心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
党的创新理论心得体会感慨篇一
理论宣讲是党的理论武装工作的重要组成部分，是传播党的创新理论成果的有效途径，也是推进马克思主义理论大众化的重要手段。面对新形势新任务，作为理论宣讲工作者，就必须加强读书学习，学会向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断增强贴近实际解疑释惑的能力。 理论宣讲是党的理论武装工作的重要组成部分，是传播党的创新理论成果的有效途径，也是推进马克思主义理论大众化的重要手段。新形势下，如何推进理论大众化、让党的创新理论更好地服务群众，并转化为推动实践、促进发展的巨大物质力量，是理论宣讲工作面临的重要课题。党的xx届四中全会明确提出，必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这就要求我们必须解放思想、与时俱进，不断创新理论宣讲工作的新途径。
第一,拓展平台，推进当代中国马克思主义大众化。再先进的理论，再科学的理论，它只有被群众掌握，才能发挥作用。而要被群众掌握，必须使其大众化、通俗化。因此，各级领导干部要紧密结合马克思主义学习型政党、学习型党组织、学习型领导班子建设的实践，认真抓好试点工作，创新途径和方法，加强领导干部为重点的理论学习，深入开展理论宣讲，增强针对性;要积极探索网上理论宣传、广播电视节目等新渠道，拓展新的理论宣传平台;要贴近干部群众的思想实际和理论需求，帮助广大干部群众掌握当代中国马克思主义的强大思想武器，筑牢各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断增强战胜困难的信心。
第二,增强本领，提升理论宣讲队伍的综合素质。做好理论宣讲工作，发挥其在建设马克思主义学习型政党中的重要作用，关键在人。要按照政治强、业务精、作风正、口才好的要求，加强理论宣讲队伍建设，努力提升理论宣讲队伍的综合素质。一是提高学习能力。面对新形势新任务，作为理论宣讲工作者，就必须加强读书学习，学会向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断增强贴近实际解疑释惑的能力。二是提高宣讲能力。宣讲是理论宣讲工作者宣传党的路线方针政策、动员组织群众的重要手段。一个优秀的理论宣讲工作者，应该是一个出色的演讲者。因此，要力求在宣讲时深入浅出、通俗易懂、生动活泼，富有鼓动性、感染力，学会与新的社会群体说话、与青年人说话、与困难群体说话、与老同志说话。三是提高创新能力。理论宣讲工作者要以科学发展观为指导，针对宣讲工作中存在的不适应新形势的实际问题，解放思想，锐意进取，创新内容，创新方式，创新手段，创新机制，创新形象，努力使理论宣讲之树常青。
第三，深入实际，增强理论宣讲工作的针对性和实效性。如何把高深的理论变得通俗易懂，更能打动群众、融入群众，关键在于深入贯彻“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。当前，我们正处在国际国内形势深刻而复杂的变化之中。从国际上看，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈，各种矛盾错综复杂，各种思潮相互激荡。从国内来看，随着经济转轨、体制创新、结构调整，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，新事物、新问题层出不穷。
在这样的大背景下，理论宣讲工作者一定要深入实际，深入群众，调查研究，紧扣我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，摸准干部群众在不同时期的思想实际，用科学的理论去分析和回答现实中群众提出的实际问题，从理论与实际的结合上加以分析，帮助干部群众理顺情绪，解疑释惑，化解矛盾。宣讲要善于运用深入浅出、通俗易懂、生动活泼、群众喜闻乐见的语言和群众熟悉的典型事例阐明深刻的理论，善于借用群众易懂的知识和群众进行自然亲切的交流与沟通，只有这样才能使宣讲效果最佳化。
第四，与时俱进，不断创新理论宣讲工作。当代社会实践的发展向我们提出了许多新的问题，要求我们把马克思主义的基本原理与具体实践相结合进行理论创新，并积极宣讲新的理论成果，使之为人民群众所掌握并运用于社会实践，推进社会发展。因此，理论宣讲工作者必须与时俱进，关注改革开放和现代化建设中提出的理论问题和实际问题积极进行理论创新，使我们宣讲的理论紧扣时代脉搏，科学解释社会发展中出现的实际问题。理论宣讲要不断探索新的宣讲形式，使广大听众乐于接受，喜闻乐见。理论宣讲能否与时俱进，不断创新，关键在于理论宣讲工作者要有坚定的理论信仰和持之以恒的敬业精神，要进一步解放思想，坚持实事求是，增强事业心和责任感，以与时俱进的思想观念和不断创新的精神状态去开展工作。理论宣讲不是个人行为，这就要求理论宣讲者必须牢记内部研究无禁区，公开宣传有纪律，自觉遵守党纪国法和党的方针政策。要加强学习，培养创新所必需的辩证思维，提高观察问题、分析问题、解决问题的能力，及时了解和掌握理论研究的新动态、新趋势和新成果，使理论宣讲的创新建立在比较高的起点上。
第五，健全机制，确保宣讲工作的推动力和长效性。为使理论武装工作落到实处，必须建立健全行之有效的体制机制。一是建立责任制度。实行理论宣讲工作党委主要领导负责制，要求各单位“一把手”带头开展理论宣讲，并把此作为一项长效制度坚持下来，自上而下形成良性互动的宣讲氛围。分管领导负责具体计划实施，实行理论宣讲目标责任制，对每一次宣讲任务都要进行细化和分解，落实到人，明确要求。二是完善各项机制。
建立理论宣讲激励机制，评选优秀宣讲员，对宣讲场次多、群众反映好的个人给予一定的奖励，增强优秀宣讲员的荣誉感，激发他们的工作热情。对宣讲工作搞得好、群众反映好的单位也给予表彰奖励，促使全社会形成重视理论学习、积极参与理论宣讲的氛围和导向，多方面、全方位推动理论宣讲工作，培养深化理论宣传普及工作的持续推动力。三是健全考核机制。建立和完善理论宣传考核机制，把基层理论宣讲工作纳入党委工作目标考评体系。精心制定切实可行的考核方法，科学合理地设置、量化各项指标，切实加强党对理论武装工作的领导，促进领导干部的理论学习，进一步提高领导水平和执政水平，为全区经济社会又好又快发展提供精神动力和思想保证。
党的创新理论心得体会感慨篇二
社区党是我们党最基层的组织形式，其作用十分重要。在中国特色社会主义新时代的背景下，社区党面临着新的变革与挑战，需要有创新的理论指导与实践探索。在这篇文章中，我将分享一些我在学习社区党的创新理论过程中的心得体会，希望能对大家有所启发和帮助。
第二段：社区党创新理论的背景与发展
随着社会的发展和变革，社区党必须紧跟时代的步伐，不断进行创新和改革。近年来，党中央提出了一系列有关社区党建工作的新要求和新举措，涉及到社区治理、社区服务、社区文化等方面。社区党创新理论应运而生，旨在为社区党建工作提供更加科学、系统、前瞻的思路和方法。
第三段：社区党创新理论的内容与特点
社区党创新理论包括多方面的内容，如基层党建、社区文化、社区治理、社会服务等。其中突出的特点有以下几点：
2、强调基层党组织建设的重要性，提出“以新时代党的组织体系引领基层治理创新”；
3、注重社会参与和协同，提高社区治理合力，以共治共建共享的方式推进社区建设。
第四段：学习社区党创新理论的收获与感悟
在学习社区党创新理论的过程中，我深刻认识到社区党建工作与全面深化改革、乡村振兴战略、人民生活水平提升等有机相连，需要持续地进行改革创新。我们要加强学习，了解新理论、新思想、新举措，引领实践，加强组织建设，推动社区治理不断创新、不断完善。
第五段：总结
社区党创新理论是我们党的创新成果，为社区党建提供了重要的思想支持和行动路径。我们要深刻领会，在实践中探索，创新方法，创新机制，以更好地服务人民群众，推进中国特色社会主义伟大事业的发展。
党的创新理论心得体会感慨篇三
建设马克思主义学习型政党，关键是各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。近年来，陕西把学习型党组织建设作为学习文明成果、借鉴成功经验、汲取群众智慧、反思总结提高的过程，以各级领导班子为重点，突出各级党委(党组)中心组学习，丰富内容、完善制度，创新方法、推广典型，提升了学习水平，较好地发挥了理论武装对经济社会发展的促进作用。
一、结合实际，突出主题，全面优化中心组学习内容
围绕正在做的事情学习，才能学以致用、用以促学、学用相长。全省各级党委(党组)中心组及时跟进党的重大理论创新，紧密结合推动科学发展、促进社会和谐进程，确定重点、拓展领域，不断增强学习的针对性和有效性。
一是精心设计学习主题，主动服务省委决策。坚持基本理论学习同贯彻中央精神相结合，同解决陕西现实问题相结合，同加快经济发展方式转变、完善市场经济体制、保障和改善民生等工作相结合，顺应形势任务变化，把握全省干部队伍实际，适时提出全局性、战略性、前瞻性的学习主题。一方面，领导点题，省委中心组成员先后就用好金融和资本市场、加快经济结构调整、促进非公有制经济发展、如何面对媒体、推进军民融合等问题提出要求，邀请中国社会科学院、中国证监会、省决策咨询委员会、长安大学等单位的专家开展讲座，满足了实际工作的需求。
另一方面，年初列出题目，比如去年围绕深入推进西部大开发、加快关中—天水经济区建设、加强秦岭生态保护和渭河治理、加快陕北能源化工基地建设以及弘扬延安精神等主题，今年围绕实施低碳经济战略、科学认识形势、发展生产性服务业等主题，组织科技、历史、文化、能源等方面学者进行集中辅导，有效服务省委、省政府的决策。
二是紧密联系实际，不断推动全省经济社会平稳较快发展。在省委中心组的带动下，全省各级党委(党组)中心组把学习中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观作为首要政治任务，立足本地本单位本部门职责特点，坚持不懈加强理论学习，研究突破瓶颈制约之计，寻求破解发展难题之策，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新的成效。西安市委每月邀请国内知名专家学者讲解经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等方面的最新研究成果，使中心组成员对西安市发展定位、突出问题、解决路径的认识更加清晰，打造西安国际化大都市的行动更加自觉。宝鸡市委中心组突出第一要义和以人为本，组织力量对影响全市发展的关键问题和群众普遍关注的突出问题深入调研，理清创建“西部最佳人居环境和最佳投资环境”、实现“率先实现工业化、率先建成大城市、率先实现全面小康”的发展思路。开展广泛深入的学习活动，不断提高各级干部干事创业的能力，有力促进了全省经济持续快速增长，20xx年陕西生产总值增长13.6%、人均达到3182美元，进入新的重要发展阶段。今年前三季度，生产总值增长14.9%。
二、创新方法，丰富形式，不断增强中心组学习吸引力
专题学习研讨、脱产培训、知识竞赛、参观考察等方法，积极探索互动式、研究式、共享式等学习途径，进一步增强学习的吸引力和感染力。
一是着力打造高水平讲堂讲坛。积极整合全省资源，突出特色品牌建设，先后推出以厅局级领导干部学习为主的“三秦大讲堂”，以广大干部群众参与为主的“长安讲坛”，开设“前沿论坛、发展讲坛”等栏目，举办活动200余场，直接听众超过4万人。精心组织由120名学者组成的专家团队，涵盖政治、经济、哲学、法律、文学等领域，为各级党委中心组提供菜单式选学服务。目前，全省各市县大都举办或开设了具有本地特点的领导干部学习讲坛，其中宝鸡市“西凤大讲堂”、汉中市“天汉大讲堂”、西安市未央区“未央大讲堂”等影响较大、质量较高。
二是精心组织理论宣讲工作。围绕党的xx大及xx届三中、四中、五中全会精神，围绕科学发展观、社会主义核心价值体系、学习型党组织等专题分别制定宣讲方案，公布宣讲专家名单及联系方式，在全省组织集中宣讲，各市县、各部门也根据自身需求邀请专家学者开展宣讲。三年来，围绕党和政府关注、人民群众关心、对地区经济和社会发展有重大影响的热点、难点、焦点问题，开展各类宣讲活动18100多场次，直接听众达到260万人。党的xx届三中全会召开后，我们围绕党的农村政策的创新理论，组织万名机关干部进万村的“双万”宣讲活动，取得良好的社会效应。
三是及时推荐优秀理论读物。把学习的出发点放在自我教育、自我完善、自我提高上，通过下发文件和媒体公布等形式，及时向各级党委(党组)中心组成员推荐《中国特色社会主义理论体系读本》、《社会主义核心价值体系读本》、《科学发展观学习读本》以及每年的《理论热点面对面》等优秀理论读物。特别是《七个“怎么看”——理论热点面对面·20xx》出版后，我们要求全省各级党委(党组)中心组积极订购，做到中心组成员人手一册。
广大干部群众普遍认为这些学习辅导材料紧贴干部群众思想实际，深刻剖析当前经济社会发展中的突出问题，不回避矛盾、不掩盖困难，学习后受教育、有提高。 四是切实加强对重大理论问题的宣传引导。去年，我们针对“六个为什么”重大理论问题，积极加强引导，在省内各主要媒体分别开设专题专栏，组织省内专家学者撰写、刊发理论文章;同时，选调从事理论工作的领导干部及专家学者成立“六个为什么”宣讲团，从7月下旬起分赴各市、各高校，向县处级以上领导干部和青年学生进行宣讲100多场次，直接听众超过3万人。今年，我们以“划清‘四个重大界限’，自觉筑牢思想防线”为主题，组织全省社科界专家学者撰写理论文章，在《陕西日报》和西部网集中刊发，进一步加大正面解读宣传力度。
三、健全机制，加强考评，落实中心组学习任务
学习既要靠自觉，更要靠制度保障。我们把健全中心组学习制度作为基础性工作来抓，总结近年来的实践经验，及时制定中央《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》实施办法，不断完善学习制度。
一是强化组织领导。明确中心组由领导班子成员组成，党委(党组)书记任组长，分管宣传思想工作的领导同志任副组长，学习秘书由党委办公厅(室)、宣传部、讲师团、机关党委负责同志担任。各级党委中心组落实中央和省委部署，结合实际制定年度学习计划并进行学习安排，健全了个人自学、集体学习、学习交流、专题研讨、学习通报和学习考核等制度。
二是严格学习管理。由各级党委(党组)主要负责同志审定学习计划，确定学习内容，明确学习要求和重点。中心组提前确定2—3位成员，及早进行准备，每次专家辅导后重点发言。各地主要新闻单位负责人参加本级中心组的学习，并及时在媒体刊发学习的有关消息。建立市县两级中心组联络机制，指导基层学习，总结新鲜经验。 三是加强督查考核。坚持每年从制度建立、计划、内容、笔记、记录等方面对中心组学习进行督查考核，由上一级党委宣传部、组织部、机关工委、讲师团负责督查考核下一级党委中心组和本级各部门党委(党组)中心组的学习情况，并把考核结果列入年度目标责任考核体系，推动党员干部理论学习经常化、制度化。
四是坚持不断创新。全省各地积极探索加强和改进中心组学习的新措施和新办法。咸阳市建立理论学习考试制度，对各级中心组成员及副县级以上领导干部实行统一考试、统一监考和考场巡查。省地税局坚持以考促学，建立中心组“述学、评学、考学”制度，每个党组中心组成员汇报学习收获和实践运用情况，接受干部职工的评议。西安市未央区把平时检查与年终考核结合起来，加强巡查巡听，不打招呼、不发通知、随机抽查，对基层街道办和各部门党委(党组)中心组学习情况进行量化考评。
四、加强交流，推广经验，有效促进中心组学习高质量开展 交流讨论是加深理解的有效途径，借鉴经验是提高水平的重要形式。我们通过培训、座谈、征文、专题研讨等形式开展经验交流活动。每年对市县两级党委中心组学习秘书进行集中培训，并就优化学习内容、丰富学习方式、创新学习制度等问题进行专题研讨。党的xx届四中全会召开后，省委及时下发对党组(党委)中心组学习实践科学发展观情况进行督促检查的《工作安排》，组成6个检查组，采取重点抽查和汇报会等形式，督促检查82家单位党委(党组)中心组学习情况。在此基础上，组织编印25个市县、部门推进学习型党组织建设和党委中心组学习经验材料选辑并下发全省，召开省直机关党委(党组)中心组学习实践科学发展观座谈会，强化深度交流、加强思想碰撞，形成解决问题的新思路。
典型引路、以身边事教育身边人，是增强学习效果的经验之举。我们要求各市和省委各工委每年推出2—3个党委(党组)中心组学习先进典型，运用《陕西日报》等媒体和《陕西宣传工作》、《中心组学习动态》以及《建设学习型党组织工作简报》进行宣传推广。今年以来，我们确定32个党委(党组)中心组学习示范点，推出省高级人民法院党组、省政府办公厅党组等7个先进典型。各市、省委各工委也及时推广中心组学习的好做法、好经验。通过典型示范推动，全省各级中心组的学习得到进一步规范，质量明显提高，有效带动全省学习型党组织建设深入开展。
建设马克思主义学习型政党是继承优良传统、顺应形势任务变化的紧迫要求，更是我们加强自身建设、保持生机活力的永恒课题。我们将以高度的政治自觉推进学习型党组织建设，深化理论武装，探索客观规律，营造浓厚氛围，增强学习实效，倡导勤学善思的用人导向，进一步提升各级中心组学习水平，用党员领导干部的示范带动全省的学习，促进干部不断提高能力素质，努力为推动科学发展、富裕三秦百姓、建设西部强省提供有力支持。
赵乐际
党的创新理论心得体会感慨篇四
在伟大的中国共产党的领导下，通过不断探索和实践，党的最新创新理论逐渐形成，并引领着我国走向更加繁荣发展的道路。近年来，我也深入学习了党的最新创新理论，获得了不少心得体会。
第二段：坚持中国特色社会主义道路
党的最新创新理论最突出的特点就是始终坚持中国特色社会主义道路。这一理论要求我们必须按照我国的国情和发展阶段，探索符合中国的发展道路，不断创新并开辟新的道路。这一要求对于我们前进具有重大意义，要求我们具有深入思考、勇于创新的能力，充分分析我国的现实情况，推展符合我国国情的发展路线，最终创造出富有特色的社会主义模式，为全国各地区带来巨大的发展机遇。
第三段：创新发展和科技创新
党的最新创新理论强调创新发展和科技创新，激励人们探索新思路、新方向、新技术，推动工业现代化和信息化建设。在实践中，我们也能发现，当下我国发展得非常快，并在科技创新方面取得了杰出的成绩。党的最新创新理论要求我们积极探索创新发展，进一步推动科技创新成为推动我国经济发展和国家繁荣的重要动力。
第四段：打造创新型国家
党的最新创新理论标志着中国正在成为一个创新型国家，党的指导思想也强调了经济、文化和社会建设的创造力。我们已经落实了创新、协作、绿色、高效的科技创新战略，致力于创造科技创新成果，在国际竞争中实现战略重大突破，迈向创新型国家的进程。因此，党的最新创新理论也要求我们探索前进方向、深化人民的创造力。
第五段：总结回顾
研究党的最新创新理论体会如何提高国家竞争力，对于我们在今后的工作中更符合国家发展、行业发展以及企业发展。在党的最新创新理论指导下，在我国不断发展的新时代，我们需要结合自己的实际，不断进步，努力为中国更加繁荣发展贡献自己的力量。
党的创新理论心得体会感慨篇五
1.科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 2. “一二五”期间，国防和军队现代化建设必须坚持以推动国防和军队建设科学发展为主体，以加快转变战斗力生成模式为主线，全面加强军队革命化、现代化、正规化建设。
3.坚持革命化、现代化、正规化相统一，是军队建设贯彻落实科学发展观的基本要求。
4.深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。党的基本本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。 5.在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上指出，我们党要团结带领全国各族人民继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，关键则在于加强和改善党的领导。
6.提出领导干部要具有政治意识、大局意识和战略意识。决策平是各级党委贯彻落实科学发展观能力的集中体现。 7. 马克思主义始终是我们立党立国的根本指导思想;中国共产党永远是领导人民开创事业新局面的核心力量。马克思主义的理论源泉是实践，发展依据是实践，检验标准也是实践。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
8.我党的三大历史任务是推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。
9.必须划清的“五个重大界限”指的是：马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，中国特色军事制度同西力军事制度的界限。
10.加强和改进新形势下军队党的建设，必须把有效履行新世纪新阶段我军历史使命作为根本目的。军事斗争准备是我军履行使命的基本实践，是最重要最现实最紧迫的战略任务。
11.党的xx大报告中指出，实现富国和强军的统一，关键是要科学统筹经济建设和国防建设。统筹经济建设和国防建设，必须军民结合、寓军于民，走出一条中国特色军民融合式发展路子。 12.文化软实力指的是一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和感召力。提高国家文化软实力的关键是构建社会主义核心价值体系。
i3.党的xx大报告详细阐述“党员主地位”的基本含义包括党员是党的主人、党员是党内权力的源泉、党员是党内行动的主体。
14.党的xx大报告中指出，以改革创新精神加强党的建设，必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，加强思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。
15.坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
l6.当前要抓好培养的“四类人才”指的是联合作战指挥人才、信息化建设管理人才、信息技术专业人才、新装备操作和维护人才。
17.把我军的优良传统概括为听党指挥、服务人民、英勇善战。人民军队必须深入开展军队历史使命、马克思主、战斗精神和社会主义荣辱观四项重大教育。
18.党的xx大提出，适应世界军事发展新趋势和我国发展新要求，推进军事理论、军事技术、军事组织、军事管理创新。
19.军队应对多种安全威胁，首要的是应对国家被侵略、被颠覆、被分裂的威胁;完成多样化军事任务，首要的是打赢信息化条件下局部战争。
20.中国人民解放军在新世纪新阶段的历史使命是为党巩固执政地位提供重要力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇提供坚强安全保障，为维护国家利益提供有力战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
21.中国人民解放军的政治工作，是实现党对军队绝对领导、军队履行职能使命的根本保证，是中国人民解放军的生命线。中国人民解放军政治工作必须从思想上、政上、组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队、确保国防和军队建设科学发展、确保有效履行新世纪新阶段我军历史史使命。我军政治工作本作风和方法是实事求是和联系群众。
22.当今和今后一较长时期，我军建设的主要矛盾仍然是现代化水平与打赢信息化条件下局部战争的要求不相适应、军事能力与履行新世纪新阶段我军历史使命的要求不相适应。
23.当代革命军人核心价值观五个方面是相互联系的整体，是反映我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互间关系最基本、最核心的价值观念。培育当代革命军人核心价值观是思想政治建设的根本任务。
24.中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表“重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
25.中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”。
26.社会保障体系的基础是社会保险、社会救助和社会福利，就业是民生之本。
27.“七一 ”重要讲话深刻指出，我们党在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果：一是毛泽东思想，另一是中国特色社会主义理论体系。
28.“七一”重要讲话深刻指出，中国共产党的诞生，是近现代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。
29.90年的奋斗历程，党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事。这“三件大事”,一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放;二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度;三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
30.“七一”重要讲话高度概括了“三件大事”的重大政治影响和社会意义，深刻指出“两个不可逆转”，即不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军。
31.“七一”重要讲话一个鲜明的亮点，是概括了我们党领导人民经过90年奋斗、创造、积累的“三大成就”，即：1、开辟了中国特色社会主义道路，2、形成了中国特色社会主义理论体系，3、确立了中国特色社会主义制度。
32.中国特色社会主义制度，包括根本政治制度、基本政治制度、中国特色社会主义法律体系、基本经济制度，以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度，形成一整套相互衔接、相互联系的制度体系。
33.“七一”重要讲话指出，新形势下我们党面临“四个考验”，即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。
34.“七一”重要讲话指出，新形势下我们党面临“四个危险”，即精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险。
35.“七一”重要讲话指出，全党同志和全社会都要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，牢固树立人人皆可成才的观念。
36.“七一 ”重要讲话深刻阐述了历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放。这“四个选择”，是总结中国革命、建设和改革实践得出的最重要最基本的结论。
37.胡主三席“七一 ”重要讲话用无可辩驳的事实做出“两个不愧为”的历史结论，即中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。
38.“七一”重要讲话深刻指出，全面推进中国特色社会主义伟大事业要坚定不移地依靠改革开放，要坚定不移地走科学发展道路，要坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，要坚定不移地发展社会主义先进文化，要坚定不移地推进社会主义和谐社会建设的“五个坚定不移”大政方针。
39.党的xx届六中全会提出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。
40.党的xx届六中全会明确提出要以高度的文化自觉和文化自信，建设社会主义文化强国。全体人民团结进步的重要精神支撑是和谐文化。
党的创新理论心得体会感慨篇六
学习、研究一个科学的革命的思想和理论，弄清楚它的历史地位，是至关重要的。因为只有这样，才能深刻地理解它，始终地坚持它，自觉地实践它。对于毛泽东思想和邓小平理论是这样，对于“三个代表”重要思想也是这样。因此，深入学习研究“三个代表”，全面贯彻落实“三个代表”，必须深刻认识、科学评价“三个代表”的历史地位。
从我们党对毛泽东思想和邓小平理论的历史地位的评价中可以知道，所谓“历史地位”，其含义有二：一是它在马克思主义科学体系中的地位，实质是它与老祖宗的关系问题;二是它在党的全部思想和工作中的地位，实质是它在现实生活中的作用问题。对于“三个代表”的历史地位，也可以从这两方面加以理解。
关于“三个代表”在马克思主义科学体系中的地位
在“5·31”讲话中明确指出：“‘三个代表’同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。”这是从第一重含义上讲“三个代表”的历史地位，说的是“三个代表”与老祖宗的关系。对此，我们必须把握两个要点：
首先，“三个代表”与老祖宗“一脉相承”。任何一个科学的革命的思想和理论，都是在前人创造的思想资料和理论成果的基础上形成的。“三个代表”思想不是离开老祖宗而“另起炉灶”，相反，它的最深厚的思想理论渊源，寓于马克思主义的基本原理之中。例如历史唯物主义关于生产力是推动一切社会向前发展的最终决定力量的观点;关于工人阶级始终与社会化大生产相联系，是社会先进生产力和先进生产关系的代表的观点;关于人类社会是在物质文明与精神文明的交互作用和协调发展中不断进步的观点;关于任何社会都是一定的经济基础与一定的政治文化等上层建筑的内在统一，只有经济基础与上层建筑的有机结合、相互协调，才能全面发展和进步的观点;关于工人阶级的利益与广大人民的利益完全一致，它的先锋队共产党除了这种利益之外没有任何自己特殊利益的观点;关于人民群众是历史的创造者、历史的主人、历史发展的动力，共产党必须一切为了人民，一切依靠人民的观点，等等。这些都是马克思主义确立的基本观点、基本原理。坚持和继承这些基本观点和基本原理，是提出“三个代表”的思想前提和理论基础。所以说，“三个代表”与老祖宗一脉相承。从本质上说，它是马克思主义的思想、学说和理论。
其次，“三个代表”反映了形势发展变化提出的“新要求”。这是指明“三个代表”体现了与时俱进的马克思主义创造精神。“三个代表”对于老祖宗不光是坚持、继承，更重要的是发展、创新。这主要表现在：
第一次作出“三个代表”的高度概括，把“三个代表”作为完整的整体而提出。“三个代表”的有关思想，虽然早已体现在马克思主义基本原理中，也是我们党长期以来努力实践的目标，但是，把它们提炼、概括为“三个代表”，深刻透彻地阐明其内在辩证关系，从而使之成为一个完整的整体，并把它确定为立党之本、执政之基、力量之源，在我们党的历史上尚属首创。这类似于提出四项基本原则。有关四项基本原则的思想我们党早已有之，并见诸于实践。
但是，1979年邓小平同志首次把它提炼、概括为“四项基本原则”，作为一个完整的整体而提出，并被确立为立国之本，这是一个重要的理论创新。邓小平同志指出，四项基本原则虽然都不是什么新问题，“但是这些原则在目前的形势下却都有新的意义，都需要根据新的丰富的事实作出新的有充分说服力的论证”。与此同理，“三个代表”也是在世纪之交的重大历史关头，根据党所面临的新情况新矛盾新问题，作出了新的有充分说服力的论证。有关一系列讲话，就是作了这样的论证。
从“一个代表”推进到“三个代表”，扩展了党的先进性的内涵。共产党代表什么?这个问题直接涉及到党的性质和先进性。我们党的历次代表大会对此说法不一，但基本精神一致，都是在党与阶级和人民的关系上，在党的阶级性与群众性的关系上，认识、界定党的性质和先进性，宣布党代表中国工人阶级和广大人民的利益，也就是“一个代表”。这个基本精神没有错。但是，为了适应形势的发展，“一个代表”的认识和界定需要深化，提法和表述需要完善，于是就有了“三个代表”。从“一个代表”到“三个代表”，不仅是提法和表述上的完善，更重要的是丰富了党的先进性的内涵，拓宽了研究党的先进性的思路，提高了保持党的先进性的标准。
进一步揭示了党的先进性的实质，升华了党的先进性的要求。关于发展先进生产力和先进文化，毛泽东和邓小平同志都曾有过很多精辟的论述，提出过不少深刻的观点。“三个代表”则把发展先进生产力和先进文化的问题提到坚持党的性质的高度，把它们作为党始终站在时代前列保持先进性的根本体现和根本要求，作为新的历史条件下保持党的先进性的重要前提和衡量、检验党的先进性的重要标准，这也是理论上的一个提升。
深化了党的宗旨的内涵，指明了新时期实践党的宗旨的途径。共产党除了工人阶级和广大人民的利益之外，没有任何自己特殊的利益，这是马克思主义的一个基本观点。一切为了人民和一切依靠人民，全心全意为人民服务，是党的根本宗旨。这是毛泽东、邓小平同志的一贯教导。但是，这是从历史唯物主义的群众观点出发，从一般的原则的角度论述党的宗旨的，还未涉及宗旨所应当包含的其他内容。“三个代表”则在此基础上前进一步，把党的宗旨与发展先进生产力和先进文化联系起来，指出这是实现党的宗旨的基础条件，也是坚持党的宗旨的出发点和归宿，这就使党的宗旨的内涵、要求和实现途径得到深化和具体化，并且更加科学化和理论化了。
着眼于紧跟世界进步潮流，赋予党的先进性以新的时代精神。我们党自建立之日起，就有保持先进性的要求。但正如所说的：时代在发展，形势在变化，党要不断巩固自己的执政地位，必须紧跟世界进步的潮流，解决党内存在的突出问题，提出坚持“三个代表”的要求，其出发点和着眼点就在这里。如今就外部环境来看，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。就国内而言，发展处于关键时期，改革进入攻坚阶段，稳定面临新的情况，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加。在这种新的形势下，党如何认识自己，努力克服消极面，改善自身状况，成为最紧迫的课题。“三个代表”正是着眼于此而提出的，反映了当今时代和形势对党的先进性的特殊要求。它站在不断加深认识共产党执政的规律、社会主义建设的规律和人类社会发展的规律的高度，把先进性的一般要求与体现时代特征的特殊要求统一起来，从而为党的先进性注入了新的时代精神和时代内容。
以上五点，在党的历史上都是前所未有的。“5·31”讲话指出：“坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神，是党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素。”“要使党和国家的事业不停顿，首先理论上不能停顿。”“三个代表”正是在这方面的集中体现和反映，是我们党理论创新的最新成果。
归根结底，如同“5·31”讲话所说的，既不能丢老祖宗，特别是“一定要高举邓小平理论伟大旗帜”;又不能搞教条主义，“一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，用发展着的马克思主义指导新的实践”。我们应当按这一基本精神，去理解“三个代表”与老祖宗的关系，认识“三个代表”在马克思主义科学体系中的地位。
关于“三个代表”在我们党的全部思想和工作中的地位
早在20xx年5月14日，就说过，“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，全党同志特别是领导干部都要用它来作为自己的思想和行动的指导。同年6月9日，他重申了这一点，并明确指出它是为了回答在实行改革开放和发展社会主义市场经济条件下，“建设一个什么样的党、怎样建设党”这个“直接关系到我们党和国家的前途命运”的“重大现实问题”的。同年10月11日，他又指出要把“三个代表”作为“我们加强新时期党的建设的基本方针”。20xx年的“七一”讲话，把我们党八十年奋斗历程的基本经验，以及展望新世纪的艰巨任务和光明前途，党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，归结为必须始终坚持“三个代表”。
今年5月15日在纪念共青团建团八十周年的讲话中，他进一步指出“三个代表”是“我们党和国家一切工作的根本指针”。“5·31”讲话进而作了完整的表述：“‘三个代表’是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。”并且强调，联系党成立以来的全部历史经验，总结我们党带领人民建设有中国特色社会主义事业必须坚持的基本经验，归结起来就是必须始终做到“三个代表”。以上这些，都是从第二重含义上讲“三个代表”的历史地位。
从上述对“三个代表”所作的阐发中，我们可以得到这样的认识：“三个代表”是对马克思主义建党学说的继承和发展，是历史唯物主义基本原理与中国党的建设实际相结合的最新成果，是新时期全面加强党的建设、推进建设有中国特色社会主义事业的强大理论武器和根本指针。这就是“三个代表”的重大意义之所在，也就是“三个代表”的历史地位。当前统一思想，首先要在科学认识“三个代表”的历史地位问题上统一思想。只有在这个重要问题上思想统一了，认识一致了，才谈得上用“三个代表”来武装我们的头脑，以“三个代表”来指导我们的工作，按“三个代表”要求来规范我们的言论和行动。