无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
消防安全教育班会反思篇一
1、保护森林，“火”速离开。
2、北国之春，无火才美；秋色迷人，有火皆愁。
3、搞好防火工作，做好自防自救。
4、热爱生活珍爱生命保护环境。
5、一人惹火，众人遭殃。
6、防火记心间，一生保平安。
7、消除火患，造福后代。
8、加强环境监督，维护环境安全。
9、安全防火，人人有责。
10、保护环境，热爱人类自己的家园。
11、发展是硬道理，环保是硬约束。
12、倡导绿色生活，实施清洁生产。
13、消防车，警笛鸣；路人车辆要让行。
14、心有一把防范锁，胜过万道防火墙。
15、请保持楼梯、走道畅通，严禁堆放杂物。
16、注意防火，防火意识要提高。
17、遵守消防法规，防消结合。
18、师生有情火无情，校园防火钟长鸣。儿童玩火最危险，老师家长要严管。
19、消防安全人人要，防火知识要知道。
20、消防连着你我他，校园安全靠大家。
21、万树成荫十年功，星火燎原一瞬间。
22、安全第一，预防为主，综合治理，警钟常鸣，常抓不懈。
23、确保安全，常抓不懈，警钟常鸣。
24、明确消防职责，实行严格管理。
25、做环保模范扬环保美德。
26、火灾隐患要举报，全民监督更重要。
27、火灾牵动生命线，防火要从平时检。
28、小小火星酿火灾，安全用火莫忘怀。
29、用火用电要注意，人人不可太大意。
30、一拔二喷三扫射，消防知识要谨记。
31、安全意识挂心间，平平安安每一天。
32、安全用火不算啥，一起火灾毁万家。
33、火灾远离家庭，幸福美满平安一生。
消防安全教育班会反思篇二
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
一、我市火灾新闻记实情况导入：
二、火灾自救知识
遇到火灾时我们怎么办?
(一)、灭火
灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警
发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生
1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。
在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。
3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃
逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。
4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。
如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危险之处。
5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。
高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。
三、小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
教学目标：
1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防安全行为正误。
了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。
掌握灭火方法。
导、读、仪、评相结合。
1、谈话导引入：
首先，我们来了解有哪些消防标志。
（一）认识各类消防安全标志
1、出示各类标志图案。这是什么？
2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。
（二）了解各类消防安全标志的含义
1、出示小黑板：标志分类
（1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
（2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
（1）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
（4）具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
（5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有20xx多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。
1、“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。
（2）“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。
（1）“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。
2、“三救”
（1）选择逃生通道自“救”
（2）结绳下滑“自救”
（1）向外界求“就”
3、“三不”
（1）“不”乘坐电梯
（2）“不”轻易跳楼
（1）“不”贪恋财物
中学生要不断增强维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。
1、树立安全意识。
2、努力学习、练好本领。
消防安全教育班会反思篇三
第二段：我的消防安全意识
在我对消防安全的认识上，我始终认为预防火灾比灭火更重要。在日常生活中，我时刻注意安全，不随意抽烟，严格控制电器使用时间，同时我们还给公寓装上了火灾报警器，一旦发现火灾立刻联系物业人员，采取有效的措施来避免火灾。
第三段：我在一次火灾中的体会
在一次火灾中我亲身经历过被燃烧过程的恐慌和焦虑，直到现在还是感觉不可遗忘。这次事件让我深刻认识到，对消防安全的关注与抓好设施设备的安装涵盖了我们生活中的方方面面，不仅要在平时注重日常的安全意识，发现火情时迅速采取有效的措施也非常重要。
第四段：关注消防安全，从我做起
如何保障消防安全？要做到心中有数，且行且思。只有不断关注火灾试验报告,注重消防设施设备的维护,不断完善防范体系,这样才可以提高火灾安全防范的水平，从自身做起，关注消防安全永远不会过时。
第五段：结尾
消防安全是永恒的主题。在生活中关注消防安全，不但能够保护自身和他人的安全，更重要的是让我们有机会抓住生活中美好的一切。关注消防安全，保障生命安全，也是对生命物质的最好保护。只有一步一个脚印，我们才能够不断提高消防安全意识，从自身做起，做一位注重生命安全、具有社会责任感的人。
消防安全教育班会反思篇四
消防安全一直是我们生活中所关注的一个重要问题，因为消防安全关系到我们每个人的生命财产安全。我在生活中也经历了一些消防安全的事情，从中获得了一些体会和心得，现在就和大家分享一下。
第二段：了解消防器材
首先，我觉得了解消防器材是非常重要的一点。我们生活中随时可能发生火灾，如果我们不知道如何使用消防器材，那么在危急时刻就会束手无策。因此，我们应该尽可能多了解一些消防器材的使用方法，比如灭火器、灭火器泡沫罐等等。这样，在危急时刻，我们可以第一时间采取有效的措施进行灭火，避免火灾进一步扩大。
第三段：日常生活中的防火意识
其次，我们在日常生活中应该提高防火意识。在我们的生活中，很多火灾是可以避免的，只需要我们在平时加强防火意识，避免一些不必要的安全隐患。比如，日常生活中我们应该注意用电安全，避免电线老化或是短路造成火灾。同时，我们也应该注意家庭清洁卫生，清除易燃物以及易燃液体等物品，确保房屋内没有火源。
第四段：建立良好的消防队伍
同时，我们还应该建立起良好的消防队伍。对于生活中遇到的突发火灾事件，如果我们身边有专业的消防团队，那么他们可以在第一时间赶到现场进行扑救，避免火灾造成更大的损失。因此，我们应该在自己的社区或单位内积极参与消防工作，帮助组建起良好的消防团队，提高自我防范和事故处理的能力。
第五段：总结
总的来说，我们应该在生活中提高对消防安全的重视度，不管是了解消防器材、提升日常生活安全意识、还是建立良好的消防队伍，都是非常重要的一步。我们应该在平时就预防火灾的发生，这样才能减少火灾对生命和财产造成的损失。只有这样，我们才能全力保护自己、家人以及其他人的安全。
消防安全教育班会反思篇五
消防安全标语
1、企业规模争上游，消防安全要带头
2、共筑心中“防火墙”，搭起生命安全网
3、人人参与消防，家家幸福安康
4、珍惜生命，远离火患
5、消防常识部分：
6、火起于幽微，灾缘于疏忽
7、消防宣传进万家，平安相伴你我他
8、爱护消防器材，遵守消防法规；掌握消防常识，一生平安幸福
9、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山
10、消防法规系生命，自觉遵守是保障
11、119，生命热线，平安音符
12、全民动员学消防，和谐社会奔小康
13、有危难急事，找消防战士
14、慎放烟花，快乐全家
15、关注消防，珍爱生命
16、关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难
17、出门无牵挂，先把火源查
18、全社会行动起来，共同关注老、弱、病、残等弱势群体的消防安全
19、火警电话119，遇到火灾快快拨
20、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹
21、积极扑救火灾是每个公民应尽的义务
22、卧床还抽烟，小心命归天
23、随意扔烟头，安全有隐优
24、严禁在加油站内拨接电话
25、冒险是火灾之源，谨慎为安全之本
26、积极投诉和举报火灾隐患，确保您和他人的平安幸福
27、创业千日难，火烧一日光
28、电线乱拉，引火烧家
29、无知加大意必危险，防火加警惕保安全
30、防盗网？妨道网！请给生命留条通道
31、人走火灭气关，全家老少平安
32、消防安全，人人有责
33、人人防火，户户平安；事事防火，国泰民安
34、消防安全是一种责任，为己为家为他人
35、消防安全勿侥幸，违章蛮干要人命农村防火很重要，管好烧柴和稻草
36、人民生命至上，火灾隐患必除
37、烧香祭祀，当心火烛
38、火不留情要人命，预防在先最要紧
39、疏散通道，生命之门
40、家财万贯毁于一旦，全民消防重于泰山
41、随手灭烟头，防火心中留
42、时时注意安全，处处预防火灾
43、过年过节乐融融，防火工作莫放松
44、家庭防火多注意，煤气电源勤检查
45、安全能聚千家财，火灾可焚万户心
46、为预防火灾、减少火灾危害，请时刻注意防火
47、齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园
48、人人知防火，户户齐欢乐
49、烟头虽小，祸患无穷
50、社区是我家，消防靠大家
51、保护消防设施，维护消防安全
52、反违章、除火患、保安全、促生产
53、制度实、责任强，火不起、祸不闯
54、看准安全通道，学会救生措施
55、火警电话“119”，及时拨打早施救
56、消防进家园，平安到永远
57、人民消防人民办，办好消防为人民
58、增强消防意识，整改火灾隐患，创建平安湖南，构建和谐社会
59、小孩玩火，迟早闯祸()
60、消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会
61、防火人人想，户户都安详
62、增强防火安全意识，提高自防自救能力
63、定时组织防火检查，及时消除火灾隐患
文档为doc格式
消防安全教育班会反思篇六
教学目标：
1.知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2.结合日常生活，知道一些消防常识。
3.有初步的自我保护意识。
4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：
1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。
教学过程：
1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。
师：这是一辆什么车？它的用途是什么?
2.出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。
师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的'？我们一起来看下
3.师幼共同讨论逃生办法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办？
4.小结
（1）发生火灾时应该设法逃离现场。
（2）知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
消防安全教育班会反思篇七
消防安全是我们每个人都应该高度重视的事情，它关乎我们的生命安全和财产安全。在日常生活中，由于火源、电器、烟草、气体和易燃易爆液体等原因，火灾随时可能发生，因此千万不要掉以轻心。作为一个普通人，应该有足够的消防安全意识和能力，做到预防火灾、提高火灾发生时的自救能力、减少火灾损失等。
2.认识消防安全知识的重要性
在日常生活中，我应该认识到消防安全知识的重要性。通过学习消防安全知识，我知道火灾的危害及其预防方法，明确了火源、电器引发火灾的危害性，知道了避免火灾发生和进行火灾自救的方法和技巧。如果我们对消防安全知识缺乏认识，对于如何防范火灾以及在火灾时如何自救，都没有足够的安全意识和能力，那么一旦火灾发生，后果将非常严重。
3.加强消防安全意识，预防火灾的发生
为了预防火灾的发生，首先需要加强消防安全意识。比如说我每天都会及时检查家中的电器，保持电线清洁并定期更换老旧电线和插头等，加强用电安全知识的宣传，提高用电安全意识；对于家中的燃气进行检查，发现问题及时维修，保证燃气使用安全；提高烟草使用安全意识，安全遵守不在室内吸烟等。通过这些准备，可以有效地减少火灾的发生。
4.提高火灾自救能力，减少火灾损失
对于火灾的自救，我认为提高自救能力是非常重要的。在一些消防知识的学习、演练和参观中，我学习了逃生的基本技巧，熟悉了火灾遇险时的紧急求救信号，对于在火灾中如何寻找避难场所也有清晰的认识。在平时，我也会为家庭编制消防逃生预案，像防火涂料或铺设不燃材料预防火灾扩散等。如遇火灾，我将迅速报警求救，并根据火灾情况有选择地采取逃生、避难、灭火等行动，及时自救，减少火灾损失。
5.结论：消防安全知识的自我学习和实践是必要的
总之，作为一个公民，应该有足够的消防安全意识和防范意识，加强消防安全宣传和认识；了解火灾预防、避险和自救的知识，认真学习火灾自救技巧，提高火灾自救能力；在日常生活中适当避免吸烟,注意电器用电安全、燃气用气安全、防火防盗等消防安全知识，做好消防安全知识的自我学习和实践，以践行消防安全的基本要求。
消防安全教育班会反思篇八
第一段：引言（200字）
企业消防安全月是为了提高企业员工对消防安全的重视程度而设立的一个宣传教育活动，旨在提高员工的消防安全意识和应急响应能力。在本次企业消防安全月活动中，我对消防安全的重要性有了更加深刻的认识，也提升了自己在应急场景下的处理能力。
第二段：参与活动的收获（200字）
在这次企业消防安全月活动中，我们参与了消防演习、消防培训和消防器材使用等一系列的活动。通过参与这些活动，我深刻理解了消防安全的一些基本知识，如如何正确使用灭火器、疏散逃生的方法和正确的火灾报警方式等。同时，我也了解到了一些常见的火灾原因，比如电器线路隐患和抽油烟机等。通过这些知识的学习和掌握，我能够更好地预防火灾的发生，并在危险情况下做出正确的应对。
第三段：自己在演习中的收获（200字）
在消防演习环节，我们对模拟火灾的应急疏散过程进行了练习。这对我来说是一次很有意义的经验。我经历了火警情况下的紧张和混乱，体验了逃生的压力和迷茫。通过演习，我明确了自己在火灾发生时应该采取的紧急逃生方案，并且学会了冷静投入自救、相互协助的原则。这次演习提高了我在紧急情况下的反应速度和应对能力，让我明白了消防演习的重要性。
第四段：活动对企业的影响（300字）
企业消防安全月活动不仅仅是为了提高个人员工的安全意识和防范能力，更是为了整个企业的安全发展。通过这次活动，我看到了我们企业对于消防安全的高度重视和投入。企业加大了对员工的培训力度和购置了一批先进的消防器材，提高了整个企业的消防安全水平。在这次活动中，员工们都对企业的消防安全管理提出了更加具体和合理的建议，促进了企业的消防安全工作的进一步完善。这次活动展示了企业对员工生命安全的关注和对企业可持续发展的重视，更加凸显了企业的社会责任和形象。
第五段：总结与展望（300字）
通过参与企业消防安全月活动，我对消防安全有了更加全面和深入的认识，不仅提高了自身的安全意识和防范能力，也明白了消防安全的重要性对于企业的发展有着重要影响。作为员工，我们要积极参与企业的消防安全工作，认真学习掌握消防安全知识，增强自救互救能力。同时，我也希望企业能够进一步加强对消防安全的宣传力度，完善消防安全管理制度，提高员工的安全意识和应急反应能力，确保企业在紧急情况下能够有效地应对火灾事故，保障员工的生命安全和企业的可持续发展。只有通过全员的努力和共同的关注，才能真正做到消防安全工作的无盲点、零事故。
消防安全教育班会反思篇九
1.直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿，使幼儿产生深刻的印象。
2.谈话讨论法根据已有经验提出问题，启发幼儿一步一步深入思考和总结安全消防知识。
《火灾案例》火灾的处理方法消防安全儿歌
1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
1.《火灾案例》录像。
2.人手一块湿毛巾。
3."安全出口"指示牌，灭火器。
1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题
教师:"小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?"
幼儿:"火可以用来煮饭;火可以照明;火可以烧烤……"
教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
2、教师："下面请小朋友观看《火灾现场》视频，看看片里面都说了些什么"。教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。
3、教师："刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有什么危害?"
幼儿："大火会把人烧伤;会把楼房烧掉……"
4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?并逐一出示以下幻灯片：
(1)出示幻灯片3
师："如果发生火灾了，该怎么办?"
幼："赶快拨打119"
教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
(2)出示幻灯片4、5
师："如果家里起火了该怎么办?"
幼："用水把火扑灭"
幼："用灭火器把火扑灭"
教师小结图2：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
(教师出示灭火器，向幼儿介绍其结构，教幼儿正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，并让幼儿模仿练习)
(3)出示幻灯片6
师："如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?"
幼："披上湿被子冲出去。"
幼："还可以披上湿衣服冲出去。
教师小结图3：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师："湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。
(4)出示幻灯片7
师："发生火灾了，可以乘坐电梯吗?"
幼："不能乘坐电梯。"
师："为什么?"
幼："火会把电线烧断，人就会被困在电梯内更危险。"
教师小结图4：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
(5)出示幻灯片8、9
师："如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?"
幼："跑回房间里，等消防员叔叔来救。"
幼：跑到窗口大声叫"救命!救命!"
教师小结图5：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
5、教师："好了，刚才小朋友都知道了当火灾发生时，我们应该怎么做才能脱离危险，现在我们来复习一首学过消防安全儿歌的儿歌"。
小朋友，不玩火，消防安全第一条，不玩火，不碰电，自我保护是关键，关键时119，发生火灾不乱走，心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散，湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地，逃生术，要记清，孩子家长都放心。
6、模拟逃生演习(布置好场地)
教师："我们现在来进行消防逃生演习"
当助教点燃铁桶中的助燃物时，现场响起警报声，教师立即拿起"手机"拨打火警电话"119"，并指挥幼儿拿湿毛巾折叠8层捂住口鼻，猫着腰，有秩序地向"安全出口"方向冲出去。在撤离的同时，"消防员"赶到用灭火器把火扑灭。
7、教师小结，活动结束。
一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。