通过总结，我们可以提取出重要的知识点和经验，为下一阶段的学习和工作提供指导。在下面的总结范文中，小编为大家选取了一些具有代表性和水平的作品，希望能够给大家提供一些建议和借鉴。
学生资助政策宣传活动通知
为进一步贯彻落实国家学生资助政策，根据城固县教体局《城固县学生资助宣传工作方案》32号文件精神，为使我校的学生资助政策深入人心，人人皆知，确保各项工作顺利实施，我校采取多种形式进行宣传，加大宣传力度，取得了良好的效果。现就我校学生资助政策宣传工作总结如下：
一、高度重视，加强组织。
我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各班主任老师为成员的国家资助政策宣传活动领导小组。此外制定了资助政策宣传工作方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。
二、宣传内容。
大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求；宣传教育扶贫政策、宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。
三、发放宣传资料，人手一份。
我校共发放两千多份宣传资料，确保学生、老师人手一份。发放了《致学生家长的一封信》、《城固县各学段教育脱贫精准资助政策指南》和《教育脱贫攻坚精准资助政策宣传顺口溜》，保证人人知晓资助政策，了解资助政策。
四、多种形式广泛宣传教育扶贫资助政策，使广大教职工、学生、家长了解国家资助政策。
（一）广播宣传。在中午和下午放学后的时间，积极利用我校校园广播进行广泛的国家资助政策宣传，营造良好的宣传环境，让每位学生都了解到国家的宣传政策。
（二）网络宣传。通过美篇大力宣传各项国家资助政策和困难学生申报流程，积极扩大国家资助政策的影响范围。
（三）展板宣传。展板的内容涵盖我县的各项资助政策、家庭经济困难学生的申请流程我以及发放资助金仪式的部分图片等。
（四）板报宣传。板报的内容涵盖国家的各项资助政策、家庭经济困难学生资助的申请流程、宣传受资助学生成才的典型事迹。
（五）召开主题班会。通过资助政策“一堂课”主题班会的形式，向学生宣传国家省市县的资助政策、申请方式，同时对学生进行感恩、诚信、励志教育，并给学生发放宣传信，力争每个学生都能了解国家的资助政策，以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气。
（六）媒体宣传。积极主动向城固教育网、桔乡教育等媒体投稿，积极参加新闻宣传工作，宣传好学生资助工作开展情况和实施效果等。每月宣传报道不少于一次。
（七）其他宣传方式。
1、印发《至学生家长的一封信》2、横幅宣传3、入户走访。
4、班级利用qq群和微信群5、利用好学校集会活动。
通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，让更多的学生与家长了解国家相关学生资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。
2021年7月。
开展高校学生资助诚信教育活动的通知
各学院：
按照《教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》(教资助厅函﹝﹞1号)和xx省学生资助管理中心《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》(苏教助中心﹝2016﹞27号)要求，自起于每年5月份集中开展高校学生资助诚信教育主题活动。现将我校本年度学生资助诚信教育主题活动有关要求安排如下：
一、活动时间。
5月4日至5月25日。
二、活动对象。
我校全日制本科在校生。
三、活动内容。
1、各学院要以“诚实守信”为主题，以“立德树人”为主线，结合校园文化建设、班级建设、社会实践等主题教育，通过举办图片展、知识竞赛、舞台剧、征文、演讲、评选诚信自强之星等生动活泼、寓教于乐的方式，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚信观念、增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。
2、各学院要根据《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》(教发〔2016〕4号)的规定，教育受资助学生树立勤俭节约意识，强化节约光荣、浪费可耻的观念，自觉抵制高消费或奢侈浪费行为，珍惜国家、学校和社会各界的关怀和爱心。
3、各学院如有活动需要与学生资助中心合办，请于5月11日前提出申请，将活动策划方案电子版发送至邮箱：xx，一旦立项，我们将提供一定的经费补助。
四、活动要求。
1、精心安排部署，持续深入开展活动。
诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是大学生立身为人、成长成才的必备品质。开展学生资助诚信教育主题活动，既有助于增强大学生的诚信意识，促进国家助学贷款工作的`顺利开展，又有助于提高大学生的综合素质，强化资助工作的育人效果，对于维护校园稳定、社会和谐具有重要意义。各学院要高度重视开展学生资助诚信教育主题活动，并将生源地信用助学贷款学生毕业确认工作纳入该项主题活动内容中，制订具体的活动方案，精心安排，周密部署，形成有广度、有深度、有社会影响力的宣传声势，构建以诚信为荣的校园文化氛围。
2、定期检查指导，及时报送总结材料。
各学院要在活动前、活动中，指导本学院学生资助诚信教育主题活动，检查活动开展的效果。活动结束后，各学院要认真总结活动开展的情况与经验，及时向学生工作处报送总结材料。材料包括：本学院开展高校学生资助诚信教育主题活动的具体时间、宣传形式、活动内容、学生参加人次、好的做法及成效等，要求短、实、新，一般不超过1500字，此外，提交以jpg格式的活动照片4-5张。
请各学院务必于5月25日(周三)之前将活动总结材料(电子版和纸质版)报送学生工作处学生资助中心。邮箱：xx;纸质版材料请送至笃学楼313室。
205月3日。
学生资助政策宣传活动通知
根据省关于印发《河南省高中阶段教育义务教育和学前教育家庭困难学生认定工作暂行办法》的通知要求和县教育体育局《淇县教育脱贫专项方案》、《淇县教育体育局关于印发脱贫攻坚工作责任清单的通知》的文件要求，为使我校的学生资助政策深入人心，人人皆知，确保各项工作顺利实施，我校采取多种形式进行宣传，加大宣传力度，取得了良好的效果。现就我校学生资助政策宣传活动总结如下：
一、高度重视，加强组织。
我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各班主任老师为成员的国家资助政策宣传活动领导小组。此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。
二、宣传内容。
大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。
三、发放宣传资料，人手一份。
我校共发放520多份宣传资料，确保学生、老师人手一份。发放了《致学生家长的一封信》和《义务教育阶段学生资助政策家传》，保证人人知晓资助政策，了解资助政策。
四、多种形式广泛宣传学校充分利用课堂、校讯通、广播站、宣传橱窗等载体开展日常宣传，确保学生随时随地都能获得国家资助政策信息。学校在公示栏以及学校大门口显要位置都张贴宣传政策，并且在班级内召开了学生资助政策宣传专题班会。举行了一次以“助学政策助我成才”为主题的国旗下讲话，努力营造良好氛围。
通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。
北阳镇北阳中心小学。
2017年10月。
学生资助金发放通知范文
1.申请国家助学金的学生须提交以下材料：
(1)申请书一份。
书面申请以“国家助学金申请书”为题，除交代个人基本信息(如姓名、专业年级、学号、家庭所在地等)外，须真实、详细说明家庭经济困难状况及原因、日常生活状况。家庭经济状况，如有哪些家庭成员、家庭收入来源、月平均收入、家庭支出情况(大概开支在哪些项目)；日常生活状况，主要是指家里每月提供多少生活费、学生本人每月的生活费等开支。请认真写，否则不予以批准。
(2)《中山大学新华学院国家助学金申请表》和《国家助学金申请表》各一份。
(3)家庭经济情况证明原件及复印件一份。(证明材料必须加盖相关单位公章)。
3.学生资助基金管理委员会审核初评结果，送院长办公会议通过，学院公布最终结果。
学生资助金发放通知范文
在校生符合以下条件：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国^v^的领导；
2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
3.诚实守信，道德品质优良；
4.勤奋学习，积极上进，成绩良好；
5.家庭经济困难，生活俭朴。
补充说明：
1.符合以上基本条件的05、06、07、08三个年级的学生都可以申请，但家庭经济困难而学习态度不端正，思想、行为不积极上进者，不得申请。
2.家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生，由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。(摘自《高等学校学生资助政策简介》)。
3.同等条件下孤儿、单亲、父母双方(或一方)长期生病(不治之症、重病)或残废且无劳动力者、烈士子女、优扶对象、享受最低生活保障的家庭，因突发事件导致家庭经济困难者、近一年家中受严重的`自然灾害者可优先考虑。
进一步落实高等教育学生资助政策的通知
党中央有关部门，国务院有关部委、有关直属机构，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(局、教委)、银监局，新疆生产建设兵团财务局、教育局，中国人民银行上海总部及各分行、营业管理部、省会(首府)城市中心支行、副省级城市中心支行，中央部门所属各高等学校，有关银行业金融机构：
为进一步加强和规范高等教育学生(含全日制普通本专科生、研究生、预科生)资助工作，确保学生资助政策落实到位，现将有关事项通知如下：
(一)确保研究生奖助政策不留死角。科研院所、党校、行政学院、会计学院等研究生培养单位要按照《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教〔〕19号)等要求，全面落实研究生奖助政策，确保符合条件的研究生都能享受到相应的资助，做到不留死角。所需资金按照现行规定和渠道解决，科研院所等培养单位要按照预算管理程序编列预算，并统筹利用事业收入、社会捐助等资金加大对家庭经济困难学生的资助力度。
(二)做好预科生资助相关工作。预科生可按照规定享受相应教育阶段的国家助学金、国家助学贷款政策。国家助学金、国家助学贷款贴息及风险补偿金所需资金，比照相应教育阶段资金筹集办法解决。
(三)推动国家助学贷款全覆盖。进一步拓展国家助学贷款业务覆盖范围，实现高校、科研院所、党校、行政学院、会计学院等培养单位全覆盖，实现全日制普通本专科生、研究生、预科生全覆盖。科研院所、党校、行政学院、会计学院等目前尚未开办国家助学贷款业务的培养单位，从秋季学期起全面开办，其家庭经济困难的全日制在校学生可根据实际情况，自主选择申请办理校园地国家助学贷款或生源地信用助学贷款。
(四)完善基层就业学费补偿贷款代偿等政策。尚未出台高校毕业生赴基层就业学费补偿贷款代偿政策的省份，应当于204月30日前出台相关政策。生源地、就读高校所在地、就业所在地不在同一省份的毕业生，按照“谁用人谁资助”的原则，由就业所在地区给予学费补偿贷款代偿。
(五)落实民办高校同等资助政策。民办高校学生与公办高校学生按照规定同等享受助学贷款、奖助学金等国家资助政策。各地区应当建立健全民办高校助学贷款业务扶持制度，提高民办高校家庭经济困难学生获得资助的比例。
(六)加强家庭经济困难学生认定工作。各省级教育、财政部门要根据经济社会发展水平、城市居民最低生活保障标准以及财力状况等因素，确定本地区家庭经济困难学生的认定指导标准。高校等培养单位要根据指导标准，结合收费水平、学生家庭经济状况等因素，制(修)订具体的认定标准和资助档次。高校等培养单位要逐步建立学生资助数据平台，融合校园卡等信息，为家庭经济困难学生认定提供支撑。
(七)加大对建档立卡等家庭经济困难学生的资助力度。各地区、高校等培养单位要把建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生作为重点资助对象，国家助学金等相关资助政策原则上应当按照最高档次或标准给予相应资助，确保其顺利就学。
(八)优化国家奖助学金等名额和资金分配机制。各地区、高校等培养单位在分配资助名额和资金时，不能简单地划比例、“一刀切”。各省级财政、教育部门要结合实际、因地制宜，对民族院校、以农林水地矿油核等国家需要的特殊学科专业为主、家庭经济困难学生较多的高校等培养单位倾斜。高校等培养单位要统筹考虑不同学科专业、培养层次、学生经济困难程度等因素，科学合理分配名额和资金。
(九)完善校内配套政策措施。在落实国家统一的资助政策基础上，高校等培养单位要结合实际，综合采取减免学费、发放特殊困难补助、开辟入学“绿色通道”、提供助研助教助管“三助”津贴等方式，打好“组合拳”，加大对家庭经济困难学生的资助力度。
(十)严格遵守规定程序和时间节点要求。各省级财政、教育部门要严格按照规定的时间节点，分解国家奖助学金等名额并下达所属培养单位。高校等培养单位要按时启动国家奖助学金评审等工作，严格履行各项程序。评审工作结束后，各地区、高校等培养单位应当及时将国家奖学金等有关评审材料、备案材料报送全国学生资助管理中心。
(十一)确保及时足额发放各类资助资金。高校等培养单位要严格按照规定的时间、标准、方式，及时足额将国家奖助学金等资助资金发放到符合条件的学生手中。确因特殊情况不能按时发放的，应当提前向学生说明有关情况，积极采取措施尽快发放，并保证补发到位。按月发放的资助资金，应做好寒暑假、学生毕业等特殊时段的衔接工作，确保全年发放金额达到规定的资助标准。
(十二)加强学生资助工作机构建设。尚未建立学生资助工作机构的高校等培养单位，要尽快建立机构或配备专门人员，做好学生资助服务保障工作。进一步加强县级学生资助管理机构和人员队伍建设，按照规定落实人员工资福利、职称评聘等方面待遇。
(十三)加强政策宣传和业务培训。各地区、高校等培养单位要有计划、有重点、有针对性地做好学生资助政策宣传工作，做到家喻户晓。要加强学生资助工作人员业务培训，增强资助工作人员的责任意识和服务意识，提升业务能力和工作质量。
四、进一步加强资助育人工作。
(十四)更好地体现人文关怀。高校等培养单位在评定家庭经济困难学生时，要采用科学合理、更加人性化的.方式，引导学生如实反映家庭经济困难情况。公示家庭经济困难学生受助情况等内容时，不应涉及学生隐私。宣传学生励志典型时，涉及受助学生的相关事项，应征得学生本人同意。
(十五)强化资助育人功能。各地区、高校等培养单位要紧紧围绕立德树人这一根本任务，将培养青年学生全面发展作为资助育人工作的目标，在奖助学金评选发放、国家助学贷款管理、开展勤工助学活动等环节，加强励志教育、诚信教育和社会责任感教育，培养青年学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。要帮助家庭经济困难学生正确面对困难，引导他们积极主动地利用国家资助完成学业，增强受助学生就业创业能力，促进受助学生成长成才。
财政部、教育部等部门将进一步加大对各地区、各培养单位学生资助工作的监督检查力度，将资助工作落实情况作为相关绩效评价和资金安排的重要依据。各地区、各培养单位要健全工作机制，狠抓工作落实，确保把好事办好，将党和政府的关怀及时传递给受助学生。
财政部教育部中国人民银行银监会。
2017年3月28日。
学生资助金发放通知范文
快开学了！当困难职工子女背着书包如愿走进校门之时，工会干部们露出了欣慰的笑容。连日来，我省各级工会积极开展“金秋助学”行动，召开座谈会、挨家挨户摸底排查、发放助学金和学习用品、组织企业与困难学生结对助学……不遗漏一名帮困对象、不让一个孩子上不起学，这是每一个工会组织、每一位工会干部的责任和心愿！
8月21日，宜昌市夷陵区总工会举行20xx年度“金秋助学”座谈会，给考上大学的23名品学兼优的特困职工子女共资助现金44000元，帮助他们实现大学梦想。这是夷陵区总工会第十次开展“金秋助学”活动，已有300多名学子获得资助圆梦大学。
8月21日，枝江酒业向宜昌市00名家境贫寒、成绩优异的学子发放助学金总额30万元助学金。此次受助的大学生，经贫困学生自主报名，各基层团组织和学校共同审核，覆盖全市9个乡镇。
襄阳南漳、保康两地县级总工会提早动手，采取逐一入户走访的形式对困难职工家庭及子女上学情况进行了摸底调查，摸清了全县范围内困难职工子女需要助学帮扶的具体情况，建立健全了助学档案。近日，两地总工会共向222名寒门学子发放50余万元的助学金。
8月22日，巴东县举行“爱在金秋·助飞梦想”20xx年大型公益助学捐赠仪式举。县直机关和事业单位、企业和个人共捐款550660元。
8月21日，黄陂区区委常委、区宣传部部长、区总工会主席赵弢带领区总工会班子成员深入基层走访慰问了困难职工家庭，将助学金送到困难学子手中。据悉，今年的“金秋助学”活动中，黄陂区总工会共为全区困难职工子女发放助学金9万余元。
赤壁市总工会广扩渠道，积极动员全市各级基层工会、政工干部、企事业单位和社会各界的助学力量，多方筹集助学资金，采用单位或个人与贫困学生结对帮扶、对口资助、劳模爱心帮扶等多种形式进行助学帮扶，努力解决困难职工子女入学过程中出现的困难。据不完全统计，全市今年参与“助学”活动的基层工会、企业达420余个，接受资助的贫困学子260余人，资助金额近40万元。
年福建学生资助微影视作品展的补充通知
据福建省教育厅网站消息，《福建省教育厅关于开展“助学筑梦助成才”学生资助微影视作品征集展播活动的通知》(闽教学〔2017〕9号)下发后，受到广大师生的热烈响应，尤其是各高等院校，认真组织师生积极参与，创作出了许多主题突出、制作精良的优秀作品。为了更好地推动这项活动的开展，使之富有成效，现就本次活动的有关事宜补充通知如下：
励志。
等方面的典型事迹，组织发动师生开展创作活动，并踊跃投稿。通过创作和展播，达到弘扬正气，宣传和普及学生资助知识的目的。
二、紧扣活动主题，按时提交作品。各地各校应加强指导，紧扣活动主题，宣传先进典型。各省属高校应提交不少于2件作品，其他高校应提交不少于1件作品。因受暑假时间影响，应广大师生要求，截稿时间顺延至10月20日。
学生资助总结
20xx年我局按照上级教育部门的统一布署，以教育民生工程为抓手，以精准扶贫为重点，统筹安排，多方聚力，扎实推进我县学生资助工作，现总结如下：
（1）健全组织，强化领导。成立了以县长为组长，分管县长为副组长，由监察、财政、教育、审计、劳动和社会保障、发改、物价等部门组成的义务教育经费保障机制、中职和普高家庭经济困难学生资助及学前教育促进工程等工作改革领导组，实现了ab岗负责制。
（2）高度重视，摆上位置。制定了《中共xx县教育局党组xx县教育局20xx年工作要点》（休教党组〔20xx〕7号），编印了《xx县教育扶贫暨学生资助工作手册》。
（3）重点部署，狠抓落实。在校长工作会议上，专题部署全年资助工作。每年开展两次学生资助工作专项督查。
（1）加强网络平台宣传。积极向省市县主要网络媒体投稿，及时宣传我县教育民生工程的政策措施、工作动态和实施成效等。所有学校都设立了学生资助网址和举报邮箱及电话。
（2）开展资助家庭走访活动。20xx年一如既往地开展了资助政策“两节课”、“百千万走访”及“资助政策乡村行”活动。各学校积极利用黑板报、专栏、电子屏幕、家长会、国旗下讲话等开展宣传，中职和普通高中相继开展了诚信、感恩和励志主题教育活动。
（1）建档立卡经济困难学生资助政策落实情况
20xx年按国家助学金最高档（每人每学期1500元）资助普通高中建档立卡家庭经济困难学生春季学期148人，秋季学期145人，资助总额136.88万元，同时落实免学费政策，资助免学费资金23.2万元；xx徽匠学校国家助学金203人，资助资金32.16万元，国家免学费521人，资助资金124.86万元。目前，我县高中教育阶段所有建档立卡家庭经济困难学生资助资金全部到位，实现真贫不落一人，全面覆盖。资金不落一分，全面到位。
（2）国家各类资助资金发放情况
20xx年我县严格用好国家资助资金，统筹调度扶贫、财政各项资金。本年度共资助高中教育阶段家庭困难学生1004人，资助资金136.88万元；资助中职家庭经济困难及涉农专业学生521人，资助资金124.86万元，同时提高了免学费标准；资助义教阶段家庭经济困难寄宿生xx人，资助资金227.325万元；资助学前教育阶段家庭困难幼儿447人，资助资金37.3万元，较20xx年提高了一倍；对62名大学新生进行了路费资助，资助资金3.95万元；为78名大学生办理了生源地助学贷款，贷款资助66.5万元。
（3）校内资助工作情况
xx县普通高中、中职学校严格按照省、市文件精神，从事业收入中及时足额提取3%――5%的经费，用于家庭经济困难学生的学费减免、勤工助学、校内奖助学金和特殊困难补助等方面。同时，教育局督促学校严格执行现有的校内贫困生资助政策，确保校内资助经费的提取，真正用于资助校内贫困学生或免除贫困学生的学杂费。校内资助经费实行足额提取、预算管理，分账核算、专款专用。
根据《xx省教育厅关于全面使用全国学生资助管理系统学前教育、中职教育和普通高中子系统的紧急通知》的通知要求，xx县教育局要求各校春季去学前在六月中旬完成所有受助学生的信息录入工作，秋季学前在11月底前完成受助学生的信息录入工作。20xx年8月30日，我县开展建档立卡学生管理系统和全国学生资助系统培训，全县60所公办学校参训，11月30日全部完成了所有学生学籍的录入，并形成比对，确保了我县建档立卡家庭经济困难学生资助全覆盖。
存在的困难和问题
目前，我们在学生资助过程中，按照传统经验分配资助资源，按纸质证明材料和经验认定资助对象让是普遍的欧做法，有失资助坚持的公平公正的原则。
对策和建议
树立“互联网+”的思维，运用大数据，为各地学校精准认定资助对象提供依据，同时建议减少受助学生申请流程。
学生资助简报
在这金秋送爽、硕果飘香的季节，为弘扬兴学重教理念，激励莘莘学子积极进取，8月20日上午，古桥镇开展20xx年金秋助学活动，镇党委副书记、镇长李铎、中原银行长葛市支行行长王荟锦、镇中心校校长潘永合以及相关区区长、支部书记、接受捐赠的学生和家长代表等参加活动，镇人大主席刘雯雯主持。
镇党委副书记、镇长李铎在致辞中指出，今天举行20xx年金秋助学活动，旨在帮助那些家庭困难、品学兼优的学生顺利完成学业。金秋助学活动是一项顺民意、得民心的德政工程，古桥镇党委、政府历年来十分关注家庭困难的学生，每年都会开展捐赠活动，目的是不让任何一名寒窗苦读的学生因家庭困难而无法求学，希望社会各界都能大力支持发展教育事业，帮助更多学子解决实际困难，同时也希望受捐赠的`学生能够刻苦学习、增强本领，用优异的成绩回报社会、回报家乡。
中原银行长葛市支行行长王荟锦对即将迈入大学校园的学子们给予了鼓励和期望，希望大家能够再接再厉，刻苦学习，争取早日学业有成，奉献社会。
活动现场为9名优秀学生捐赠金秋助学金每人3000元。
受捐赠的学生代表进行现场发言，表达了感激之情，并决心努力学习，为成为一名对社会有作为的人而奋斗。
镇人大主席刘雯雯最后指出，希望助学活动能够在全社会传承下去，形成捐赠助学的良好风气，进一步弘扬无私奉献、关爱互助的精神，也希望受捐赠的学生能够把社会的关心转化为学习的动力，努力学习，不懈奋斗，为辉煌的明天奉献自己的智慧和力量。
学生资助简报
为进一步加大贫困生资助政策宣传力度，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好的实施，实现精准扶贫、精准资助的目标，20xx年9月2日，进校附小四六班组织开展教育扶贫资助政策宣传活动。
班主任老师先通过微信班级群，向每一位家长做全方位的宣传工作。让家长充分了解精准资助的'制度、标准以及贫困学生补助评审发放的纪律、公示等，确保资助工作开展的公平、公正、透明。
然后，班主任老师还在班里对学生进行教育扶贫政策的宣传。
教育扶贫工作是一项长期和系统的工程，将加大教育扶贫的宣传力度，一如既往，求真务实，做好贫困学生的关爱工作，从而确保他们健康快乐地成长。同时希望受捐助的贫困生努力学习，以优异的成绩回报社会，用爱心传递温暖。
学生资助简报
8月24日，区总工会举行20xx“金秋助学”活动资助仪式，向32名寒门学子发放了助学金。
据了解，“金秋助学”活动自开展以来，在区委、区政府的支持下，全区各级工会不断拓宽筹资渠道，创新助学载体，丰富助学形式，积极为党委和政府分忧，为困难职工解难。特别是近年来，助学活动由点到面，范围逐渐扩大，机制不断健全。全区各级工会共筹资200多万元，资助了700多名寒门学子，让许多困难家庭燃起了希望之光，成为了最具影响力的社会公益活动之一。今年，通过区总工会积极争取，已有15名学生纳入黄冈市总工会“山河扶贫助学”对象，接受资助。也就是说，今年，全区受到市区总工会资助的学生达47名，这批寒门学子即将踏上新的求学之路，迈向新的.人生征程。
资助仪式上，区工会为32名贫困大学生现场发放了助学金，接受资助的贫困大学生家长及学生代表作了发言。
学生资助简报
一份爱心，一份关注。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。20xx年11月9日峨溶镇中心校举办了峨溶贫困生爱心捐助活动。活动由大队部李国萍主持。孙君武校长、石敦崔副校长、白炯副校长、教导处杨再军主任、邹小红副主任等行政领导及贫困生参加了此次捐助活动。
此次活动的主要目的是对学校的部分特困生进行捐助。学校注重对贫困家庭学生的教育指导，不让一个贫困生因为贫困而辍学，通过深入调查了解了他们的具体情况。他们有的是孤儿，有的是单亲，有的是父母丧失了劳动力，都是一些家境十分贫寒的学生。此次受赠的学生一共是15名，根据不同家庭的'不同需要，我们有的是直接捐赠200元钱，有的学生因为没有父母就给他们买了衣服和鞋子。
学生资助简报
9月28日下午第三节课，xxx一小在党员活动室举行了建档立卡学生关爱资助励志座谈会，党总支、校委会部分成员及二十余名建档立卡学生参加活动。
座谈会上，xxx一小党总支书记、校长许强鼓励各位困难学子要放下包袱，乐观向上，坚定信念；从各方面严格要求自己，充实自己，提升素养，怀有感恩之心，以优异的成绩回馈社会；坚持不懈，奋力拼搏，用进步为自己创造美好未来生活，不要辜负上级的关怀与老师、家长的厚望。副校长魏媛华、党总支副书记侯建为建档立卡困难学生送上图书和文具，并要求大家要立志向上，用自己的努力改变自己与家庭的`命运。
此次座谈会上的互动交流，展示了xxx一小立德树人的教育理念，学生们纷纷表示在今后的学习生活中心怀梦想，努力学习，不负青春年少时光。
学生资助简报
为认真做好家庭经济困难学生认定和助学金评选工作,沂南县大庄镇杨家坡中心小学认真落实县教体局《关于做好20xx-2023学年度学生资助工作的通知》文件精神,通过广泛宣传发动、严格审批标准、公开公示评选结果等措施,确保家庭经济困难学生认定工作和助学金评选工作顺利实施。
召开专题会议,明确申报要求。学校召开了家庭经济困难学生认定和助学金评选工作专题会议,建立了以韩建兴校长任组长,分管领导任副组长,班子成员、联小负责人、教师代表为成员的工作领导小组,制定了《杨坡小学家庭经济困难学生认定工作和助学金评选工作实施方案》。会上,认真学习了上级有关文件精神,明确了家庭经济困难学生认定的范围、标准和流程。
广泛宣传发动,严格审批流程。学校利用班级微信群下发了致家长的一封信,让广大家长充分了解国家的困难学生资助政策,提高家长的'知晓率。学校采取家长自愿申报、学校严格审核、班级学生评议、学校教师代表评议的方法确定最后的受资助人选。
公正公平操作,结果公开透明。学校坚持公开公示制度,整个申报审批流程,学校严格按照上级有关要求进行,实施阳光操作,确保了评选结果的客观公正。对评选出的家庭困难经济学生名单,在学校公开栏进行公示,接受全体师生的共同监督。
通过实施家庭经济困难学生资助政策,让家庭经济困难学生及时得到救助,避免因家庭经济困难而失学,让他们感受到了党和国家的亲切关怀,为他们的健康、快乐成长营造了良好的社会环境。
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朔州市第三小学校位于朔州市朔城区铁路旁，铁路小区三区四区之间，是一所40年的老学校了，过去我校是属于大同铁路分局一所铁路学校，生源大都是铁路子弟，无论是在教学工作还是教职工活动，学生的文娱活动方面都是全市的佼佼者，辉煌无比。20xx年朔州市铁路子弟学校推出铁路，由朔州市教育局统一整编管理，改名为朔州市第三小学校，由于周边发展落后，挨着很多村落，原来的铁路职工搬迁进城，因而我校生源有很大变动，大都是一些父母外出打工的留守儿童，父母离异的'孩子，孤儿，甚至是残疾儿童，他们家里着实贫困不堪。有家庭是靠母亲每天出去发传单一天50元度日，有的是靠奶奶出去捡废品生活，还有的就是靠亲戚偶尔救济和教师们捐助勉强能交了学费。针对这种情况，我校曾举办了多次捐赠活动，也每年进行详细统计，有些孩子还可以建档立卡，领取国家政府补贴，可有些孩子甚至连建档立卡的资格也没有。我校积极与上级反映，朔州市少工委的王春主任来我校考察后，积极帮忙联系社会爱心人士，从20xx年十月开始，朔州市世玉工贸有限公司的杨总赵总经过王主任的引荐，热情的答应为我校贫困学生给予一些生活上的资助，经过一个多月的准备，给孩子们量身高体重，为孩子们买了大小书包，文具套装，水壶雨伞等学习必需品，还为每个孩子赠送了羽绒服，毛衣等过冬的衣服，在这个寒冷的冬季温暖了人心！我校受资助学生达30余人，总计捐款价值达12180元，为那些贫困孩子解决了很大的生活学习问题。
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今年全省各级工会发放助学资金1007.83万元，资助困难职工和困难农民工子女3583名，人均资助标准比去年增加243元，分别比去年增长21%、10.6%和9.8%，实现了助学资金、受助学生、资助标准“三增长”。
为保证“金秋助学”活动深入扎实开展，全省各级工会采取一系列措施，早动员、早部署、早安排，认真制定工作方案，与民政、团委互联互动，深入基层、企业、家庭对符合条件的困难职工完善动态管理档案，做到家庭状况情况清、困难原因情况清、学生考试情况清，努力做好帮扶“第一知情人”，当好助学“第一帮扶人”，不让一名困难职工子女因经济困难而辍学。
各级工会严格审核程序，对申报的助学对象入户调查核实，确定无误后予以公示，对符合条件的'困难职工子女及时予以帮扶，并全部实现实名制银行卡发放助学金；西宁市总工会制定全程帮扶管理办法，对32名特困职工子女给予全程帮扶，进一步推进了工会“金秋助学”活动品牌的规范化、科学化和实效化。
开展受助学生爱国主义教育和促进就业活动。省总工会组织30多名助学对象到大通回族土族自治县城关镇烈士陵园瞻仰，参观大学生创业基地，激发了受助学生创业成才的热情；利用多种媒体，广泛宣传工会“金秋助学”活动，动员社会各方面力量踊跃参与帮扶活动，营造了社会各界关爱困难家庭子女的浓厚氛围。
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9月3日上午，明月店小学组织开展了“新生入学资助政策宣传”活动，资助政策由班主任老师主持并宣讲。
两位班主任分别对两个班一年级学生详细地解读了“贫困学生资助政策”，内容包括资助政策、资助对象、资助标准、资助原则、申请方法。
扶贫先扶智，浇树先浇根。其他班级也对贫困家庭中的九年义务教育阶段的学生实施免学杂费、免书本费、补助生活费政策进行宣讲。贫困生生活费补助每学年核定一次，每年开学初学生家长或学生持证明材料向学校提出书面申请，经学校审定、公示无异议后，小学每人每年资助500元，由银行代发至学生监护人银行卡中。义务教育阶段要确保不让一个孩子辍学，尤其是建档立卡学生更不能因贫失学。
重点对建档立卡户学生进行了再宣传，使他们全面了解资助政策，做家庭资助政策的'明白人。
通过此次资助政策宣传活动，增强了一年级学生及其他班级学生对九年义务教育阶段扶贫政策的理解，对落实扶贫政策起到了很大推动作用。
资助学生感谢信
尊敬的xxx:。
谢谢您们!
当老师把爱心资助款交到我的手上时，我心潮澎湃，在那一瞬间，我流泪了，因为我想我作为一位学生何德何能，在这寒冷的冬天还能享受雪中送炭的温暖。我认为这是我的荣幸。在那一刻，我苦干的心灵受到了大家给与我爱的滋润。在这里，我想对大家说:"谢谢!谢谢您们为我所做的这一切，我会努力学习。当我遇到困难和挫折时，只要一想起您们在远方对我的支持与鼓励，我便会克服困难奋勇之前的。
我生长在x省开远市小龙绿差冲村公所的一个农民家庭里。在我的一生中，我最佩服的人是我的父亲，因为他为我付出是在太多了。我的父亲虽然没上过一天学，但是他认为读书是非常重要的，只有读书才能改变一个人的命运。所以，从小他就把我送入学校。这十多年来，无论风吹还是日晒，她都为了我和整个家四处奔波挣钱供我读书维持家庭经济。现在，我上了初中。我在学习上的费用对父亲来说又是一层负担。但父亲从来没有怨过任何人。只希望我好好学习，找到一份属于自己的事业，将来为国家，为社会做贡献。
所以，我明白我应该努力学习实现自己的梦想而改变今后的生活道路。我要飞出这座重岩叠嶂的大山，飞到外面看看美丽的大千世界。我认为我的人生需要努力去添彩。当我成功之日，我会珍惜拥有。因为您们曾经为我付出了爱，我不会辜负您们对我的期望的。
老师们，同学们，仙子来我们这里支教的老师与我们相处了半年，他让我们懂得了什么是世博会，让我们知道了外面世界的一半，我非常感动。
我再一次用嘴真诚的话语对大家说一声:"谢谢。"。
学生：
xx年x月x日。