在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
读书分享交流会主持人串词篇一
女1:尊敬的各位家长
男2:敬爱的老师
女2:亲爱的同学们
合:大家好
男1:春意盎然,阳光明媚。
女1:莘莘学子,书墨飘香,xx小学第四届校园读书节回报表演开始。
男2:几年来我校全体师生与经典为友,同大师对话。
女2:几年来他们沐浴着新教育的阳光,走出了一条读书强校之路。
男1:请大家以热烈的掌声欢迎张校长为我校第四届校园读书节致贺词。
女1:师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙。
男2:晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”。
女2:与经典同行,打好人生底色。
男1:与博览同行,开拓广阔视野。
女1:在营造书香校园的氛围中,涌现出了一大批读书名星。
男2:下面请张校长宣布表彰决定并进行颁奖。
对评出的“书香小明星”205名学生颁发奖状
男1:让我们用热烈的掌声祝贺他们。
女1:看,学校的啦啦操队员也来表示祝贺。
男1:少而读书,如日出之阳。
女1:壮而读书,如日出之光。
男1:老而读书,如炳烛之明。
女1:让经典助我成长,让书籍伴我同行。
男1:让我们从小养成热爱读书的好习惯。
女1:下面请学生代表崔佑嘉发言,大家掌声欢迎。
女2:唐诗里有画,唐诗里有歌。
男2:唐诗像清泉,流进我心窝。
女2:童年时光,我们读诗词诵经典。
男2:下面请欣赏二一班的《诗歌朗诵———梦幻四季》。
女1:唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期。
男1:唐诗是我国优秀的文学遗产之一,也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。
女1:李白和杜甫就是当时最杰出的诗人。
男1:一个是“床前明月光,疑是地上霜”的诗仙,
女1:一个是“随风潜入夜,润物细无声”的诗圣。如果他们之间来一场pk,会怎样呢?
男1:请欣赏三年级带来的《李白pk杜甫》
女2:唐诗宋词是文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠。现代诗词为多姿多彩的诗歌长河贡献了一种独特风格。
男2:一位,怀着对祖国和人民深深的爱,缔造了我们的共和国。
女2:一位伟人,把他博大的胸怀化成了诗歌。他,就是我们的毛泽东主席。
男2:下面,我们将欣赏到他的一组诗歌,请欣赏四二班同学朗诵的《毛泽东诗词》。
女1:我有一个骄傲的名字,我有一个美丽的家乡,
男1:我有一个坚强的信念,我有一个缤纷的梦想。
女1:我们要大声的告诉世界。
合:中国少年与国无疆,与国无疆!
男1:接下来请欣赏六年级节目《我的中国心》
女2:从古至尽,多少诗人望月抒怀,借月咏怀,世代不绝。
男2:千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念亲人。
女2:说起吟月诗,一句“但愿人长久,千里共婵娟”便会浮上心头,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。
男2:下面请四一班同学为我们吟唱苏轼的名篇《水调歌头》。
女1:少年强则国强,少年智则国智。
男1:少年雄于地球则国雄于地球,
合:今日之责任不在他人,而在我少年。
女1:下面请欣赏六年级的《少年中国说》。
男2:中国的方块字,博大精深;
女2:中国的诗词歌赋,抑扬顿挫;
男2:我自豪,我是中国人;
女2:我骄傲,我是中国人;
男2:接下来请欣赏二二班带来的朗诵《我骄傲,我是中国人》
女1:腹有诗书气自华
男1:最是书香能致远。
女1:中国的经典文学伴随我们成长,同时也给我们带来了欢声笑语。接下来请欣赏一一班的快板《孙悟空大闹天宫》。
男2:今天的天蓝蓝的,
女2:今天的太阳暖暖的,
男2:今天的我们绿绿的,亮亮的
女2:今天的荷叶更是圆圆的。请欣赏一二班的课本剧《荷叶圆圆》
男1:好读书,读好书,读书好。
女1:读书是一种心灵的旅行。
男1:读书是在和尚的人对话。
女1:读书丰富了我们的阅历,净化了我们的心灵。
男1:但是,我们也要注意读书的积累和运用,不要闹出一个个笑话。下面请欣赏52班相声《如此学生》。
女2:历史的车轮滚滚向前,浩浩荡荡,势不可挡。
男2:我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。
女2:在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明睿智,为人类文明做出了不可磨灭的贡献。
男2:请欣赏五一班诗朗诵《我骄傲我是中国人》。
读书分享交流会主持人串词篇二
甲:尊敬的领导、老师。
乙:亲爱的同学们。
合:大家好!
甲:腹有诗书气自华。
乙:最是书香能致远。
甲:阅读一本好书,
乙:点亮一盏心灯。
合:xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式现在开始!
甲:虽然今天我们举办的是第一届读书节,但我们的读书活动并非刚刚起步。自从20xx年9月开始,我校的读书活动就如火如荼的展开。
乙:从最初的经典古诗词,到国学经典诵读,再到我校图书室的建成、使用,我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。
甲:首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。
甲:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
乙:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。
甲:手捧书籍,就是手捧希望。
乙:我校教师在工作之余,也都在努力读书,接下来请教师代表吕老师发言,让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎!
甲:读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;
乙:读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。
甲:我们不仅要让书香溢满校园,更要让书香走进每一个家庭。
乙:自从我校开展读书活动以来,很多家庭也投入到了读书活动中。
下面我们欢迎请三二班刘xx妈妈代表家长发言。
甲:阅读一本好书,能启迪我们的智慧,拓宽我们的思维。
乙:阅读一本好书,能丰富我们的阅历,净化我们的心灵。
甲:读书是在和最崇高的人“对话”。
乙:读书是一种心灵的“旅行”。
甲:接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书,以及他们在书中获得的收获。大家欢迎!
甲:古人云;百善孝为先,国学经典《弟子规》教育我们:为人子女,首先要尽孝。我们在的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规·入则孝》。
乙:不仅教导我们为人子女如何尽孝,更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级的诵读中重温古人教给我们的读书方法。
甲:我们在国学经典中得以启蒙,我们在中华古诗词中感受四季变换,请听三四年级的诗词诵读,让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。
腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》。
甲:上下五千年,思天地之悠悠,念华夏之久远。
多少先辈志士,青史留功绩,
乙:作为新中国年轻一代的我们,更要从小发愤读书,将来勇挑振兴中华的重任。正所谓:俱往矣,数风流人物,还看今朝。
甲:接下来让我们一起诵读《沁园春·雪》。
甲:少而读书,如日出之阳。
乙:壮而读书,如日出之光。
甲:老而读书,如炳烛之明。
乙:让经典助我们成长,让书籍伴我们同行。
甲:让我们从小养成热爱读书的好习惯。
乙:下面,请刘xx同学宣读xx小学“”第一届读书节倡议书。
大家欢迎!
甲:同学们,今天,中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式,接下来请中心校高书记为我们讲话,致闭幕词。
甲:与经典同行,打好人生底色。
乙:与博览同行,开拓广阔视野。
男:让我们努力读书吧,共同传承伟大雄健的民族精神。
女:让我们努力学习吧,共同创造灿烂辉煌的中华文明。
合:我们相信,在书籍的熏陶下,我们必将成为新世纪的栋梁!
xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式到此结束!
读书分享交流会主持人串词篇三
各位领导、老师:
欢迎参加今天的读书交流会。
今天交流会的主题是:我读书,我快乐,我成长。一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。
在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那样,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。今天将有5位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟。
首先有请xx老师,她交流的题目是《谢谢你,雷夫!》
雷夫的事迹轰动整个美国,而且还被拍成纪录片,他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一,但他仍然坚守在他的56号教室,证明着一个教师能够在最小的空间里创造出最大的奇迹····感谢xx老师与我们一起分享阅读雷夫的收获。
俗话说:“金无足赤,人无完人。”学生更是如此,作为老师,我们该如何接受孩子的“不完美”,请听xx老师和大家交流。
在全民阅读成为国家战略的今天,在国家立法推动全民阅读的当下,教师如何成为全民阅读的“领跑者”,真正回归“文化人”的知识分子本色?接下来有请xx老师,她发言的题目是《教师的阅读力》。
君子是我们中国人心目中的理想人格,其实君子离我们并不遥远,我们中的某个人,在某个时候,做的某件事就很君子! 下面就让我们一起跟随xx老师走进余秋雨的《君子之道》,去了解历史上的君子,去发现身边的君子。
感谢五位教师带给我们的五本好书。
下面请xx老师进行点评。
感谢xx老师的精彩点评!
听了五位老师的交流,相信老师们也都想把自己的读书感悟拿出来与大家一起分享。接下来我们做个小游戏,大屏幕滚动为我们找到幸运观众,请幸运观众上台与大家交流。
这两位老师的即兴发言太精彩了!
在我们收获精神财富的同时,学校也为我们准备了物质奖励。
请5位发言教师上台领奖,请 颁奖。
请2位幸运观众上台领奖,请 颁奖。
让我们借这次读书交流会的东风,把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!
读书分享交流会主持人串词篇四
男:亲爱的同学们
合:大家下午好!
女:伏尔泰曾说过,拜读名家大作,可造就雄辩之才。
男:颜真卿曾说过,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
女:是的,正所谓腹有诗书气自华,最是书香能致远。无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。
男:书带给我们的不仅仅是知识,从杏花春雨的江南,到白雪皑皑的塞北,从波涛翻滚的东海之滨,到风沙茫茫的西北大漠,方寸之间,便是世界。
女:当灵魂穿越千年,当思想历经千山万水,心便灿若日月,生命便多了层好处。此刻,在这阳光灿烂的日子,在这水墨飘香的校园,我们师生聚在那里举行读书交流会来分享同学们读书心得。
男:接下来,我宣布:
合:xxx学校读书交流会此刻开始。
读书分享交流会主持人串词篇五
一、主持人上台:
(全体)敬爱的老师,亲爱的同学们,大家 午好!
(男)书是人类进步的阶梯。
(女)书是我们的好朋友。
(男)读一本好书让我们受益。
(女)读一本好书让我们成长。
(男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。
(男女)这期的读书会由我们为大家主持,希望大家喜欢!
二、(男女)《狼王梦》简介
(男)《狼王梦》是中国动物小说之王沈石溪的具有代表性的一部作品。
(女)母狼紫岚一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王。 (男)在残酷的现实面前,她一次次失败,四只小公狼也相继死去,最后,她只能把希望寄托在狼孙身上。
(女)为了狼孙的安全,她与金雕同归于荆故事情节一环扣一环,引人入胜。
三、(男女)问题抢答
四、精彩片段交流,大家积极发言;
生1:我认为《狼王梦》是血与爱交织的梦想。文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的这个梦想,为之倾注出了自己搜有的心血、希望和母爱。紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了这个血与爱交织的梦想。紫岚那颗坚忍的心灵,让我看到它为梦想而洒热血,它为梦想而献青春,它为梦想而奋斗……我看到了它比人类还顽强的身影,让我不禁为之感动。没错,紫岚那血与爱交织的梦想是感天动地的!
生2:我认为《狼王梦》这本书非常精彩,全文以梦贯通。因为狼群为狼王位争夺,而狼王是统治狼族的,所以狼王权力很大,每只狼都对王位虎视眈眈。主角母狼紫岚因为期待孩子们能够成为狼王,所以不惜辛苦,不惜自己变得丑陋,也不洗孩子对它的种种看法。只可惜公狼都死去,紫兰只好把希望寄托在狼孙身上。全文扣人心弦,精彩无比,细细地描绘了狼的世界的情感变化。
生3:我认为《狼王梦》阐述了一个主题——梦想,母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王,舍弃了自己的美貌,才会支撑自己继续培养孩子,渴望培养出下一代狼王。梦想,如果一个人没有梦想,那岂不是连一匹狼都不如?紫岚之所以会付出生命,是因为为了自己的梦想。一个人有了梦想就要去奋斗,在奋斗途中,必须懂得舍得、舍弃一些东西,也要学会争夺我们做事一定要坚持到底,绝不能半途而废。为自己立下一个目标,我们一定要向这个目标奋斗!没达到目标,决不罢休,直到做到为止!
生4:看了《狼王梦》这本书,我知道了紫岚非常爱她的孩子。因为爱,紫岚才会支撑自己培养孩子;因为梦,紫岚才会带领着自己的孩子抄狼王的位置一步步迈进。我感悟到:不管是做什么,总会有争夺,自己要把握机会,必须拿得起放得下,必要时要懂得舍弃,有舍才有得。我们不管做什么事都要坚持到底,不能半途而废。输赢不重要,重要的是过程,那是一次历练的机会。立下的目标,要想方设法的完成它。目标是终点线,不管中途遇到了什么,我们都要尽力跑下去,直到越过终点线,那时的我们,才是成功的!
生5:读了《狼王梦》这本书,我觉得可以用一个字来概括这个主题——梦。为什么?因为有了梦才有目标,有了目标才能奋斗,向目标出发。如果一个人没有梦,他便不知如何发展。这本书中的狼与众不同,不是其书中十恶不赦的狼,不是《小红帽》中的狼外婆,也不是现实中残忍的狼。它们是一种有智慧的动物。那一声声狼嚎,一次次训练,一次次争斗,都是生命的象征。
生6:我认为,《狼王梦》还有一个主题是“残酷”。因为在狼群争夺王位时,输的一方将要被吃掉,这很残酷。而且,紫岚把洞穴让给了媚媚,它就居无定所,这也很残酷。文中的狼大多是冷血的,比如受狼王宠爱的母狼,它认为谁最强大,就袒护谁。所以我认为《狼王梦》的主题是残酷。
五、结束语
(男女):展示动物世界的神奇,描写动物的情感世界,是动物文学的迷人之处。大家可以读一读沈石溪的《第七条猎狗》、加拿大作家西顿的《小战马》、《红脖子》、美国作家杰克的《荒野的呼唤》、《海狼》等。祝愿让读书相伴我们一生!
读书分享交流会主持人串词篇六
各位领导、各位老师、大家上午好!古人云:“腹有诗书气自华,”因为只有读书,才能充盈我们的精神世界;只有读书,才能提高我们的学识和品位;为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。
大力倡导“让读书成为习惯”。今天,镇教委办在邵厝小学举行“教师读书经验交流”活动。
参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。欢迎大家的到来。
1、个人读书经验交流:观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起交流。
2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍:~~~
3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。
首先进行读书经验交流活动,交流活动安排3个程序,……首先进行经验交流的第一程序:
读书经验交流:首先与大家作经验交流的是观头小学的张天补校长。张校长在20__及20__年,连续两次代表永和镇参加晋江市中小学教师现场教育名著写作大赛,分别获得一、三等奖的好成绩。20__年秋,被评为“泉州书香教师”。有多篇教育教学论文发表于~~教育刊物。其撰写的教育教学随笔、案例多次荣获市级以上奖次。近一两年来,勤于笔耕,有二十几篇教育教学、随笔反思发表于~~~。让我们以热烈的掌声欢迎他与我们分享他的读书经验。