震减灾科普教育营造了良好的氛围。
3、学科渗透：学校教务处每学期的教学常规中明确要求各学科教师必须将防震减灾科普知识与学科知识有机结合起来，学校向各班提供地震科普教学资料，加强地震科普与学科知识的渗透，找准切入点，拓宽学生防震减灾科普知识，保证学生对防震减灾的认识和基本技能的掌握。
由于分工责任明确，工作力度大，加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普示范校创建工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。
我校在创建防震减灾科普示范学校活动中，紧密围绕课堂教学和课外学习，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的`防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。
1、开展防震减灾知识科普教育。学校推荐魏金斗、苌文智两位老师为专职科普教师，具体负责本校防震减灾科普教育工作。由各班班主任为本班兼职科普教师，具体落实开展班级防震减灾科普教育工作。学期初将防震减灾科普教育工作纳入学校工作计划，确定防震减灾知识作为专题教育的内容，制定教学计划，安排兼职科普教师定时、定点、定内容，有条不紊的开展地震知识教学实践活动。
2、成立“防震减灾”科普兴趣小组。为了增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，促进“创建防震减灾科普示范学校”工作的正常有序开展，学校成立“防震减灾”科普兴趣小组，定期开展丰富多彩的地震科普活动。
3、设立防震减灾知识科普场所。为了促进创建活动正常、持续、有效地进行，我校还设立相对固定的防震减灾科普场所；平时还经常利用多媒体网络资源，向学生进行大型的地震知识宣讲。设有防震减灾知识科普宣传栏，还结合黑板报、电子屏等阵地，定期及时更换宣传内容。学校备有防震减灾活动指导用书及科普资料，配备了防震减灾科普展板、科普图书以及光盘等，数量充足，能够满足师生们了解地震科普知识的需求。
4、聘请专家作讲座。我校特别邀请区地震局的专家专程来校举办防震减灾专题讲座，通过丰富的图片资料向学生讲解了地震形成、海啸的形成、防震抗灾的方法等知识，学生在专家的深入浅出的讲解中，生动了解地震相关知识，深刻认识防震减灾的重要意义。
5、开展紧急避震、疏散演练。根据校情的动态变化编制了详细的、切合实际的“上街实验初级中学地震应急避震预案”。在学校地震应急预案建立后，我校重视活动体验原则，多次有组织地开展紧急避震、疏散演练，两学期来大型的应急演练有2-4次，对培养学生紧急避险的意识与技能起了积极的推动作用。
6、组织学生观看系列防震减灾录像。学生通过录像资料一方面了解了地震小知识，防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生在历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。
我校还充分利用校园广播、校园网等公用媒体向社会宣传，增强广大师生、社区群众自觉识别地震谣传，掌握防震避震技能和提高自救互救能力。我们发动学生自愿担任义务宣传员，组织了社区防震减灾宣传实践活动，号召学生与家长共同学习防震减灾知识，共同编制防震减灾手抄本，以带动周边社区居民提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，并取得了一定效应。
目前，科普教育活动正在我校蓬勃开展，通过开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强了学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。
回顾一年多的创建活动，在各方的共同努力下，工作取得了一定的成效，但也存在一些问题。主要表现在：科普活动形式以传统型为主，创新型活动较少；组织发动全体师生共同参与科普活动的力度有待进一步提高；大型活动的组织开展的实效性值得继续研究；社会化社区科普平台有待进一步扩大。我们深知这项工作是一项长期的任务，我们将不断努力，与时俱进，开拓创新，把工作做得更实更细，将防震减灾工作引向深入，促进我校防震减灾科普工作跃上新台阶！
交通安全活动总结篇三
社会的不断进步，科学技术的飞速发展，以及中国汽车行业的崛起，中国的汽车和其他车辆的'不断增加，给大家的日常活动带来了各种交通隐患，特别是校园周边交通安全隐患。
行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不要骑车带人或者过快地行驶，不在人行道上骑车，过马路时，推车前进。
交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
通过本次的主题班会，我深刻意识到遵守交通规则的重要性，希望都能引起重视，为创造和谐的环境，我们需要共同努力。
交通安全活动总结篇四
为进一步提高幼儿的交通安全意识，提高自我防范能力，减少意外伤害事故发生。我园开展了以“守法出行安全自护”为主题的交通安全宣传教育活动，提高全园师幼的交通法规意识、安全意识和文明意识，共同打造和谐、安全、畅通的道路交通环境。现将本次活动有关情况总结如下：
我园领导对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，并成立了以周园长为组长的交通安全宣传工作领导小组，确保此次活动落到实处，取得实效。
在全体教师例会上，学园组织大家学习交通安全文件，观看交通安全视频，要求教职工在工作中自找差距与隐患，进行整改，不断完善交通安全工作，确保师幼的交通安全。
在幼儿入、离园时间段，门卫和值班领导共同协助，规范家长的停车，保证幼儿园出入要道的畅通。
1、号召全园师生关注交通安全，宣传交通安全的知识，确实做到“交通安全进校园”，进一步提高了大家的'安全意识。
2、以小中大三个年龄段班级幼儿为单位，组织观看《交通安全宣传教育动画》，开展主题安全教育活动，将安全教育融入到幼儿的一日生活和游戏教学中。通过学唱安全儿歌、识别安全标识、小交警游戏、小司机游戏等丰富有趣的教育形式，教给幼儿必要的交通安全常识，做一个遵守交通规则的好孩子。利用离园前5分钟谈话对幼儿进行交通安全教育，提醒幼儿时刻注意交通安全。
3、印发了《交通安全致家长的一封信》。要求家长配合幼儿园对子女进行必要的走路和乘车安全提醒，严格遵守交通法规，并让家长在《交通安全责任书》上签字。提高我园幼儿的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。
交通安全活动总结篇五
自从6月21日公司下发《关于深入开展交通安全检查活动的通知》以来，化肥二厂积极响应公司号召，积极深入开展机动车辆安全隐患大排查活动，经排查统计，化肥二厂厂内现有叉车9辆、拖拉机2台、铲车2辆、下灰拖拉机24辆、拉煤三轮车30辆、农用六轮2辆。为贯彻执行公司交通安全治理整顿的要求，结合实际生产情况交通安全大检查期间主要开展了以下工作：
（1）化肥二厂成立了以杨厂长为组长，副厂长为副组长，各科室及车间一把手为成员的安全活动领导小组，办公室设在化肥二厂安全科，利用早晨例会时间，及时传达公司文件精神，并以一些交通事故为案例，不断加强交通安全宣传教育活动，并将会议纪要下发各相关单位要求学习，来增强全员的交通安全意识。特别要求私家车驾驶员，出车前对自己的车辆要认真检查，排除一切隐患，不得带病上路。车辆行驶中，要严格遵守交通规则谨慎驾驶，避免违章现象甚至事故的出现，上下班途中若出现交通事故，要及时报警并向公司汇报。针对厂内劳务工多，车辆多的特点，要求车间召开劳务工队长“车辆安全管理”专题会议，要求各队队长做好本职工作，确保施工现场的车辆安全，人员安全。
（2）特种车辆特殊对待。化肥二厂共有叉车司机17名，通过企业内机动车辆驾驶员教材学习，通过了德州市质量技术监督局考试通过并发证。
另外，车间管理人员组织叉车司机学习叉车安全操作规程和规定、厂内交通法规和安全标志、机动车辆的机械、电器和液压基本知识、机动车辆的主要构造、性能和安全技术要求、机动车辆的安全装置、制动装置和操作装置的构造、工作原理、机动车辆的一般维护保养知识、常见故障的判断和排除方法、常见车辆伤害事故案例、常见灭火器材性能和使用。
每年对叉车司机进行一次考试，内容包括机动车操作知识和安全知识。
（1）针对原料车间劳务工较多，车辆多为农用车辆的'特点，要求车间对运煤、运渣车辆严把入关口，进一步严格审验车辆的安全性能，对达标车辆，按班次进行序列编号一车一牌，并建立车辆检查档案（一车一档），以便于日后检查。严格执行车辆安全检查标准。由于运煤、运渣车辆是劳务工自带车辆，车型不同，车况不一，车间根据作业环境、场所，制定出原料车间车间车辆安全安全检查表格，内容主要包括整车车况、方向、刹车、阻火器等问题，共查出问题车辆7项，现已全部整改完毕。叉车司机每班前对机动车进行全面检查，检查内容包括机油、燃油、刹车、轮胎气压、方向盘、转向灯、照明灯、转向机构、发动机运转、冷却水、蓄电池电解液、轮胎螺栓紧固情况、仪表。作业中检查制动、转向、液压系统工作情况，检查发动机工作、差速器、变矩器、变速器、减速器等工作是否正常。每班作业后对机械外部进行清洗，检查液压油路油污漏油现象，油缸有无漏油。维修工定期对叉车进行维护保养，主要内容紧固车辆全部外漏螺栓、检查各总成内润滑油液面，清洗空气滤清器、机油滤清器、柴油滤清器和变矩器滤清器，测量添加蓄电池电解液清洗表面，蓄电池接头涂薄层凡士林。另外维修工及时处理机动车出现的各种故障，无法解决的联系厂家技术人员进行检修。
（2）加强车辆安全管理。会议明确要求各队长按照“谁主管，谁负
责”的原则，确保各项安全措施到位，认真做好车辆维修、保养期间的安全检查、监督工作，将一切不安全的行为扼杀的萌芽状态。经常性的司机进行安全教育，学习安全知识，严格遵守“机动车七大禁令”。要求机动车进入厂区必须安装防火帽，并办理机动车通行证，机动车驾驶员必须佩戴安全帽，严格遵守厂区内限速5千米/每小时的规定，禁止人货混载等违章现象出现，发现一个处理一个。
今后我们将继续加强干部职工的日常交通安全教育工作，加大车辆的日常安全检查力度。认真做好车辆的车况及使用情况的检查，对不符合要求的车辆，坚决不允许上岗作业。严格遵守厂内交通规则，严禁酒后驾车、人货混装等违章违纪行为的发生，确保车辆和人身安全。
交通安全活动总结篇六
交通安全教育是生命教育。我校加强对学生的宣传教育，注重校本课程的开发，开创了富有成效的`特色活动，取得了良好的成效。
1、加强宣传教育。学校利用周一联合晨会、广播电视、黑板报、博客墙等多种载体，加强交通安全的宣传教育，使学生掌握交通安全知识，养成良好的交通安全习惯。
2、开设校本课程。我校把交通安全教育纳入校本教材，编撰了《好习惯100课》，创编了交通安全童谣，设计了“好习惯跳跳棋”。每月对班级进行安全奖励，每学期评选“安全之星”。注重晨会课的教育，定期举行主题班队会，使全体师生在丰富多彩的活动中，自觉养成良好的安全习惯。
3、开展特色活动。学校成立了家长义工组织，每天早晨由家长义工和学校老师一起进行校门口的值日，帮助维持交通秩序。义工们为孩子的安全保驾护航，得到了上级部门的肯定，荣获“太仓市十大新人新事”。
学校还成立了小小志愿者团队，其中之一就是小交警。小交警们热情地为低年级小朋友讲解交通标志，带领他们平时靠右行走，制止不安全行为，使同学们在校园里愉快地学习和生活。
在上级部门的关心下，经过全校师生共同努力，被评为省平安学校。
交通安全活动总结篇七
为深入推进“文明交通行动计划”，组织开展好今年第xx个122“全国交通安全日”主题活动，形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围，根据x公综〔20xx〕x号文件精神，我校结合学校实际，开展了一系列宣传教育活动，现将开展宣传教育工作情况总结如下：
1、召开教师会议，成立了以校长为组长的交通安全宣传教育领导小组，部署交通安全宣传教育工作。
2、通过交通安全教育宣传动员会，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，让全体教师和学生进一步意识到重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故发生的必要性。
3、对学生上、下学交通情况进行摸底调查，调查清楚各个学生的交通安全情况。经调查发现我校目前不存在7座以上的社会接送车辆，大部分学生由家长自行接送或步行回家。
4、各班开展以“交通安全教育”为主题的班队会，对学生强调交通安全问题，在全班师生中普及交通安全法规。
5、充分利用好安全教育课，对学生进行交通法规的宣传教育。
6、组织老师和学生观看交通安全警示教育片，通过实际案例，不断提高师生的交通安全意识。
7、通过短信、微信群，校园微信公众账号平台等媒介，进行交通安全宣传提示。
交通安全活动总结篇八
为了加强学校的安全管理，做好今冬明春的.安全教育，确保师生安全。根据上级文件指示，结合我校的实际，我校开展了水上交通安全进校园的宣传教育活动，通过此次教育活动，使全校师生深受教育，此次活动也取得圆满成功。现总结如下：
一、学校本着对学生、家长、社会高度负责的态度，认识到安全工作的重要性，制定了行之有效的活动形式。
二、多渠道、多角度进行了水上安全教育。
三、开展丰富多彩的交通安全主题宣传活动。
利用班会、中队活动、学校广播、黑板报、主题班会、升旗仪式、观看水上交通安全图片等宣传形式及工具，开展了丰富多彩的安全教育。
学生的安危不仅仅牵动了一个家庭，更牵动了我校每一位教师的心，学生无小事，对待每一个学生我们都是细心加耐心，让每一个在我校学习的孩子都高高兴兴上学来，平平安安回家去！通过本次的专题教育活动，提高了广大师生的安全意识。总之，我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，重视水上交通安全教育，让师生自觉学习水上交通知识，提高防范意识和自救能力，努力把我校的安全工作推向一个新台阶。