无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
学校水痘疫情防控工作方案篇一
对水痘病人采取居家或者医院隔离治疗措施，尽量减少与他人接触。病人需隔离至疱疹干燥结痂或者出疹后14天为止，凭医疗机构出具的医学证明书方可返校上课。
学校和托幼机构应严格落实学生晨午检制度和因病缺勤病因追踪制度，尤其是发生水痘疫情的学校或托幼机构，学生晨检午检工作重点检查学生的手部、头面部、颈部等有没有出现疱疹或者红色的斑、丘疹，询问学生有无发热或其他身体不适。如有发现发热，出疹等症状，及时通知家长将患儿送至乡镇卫生院以上的医疗机构规范治疗。
注意保持教室、宿舍、食堂等公共场所的空气流通，每天开窗通风不少于2小时。
发生疫情时，学校、幼托机构要做好教室、宿舍和活动室等场所的消毒工作，重点对课桌椅、玩具、门把手、楼梯扶手等物体表面用含氯消毒剂（可用1：9的84消毒液）进行擦拭消毒，擦拭者擦拭时应戴橡胶手套。有条件的单位配备紫外线灯对空气进行消毒。
开展卫生防病知识宣教，主要内容包括：勤洗手，做好个人卫生，勤换洗衣服，勤晒被褥等。
及时接种水痘疫苗是预防水痘最为有效的措施，建议有条件者（有禁忌症、已患过水痘及接种过2剂次水痘疫苗者除外）到当地预防接种门诊本着知情同意、自愿自费的原则接种水痘疫苗。
学校水痘疫情防控工作方案篇二
水痘可并发皮肤感染、肺炎、脑炎、肝炎、心肌炎、肾炎等，慢性病患者、长期服用糖皮质激素、进行化疗等机体免疫力低下者较易并发以上并发症，要加倍小心，如病毒在体内长期潜伏，可再次发作（即为带状疱疹）。因此，控制水痘流行重在预防。为防范校园水痘流行，特提出建议：
1、一旦出现发热、皮疹（皮肤出现红斑、水疱）等症状应及时就诊。
2、由于水痘主要通过飞沫和直接接触传播，已经发病的学生或儿童要进行严格隔离，可采取住院或在家隔离，隔离期到皮疹全部结痂为止，以免传染给更多的学生或儿童。
3、注意保暖，用温水（不是热水）洗澡，保持皮肤清洁，避免因瘙痒难耐而抓破水疱，以防继发感染。
4、若婴幼儿染上水痘，可为他套上棉手套，避免用手揉眼，令病毒感染眼睛，形成角膜炎，以致眼角膜上留下疤痕，影响视力。
5、饮食上要给予易消化及营养丰富的流质及半流质饮食。宜饮绿豆汤、粥、面片等，忌油腻、姜、辣椒等刺激性食物，宜多饮开水及饮料。
6、家庭居室和学校教室、集体宿舍等场所应经常开窗通风，有病人的居室或教室还应开展室内空气消毒，以切断空气传播。
7、未发病的学生、儿童如5年内未接种过水痘疫苗，可到当地疾控中心接种水痘疫苗。
8、已经发生疫情的学校、幼儿园要做好晨检工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
学校水痘疫情防控工作方案篇三
1、认真贯彻执行《_传染病防治法》及《传染病报告制度》等其相关法规，以及卫生行政部门和疾病预防控制中心制定的有关传染病防治工作的要求和规定。
2、根据国家有关法规和条例，建立和健全医院疫情管理和报告制度，组织制定各项疾病预防工作计划，并组织实施。
1、做好传染病疫情管理和报告工作，做好全院传染病报告卡的收集、审核、上报、订正工作。
2、传染病病例报告：责任报告人在首次发现或诊断法定传染病人、疑似病人及病原携带者时，应立即认真填写“传染病报告卡”和“传染病登记本”，并按规定的时限和程序上报。
1、通过各种形式广泛宣传传染病防治知识，利用院内外宣传栏、发放宣传资料等方式宣传传染病防治知识，根据传染病特点和季节性普及传染病防治知识，提高人民群众的防病知识和能力。
2、加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防治决策信息，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全。
3、认真做好上级卫生行政部门对医院的疫情管理和报告的检查工作，配合疾病预防控制中心搞好疫情调查工作。
完善传染病防治工作奖惩制度，定期开展传染病的漏报检查，进一步加强传染病报告时限的落实工作，必须做到各负其责，抓好各个环节，确保全年传染病防治工作做到无漏报。
工作的技术指导，督促健全各项管理制度，规范门诊日志记录，提高疫情信息报告质量。报告及时率和传染病报告卡填写完整率、准确率必须达100%。
学校水痘疫情防控工作方案篇四
根据《_传染病防治法》及其实施办法、《_食品卫生法》、《突发卫生事件应急条例》以及《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制订今年我校传染病(常见病)防控工作计划如下：
1.充分利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式，大力宣传有关学生常见传染病的防控知识和预防食物中毒知识，引导师生养成文明、科学、健康的生活习惯和方式，增强他们的防病意识，提高自我保护能力。
2.利用家长会、告家长书等形式，宣传传染病、常见病的预防知识，取得家长的配合和支持。
1.建立健全学校传染病防控工作各项制度，制定规范的学校卫生管理制度、常见病、多发病、传染病预防制度和疫情监测及报告制度，全面落实工作责任制，并采取积极有效的具体措施，重点加强冬春季、秋冬季传染病的防控工作。
2.加强对环境卫生的监督，制定完善的卫生制度。德育处每日专人负责检查教室和环境的卫生，并将检查结果纳入到文明班量化考核中去，以提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，提高抗病能力。
3.加强饮水饮食的安全卫生监督。学校由专人负责检查，各项管理制度健全，措施得力。定期组织对食堂管理人员及从业人员进行食品卫生安全知识的学习培训，进一步提高食堂管理水平和从业人员的基本素质和技能。
4.加强校园消毒和教室的通风换气管理。在冬春季节，建立专人负责制，做好校园消毒和各班教室定时开窗通风换气工作，以保证学习场所空气清洁、流通。
5.加强我校传染病疫情监测、报告工作：由校医室负责本校的传染病疫情报告工作。根据《传染病防治法》的要求，加强传染病监测工作，切实做到“四早”(早发现、早报告、早隔离、早治疗)。每日对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，做好晨检午检及因病缺课登记追查工作，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，在做好相应的防控措施的同时，要在规定的时限内及时向上级教育主管部门和区疾控中心进行报告。
6.严格执行《学校卫生工作条例》，更新、充实卫生是必备设备，追被足够的消毒、预防用品以及应急工作所需的经费。
7.认真做好新生入学及转入新生的卡证查验工作，为有效预防学校传染病提供科学参考。
8.配合地段防疫部门，做好学生常见传染病相关疫苗的预防接种工作，建立有效免疫屏障，严防各种传染病传入我校。
充分发挥学校优势，利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式，积极组织开展形式多样的健康教育宣传活动，向学生普及视力低下、龋齿、肥胖等常见病的发生和预防知识，不断纠正学生不良的卫生习惯，采取合理膳食、注意用眼卫生等措施，有效预防学校常见病的发生和发展。
学校水痘疫情防控工作方案篇五
接种水痘疫苗，是预防水痘最有效的措施。
免疫程序：第1剂，满18个月接种；第2剂，满4岁接种。如果已经接种过一次，年龄为4-12岁者，推荐接种第二剂，与前剂至少间隔3个月。
早发现、早报告、早隔离、早治疗。
教室、宿舍多开窗通风，保持室内空气清新。
病人所接触物品、用具及玩具及时消毒。
流行期间，少去人群密集的公共场所。
经常锻炼，增强体质。
如果接触过水痘病例，要密切观察3周。被诊断为水痘，应及时报告学校，并居家隔离至皮疹全部结痂或皮疹全部消退为止。隔离期间要多喝水，供给营养丰富、容易消化的食物。
学校水痘疫情防控工作方案篇六
为了有效的控制我校水痘传染病的蔓延，杜绝传染源入校，切断传播途径，保护易感学生，特此制定此预案，规范操作，保障教职工和学生健康，确保学校各项工作正常开展。
“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制水痘蔓延。
1、成立本校预防水痘传染管理小组
组长：
组员：
2、职责分工：校领导小组按照“班级与个人相结合、
分层管理、层层负责”的处置原则，负责校内水痘发生现场处置的指挥、协调与管理。
1、发生水痘后，管理小组在规定时间内向大丰镇卫生
院、疾控中心报告。
2、校医第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的
隔离消毒工作（发病学生接触到的物品和所在班级
的消毒工作）
3、对患病学生所在的班级观察有无发热、皮疹出现。
时间为21天(从确诊最后一例病例算起)。
4、加强每天入校学生的晨检及午检工作，一旦发现有
水痘疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由校医承担、午检由各班老师承担）
5、加强卫生宣传教育，督促学生饭前便后洗手，提高
防范意识。
6、患病学生返校要有医疗机构出具的证明，以防再次
感染。
7、观察期间的教室及教职工、学生所在场所进行消毒。
操作方法及负责人
晨检——校医
午检——各班教师
报告——一旦发生学生中有水痘的疑似病例——各班老师应立即向校医及校领导报告。
消毒——积极采取有效措施消毒。
观察——加强宣传，确保稳定，对痊愈后老师进行为期21的观察。
1.水痘为带状疱疹病毒。
3.隔离期为全部结痂无新疹，不少于病后14天。
4.传播途径为空气、飞沫、密切接触。
5.临床表现为发热、头痛、食欲减退和全身不适，皮疹多见于头部及胸部，四肢较少，呈向心性分布，起初为红色斑疹变为丘疹，进而成充满透明液的疱疹、皮疹分批出现，在病人身上同时可见斑疹、丘疹、疱疹和结痂混杂存在、数日痂皮脱落，不留疤痕。
控制措施：1-6岁易感儿童给予水痘疫苗接种，发现及早隔离治疗，也可回家隔离，室内加强通风，换气，接触物要消毒处理，不让易感学生与患病学生接触。