梦想是道路的指南针，它指引着我们踏上成功的征程。制定可行的计划和策略是实现梦想的关键，要对自己的目标有清晰的认识。下面是一些成功者关于实现梦想的经验和方法，供大家参考。
种豆记四年级篇一
五四运动是中国近代史上一次重要的爱国主义运动，对中国社会与思想的发展产生了深远影响。近年来，电视剧《五四记忆》以其真实再现了五四时期的历史背景和人物形象而受到广泛关注。通过观看这部电视剧，我深刻感受到了五四运动所带来的振奋人心的种种变革，同时对于中国发展与进步道路中的诸多问题也有了更加清晰的认识。
首先，电视剧《五四记忆》生动展现了五四运动的历史背景及其推动者的勇气和智慧。五四运动是中国爱国主义运动的集中爆发，当时的中国正面临着外敌侵略和内忧之际。该剧以研学团队的考察为引子，通过反复穿插当时社会动荡、学生爱国行动等场景，直观而生动地还原了五四时期的历史背景。同时，五四时期的学生运动是该剧的核心，电视剧通过展示当时爱国学生的英勇抗争历程、有志青年的奋斗精神和智慧才俊的思想启示，栩栩如生地塑造了五四运动的推动者。
其次，电视剧《五四记忆》通过刻画青年的追求和激情，引人深思。青年一直是推动社会进步和改革的重要力量，而五四运动无疑是中国青年的精神盛宴。电视剧中的角色塑造表现了五四时期的思想追求、意志品质和创新精神。他们在封建礼教压迫下获得自由的探索，他们对国家前途的热衷，对社会现象的不满，以及他们推陈出新的决心，在电视剧中得以淋漓尽致地展现。
第三，电视剧《五四记忆》中的女性形象独具特色，突出了五四时期妇女的进步与平权之路。五四运动给当时的中国社会带来了巨大的变革，女性解放与平权问题是其中重要的一环。该剧通过多重人物命运的交织，展示了五四女性的崛起与追求真爱的坚定，塑造了一批直接参与到学生运动、为爱情而牺牲的女性形象。这种形象刻画不仅展示了五四时期女性的勇敢和智慧，也反映出中国女性争取平等和尊严的意愿与行动。
第四，电视剧《五四记忆》引发了我对中国发展与进步道路中的诸多问题的思考。观看这部电视剧使我深刻意识到，五四运动虽然为中国社会带来了思想解放和民族自尊，但同时也为中国带来了一系列新问题，如对传统文化的冲击、新思潮中的迷失和权利意识的觉醒等。电视剧中所反映的这些问题，可以使我们更加清醒地认识到在中国的发展与进步道路中，必须保持对传统文化的尊重与创新、求真的精神与道德约束。
最后，电视剧《五四记忆》中丰富多样的表演形式和精良的制作水平给观众带来了视觉和听觉上的享受。剧中选取的各个场景以及服装道具都因其细致入微而脱颖而出，使人仿佛穿越时光，亲眼目睹那个辉煌的时期。演员们的精湛演技和情绪传递也使剧中人物显得生动鲜活。通过丰富多样的表演形式、人物命运的交互展示以及故事情节的跌宕起伏，使得该剧更加引人入胜，不禁让观众对五四运动的历史和精神有了更深的感受。
总之，电视剧《五四记忆》以其真实、感人和发人深省的剧情，成功地再现了五四运动的历史背景和精神内涵。通过观看这部电视剧，我对五四运动的重要性有了更加深刻的认识，同时也对中国发展与进步道路中的诸多问题有了更加清晰的思考。这部电视剧不仅为我们了解历史提供了重要资料，更为我们提供了深入思考和反思中国社会与思想发展的机会。
种豆记四年级篇二
科目四考试口诀。
车行路上万千事，件件应在预料中;
路口转弯以灯示，红灯立停绿直通。
变道行车看标记，行停头脑应灵光;
限速行驶有规定，此时不宜加档冲。
若遇弯道先减速，减速减档油全松;
减至三档稳住油，弯过再把油门轰。
超车道上不减档，减档停车靠边弄;
紧急情况不受限，确保安全出万方。
弯道快行莫急刹，急刹方向必反弓;
猛打猛回是大忌，两者后果似一桩。
行近坡顶油减半，判明路情通不通;
路侧一险不近险，路侧均险走道中。
前途不明莫急行，复杂路况别瞎懵;
转弯进洞均需慢，超车更要视野空。
各种情形道不尽，四十码内走始终;
东西南北道不同，本领高强通四方。
能行则行莫强行，变道后视打灯光;
入道车正灯须闭，依法行车如行风。
种豆记四年级篇三
一天下午，妈妈在拖地，我在写作业，我实在是不想写了，我说：“妈妈要不你写作业我拖地。”妈妈哈哈大笑的说：“等到以后就是你拖地，你的小孩写作业。”
我想：我这样指挥孩子，每天读一个小时的书，不会写的字查字典。
我觉得很有意思。
种豆记四年级篇四
五四运动是中国近代历史上的一次伟大革命运动，它为中国的革命、民主和科学进步奠定了基础。如今回望五四运动，让我深受启发。这场运动激发了我对独立思考、进步与创新的热爱，也教会了我奋斗的坚定信念。通过参与纪念活动，我更深刻地体会到五四运动的重要性，以及它对中国发展的深远影响。
首先，五四运动鼓舞了我对独立思考的追求。五四运动提倡“敢于思考，敢于挑战”的精神，呼吁人们摆脱封建思想束缚，勇敢地探索真理。当我读到五四运动时期的学者们勇于批判传统文化，大胆提出新思想的行为时，我深受鼓舞。他们不满足于现状，勇于追求进步和革新，不断挑战旧有观念，在思想上保持独立性和创新性。这激发了我追求独立思考的决心，并试图不受传统思维和社会舆论的影响，勇敢地拥抱自己的想法和观点。
其次，五四运动提醒我追求进步与创新的意义。五四运动期间，爱国青年们积极效仿西方国家的文化和制度，推动科学、民主和平等思想的传播。他们希望通过自身的努力，为国家寻求未来发展的方向和道路。这使我意识到，进步和创新是时代前进的动力，只有不断探索新知识和方法，并以积极的态度来面对变革和挑战，我们才能不断进步，推动社会的发展。
第三，五四运动让我重新认识到奋斗的重要性。五四运动是中国年轻一代的革命和民主运动，他们对祖国充满热血和热情，为了实现自己的理想，毅然投身于革命的潮流之中。他们不甘于沉默和被动，用实际行动向世界证明了中国年轻人的能力和价值。作为当代青年，我们也应该以五四运动的先辈们为榜样，勇于担当，积极投身社会，为国家和民族的发展做出贡献。
第四，五四运动对中国的发展产生了深远的影响。五四运动振奋了整个民族，唤起了民众的觉醒，为中国的思想解放和现代化进程进行了铺垫。在这场伟大的运动中，中国青年展现出了强大的团结力和抗压能力。五四运动推动了中国教育的革新，促进了科学文化的兴起，对推动中国社会和国家的发展产生了深远而积极的影响。
最后，五四运动让我明白了自己肩负的责任和使命。五四运动是中国年轻一代的奋斗史，他们用自己的热血和智慧书写了青春的篇章。回望五四运动，我意识到作为当代的青年，我们应该用五四精神激励自己，努力奋斗，为实现中国梦作出我们应尽的努力和贡献。
综上所述，五四运动深深地触动了我内心深处的思想和情感。它鼓励了我独立思考，追求进步与创新，坚定了我奋斗的信念。作为时代的青年，我们应承担传承五四精神的责任，努力为国家的发展贡献力量。只有这样，我们才能不负那些为五四运动献身的先辈们，真正实现中华民族的伟大复兴。
种豆记四年级篇五
自《五四记忆》在纪录片领域首播以来，它以其真实、感人的故事和独特的视角引起了广大观众的共鸣。本片通过纪实手法，展示了五四运动百年来的发展和变迁，同时呈现了中国青年在激情澎湃的时代背景下，为自由和民主而奋斗的峥嵘岁月。观看完这部纪录片，我深刻感受到了五四运动的伟大意义和对当代青年的启示。
在这部纪录片中，最吸引我的是五四运动中的青年精神。那个时代的中国青年面临着民族危机和社会动荡，为了国家的独立和人民的尊严，他们勇敢地抛弃了封建的旧观念，积极追求现代的知识和思想。他们发起了学潮、爱国运动，大胆挑战了当时的权威和传统。在今天看来，他们的行为和精神可谓是无尚的崇高。他们有的将毕生的奋斗献给了科学研究，有的为了国家的利益毅然舍弃个人的幸福。这种坚持和牺牲精神深深打动了我，也让我对当代青年更加有了新的认识。
纪录片中还展示了五四运动的影响和传承。经过几代人的努力，今天的中国已经取得了辉煌的成就。而五四运动催生的新文化运动和新思潮，则成为了中国现代化进程中的重要力量。不仅推动了社会、政治、经济的发展，更注入了中国人民的血液。正是这种文化、思潮的传承，让中国成为世界上最具活力和竞争力的国家之一。这让我深感五四运动及其精神对中国乃至整个世界的影响之深远。同时，我也认识到我们这个时代的责任和使命，我们应该继续传承并发扬五四运动的精神，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
作为一个生活在和平年代的青年，在观看《五四记忆》的过程中我也不禁向内审视了自己。相比那个的时代，我们的选择更加广泛，我们的自由更加充裕。但与此同时，我们也可能失去了对生活和国家的热情。纵观当下的年轻一代，其中不乏自我为中心、缺乏社会责任感的个体。观看这部纪录片让我重新思考自己的位置和责任。虽然我们生活在一个相对安逸的环境中，但我们也有义不容辞的责任去关注国家的发展、社会的进步和他人的困境。作为当代青年，我们应该以五四运动的精神为榜样，积极追求个人的成长同时也要服务于社会，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
最后，我对于《五四记忆》这部纪录片的评价有赞叹之情。它不仅生动地展示了五四运动的历史过程，更将历史与现实相结合，让观众从中获得了深刻的思考。通过观看这部纪录片，我进一步认识了五四运动的重大意义和精神内涵，也加深了对那个时代青年的敬佩之情。同时，它也唤醒了我作为当代青年应有的责任和使命感。我相信，在我们的努力下，中国的未来一定会更加美好。
总之，《五四记忆》这部纪录片通过真实的故事和独特的视角，让观众从中更深入地认识了五四运动的伟大意义和对当代青年的启示。它唤起了我们对历史的反思，增强了国家责任感和使命感。相信随着时间的推移，这部纪录片将继续在观众心中发酵，激励更多的人关注历史、关注当下，为中国的发展贡献自己的力量。
种豆记四年级篇六
五四运动是中国近代史上一次具有极为重要意义的爱国主义革命运动，而《五四记忆》是一部以五四运动为背景的文学作品。作为一位读者，我对《五四记忆》产生了深深的共鸣和体会。这本书以其深刻的思考和感人的叙述，让我更加理解了五四运动的意义和精神内涵。本文将从五个方面，分别阐述我在阅读《五四记忆》后的心得体会。
首先，通过《五四记忆》，我对五四运动的历史背景和发展过程有了更加深入的了解。书中详细地描述了五四运动的起因、目的以及各个阶段的发展情况。通过对书中角色的描写和对历史事件的描述，我明白了五四运动是自由和独立的呼声，是中国青年向传统文化和外来势力发起的反抗。这场运动不仅影响了当时的社会现象和政治氛围，而且对中国近代史产生了深远的影响。读完《五四记忆》，我对五四运动的重要性和其对中国社会的深远影响有了更为清晰的认识。
其次，我被书中角色的形象塑造所触动。书中鲜活的人物形象和他们的命运与五四运动之间的联系，给我留下了深刻的印象。作为一个大学生，我更能够理解书中主人公们为了追求自由和民主所付出的努力和牺牲。他们展现的青春与勇气，使我意识到了自己对社会和国家的责任。他们带给我的启示是，只有通过努力和勇气，我们才能改变现状，创造美好的未来。
第三，书中关于文化自信的主题给我带来了很大的感悟。在五四运动期间，中国青年对国内的传统文化和思想进行了批判和反思，提出了新的文化观念和思维方式。这种文化自信意味着固有文化的自由发展和尊重，并与外来文化相互交流，从而促进中国文化的现代化和繁荣。书中的角色们通过他们的言行举止，展示了对文化自信的追求和对自由思想的认同。这让我认识到，作为一个年轻人，我们应当树立对本国文化的自信，并积极借鉴外来文化，为中国文化的繁荣作出贡献。
第四，我被书中描写的学生运动给震撼到。书中描写了大学生们爱国热情高涨，通过集会、示威和悼念活动等形式表达对祖国的关切和对国家未来的愿景。他们的坚持和勇敢行动，一方面反映了年轻人对社会现状的不满和对自由民主的渴望，另一方面也体现了他们对祖国的责任和爱。这种精神是我们这个时代的年轻人应当追求的，他们对权利和公义的追求，是驱动社会进步和变革的力量。
最后，我在读书过程中意识到，五四运动和《五四记忆》所表达的爱国主义精神，对于当代年轻人仍然有着重要的现实意义。书中的人物和情节虽然发生在一个特定的时代，但他们的奋斗精神和追求自由的激情无时不刻不在启示着我们。作为当代年轻人，我们要时刻保持对社会问题的敏感性，积极参与社会事务，并通过自身的努力和奉献为国家的发展和社会的进步做出贡献。
总之，《五四记忆》这本书通过其独特的叙述方式以及对历史事件的深入思考，让我对五四运动有了更加全面和深刻的认识。通过对书中角色的塑造和情节的描写，我深刻体会到了五四运动中爱国主义精神的伟大和重要性，以及对我们这个时代年轻人的启示。读完这本书，我深深地感受到了历史的厚重和人类进步的伟大力量，也更加坚信只有通过我们每个人的努力和奉献才能为中国的发展和社会的进步做出贡献。
种豆记四年级篇七
五四运动是中国新文化运动的一段历史，也是中国现代思潮的开端。这个运动在中国历史上具有重要的意义，不仅推动了中国的现代化进程，更为人们留下了许多宝贵的精神财富。如今，我们迎来了五四运动100周年，这是一个值得我们铭记的日子。我作为一名团员，在参加五四纪念活动中深受启发，心中也涌起了很多感悟。
第二段：五四运动的重要意义
五四运动地震般的影响促成了世界性的思想变革，这场运动引发了先进思想的激烈讨论和思辨，推动了全社会的革新。五四运动为中国的现代化进程奠定了坚实的基础，标志着中国开始了从传统向现代的转变，注入了新的血液和动力。五四运动的思潮观念也对中国和全世界具有深远的影响，具有重要的历史意义。
第三段：五四运动对我们今天的意义
100年前的五四运动让我们看到了中国的再生希望，今天，我们更要深刻认识到五四运动属于我们每个人，我们应以五四精神为指引，积极捍卫和传承优秀的中华文明，坚定文化自信，发挥每个人的智慧和创造力，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。同时五四运动也提醒我们要充分认识到人类文明的多元性与共生性，确保我们在开展全方位对外交往中既有自己坚持的理念，又能够兼收并蓄。
第四段：我们团员要继承发扬五四精神
作为新时代下的青年，团员要时刻与五四精神相伴，在实践中不断把革命理论转化为革命行动，从自己做起，积极投身建设祖国的各个方面，以自己的实际行动来践行五四精神。同时，还要在思想上积极追求真理，勇于表达自己的观点，团结引领身边的年轻人，在青年文化的传承、创新与践行中扮演更加积极的角色，为祖国的发展继续添砖加瓦。
第五段：结语
五四运动是中国历史上的光辉一页，在百年的经历中不断闪耀。正是在这场运动中不少人铭记了“走向文明和富强”的理念，不仅引领了中国历史进程，还传递了强烈的爱国情怀和自信的青年精神。我们在今后的人生中，更要勇敢踏向自己的梦想，让五四的精神成为今天激励我们前行的推动力。
种豆记四年级篇八
记得去年，我和弟弟在楼下玩，我忽然发现弟弟眼里一亮。一看，有一窝蚂蚁在搬食物，我们向那里跑去。
弟弟说：“我们捣乱吧。”我答应了，我们各自捡了一根树枝。往蚂蚁去的窝捣，把他们的`家弄坏了，看着其它的蚂蚁无家可归，东逃西窜的，我们笑了。
突然，一个小孩拿着饭碗走过来。他掉了一粒米，一只蚂蚁看见了，就把米搬走了。此时，我和弟弟知道错了，原来蚂蚁可以把我们掉的米吃掉，以后我们再也不捣蚂蚁窝了。