在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。可是读后感怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
海鸥的读后感三年级篇一
这个寒假，我读了《老人与海》这本书，这本书以前我读过，但是不懂里面深刻含义，这一次我读懂了。
《老人与海》讲述了一个故事，一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼，可是他坚持不懈，终于钩到一条大鱼。大鱼把他的小船在海上拖了三天，最终被老人杀死了，绑在船的另一边，老人在归途中一再遭到鱼的袭击，但他仍然斗志昂扬，像一个斗士在大海展开搏斗，历经了重重艰难险阻。
“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。那位老人，外表丑陋，内心是强大的。无论如何，都没有人敢说他不是一个英雄。
英雄，是永远都不会被击倒，因为她有精神。英雄是没有失败的记录，更没有失败的概念。这是因为他的自信、坚持、拼搏，才造就了他成为了英雄。
书中有句话这样说到：一方面倒下，是另一方面站起，在一个宛如梦境的场景中，必定会出现胜利的结局。是啊，这也是老人无论如何都不会倒下的坚定意志。
在生活中，我们虽然离英雄这个词太遥远，但是，英雄的精神还是在的，它存在是一种高尚的品德。不屈服于困境，不低头于失败，脚踏实地坚持不懈，去克服困难，才能有所突破，要告诉自己，自己是强大的，向那位老人一样。永言弃亦永言败。老人他那英雄般的精神永驻人间，值得后辈人去学习。
读了这本书，使人深受感触。领悟到了英雄的意义，我们要学习老人的精神，永远不向困难面前低头。他在精神上达到了顶峰。
海鸥的读后感三年级篇二
海鸥是幸福鸟，吉祥鸟，前年有一只海鸥在我的帽子上歇落了五次，我以为他是给我闹着玩的，他其实是给我告别的.，老人十多年了，一到冬天老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。
没想到十多天这位老人去世了，听到了这个消息，我们仿佛又看见老人和货在翠湖边相依相随，有人把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到翠湖边。意想不到的事情发生了—————一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞半悬，连胜名叫，叫声和姿势与平时大不一样，急忙从老人的照片旁推开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们在给老人送行，好像在给老人举行葬礼。
他把海鸥看成他的亲人，海鸥把这位老人看成了亲人。当我们去把老人的照片收起来，我们终于终于冲白色的漩涡里出来。
看到这一面，老人和海鸥的感情很深厚，他们也很默契!
虽然我没有看见这种场景，但是我的心里模仿者种场景，这种情景我很感动！
海鸥的读后感三年级篇三
读过21课《老人与海鸥》这篇课文后，我有很深的感想,同时也被这篇文章感动的热泪盈眶。
有一位老人，每天步行二十余里地来到翠湖公园给每年冬天飞到昆明市过冬海鸥们喂食,老人穿的衣服已经褪了色，老人的袋子已经褪了色，就连给海鸥们装食物的袋子也褪了色，可见老人对这群海鸥有着多么深厚的感情呀，老人天天如此，年年如此，一做就是十几年。
让人觉的最不可思议的是老人居然能叫上他自己给海鸥起得名字，一次一只海鸥要飞离昆明，连连在老人的帽子上歇落了五次，老人还以为海鸥在和他开玩笑，原来海鸥是在向老人道别。这种种事情表明了老人把海鸥当做自己唯一的亲人，而海鸥也把老人当作亲人。
在这里我想到了我老家以前养的一只小狗，我每次去给它喂食时，他总是摆一副不在乎的表情，当我走后，他就开始狼吞虎咽的吃了起来，渐渐地我每天去给他送饭，它也不害怕我了，他知道我没恶意，就很放心的吃了起来。
而在某一天，老人突然去世了，记者把老人生前的照片放大后放在了翠湖傍边，令人惊讶的事情发生了，海鸥们好像得知老人逝世的消息了一样，炸了营似的，向老人的遗像飞扑过来，像是来瞻仰遗容的亲属。
这是一个感人的事情，也让我懂得了动物也有感情，世间的万物都有不同的感情。这也许就是人和动物之间的感情吧！
海鸥的读后感三年级篇四
《老人与海鸥》讲了一个真实的感人故事：昆明的一位老人每到冬天就会去公园给海鸥送食，当老人死后，他的遗像放到喂海鸥的地方时，海鸥自发为老人送行、守灵。
”动物也懂得情“是我读了《老人与海鸥》的第一点感受，也是最深刻的一点感受。在文中，老人去世后，海鸥竟自发为老人守灵，这是多么感人啊！ 在一些人眼中，动物就是不懂得”情“的傻瓜，根本不懂得什么是亲情，什么是友情。但这个故事却清楚都让我们明白动物也懂得情。
我还有一点感受——如果人人都像老人对待海鸥一样对待动物，将动物当做自己的亲人、自己生命里不可或缺的一部分，那么这世间就不会有这么多动物濒临灭绝了。
读完这篇课文以后，我还非常的敬佩老人，老人的生活费本就不多，老人却拿出三分之二的钱来买饼干来喂海鸥。他给海鸥买四元二角一斤的饼干，而他自己最贵的奢侈品却是不到五角的`香烟，他的衣服、布包、塑料袋全都褪了色。老人舍得给海鸥买这买那，却一件新衣裳也不给自己买，真是伟大啊！
一位平凡的老人，一位平凡而伟大的老人。
海鸥的读后感三年级篇五
《海鸥乔纳森》这本书，给我冲击最大的就是“勇敢”二字。
海鸥乔纳森很勇敢：乔纳森从小就有一个梦想，要成为飞行高手。所以他整天披星戴月、废寝忘食地练习飞行。可是其他海鸥并不看好他。慢慢地，乔纳森在鸥群里受到了排挤，甚至被逐出鸥群，可他依然坚持自己的梦想、专心致志地练习，最终达成了他的梦想。这期间他也曾经想过放弃，但内心被一种强大的力量所召唤而继续下去。终于，他成功了。
在现实的世界和艺术作品中，这样勇敢的表现比比皆是：小狐狸到了一定的年龄就要离开家，独自生活；公牛费迪南为了大伙的自由，历经层层磨难，最终和伙伴们过上了幸福的生活；爱迪生从小就有发明的梦想，不管遇到什么挫折，他都坚持自己的目标，长大后终于成为了一名伟大的发明家。而他的每一项发明，都是经过无数次的失败后才取得成功；jk·罗琳从小爱幻想，经常被人误解，但是她始终保持着自己的单纯和想像力，最终写出了《哈利·波特》系列书籍并受到了全世界孩子们的喜爱；我的爸爸本可以过得很舒服，但是他选择了一个更加挑战的工作环境，不断提高自我……我觉得他们都很勇敢。
乔纳森是幸运的，他遇到了一群和他一样有着飞行梦想的海鸥。通过和他们的朝夕相处、共同练习、再加上长老吉昂的指点，他的速度和技巧达到了前所未有的高度。而这时，乔纳森做了一个让所有人都意想不到的选择：回到他出生的地方。因为他觉得，在原来的鸥群，一定有一些海鸥和他当初一样，有着飞行的梦想，他要尽自己的努力去帮助他们。
其实有很多人，和乔纳森有着一样的选择：我们的老师们原本可以享受更好的环境，过的更悠闲自得，但他们却选择了默默地、辛勤地付出，只为成就他人。有人说，老师是这个世界上唯一和你没有血缘关系，却倾注了毕生的心血希望你成才的人；我的外公、外婆年纪已经大了，原本可以舒舒服服地待着或是去各地旅行，可他们依旧每天辛勤地做事，还帮助舅舅、舅妈照顾我的表妹……可以选择对自己更好的，却选择为他人付出，这是另一种勇敢。
妈妈问我：“你觉得自己是一个勇敢的人吗？”“我是吗？”，我也问自己。我觉得：在坚持自己的梦想，不受他人影响这一方面我很勇敢。至于其他，我还在不断探索中。
你呢？是不是比我更勇敢？