书法比赛策划书活动背景（热门19篇）

策划书的撰写需要注意所用语言简洁明了，逻辑清晰，让读者一目了然。精心编写一份策划书不仅是为了吸引投资者和合作伙伴的关注，更是为了向他们展示我们的能力和信心。

书法比赛活动策划书

书法比赛活动的策划书

通过开展书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，传承我国文字文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相促进交流，营造良好的校园文化环境。

全体学生。

1、利用横幅、黑板报等形式宣传。

2、制定下发活动方案，各班主任做好学生的宣传发动工作。

汉字之源：汉字的产生、汉字的演变、汉字的传播；

汉字之美：书法艺术、作品赏析、汉字的魅力；

汉字之趣：笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用；

汉字之法：接头不规范字的调查研究、书法家励志故事、校园书法明星。

（一）书写比赛：10月7日中午写字天天练时间。

（1）比赛形式：

1、学生要在规定的时间内完成比赛内容。（20分钟）。

2、参赛学生使用钢笔或中性水笔书写。

3、每位学生参赛用的纸由学校统一发给。

4、分年级进行。

（2）比赛内容：自定。

（3）奖励办法：

1、每班自己初评，挑选10个同学的作品送交学校评比。

2、分年级设奖，一等奖：2人；二等奖：3人；三等奖：5人。

（二）书法现场会：10月7日周一下午。

（三）、表彰大会。

综合以上活动，设立书法比赛优秀班级奖，按学校班级总数的40%评出。对获奖班级颁发奖状并通报表扬，对获奖个人颁发荣誉证书和奖品并通报全校表扬。

书法比赛活动的策划书

为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

前期：策划、宣传安排：

1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。

2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备。

1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。

2.组织布置装饰宣传板。

后期：1.联系各系整理收集上来的作品。

2.对作品进行评定，选出优秀作品。

3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。

4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。

5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相)。

主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，

字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。

1.作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2.用黑色或蓝色钢笔书写。

3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。

4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。

5.作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。

比赛设。

一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书。

二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。

优秀奖十名笔记本及荣誉证书。

海报纸20张xx元。

a0纸xx元。

颜料等xx元。

胶带及双面胶xx元。

装饰用品(宣传板的装饰)xx元。

奖品费用(钢笔.字帖，荣誉证书)xx元。

预计总费用xx元。

校园书法比赛活动策划书

书法比赛活动策划书

一．活动背景：

竹雨轩书法社自20xx年成立以来，历经几年已经成为我校有文化特色的社团。书法笔会已经成为我社传统的大型活动之一，历届书法展,书法交流会更是给我校师生留下较好的印象，20xx年，本次书法笔会依旧继承社团特色，再创辉煌。

二．活动主题：

书法交流，以墨会友。

三．活动目的及意义：

通过书法家书法交流活动，让社员们提高书法水平，与其他书法爱好者有一个更加广泛更加密切的'交流，增强大家书法兴趣及信心，丰富校园文化生活，展现书法社社团魅力。

四．活动时间：

20xx年11月16日——20xx年11月21日。

五．活动地点：教学楼j310。

六．活动形式：

20xx年11月16日——20xx年11月18日第七届竹雨轩书法展。

七．参与人员：竹雨轩书法社新老骨干。

八．校各位领导（13人），系辅导员，学长学姐。

九．活动主办方：竹雨轩书法社。

十．活动流程：

（一）活动准备阶段。

1.联谊书法家。

2.申请教室j310做为活动场地。

3宣传部：a..11.16日做好书法展板（社员书法作品欣赏）b.海报五张（通知活动时间）c.活动反馈展（当日活动照片以及书法书法家作品欣赏）d.两份大海报（书法家简介）。

5.助理：联系饭店以及车子；写好请柬并递送给嘉宾手里，做好经费支出并登记。

6.教授部：思考当天活动桌子摆放格局。

7.各部门骨干要提前一个小时到达会场并且布置好会场。

（二）活动具体流程。

1.5：50前结束会场布置（张贴书法家简介海报，作品宣传资料，黑板上写欢迎辞，本次活动流程，桌椅摆放）。

2.活动正式开始：

a.热烈欢迎书法家的莅临指导，介绍与会嘉宾及兄弟社团。

c.书法家上台讲话。

d.书法加展示自己作品并现场讲解。

e.书法表演（楷书，隶书，行书等硬软笔字体社员代表上台进行现场书写，书法家进行点评指导）。

f.书法家才华展示，现场题字赠字。

g.书法家最后给学员们的书法建议。

3.活动尾声：主持人总结活动，感谢领导，辅导员，书法家及学员的光临。

（三）.活动后细则。

1.送书法家回家，再次感谢光临。

2.会场收拾，打扫卫生，保证与会前一致。

3.活动总结，分析问题，总结经验。

4.活动反馈展准备。

展板内容：书法家现场作品，活动照片，以及社员评价。

十一.工作人员分工。

总负责：彭浚涵，彭贝贝，陆欣，许晨光。

组织协调：王昌宇，张敏。

会场布置：宣传部。

维持秩序：组织部。

策划总结：助理。

摄影：黄雪，宣传部。

宣传组：宣传部。

后勤组：助理。

签到组：组织部。

考勤组：组织部。

清理会场：全体骨干。

十二.经费预算。

1.展览：白纸做底20张16元。

胶带（单，双面）15元。

2.宣传：海报纸12张9元。

彩笔+颜料30元。

请柬25元。

3.餐饮：书法家吃饭200元。

活动饮水15元。

4．活动消耗：宣纸50张50元。

墨水2盒。

毛边纸5套15元。

打印活动照片10元。

宣传单制作15元。

5．总计：400元整。

策划人：陆欣。

时间：20xx年11月13日。

书法比赛活动策划书

在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的`字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。

通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。

地点：xxx

全校自愿参加的同学；

全院大一、大二各班需选派两名选手参加。

1、宣传阶段（于活动正式举办前两周开始宣传工作）

（1）在学校内悬挂宣传横幅。（内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式）

（2）通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。

（3）在全校各相关qq群中发布有关信息。

2、比赛形式和要求

（1）学生报名参加，参赛者要在规定日期内（即截至日期前）上交一份硬笔书法作品，否则无效。

（2）要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。

（3）作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。

3、比赛评奖

（1）比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

（2）本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。

（3）比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：

1、内容（25分）：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分；

3、卷面（30分）：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果；参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。

1、活动宣传：制作宣传横幅，预计50元印制宣传单，预计30元共：80元

2、比赛稿纸：每位参赛选手一至两张，预计200张共：40元

3、比赛奖品：预计500元。

4、比赛之后进行公开展览：展板制作预计150元

合计：770元

1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。

2、由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。

3、大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。

书法比赛活动的策划书

目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才，特举办此次活动。

继承传统文化、弘扬书法艺术。

1、前期宣传：通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业xx级的学生参与进来。

2、比赛流程：每班推选六人参加比赛，组成三十人的比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

3、后期安排：证书发放到获奖者手中，并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。

x月28日——x月6日，宣传并报名，以班为单位报名。

x月9日，在27#303进行现场比赛。

x月10日——x月14日，评比展览。

证书十本，a4或b5纸40张。

活动指导教师：xxx。

活动参加者：工商管理系学生。

作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比，不考虑字体因素，即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。

(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比;。

(2)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品。

(1)卷面整洁，字迹清秀20分;。

(2)内容积极健康向上20分;。

(3)具有书法作品的艺术特点50分;。

(4)布局合理，落款正确10分。

评委：张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。

1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;。

2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;。

3、活动结束后写好活动总结，与活动策划书、活动申请表一起存档。

4、活动时间若有变更另行通知。

书法比赛活动的策划书

丰富校庆文化，展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会，扩大书法协会的影响力，使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会。

（一）、前期准备：

1、宣传部写好宣传单，组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传单，宣传我们的活动。

2、在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。

3、提前制作宣传单与海报。

4、提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场，包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。

5、音响器材租用。

准备时间：四月10日。

借用物品：音响、麦、调音器。

注意事项：音响、麦、调音器可以向校内乐团借，借用是态度一定要诚恳，和对方说明用途，讨论好借用时间，签写借条。

（二）、活动过程:。

一、作品征集：

本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品，右边由钢笔书写英语作品（内容要一样），并从中对折。

交作品时间：4月11日——4月18日。

交作品地点：男生交到书法协会活动室桃二b209（开门时间晚上7：00-9：00）。

女生交到（联系人：电话：）。

二、书画作品展示：

在二食堂前进行征集作品的展示。

（三）、活动后期：

1、整理收拾现场，将桌椅等放回原处。

2、宣传部要及时上传照片与稿件。

3、进行活动资料汇总，做好相应的活动总结。

1、提前安排好人员的工作，确保都能准时到常。

2、活动中各项工作必须要做的迅速准确。

3、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。

4、确保人员的到位，各司其职。

书法比赛活动策划书

为了彰显“礼貌校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。

一、活动主题：积前人之学，浴墨林之风。

二、赛事流程。

（一）报名事项。

（1）参赛对象：全院学生。

（2）报名方式：由各班班主任组织进行预赛，根据书写状况进行推荐，最多每班推荐3名选手。

预赛：时间：2016年11月20日-11月30日；

地点：各班级自定。

决赛：时间：2016年12月6日（星期二晚上7:00--8:00）。

地点：二教学楼一电教室。

（三）赛前准备。

1、方案、选手确定。

(1)、数学教研室根据教务科“”技能节“”活动方案要求制定书法比赛活动方案，并上传到教育学院qq群。

(2)、各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到数学教研室。

2、物品筹备。

(1)、初赛纸张由各班准备；

(2)、决赛用纸由校园统一准备。

1.宣纸:10张2.墨：1瓶3.毛笔：自备4.a4纸：150张。

（四）赛事要求。

1.班级预赛：

各班按照学院要求，在2016年11月30日之前组织好预赛，并上交参加学院决赛学生名单及预赛作品。（过期无效）。

2.预赛作品要求及收集。

（1）预赛作品资料自拟，要求资料用心健康向上。

（2）作品形式及要求：钢笔作品统一用a4纸书写，作品格式请在基础教育学院工作群里下载并打印和复印。书写字体规范，注意篆书及草书作品不给予评奖。

（3）作品上面务必注明参赛人员的班级、姓名。

3.决赛要求。

（1）现场书写，资料校园确定，在备选的四个题目中任选其一书写。

（2）比赛时间大约1个小时。

（3）作者能够在给定的纸张内书写，格式自定，但要求贴合书法比赛作品的基本要求。

（4）选手自带笔，如有学生书写毛笔字，自己准备毛笔。

（五）作品展出。

1.2016年12月13日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。

2.2016年12月13日邀请评委老师在二教学楼一电教室对部分作品进行点评。

3.邀请老师书写作品参与展出。

三、评分细则。

（一）评分标准（见附件1）。

（二）评委：刘松文、杜正贤、高原平、唐金国。

四、奖项设置。

1、一等奖人数为参赛人数的10%；二等奖人数为参赛人数的20%；三等奖为30%。奖品按学院要求进行颁发荣誉证书及奖品。

2、根据积分多少进行排行，纳入班级考核；

计分办法：一等奖记5分/人；二等奖3分/人；三等奖记2分/人；优胜奖1分/人。

五、组织机构及分工。

（一）组织机构。

顾问：刘松文。

策划：高原平。

成员：校团委、各班班主任及全体数学老师。

（二）承办小组及分工。

1.决赛：数学教研室承办。

人员分工：（1）决赛书写用纸，高原平负责。

（2）决赛组织：李国香、颜艳霞。

要求：组织学生按年级及班级入座，维持比赛纪律。

（3）作品宣传：皮慧娟。

要求：现场及作品拍照，书写活动宣传稿及上传到学院微信群。

（4）作品展示：高原平及学院团委。

（5）荣誉证书：杨煜茜、杜正贤。

（6）后期工作：高原平。

要求：1.完成活动总结并写成书面材料上交教务科。

2.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。

xx教育学院。

2016年11月16日。

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书法比赛活动策划书

一、比赛目的：

为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1、参赛对象：我校全体学生。

2、参赛字体：不限。

3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。

1、全员参与。

2、比赛时间：xx年x月20日——24日。

3、比赛地点：各班教室。

四、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

五、奖项设立：

按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。

六、评委：

组长：吕正国。

成员：张微胡宝军贺汝明李红林。

书法比赛活动策划

丰富大家的课余生活，展现大学生艺术才华，为学院、系选拔优秀宣传人才。

活动对象：经济管理系各班同学。

活动形式：

第一部分：初赛：

初赛形式为收集各班选手参赛作品，每班各出书法和绘画作品各一幅，全部进入决赛，初赛作品分数占比赛总分30%；另各班可以自行选择参加手工类比赛，初赛分数前20名选手进入决赛。征集初赛优秀作品用于决赛现场展示。

第二部分：决赛。

决赛形式分为现场创作和书法现场展示。

（1）现场创作：各班进入决赛的选手在规定的时间内，进行现场创作作品，现场创作作品分数占比赛总分70%，书法类创作时间20分钟，绘画、手工类30分钟。

（2）书法现场展示：现场创作完成后，评委现场评分，观众进场观看作品。

第三部分：参赛作品展览。

活动时间及地点：

第二部分：决赛。

（1）现场创作9月28日（星期二）5：00~5：30旧篮球场。

（2）书法现场展示9月28日（星期二）5：30~6：00旧篮球场。

第三部分：参赛作品展览9月29日（星期三）~10月8日（星期四）j栋教学楼一楼。

活动作品种类：

书法类：a组——硬笔类。

b组——软笔类。

绘画类：c组——素画类（包括：漫画、素描、钢笔画、水墨画等）。

d组——彩画类（包括：油画、水彩画、水粉画、蜡笔画等）。

手工类：e组——手工类（剪纸、折纸、模型制作等）。

规格：1、软笔纸张规格适中；硬笔以标准a4纸左右为准。

2绘画作品不小于a4（十六开）。

3、手工所需工具、材料自备。

4、书画所需纸张及工具由选手自备。

注：书法、绘画所有自带纸张，必须在入口处盖上活动专用章，才能作为比赛用纸。

评分标准：

3、手工类作品：造型美观、制作精细、构思新颖、富有想象力和创造力。

评奖办法：

作品将分为a、b、c、d组，各设一、二、三等奖一名，e组设手工奖，并在参选的班级啦啦队中评选出“组织奖”一名。

奖品设置：

（a、b组）。

一等奖：奖金60元+奖状。

二等奖：奖金50元+奖状。

演讲比赛策划书活动背景

大学，我来了。

演

讲

比

赛

策

划

书

组织部。

2012年9月16日。

经过三年的艰辛努力，带着憧憬带着梦想来到了自己梦想中的象牙塔，漫步在学校里对大学的学习与生活充满了希冀。那就在这个舞台上说出对心中大学的感悟吧！

二、活动目的及意义。

1.给大家提供一次锻炼口才和展示自己光彩的机会，使大家更加自信面对大学生活。

2.促进同学们之间的相互交流，听取一些别人的建议，可以让同学们更好的规划自己的大学生活。

三、

活动主体。

活动对象：工贸系全体大一新生。

活动时间：2012年9月20日星期四晚上7：00活动地点：北一阶梯教室。

四、活动负责人。

主办单位：工贸系组织部协办单位：工贸系宣传部。

邀请单位：大一辅导员及学生会主席、部长。

五、活动宣传。

六、活动前期工作。

1.通知各专业负责人，告知活动参赛要求、规格及收稿时间9月19号。

2.为了比赛的公平公正，参赛稿件进行层层筛选，选择出进行决赛的同学。

七、活动流程。

1.主持人致开场白，介绍嘉宾，宣布比赛开始，选手上场顺序由选手抽签次序上台演讲。

2.下一选手上场之前支持人公布上一位选手得分情况3.比赛活动中间演唱一首歌曲。

八、工作人员工作分配。

九、奖项设置。

一等奖：一名二等奖：二名三等奖：三名。

十、资金预算。

另附：评分标准及评委评分表。

评委评分条。

演讲比赛策划书活动背景

一、活动主题。

以“妙语连珠演绎人文”为名举办本次关于心理健康的演讲比赛。心理健康一直是全社会关注的重大问题，更是大学校园教育生活不可缺少的一部分。拥有健康的心理，才能指导我们正确的行为，健康的学习，生活，不至于迷失方向。如今，浮躁的物质生活充斥着我们，普及心理健康知识至关重要，让我们以演讲的形式来普及心理健康知识吧！

二、活动内容。

1、活动要求。

本次比赛对演讲的要求：符合“心理健康”这个主题，分析大学生常见的心理问题，内容健康，积极向上，演讲时间不得超过15分钟，但也不能少于5分钟。

2、活动人数。

个人参赛。

注：比赛有亲友团到场可以另行加分。

三、活动目的此次比赛旨在用演讲的形式来展示自己的心理健康知识并向同学普及，促进同学之间的交流，丰富大学课余生活，提高全院学生的心理素质，道德修养和文明素养。

四、比赛时间、地点。

比赛时间：2013.x.x。

比赛地点：xx。

五、参赛对象。

徐州工程学院人文学院在校大学生。

六、评分标准。

1、演讲内容符合主题。

2、普通话标准，发音准确，语调自然，把握有度。

3、仪表大方，着装得体，举止从容，精神饱满，态度亲切。

4、内涵深刻，引发观众共鸣。

5、亲友团。

七、奖项设置。

一等奖一名。

二等奖两名。

三等奖三名25分30分15分20分10分。

优秀奖五名。

八、后期准备。

比赛报名由学院内各班班长负责宣传，由班长统计参赛选手的姓名，班级，以及联系方式，统计完成后交给活动负责人。

联系方式：

社区书法比赛策划书_书法比赛策划书_社区活动策划书

一.活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。

二.活动目的和意义：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。三.活动时间与地点：

时间：**年*月*日(周末)19:00--20:00地点：***。

四.参赛对象：全校自愿参加的同学;。

全院大一、大二各班需选派两名选手参加。五.活动开展：

1.宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)。

(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)。

(2)通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。(3)在全校各相关qq群中发布有关信息。

2.比赛形式和要求。

(1)学生报名参加，参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品，否则无效。

(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。

(3)作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。

3.比赛评奖。

(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

(2)本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。

(3)比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：

1.内容(25分)：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分;。

2.字体(45分)：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架结构合理，行笔流畅、力度适中;3.卷面(30分)：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。六.经费预算：

1.活动宣传：制作宣传横幅，预计50元。

4.比赛之后进行公开展览：展板制作预计150元。

合计：770元七.注意事项。

1.活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。

2.由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。3.大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。

策划人：本站。

**年*月*日。

校园书法比赛活动策划

一、活动目的：

为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

二、活动对象：

xx学院的全体学生。

三、活动时间：

11月16日至11月22日。

四、活动形式：

将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

五、活动出展场所：

a座大厅。

六、活动流程：

前期：策划、宣传安排：

1、利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。

2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备。

1、购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。

2、组织布置装饰宣传板。

后期：

1、联系各系整理收集上来的作品。

2、对作品进行评定，选出优秀作品。

3、作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。

4、活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。

5、为获奖者分发奖品。（召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相）。

七、作品的评定：

八、评定标准：

主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，

字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。

九、作品的要求：

1、作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2、用黑色或蓝色钢笔书写。

3、纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。

4、作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话、地址等。

5、作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。

十、奖项设立及奖品：

比赛设一等奖一名奖（英雄牌）钢笔一支及荣誉证书。

二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。

优秀奖十名笔记本及荣誉证书。

十一、经费预算：

海报纸20张10元。

a0纸9元。

颜料等11元。

胶带及双面胶10元。

装饰用品（宣传板的装饰）20元。

奖品费用150元。

预计总费用210元。

校园书法比赛活动策划

二、内容形式。

1、主题：以“家乡、・校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。

(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)。

3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。

每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。

三、活动时间、地点及要求。

1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

3、活动时间和地点。

下周一上午，镇中心小学。

四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。

目录。

一、店庆活动效果预估……………………………………………3。

二、店庆活动主题、时间及地点…………………………………3。

三、店庆活动宣传方式……………………………………………3。

1、前期媒体宣传………………………………………………3。

2、后期现场推广………………………………………………3。

四、店庆活动具体事宜……………………………………………3。

1、参与部门及人员……………………………………………3。

2、活动现场的搭建及装饰……………………………………3。

一、店庆活动效果预估。

策划。

2、店内外造型富有人情味，服务周到，能提升目标消费者对本企业忠诚度。

3、通过服务比赛、菜品以及厨师比赛、成本节约，能极大的增强本公司员工的企业归属感和向心力，提高工作积极性。

4、通过促销，提升公司营业额。

5、本次活动规模大、而费用相对低廉，能取得事半功倍的效果，

形成大的轰动效应。

二、店庆活动主题、时间及地点。

1、店庆活动的主题：顾客满意、文化创新。

2、店庆活动的时间：12月xx日至xx日。

3、店庆活动的地点：某火锅店。

三、店庆活动宣传方式。

1、前期媒体宣传。

店庆活动前期，通过西安顺隆礼仪文化传播有限公司的合作媒体―――《金页导航》，做一期为其一个月的免费宣传，图文并茂的详细介绍某火锅店的地理位置、就餐环境及配套设施等情况，从而达到在西安酒店餐饮行业的一个广泛宣传作用。

2、后期现场推广。

通过庆典前发出的给媒体朋友、客户及商界友人的邀请函，店庆期间，这些人的到达为本店更广范围的推广起到了很好的效果，这时加上现场演艺活动的进行，吸引了大批群众，在此期间对其派发店庆优惠券或折扣卡，来吸引人流量，这样也起到了推广的作用。

四、店庆活动具体事宜。

1、参与部门及人员。

保卫部：负责现场的停车、秩序的维护、和突发事件的处理工作。

演出部：按照事先定制好的节目单的顺序进行演艺，负责演出顺利有序的进行。

礼仪部：负责来宾的导位及剪彩的服务工作。

舞美部：负责音响等设备的调试，保障演出的顺利进行。

后勤部：现场的工作人员，负责督导各个部门人员的工作情况及协调工作。

2、活动现场的搭建及装饰。

场外：空飘气球带着条幅在空中飘飘欲飞;吉祥物热情向你招手;楼体外打出“盛大店庆”醒目标和优惠项目的大条幅，以及供应商和祝贺单位的条幅;进门处设置一个高精度喷绘的店庆告示牌;礼仪小姐发放公司店庆纪念品;整体呈现出一种喜气洋洋的气氛。营造出简洁又有品位的节日氛围，消费者从门前一过，就会被这种气氛所吸引。

书法比赛活动策划

继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现xx实验小学文化精神。

让每个老师的字真正成为学生的活字贴，让每位学生写好规范字。

为了更好的办好学校写字教育特色，激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的.舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：

1、时间：5月14日第13周星期二（14：00—15：00）。

2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。

3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。

4、各班级必须在黑板上写好“20xx年xx实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。

5、全校师生参与，分教师组（统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。）和学生组（硬笔、软笔类）。

6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品（内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级），在5月6日前交到书法老师处进行初评（将根据学生的年级情况评选），若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。

1、书写姿势要规范、端正。

2、硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。

3、学生硬笔书写工具（铅笔、钢笔）：一、二年级主要用铅笔；三年级以上用水笔（黑色0、7mm）或钢笔。

4、学生软笔类统一提供参考内容自选（主要以对联、古诗为主）、书体任选（篆、草书需附上释文），统一发放作品纸，毛笔自备。

5、作品不能出现错别字、漏字。

6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小（均匀），并写好自己的姓名、班级。

1、单项奖。

教师组：一等奖：5名二等奖：10名三等奖：15名。

学生组：

硬笔类（按年级评比）：一等奖：10名二等奖：20名三等奖30名。

软笔类：一等奖：3名二等奖：5名三等奖：10名优秀奖：若干。

2、集体奖。

按年级选出3个“写字优胜班”奖。

3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。

1、领导高度重视、明确分工，全力协助；

2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平；

3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。

注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类（教师组、学生组）获一等奖人员（学生软笔一、二、三等奖）进行现场书写展示。

参赛内容。

硬笔内容：学生组：一年级《春晓》作者：孟浩然。

二年级《独坐敬亭山》作者：李白。

三年级《寻隐者不遇》作者：贾岛。

四年级《送元二使安西》作者：王维。

五年级《题西林壁》作者：苏轼。

六年级《芙蓉楼送辛渐》作者：王昌龄。

教师组：

1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》。

2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》。

（注：老师任选一款作品纸和内容书写）。

才艺比赛策划书活动背景

提高学生综合素质，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

二、活动对象。

_级全体同学。

三、培训流程。

1.把本学期有关专业能力和发展能力的相关活动排列出来。

2.对专业能力和发展能力的相关活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解。

3.结合专业能力和发展能力相关知识，老师通过ppt讲解，让同学们明白通过参加专业能力和公共能力活动，不仅可以提高自身的综合素质，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。

4.为更好的贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。并对我系所开展的发展能力活动进行了详细的介绍。

四、活动地点。

综合楼b栋611。

五、活动要求。

1.高度重视、认真落实。

本次培训活动是我校本学期的重要活动，是为进一步贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。各班及相关组织单位要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。

2.组织有序、注重实效。

要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

3.突出主题、多出精品。

在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要注意结合系(部)特色，突出重点和主题，力求精益求精，多出精品。

4.加强宣传、扩大影响。

要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作，及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。

六、活动预期困难及解决措施。

由于培训时间不长，所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解，这个需要我们同学们去更深一步的了解，可以通过电话等方式会后联系。

校园书法比赛活动策划

丹桂绽放，凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节，为了进一步弘扬原生态民族文化，充分发挥学生在建设校园中的积极性，大力拓展学生视野，进一步提高学生的综合素质和能力，书法协会特拟定以下活动!

一、开幕式晚会：

(1)本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。

(2)举办具有书法协会的特色晚会，是本次晚会充分体现艺术节的.氛围。

二、三笔字(第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛)。

(1)、活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。

(2)、活动地点：凯里学院铜鼓广场及教学楼。

(3)、活动职责：以校团委名义下达各分院团总支学生会，明确专人负责此项工作，广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报，活动结束并进行总结(文字打印及图片)，充分展现我校学生积极向上，奋发有为的精神风貌。

(4)、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排。

三：书画展：

(1)、活动主题：第七届校园文化艺术节书画展。

(3)、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排。

以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划(如有需要，详细策划书准时奉上)，望领导给予批准与支持，为谢!

凯里学院书法协会。

xx年9月15日。