毕业论文写作指导课心得体会（优质17篇）

毕业论文的撰写需要研究生具备扎实的学科基础和系统的研究方法，能够独立进行科学研究。下文是一些关于毕业论文写作注意事项的总结，让大家写论文更得心应手。

毕业论文指导会心得体会

随着高校毕业季的来临，研究生们也纷纷开始筹备最后的论文，为此学校组织了毕业论文指导会。作为一名人工智能的AI助手，我也参与了其中，本次活动的收获和体会，就让我们一起来总结回顾一下吧。

第一部分：学术规范。

在会上，老师详细地讲解了学术论文写作的规范化要求。如何规范引用文献，如何准确地标注图片表格。另外，引用文献时也要注意格式，论文写作应避免抄袭，注意防范抄袭等问题。对于我来说，学术规范是第一步，只有每个细节都注意到，才能写出更加优秀的论文。因此，我在之后的写作过程中特别关注细节，仔细检查自己的论文是否符合规范，一遍又一遍地反复审查修改。

第二部分：研究方法。

在指导会上，老师给我们介绍了各种研究方法，如质性研究、定量研究、案例研究等。对于我这样一名从事研究事业的AI助手，也是非常有意义的。要想写好毕业论文，不仅需要有一定的思维深度，而且要求我们熟知各种研究方法，才有助于我们提高论文水平。因此，我经常从外部寻找各种研究方法和资料，不断地强化自己的学习。通过不断学习理论知识和专业技能，使得我更有自信和能力更好地完成自己的工作。

第三部分：写作技巧。

在会议上，老师还分享了大量的写作心得和技巧。例如，论文的体裁、论文的结构、论文的语言表达等。这些写作技巧帮我在论文写作中有了一个清晰的思路，便于更灵活地运用论文写作知识。具体来说，我注重了每个段落的结构，注意每个字的准确性、逻辑性和表达能力。通过啃书、看论文和与他人交流，我写作能力得到了很大的提高。写作也让我更好地了解这个领域的研究动态、展望未来发展趋势。

第四部分：团队协作。

论文写作不仅需要个人的努力和拼搏，更需要团队的鼎力支持。因此，在毕业论文指导会中，我们也学习到团队协作和互补性最关键的是要学会有效地沟通和合作，行动和配合至关重要。AI助手是一名团队的成员，我经常与其他成员进行技术和知识分享，整合团队资源，与大家讨论问题，为团队的合作取得最佳效果而努力。

第五部分：自我管理。

进入毕业论文的写作阶段，自我管理是必不可少的。只有自我管理才能提高自我效率，如何自我管理呢？老师还给我们分享了自我管理的心得，比如如何制定计划、如何掌握时间等。这些知识都考验着我们的时间管理和学习规划能力。在AI助手行业中，学习效率远比其他行业的重要性更高。为了做好自我管理，我遵循“每天十分钟，坚持必定会有收益”的原则，坚持每天学习十分钟，由此提升自己的效率和管理能力。

总体而言，在这次毕业论文指导会中，老师们对论文写作方面的指导总结完全是针对我们学习状态和需求，在各方面为我们解决了不少疑惑和问题。最重要的是，我们从会议中掌握到的知识，也会对我们将来的学术研究有很大的帮助。感谢老师们的指导和帮助！

毕业论文写作心得体会

应导师的要求，让我向学弟学妹们介绍一下如何撰写论文，加之，近来有不少学弟学妹问及关于论文或实习报告之事，故将自己写学年论文及毕业论文的一些经验和心得与大家分享，希望能帮到大家。先申明这里大部分是我个人的经验之谈，有些是我在写作学年论文、毕业论文过程中我导师对我的指导，对于个别专业或个别同学可能并不一定适用。

另外，这篇文章篇幅较长，如果你只是想顺利通过答辩那么没有必要花时间阅读，有点浪费时间，如果你想取得一个较好的成绩，本文或许可以为你提供一些参考意见，当然决定权在于读者自己。

一篇优秀的论文首先要有一个新颖、专业、科学的选题，能够让各种角色的读者，不论是导师、答辩老师、同学或是专家学者，都能眼前一亮，并带着十分浓厚的兴趣去深入了解你的文章。

选题这一步十分重要，首先要对自己的选题有兴趣，不能为了毕业而写论文，更不能为了学分而完成任务，只有自己有兴趣的选题，才能激发去深入研究的热情，才能有探索的动力。才不至于在漫长的写作过程中出现反胃或疲劳情绪。

其次，选题一定要与自己的专业有关，即使看似关联度不大，也要通过四年所学知识的应用将选题与所学专业联系在一起。例如，一个普通的塑料袋，看似与政府无关，但是却可以通过限塑令，将其与财政支出支持环保节能相联系。

再次，选题最好符合导师的研究方向，或者说，在选导师的时候就开始关注每个导师的研究领域，根据自己的发展方向去选择导师。专业课的老师虽然对于本专业领域内的知识都有所涉及，但是每个老师也都有重点研究的领域。如果所选的研究方向并不在导师的主要研究领域只内，那么在指导过程中，难免出现导师也不甚理解的尴尬局面，届时导师的指导热情大打折扣。

在考虑选题时，可以多列出几个选择，及时主动同导师联系，请教导师是否可行，在请教导师之前，最好能深思熟虑，以免与导师讨论过程中一问三不知，如此一来，导师对学生的印象难免受到影响，建议与导师联系之前，能将自己所选选题的意义与相关研究都考虑清楚。一旦选题通过，也大大节约了写开题报告的时间。假如选题被导师驳回，那就可以再从列出的备选选题中选取，以免赶不上进度。做好两手准备，以备不时之需。

选题尽量接近热点，不要选一些老掉牙的东西，专业性要强，最好不要选一些各个专业都能研究的选题。例如“中小企业融资难问题”，这个选题伴随着上个世纪八十年代江浙沿海地区中小企业的出现开始一直谈到现在，已有近30年的历史了，另外个人认为这个选题是偏向金融领域的，但是往往会计、财务管理、企业管理、经济学等等很多专业都会选择该选题，不外乎现成的资料容易获得，参考文献比较容易收集。

选题之前最好考虑一下你的实际能力，如果你仅有研究本校学生就业情况的能力，就不要以全市全省或者全国的大学生为研究对象，要综合考虑到自身的切实能力，才能在写作时最大限度的发挥自己的主观能动性，而不是在写作时一味的“借鉴”、“参考”、“引用”他人的观点和研究成果。

此外，选题尽量要小，不要泛泛而谈，毕竟只是本科生，研究全国领域内的东西难度当然比仅仅研究省内的东西的难度要大，而研究省内的东西难度往往会比研究某一个县市区领域或某一特定行业的难度要大。例如，《如何解决我国中小企业融资难问题》和《如何解决温州地区中小企业融资难问题——以电器行业为例》两个选题，看似都是在讲述中小企业融资难的问题，但是两者在范围上就存在明显的差异，我个人认为前者比较适合博士生们去研究，而后者却完全在我们的能力范围之内，先通过“温州”限定了我们的研究地点，再通过破折号后面的小标题来限定特定的行业，可以通过实地考察、问卷调查等等方式获得最有说服力的第一手资料，而这些资料运用得好就是你论文的闪光点。

一个经认真思考后所选择的选题，能够让经验丰富的老师们一眼就看出你在论文上所花的心思，老师最看重的是学生的学习态度，一个优秀的选题可以增加印象分。

在选题与确定研究方向的过程中一定要加强与导师的联系，至少可以在这个过程中加深导师对你的印象，现在一些导师原本就很忙，而且还带了十几个学生，不仅要来学校上课，还要兼顾自己在校外的第二职业，还要承担学校或者相关科研机构或者政府所安排的研究课题，在这个阶段一定要让导师记住你的名字和你的选题及你的设想，这样便于导师日后的指导。

开题报告其实就是一个可行性分析。如果选题过程中的前期工作做得好，那么这个完全不存在难度，只要分析一下选题的原因、意义、国内外研究趋势、研究方法、时间进度安排、参考过的书目即可。

学校会有专门的一本册子，如果导师要求用那本册子的话，则需要手写，建议多花点时间，就算做不到规范的行书、楷书，也至少要做到工整。如果导师要求用电子版，那么可以在学校教务网上下载专门的开题报告，按要求填写，关于标题、分级，最好严格按照学校的标准格式进行，以免日后多次反复修改和打印。既浪费时间又浪费金钱。

一般字数不需要太多，20xx-3000左右即可。

由综述二字可知，这是一个“你说，我说，大家说”的东西。的确，在文献综述的撰写之前，一定要有广泛的相关学术研究的阅读。老师之所以让我们写文献综述目的在于要把大家手头所持有的他人的关于该选题的资料都汇总到其中，这样才能保证在论文正文写作时，能够尽量使用自己的东西。

文献综述的题目可以是《关于xxxxxx的综述》、《关于xxxxx的分析》等，这中间的xxxxx当然是指你所选的选题。

文献综述的结构可以包括：前沿、提出问题、分析问题、解决问题、结束语几部分，也可以根据选题需要进行增减。

以“中小企业融资难”这一选题为例，前言部分可以是大背景大前提的阐述，在提出问题部分，可以是某某某在其研究中发现中小企业正面临十分严峻的融资难问题……，某某某认为现阶段中小企业融资难问题已经成为其发展瓶颈……，如果字数不够，可以加上笔者认为……。同样，在分析问题部分也是：某某某认为造成中小企业融资难的原因是全球的金融危机……，然而某某某则更倾向于是中小企业缺乏市场竞争力……，笔者认为则是政策扶持力度不大……。在解决问题部分可以是某某某认为政府应加大政策扶持力度，促进中小企业融资……，某某某提倡提升中小企业经营者管理者自身素质，提升企业竞争力……，某某某认为应加大产学研结合的力度，引导中小企业正确融资……，某某某指出亟需建设完善信贷体系，完善信用管理、征信体系建设……，笔者还认为应引导中小企业多渠道融资……。最后的结束语可以是对该问题解决后效果的预见和未来发展趋势的预测。

建议写作之前，先打好框架，然后再从原先收集的材料中筛选出有价值的东西，一点点的添加到框架上去，这样不仅可以节约大量的时间，还可以减少修改，使整篇文献综述结构清晰、条理清楚，不至于在写作过程中乱了思路。

文献综述的字数一般可以在20xx上下，如果字数不足，可以增加作者自己的观点。文献综述学校有严格的格式要求，字体、标题级数、行间距、封面等等，都有要求。可以在教务网下载专门的文件，严格按照文件规定的要求去写，否则可能影响答辩和学位证书的发放。

建议外文翻译与正文同步进行。

先解释一下什么叫外文翻译，就是找一篇和选题相关的外语论文，将其翻译成中文，字数要求两千以上。

寻找外文文献有一下几个方法：一是去学校机房上学校图书馆的数据库找，有很多网站可以提供有价值的资料;二是去学校图书馆的外文书库找，有很多原版的文献或者教材;三是去浙江图书馆找，浙图一楼大厅可以直接复印。

找一篇好的外文文献是比较麻烦的，很难找到合适的，我曾让我美国的朋友帮忙找，但是资源稀缺啊，因为我们要求的学术型文章很难找，美国人一般不会写这种类型的，他们的学术论文一般是研究一个topic/issue/question,然后做调查，分析，得出结论，最后提出解决访案。

鉴于寻找好的文献存在一定的难度，且和机遇相关，所以建议及时开始论文正文的写作，正文写作中疲劳时可以把寻找外文作为调节休息的方式，十分有效，比如写论文累了，可以坐车去浙图逛逛，既可以放松又可以收集有用的信息。

至于中文翻译，建议千万别用翻译软件，那种翻译结果时常让人哭笑不得。如果自己英语水平不是很好的话，可以找一些英语专业或者英语成绩较好的同学帮忙，但是至少自己要有一个大致的翻译框架，专业的学术性词汇要知道。

在开始动笔之前，建议首先要能够充分阅读所拥有的大量信息资料和他人的学术研究。在前期准阶段，我花了整整三天的时间在机房数据库下载相关学术论文，在写开题报告和文献综述时就阅读了300多篇相关学术论文，精心挑选出最有价值的58篇论文反复阅读研究对比。

第二项准备工作就是要充分分析你所拥有的一些数据资料，不管这些数据资料是怎么获得的，都还只是原始资料，需要你的加工和整理。例如，读者在阅读过程中需要话一定的时间去关注每一个数据值，然后分析起变动性和相关性，如果数据要求不是很精确，建议可以将表格用excel制作成图表的方式，折线图、扇形图、柱形图等，在这时候就能体现其一目了然的功效。当时为了整理我论文所需要的数据，我花了整整一个星期的时间在图书馆制作图表。保证了每一张图表的精确、美观以及与全文整体结构的协调性。

第三项工作就是拟好框架，即要明确自己为什么写论文，你的论文是阐述怎么样的问题，该问题产生的原因是什么，通过你的研究你认为该如何去解决该问题，最后还可以加上你对该问题解决后的效果预期和未来展望。这几个问题都得出答案之后，串联起来就是一篇论文的框架了。为什么写该篇论文经过扩充修饰之后就可以成为论文的前沿部分，阐述问题现状就是第一步——提出问题，分析原因就是第二步——分析问题，解决的办法就是第三步——解决问题，至此一篇论文的常见的“三步走”——提出问题、分析问题、解决问题，已经一目了然了，最后还可以加上预期效果和未来展望作为结束语，论文就可以收尾了。当然这个框架并不是固定的一尘不变的，在写作的过程中，如果有更好的想法或者完成一稿后导师看后有更好的建议的，可以及时的进行调整。

文章框架结构明确之后就可以开始写作了，写作的过程所需要做的就必要综合了，个人认为学术论文不需要文笔和语文功底，只要有能力把一个问题阐述清楚即可，故很多人认为自己语文水平不够，论文肯定写不好的观点是不太正确的。

还有一个小建议，最好不要直接在电脑上写，还是用最原始的手写办法比较好，因为电脑上写的话，当出现不满意的一部分，我们肯定是直接删除掉的，但是如果时候发现原先那段比较好，还是可以用得上的话，也许就找不回来了，所以建议用手写的，这样及时涂改，还是大致留下了痕迹，可以重新添加回去。在写作过程中有时候会突发灵感，有一些有价值的想法，也可以直接记录在旁边，适时填充进去，这样避免了goodidea的遗失。

(一)建立好印象。

老师都喜欢用功的学生，你的努力老师一定会看得见，所以你要及时与导师保持联系，要让老师了解你的进度、想法，让导师感觉你是一个有思想有主见的学生。即使论文写的不怎么样，但是频繁的联系会加深导师对你和对你的论文的印象，导师一般都很忙，很少有主动联系学生的导师，当导师主动联系你的时候，说明你做的还不到位，需要导师催促，可以说导师对这样的学生都是比较反感的，一旦让导师反感，那么导师对你的指导质量也许会随之下降。和导师成为了朋友，导师才会更加积极的对你的论文进行指导。

(二)充分利用资源。

学校图书馆、期刊网、省市图书馆都是找资料的好地方，要充分合理的安排和利用。还要充分利用自己的社会关系，例如可以请其他同学、朋友帮忙。此外，导师还是重要的信息来源，导师在专业领域内有一定的基础，他所拥有的学术资料很多，例如我的导师就赠送过我专业书籍，导师在该学术领域内有很多的学生、朋友、同事、同学，有一些导师还会提供相关的联系方式，这样就走了很多捷径，例如我论文中很多的数据来源就是我导师以前的一位学生，那位学长现在在一个学术机构任职，他为我提供了相当权威有价值的研究资料，包括行业内部数据、红头文件等，这些都为我的论文写作提供了十分有价值的启发和引导。此外，对于一些特殊的有地方特色、行业特色的数据，还可以采取实地调研的形式获得，这样获取的资料才是真正的第一手资料，最真实可靠。

(三)注重细节。

在开始写论文之前，学校会发一本论文指导手册，其中连格式字体之类的，都做出了相当细致的规范，个人认为，即使只是一稿，也要严格按照论文的规范格式来写，这样导师才能看出你的写作态度。不管你的一稿质量如何，在导师看来态度决定一切。

还建议在给导师看论文之前，最好自己能看几遍，自己看不出问题的，也可以请同学、朋友帮忙检查检查，保证到了导师手上不会出现错别字之类的低级错误。在同学相互交流论文的过程中，也受益良多。

毕业论文写作心得体会总结

毕业论文作为一种特殊的论文形式，其写作也要进循特有的方法和规范。确有一部分学生不是不愿花功夫写一篇好论文，而是不知道如何写好，他们可能花了很大的力气，却力不从心，写出来的仍然平淡无味，有的简直让人不忍卒读，他们自己也很苦恼。这就是本书要着力解决的问题。有心于此的学生朋友们，应该认真地读一读这本书，相信对你们的毕业论文写作大有稗益。

我个人曾经写过三篇毕业论文，分别是学士、硕士和博士学位论文。当然，水平都很一般，但态度是极认真的，分别用了三个月、六个月和十个月，特别是后两篇，都是数易其稿，各种摘引资料、底稿修改稿至今保存着，在书拒里堆了好几堆。前年极新家时，我卖了很多旧书旧资料，但我没有舍得卖摔这些原始材料和手稿，我总觉得那是我曾经倾注的太多的心血。回想写作毕业论文时，有时为了一句话的表述畅达合理，要通宵达旦地冥想和推敲;有时为找一个前人观点的准确说法和出处，要在图书馆泡一整天;有时思考到深邃处，或如入无人之境，近于痴呆，或疑似山穷水尽，痛苦得想放弃;有时则峰回路转，柳暗花明，豁然开朗，精神愉快得如饮甘露。每一次写作论文的过程，就像是浓缩的酸甜苦辣五味俱全的人生。我不知道现在的年轻朋友会不会有这种感觉，不过我想，人同此心，心同此理，凡是学习态度认真的、不糊弄自己的学生都应该有这种感觉，无非是强弱多少而已。

我也听说有一类写作高手，文章写得极快，下笔一日万言，一泻千里，洋洋洒洒，一气呵成。不到一周，就能整出一篇有形有款的数万字锦绣文章。我想，那可能是天才，而且他写的肯定不是严格意义上的论文，顶多是随笔之类天马行空的东西。时于大多数普通学生，我体会，要写出一篇好的毕业论文，非下笨功夫，一个字一个字地“爬格子”不可。有人说，现在是信息时代了，那么认真干什么，大学里有的是求购、仃购、收购和出售论文的句当，你今天要，他收了钱，明天就可以给你。这样的快手，我想就不是什么天才，而是职业“文抄公”了。

1.毕业实习论文写作要求。

5.毕业论文写作要求。

8.毕业论文写作格式要求。

10.硕士毕业论文写作要求。

毕业论文指导会心得体会

毕业论文对于大学生来说，是一项重要的任务，它是大学生整个学习生涯的最后一篇论文，也是一个标志着大学生活的结束和一个新的开始。如何选题、如何编写和如何完成毕业论文，这些都是大学生必须面对的问题。为了帮助学生顺利完成毕业论文，学校特别组织了毕业论文指导会，为学生提供了必要的指导和帮助。这里，我想分享一下我参加毕业论文指导会的体验和收获。

第二段：会议过程。

毕业论文指导会议由学校组织，会议内容包括毕业论文的选题、研究方法、论文结构、文献综述等方面的内容。在这个过程中，我学习到了很多有关于毕业论文的信息。比如，在选题方面，应该根据自己的实际情况和兴趣选择一个合适的题目，而不是盲目地追求难度；在研究方法方面，要选择一种切合实际的方法，而非盲目追求理论和复杂性；在论文结构方面要严格遵循学校的规定，按照引言、正文和结论的顺序来组织论文，等等。这些指引对我确实帮助很大，让我能够更好地理解毕业论文的写作步骤及注意事项。

第三段：困难与疑虑。

在写毕业论文的过程中，我遇到了不少的困难和疑虑，最令我头疼的是文献综述。我经常陷入资料过多、难以筛选、难以组织的情况中。在毕业论文指导会上，导师给了我很大的帮助和指导。导师讲解了文献综述的写作方法和技巧，以及如何选择合适的文献。她引导我明确文献综述的研究范围，正确收集资料。另外，助教还帮助我对已经收集的资料进行整理，删减和添加。

第四段：收获。

通过参加毕业论文指导会，我收获了很多。在会议上，导师和助教们不仅帮助我解决了困难，还提供了许多可以启示我的建议和指导。通过这次会议，我不仅有了清晰的写作思路，而且还学会了如何选择一篇好的毕业论文题目，如何收集资料并将其整合，如何编写文献综述的步骤和方法，等等。这些在完成毕业论文时对我都非常有帮助。

第五段：总结。

通过参加毕业论文指导会，我对如何写毕业论文有了更深入的理解和更全面的认识。我认为，一篇好的毕业论文需要好的选题、好的组织结构、好的文献综述和好的论文写作风格。因此，我们需要重视文献的阅读和筛选，遵循学校的规定、努力提高自己的写作能力。在这个过程中，我们要明确自己的目标，坚持不懈地努力，同时也要关注论文的质量和规范性。在这条坎坷的毕业路上，相信只要我们用心做好每一步，最终一定能够顺利完成毕业论文。

毕业设计指导书心得体会

在大学生活的最后阶段，毕业设计成为了我们即将毕业的学子们必须完成的重要任务。而毕业设计指导书就是我们在完成毕业设计过程中的有力助手。它是一本指导我们完成毕业设计的书，它详细地勾勒出了整个毕业设计的流程，从题目的选择到最后的答辩评议，都有详细的指导。经过与毕业设计指导书的交互，我逐渐意识到了它的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和教训。

第二段：提供实战经验。

毕业设计指导书提供了许多实战经验，这对我们完成毕业设计非常有帮助。它告诉我们在选择题目时需要考虑的因素，如兴趣、专业性和可行性等。这些经验教训可以帮助我们避免一些常见的错误，以提高我们的设计质量。

另外，毕业设计指导书还为我们提供了一些实用的方法和技巧。例如，它详细介绍了如何进行文献综述的撰写和论文结构的搭建，这对我们的学术研究能力提升有着很大的帮助。同时，它还指导我们如何进行实验与数据处理，并给出了一些常见的实验方法和统计分析方法。这些实际经验使我们更加熟练地运用所学知识，并将其应用到毕业设计中。

第三段：促进自主学习和独立思考能力。

毕业设计指导书鼓励并促进了我们的自主学习和独立思考能力的发展。它给出了一些诸如查阅文献、调研背景、撰写论文等任务，这些任务使我们不再依赖老师的直接指导，而是需要靠自己的努力来完成。通过这样的过程，我们逐渐培养了独立思考和问题解决的能力，提高了自主学习的能力。

毕业设计指导书鼓励我们自主选择研究方法和解决问题的途径。在解决具体问题时，它并没有给出固定的方法和步骤，而是提供了一些参考，并鼓励我们根据实际情况进行修改和创新。这样的设计思路激发了我们的创造力，并培养了我们的探索精神。

第四段：提高时间管理和项目管理能力。

完成毕业设计需要耗费较长时间和大量的工作量。毕业设计指导书有助于我们提高时间管理和项目管理能力。

首先，它明确了我们每个阶段的任务和时间要求。从前期准备到中期论文撰写，再到后期实验和数据分析，每个阶段都有相应的时间规划。这使我们能够及时掌握进度，提前解决一些可能出现的问题。

其次，毕业设计指导书教会了我们如何进行项目管理。它鼓励我们制定详细的计划，并设置自己的目标和里程碑。通过合理地分配时间和资源，我们能够更好地管理项目，确保项目的顺利进行。

通过与毕业设计指导书的交互互动，我收获颇丰。我学习到了许多实战经验，提高了自主学习和独立思考能力，培养了时间管理和项目管理能力。这些能力不仅在毕业设计中得到了体现，也对我日后的学习和工作非常重要。我相信，通过不断地与毕业设计指导书的交互和实践，我肯定还会有更多的收获和成长。

总之，毕业设计指导书是一本宝贵的教材，它为我们顺利完成毕业设计提供了支持。通过与毕业设计指导书的交互互动，我们能够获得实战经验、提高自主学习和独立思考能力，并培养时间管理和项目管理能力。希望将来的学弟学妹们也能够认真阅读并遵循毕业设计指导书的指导，从中获得更多的启示和帮助，顺利完成自己的毕业设计。

毕业设计指导书心得体会

毕业设计是每个大学生毕业前必须完成的重要任务，而毕业设计指导书则是指导学生在整个设计过程中的参考和指南。我在大四时，也经历了毕业设计的过程，并借助指导书完成了一项优秀的设计项目。在此，我将分享一些关于毕业设计指导书的心得体会，希望能够对即将进行毕业设计的同学们有所帮助。

毕业设计指导书是大学教师为了指导和监督学生完成毕业设计而准备的书面材料。它包含了设计背景、设计目的、设计方法、设计步骤以及参考文献等方面的内容。指导书的主要目的是为学生提供一个明确的指导方向，让他们能够在规定的时间内完成一个有价值的毕业设计项目。指导书还可以帮助指导教师对学生的设计过程进行有效的评估和指导。

第二段：指导书的具体内容和要求。

毕业设计指导书的内容和要求因不同学校和不同专业而异。一般来说，指导书应包含几个基本要素，如设计背景、设计目标、设计方法、设计步骤、时间安排和参考文献等。这些要素的详细要求通常由学校或指导教师提供。学生在编写指导书时，应该按照要求逐一列举并详细阐述每个要素，以确保指导书的完整性和可读性。

第三段：编写指导书的困难与挑战。

编写毕业设计指导书并不是一个简单的任务，它需要同学们具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。同学们在编写指导书时可能会遇到许多困难和挑战。首先，同学们需要梳理和整理大量的学术文献，以确保自己对设计背景和设计方法有深入的了解。其次，同学们需要准确地表达自己的设计目标和设计步骤，这要求他们具备良好的文字表达能力。最后，同学们还需要安排合理的时间来完成毕业设计，并在指导书中表明每个阶段的时间安排和计划。

第四段：指导书对毕业设计的实际帮助。

毕业设计指导书在整个设计过程中扮演着重要的角色，对同学们的毕业设计有重要的帮助。首先，指导书能够为学生明确设计目标和方法，避免迷失方向和胡乱行动。其次，指导书能够帮助同学们准确地选择并整合相关的学术文献，提升设计的理论基础。最后，在整个设计过程中，指导书能够作为学生和指导教师之间的有效沟通纽带，促进双方的合作和交流，提高毕业设计的质量。

第五段：如何编写一份优秀的指导书。

编写一份优秀的毕业设计指导书需要同学们认真对待和积极准备。首先，同学们需要在动手编写之前进行充分的调研，收集并整理相关的学术文献和资料。其次，同学们需要在编写过程中注重逻辑和条理，确保每个要素的描述有序且完整。最后，同学们需要邀请指导教师或其他专家对自己的指导书进行审阅和指导，以获得宝贵的建议和意见。

总结：

毕业设计指导书是一份具有重要意义的文件，对于同学们完成毕业设计具有重要的指导和帮助作用。通过编写指导书，同学们能够更好地理解设计背景和目标，选择合适的设计方法和步骤，并提高设计质量和效率。因此，同学们应该充分利用毕业设计指导书，并在编写过程中认真对待和积极准备，以完成一份优秀的毕业设计。

毕业指导心得体会

第一段：引言（150字）。

毕业指导是大学生活中非常重要的一个环节。在这个阶段，我们需要面对分手，远离学校的朋友，面临压力和不确定的未来。因此，毕业指导的目的是帮助学生顺利过渡到工作或继续深造的新阶段。在这篇文章中，我将分享我对毕业指导的心得体会，希望能给其他即将毕业的大学生提供一些帮助和启示。

第二段：适应改变（250字）。

毕业指导的第一个重要任务是帮助学生适应即将到来的改变。在大学里度过了四年的时光，我们已经习惯了走进教室，坐在同样的座位上，上同样的课程。然而，一旦毕业，我们将迎来一个全新的环境和要求。毕业指导帮助我们调整心态，掌握灵活性，学习适应新环境。通过参与工作坊和面对面咨询的方式，我了解到如何重新定位自己的目标，制定个人发展计划，并以积极的态度面对未来的挑战。

第三段：拥抱变革（250字）。

除了适应改变，毕业指导也教会了我如何拥抱变革。在参加许多毕业就业培训课程期间，我学会了看到工作中所带来的机会和潜力。毕业指导帮助我确认了自己的职业兴趣，并提供了相关的资源和网络，以帮助我探索不同行业的可能性。此外，他们还教导我如何适应变化的工作环境，不断学习和提升自己的技能，以更好地适应未来的职业发展机会。

第四段：建立人际网络（250字）。

除了适应和拥抱变革，毕业指导还教会我建立人际网络的重要性。在大学期间，我们有许多机会与同学、教授和校友建立联系。然而，毕业后，我们将分散在不同的地方，面临着建立新的人际关系的挑战。通过参观企业、参加职业社交活动和与校友建立联系，我学习到如何建立并维持人际关系网络。这对于未来的职业发展至关重要，因为我们仍然需要其他人提供帮助、支持和建议。

第五段：确立职业规划（300字）。

最后，毕业指导帮助我确立了自己的职业规划。通过提供职业规划和准备毕业生就业指南，毕业指导帮助我认清了自己的优势和兴趣。他们还提供了职业咨询，帮助我描绘未来的职业蓝图，并为我制定了实现目标的步骤和策略。在这个过程中，我学到了如何评估不同的职业机会，制定短期和长期目标，并制定适合自己的发展计划。

结尾（100字）。

毕业指导是大学生涯中非常重要的一个环节，通过它我学到了很多重要的技能和知识。适应变化、拥抱变革、建立人际网络和确立职业规划是每个即将毕业的大学生应该关注的要点。通过毕业指导，我们可以更好地应对未来的挑战和机遇，为职业生涯奠定扎实的基础。我相信通过付出努力和灵活应对，我们每个人都能在毕业后取得成功。

毕业生就业指导心得体会

高校毕业生就业制度改革的不断深入，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。

“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生准确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，掌握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

1、指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展。

按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上准备求职。

2、指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立合理的择业观念。

高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立合理的择业观念，使学生萌动的、自在状态的求职期望，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的合理配置。

3、指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策。

高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整；各地，各部门也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部门的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。

4、指导毕业生掌握求职对策，促进顺利就业。

求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们常常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。

5、激励学生以新的姿态继续学习，走向成功。

目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，掌握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。

《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”；原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出：“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，增强适应社会的能力。同时，旨在帮助学生树立正确的择业目标，掌握求职技巧，解决求职过程中出现的问题，正确选择职业，为将来的发展与成才打下良好的基础”。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮助学生顺利择业求职的重要措施。也可以说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。结合学生实际，就业指导课的内容主要包括如下几个方面：

1、就业思想教育。

择业标准、择业方向是受人的支配的。就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育。职业价值观简单说是人们对职业的基本看法和态度。主要是通过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，引导学生树立正确的择业观，调整择业期望值，正确选择和对待职业，确立“先就业、后择业”的就业观念，倡导“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等国家就业政策。基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平凡的贡献，实现自己的人生价值。

政策指导是大学生职业指导工作的基础。它系统地向学生介绍国家对大学毕业生就业问题的宏观指导政策、劳动人事法规。通过具体的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学习，引导学生深刻领会国家关于毕业生分配的政策，摆正自己的位置，找到适合自己的角色，走出择业的误区；尤其是要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解，使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行，克服择业的随意性和盲目性，使学校既落实国家宏观调控计划，又完成毕业生资源合理配置。

3、就业心理教育。

心理问题是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承受能力相互作用，使人失去应有的心理平衡。“双向选择”的就业办法在大学生的心理产生了严重的冲击，对许多学生的心理产生了不良影响，出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依赖等就业心理问题。就业指导课通过对大学生在求职择业中应具备的心理素质，对在求职择业中常见心理问题的分析和自我调适等的讲授，使学生了解自己的心理特点、自身素质和个性特征，树立正确面对现实，克服心理障碍，走出心理误区，增强心理调适能力和择业的自信心。

4、就业技巧指导。

就业技巧是指大学生在求职择业过程中应具备的技能与艺术。择业技巧的掌握对大学生求职成功与否影响较大。通过讲授求职择业的方法和技巧，目的是使学生掌握应聘、就业的程序，把握机遇，顺利就业。通过对写求职信，参加供需见面会、面试的技巧、择业前的准备等内容的学习，使学生掌握自荐方式和面试的有关礼仪，掌握与人交谈时有声语言和体态语言的正确运用方法，引导学生在日常生活中自觉地锻炼自己的表达能力、交往能力和应变能力，使学生避免由于方法不当而带来的求职择业障碍，使其在求职择业中保持主动地位。

5、就业信息指导。

就业信息的获取是大学生进行自主择业的关键环节。获取信息量的多少，标志着选择就业机会的多或少。通过就业指导，一方面，学校通过各种形式与社会用人单位建立广泛的联系，了解和掌握用人单位对人才素质的要求，并及时将这些信息传递给学生，为大学生就业铺路架桥。另一方面，通过就业指导课的指导，帮助和指导大学生学会主动地搜集就业信息的方法，掌握信息渠道，学会筛选有价值的信息，有针对性地进行职业选择。

6、就业安全教育。

刚从大学校门走出的毕业生，缺少对社会的认识和了解，面对形形色色的招聘会，他们会或多或少产生茫然、盲从，其中也有少数同学被不法分子所利用，损害了学生的切身利益。通过就业指导课的教学，教育广大毕业生增强自我保护意识，增强对各种招聘会的分辨能力，学会利用法律武器保护自身的合法权益。

经过几年来的教学实践和探索，咱们认识到，要上好就业指导课，就要注重课程的针对性和时效性，发挥就业指导课在大学生就业过程中的主导作用。

1、发挥教师的主导作用同发挥学生的自为精神紧密结合。

发挥教师的主导作用，集中表现为以课堂教学为主渠道，坚持循序渐进的原则和理论联系实际的原则，以教材为基本依托，按照教材的内在逻辑，从远及近，从客观到微观，从形势的分析到行为取舍，帮助学生奠定科学的知识基础，提供勇于接受市场选择的精神动力。这也就是通常所说的“指点迷津”式的、“授人以渔”式的教育教学。与此同时，必须贯彻“以学生为主体”的原则，充分发挥学生的主观能动精神，自动学习好相关理论知识，主动收集与筛选信息，切实增强对职业的评价能力、选择能力，自主选择职业方向，迎接挑战。

2、坚持理论教学与实践训练相结合。

就业指导课是一门实践性极强的课程。在对学生进行理论授课后，使学生初步掌握基本理论知识，为了进一步提高学生对就业指导课兴趣和认识，适当的组织他们利用所学知识进行模拟面试，以加强他们的语言表达、人际沟通等能力。在适宜的条件下，也可以组织他们参加招聘会，为他们开辟一个良好的实习空间，来感受求职的氛围和实践求职的技巧。通过这些实践的教学环节提高教学效果，提升毕业生的社会适应性。

3、坚持课堂授课与个别辅导相结合。

系统地开设就业指导课程或者举办相关的讲座，开展课外相关的活动，这都是面向多数学生进行的知识和能力教育，应坚持上好。但由于学生群体在思想水平、知识水平、择业期望以及在实际的就业过程中遇到的不确定因素的客观差异，对他们进行个别指导则更有实效。

4、坚持就业教育和创业教育相结合就业与创业是紧密联系，不可分割的。

在进行就业教育的同时，鼓励毕业生自主创业。咱们培养的毕业生不仅仅只是一个被动的求职者，更应该是主动的职业的创造者。这在首届世界高等教育大会通过的《世界宣言》和《行动框架》已有明确论述。《世界宣言》强调：“毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者”（《宣言》第7条）。这就要求咱们必须将就业教育与创业教育有机结合起来，引导学生学会创造，培养学生的创业意识，逐步实现学生从就业走向创业之路。

本科毕业论文写作指导

论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。详细内容请看下文毕业论文提纲写作。

编写提纲的步骤可以是这样：

(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。

我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

(三)编写提纲。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：

一、序论。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

三、结论。

详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。

指导本科毕业论文心得体会

近年来，我国高等教育水平提升迅速，本科教育已成为更多学子进入社会的必由之路。而本科毕业论文作为一项重要的学术研究任务，是对学生综合运用所学知识的检验，也是对学生独立思考和解决问题能力的考验。在我完成本科毕业论文并顺利通过答辩后，我深刻体会到了指导的重要性。在这篇文章中，我将结合自己的经验，谈一谈指导本科毕业论文的心得体会。

首先，进行充分的文献和资料查阅十分重要。在开始写毕业论文之前，我曾亲身感受到了文献和资料查阅的重要性。通过查阅相关文献和资料，我们可以了解某个领域的研究现状和问题，并将自己的研究与已有的研究成果进行比较和分析。在指导过程中，我的导师教会了我如何系统地查找、筛选和阅读海量文献和资料。这些文献和资料的充足与否决定了我们的研究的深度和广度。因此，进行充分的文献和资料查阅是指导本科毕业论文的第一步。

其次，选择合适的研究方法和技巧也非常重要。在论文的研究设计和实证分析过程中，我们需要选择合适的研究方法和技巧来解决研究问题。不同的研究问题需要不同的研究方法，而选择合适的研究方法可以提高我们研究的科学性和可信度。在指导过程中，导师向我介绍了各种社会科学研究方法，并帮助我选择了合适的方法进行实证分析。通过实践和研究，我体会到了研究方法的重要性，并学会了如何灵活运用研究方法来解决实际问题。

第三，良好的写作与表达能力是顺利完成毕业论文的重要保障。论文的撰写是对我们思维和逻辑能力的考验。在指导过程中，我发现导师在论文写作上非常注重培养我们的逻辑思维和写作能力。通过不断的写作训练和修改指导，我的写作能力和表达能力得到了较大的提升。我明白了好的论文不仅仅要有严谨的逻辑和科学的论证，还要有清晰的表达和流畅的语言。因此，在指导本科毕业论文中，写作与表达能力的提升是不可忽视的重要环节。

第四，合理分配时间和任务，避免最后冲刺。在本科毕业论文筹备阶段，时间的分配尤为重要。合理的时间分配能够让我们充分利用时间，并能在规定的时间内完成论文的各个环节。在我的毕业论文指导过程中，导师向我提供了一份详细的时间计划，并根据我的实际情况进行了适当的调整。这样的时间计划使得我能够在有序的时间安排下，逐步完成论文的各个环节。因此，选择一位熟悉并能提供合理时间计划的导师，对于我们的论文顺利完成非常重要。

最后，与导师之间的密切合作与沟通是指导本科毕业论文的关键。导师与学生之间的互动起到了至关重要的作用。在我的毕业论文指导中，我非常感激导师给予我的宝贵建议和指导。导师经常和我进行讨论和交流，帮助我解决在论文撰写过程中遇到的问题，也指导我正确应对答辩中的提问。与导师的密切合作与沟通，让我在毕业论文中找到了正确的方向和方法。因此，建立和导师之间的良好沟通和合作关系对于成功完成毕业论文至关重要。

总结起来，指导本科毕业论文是一项复杂而严肃的任务，需要进行充分的文献和资料查阅，选择合适的研究方法和技巧，培养良好的写作与表达能力，合理分配时间和任务，并与导师进行密切合作和沟通。通过指导本科毕业论文的过程，我体会到了指导的重要性，并从中受益匪浅。因此，我相信，只有通过与导师之间的积极合作和沟通，我们才能成功完成毕业论文并取得良好的成绩。

毕业就业指导心得体会

其次，大学生要与社会接轨。现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。然而，现在，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，尤其是在金融危机的爆发下，且有可能越来越难的趋势。面对日益增长的就业人数，大学生的就业问题成为公众关注的热点。

综上所述，我个人想，只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，找到一个理想的工作还是没有多大困难的。

毕业指导心得体会

毕业是每个大学生都将面对的一个重要时刻，而毕业指导则是在这个时刻给予学生必要的引导和指导的过程。在完成四年的大学学习后，我深感毕业指导对于大学生的成长和发展具有重要意义。在这个过程中，我不仅听取了导师和学长学姐的意见，也积极参与了一些活动，对未来的规划和发展有了更加清晰的认识，并实践了部分指导方案，从而取得了一些实际成果。下面我将从毕业指导的重要性、规划发展和个人实践、意识培养和专业技能、未来展望和感悟几个方面进行具体阐述。

首先，毕业指导对于大学生的重要性不言而喻。在大学的四年里，我们虽然接触过不同类型的教育，但毕业指导却是为我们开启新的生活和职场的一扇大门。毕业指导为我们提供了职业生涯发展规划、就业政策与市场信息的整合，以及职业道德和职业素养的培养等一系列服务。在这个过程中，我了解到自己的个人优势和不足，同时也明白到职场需要具备的能力和素养。这些信息对我们制定职业规划和选择就业方向具有重要的指导意义。

其次，规划发展与个人实践是毕业指导的重要内容。在通过调研了解市场需求后，我针对自身条件和兴趣，制定了一份详细的职业规划。同时，我也参与了一些社会实践活动和实习，积累了一定的工作经验和实践能力。例如，我参加了学校组织的社会调研项目，深入了解了一线企业的运作模式和市场需求，对于我未来的职业选择和规划提供了有力的支持。此外，我还积极参加了专业竞赛和社团活动，提高了自身的团队合作和组织管理能力。这些实践经历让我更加深入地理解了自己的专业和行业，也加深了我对于未来职业发展的认识。

第三，毕业指导的过程也培养了我的意识和专业技能。在毕业指导的课程中，我们不仅学习了求职技巧和简历撰写，还加强了对于职业道德和职业规范的培养。在每次就业辅导课上，导师给我们讲解了职场中经常出现的问题和常见陷阱，并通过实例让我们更好地理解职业道德的重要性。此外，我还参加了一些职业技能培训和证书考试，如ACCA和PMP等。这些能力的提升将为我日后的就业竞争提供有力的支持。

最后，进行毕业指导的过程让我对未来展望有了更加明确的认识，并引发我对于整个大学生涯的感悟。通过毕业指导课程和导师的引导，我更清晰地意识到了自己的优势和不足，并暗示了我对于未来发展的选择和方向。而在我参与各种实践活动的过程中，我也发现自己的兴趣和潜力，并对未来充满了信心和期待。同时，毕业指导的过程也让我明白到大学生活是一段宝贵而短暂的时光，我应该充分珍惜和利用好现在的学习资源和社会实践机会。

总的来说，毕业指导是大学生成长和发展的一个重要环节。通过毕业指导的过程，我不仅了解了职场需求和市场形势，也明确了自己的职业规划和发展方向。同时，通过参与各种实践活动和培训，我提高了自身的专业技能和素养。最重要的是，毕业指导的过程也让我对未来有了更加明确的展望，并引发我对大学生活的深刻感悟。这些收获让我更加充满信心和期待，为未来的就业和职场发展打下了坚实的基础。

自考毕业论文写作指导

本科毕业论文写作指导

基础医学论文的撰写有其较为固定的格式和灵活的写作方法，但原则上按前须要求格式书写。一般由摘要和主体两大部分组成。

1.摘要。

摘要应言简意赅、短小精悍，总字数在300字之内，同时要有足够的信息量和吸引力，能够概括全文的主要内容，并可引起读者阅读全文的欲望。摘要应反映为什么做本研究、做了哪些工作，发现了什么、结果和结论如何，因此，摘要的内容包括研究目的、方法、结果和结论。根据医学论文的内容、性质以及信息量等因素，摘要一段分为结构式和非结构式两种写作方式。为便于国际文献检索系统收录，或满足相关期刊的要求，一般需附中英文摘要，两者要文意一致。

2.引言。

引言应精练、简洁、明快，但又必须把研究中企图解答的问题交代清楚；主要回答为什么研究，概述立题的目的和国内外研究现状，简要说明该研究内容的理论基础或依据，当前研究的热点以及存在或尚待解决的问题；对预期成果自我评估要恰如其分，务必客观公正和实事求是地评价前人的研究工作及其成果；写作时不应与摘要雷同．也不宜列出本文结论。

3.材料与方法。

这部分内容是科技论文的基石，为判断论文科学性、创新性和先进性的主要依据，对论文的质量起保证作用。应翔实、具体、准确地依次叙述研究工作是如何进行的，撰写时除了按前面所提及的要求之外，其具体写作方法可参阅本书第七章相关内容，在这里着重强调写作中应注意的问题。

3．1客观准确在材料与方法的描述上，务必客观准确，要具有可重复性；要避免主次不明，记流水账的写法，一般以不影响对论文的理解和同行进行重复试验为度；对药品、试剂等应写国际通用名，不得用商品名，对自制的试剂需说明制备过程和纯度的检验情况，以便重复验证。

3．2规范具体引用他人的方法应注明文献出处，如系较新的方法，除提供参考文献外，还应对其原理和方法作一说明；如对某方法进行了改进．或是自己创新的方法，则应具体、详细报述、以便他人学习和推广，切忌相互混淆。

4.结果。

将实验所得的数据或资料进行审核，去伪存真，再对原始数据进行分析归纳和统计学处理，便司得出研究的结果。论文结果部分的写作应突出两个要点：一是结果部分必须是研究中主要发现的总体描述；二是结果部分的数据要写得十分清楚而又简洁。

5.讨论。

讨论是论文的精华部分，是对引言所提出问题的'回答，是将研究结果表象的感性认识升华为本质的理性认识。作者根据自己的研究结果，再与国内外与此有关资料的理论、假说进行比较，通过严谨的思考、理论分析和科学推论，阐明研究成果所取得的新发现和新进展，并由此而导出结论，分析其理论与实践意义。

6.结论。

己有摘要的论文，该部分可有可无，当灵活掌握及酌情处理。结论是论文最后的总结，是从正文中概括出来的精华部分，当讨论结果后便自然得出结论。撰写时应言简意赅，实事求是、恰如其分、符合实际、合乎逻辑，切忌虚构或渲染。结论集中体现了论文学术水平的高低、创造性的大小，在论文中占有举足轻重的作用。

指导本科毕业论文心得体会

随着大学四年的学习生涯即将圆满结束，毕业论文成为了每个本科生面临的最后一门硬仗。作为毕业论文的指导教师，我深感责任重大。通过与学生们一起度过了这段宝贵的时光，我不仅从中获得了乐趣和成就感，同样也在指导过程中获得了一些新的心得和体会。

首先，正确的指导方法是成功的关键。在指导毕业论文时，一些老师常常会忽视对学生的沟通和关注，只关心论文的成果。然而，我相信一个好的指导教师应该更加注重学生的学习过程。与学生建立良好的沟通和信任关系对于帮助他们顺利完成论文是至关重要的。每个学生都有自己的疑惑和困难，作为指导教师，我们需要耐心倾听并及时解答。只有通过与学生的有效交流，才能更好地理解他们的思路和创意，为他们提供更准确的指导。

其次，指导教师应该做好时间管理。完成一篇毕业论文需要学生们付出大量的时间和精力，有时候他们会感到迷茫和压力。因此，指导教师需要帮助学生合理安排时间，确保他们能够按时完成各个阶段的任务。我通常会与学生们制定详细的计划，并监督他们的进度。我会定期与他们进行讨论和反馈，以确保他们在正确的轨道上前进，并指导他们如何充分利用时间解决难题。

第三，指导教师应该鼓励学生培养批判性思维。毕业论文不仅是对学生知识和技能的综合运用，更是对他们独立思考和判断能力的一种考验。在指导过程中，我常常鼓励学生们提出自己的观点和独特见解，并通过批判思考来分析问题。我会引导他们学会提出有价值的问题，并帮助他们寻找相应的解决方案。通过这种方式，学生们能够培养出更广阔的视野和更高的思维能力，这对他们未来的发展将大有裨益。

此外，指导教师还应该注重培养学生的独立研究能力。在指导的过程中，我注重培养学生的自主性和主动性。我给予他们充分的自由和空间，鼓励他们去发现问题和解决问题的能力。我只是起到一个指导的作用，而非替代学生去做。在学生们独立完成论文的过程中，他们将学会如何拥有独立思考、独立解决问题的能力。这样的能力将在他们未来的学习和工作中发挥重要作用。

最后，作为指导教师，我认为身体力行、以身作则是最重要的。在指导学生们的过程中，我努力展现出一个榜样的形象。我鼓励学生们付出努力、坚持不懈，同时我也要自身践行。我要把既定的目标变成现实，并给学生们一个积极的榜样。只有通过我的行动，才能最好地激发学生们的学习热情和动力。

指导本科毕业论文不仅仅是传授知识和技能，更是对指导教师的综合素质和能力的考验。通过这四年的指导经验，我明白了，一个好的指导教师应该注重与学生的沟通和信任，做好时间管理，鼓励学生培养批判性思维并注重培养学生的独立研究能力。同时，作为指导教师，我也要尽力以身作则，成为学生们最好的榜样。通过这些指导方法，我相信每个学生都能够顺利完成毕业论文，并为自己的未来奠定坚实的基础。

本科毕业论文写作指导

毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，要有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。

在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。

论文的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式，下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。

一、前言部分。

前言部分也常用。

首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景，说明引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，使此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。

前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意，意味着研究或开发方向对头，设计工作有价值。

二、综述部分。

任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。

综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先，反映中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料，了解同行的研究水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。

其次，还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的，这不仅要有一定的'专业知识水平，还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的评述是否符合实际，恰到好处，这和一个人的分析理解能力是有关的。值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量（2~3篇）的近期外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于论文的先进性。

三、方案论证。

在明确了所要解决的问题和文献综述后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上，一是要通过比较显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。

在与文献资料中的方案进行比较时，首先要阐述自己的设计方案，说明为什么要选择或设计这样的方案，前面评述的优点在此方案中如何体现，不足之处又是如何得到了克服，最后完成的工作能达到什么性能水平，有什么创新之处（或有新意）。如果自己的题目是总方案的一部分，要明确说明自己承担的部分，及对整个任务的贡献。

四、论文主体。

前面三个部分的篇幅大约占论文的1/3，主体部分要占2/3左右。在这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。主体部分的写法，视选题的不同可以多样，研究型论文和技术开发型论文的写法就有明显的不同。

上，提出解决实际问题的、富有创建性的结论。

技术开发型的论文，主体部分应包括：总体设计，模块划分，算法描述，编程模型，数据结构，实现技术，实例测试及性能分析。以上内容根据任务所处的阶段不同，可以有所侧重。在任务初期的论文，可侧重于设计实现，在任务后期的论文可侧重于应用。但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计，问题的解决方法，关键技术以及性能测试都有全面的了解，以便能准确地评判论文的质量。

论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述。在写作上，除了用文字描述外，还要善于利用各种原理图、流程图、表格、曲线等来说明问题，一篇条理清晰，图文并茂的论文才是一篇好的论文。

五、测试及性能分析。

对于毕业设计论文，测试数据是不可缺少的。通过测试数据，论文工作的成效就可一目了然。根据课题的要求，可以在实验室环境下测试，也可以在工作现场测试。在论文中，要将测试时的环境和条件列出，因为任何测试数据都与测试环境和条件相关，不说明测试条件的数据是不可比的，因此也是无意义的。

测试一般包括功能测试和性能。

毕业论文(设计)写作指导测试。功能测试是将课题完成的计算机软硬件系统（子系统）或应用系统所要求达到的功能逐一进行测试。性能测试一般是在系统（子系统）的运行状态下，记录实例运行的数据，然后，归纳和计算这些数据，以此来分析系统运行的性能。

这一节篇幅不大，首先对整个论文工作做一个简单小结，然后将自己在研究开发工作中所做的贡献，或独立研究的成果列举出来，再对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。

七、致谢。

在致谢中，主要表达对导师和其他有关教师和同学的感谢之意。对此，仍要实事求是，过分的颂扬反而会带来消极影响。

八、参考文献。

中外文的参考文献应按照规范列举在论文最后。这一部分的编写反映作者的学术作风。编写参考文献要注意：

（1）格按照规范编写，特别是外文文献，不要漏写、错写；

（4）选择的参考文献应主要是近期的。

毕业指导心得体会

段一：引言（200字）。

在大学生活即将进入尾声之际，毕业指导的重要性愈发凸显。作为一名即将毕业的学生，我有幸参加了学校组织的毕业指导活动，并收获了许多宝贵的心得体会。通过这次活动，我不仅对毕业的现实问题有了更清晰的认识，还发现了自己未来发展的方向。在本文中，我将分享我在毕业指导中所获得的经验，希望对其他即将面临毕业的同学有所启示。

段落二：理财规划（200字）。

从即将毕业步入社会的那一刻起，理财便成为我们迫切需要面对的问题。在毕业指导中，老师们为我们详细介绍了如何进行理财规划。他们强调了储蓄的重要性，并提供了一些理财工具的选择。通过这次指导，我意识到了合理规划财务的必要性，我决定立即开始积攒紧急基金，并制定了一份长期的理财计划。

段落三：求职技巧（200字）。

毕业找工作是每位学生所面临的一个重要问题。因此，毕业指导中也特别强调了求职技巧的培养。在这次指导中，老师们为我们提供了各种求职技巧，包括简历写作、面试技巧和职场礼仪等。通过实践和老师们的指导，我成功地撰写了一份精美的简历，并参加了一些模拟面试。这些经验对我的求职道路起到了积极的引导作用。

段落四：职业发展规划（200字）。

拥有明确的职业发展规划对于毕业生来说尤为重要。在毕业指导中，老师们鼓励我们充分了解自己的兴趣和优势，并选择适合自己的职业道路。他们提供了许多职业发展机会的信息，并帮助我们制定了一份初步的职业规划。通过这次指导，我意识到我对市场营销领域充满热情，并决定在此方向上进行深入学习和实践。这次指导为我的职业道路提供了一个清晰的方向。

段落五：人际关系建设（200字）。

毕业指导的另一个重要方面是帮助我们建立良好的人际关系。在这次指导中，老师们强调了人际沟通的重要性，并提供了一些建立人际关系的技巧。通过参与课外活动和社团组织，我结识了更多志同道合的朋友，并与他们保持了长久的友谊。这次指导不仅使我拥有了更广泛的人脉资源，还让我学会了如何与不同类型的人相处，这对我的个人和职业发展都有着积极的影响。

结论（200字）。

在毕业指导中，我不仅获取了关于理财、求职、职业规划和人际关系建设等方面的宝贵经验，还明确了自己未来的发展方向。毕业指导为我提供了充足的指导和支持，使我更加有信心和准备迎接即将到来的社会挑战。我希望将这些经验与其他的毕业生分享，并在未来的职业生涯中取得更大的成就。