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音乐教师典型事迹材料篇一
胡xx，2018年参加工作。xx二十八中教育集团湾里实验学校数学教师，同时担任学校大队辅导员职务，并且是一名努力向组织靠拢的入党积极分子。
2020年初，新型冠状病毒在全国爆发。她积极响应组织的号召，主动参加抗疫并且长期奋斗在一线工作，从下派至值岗点到最终结束一线工作的3个月内，每一天不间断的坚守岗位。值班关卡人流量大，白天要忙着给每一个进出的人员量体温、做登记，有时遇到不理解的群众，还要耐心劝导，普及政府的防疫要求。碰到群众买不到口罩，总是省出自己的口罩给他们。晚上回到家，也不忘关注孩子们学习网课的情况，停课不停学，听网课的同时做好听课笔记，每天按时批改孩子们的作业，监督孩子们在家的学习情况，对于部分学习上有困难的孩子会耐心分析当天学习的重点。
作为一名青年教师，从教以来，爱岗敬业，关心爱护学生。教学中认真备好每一堂课，希望更好更灵活的把知识教给自己的学生。她除了负责教学数学外，还担任了班主任工作，班主任工作是琐碎的，繁杂的，但是她始终把关心、爱护学生当做自己的行为准则。
作为学校的大队辅导员，她深知少先队工作的重要性，在工作中，以人为本，关心爱护每一位少先队员。平时利用各种教育契机开展丰富多彩的少先队活动，以爱国主义教育为主线，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质。
在学校的支持下，她积极参加各项活动，获得“全市优秀少先队辅导员”称号，2020年xx市少先队辅导员风采展示情景答辩一等奖，xx市少年军校“优秀教师”，湾里区小学数学教师解题竞赛二等奖，湾里区师德师风演讲比赛三等奖。学校“彰显省会担当、展现湾里青年作为”演讲比赛一等奖，被学校评为“最美抗疫教师”。
我承诺：作为一名入党积极分子，一名辅导员，我会牢记使命，跟随党的脚步，传承红色基因，培育时代新人。
――胡xx
音乐教师典型事迹材料篇二
王xx同志，男，汉族，xx二十八中教育集团青云学校中小学一级教师。2015年毕业于江西师范大学，同年8月参加工作。参加工作以来，一直在教学前线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的实际行动践行着一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业，勇于挑重担。在体育新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。
在工作中，他作为一名普通教师，同时又是学校总务处副主任，他注重师德，学风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学中。勤勤恳恳，关心同事，他始终以服务于全体师生为宗旨，主动解决师生的困难，为学校后勤提供了强有力的保障。凭借一颗赤诚的心，他在疫情期间，勇于担当，提前谋划，提前采购，并先后带头向社区、医院捐赠物资。主动提出值班，为师生保驾护航。
在教学中，王xx老师担任学校初中部体育教师，常年坚守在九年级毕业班指导中考体育工作，为学生中考体育成绩打下了坚实的基础。同时又担任学校田径队教练，连续在2016年至2020年获得青云谱区中小学生田径运动会团体总分第一名，在2017年带领校田径队荣获xx市中小学生田径比赛团体总分第一名。
我承诺：我将全心全意为人民服务，恪守“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。
――王xx
音乐教师典型事迹材料篇三
本人是 中学一名普通的教师，姓名 ，从教十年来一直担任班主任工作，在平凡 的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以真诚的心灵去 诠释着自己的人生追求。教育是一项最美的事业，而班主任工作则是有辛苦但更多是幸福， 更多是能调动人的激情和热情的工作。在教育这片热土上，我用心用情在耕耘，我坚信每一 段成功的背后，都有我深深的重重的足迹，那是我辛劳的结晶。
一、 忠于职守，以身作则 把学生放在第一位。
对于一名农村的一名普通的班主任， 没有超的收获唯独想得到的就是心灵的固过住那份 爱的超脱，负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政 治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己 首先做到， 要求学生不做的自己坚决不做， 自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化 的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，我坚持不迟到不早退， 只要学生在校，我 必在校，与学生同在，与学生心灵同在。经常深入班级观察学生行为，了解学生内心，认真 记好班级记事本，把班级的大事小情记录在案，以备查阅，再加自已观到的生活小问题，利 用周一班会进行一次交流，扬长避短，扬爱点微，给学生一点尊严的空间。例如：孙垚同学 上数学课玩魔方，我在窗外，我用眼扫了他一下，我一直没有走，他也知道，下课后孙垚同 学马上跑到我前面，把魔方交给我，说一声，老师我错了，以后我不玩了， “你处罚我吧” ， 我笑着对他说，行了，你知错就可以了，未来的路你要走好，他又一次错了。只要我走的地 方，无论是操场还是班级，只要看见纸屑等杂物，我必将拾起，扔到班级的拉圾箱内，如此 这样，我班同学每每路过的地方只要看见的杂物都会拾回归处，我用自己的行为规范、以身 作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以 身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友共同去 关爱这个小家。
二、用爱心浇灌事业，润物细无声 把爱送暖孩子中间 爱是一弘清泉，滋润着甘涸的心田;爱是冬日的暖阳，温暖着冰冷的心房;爱是一盏 明灯，照亮希望的征程，我明白这一点，因而我在努力的去做着。爱其实就是教师对学生的 发自内心的关爱,是教育的根基，也是教育的归宿。作为一名班主任，我在生活、学习、心 理和体魄等方面关爱学生，前苏联教育学家马柯连卡曾说过：
“爱是无声的语言，也是最有 效的催化剂。
”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。爱，能拉近教师与学生的距离，能 于无声中滋润学生的心田，能感化学生的心灵。教师对学生真诚地爱，学生才会“亲其师， 信其道” 。爱，实际上还是一种倾听，我在倾听中，不知让多少学生将烦恼释怀，不知打开 了多少学生的心结，十年的为师之路，十年的班主任工作之路，这颗爱的种子已在我心里生 根发芽，并长成参天大树，已枝繁叶茂，已把绿阴送达给你所爱的孩子身边，不娇惯他们， 不伤害他们，用一颗通的心灵去教育他们，两年前的我正值毕班教学并任班主任，由于我校 住房较差，冬天寝室很冷，又考虑晚上安全，是我值日，我必与另外一名教师每晚查两次， 看一看他们被子是否盖好，等，无时不在去用爱爱着他同时体验着这爱与被爱的甜蜜，也更 坚定了始终将爱贯穿于我的整个教育教学中去的信念! 三、用德行影响学生，身正令即行，塑完美人生 作为一名教师心里要有这样一标行， “学高为师，身正为范”这是最好的对教师这一行业 的最好的表达， 也是对教师这一行业品德的最好概述。
初中孩子们段的学生是一群处于青春 期的孩子，有着特殊的生理和心理特征的孩子，但是，我在智慧的爱中感悟他们，要用德行 教育他们。以教师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教育之树，让他们开出智慧 之花，结出民主之果。我将更多的爱与关怀给予学困生，用信任的笑将爱撒满教室的每一个 角落。身正即做出榜样，就是教师的形象要成为学生的典范，充分发挥自身的表率作用。德 高为师、身正为范。
“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从” 。正像车尔尼雪夫斯基所说：
“教师把学生造就成什么人，自已就应当是这种人。
”班主任是班级工作的领导者、组织者 和实施者，班主任的人格、学识和举手投足无不影响着学生的思想和言行。因此工作中，我 特别注意言传身教，在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，把热爱教育事业放在首位，注 重为人师表，加强职业道德修养，要求学生做到的，我首先做到。班上的大事小事，我总愿 为他们做出典范。
不论是什么样的情况，只要看到地面上有废弃物，我都会默默捡起，成 为学生创造清爽干净环境的榜样。
在学生上自习的时候我会自已动手拿着拖布动手把班级变 成清凉的学习天堂，有时会动手帮助他们整理书籍也是在暗示他要自已及时把物品摆放好， 就是这样行动 唤起了学生的良知， 唤起了学生学习的自觉性和主动性! 得到了他们的认可。
他们也变得学校里品德上的好学生，生活中品德的好孩子。将来也会成为品德兼优的人才。
四、管理扬民主，同监同管，用信任涵养学生， 民主就是在科学的决策下，充分信任学生，相信学生。班级组建之始，我班民主产生了 强有力的班委和团委，班委团委集思广益，民主决策形成了优良的班级风貌和管理模式，先 后 开展了“学习互助小组”等活动，制定了以班干各自分组牵头，以宿舍为单位的学习优 胜、行为规范、卫生纪律评比制度。
极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性，现在 我可以很自豪地说，我的班委是能干、团结的班委，是有思想能创新的班委，是想在先，我 班出现了班风正，学风浓的良好势头。每天各任科教师未到之时，班长必站在讲台前“指挥 千军万马进入各自战场，与敌人作战 ” 五、执著铸就成功，坚持造就辉煌，我有收获 “人活着是要有点精神追求的” 十年的班主任工作， ， 我确确实实付出了无数的心血与汗 水，用实际行动书写着爱岗敬业的光辉历程，也确确实实得到了社会的赞誉、上级的表彰和 学生的爱戴，曾多次被评为校级优秀班主任。我在搞好本职工作的同时，渴望有更多的锻炼 机会，不断完善自己，超越自己。所以我积极参加各种讲课、积极推进洋思教学模式方法的 开展， 公开课任务，让自己在教育的舞台上有所成就。
先后于 2004 年被评为 县级“德育 先进个人”2005 年评为县级骨干教师和优秀班主任 2006 年被评为县级 “教育教学科研能 手”2007 年县级 “科学研究先进个人”2008 年被评为市级 “信息技术与学科课程整合优 秀教师”在 2008 至 2009 学年度中工作成绩突出给记三等功一次， 回首十年教师生涯，回 眸十年班主任工作之旅我幸福自豪，无怨无悔!我百感心慰。
记得著名青年诗人汪国真有这样一句诗：
“既然选择了方向，便只顾风雨兼程。
我既 ” 然选择了教师，选择了班主任，我便义无返顾，一路走下去。我将继续为学生奉献自我，愿 我的心血浇灌出一朵朵希望之花，盛开在祖国肥沃的土地上! 我坚信：
成绩永远属于过去， 今后只有不断地完善自我， 才能继续保持良好的师德师风， 在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任， 我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
【2】
xxx老师毕业以来，一直担任班主任工作。她政治思想素质好，工作热情高，热爱学生，团结协作，注意工作落实，为人正直，自我要求严格。深受学生、家长、同事和领导的好评，是我校班主任的优秀代表。
一、师德高尚，敬业爱岗.该教师总能以身作则，言传身教，以良好的道德风范，对学生实施教育，时时处处起到表率作用。她热爱学生，尤其是对后进生，她会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作，尽量不使一个学生掉队。
二. 勤奋学习，不断进取.在新课程下，她深知学习的重要性。在校内，她虚心、主动地向每一位老师学习，并抓住学校安排外出听课的机会，不错过任何一次培训机会，并因表现优秀参加了温州市小学语文骨干研修班等各类培训。她参加了汉语言文学本科函授，并顺利拿到了本科毕业证书。平时向书本学习，阅读了大量教育学和心理学方面的书籍。在教育教学中，她追求卓越，作为教研组长，她带领低段老师积极进行有效课堂的探索，教学活动搞得有声有色。教学中，用学生乐于接受的方法来教学。并把学到的理论知识在自己的教育教学中不断实践，不断总结，提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
三.辛勤耕耘，硕果累累。一直以来她辛勤耕耘在教育教学一线，她获得了可喜的成绩：所教学科的学生成绩名列前茅，体操比赛获第一名，她指导的学生黄亮雄在瑞安市小学科学实验操作比赛中荣获二等奖，在小学生规范汉字书写竞赛中荣获瑞安市指导师奖，今年的四月份指导学生柯殊含、林秀珍分别获温州市“贝贝依依杯”现场作文比赛二、三等奖。每次写论文、教学案例她都积极参加，多次在瑞安市获奖，班队设计《新世纪，我能行》获瑞安市三等奖，教学案例《让学生在情景中学习拼音》获瑞安市三等奖。教学论文《重视写字教学，提高写字质量》获瑞安市三等奖等等。
一、以规范化建设为抓手，不断完善各项调解工作制度。
(一)坚持重大矛盾主动介入调处制度。发生重大矛盾纠纷时，村调委会都能够在获悉情况后的第一时间组织人员赶赴现场，控制事态扩大，并主动介入纠纷的调处，直至纠纷妥善解决。比如，我村村民涉及的两起车祸死亡案件中，本人积极与双方沟通，不断做双方当事人的思想工作，稳定他们的情绪，使双方能够友好达成协议，没有发生任何违背法律法规的恶性事件。
(二)完善矛盾纠纷排查调处制度。风起于青萍之末，重大疑难纠纷都有一个由小到大的发展过程，密切掌握矛盾的发展动向是调解工作顺利开展的前提，因而我不断完善矛盾纠纷排查制度。每月开展常规排查，在“五一”、“国庆”、“元旦”、“春节”等重大节日前开展定期排查，在重要会议等敏感时期进行专项排查，做到定期排查与专门排查相结合。从2009年下半年开始，把排查范围从原来的村扩展到规模以上民营企业，实现了排查范围的全覆盖。随着排查制度的不断完善，使我们的调解工作掌握了主动，能够在最佳时机介入矛盾纠纷的调处。
(三)有效落实调解回访工作制度。在一些抚养、赡养纠纷中，因为调解协议的履行是一个长期的过程，所以我们一直注重调解回访工作，并使之制度化。通过回访及时掌握纠纷调处的效果和协议履行情况，对不全面履行或不履行协议的，说服教育当事人，督促其履行协议。通过回访还可以了解到其它一些隐藏在民间的矛盾纠纷。
通过为群众办好事实事，树立村两委形象和威信，增强群众发展的信心，也赢得了群众的一致好评。当然，工作上仍然存在一定的不足，我将在接下来的工作中加强学习，尽量做到尽善尽美。
音乐教师典型事迹材料篇四
张xx是徐泾幼儿园的一名团员教师，在学校组织报名的第一时间，她就报名参与了志愿者服务。
她的第一次服务是一个雨天。她以最快的速度投入了服务，穿上防护服，走进雨中，便开始第一次志愿者任务。风雨之中的她马上进入了自己的服务状态，“请往这边走，注意保持间距，提前打开采样码。”这是她一天中重复的最多的话。
她还积极地参与到社区的志愿者服务中，在封控管理的时候，她是“大白”，也是“小蓝”。封控管理前的“扫楼”组，她把告居民书一张一张分发到户，并核对每一户的人数；封控阶段的核酸检测pda组，她不断地提醒排队的居民保持距离，提前准备采样码，还积极的为没有绿码的老年人申请或发放绿码；在一次次的抗原检测中，她的又出现在了分发与回收的志愿者队伍中，有时候她是拿着喇叭的“通讯员”，有时她是拿着检测盒的分发者，有时候她是记录者，不管是什么任务，她总能和志愿者小伙伴们保质保量的完成任务。在居民的生活保障方面，不管是物资的发放，生活垃圾的回收，也总能看到她和伙伴们共同服务的身影。
每天的志愿者服务都是辛苦的，但是，第二天的她，依然充满热情的参与到新的服务中，她坚信，面前是需要服务的居民，身边是并肩作战的哥哥姐姐，背后是无条件支持的家人。在这一场守“沪”家园的保卫战中，她执着而勇敢，但是她说：“我只是一名普通的志愿者”。
音乐教师典型事迹材料篇五
何xx，女，中共党员，xx二十八中教育集团湾里实验学校教师。她热爱党的教育事业，从教12来，先后更换了4个工作单位，曾背井离乡，也曾深入山村，唯一不变的只有那热爱教育的赤子之心。从教以来，她始终以一名优秀党员教师的标准严格要求自己，工作兢兢业业、默默奉献，热爱学生、团结同事。
作为一名党员教师，她深知在学生眼里，老师是学生的榜样，“吐辞为经、举足为法”，老师的一言一行都给学生以极大影响。要求学生做的，自己首先要做到，不允许学生做的，自己坚决不做。她严格要求自己，不断加强政治理论和业务学习，努力提升自身综合素养。从教12年来，一直坚持在教学一线，从事语文教学和班主任工作，兢兢业业、默默奉献。
作为毕业班班主任，她时刻铭记自己的责任，担负起班上各项工作的重担。每天很早进班查作业、查人数、查卫生。她舍小家顾大家，视事业如家业，用爱心耐心教育每一位学生。她无论多忙都会坚持上好每一节课，遇到有晚托有时还会住学校宿舍，有时周末、寒暑假也要加班处理工作。面对小学二年级的女儿，时常没有时间陪伴，只能流下亏欠的眼泪。
作为教务处负责人，作为一名教学管理工作新人，她全身心投入学校教务处工作，认真学习，虚心请教，学习总校以及其他校区的先进经验。结合学校实际情况，注重改进教学及工作方法，努力提升学校教育教学水平。她公平公正，扎实务实的工作作风得到了领导和同志们的认可。
我承诺：在教育教学工作中，坚持立德修身，潜心治学，努力当好学生成长的引路人。勇于担当，开拓创新，努力为学校改革发展贡献青春力量！
――何xx