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最新初中学校第二学期教学工作行动方案(通用6篇)

时间:2023-10-04 12:08:16 作者:纸韵 最新初中学校第二学期教学工作行动方案(通用6篇)

方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

初中学校第二学期教学工作行动方案篇一

紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束,回顾本学期的工作,我们中心学校的工作要点指导下,全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短,依据本学期的重点工作落实情况做以下总结:

一、强化学习,提高认识,牢固树立先进的教育理念

为了使此项工作落到实处,主要采取以下措施:一是加强政治学习,强化教师的师德师风教育,并把此项工作列如学校的主要工作之中,做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。二是加强宣传,取得共识。充分利用学校的宣传阵地,加大宣传力度,引导社会树立正确的教育观,使全面推进课程改革培养高素质人材成为社会的共识。三是强化教师的业务学习,为了进一步提高教师的业务素质,强化对新课程理念的认识,规范了业务学习制度,改变了以前那种只流于形式,没有实效的做法。

二、加强校园文化建设,巩固“双基”成果,改善办学条件

1、精心设计提高校园文化建设并做到:一是加强室内管理,统一标准、统一规划,规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度,使各室布置规范化,做到了整齐划一。三是投入师资改善学前办学条件,利用业余时间组织教师布置学前教室,提高了办学档次。四是改善办公条件,使教学更加现代化、科学化。

三、优化教师队伍,实行民主管理。

1、及时做好教师队伍的整和工作。

结合本学期是做好教师队伍的整和是相当重要的工作。根据这一实际,我校知人善任,依据教师的特长分配工作。同时,积极做好教师的思想工作,稳定教师的情绪,使他们以饱满的精神状态投入工作中。

2、加强领导班子建设,树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象,严格遵循党的民主集中制原则,讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开,自觉接受群众监督,严格控制领导独断专行的不良行为。

3、以行风建设和教育效能为契机,深化师德师风建设,通过行风建设的各种规定的标准,采取强有力措施,狠抓教师队伍建设。一是对照行风标准的要求,组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责,为人师表。二是开展调查活动,对学校教育工作、师德师风等工作,征求学生家长意见。对于存在的突出问题,采取了有力措施进行了整改,到目前为止,教师敬业爱岗,团结向上,没有出现违规现象。使教师作风上有了转变,工作上有了进步,思想上有了提高,纪律上有了增强。

四、加强德育管理,注重德育的实效性。

(一)、认真落实德育工作,突出德育的首要地位

一是认真落实德育规程,以行为习惯和养成教育为主线,大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序的开展,首先组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件,并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。目前,我校校风校纪、教风学风有了突破性的进展。

二是从学生的一日常规抓起,从一点一滴做起,形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初,我校将把第一个月设立为校风校纪整治月,每周将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报、红领巾广播台、对学生进行一日常规教育。

三是通过思品班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育,做到警钟长鸣。为落实该项活动,我校充分利用晨会课、班会课对学生进行思想品德教育。

四是继续利用晨间活动,严格升降国旗制度,向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育,陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法教育,帮助学生树立正确的人生观,增强民族自尊心和自豪感。

(二)、重点工作重点抓,积极创造德育工作新氛围

1、充分利用节假日,搞好各种教育活动

结合教师节对学生进行尊师重教的教育。我校以班级为单位,组织学生在班内召开诗歌朗诵会。

2、开展好环境整治活动,本学期,结合环境整治、流行感冒的蔓延及关于食品卫生的安全,学校极早的组织学校体训队,有专业教师组织训练。同时加强学校的食堂管理,清理校内外的卫生死角,通过清理整顿学校的卫生有了明显的改观。再者为了学生在校安全的学习,我校积极与交通部门联系,为学生宣传交通知识法规,让学生了解交通知识,减少交通事故的发生。

3、开展好班主任工作开经验交流会。

结合我校的实际情况,组织班主任进行经验交流,通过此项活动

的开展,增进了班主任之间的情感交流,也使各班主任有了互相学习的机会。

4、抓好社会、家庭、学校的联系。

通过家访,家长了解了学校的教育情况,并明白了科学教育子女的方法,家长反映良好。

五、以教学为中心,全力推动课程改革。

(一)加大力度,巩固和提高课改实验成果.

1、教研组及时安排骨干教师的公开课,教学目标一定要明确,注意突破重点,教师的教学要有的放矢,小组合作,由两人扩展到四人或小组,推动了我校整体课堂教学水平的提高,教师的内在潜能充分发挥和挖掘出来。同时组织教师积极参与课题研究工作。

六、严格财务管理制度,增加财务透明度

1、严格收费制度,杜绝滥收费现象。规范收费标准,做到学校收入公开、开支公开。帐目日清月结。

2、财产责任到人,坚持谁损坏谁赔偿的原则,控制学校财产流失。

3、完善财务财产规章制度,认真落实兼管人员的工作职责,将有限的资金投入教育教学之中。

七、加强学校综治安全,确保师生及学校财务财产的安全

1、首先要成立综治安全防火、帮教、法制教育、差生转化、环境整治等小组,明确责任分工到人。

内容的安全教育。

总之,工作千头万绪,今天的总结也只是一个点,对于工作中取得的成果,我们将戒骄戒躁,扎实有序的进行,对于工作中的问题,我们更要冷静思考,寻找最有利的捷径,披荆斩刺,课改之路还很漫长,我们将一如既往,毫不气馁,坚持下去。

初中学校第二学期教学工作行动方案篇二

一学期来,学校坚持把发展作为主题,把全面提高教育质量作为主线,把教育教学改革作为动力,全方位打造育人平台,外树形象,内强素质,各项工作有了长足发展,取得了可喜成绩。现就本学期工作总结如下:

一、继续加强学校领导班子的建设,抓管理,上质量。

1、学校重视领导班子的组织建设、思想建设、作风建设,做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。敢于正视矛盾,发现矛盾并及时解决,对于学校的发展方向、校内每一件大事,学校都召开班子会议研究,集思广义,最后形成决议执行。

2、学校重视发挥班子成员的特长和优势,形成了各负其责,各显其能,各展所长的良性局面。本学期开学之前,校领导班子全体成员提前到校,一起讨论和制定了本学期学校工作的思路与方向,定下了各成员工作目标;并全员参与,共同努力,顺利完成了开学工作。为完成全年教学工作开了个好头。

3、在日常工作中,班子成员分工协作,使学校各项工作进度快、质量高。学校把德育工作放在首位,把政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育作为德育工作的重要内容去抓。形成了德育工作人人齐抓,德育事件人人参与的可喜局面。政教处结合“学雷锋规范月活动”,大力提倡助人为乐、团结向上的良好风气,提高了全体教师对德育工作的认识,为顺利完成本学期工作任务奠定了基础。我校还向全体班子成员提出了“三少三多”要求,即少一些观望,多下一些班级;少一些空谈,多进一些课堂;少一些责备,多一些指导。领导坚持每周听课不松懈,遇事齐心协力,顺利完成了本期以来的所有教育教学工作。

二、狠抓教职工思想政治工作,努力建设高素质的教师队伍。

1、加强教职工政治学习,积极宣传党的路线、方针、政策和一系列法规,努力提高教职工政治思想素质和道德品德水平。组织教职工学习《教师法》、《教师职业道德》等法律法规,规范教职工施教行为。通过学习,热爱学生、尊重家长、为人师表、教育有方、学而不厌、诲人不倦,已为广大教师普遍接受和付诸行动。

主攻方向和主要内容,要求教师自学。此外,学校还要求教师相互学习,共同提高,撰写教研论文进行交流。本期共上报五名教师的教学设计、论文参与县上评选。同时学校还努力为全体教师创造外出学习的机会。共计派出教师7人外出学习,为我们学校带回了好的经验,好的做法,有利地指导了我校的教学工作。今后,学校将继续创造机会,拓宽多种渠道,让更多的老师有外出学习的机会。

3、利用多种形式开展学习活动。集中学习、分组学习、观看电教片、写心得体会、办宣传栏,通过学习,强化了教师“为教育奉献的意识,教学质量第一的意识,全面为了学生的意识、团结协作的意识”等四种意识。通过开展一系列的学习教育活动,讲师德、爱学生、讲奉献、爱学校的良好师表形象已普遍形成,赢得了社会和家长的普遍赞誉。

三、加强德育工作,注重过程,强化落实。

1、加强学习,不断提高班主任工作水平。

通过学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》等文件,坚持经常性开展班主任工作案例分析活动,召开班主任工作经验交流会议,有效地提高了班主任处理一些具体案例的能力。本期我校共召开班主任经验交流会三次,汇报交流十八人次,学生情况通报会两次。及时的交流,有效地沟通,极大地提高了班主任的工作水平。

2、加强管理,提高管理效益。

做好“全员班主任制”工作,充分发挥任课教师,政教处人员、值周人员及学校领导的整体教育功能,组织全员参与班级管理工作,做好班级三项竞赛的评比活动,积极开展适应不同年龄段的主题班会活动,并先后召开两次学生家长会,进行交流沟通,提高了管理效益。

3、加强对学生的教育,提高学生素质。

(1)建立在校学生表现档案,对学生德育工作实行量化打分,每日考评,周小结、月总结,期末汇总,有效抵制了学生的不文明行为。同时重视有问题学生的教育工作,开学初一月后下发“学困生登记表”,每月召开一次专门会议,由学生汇报在校表现,政教处提出今后要求,学生的转化教育工作实现了科学化、规范化,转化效果明显。

(2)让班会课发挥更大的育人作用。学校先后组织了劳动观点教育、前途理想教育、学会做人教育等主题班会,并认真开展了法制教育、爱国主义、集体主义教育等系列活动。在法制教育活动中,劳教人员现身说法,让学生普遍认识到“不努力,难成才。贪享乐,易变坏”,学生的行为被全面规范。

通过一系列全方位的教育管理,使每一个学生都能在一个“团结、和谐、文明、活泼”的校园环境中健康成长。

四、狠抓教育教学和教研工作,以规范求效率,以效率求质量。

1、加强学习,转变教育观念。

我们通过每周的教研组活动和教育专刊的学习,引导教师学习新的教学理念,掌握新的课堂教学模式,创设浓郁的终身学习氛围。通过学习教育理论,大家认为,教师应很快从知识的传授转变为学习的激发者、组织者和引导者,教育步伐变得更加坚定有力。

2、切实加强常规教育的教学管理工作。

(1)抓计划、勤检查、促落实。各个处、室,各个教研组都制定有相应的工作计划,特别是教研组工作计划。教务处审查后,再交学校领导审批最后实施,做到了周围有计划,周周有落实,周周有结果,周周有评价,进一步加强检查力度。定期和不定期召开学生家长座谈会,了解学生学习状况和教师教学情况,对师生优劣及时反馈,提高效率。本期九年级每周组织一次学生座谈,了解教师上课情况、学生学习状况、学科复习状况,对初三教学及复习工作起到了一定的指导督察作用。

(2)加强常规教学管理,注重过程评价。对教学过程的备课、上课、作业批改、单元测试及章节小结复习五大环节加强了管理,本学期学校领导每周听课均在2节以上,全期听课均在50节以上,听课同时查教案、查作业,进行学生调查,对整个教学过程全面了解,注重了过程管理,在教师中开展了每位教师上“汇报课”的活动,总共有102名教师积极参与,尽管此项活动在组织、总结等方面还有待改进,但通过此项活动,从思想上促进了教师注重课堂教学质量,转变教育教学观念,注重课堂教学艺术,教学效果明显。

(3)狠抓毕业班工作,提高中考上线率。在九年级工作中着重突出三个加强,即一是加强对毕业班教学工作的指导。一学期来,学校先后五次召开毕业班任课老师会,统一思想,明确目标,探讨措施,交流经验,共商中考复习大计。每位老师认真制定了复课计划,在学校的统一领导、组织下开展工作,动劲大、干劲足,各项工作开展顺利;二是加强对毕业班学生的管理。通过召开家长会、学习动员会、经验交流会、强化家校联系及学生进取意识,鼓励学生早到、早学、早进取,促进学生学业成绩的提高。三是加强学生的考练,通过平时的严抓细管,九年级的中考成绩比较理想,达到了预期目标。

3、以课改促教研,以教研兴校。根据学校年度工作计划,加大教师培训力度,扩大科研成果。

(1)抓紧师资培训工作,不断加强教师队伍素质和业务水平建设。以“示范课”为切入点,坚持课堂教学实践反思,指导教学,培养提高教师。在四月份组织的中青年教师赛讲课活动中,广大教师积极参与,大练教学基本功,80人参赛,听课人数累计达590人次,涌现出了38名校级教学新秀和能手,带动了全体教师提高业务能力的积极热情。

(2)进一步开展校本培训,加大教研教改力度。

一是把教育理论和有关教改的具体内容的学习,集中在教研组,把学习与教研活动有机结合起来,以课堂教学为载体,探讨“教学艺术”。如提问艺术、板书艺术等。开学初,各教研组制定了教改专题,全体教师积极参与,及时上报论文参评,取得了一定实效。

二是在教师中开展读书活动,要求定量定时读书,并写出读书笔记备查,本期老师所整理的业务学习笔记达120本,涉及书本500多册。

三是加强实验教学和现代教育技术教学工作。本期集中对全体教师进行了远程教育资源在课堂中的应用培训,提高了教师运用现代远程教育资源进行学科整合的能力。

四是积极开展课堂教学结构模式的探索实践活动。本学期的教研活动,各教研组认真组织了定期说课活动,一名教师针对自己的一节课进行交流,说思路、说设计、说过程,全组成员参与讨论,共同探讨一节课的。

五、适时开展多种课外活动,活跃校园文化生活。

1、普及艺术教育,重视特长发展。学校组织的音美兴趣小组,能定期开展活动,为学生艺术才华的展示营造了一个追求美、欣赏美、创造美的环境和氛围。

2、严谨组织学生体育竞赛,使体育竞赛活动多样化、大众化。在上学期成功举办了冬季篮球运动会后,本期四月份,我校又成功举办了春季田径运动会,活动即丰富了学生的课余生活,增强了学生体质,又培养了学生强烈的集体主义荣誉感和竞争意识,充分展示了学生顽强拼搏的可贵品质,取得了预期效果。

六、强化安全教育工作,确保学校安全无事故。

学校依据有关文件精神,健全了综合治理安全教育组织机构和节假日安全值班制度,制定了详细的安全工作预案,实行领导带班和责任追究制度。本学期学校组织了两次安全大检查,对校舍、用电设施、设备中存在的安全隐患进行了维修。对体育设施也进行了加固,对于教室内的电器、电线,教室、走廊的照明器材进行了部分更换,切实预防校园不安全事故的发生。

初中学校第二学期教学工作行动方案篇三

本学期,我校认真贯彻落实上级部门的各项工作,在市局和喜头小学的正确领导下,扎实有效开展教育教学工作,不断推进素质教育,教师的教育教学工作正常开展。各项工作取得了一定成绩。本期学校工作总结如下:

一、回顾本学年工作

1、完善学校管理机制,规范学校管理,本学期我校重申和完善各种制度。完善值周制度、卫生管理制度、请假制度、升旗制度、教师管理考评等制度。让教师明确岗位职责,认真履行岗位职责,让教师各施其职、各尽其责。加强学校制度建设,重点对学校各项工作职责、考核评价制度等逐步进行了修订和完善,同时注重制度管理和人文管理的结合,强化激励性。狠抓班子建设,增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。依制度规范管理学校,学校管理走上了科学化、规范化。

自豪感。教育学生今天的幸福生活来之不易,从而激发学生热爱祖国,为祖国刻苦学习科学文化,长大报效祖国的激情。

3、教学工作,多年来,我校一直把教学作为学校的中心工作,一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,而备好课是上好课的前提,上学期,狠抓了备课,通过检查要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。加强教学工作的管理。由校长负总责,教导主任具体负责教学工作的计划,组织、检查、指导工作,协调各年级各科教学和各种教学活动。教研组具体组织教师拟定教学工作计划,组织教师认真备课,钻研教育教学理论,开展教研活动,总结交流教学经验等。加强教学科研工作的力度。尽量安排教师到外地学习、参观、听课取经,回来后做好移植课教学;在校内组织教师分科进行说课、评课、上公开课,收到良好的教研效果。

4、在校园文化建设工作中,我校利用校园文化的组织机构来发挥管理的作用,保证学校这个机器的协调运转。利用校园文化中的宣传标语、黑板报、校训、校风等使师生明确学校的工作目标。营造一个和谐、紧张、活泼、向上的育人环境。

增强了学生的自我保护能力。加大教育力度,签定安全责任状,切实做好综治创安等工作。卫生实行班级责任的强有力措施,切实落实清理卫生死角、培养学生良好卫生习惯。

二、本学年工作中存在的问题

1、完善学校管理机制,规范学校管理过程中,本学期重申和完善各种制度,还不够健全,制度不够实际。

2、教学工作中制度运行机制不明显,监督力度不够,过程措施不科学,教学活动开展有些滞后。

3、教师评价缺乏长效机制,教师在教学过程中缺乏积极性,表现为上课、辅导学生敷衍、学校工作应付了事,不认真对待教育教学工作。

4、学校、社会、家庭缺乏联系,对学生的成长不重视,漠视教育的存在。

5、学校基础实施较差,学习氛围不浓,学生基本被动学习。

三、建议和下期工作打算

1、建议上级领导合理优化,根据教师特长进行合理搭配,以满足全面推进素质教育工作的需要。

2、下学期完善考勤、班级管理等各种制度,加大监管力度。

3、切实、灵活地制定教学常规管理细则,科学规范地对常规工作进行跟踪管理。

4、加强学校、社会、家庭三者之间的联系,做到教育三位一体,营造出一个良好的育人环境。

5、转变教师的工作责任心和工作态度,让教师从被动工作变为主动工作,让教师从学生心目中的“严师”变为“益友”。

6、继续加强学生的文明行为及卫生习惯养成教育。

从事一年的教育管理工作,有一定的收获,但更多的是自己的经验不足。只要上级领导相信,来年工作将会有全新的改变,因为我们有这样的信心和决心。

初中学校第二学期教学工作行动方案篇四

本学期我担任七年级(6)班语文教学工作。七年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有打好基础,就会给以后的学习带来很多的麻烦,甚至会影响学生一生的学习。我觉得初一的教学工作是教学工作的基础,因此,对教学工作从来不敢怠慢,认真学习,深入研究教学教法,虚心向前辈学习,在摸索中不断的前进,在实践中不断的反思。反思才能进步,温故方可知新——现将本学期的工作的得失情况具体而详细的加以总结。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,。备课既要备学生又要备教法。备课如果不充分或是备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课对教学的重要性,因此,我每天花大量的时间在备课上,认认真真钻研教材与教法,知道自己满意为止。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课,会令老师和学生都获益匪浅。讲课时如果照本宣科,学生就会感到沉闷和无聊。如果备课充分,讲课时就会胸有成竹,课堂气氛活跃,而且能够调动学生的积极主动性,学习特别认真,能够真正的投入到学习中。

一句话,语文教学的目的之一是要培养学生的语文实践能力,用扎实多样的训练,提高学生的语文实践能力,是我在教学工作中总结的另一条经验。对七年级的学生而言,这种训练需要一个较长而反复的过程。为此,我针对不同的知识版块,采取不同的训练方法:为了夯实基础――硬笔书法每日一页,字词听写“循环放映”;每个学生都要有读书笔记天天都写,每天要求学生读一篇课外文章并总结出中心思想,我要求学生每天记日记,哪怕写几个字也要坚持,还有我经常举行一些知识性的比赛,这几提高了学生的兴趣,也给学生增加了乐趣…… 教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。

本期以来,我合理分配每天学习任务。把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元,并坚持当天的任务当天完成,无论如何不能给自己以任何借口。比文言文的背诵,诗歌的听写,默写等等,我都要求他们必须当天完成。

其次,我教会他们必须要合理规划每天的时间。把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完成,把既定的学习时间保留出来,养成利用每天的零星时间学习的习惯,什么时候做其它事情,什么时候要看语文,教会他们懂得合理按排时间。

另外,要懂得及时复习。为了使学习有成效,应该养成及时复习的习惯。研究表明,及时复习可以巩固所学的知识,防止遗忘。考试的时候尤其要跟他们强调这一点。

还有,教会学生懂得向自己提问。不时地向自己询问"是什么"、"为什么"、"怎样做"等问题,是集中注意力,激发学习兴趣和发现薄弱环节的好方法。

当然,养成做笔记的习惯也是非常重要的。做笔记既可以帮助你集中精力思考和总结、归纳问题,加深对学习内容的理解和记忆,又可以把学习内容中的重要记录下来,便于以后查阅和复习。

本学期的语文教学工作业已即将结束了。经过一个学期的努力,期末考是对这一个学期的考验。成绩可能高也可能地,但这都是这学期的教学成绩。我明白到这并不是最重要的,因为过去的我们永远无法弥补,所以只能在本学期后根据上学期的得失来提高教学质量。只有在不足中不断的进步,才能够取得更好的教学成绩。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作的反思。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

初中学校第二学期教学工作行动方案篇五

新的学期来了,本学期我被学校任为八(4)班的班主任,感觉肩负重任。虽然我已教了他们一年半,可毕竟只管我上的一门生物学科,跟负责学生的.大小事情是完全不一样的。不管怎么样,学期伊始,我对自己今后的工作做了如下计划。

1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓好时政教育,特别是当前处于金融风暴、通货膨胀时期,以此来唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。

总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。

1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

3、面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。

总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”。

1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任的一项工作,也是差生转化的重心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习惯养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

2、加强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养搭配,脑科学最新成果。

3、创造条件让差生补习,请教师补习或指导订阅辅导资料,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。

4、强调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获。

5、加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

1、学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给任课教师指出以便修正教学。平时,早自习,下课,中午午休,以及校班会课时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手,这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

2、精心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的.成熟,有力地管理班级。

3、严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白违纪了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,罚“力所能及”的清扫工作,与家长及时取得联系,让犯了错的学生及时改正,严重的上报政教处,对屡教不改的学生动用学校纪律对其教育,同时加强对他的监督,多同他交流,给予他信任。

总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。

初中学校第二学期教学工作行动方案篇六

在党的“”和十八届三中全会精神的指导下,在上级有关部门的正确领导与关心支持下,认真贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育,认真分析形势和任务,知难而进,学校各项工作取得可喜的成绩,教育教学质量稳步提高。

一、具体成绩(部分)回顾如下:

1、在县举办的“走复兴路圆中国梦”演讲、征文活动中再创佳绩,在“褒禅山杯”首届青少年汉字听写大赛中荣获“优秀组织奖”及学生个人三等奖、优秀奖。在全县教师书法比赛中,两名老师荣获三等奖的好成绩。

2、成功地举行了学生家庭教育、防溺水的家长会;

3、校园安全工作有了新的突破,本学期没有发生一起安全责任事故,校园周边安全环境在原有的基础上有了大的提升。

取得上述成绩,学校主要着手抓了以下工作:二、开展的主要工作

(一)抓好队伍的建设,确保各项工作的顺利开展。

1、领导班子队伍的建设。

以校长为首的领导班子特别注意自身的建设,十八届三中全会精神,学习现代的教育理论,加强了对教育和教学工作的研究和指导。大家在思想上都认识到:作为学校领导班子的成员之一,要在思想上、业务上不断提高水平,在行动上严格要求自己,以身作则,率先垂范,为老师们作出榜样。从我们所取得的成绩来看,我们的领导班子是团结的,是有战斗力的,因而在教师中也树立了威信。

2、加强教师队伍的建设,努力培养一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。

(1)办学水平的提升,关键要有一支素质高、业务精的战斗团队。学校坚持以教师的专业发展为主线,以尊重关爱为前提,以学习研究为重点,以考核评价为促动,充分调动教师的积极性,以服务学生、发展事业为目的,立足校本,创新机制,努力构筑师资人才高地。在工作中做到分工明确,强化责任,不断更新管理理念,创新工作方法。学校领导班子在实际工作中能及时发现问题,能深入实际、倾听师生合理化建议,查出问题并及时整改。在工作中能坚持原则,创造性开展工作。进一步加强了过程管理,用数据说话,让关注工作细节成为学校工作的一种文化、一种氛围,在全校教师能基本形成一种理念。

(2)在教师队伍建设上,扎扎实实加强师资队伍建设。本学期,我校推荐多名“骨干教师”及班主任去南京百家湖中学参观学习,通过对“骨干教师”的培养,推动学校名师工程的建设;同时以课堂教学改革为突破口,努力推进“教学案”工作实施,有效地提升课堂教学效率,在这过程中,“骨干教师”充分发挥了教学示范和骨干带头作用。

(3)实施教师发展工程,努力推动教师自主发展。一方面大力开展校本培训,发展教师的专业技能和水平,另一方面不断扩大对外交流,学校组织老师到结对学校——褒山中学,进行校际间的交流。同时认真做好青年教师的结对帮扶工作,着力提升教师的专业水平。

(4)推进教育均衡发展,加快校园网建设,加强教师交流互动。狠抓教学常规管理和教育科研,努力提高教学质量。积极推行教学案改革,为课程改革全面实施打下坚实基础。

(二)抓常规,突主题,加强德育工作的实效性

学校德育工作把立德树人作为教育的根本任务,以弘扬和培育民族精神为主线,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以常规教育管理、养成教育为内容,以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础,以法治教育为突破口,努力探索民主、科学的德育管理模式。

1、继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口,采取多种措施,着力加强学生习惯的养成。

2、开展了一系列丰富多彩的德育活动,如:古诗词背诵比赛、走复兴路圆中国梦演讲比赛,真正把德育落到实处。培养了班级凝聚力,使师生关系更加和谐。

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