确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
班级感恩教育活动班会方案篇一
通过活动充分调动学生参与班级管理、活动的积极性和主动性，促进学生的文明习惯的养成。
二（3）班全体学生。
围绕“我是文明小卫士”这一重点，开展一系列针对性地竞赛评比活动，学期结束进行表彰。
1、在晨会、两操、课堂纪律、课间秩序、卫生值日等方面评比“文明小卫士”一周一次发放“文明”标志，奖励表现优异的学生。集满5个“文明卫士”标志，可在墙上的“文明栏”里贴上“小博士”称号。
2、加强自主管理，班中干部竞争上岗。下学期通过“自愿报名——上台竞选——民主投票”的方式，进行干部评选。激发学生自主管理班级的积极性。
3、班中增设管理岗位。例如：“报长”——负责发放报纸，“桌长”——负责提醒课前准备工作等。让学生学会自我管理，使“班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。”
4、推行互帮互助活动。班内设“一帮一”学习互助小组，在互相激励的过程中，养成良好的习惯。
5、建立检查机制
在班中设立检查小组，对各项班级工作进行检查，并在值日班志中反馈，一周一次进行总结。
班级感恩教育活动班会方案篇二
在“五一”国际劳动节到来之际，为了培养学生的动手能力、知道分享、学会理财、珍惜劳动成果、宏扬中华民族美食文化、进步班级凝聚力，我们二五班将在5月4日展开“劳动最光荣、美食共分享”活动，号召全班每个孩子在父母的指导、协助下做一份精美的食品，带到学校来与全班同学一起分享。
“劳动最光荣，美食共分享”
为了培养孩子们的动手能力、良好的饮食习惯和一定的社交能力，知道分享、学会理财、珍惜劳动成果、宏扬中华民族美食文化、进步班级凝聚力，我们班将举行了“劳动最光荣，美食共分享”为主题的班会活动。
1、每个孩子五一假期时间学习、制作自己想分享的美食，熟练把握制作方法；并且分割成大小合适便于更多的孩子能买到自己喜欢的美食、公道定价。（单价控制在5角-2元范围内）。（甜点、菜肴、水果沙拉、果冻都可）
2、家委会预备美食币的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的各五张，鼓励孩子卖掉自己的美食来换取美食币去购买自己喜欢的美食。
3、美食菜单、售价（小组为单位，每人报给小组长、组长做好统计。）
4、场地布置及照相、维持秩序（家委会负责）
5、餐具预备（每生自己预备一次性盒子和盘子、牙签）
6、荣誉证书50张（家委会负责义务购买）
1、主持人公布活动主题
2、美食鉴赏，评出色香俱全的美食，学生代表先容自己美食的特点和做法。
3、美食品味，评出味美俱全的美食，学生代表先容自己美食的特点和做法。
4、美食分享、互买互卖活动
5、荣誉时刻：评选出“最好色香奖”、“最好味美奖”、“最好创意奖”、“最好销售奖”、“最好文明奖”各十名孩子。
6、获奖感言：学生代表
7、主持人公布活动结束
8、整理教室卫生
希望通过此次班级活动的展开，在校园里构成提倡***美食、健康生活、宏扬美食文化的良好氛围，展开文明就餐、文明服务，让孩子养成爱惜就餐环境、勤俭粮食的好习惯，激起学生的创新意识及培养自主动手实践能力。
班级感恩教育活动班会方案篇三
“温馨班级”是指一种民主、幽雅、温馨、和谐，高品位的育人环境，不仅仅是温馨、舒适的硬环境（班级布置）建设，更主要的是温馨和谐的软环境（师生关系、生生关系、班级文化等）建设。
1．创造美好环境，培养良好性情。
2．设计文化情境，创建文化氛围。
3．争创温馨班级，构建和谐校园。
1、卫生：时刻保持讲台整洁、无杂物，黑板槽无粉笔灰；门窗洁净；教室的地面无污渍；桌椅摆放整齐，桌面无污渍；教室无杂物。
2、黑板报、每周我秀、作品展示：字画排版合理；内容丰富；版面美观；
书写端正；刊头设计有新意；定期更换。
3、阵地建设
（1）图书角：藏书丰富；摆放整齐；有专人负责；有管理；有经常借阅并有登记。
（2）生物角：有绿色植物或小动物；摆放整齐，美观；有专人负责。
（3）卫生角：卫生工具整齐摆放在卫生角；有卫生保健知识专栏；有班级卫生管理制度。
（4）特色加分：开辟本班特色，特色鲜明，氛围好，有成效。（如环保类的种植、饲养；学科类的英语、作文、书法、数学思维、阅读、诵读、美术、礼仪等）
1．师生之间：和睦相处，和谐平等。
2．同学之间：互帮互助，文明交往。
3、家校之间：互相尊重，共同关注。
1、师生能积极主动地开展学校、班级组织的各项活动，并有成效。
2、鼓励每一位学生参与活动，允许孩子在犯错和努力中成长。
3、针对班级学生年龄和心理特点，有序地开展符合本班特色的育人活动。
1、坚持民主、公平的管理氛围，不偏袒优秀生，冷落后进生。
2、培养小主人翁意识和集体荣誉感，努力让每个孩子有事做，期待发展。
3、班级具有共同追求的目标，乐观向上，同学之间乐于交流分享，互帮互助；
4、课堂生动活泼，有良好的学习氛围。得到任课老师的肯定。
5．学生在遵守校纪校规方面整体反应优秀，班风好，学生文明有礼。
1．各班级对照评比内容和自评表，自我打分，自愿申报。
2．结合班主任经验交流会，开展“我的班级小故事”班主任论坛活动，综合评定产生8个“温馨班级”，班主任被授予“魅力班主任”荣誉称号，学校给予一定的奖励。
3、综合评价特别突出的2个温馨班级推荐参加鹿城区优秀班集体评选。
温州市鞍马池小学20xx学年“温馨班级”自评表
班级班主任
项目内容说明分值自评复评
卫生：时刻保持讲台、门窗、地面、桌椅整洁5
黑板报、每周我秀、作品展示：内容丰富、美观；定期更换5
图书角：藏书丰富、管理有序，借阅多5
生物角：有绿色植物或小动物，管理好5
卫生角：卫生工具整齐摆放、有卫生保健知识专栏5
特色加分：有班级特色，氛围好，有成效5
师生之间：和睦相处，和谐平等5
同学之间：互帮互助，文明交往5
家校之间：互相尊重，共同关注学生发展成长5
每一位学生能积极主动地参与学校、班级组织的各项活动，活动有成效。5
班级民主、公平5
学生有小主人翁意识和集体荣誉感5
班级具有共同追求的目标，乐观向上，乐于分享5
有良好的学习氛围，任课老师评价高。5
同学能遵守班纪校规，班风好，学生文明有礼5
班级感恩教育活动班会方案篇四
1、通过家乡的昨天与今天变化调查，让队员了解家乡，培养队员热爱家乡的感情。 2、通过“家乡的昨天、今天、明天”主题中队会，激发队员建设家乡的热情。
1、调查表；
2、照相机；
3、歌曲《年轻朋友来相会》。
1、队会仪式。
2、主持人：今天班队活动课，我们举行“家乡的昨天、今天、明天”主题中队会。前段时间我们以村小队为单位，进行了“家乡的昨天、今天、明天”大调查。家乡的昨天、今天是什么样的？明天（20年后）我们的家乡又是什么样的？请听我们的调查结果。 3、各小队汇报调查。
4、主持人：改革开放30年，家乡变化非常大，可以用一个词来形容——“翻天覆地”。为什么家乡会有如此大的变化？以小队为单位进行讨论。
5、各小队讨论，汇报讨论结果。（党的政策好，村民勤劳致富）
6、主持人：畅想明天，再过20年我们的家乡又是什么样的？我们该如何去建设家乡？
7、小队讨论，汇报讨论结果。
8、主持人：让我们一起来听唱歌曲《年轻朋友来相会》。
9、活动结束，队仪式。
班级感恩教育活动班会方案篇五
时间过得真快，转眼间又迎来崭新的一年，为庆祝20xx年元旦，加强师生之间的沟通、家园之间的沟通，增强幼儿园的凝聚力；也为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富幼儿的生活，让孩子在很多人的面前大胆地表现自己，给他们一个锻炼说话能力和胆量的平台，也一同分享故事给大家带来的快乐！决定举办“迎新年，中班幼儿讲故事比赛”。活动安排如下：
活动主题：喜迎新年·师幼同乐
活动目的：
1、提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富幼儿的生活。
2、鼓励幼儿在集体面前大胆表现。
活动时间：20xx年12月27日（9：00—10：30）
活动地点：多功能室
活动准备：
在班级比赛的.基础上每班选出3-6位幼儿参加比赛，场地布置，小奖品等。
附家长通知：为了提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富幼儿的生活，本月底我们中班年级组将进行“迎新年讲故事比赛”。请家长为孩子预先准备一个故事，在家背诵出来，并且加上表情和动作。近期我们将在班级中先进行比赛，然后选出6名幼儿参加年级组的比赛。选择故事时要注意内容健康，短小简洁，便于幼儿表述，有一定的教育意义。谢谢您的配合！
班级感恩教育活动班会方案篇六
活动地点：幼儿园大二班教室
活动目的：
1、通过开展“安全教育画展”活动，进一步帮助小朋友树立安全意识，掌握安全知识。
2、提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。
3、小组合作寻找身边的安全隐患，贴上醒目的安全标志。争做安全小卫士。
活动准备：
幼儿准备：在爸爸妈妈的指导下，完成一幅完整的安全画。
教师准备：将幼儿带来的安全画布置成画展；有关安全标志卡片若干张。
活动过程：
1、带领幼儿欣赏画展，播放轻音乐，渲染气氛。
2、结合自己的安全画，分享安全小知识。（如：“过马路的安全”、“不能爬护栏”等）
3、教师进行梳理，提升幼儿的安全知识经验。
安全教育内容十分广泛，涉及的内容方方面面，有“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“着装安全”等等。有很多小朋友都画了有关安全方面的小知识，如：我们上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
还有知道各种报警电话，包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。我们不做危险的事情，要学习自己保护自己，建立安全意识。
4、以小组为单位，寻找身边的安全隐患，贴上醒目的安全标志。
5、鼓励大家争做安全小卫士。
【范例】----------
一、 谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤气1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、 游泳时要注意安全
1、 游泳需要经过体格检查。
2、 要慎重选择游泳场所。
3、 下水前要做准备运动。
4、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、 水下情况不明时，不要跳水。
6、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、 交通安全
1、 行走时怎样注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、 发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火常
3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、 小结：
健康地成长。
【范例】----------
孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法，制定了一份安全教育计划：
1、活动安全
教育学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。体育课要认真听取老师的要求，注意安全。
2、生活安全
教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
3、交通安全
来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，不打闹玩耍。
4、食品安全
过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。
5、家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的安全教育活动，请家长积极配合学生做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
6、简单自救方法
识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。
注：利用晨会课、生活与品德课、语文课等随时对学生进行教育。
【范例】-----
教学内容：学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。
教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时
教学过程：
一、
谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：
二、教学过程
1、 用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤气
1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、 游泳时要注意安全
1)、 游泳需要经过体格检查。
2)、 要慎重选择游泳场所。
3)、 下水前要做准备运动。
4)、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5)、 水下情况不明时，不要跳水。
6)、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
4、 交通安全
老师介绍三则案例：
案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。
案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。
案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。据悉，北京市平均每学期约50名未成年人非正常死亡。
通过这些故事，我们了解到了什么？谈谈你的感受？
行走时怎样注意交通安全：
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。
5） 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
5、 发生火灾怎么办
1）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地
点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火常
3） 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
6、校园安全
1）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒
时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。
2）不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。
3）不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被褥，引发火灾。
4）离开宿舍时,人走熄灯、关闭电源。
5）不在宿舍存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精，藏匿在床铺下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。
6)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。
三、 小结：
只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。
班级感恩教育活动班会方案篇七
各班主任：
根据太仓市“书香班级”、“书香之星”、“书香家庭”的评比条件，我校拟定校级“书香班级”、“书香之星”、“书香家庭”评比要求。
学生必须同时具备以下条件方可推荐申报：
3、读书量大：学生一学期课外阅读好书5本以上，并认真做好“读书摘记”；积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动。
4、有市级及以上获奖或发表优先推荐。
班级必须同时具备以下条件方可申报：
1、班级读书氛围浓厚，学生认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒；
2、班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效；
3、每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求，珍惜爱护书籍；
4、学生能坚持做好摘记并认真撰写读书笔记；
5、读书有成果，有各类活动资料（活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等）。
家庭必须具备以下条件方可申报：
1、家中有独立的书房和书柜。
2、家中藏书量在50册以上。
3、经常在家进行亲子阅读并交流。
4、拍摄家中藏书柜和家庭阅读的照片各一张。
1、每班推荐出1～2名“书香之星”、 1个“书香家庭”后交给年级组长，经年级组长审核后选送德育处，德育处组织评委确定校十佳的人选、家庭，进行评奖（计入班级考核获奖加分）。再甄选出最佳人选、家庭推荐到市青少年活动中心参加评比。根据“书香之星” 、“书香家庭”情况评选出“书香班级”。
2、“书香之星”上交相关评选材料：推荐表，该学生的读书摘记、读书笔记、优秀作文、发表文章及奖状复印件等所有能反应该生读书质量的材料，其中必须交2篇有质量的读后感。（字数在800字以上，电子稿上传到邮箱）。
“书香班级” 上交相关评选材料：申报表，班级读书计划、班级读书总结和优秀读书摘记、优秀小作文、发表文章、奖状等所有能反应该班读书成果的材料。
“书香家庭”须上交的相关评选材料：申报表，家中藏书柜、亲子阅读照片各一张。（若有家长撰写的文章或获奖证书请提供纸质复印件，文章或照片请传至邮箱）。
3、截止日期：
各年级组于20xx年年3月24日前将“书香之星”、 “书香家庭”相关材料上交至德育处参评。
班级感恩教育活动班会方案篇八
大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我市这种活动也逐步升温。将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”，将深度影响全市市民，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美好生活。
以华东地区的自行车队做为向导，宣传“全名健身日”的同时，也倡导绿色、经济、环保消费，建设殷实文明和谐的幸福抚州，丰富抚州人民的体育文化生活。促进各地自行车运动员之间的交流与合作。
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活动时间：5月20日上午6：20~13：30
活动地点：抚州梦湖公园滨湖世纪城
活动形式:协助滨湖世纪自行车比赛
a、活动主要负责人：杨岑辉、张琳
活动参与者：协会全体会员及抚州交警
b、1)策划部负责事先写好策划书；
2)组织部负责活动期间的秩序；
3)公益部负责活动期间拍摄工作；
4)刘聪负责写活动结束后的活动总结；
5)办公室负责签到。
活动前期工作：
1. 十九号下午到滨湖世纪城踩点；
2. 选出几个女生做颁奖小姐；
3. 分配举各地区代表队牌的的人；
4. 统一发放服装。
活动过程：
1. 早上5：50到海军楼门口集合，办公室签到查人；
2. 女生由车子接送到现场，男生步行到现场；
3. 7：50自行车比赛开幕式开始；
4. 开幕式结束后，所有成员分成两组到道路两边维持秩序
5. 活动结束后合影留念再集体返校
活动后期：
1. 刘聪写好活动总结
2. 王畅把活动照片上传至群共享
2. 衣着整齐，佩戴好会帽；
3. 整个过程注意安全，不得追逐大闹；
4. 不得与路人或赛车手发生争执，遇事随时向城管执法人员沟通，由城管队员解决。
5. 保护好现场环境，不要乱丢垃圾
通过本次活动，我们能更好的体现大学生积极向上，服务社会的精神面貌。同时倡导绿色、环保、经济的消费理念。不仅能丰富我们的课余时间，同时也能为我们更好的走向社会打下基础。
班级感恩教育活动班会方案篇九
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
全班学生
遨游书海，快乐读书！
自选两本喜欢的书
1、创设读书环境，使学生愿意读书
自开展“书香校园”创建活动以来，为学生创造了可随时取阅的便捷读书环境。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2、建立图书活动管理小组：
图书管理员：古妍妍、刘雪莹
3、提供交流平台，让学生乐意读书
“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷与读书，我们要充分利用好学校固定的读书时间。积极开展多种形式的读书交流活动，利用每周的阅读课引导学生读书的方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级开展一次交流活动，将学生在名著赏读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。
4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。
（1）充分利用班级教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
（2）每月举办一次读书交流活动，以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
（3）每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者，为学校的评先选优，打好基础。
1、美文诵读赛
每周的阅读课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵。
2、亲近名著经典
向各位学生家长、学生推荐名著。
3、经典名句展览（不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇）
4、举办读书博览会、
a、每天上课十分钟，在班级举办“读书博览会”，以名人名言、书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进行，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
b、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。
c、每学期开两次读书主题活动。
d、制作《读书交流卡》