人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
技术人员标语篇一
我叫xxx，是通风科一名技术员。时光荏苒，转瞬间20xx年就要过去，回顾这一年来，我不错过、不浪费每一次锻炼的机会，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高，使自己成功的从一名实习技术员顺利的成长为一名正式技术员。成长的过程有硕果累累的喜悦，也有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难时的惆怅。现将一年来的情况总结、汇报如下：
一、学习方面
1、政治理论学习：
不论在区队还是在科室，我都时刻坚持政治理论的学习，不断的用政治理论知识武装自己的头脑。因为我知道：一名优秀的员工、合格的工程技术人员，不但要有过硬的专业技术能力，更重要的是，要有一种愿意工作、用心工作、不是把工作做给领导看的工作态度。只有这样，才能把工作做好、做精、做细，才能及时地发现工作中存在的不足之处并进行改正。通过不断的学习，我不但确定了自己的工作态度，还加强了个人素养，坚持团结同事，以严以律己、宽以待人的思想准则要求自己。
2、专业知识学习：
不论是在掘进队还是现在的通风科，专业理论的学习从未间断。在工作之余，我不断地加强专业知识的学习，认真学习先进的生产工艺及安全生产措施，并向有经验的技术员和老工人请教，吸取他们的工作经验，达到学以致用；另外在工作中遇到一些不懂或者不明确的地方，积极查找相关书籍和规程措施寻求答案，不断的充实、完善自己。通过不断的学习开阔了自己的思路，熟悉了各项业务技能，较好地胜任了本职岗位，在一定程度上保证了我公司的安全生产。
二、工作方面：
在担任掘进二队技术员期间，在工作中充分发挥自己做过测量工的经历，抓好现场中腰线管理工作，并根据生产现场实际情况及时与生产科联系确定施工方案，帮助队领导分析各种生产技术问题充分做好一个技术员的职责，并能够积极配合其他队干搞好安全生产和生产技术工作，保证了掘进、巷修的正常生产，及时地完成了各项工作及任务。有时为了解决生产中存在的一些问题，出班后就到生产科和其他业务科室查阅资料，通过书籍、图纸和各种资料，全面细致地了解了我公司采掘分布情况、地质构造、生产工艺，为做好本职岗位工作，奠定了基础。
调入通风科后，我及其珍惜这次难得的学习机会。因为，在这里我可以更及时、全面的了解掌握我公司的通风、生产等方面的新技术，可为我今后能顺利的工作，打好基础。
三、具体工作：
在掘进二队时，我以谦虚、认真、严谨、求实的态度对待每一项工作。在编制每一份安全技术措施前，都要到现场进行查看，收集最真实的第一手资料，根据现场实际情况进行编制，确保安全技术措施的施工安全性和可操作性。主要有：
1、工作面超前替棚、扩修、剁底、中巷回撤、机电设备的安装等方面的安全技术措施24份；11采区轨道下山落底、更换30kg/m道轨安全技术措施8份；编制20xx年掘进二队煤质管理办法1份等。
2、充分利用安全例会的时间，组织我队职工学习与煤矿生产相关的各种法律法规和安全技术措施，不断提高我队职工的生产技术水平和安全理念，一定程度上保证了我队的安全生产。
由于调入通风科的时间尚短，在此期间，我主要的工作方向倾向于熟悉通风科的各项工作流程、我公司关于一通三防的管理规定、全矿井的'通风网络系统、井下各通防设施的管理规定和安置要求、通风系统易发生的事故及处理办法等；同时，还完成了11150工作面浅孔注水方案、20xx年铁生沟煤业公司反风演习方案的设计等。
四、存在的不足及下一步工作方向
回顾一年的工作，我还存在一些明显的不足之处，主要表现在：
1、对上级的政策、文件和精神学习时间不够，学习深度不够，认识理解还不是很到位；
2、注重技术方面的工作，忽略了组织协调工作；
3、工作中有时心急气躁，表达方式不稳重，不够沉稳练达；
4、和同事的感情交流还不深，生活关心还不够；
5、自身道德修养方面、工作执行力和处事决断力需要加强。
成绩只是代表过去，过往云烟终会散尽。对于xx年所取得的诸多经验和成绩，我将在xx年继续发扬、推进，对于存在的不足，我将努力克服，不断加强政治理论和专业技能的学习，提高综合素质，大胆尝试新思路、新方法，刻苦钻研，再接再厉，做好个人工作计划，使自己的业务水平更上一层楼，为企业的发展尽一份绵薄之力。
技术人员标语篇二
烘焙技术员是一个在烘焙行业中承担重要责任的职位。我担任这个职位已经有五年了，这期间积累了许多宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，我想分享一些我在烘焙工作中的心得体会，希望对那些对这个职业感兴趣的人有所帮助。
首先，作为一个烘焙技术员，要注重细节。烘焙是一门精细的工艺，一个小小的细节可能会影响整个烘焙过程的结果。因此，我经常检查烤箱温度、时间和湿度等参数，确保它们准确无误。在制作糕点、面包等产品时，我也会注重每个步骤的细节，例如搅拌时间、面团醒发时间、烘烤时间等等。只有把每一个细节都做到位，才能制作出口感和口味都完美的烘焙产品。
其次，不断学习和改进是作为一个烘焙技术员的必备品质。烘焙行业发展迅速，新的烘焙技术和工艺层出不穷。作为一个烘焙技术员，要时刻保持学习的状态，了解最新的技术和趋势，不断提升自己的专业素养。我经常参加各种烘焙培训课程和研讨会，通过与同行的交流和分享，学习到很多新的烘焙技术和创新方法。我还会关注国内外一流烘焙师的作品和经验分享，从他们身上汲取灵感和经验，不断改进和创新自己的烘焙工艺。
第三，团队合作是烘焙工作中不可或缺的一部分。在一个烘焙团队中，各个环节都需要密切合作，才能制作出最佳的产品。作为烘焙技术员，我经常与面点师、烘焙师以及包装人员等紧密合作。我们会定期召开会议，商讨和解决工作中遇到的问题，并互相帮助，共同提高。在日常工作中，面点师会告诉我他们对面团的要求，我会根据他们的需求调整配方和工艺，确保产品的质量和口感。没有团队合作，就没有完美的烘焙产品。
第四，与客户保持良好的沟通和合作是提高工作效率的关键。作为烘焙技术员，我经常需要与客户沟通，了解他们的需求和要求。客户通常会给出一些具体的要求，例如产品的口味、口感、外观等。我会与客户详细讨论，并提供一些建议和改进方案，以满足他们的需求。与客户保持良好的合作关系，不仅可以提高工作效率，还能够建立起长期稳定的客户关系。
最后，作为一个烘焙技术员，要时刻保持创新和激情。烘焙工作充满了无限的创意和想象力。在制作新产品时，我会不断地尝试新的配方和工艺，寻找更好的方式和方法。创新不仅可以让产品更加多样化，还能够吸引更多的顾客和市场。同时，烘焙行业的竞争也非常激烈，只有保持激情和热情，才能在这个行业中不断前进，不断取得成功。
总结起来，作为一个烘焙技术员，要注重细节，不断学习和改进，与团队合作，与客户保持良好的沟通和合作，同时保持创新和激情。只有具备这些品质，才能在烘焙行业中取得更好的成绩。通过这些年的工作经验，我深刻地体会到这些品质的重要性，并将继续努力提升自己的烘焙技术，为客户提供更好的产品和服务。
技术人员标语篇三
第一段：引言（字数：200）
技术员技术比武是提升技术水平、促进技术交流的一种途径。在过去的一年中，我参加了几次技术比武活动，通过与同行们的交流和学习，我获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在技术比武中所学到的心得体会。
第二段：学习心态与自我提升（字数：250）
在技术比武中，学习的心态非常重要。比赛不仅是一种竞争、争胜的过程，更是一个相互学习、切磋技艺的机会。每一次比赛，我都会主动向对手请教、交流，倾听他们的见解和经验。通过这样的学习，我意识到自己的不足之处，并积极寻找改进的方法。此外，比赛结束后，我会仔细研究自己的失误和对手的优点，从中总结经验，不断提升自己的技术水平。
第三段：团队合作与协作能力（字数：250）
在技术比武中，团队合作和协作能力同样至关重要。我发现，一个团队的成功往往不仅仅取决于个人的技术水平，还与整个团队的协作能力密切相关。在比赛中，我们团队会通过分工合作、密切配合，共同完成一个任务。在与队友的交流和协商中，我学会了倾听和理解他人的意见，尊重每个人的贡献。团队合作不仅能推动项目的顺利进行，还能够打造一个积极、和谐的工作氛围，提高整个团队的效能。
第四段：压力与挫折的应对（字数：250）
技术比武常常是一场激烈的竞争，参赛者面临着巨大的压力与挑战。在面对压力和挫折时，我学会了保持冷静，并将其视为成长的机会。在比赛过程中，我遇到了许多困难和问题，但通过沉着冷静的思考和积极的解决方案，我成功克服了这些困难。我还学会了从失败中吸取教训，不断努力，以更好地提高自己的技术水平和应对能力。
第五段：结语（字数：200）
通过参加技术比武，我不仅提高了自己的技术水平，还明确了自己的不足之处。我相信，只有在不断学习和不断提升的过程中，才能够成为一名优秀的技术员。技术比武让我认识到知识和技术是无止境的，只有不断努力，才能不断突破自己的技术上限。同时，技术比武也鼓励我与他人合作，共同进步。在未来的工作中，我将继续努力，保持学习的心态，持续提升技术水平，为企业的发展贡献更大的力量。
技术人员标语篇四
第一段：引言（150字）
技术员是企业中不可或缺的一部分，他们负责维护和修理各类设备和机器。为了提高技能水平和激发团队合作意识，我们公司组织了一次技术比武活动。在这次比武中，我深刻体会到了技术员之间的友谊和互助，也意识到自身的不足之处并明确了今后提高的方向。
第二段：友谊与合作（250字）
在技术比武中，参赛选手聚集在一起，互相交流经验、分享技术，这建立起了技术员之间的友谊。我们一起解决问题，相互鼓励，形成了团结协作的氛围。每个人都在比武中感受到了团队合作的重要性，明白了只有团结一心才能迎接挑战。这种友谊和合作精神激励着我在工作中更加积极主动，与同事们共同努力，克服困难。
第三段：意识到不足（300字）
比武中，我对自身技术水平的不足有了更清晰的认识。我发现自己在数据分析和故障排除方面还有待提高。同时，我还意识到在实施维修和修理过程中，工作标准和工艺的严谨性对于技术员的重要性。这次比武让我认识到自己仍然存在的不足之处，进而明确了今后的学习和提高方向。
第四段：提高的方向（300字）
为了弥补不足，我决定加强自己的学习和实践。首先，我将坚持不懈地学习相关技术知识，不断增加自己的专业技能。其次，我会加强与同事间的交流合作，互相学习和借鉴。我也会主动向技术专家请教，向他们学习优秀的工作方法和经验。此外，我将主动参加培训和学习机会，提高自己的维修和处理问题的能力。通过不断学习和提高，我相信我能成为一名更出色的技术员，为公司的发展做出更大贡献。
第五段：结语（200字）
技术员技术比武活动为我提供了一个与同行交流学习的机会，也让我认识到了自身的不足和提高的方向。通过友谊与合作的体验，我明白了团队合作的重要性。我将以更加积极的心态面对工作中的困难，并不断加强自己的技术能力和知识储备。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能提高自己的技术水平，为企业的发展贡献更大的力量。
技术人员标语篇五
20xx年7月x日至7月31日，由心星家教志愿者协会倡议并组织，以“关注湘西教育，共建和谐家园”为主题的团队进行了为期19天的义务支教活动。本次支教活动分为两支队伍，各有十四名成员，我队的支教地点是花垣县吉卫镇的排达坝村。在这十几天的生活里，支教队员和学生们一起度过了美好而意义非凡的日子。回顾我们的工作，得到了政府和村民的大量支持，有经验也有不足，现作如下总结：
首先是为了提高支教的质量，保证支教成员的安全，在支教前的一个月里，我们就开始着手做了充分的准备：
1，在全校进行队员招募
2，队员培训，包括教师技能培训，安全自救互救知识培训，教师试讲等
3，书籍募捐
4，职责分工及课程安排，十四名成员分为队长，副队长，教学负责人，日常负责人，活动负责人，汇报演出负责人，日常记录员，财务负责人，调研负责人，心理负责人。每名成员都是一名负责人又都是一名普通的老师。
5，部分支教用具的购置，如各种药品，体育器材，棋类，奖品，奖状，汇演所需的彩带等用品。
7月12日晚上，一切准备就绪的我们开始了支教的旅程，经过一番颠簸，于7月13日下午到达排达坝，在村长及支书的安排下，我们很快就安顿下来了。7月x日，主要进行了走访招生，编班，任命班主任，部署明天开学典礼等工作。7月15日，举行开学典礼，进入正常教学阶段。此后，工作渐渐步入正轨，教学，活动，汇演准备等各项工作有序进行，并于7月30日下午进行汇报演出彩排。7月31日，上午正式汇报演出，汇演主题是“爱心点亮生命，责任成就未来”，节目内容丰富，有朗诵，舞蹈，哑剧，小品，合唱，歌伴舞，村民的特色节目等，下午队员凯旋。
本次支教活动中，我们的工作主要包括教学，走访调研，队员的生活等。
一，教学方面：
我们共招生108人左右，分为小学，初中，高中。小学编三个班，一二，三四，五六各为一班;初一初二一个班，初三一个班;高中编为一个班。由于教室的限制，教学地点和教学时间错开。高中部均从8：00开始上课，9：30放学，小学则从9：40开始上课，下午4：00放学;高中部由于补习时间只有四五天，故“教室”安排在队员的会议室里。小学的课程设置为：语文，数学，英语，生物，地理，手工制作，音乐，体育，美术，活动;初中的课程主要为：数学，外语，物理化学。为了便于管理，小学班级每班各安排正副班主任两名，初高中每班一名班主任。班主任负责各班的整体情况，如班委，班歌的确定工作，每日汇报班级学生动态，活动及汇演节目的相关事宜等。
在教学方面，我们旨在以新颖的教学方式激起小朋友的学习兴趣，让小朋友过一个快乐的暑假。课上，队员以丰富有趣的教学内容吸引学生的注意力，课后，队员充分利用资源，把募捐来的书籍整理在会议室里，组成一个小型图书室，并逐步建立了一个借还书制度，学生可以在图书室里自由看书，也可以借回家去看。一方面这方便了学生，另一方面也建立了我们之间的信任，虽然到最后又部分图书遗失或毁坏，但是效果还是很不错的，我们每个人都见证了孩子们对知识的热情，汇演当天，一二年级的三字经朗诵，队员们看到了台下的村民们会心的笑容。除了课堂教学外，学生都可以从会议室领取各种体育器材进行课外的活动。
此外，各班进行了跳绳，跳棋，象棋，篮球等各项活动比赛，选出前三名或前四名进入7月23日举行的活动决赛，决出前三名。后期，班主任根据学生的表现，每班评出三好学生三名，劳动模范两名(初中部评出优秀学生4人，劳动模范2人)，在《老师，我想对你说》的征文活动中选出三名颁发优胜奖。各奖项在汇演当天颁发。
支教生活中，虽然大部分的孩子都非常乖，但是当然还存在一些调皮的学生，如何正确的引导他们，与他们搞好关系，是一个难题。通过细心观察，大家都发现，那只是小孩子想要吸引老师的注意，他们虽然顽皮，但是特别敏感特别重感情。于是班主任，任课老师会很主动地去找他们交流，与他们玩耍，适时的给他们一些奖励，并且交给他们一些任务，虽然不能改变他们，但是能让他们感受到另一种温暖，也是我们能够为他们做的。在离别的时候，这些学生的反应尤为强烈。
此外，在教学过程中发现很多问题，这里的教育比较落后，学生的学习氛围不是很好，基础很差，如在初中英语教学中，许多学生对26个英文字母还不能进行脱口而出地拼读，英语单词更是写不完整，而且学生受外界影响较严重，有一次一位队友问一个小学一年级的学生长大了想干什么，理想是什么，小朋友的回答是“打工”，这种令人震撼的答案不得不引起我们的反思。
二，走访调研
这次支教活动，我们另一个重要任务是走访调研，该项任务主要有两个内容：学生情况调查，农村老人生活现状调查。
支教生活准备阶段，调研负责人开始准备调查问卷，学生情况调查主要针对来校学生，问卷主要包括学生姓名，年龄，出生年月，家庭成员，学习状况，学习生活开支等，该项调查主要是了解学生情况，建立贫困学生资料库，为今后的学生资助做好准备。农村老人生活状况调查主要针对各村的老人们，主要从生活方面和精神方面体现，包括对现在生活的满意度，对子女及政府的期望，经济来源，生活费用支出等情况，这项调研是为了真实反映老人的生活情况，引起大家的关注，让更多的人关注这个社会问题，此外在支教后期，我队与一队交换留守青年情况调查的问卷。
走访调研每位支教成员都参与进去，每天在例会上，调研负责人安排次日的走访人员，然后各班主任决定待走访的学生，下午四点放学后，由待走访的学生带路，开始进行学生和老人的走访。我们的走访地点主要是学生所在的排达坝村，下水村，排坐村。一般地，每天会安排三个小组进行走访，每组三名成员，一位负责询问，一位负责记录，另一位负责拍照。由于天气原因，我队实际走访11天，问卷完成情况为：有效儿童问卷73份，有效老人问卷93份，留守青年问卷若干。每天走访后，拍照成员负责整理照片，问卷交由两名调研负责人进行情况统计。
在走访过程中，我们感受到村民与孩子的热情，了解到孩子的家庭情况及学习状况，听到老人的心声，引发了我们很多的感慨和思考。老人日出而作日落而息，青年人却悠闲自得;许多的年轻的爸爸妈妈对孩子的教育根本就不甚关心;经济不是很好消费却不低;家庭情况不好却要生三四个孩子;小小的身躯的孩子却能够烤烟;学生们对于苗家文化知道的越来越少，这些都是现状，也是差距!
三，队员生活
十四个人，从全校选拔中脱颖而出，又从队伍编排中聚到一块，大家都相信这是缘分，每个人都积极的融入这个集体，用心营造气氛，努力的做着“相亲相爱一家人”。刚到这里的时候，虽然很多人都不习惯这里的生活，但是大家互相鼓励，极力克服，都没出现水土不服的症状。几天后，有队员出现感冒，肠胃不适，起疙瘩等毛病，大家就相互体贴，相互关心，有的人安慰，有的人为队友煮稀饭，有的人送药，点点滴滴，是一种让大家觉得即使出门在外，也不是一个人的温情。
除了教学和走访，队员的生活最主要就是包括做饭和例会了。日常管理员将队员分成a,b,c三组，各组轮流做饭。对于从未烧过柴火的'我们来说，这是一个挑战。开始时火总是烧得直冒黑烟，熏得炒菜的人一边流泪一边围着锅转，烧一顿饭能烧一把柴，导致出现断柴的现象，稀饭煮的没一点汤。但是我们发扬不断摸索的精神，终于培养出了“大厨”“砍柴专业户”“烧火专家”，饭做得越来越好，意外越来越少。为了在餐桌上也能体现我们的团队精神，我们规定，除了早餐不需等待其他人，中餐和晚餐都要等到所有成员上桌了才能动筷，并且还要对做饭的队友表示一下感谢。如此的规矩就导致了大家看到的先上桌的队友们无奈的眼神，听到他们催促的声音。正所谓无规矩不成方圆，尽管如此，大家的感情似乎因此更加融洽。而且大家一致认为，通过这次支教，大家的野外生存能力一定提高，对生活有了更深刻的理解。
例会安排在每晚的饭后立即举行，持续时间因事而异。会议流程基本为：队长总结，其他负责人安排次日相关事宜或作补充，班主任汇报班级情况，讨论。会议在支教生活中为我们工作的顺利开展提供了重要保证，大家总结好的经验，提出问题并一起讨论，通过各种方案的比较得到解决方法。着让我们每个人都体会到了团结的力量，认识到了集思广益，还学到了不同的思维方法。
支教生活除了这些，还包括我们与其他支教队伍及政府的交流。北京大学，福建医科大学，分别在7月19日，7月20日来访，大家在一起了解了各自的支教生活情况及工作情况，我对也于7月22日前往北京大学所在支教点进行交流，7月25日，北大支教队伍汇报演出，我队受邀前往观看节目。每次的交流活动，我们都用心总结比较，以此改善自身的发展，如北大的汇演让我们意识到了很多的细节问题，这为我们办好一场成功的汇报演出提供了宝贵的参照。除了与支教队伍的交流，我们还与镇上领导及关注留守儿童名人田嫂进行了交流。这些交流为我们更全面的了解湘西，了解湘西人民提供了很大的帮助。
十几天的支教生活，我们得到了宝贵的经验，同时也看到了很多的不足。在支教生活中，一方面许多孩子来上课是出于好奇，如何让他们好奇，到了后期，新鲜感消失，便会出现管理上的问题，如学生不想来上课或者上课不认真，影响其他学生等;另一方面，在教学过程中，对孩子的一些礼仪教育做得不够好，如应该爱护公共财产，我们带过去的体育用品在支教结束时几乎都已毁坏，跳棋只剩下盒子，羽毛球被折成两半，许多图书遗失或毁坏。同时，队员也会出现问题，到后期，各方面因素导致大家有些松懈且精神状态不佳，这势必会影响到教学效果。
技术人员标语篇六
xxxx
目前所在：番禺区年 龄：27
户口所在：云浮国 籍：中国
婚姻状况：未婚民 族：汉族
培训认证：未参加 身 高：165 cm
诚信徽章：未申请 体 重：60 kg
人才测评：未测评
我的特长：
人才类型：普通求职
应聘职位：电子/电器/半导体/仪器仪表：，通信技术工程师：，电子工程师/技术员：
工作年限：4职 称：
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：3500——5000希望工作地区：广东省，广东省，
广州市中德电控有限公司（欧司朗） 起止年月：20xx—04 ～ 至今
公司性质：中外合资 所属行业：通信/电信/网络设备
担任职位：qe助理工程师
工作描述：公司描述：欧司朗是世界两大照明制造商之一。
1。 负责从样品到量产整个生产过程的产品质量控制；
2。 负责解决产品生产过程中所出现的质量问题， 处理品质异常及品质改善；
3。 处理客户投诉并提供解决措施；
4。 坏机分析并出坏机分析报告；
5。 新产品导入质量控制，样品质量检验，制作检验报告，确保样品通过客户检验。
离职原因：
广州市科思通技术有限公司 起止年月：20xx—04 ～ 20xx04
公司性质：民营企业 所属行业：通信/电信/网络设备
担任职位：设备技术员
工作描述：测试与调试公司产品《线型光纤感温火灾探测器终端机》。具体内容： 对产品进行出货检，测试产品性能，能及时发现并反应产品在生产过程中出现的问题；调试产品的技术参数和使用标准，或根据客户需求设定所需的方案和系统参数等。
离职原因：
志愿者经历
毕业院校：广东工业大学
最高学历：大专 获得学位： 毕业日期：20xx—06
专 业 一：通信技术专 业 二：应用电子技术
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号
20xx—09 20xx—06广东罗定市罗定中学高中——
外语：英语 一般粤语水平：优秀
其它外语能力：
国语水平：优秀
熟练操作win系统、电脑常见故障排除，办公软件word、excel、powerpoint，多媒体软件photoshopcs等。
模拟电子实操、高频电子实操、数字电子实操、数字通信原理实操，电视机原理与维修实操、中国电信机房、中国移动基站、学校计算机网络参观中心学习。
本人在学校努力学习掌握通信技术专业知识，性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中，自信能很快适应社会工作。