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学校民族团结班会篇一
1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
4、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始2017年民族团结主题班会教案2017年民族团结主题班会教案。
一、听民族音乐，观察各民族照片。
1.播放民族歌曲联唱：《新疆好》(维吾尔族)
2、出示各民族照片：这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)主持人：对――民族团结一家亲。
主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、领悟道理
主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、听配乐录音故事：文成公主进藏。
2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用
(出示投影)
(1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?
(2)如果不这样做，可能会有什么后果?
主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。
小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、观看录像，加深认识
1、主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?(学生回答)
主持人小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。
2、生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。
四、归纳总结，提出要求
主持人：举行了“民族团结一家亲”这一主题队会，你懂得了什么?
主持人：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次
学校民族团结班会篇二
大家下午好!
欢迎大家来参加“民族团结一家亲”主题活动。
团结是人类永恒的主题，是一个国家长治久安的保障，是一个地区实现加快发展的需要，是一个家庭保持和谐幸福的基础。“民族团结一家亲”活动是自治区党委紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，贯彻落实以同志为的党中央确定的治疆方略而作出的重大决策。我们要像珍惜生命一样珍惜社会稳定，像爱护眼睛一样爱护民族团结。 今天的活动有干部和结对户互相取名、赠送连心卡、知识问答等环节，还有一系列趣味游戏。希望大家积极参与。 现在，有请我们的致辞，请大家热烈欢迎!。。。。。。。。谢谢!
下面，我们开始进入活动环节。首先，请在座的结对户互相为对方取本民族名字。
(协助登记，主要是不同民族的干部和群众之间互相取名)
好的，现在大家已经有了属于自己的第二个名字，祝贺你们!(鼓掌)
下面，我们进行民族团结知识问答环节。由我们提问问题，在座的各位举手回答，我们将有小奖品赠送。
……………………
下面，我们进行踩气球游戏。每对结对户为一组，每次5组，主要是互相踩另外一组组员脚上绑的气球，保持自己的气球不破，或者破的最少的一组获胜。请参加游戏的结对户上前。
(工作人员为每个人脚上绑3、4个气球)
下面，我们进行抢凳子游戏。每组10人，共3组。具体游戏规则为………
下面，我们进行击鼓传花游戏。游戏规则是音乐声响起的时候开始传手上的，音乐声停的时候，在谁的手里，就由谁表演一个节目。
最后，请大家尽情的舞一曲柯尔克孜族集体舞蹈。 亲爱的朋友们，今天的活动到这里就告一段落了，祝各位结对亲戚们身体健康，家庭和睦。
学校民族团结班会篇三
1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
教学目标：
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
过程与方法：
让同学们熟悉民族团结的，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观：
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）
教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法，正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
一、创设情境，导入新课。
1、播放vcd，欣赏歌曲《大中国》。
3、生答后，板书课题：民族团结。
二、学文明理，激情导行。
（一）学习认识中华民族是一个大家庭。
2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?
生：高山族、土家族。
生：朝鲜族、苗族。
生：白族……
4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
（二）国家的民族政策；
学校民族团结班会篇四
盐池三小成立于2004年7月，是经县人民政府批准，按照自治区标准化学校建设的一所寄宿制完全小学。校园占地面积33350平方米，总建筑面积10597平方米，现有教学班36个，在校学生2166人，其中少数民族学生12人，住宿生560人。学校绝大多数学生来自距县城方圆25公里的乡镇。
学校环境优美，校园文化氛围浓厚，办学条件较好，学校建有多媒体教室、电子备课室、远程教育室、计算机室、图书阅览室、多功能活动室、器材实验室等，教学仪器设备按区级一类标准配备。学校拥有一支结构合理、素质较高、爱岗敬业、勇于创新的教职工队伍。学校现已形成良好校风、教风和学风。
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是党和国家所追求的目标。作为教育工作者，我们应该做到两个深知：深知民族团结关乎国家的根本利益，关乎学校的稳定发展，是学校教育的重要组成部分；深知民族团结教育，并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的，它是一项长期艰巨的工作，我们要把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去。让民族教育“润物无声，暗香永留”，让民族团结的精神深入到每一位师生的心中。
一、成立组织、加强宣传
为了加强和规范学校民族团结教育工作。成立了以校长为组长，副校
长为副组长，少先大队辅导员、班主任为成员的领导小组。制定“民族团结教育”主题活动计划与实施方案，以政教处牵头主抓民族团结教育工作的开展。学校领导精心组织，定期召开专项会议，组织教师先后学习了《学校民族团结教育指导纲要》、《民族团结教育通俗读本》等，研究民族团结教育工作。学校通过张贴醒目标语、校园广播、黑板报、主题队会、宣传栏和国旗下讲话等形式，开展了 “两个共同”、“三个离不开”、“两个维护”等一系列宣传教育活动。
将民族团结教育活动和营造风清气正的校园环境以及文明校园建设活动有机结合，学校开展了丰富多彩的“民族团结教育”主题活动。
（一）、通过主题班会对学生渗透民族团结教育知识
结的知识有了更进一步的了解，民族团结意识也有了很大的提升。
（二）注重对师生的培训，增强师生维护民族团结的意识。一是邀请师资培训中心马建华老师来校为全体师生作了“民族团结教育主题”讲座；二是组织师生参观我县北关清真寺，并邀请清真寺教长柯志全到我校为师生做关于民族团结的专题讲座；三是利用周三的'教研活动日，石校长对全体教师进行《中国少数民族知识》的校本培训；四是每学期组织教师学习相关的民族、宗教法律法规，增强教师维护民族团结的法律意识。要求每名教师学期末上交一篇心得体会。通过这些活动不仅使广大师生了解了不少民族风俗习惯，而且增进了民族间的沟通融洽，真正体现了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”民族关系。
（三）、不同形式的民族团结教育活动，丰富校园文化生活。
一是在师生中开展知识问卷，使师生了解我国现行的民族政策；二是开展五六年级《讲述我身边的民族团结故事》演讲比赛，激发全体学生的“五十六个民族是一家”的思想情怀；三是通过在四至六年级开展《知我中华 爱我中华》征文活动，培养学生爱国和维护祖国安定团结的思想；四是在一至六年级开展“民俗、民风、民情”绘画、手抄报比赛等活动，让学用双手描绘各民族的风俗习惯，体现伟大祖国的融洽统一、繁荣昌盛。通过以上活动，不但丰富了校园文化生活，而且使全校师生都参与到此项活动中来，以此增强对民族团结教育的理解与认识，共同维护和平稳定的社会环境，自觉成为民族团结的维护者和促进者。
（四）、落实民心工程，帮助少数民族学生。
学校认真落实少数民族学生照顾政策，对12名少数民族学生实行“三
免一补”政策。同时开展汉族和少数民族学生“一帮一结对子”活动，将12名汉族和少数民族学生一一对应，在学习和生活上相互照顾。特别对少数民族困难学生开展救助活动，校领导对王淑婷等12名少数民族同学进行慰问，给他们赠送了书包等学习用品，体现中华民族大爱无疆的精神。
（五）、民族团结教育和传统节日相结合，开展民族精神代代传活动 利用每年清明节，为烈士们扫墓祭奠先烈；三月份学雷锋月、国际“六.一”儿童节等节日举办形式多样的“爱国主义”、“集体主义”等主题教育活动。活动“民族团结”这一主题融入其中。让学生在参与的过程中不知不觉的就接受了民族精神教育。
三、开设民族团结教育课，增强学生维护民族团结自觉性。
将民族团结教育于课堂教学中，严格课程的管理，保证民族教育教学时间。利用每周二校本课程的时间，三、四年级上《中华大家庭》、五六年级上《民族常识》，校领导亲自检查上课情况和教案的内容编写情况。使学生从小树立维护祖国统一、加强民族团结，反对民族分-裂的思想观念。
四、促进了校园和谐，提升了育人质量，取得丰硕成果。
民族团结教育活动的开展，不仅融洽了师生关系，促进了校园和谐，而且提升了学校的育人质量。自2004年建校以来，学校的教学成绩在全县中小学统测中名列前茅。学校先后获得了区级“德育示范学校”、“平安和谐校园”，“五五普法先进学校”；市级“示范学校”、市级“德育先进学校”、“吴忠市少先队红旗大队”、“吴忠市家庭教育示范学校”，市级“平安和谐校园”；县级“文明单位”、“依法治理示范学校”、“园林式单位”、“‘两基’国检先进集体”、“创建教育强县先进集体” 等多项荣誉。学校连续六年荣获“县级先进学校”称号。
目前，学校坚持“以正确教育思想为灵魂、以提高教学质量为生命”的办学理念、以“打造精品、争创一流”为目标、以培养“全面加特长”学生为目的，认真贯彻党的教育方针，加强管理，在教育教学中争取更大的进步。
学校民族团结班会篇五
班级：五（一）班 班主任：白娜 主题班会目标
1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
4．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
5．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动过程
一、听民族音乐，观察各民族照片。
1．齐唱歌曲：《大中国》
2、师：（出示图片）观察这幅图片，你发现了什么？ 谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？老师宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。
3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）师：对——民族团结一家亲。
师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、了解民族知识
师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、说一说、议一议：
请生交流课前收集的有关民族知识。
2、民族故事我知道：
师补充民族故事
（1） 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？
（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？ 师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。
3、民族英雄我了解：
大屏出示民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕阿里马洪等图像资料。
师：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
4、我的承诺：
四、归纳总结
同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
师：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的`班会课。
通过“中华民族大家庭”主题班会，了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。
二、班会准备
1、将全班分成6个小组，分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
3、准备两串塑料葡萄，一顶维吾尔族帽子，一幅日月潭的挂图，白族的小工艺品，中华人民共和国地图的拼图和《爱我中华》的录音带。
三、班会过程
1、导入
主持人甲：同学们，现在我们玩个游戏，在每个小组中都有一些拼图，现在请每个小组派出代表完成这幅拼图。
主持人乙：（手指中国地图）同学们，这是什么？（齐答：中国地图）
主持人甲：每当我们轻轻打开地图。
主持人乙：第一眼看到了彩色的中国。
主持人甲：碧绿的是草原。
主持人乙：金色的是沙漠。
主持人甲：蓝蓝的是大海。
主持人乙：弯弯的是江河。
主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。
主持人乙：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。 主持人甲：xx，我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。
主持人乙：那太好了！
（各小组的同学在小组内交流、准备，两个小导游来到各组中采访）
主持人乙：xx，这竹竿舞是哪个少数民族的体育活动呢？
主持人甲：这，我可不知道，让我们请第一组的同学为我们介绍介绍吧。
（第一组表演《竹竿舞》，一边表演一边作讲解。）
主持人乙：xx，原来这跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的一种传统体育活动，真是太有意思了。 主持人甲：我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动，他们的服饰还特别艳丽多姿，像一座开满名花奇卉的百花园。下面请出彝族同胞为我们介绍。
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